很多三年级的学生,由于孩子作业增多,加上学习难度增加,导致孩子做作业磨蹭,这让家长很是烦恼,每天陪伴孩子做作业所花费的时间太多,不能让家长有自己的时间去处理自己的事情。家长如果不知道怎么解决这个问题,可以让孩子制定一个计划,在不同的时间节点去做不同的作业,这样对提高孩子的效率有很大的帮助。
三年级的学生做作业磨蹭怎么办
1、量身定制作业
为了让三年级孩子树立能又快又好写完作业的信心,首先,我联合班上的任课教师,对孩子布置的作业量做适当减少。然后,让家长和孩子一起,制订一周的作业完成时间表格。这样,孩子写作业提速时间都量化到表格上面,容易树立孩子的自信。每次完成作业时间减少,就可以给孩子一些奖励,或者带孩子出去游玩。
2、营造学习环境
三年级大多数孩子的自制力没有那么好,写作业比较磨蹭,因此,给孩子营造一个安静的学习环境,是必不可少的。听不少家长这样说过,他写个作业,我还不能看电视了,言下之意,孩子写作业不用心,受电视干扰,完全是他自己的问题;其实这是不负责任的一种说辞,孩子年龄还小,控制不好自己的注意力是很正常的。
3、正确引导
改变孩子的写作业磨蹭的不良习惯,犹如大禹治水,要堵更要疏。比如,和孩子沟通,达成协议,规定时间,规定作业量,当然,家长的目的,是要让孩子养成认真快速完成作业的习惯;所以奔着要鼓励孩子的目的去留任务,即作业量要从少到多,一步一步来,不能让孩子一下子都感觉完不成作业,有不想写作业的想法。
三年级的学生做作业磨蹭的原因
1、因为粗心
粗心其实是很多时候做作业慢的重要因素,而且容易被忽略。想象一下,看错一个条件,这道本来可以很快做出来的题目,结果算了20分钟,算的满头大汗,还是算不出来,开始怀疑人生。计算时出错,也会让本来很容易的题目,要花大量时间来计算。粗心不但会影响做作业的速度,还会影响将来考试的分数,所以要及时改正这个毛病。
2、孩子自制力差
孩子到了青春期,会有一些离经叛道的行为的出现,孩子小时候,学习时的小动作特别多,也是孩子对什么都充满好奇,自控力有限的原因造成的。当孩子在写作业的时候,桌子上爬上来一只蚂蚁,他就可能会想到,这是蚂蚁是从哪爬上来的,遇到这样的情况,我们只需提醒孩子将事情完成,做好自己的作业在玩其他的就可以。
3、学习基础差
三年级有的孩子因为学习基础差,作业不会做,写作业自然而然的就慢了。还有的孩子,对学习没有乐趣,即使会做也不想去做。如果你的孩子属于这种类型,那要解决的问题就是,怎么去弥补孩子的缺陷,怎么让孩子感受到学习的乐趣,这就需要家长和老师一起帮助孩子,找到方法。
现在小孩子才在上三年级,在行为上还是比较容易纠正的,所以家长在平时过程中可以多督促孩子,并且自己也要言传身教,给孩子做一个好的表率,我认为这样对于改掉孩子拖拖拉拉的性格还是有很大的帮助的。其次,可以了解一下学校方面是怎样教育孩子的,也尽量和学校老师反应一下孩子的情况,然后双管齐下,效果会更加明显。
对于做作业不专心的问题,这个纠正起来相对会困难一些,最重要的还是要让孩子对所学科目感兴趣,才有利于他集中心力去学习,去掌握知识点,所以家长在平时孩子学习的过程中,可以和孩子玩一些与知识有关的小游戏,可以有效提高孩子对知识的兴趣。
写作业时间是必须要和孩子提前沟通好的。你要规定他:今天的作业必须要在一个小时以内完成,否则就不要写了。我家孩子从上小学一年级开始,我就给他做了规定:在我下班回到家以前,除了不会的题目,你必须要做完全部作业,如果完不成,就不要写了。因为小学生一般4点放学,而我6点下班,这中间大概有一个多小时时间,足够他写作业了。如果您也是上班族,也可以采用这样的办法。如果情况不一样,可以限制孩子的作业时间,一般一个小时足够了,过了一个小时,不准写作业。
平时可通过计时的方式,规定完成多少道题或一份试卷要求完成的时间,来进行相应训练或针对性训练,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?”,限定的时间稍宽裕一点,闹钟会帮你搞定,孩子也能养成控制时间的习惯……
若发现孩子写作业时有不专心做的表现,只要不是太过分就无需干涉,限时如果要求太多,限着限着孩子就烦了,一烦就去瞎写,一旦瞎写老师就要批评,一批评孩子就不高兴,一不高兴就不学这门课了,久而久之,孩子厌学了!
如果在规定时间内完成了作业要及时表扬;如果没有完成,就把孩子的作业收起来,同时向老师通报这一情况(要和老师及时沟通好)至于作业质量是否满意,是后一步的事。
如果上述方法不管用,那么换这种方法试试:事先了解孩子的作业量,然后直接提出完成的时间,如今天的语文作业不多,用20分钟可以做完,数学稍多点儿,用35分钟时间可以做完。
家长要告诉孩子什么能做,什么不能做,什么时候要做什么事,不然由着孩子,结果肯定不好。
家长可以试着跟孩子一起商量:什么时候做作业?孩子完成作业,给予什么奖励?如果没有按时完成作业,接受什么惩罚?或是做作业的时候,不能做什么?只要规定和计划制定好以后,一定要严格执行,如果孩子每天按照固定的时间做作业,自然能养成良好的学习习惯,也不用家长催促写作业了。
在执行这一规定时,情绪要平静,不能发火。让孩子明白:父母说话是算数的,不是闹着玩的。
看书能丰富人的头脑,同时也能提高孩子的专注力。
再者,父母要以身作则,做好榜样。孩子的模仿力是很强的,如果他发现你自己都很磨叽,做事也不专心, 比如,孩子在写作业,你看都不看他一眼,只顾看手机,玩游戏,那孩子做得怎样,你怎么可能会知道呢?同时,自己不带好样,孩子只会说,你自己都不用心,还要我专心?
所以,不管平时怎么忙,都要抽出时间多陪陪孩子,没有什么事比孩子更重要了。陪他说说话,做作业,孩子会感受到你对他的关注。
一个好的习惯至少需要21天的时间, 所以,我们 一定不能着急,跟孩子好好聊聊天,了解下孩子的想法,根据实际情况,来改变孩子。
孩子的作业问题一直都是最让家长烦恼的事情之一,很多小孩已经上三年级了,但是在做作业的时候还是磨蹭拖拉慢。不仅作业的效率不高,还影响了正常的作息,面对这种情况家长该怎么办呢?
三年级小孩做作业磨蹭拖拉慢怎么办
1、父母要有耐心不能总是批评和催促孩子
很多父母看见小孩做作业磨蹭拖拉慢,就会十分着急,然后就不断的催促指责,本来学习就是一件非常乏味枯燥的事情,再听到父母的批评,就会出现强烈的逆反心理,会想“我本来就是这样慢”甚至还会生气的想“你越说我,我就越磨蹭”。事实上作为家长只要做到提醒的义务就好了,让保持孩子舒畅的心情去写作业,这样效率会更高一些。
2、节约出来的时间让孩子可以自由支配
很多家长喜欢给三年级小孩布置一些家庭作业,比如孩子完成了老师布置的作业,家长会布置读英语,孩子刚读完英语,家长又安排练琴。孩子也很聪明,看出问题的所在,那就是,只要孩子有空闲时间,家长就会安排任务。所以小孩做作业磨蹭拖拉慢,家长一定要给孩子留下休息的时间,或者是自由支配的时间。
3、督促鼓励
很多家长在孩子做作业时,会过度关注孩子,而这种关注也会让他感觉很有压力,写作业速度会减慢很多。所以建议家长少督促孩子,不要给孩子太大压力。另外如果孩子作业真的很多,家长最好不要强求孩子在作业中途一点不跑神,相反,做一会作业,家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具。
4、善用小闹钟
用闹钟督促孩子做作业,有利于孩子快速有效的完成作业。在孩子作业前根据孩子平时的效率,帮孩子估算出做作业需要的时间,然后在孩子完成时间前10分钟响。父母不要催促,闹钟是他最好的催促。同时孩子在自己订闹钟的学习过程中,也不断体会到了成功感,不再觉得做作业痛苦,学习也会更加自觉。
三年级小孩的教育方法
1、合理的表扬方法
有的家长认为三年级小孩达不到家长们期望值时,是永远也得不到表扬的。其实那是一种错误的做法。只要孩子有一点进步,我们都应该抓住时机,及时表扬,充分的提高孩子的学习主动性。比如说孩子写作文只能够写150字以内,有一天孩子写了160个字,即使只是一点点进步,我们也应该鼓励三年级孩子,提高三年级孩子写作的积极性。
2、要用于管教,及时管教
对于孩子不好的行为要及时纠正。纠正绝对不是带着情绪去打骂孩子。而是给他定规矩,讲究原则,让他知道什么不该做,做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误,而是让他知道要为自己的行为承担责任。
3、培养孩子解决冲突的能力
冲突是孩子生活的重要组成部分,解决冲突的方式对孩子社会化发展有很大影响。若我们能够正确引导孩子面对冲突,并恰当处理冲突,将会有助于孩子在今后的竞争、谈判、合作、分享等人际互动中始终保持好的心态,同时也利于孩子面对人际冲突时,持积极正向的价值观取向。
三年级孩子写作业拖拉,这是一个长期养成的坏习惯,必须尽快改正,否则会影响他以后的学习。孩子写作业拖拉,是由很多因素造成的。找到原因,是完全没有问题的。
孩子主观上对完成作业的意识不强。觉得什么时候完成都可以,没有时间观念。家长要和班主任老师及时沟通,帮助孩子加强时间管理,提高学习效率。家长要根据孩子的作业量,预估一下所需要的时间。然后告诉孩子,如果在规定时间内完成作业,可以陪他一起游戏20分钟,或者奖励一个小印章,连续得到10个小印章,带他去公园玩一次……
最好是在孩子写作业的时候,父母有一方陪在他身边,默默的看看书。因为给孩子最好的礼物是榜样。这样的氛围有利于激发孩子的学习热情!改掉一个坏习惯,需要刻意练习21天。在这个过程中孩子也会出现反复的情况,做家长的要有耐心陪伴孩子成长!
环境对孩子写作业的影响也很大。因为三年级的孩子自控能力还不太强,如果房间里有太多玩具,他就会边写边玩,影响完成作业的速度;还有就是孩子写作业的时候,家长看电视或者和朋友聊天,也会分散孩子的精力,不能专心写作业。记得我孩子上小学的时候,她写作业,我们说一些家务事。她就时不时的插上几句……就养成了写作业拖拉的坏习惯。后来我意识到了,费了好大劲,才帮她改掉这个坏习惯。
孩子身体缺乏某些营养素。比如缺铁,就会使孩子的精力无法集中,做起事来就会拖拉。所以我们做家长的,要注意孩子一日三餐的营养均衡。毕竟身体健康,才是一切的基础!
最忌讳的就是家长在孩子写作业时玩手机、吃东西,这样孩子觉得作业枯燥,注意力全都集中在家长的活动上。家长可以看书、练字、写日记等等,这样孩子会有一个平衡的心态,并以家长为榜样,集中心思在自己的作业上。
告诉孩子当晚及时完成作业可以多些“玩手机、打游戏”的时间;若孩子作业量大,可以把奖励延迟到周末,比如承诺“出门游玩”。有了奖励孩子写作业会更有激情,也让孩子体会到“先苦后甜”的真正含义。
不过家长也需提前告诫孩子们“这是写作业时间,不可以聊天玩耍。”然后在有一个或一个以上的同学陪同下写作业,孩子写作业的效率会提高,因为双方存在一种比谁写的快的竞争状态。而且孩子与同学遇到难题可以相互讨论,提高思维灵活度和作业正确率,这也帮助减少了父母辅导孩子作业的负担。
我们天天让孩子写作业,可是,有谁给孩子讲过,为啥要天天写作业吗?可以给孩子讲一个“头脑列车”的故事:我们的大脑,是一个超级发达的网络。当我们学新知识时,大脑会派出一辆信号车,为这个新知识搭建连线。但这个过程,需要反复很多次才能成功。因此,老师才会让我们反复地读课文、写作业,其实都是在给头脑列车加油。
前期家长定要抽出时间,陪伴孩子,鼓励孩子,引导孩子往正确的方向前进。比如:在写作业之前,罗列好今天需要完成的作业都有哪些?分别是什么? 每做完一项打一个?这样孩子会有成就感。1个小时的作业却要花2小时甚至更多,写几道语文题,想起来又去做一会儿去做数学题,到头来一项都没完成。解决办法:先做轻松的容易完成的作业,完成一项打个√,一项项下来让孩子有成就感。
对于三年级的学生来说,比起成绩更重要的是她们的学习习惯。比如,很多孩子在做作业的时候都有拖拖拉拉的习惯,这样一来便会大大降低孩子的学习效率。所以,需要家长及时引导,帮助孩子养成良好的作业习惯。
三年级做作业拖拖拉拉怎么办
1、让孩子在规定的时间内完成作业
首先,了解一下孩子的作业量,心里估计一个完成的时间,然后征询孩子:“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?如果在规定时间做完,给你贴上一个小星星,当累积到五颗小星星时,我们可以给予你一个特定的奖励。”通常情况下,孩子都会乐意接受的。
2、节约出来的时间让孩子可以自由支配
很多家长喜欢给三年级小孩布置一些家庭作业,比如孩子完成了老师布置的作业,家长会布置读英语,孩子刚读完英语,家长又安排练琴。孩子也很聪明,看出问题的所在,那就是,只要孩子有空闲时间,家长就会安排任务。所以小孩做作业磨蹭拖拉慢,家长一定要给孩子留下休息的时间,或者是自由支配的时间。
3、制定合理计划
父母可以根据孩子的能力,给孩子列一个合理的时间表,要求孩子按时完成。孩子每完成一项,让他自己在任务后面打一个勾。需要注意的是,千万不能因为心急就包揽孩子的任务,养成他们的依赖心,以为拖拉也没关系,反正有人会帮自己完成。需要设置合理的奖惩制度,让孩子慢慢养成习惯,以后孩子的生活就会有规律了。
4、营造一个好的学习氛围
有些家长在孩子写作业时,自己在客厅看电视,或者看着孩子写作业但是自己在玩手机。小孩子的自控力本来就弱,在这种环境下更会分心无法写下去。所以家长为孩子营造一个良好的学习环境至关重要。有一个好的学习氛围,孩子才能静心学习,才能帮助孩子专注于一件事,改变做作业拖拖拉拉的习惯。
三年级做作业拖拖拉拉的原因
1、过于劳累
可能家长以为孩子在学校的日子很滋润,但其实在学校一天,不管是身体还是心理上都很疲惫。回到家,孩子更希望能够休息一会,而不是立马就去完成作业。或许就是太过疲劳的原因,孩子就会趁着磨蹭来适当的休息。
2、真的不会做
三年级的作业,在我们看来是真的很简单,但在孩子看来,却是“新知”,需要努力记忆,努力学习才能得出结果。当你发现孩子一放学就开始写作业,却抓耳挠腮,迟迟不肯下笔的时候,就要考虑孩子的学习能力,他可能是真的不会做。
3、父母的教育过严
有些父母对于孩子学业成绩极其重视,因此争分夺秒地让孩子进行学习,每天与孩子沟通的主要内容,也是张口闭口都是学习,似乎孩子的世界里只有学习,父母与孩子之间也只剩下学习。
这种亲子关系的相处模式,会让孩子感到窒息,透不过气来,只会觉得学习没有意思,不是自己喜欢学习,而是被迫学习,从而对于学习产生了逆反与排斥的心理,对于作业自然是能拖就拖。
家长如何陪伴孩子写作业
1、家长在陪孩子写作业的过程中,要时刻提醒自己:写作业应该是孩子独立完成的事情,要让他自己负起责任。家长可以在一旁看看书,做自己的事情,不过度参与、干涉,只是在孩子需要时,给予启发和帮助,引导他找到解决问题的办法。
比如:孩子不愿意写作业,告知孩子可能的后果,让孩子自己承担后果;检查孩子作业时,可以告诉孩子有错误,但让孩子自己找到错误在哪里,并改正过来;鼓励孩子自己安排写作业的时间、计划,增强孩子的自主感。家长要在陪伴的过程中,引导孩子主动学习,激发孩子学习兴趣,建立自信心。
2、有家长把陪孩子写作业,单纯地当成是,帮孩子解决不会做的难题,监督孩子写作业的进程,纠正孩子写作业出现的错误等等。如果家长这样想就错了,辅导孩子写作业,家长的价值不是在于教孩子学会几道题,也不是帮孩子纠错。家长不能把自己的身份放在孩子的对立面,家长应该把自己当成孩子的队友,一起攻克学业上的难题。
很多小孩到了三年级以后,对于学习就会产生一种比较懈怠的情绪。比如写作业的时候拖拉磨蹭,一会看看这个,一会摸摸那个,时间就这样一分一秒的过去了,有时候甚至会影响到小孩的正常作息,这该怎么办呢?
三年级小孩写作业拖拉磨蹭怎么办
一、保证桌面干净,文具摆放整齐
三年级小孩写作业拖拉磨蹭,在孩子做作业之前尽量收拾好书桌的桌面,留下作业要用的必需品,如笔、橡皮、本子等文具,其余的全部收走。这么做的目的是为了让孩子不分心,如果桌面摆放东西杂乱,孩子容易拿拿这个、摸摸那个,浪费时间,导致作业进度缓慢。
二、和孩子商量解决的办法
例如:早上起床不拖拖拉拉,奖励一朵小红花;写作业的时候不分心,按时做完作业,再给予一朵小红花。如果孩子积到一定数量的小红花,父母可以满足孩子一个小小的愿望。不过父母要注意,做这些事情一定要有计划。
三、让小孩承担拖拉磨蹭的后果
比如:若是对于总是写作业太拖拉的孩子,那就必须先写作业才可以玩耍或看电视,不然就取消出去玩耍的时间,什么时候将作业写完什么时候才可以出去玩;若对于在生活上拖拉的孩子,起床起晚了就要承担起晚的后果,把房间收拾好才带出去玩等等。制定合适的家规,会大大加大孩子的做事效率。
四、让闹钟提醒代替家长的催促
一些三年级小孩,他们对时间的概念还很模糊,自然做起事来就不着急。给孩子买一个代替家长催促的小闹钟,把孩子晚饭后写作业、完成作业、洗漱、上床睡觉的时间都设定好,让小闹钟提醒孩子,这比家长的催促要好一万倍。孩子慢慢也会对10分钟、半小时、一个小时的概念越来越清楚。一个有时间观念的孩子,以后做什么事情都不会拖拉了。
三年级小孩写作业时家长应该怎么做
一、培养孩子良好的书写习惯
教导孩子保持正确的书写姿势,做到“头正、身直、肩平、足安”。一手执笔,一手按住书本。做到字迹工整、书写规范,不在作业本上乱涂乱画,保持纸面整洁。毕竟在考试的时候有卷面分,卷面不整洁会被扣分,如果孩子平时作业都能好好做到纸面整洁,考试的时候也能做好。
二、别做孩子的“监工”
一些家长在陪孩子写作业时,往往自己的心态和位置没有摆正,才会经常搞得家里“鸡飞狗跳”,自己和孩子都不愉快。首先,家长要让自己和孩子都明确,写作业是孩子的事情,而不是家长的事情。家长要做的是,让孩子在课堂上记住老师布置的作业,并且将每一项作业都记录在一个本子上,然后让小孩独立完成。
教育孩子有技巧,陪三年级小孩写作业亦是如此,很多看似复杂的教育问题,比如常令家长头疼的陪孩子写作业问题,只要抓住技巧,掌握好几个关键点,陪写作业的难题将迎刃而解。此时,我们收获的可不仅仅是一个能认真完成作业的懂事孩子,还将收获一个良好的亲子关系。
三年级是小学阶段承上启下的一年,家长对于孩子的学习情况也是非常的重视。当家长发现孩子写作业不积极的时候,要找到孩子拖拉的真实原因,然后根据原因可以帮助孩子建立时间观念,让孩子感受到时间的重要性。
三年级孩子做作业拖拉不积极怎么办
1、帮孩子快速建立时间观念
我们可以让孩子通过认识和记录时间,帮助孩子快速建立时间观念。三年级的孩子需要认识时间重要性,因为,时间是流逝的,看不清,摸不着的。我们需要借助钟表、手表、计时器等工具,让孩子感受到时间存在。
2、督促鼓励
很多家长在三年级的孩子做作业时,会过度关注孩子,而这种关注也会让他感觉很有压力,写题的速度会减慢很多。所以建议家长少督促孩子,不要给孩子太大压力。
另外如果孩子作业真的很多,家长最好不要强求孩子在写练习题中途一点不跑神,相反,做一会作业,家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具,比如典藏瓶中船之类的积木玩具。
孩子在拼搭的过程中,能让手部变得更灵活,省得太僵硬,除此以外,玩积木玩具还能让孩子换换因为学习而变得混沌的脑子,毕竟只有劳逸结合,才能让孩子思路更顺畅。
3、解除孩子的畏难情绪
一定要让三年级的孩子放下思想包袱,解除畏难情绪,不少孩子写作业拖拉还在于对学习有一种畏惧感,觉得作业不好写,怕自己不会写,不想动脑动笔,能拖则拖,心里有抵触情绪。
家长一定要端正孩子的学习态度,要让孩子明白写作业的目的是为了加强和巩固所学的知识,也是为了检测自己是否掌握了所学知识。做错题或者是有不会做题都不重要。
因为那样才能发现问题,改正问题,不会做的题目可以和家长、同学、老师请教,最终把知识点掌握了就好,但必须要让孩子知道,学习态度一定要端正,这样才能不断地取得进步。
4、为孩子提供安静的学习环境
孩子学习的地方要简洁、整齐,尤其是书桌,准备好所有要用到的文具,但不要堆放玩具等会分散三年级孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静,不要在孩子学习时,中途为了关心孩子,又为孩子送水果、倒水,这其实也是一种干扰。
5、和孩子一起谈谈理想、谈谈人生
其实从三年级孩子的心理上来分析,孩子做事情拖拉、写作业总是不积极的话,很有可能和他们的自信心有着很大的关系。因为孩子的内心充满了胆怯和自卑,所以在学习上也比较渺茫。
当孩子在学校不受老师器重,在家里面不受家长鼓励的时候,孩子就会因为心里的空缺,而产生安于现状的无上进心状态。所以孩子在做事情的时候才会比较拖拉,写作业的时候也特别不积极。这个时候家长可以和孩子,一起谈谈理想、再谈谈人生,让孩子找回心中被埋没的理想。
平时家长多给孩子一些能力上的鼓励和锻炼,让孩子在更多学习和能力上得到夸赞的话,对孩子的自信心培养有着很大的收获。当孩子内心充满自信光彩的时候,孩子对学习也会充满了热情之感,为的就是实现心中的理想和人生。
三年级学习方法
1、重视小题目
一张数学卷里,小题的分数其实能够占到80%,真正考验能力的大题,反而占分不多,所以要想提升分数,重视小题目的得分率尤为重要。对于像一些简单的选择题、填空题,包括一些计算题,其实是难度并不是太大,但是却需要一定的转换思维,所以重视小题目的得分率,而不能因小失大,才是学好数学的关键。
2、知行合一的行动力
在这个年龄段,很多学生已经听懂很多道理,但是如何能把这些道理,譬如最基本的“一寸光阴一寸金”这句话执行到位,实现道理与实际的知行合一,考验的不仅是学生的学习能力,更是学生的行动力。
很多孩子升入三年级之后,因为学习难度的增加,导致孩子产生了厌学的念头。家长在知道孩子有这种想法的时候,一定要及时帮助孩子,多鼓励孩子,提高孩子的学习兴趣,让孩子有一个好的学习目标,告诉孩子学习的重要性,让孩子明白学习的意义,让孩子爱上学习,这样孩子也就会想要做作业了。
三年级小孩厌学不爱做作业怎么办
1、对作业产生兴趣
我们说兴趣是较好的老师,三年级孩子只要对写作业有兴趣,就会主动写作业。可以利用各种方式激发孩子写作业,比如针对孩子今天学习的语文知识,进行扩词、问答、猜谜、成语接龙等比赛,来激发孩子的学习兴趣。如果孩子在比赛的过程中做得较好,就告诉孩子这就是作业写得好,所学知识巩固得扎实带来的好处;若做得不好,就让孩子多做几遍。
2、督促孩子养成好的学习习惯
在三年级,必须养成良好的学习习惯。老师和家长都要在这方面努力工作。否则,孩子们上了高年级,他们更不会喜欢写作业。学习成绩将受到很大影响,家长可以制定学习计划,开始对孩子要求不要太高。可以一步步来,只要孩子。先做完一部分作业,在看电视或玩,然后逐步提高要求有一个接受过程。
3、多沟通
跟孩子沟通好,知道学习的重要性,道理也会和孩子讲,更会动之以情晓之以理,但孩子似乎很难听进去,讲多了还会觉得家长很烦。所以跟孩子的沟通,家长需要一些方法和沟通的技巧。我们不能在看到孩子懒惰的时候,就立刻批评和指责,让孩子认识到自己的行为是羞耻的,却没有解决的方法,让孩子明白学习的意义。
4、倾听并理解孩子
允许他们在一定范围内,有个性发展,三年级孩子不想做作业有时,是觉得太难或者太多,反正也会做到很晚,一直拖着不想去做。这往往会成为一个恶性循环的开始,作业完成越来越晚,白天瞌睡学习效果差,回来做作业效率低,更加排斥,拖着不想去,所以当孩子抱怨作业太多太难时,他需要我们的倾听、理解远胜于听我们讲道理和说教。
三年级小孩厌学不爱做作业的原因
1、兴趣不浓
兴趣是影响人的行动的重要因素,它能够调动人的积极性,促使人喜爱从事某项活动,但这些三年级孩子对学习以外的事情,感兴趣太多,受学习以外事情的诱惑太多,而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动。孩子对学习如此没有兴趣、如此没有自觉性,他在读书、写作业的时候肯定就是疲疲沓沓、能拖就拖,作业自然就不会做得快,也就不愿意学习了。
2、父母的焦虑
被教育控制的父母们,逐渐失去了对孩子原始的爱。每次孩子考完试,父母关心的不是孩子累不累,而是关心孩子的成绩。当孩子状态不好时父母也逼着孩子学习,于是孩子越来越讨厌学习,对于父母的期望也出现了逆反心理,所以让孩子产生了厌学的情绪,也就不愿意写作业了。
面对三年级孩子写作业磨蹭的问题,我相信大部分家长都是经历过或者正在经历的,因为这是孩子学习过程中比较常见的问题之一,大部分孩子都会有这种现象,因此家长的引导就不可缺少了。针对这个问题,我们来看一下三年级孩子写作业磨蹭怎么办?
三年级孩子写作业磨蹭怎么办
1、规定时间写作业
对于三年级孩子写作业磨蹭的问题,家长不妨采用规定完成时间的方法,对孩子进行事前沟通,比如写的时间是必须要和孩子提前沟通好的,规定他:今天的功课必须要在一个小时以内完成,否则就不要写了。
除了不会的题目,要求孩子必须要做完全部功课,如果完不成,就不要写了。这样限制孩子的时间,一般一个小时足够了,过了一个小时,就不准写了,久而久之,不仅加强了他们的时间观念,也提高了他们完成的效率,一举两得。
2、要孩子集中注意力
要让孩子相信自己能够做到集中注意力这点,这就是所谓的标签效应的利用。标签效应,关键在于多给孩子贴上正向的、积极的标签,避免消极的,家长在孩子写作业或者学习时,要多观察孩子做得好的一面,并及时指出来。
比如,今天写作业的时间比昨天快多了;今天老师说你注意力集中了很多;今天你做游戏足足有十几分钟都很集中注意力,没有东跑西跑的。家长可以多从正面挖掘,这样会激发孩子想做得更好的动力,也能提高孩子做好的自信心,从而产生良性循环,使孩子一天比一天好。
3、家长与孩子一起学习
三年级孩子磨蹭的原因,很大一部分在于家长的影响。比如家长在孩子写作业时玩手机、吃东西,这样孩子觉得学习枯燥,注意力全都集中在家长的活动上。因此,在三年级孩子学习的时候,家长可以看书、练字、写日记等等,这样孩子会有一个平衡的心态,并以家长为榜样,集中心思在自己的学习上。
4、控制情绪
三年级孩子做作业的过程中,家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气,但这时可不能随意发火,家长一定要控制好自己的情绪,否则孩子情绪低落,可能更容易出错,算是一个恶性循环。陪孩子学习本来就不是一件轻松的事,家长要做好思想准备,尽量解决问题,而不是制造问题。
三年级孩子写作业磨蹭的原因
1、书写困难
对孩子来说,写作业所需要的基本能力就是视知觉和动作协调配合的能力,所有的作业材料都必须透过视觉来做文字的处理,这是材料输入的过程,同时还要有手的动作,这是输出的过程。而输入和输出过程总是联系在一起的,缺一不可,由此可见孩子磨蹭的问题所在。
2、基础差,没兴趣学
有的孩子因为基础差,内容不会做,写的速度自然而然的就慢了。还有的孩子,对学习没有乐趣,即使会做也不想去做。还有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母,问完之后接着写,刚坐下没多久又遇到不会做的题目,又拿去问。这样来来回回折腾,一方面会打断学习时的安静氛围和专心程度,造成走神;另一方面,会打断孩子做题和学习的思维,从而造成磨蹭的现象。
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