孩子有报复心理要怎样教育

一般来说，孩子对家长的报复心理更多是在语言上，比如让他学习，他说“我就不好好学怎样”。其实这都是他们在对抗家长的一种方式，因此针对这个问题，我们来看一下孩子有报复心理要怎样教育才好呢？

孩子有报复心理要怎样教育

1、营造宽松的教育环境

我们应当在平时多抽出一些时间来陪伴孩子。一起游戏，一起读书，营造一种比较宽松的环境，让孩子即便遇到不开心的事，也有人可以倾诉，这样孩子就不会把报复情绪积压在心里。家长在教育的过程中应当注意方式、方法。要避免直截了当的批评，更要杜绝严厉和粗暴的态度，同时，我们要在孩子面前树好榜样，做到心胸开阔，用实际行动来教育和引导孩子，让孩子感到报复不是君子所为。

2、学会换位思考

对于孩子的抗拒和报复，家长不要意气用事，暴力只会催生更多暴力。而要适时地冷静下来，站在孩子的角度想一想：我是不是做得很不合适，导致他这么生气。

比如，稍微大点的孩子已经很在乎别人对自己的看法，而本来他跟同学约好出去玩，结果却因为妈妈的阻拦而食言了，这让他觉得很丢脸。于是他用语言进行报复，他知道妈妈最在乎的就是自己的学习，所以说不想上学了。而妈妈因为愤怒而打了孩子，这种做法无疑是雪上加霜。

3、积极暂停，等待平静

当我们意识到，孩子这是因为我们的行为、语言产生了报复性的行为和语言的话，立即停止讨论，告诉孩子，“妈妈很爱你，但妈妈现在心里特别生气，需要到外面去平静一会儿”。千万不要什么都不讲，说走就走，孩子会以为妈妈不要他了，会失去安全感。

等平静下来后，和孩子一起讨论错误的原因，并对孩子刚刚的情绪进行共情，表达自己的理解之情，并对孩子如何正确的表达各种情绪进行引导。比如说，生气了不能打人，可以在地毯上跳发泄情绪；难过了不能把东西丢到地上，可以把房间里的书整理一下等等。

4、家长要克制自己的情绪

当孩子出现报复行为时，家长一定要先克制自己的情绪，以避免卷入报复循环。找到孩子行为背后的原因，做好解释，如果确实是父母存在过错，就要跟孩子承认错误，并且弥补他们。这样，错误也变成了一次学习提升的机会，从而也不会让孩子产生报复心理。

孩子记仇的原因

1、家庭教育的方式

有些父母对于子女太过于严厉，或者粗暴，经常责骂打骂孩子，教育孩子缺乏耐心。这样的教育方式，就会导致孩子根本不知道父母打骂的原因，不知道自己错在哪里，然后在心里积压的，慢慢的，就会产生报复心理。

2、缺少沟通

在生活中或学习中，孩子承受了过多的压力，像是其他同伴的欺负、过重的学业负担、父母严格的要求等。让孩子心理负担过重，也不懂得找父母、朋友或是老师倾诉，导致消极情绪无法缓解，这样子容易反弹，在某个时刻孩子的负面情绪就可能全面爆发，对于孩子的心理健康不利。

孩子报复心强怎么教育

当家长意识到孩子报复心强的时候，一定要及时的控制好自己的情绪，不要对孩子进行打骂教育，或者一味的训斥，这样很容易引起他们的逆反心理。因此，这个时候，家长要学会适当的放手，给他们自由的空间，营造合适的教育氛围，对其进行改善和纠正。

孩子报复心强怎么教育

1、营造宽松的教育环境

面对报复心强的孩子，家长应当在平时多抽出一些时间来陪伴孩子。一起游戏，一起读书，营造一种比较宽松的环境，让孩子即便遇到不开心的事，也有人可以倾诉，这样孩子就不会把报复情绪积压在心里。家长在教育的过程中应当注意方式、方法，要避免直截了当的批评，更要杜绝严厉和粗暴的态度。同时，也要在孩子面前树好榜样，做到心胸开阔，用实际行动来教育和引导孩子，让孩子感到报复不是君子所为。

2、分散孩子的注意力

如果家长发现孩子对于某些事情耿耿于怀，那最先要做的就是尽量分散孩子的注意力，不要让他们总想着自己被不公正对待或者经历了挫折。尽量让孩子能感受到一些愉快的事情，带孩子去做一些有趣的事，慢慢地他们就会遗忘不开心的事情，有助于孩子开朗起来，这时他们的报复心自然也就消除了。

3、认真对待孩子的行为

对于报复心强的孩子，家长需要认真对待他们的行为。如果他们在学校或社交场合中出现了不当行为，家长需要教育孩子认识到自己的错误并就此采取积极的行动。如果孩子有侵害他人权利的行为，家长需要与孩子达成共识，并协助他们给被害人道歉，以缓解双方矛盾，因此来减轻孩子的报读心理。

孩子报复心强的原因

1、家庭教养方式

有的父母在对孩子的教育上太过严厉、粗暴，甚至孩子一犯错就直接打骂孩子，导致孩子还没理解挨骂、被揍的原因，就莫名其妙被家长批评了一顿。结果到了最后压根儿不知道自己错在哪里，所以久而久之就会在心中积累了报复情绪。而受到这样教育的小孩，他们只要稍稍受到不公平、不公正的待遇后，就会产生无法制止的愤怒情绪，从而实行报复。

2、社会不良信息的影响

我们所处的社会由于信息太发达了，导致我们会接触到各种好的、不好的信息，甚至哪些歪门邪道都有了自己的传播途径。如果孩子接触了不良的信息，其性格也会变得更具有攻击性、报复性更强，因此，这一点是需要我们家长去注意并且避免的。

3、没有安全感

在孩子的成长过程中，爸爸妈妈对于孩子的影响也是巨大的。随着孩子的成长，爸爸妈妈对于孩子的教育也过于严格，他们在成长过程中会产生各种各样的心理问题，而且往往也会与父母的教育方式有关。因此在孩子成长的过程中，作为父母的我们要用关爱来教育孩子，避免出现孩子因为安全感缺失导致的报复心理。

孩子有逃避心理怎样疏导比较好

当孩子有逃避心理的时候，家长就要去重点对他们进行引导了。因为逃避心理一旦放任不管，那么以后小孩无论是学习还是生活，都会出现缺乏自信心，畏手畏脚的情况。因此，为了避免这种情况的发生，家长一定要早做引导，早些纠正。

孩子有逃避心理怎样疏导比较好

1、给孩子树立榜样

著名文学家说：“全部教育，或者说，千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母生活的端正和完善上。”由此可见，家长在家里的做法往往也是孩子模仿的对象。

有些家长一遇到工作难题，要么推脱耍滑，要么以各种借口不愿意长进，你想，这样的家庭环境，想要培养优秀自信能力的孩子，也是非常困难的。所以，家长要注意自己在遇到问题时，多想解决办法，甚至可以自己的一些经历，说一些给孩子听，让他们体会父母的心路历程。间接的让孩子吸取经验，让他们知道自己的父母多么的努力和勇敢，从而对他们进行有效的疏导，改善他们的逃避心理。

2、了解孩子的脾性，“顺”其自然

每个孩子的性格都不相同，他们或许热情开朗，或许内向腼腆，与人交往的方式也自然是不同的。因此，父母不能刻板地用某一种固定的模式去要求孩子。有时候，即使孩子按照家长的要求去做了，那样不情不愿的社交互动也不代表孩子能够真正融入社会。

因为刚开始接触陌生环境，孩子持有戒备心理是很正常的。所以，家长应该充分认识孩子的性格特点，先给他们足够的关爱和安全感。父母在孩子表现退缩的时候给予安慰，在孩子表现勇敢的时候多加鼓励，并耐心引导他们变得大胆，慢慢地打开自己的内心，从而融入社会。

3、父母放下过高的期待

很多父母本着对孩子“负责任”的态度，常常在“起跑线”上就为孩子制定了很高的目标，这种不顾子女自身条件，只知道“攀高枝”的做法往往会让他们只能望着目 标兴叹，却很难尝到成功的喜悦。

而从未被成功鼓励过的孩子，他们往往会经常有挫败感，信心不足也就在情理之中了。因此，作为家长，我们要为孩子制定“跳一跳，够得着”的目标，让他们不断 地在实现一个个小的目标中受到激励，受到鼓舞，他们的自信心就会不断滋长，久而久之，孩子有逃避心理的问题自然也就解决了。

孩子有逃避心理的原因

1、遇到困难下意识逃避。遇到困难下意识地逃避，说明孩子是非常害怕的，担心自己的能力不足以解决这个困难。特别是他们在接受过打击之后，会特别害怕甚至恐惧和焦虑，更不愿意去正视和解决问题。

2、曾经遭受过他人的否定和质疑。其实每一个孩子他们在出生就喜欢探索世界的各种事物，这是他们与生俱来的好奇心，既然有了好奇心，为什么孩子还会习惯性的爱说“不”呢？其实很大的原因是他们曾经受到过他人的质疑和否定。这都是由于孩子的心理受到过伤害，留下了阴影。

上初三的孩子有点叛逆该怎样教育

初三对于初中生来说是很重要的一年，这一年是对初中知识的总结和复习，作为学生，应该把握住这个关键的时期。但是这个时期也是孩子的青春期，有些孩子也会出现叛逆的行为，家长一定要注意对这些孩子的正确引导。

上初三的孩子有点叛逆该怎样教育

1、学会倾听

现在好多家长工作都很忙很累，没有时间和精力去倾听孩子的心声，造成孩子青春期的苦闷无处宣泄。当孩子叛逆时，家长应该静下心来，听听孩子心中所想，听听孩子的唠叨，而不是一味的唠叨孩子。

2、宽严有度，坚持原则

孩子在这个年纪，犯错误很正常，犯错本身也是成长的一部分，不知道天高地厚的孩子，当然也不会知道做错了事情是要付出代价的。因此在小事情上，父母可以多尝试让孩子承担后果，少说话。

比如孩子赖着不起床，作为家长可以偶尔不喊他，让他迟到一两次，学校和老师自然会惩罚他。当孩子急匆匆地冲进教室，同学们都齐刷刷地坐在教室里，有这样两次经历，孩子就会慢慢学会约束自己。

原则要分明，比如明确告诉孩子，他的事情我可以少管，但是凡事要有个界限，违规了就要接受惩罚。比如没收手机，减半零用钱，这都是看起来幼稚，实际上却很有效的手段。

3、平等，尊重

青春期的初三孩子，他们以为自己已经长大成人，想法甚至可能会比大人还会成熟，这时我们必须调整以前的教育方式，不能再以要求小学生的方式来要求现在的孩子了。他们内心渴望的是被理解、被尊重，所以在沟通的时候要保持双方的地位都是平等的，这时家长转变一下说话的语气，这样孩子才会听得进去。

4、要欣赏自己的孩子，别老搬出“别人家的孩子”

孩子最讨厌的一件事情就是家长老说，别人家的孩子如何如何，你要知道别人家的孩子何其多，你的孩子不是能超过每一个别人家的孩子的，所以，反过来想一想，孩子做了自认为很满意的事情。

比如考试有进步了，想和你分享，你却为了防止他“尾巴翘起来”，屡屡搬出“别人家的孩子”对他进行打压，这初衷是好的，但是给孩子造成的心理阴影是一辈子的。有研究报告指出，家庭教育当中，柔声细语是与孩子最好的交流方式。

5、多和孩子聊天

初三的学生正处于学习的敏感期，此时的他们往往更容易叛逆。所以这个时候家长一定要多和学生沟通，了解他们所需要的学习知识，给予孩子一定的帮助，让孩子可以敞开心扉的和家长交流，在学习上遇到了难度之大的事情，同时进行引导和沟通。

上初三的孩子有点叛逆如何引导

1、学会放权给自由

孩子进入叛逆期后，格外渴望得到外界的尊重，家长要尊重孩子的自主权、选择权、发言权、隐私权等等，不能再以高姿态命令孩子的行为，给予孩子一定的权利和自由，能够适当的减少孩子在叛逆期的叛逆行为。

2、帮助初三学生树立正确的学习目标

初三复习是一个很紧张的阶段，很多初三学生都很着急，同样家长也跟着着急，这就可能在心理上为孩子造成了压力。初升高是一个关键的时期，很多学生家长可能已经为孩子们做好了打算。

但是建议家长还是要让孩子有一个自己的想法，为自己树立一个明确的目标才可以，再加上正确的引导，初三学生才会有一个学习动力，才不会产生厌学情绪。

孩子有攀比心怎样说服教育他

当家长发现孩子对物质上存在攀比心的时候，就要注意去重视这个问题了，因为孩子有攀比心不可怕，可怕的攀比心不在学习上，这对于孩子的学习是极为不利的。因此针对这个问题，我们来看一下孩子有攀比心怎样说服教育他？

孩子有攀比心怎样说服教育他

1、正向引导

家长要引导孩子在积极正面的地方有攀比心，例如学习、品行、技能等，切勿让孩子往追求物质、不良行为等方向发展；其次，家长要鼓励孩子以正当方式，通过个人努力来赢过别人。同时，家长也要注意，别让孩子压力过大，防止钻牛角尖，必要时要安慰他，让他放松心情。心理专家认为，孩子有攀比之心是很正常的。

2、给孩子营造一个不攀比的环境

对于孩子有攀比心的情况，家长想要引导孩子进行改正，就要给孩子营造不攀比的环境，这也是我们审视自己的一个机会。我们自己不去攀比，孩子也不会养成这种坏习惯。同时，作为父母我们不要溺爱孩子，予取予求只会养成一个不知感恩的白眼狼，没准还会回过头咬你一口。

直接进行满足，只会让孩子的攀比不断升级，直到你支付不起的那一刻才知道没有教育好他，纠正起来就不那么容易了。因此我们可以多去陪伴孩子、多倾听他们的声音，不要以金钱来满足他们。每次亏欠了孩子就买件礼物送给他，无疑是给他了一个错误信号：物质可以填补的。这并非我们教育孩子的初衷。

3、培养孩子正确的金钱观

父母要想培养孩子正确的金钱观，可通过两种方式执行，一是让他了解金钱，了解不同商品的价格；二是逐步让他管理零花钱，学会正确支配。当孩子对物品的价格有个基本的概念，就会明白想要换取这些物质需要自己攒多久零花钱，而父母又需要工作多久，为此便能体会父母的不易、也是给孩子定下了一个花钱的规矩。

4、成年人的攀比心理

父母应该给孩子树立良好的榜样，这样才能更好的引导孩子向正确的方向发展。我们的痛苦，源自无止的欲念、无尽的攀比、无休的争斗，那些曾经的得失、胜败、悲欢，总让我们难以释怀。让欲望淡些，所有的拥有终将失去；让心态宽些，你爬得再高终要下来。

人和人之间其实是没有太多可比性的，出生不同，长相不同，优势不同，一切都不在起点上。一味的强求，只会让孩子活得很累。因此作为父母，我们要正确的引导孩子在成长的过程中来自同伴的压力，化压力为动力，帮助孩子树立正确的价值观。

孩子爱攀比的原因

1、家庭教育的影响

孩子自我认识能力差，不能客观的评价自己。在幼儿时期，许多孩子往往过高评价自己，以为自己什么都比别人的强，这是儿童自我意识发展中一种常见的现象。

同时，也是成人教育方法不当所引起的。很多家长认为只有一个孩子，又有经济承受能力，所以舍得买高档玩具、流行服装。他们并不注意孩子的修养和教育，喜欢在吃穿打扮、玩具图书等方面与他人攀比，甚至给孩子大把零花钱以显示自己的富有和与众不同。

2、父母的穷教育

随着生活越来越好，孩子的能够享受到的物质需求，越来越丰富。刚开始的时候，面对孩子一些要求，大部分家长都会选择接受。但是随着孩子越来越大，家长应该重新重视培养孩子对金钱的正确价值观，避免孩子出现有攀比心的情况。

在学校经常惹事的孩子怎样教育

遇到爱惹事的孩子，急躁解决不了任何的问题，家长可以通过讲故事的方式去引导孩子，从故事中正向强化孩子的行为，让孩子逐渐变得懂事。

在学校经常惹事的孩子怎样教育

孩子在学校当中惹事了，爸爸妈妈首先要做的就是让孩子意识到自己的错误，而且要与孩子一起承担相应的责任。

爸爸妈妈可以先问一问自己的孩子犯了什么样的错误，如果孩子解释清楚了的话，那么爸爸妈妈就应该用理性的思想来看待这样的问题，要明确的判断出孩子在这件事情当中到底犯了怎样的错误。

如果情节非常严重的话，爸爸妈妈还需要带着孩子一起承担相应的责任，并且让孩子知道犯了错以后就是要承担责任的。只有这样小孩子今后在做其他事情的时候才会理智的思考一番，才会想一想自己如果做了是不是要承担相应的后果。

小孩在学校惹事，不外乎就是和别的孩子打架了，最大可能是把别的孩子打哭了，那么家长就需要通过班主任第一时间联系对方孩子的家长，向对方家长表示道歉，同时家长要勇于承担责任，承担对方孩子所有相关的医药费，以表达家长道歉的诚意。

父母不应该只是责骂，更不要打，而是要和孩子交朋友，多鼓励和表扬，帮助他们树立一个自己可以通过努力实现的目标。在大家的帮助下，相信问题同学也能变得更好。

孩子在学校经常惹事是怎么回事

1、渴望获得关注

在家里，孩子是家庭关注的中心，表达会被倾听，需求会被满足。可到了学校，这一情况却发生了巨大的变化。班级中孩子众多，老师无法将关注和精力分配到每个孩子身上。部分孩子会通过不遵守规则的方式来获取更多的关注。

2、缺乏关爱

一些孩子之所以变得调皮叛逆，就是因为他们在平日的时候没有得到父母的关爱，他们想通过一种极端的方式来表达自己内心的渴求，所以，他们才会不得已这么做的。

当孩子每次强烈的需要父母的关爱时，他们就可以做出这样的做法来让父母去了解到自己，所以说，有的时候父母也应当去主动了解孩子才是。

3、情绪不稳定

情绪不稳定的孩子可能更容易发脾气或引发冲突。这可能是由于内心的不满或焦虑情绪所致。孩子可能因自卑感过强而试图通过冲突来证明自己，或是为了遮掩自身的不安全感。

孩子上课不认真听讲，调皮，不爱学习，家长怎么教育

1、告诉孩子认真听讲的方法

当孩子不好好听课，导致课后作业完成困难时，很多家长第一反应就是对孩子说“你上课要好好听讲”，但这句话对孩子来说并不会起到大面积的成效，反而还会让孩子陷入迷茫当中。

这是因为你要好好听讲这句话是大方面的概括，孩子听到后依然在课上不知道如何去听讲，而孩子听课不认真也恰恰是不知道如何去“听”，所以才会造成听课效率低下的情况。

这个时候想要提高孩子的听课效率，那么家长就一定要告诉孩子听课的方法，比如“听到上课铃声之后就要安静下来，不要交头接耳，也不要和同学说悄悄话，认真去听老师说的每一句话、每一知识点”，通过细节方面的计划和方法让孩子明白什么是认真听讲。

2、帮助孩子找到学习兴趣

让孩子找到自己感兴趣的学科或者学习方式，比如阅读、绘画、数学等。这样可以让孩子更加主动地学习，提高学习积极性。

3、训练孩子的专注能力

孩子不认真听课好动是孩子的专注力比较差，而专注力是每个孩子都有的注意力能力。每个孩子专注力时间各有不同，孩子专注力差，那么他们上课的时候，就很容易出现不听课上课玩的情况。

因此，针对这个情况，家长通过训练孩子的专注力就能帮助他们解决上课不专心的问题。

4、营造有利于集中注意力的家庭学习环境

让孩子保持良好的注意力习惯，不仅是高级训练，周围的环境也很重要。孩子的课桌上只能放书本和其他相应的学习用品，不能放玩具、食物，也不能放电视、电话等声音。

家长也尽量不要在孩子学习的时候进出，不要大声喧哗。此外，室内光也是一个容易被忽视的环节，柔和适中的光线可以帮助孩子集中注意力。

14岁孩子说谎该怎样教育最好

孩子说谎的原因是多方面的，可能是想引起父母的关注，也可能是想逃避某种惩罚，或者其他的一些原因，父母要了解背后的真相，做好正确的引导。

14岁孩子说谎该怎样教育最好

1、沟通问题

父母在了解到孩子撒谎的原因之后，我们与孩子共情沟通，尽可能营造宽松、民主的家庭氛围，信任他，有事听听他的意见，争取做他信得过的朋友。

在家里，不妨抽时间陪他打一场游戏，然后再约他第二天出门去踢一场足球，也许他会乐意。只有陪孩子玩玩，才能进入孩子的世界，才能有话题。

2、让孩子认识到撒谎的危害

家长需要告诉孩子，撒谎不仅仅是违背道德原则，而且会让周围的人失去信任，损害孩子的社交关系。当孩子认识到撒谎的危害时，他们会更加珍视诚实、真实这一品质。

3、教育孩子明辨是非的能力

父母在家里要制定好规则，让孩子知道什么事情能够做，什么事情不能做，这样孩子在心里就有了一个标准，自然就不会去犯错了。

4、强化孩子的自我意识

孩子撒谎的原因之一是自我意识不强，他们缺少自我控制能力。因此，家长需要帮助孩子强化自我意识，让他们明白诚实的品质对自己和周围人的重要性，从而逐渐形成自我控制能力。

5、父母以身作则

孩子的天性是模仿，他们主要是模仿父母，所以父母要注意在孩子面前的言行，给孩子做一个好榜样。如果父母在外面说话做事情没有诚信，怎么能够要求孩子诚实呢?

14岁的孩子说谎一般都有哪些原因？父母要学会辨别

第一，怕老师或者父母打骂。有些父母每逢孩子做错事情，都会打骂孩子，因为孩子害怕打骂所以说谎了。

第二，逃避现实。有时小孩子因为不愿意做某事便会有头疼，肚子疼，各种谎言去欺骗老师或者父母，这种反应往往得到了父母和老师的同情。于是他每当遇到不想做的事，就会去说谎去推诿。

第三，好面子。一件事儿本来不是某个孩子做的，但有些孩子想得到奖赏面子光彩，于是他说了谎。

长期撒谎会对孩子的成长带来哪些危害

1，担惊受怕，影响日常生活，既然选择了说谎，就需要时刻记着自己说过的谎言，如果不慎泄露，结果肯定难以承受。长期存在，会引起性格扭曲。

2，丧失信誉，社交无能，不论是谁，都不愿和一个言而无信的人相处，因为辨别不清其言谈举止的真与假，给人一种不靠谱的形象，最终导致社交上的匮乏。

3，责任感缺失，说谎本身有很大一部分的原因，是为了隐瞒事实真相，掩饰自己的过错，从而躲避惩罚。当反反复复成为一种惯性行为，这对于责任感的形成是完全不利的。

9岁孩子不写作业要怎样教育

现在孩子的学习压力其实也不小，在他还不懂得教育的重要性时，在学习过程中，难免会产生一些小情绪，比如感觉学习无聊，想偷懒等。

每当这时，需要家长懂得有效和孩子沟通，接纳孩子的负面情绪，先理解孩子的感受，才能给孩子排除干扰，让孩子乐于和家长合作，乐于快速进入学习状态。

比如孩子说“我不想学习”，或者“我觉得学习很无聊”时，家长先不要着急否定孩子的情绪，马上忙着纠正说，“不，你必须学习”，“学习怎么可能无聊呢”等话语。

因为父母这么做，孩子会觉得你不理解他，产生更强烈的负面情绪，之后无论你怎么要求他去学习，他可能都不想去了。

也有家长在这样的情况下，甚至会气急败坏批评甚至责骂孩子，命令孩子马上去学习，“你怎么这么懒”，“赶紧去写作业”，强迫他学习。这样的做法，即使孩子一时屈服，也无法从内心喜欢上学习。

每当孩子对学习产生不好的情绪时，或者当你让孩子去学习，孩子很抵触时，不妨跟孩子谈谈心，帮孩子说出他的心里话，“是啊，要是不用学习就好了”，“学习有时确实有点无聊”……

等孩子的负面情绪找到出口后，整理好情绪后，说不定就愿意回去学习了。

对于大人来说，若做事没有具体目标，就会失去方向。而对于孩子来说，学习若没有目标，也同样不会有动力。

若孩子的学习目标模糊，可以带孩子多接触社会，开阔眼界，帮他找到可以与学习挂钩的具体目标，比如可以带孩子去参观好的学校，或鼓励孩子以各行各业出色的人为榜样。

发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

不同的孩子不喜欢写作业，还是会有不同原因的，有的因为是贪玩而不喜欢写作业的，或者是对学习没有兴趣，所以不喜欢写作业的。再或者是学习态度端正，但是作业太难，所以就不喜欢写作业。家长要通过观察了解孩子是因为什么不写作业，对症下药，顺利解决孩子不写作业的问题。

9岁孩子不写作业要怎样教育

1.与孩子制定规则

家长可以限制孩子的学习时间，小学生每天通常需要1小时的作业，周末稍多。提前和孩子讨论作业时间和休息时间，然后遵守规则。这会给孩子一种紧迫感，提高他们的注意力，最终提高他们的学习效率。

2.保持良好的环境

平日里孩子的课桌尽量不要放他喜欢的非学习用品，以免分散注意力。既然有了规定，家长不用陪也可以不用监督。但是家里不要有太多的噪音，比如打麻将、看肥皂剧等，给孩子提供一个相对安静的学习环境。

3.帮助孩子树立目标

对于大人来说，若做事没有具体目标，就会失去方向。而对于孩子来说，学习若没有目标，也同样不会有动力。若孩子的学习目标模糊，可以带孩子多接触社会，开阔眼界，帮他找到可以与学习挂钩的具体目标，比如可以带孩子去参观好的学校，或鼓励孩子以各行各业出色的人为榜样。

4.帮助孩子克服消极心理

很多时候孩子对写作业产生抵触的情绪，常常是因为他们无法胜任，觉得自己没有能力完成好作业，所以对作业产生了逃避的心理。在这样的情况下，家长应该积极地帮助孩子克服消极的心理，为孩子建立写作业的自信心。

5.适当的让孩子吃苦

如果家长心平气和的劝说，还是无法转变孩子写作业的想法，那家长不如适当的让孩子吃点苦头，让他们明白成年人赚钱的辛苦。相信在孩子吃了苦头之后，也就能明白学习的重要性了。

9岁孩子不写作业要怎样教育？正如德国哲学家雅斯贝尔斯所说，教育是，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。孩子不写作业，家长不要责骂孩子。教育靠的是父母有智慧的感化和潜移默化的影响，而不是暴力和威逼，孩子不会在家长的责备下爱上学习的。

九岁孩子叛逆怎样教育

九岁的孩子不喜欢家长的管教，表现得也会比较叛逆，这就说明他们已经开始了叛逆期。家长在面对这个阶段的孩子时，不要对他们有过多的说教，可以和他们互相交流，听听他们的想法，必要的时候给与引导。

九岁孩子叛逆怎样教育

1、多倾听，少说教

当孩子有独立的愿望，家长应该多观察孩子的行为，倾听孩子们的声音，家长的倾听中孩子会认为自己是被尊重的，切记少唠叨。家长应把握机会时机交流，不能硬碰硬，我们应该学会欣赏自己的孩子，肯定鼓励孩子的进步和努力。

2、引导孩子从小树立崇高的理想

九岁的孩子正是启蒙关键时候，孩子对很多事情都充满了好奇，强烈的想要探索整个世界，家长可以在这个时期引导孩子从小树立崇高的理想。有了理想的孩子对自己的人生路线会更加清晰，他会把自己的很多时间和精力都放在有意义的事情上。即使他以后再次叛逆的时候，他在理想的灯塔下，也不会做出很过分的叛逆行为。

3、管教不能太严

叛逆期的孩子最讨厌的就是家长什么都要过问什么都要插手，他们这个阶段最讨厌被人看着。那么家长在这个时候的教育就一定要宽松，千万不能过分教育以免孩子对你产生抵触心理。如果叛逆期的孩子有了这种抵触心理，那么就更难教育了。

4、培养孩子的好习惯

让孩子养成一个好的生活习惯，从早睡早起开始。很多家长说，叫孩子起床特别困难，每次都会发生“激烈”的吵闹，既然如此，那就让他早睡，保持充足的睡眠时间后，相信起床也不会那么困难。

除此外，学习计划也要安排起来，小学阶段特别重要，是养成学习习惯的重要时刻。家长可以结合孩子当下的情况，为他定制相应的学习规则，尤其是时间方面的观念，放学后的作业和学习规划，一定要落到实处，让孩子感受到学习的快乐。

5、不要凭自己的想法额外布置作业给孩子做

学校里，老师们已根据需要布置作业给孩子做了，九岁的孩子能够很快速地完成，就说明他们的听课效率高，已很好地掌握了当天的知识。这时候，如果家长再额外地布置作业给孩子做，容易引起孩子的反感，从而以后做作业的时候，就会采取磨洋工的方法来逃避那些额外的作业。

这样不仅会让孩子反感你的行为，更讨厌学习，还会影响了你的亲子关系，是得不偿失的事。要知道欲速则不达，不能强迫孩子学习，更别对孩子学习逼得太紧，孩子会焦躁，不耐烦，潜意识里产生反抗情绪。

九岁孩子叛逆的表现

1、脾气执拗，总是会和家长对着干

因为小时候的叛逆期没有处理好，家长没有意识到这个严重性，就会根据自己的想法教育九岁的孩子，让孩子养成了跟我们对着干的行为，只要是不顺从他，他就会跟我们对着干。

2、不喜欢被约束

孩子跟我们一样，也是社会人，他们希望得到平等对待，希望受到应有的尊重。他们现在所处的环境，比我们小的时候压力大很多，比如升学、人际关系等方面的压力。其实不只是孩子不喜欢被约束，我们大人同样是这样的，所以当家长不停唠叨的时候，孩子会从内心产生抗拒心理。

对叛逆期的孩子一定要多一些包容，尽量沟通，相信自己教育长大的孩子是一个讲道理的孩子。九岁孩子叛逆怎样教育，一定要认真倾听孩子的想法，学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处，才能找到更加适合孩子的教育方法。

九岁孩子叛逆怎样教育

1、心理疏导

9岁的孩子这个年纪刚好是从儿童到少年的过渡阶段，已经开始逐渐形成自我意识，但还处于比较懵懂的阶段，这个时候父母作为他最亲近的人就要对他进行正确的心理疏导，要有足够的耐心去和他沟通交流，多倾听孩子内心的想法，注意改变教育孩子的方式不能太粗暴。使孩子慢慢的从叛逆中解脱出来。

2、根据孩子情况处理

叛逆期阶段，表现出不听话是很正常的，一方面叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。另一方面要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。

对于不听话的处理也要分情况： 如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。

对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。

3、不要打骂

对于九岁的孩子来说，还是很小的年龄了，他不听话，还是很正常的，毕竟这样年龄的孩子，对于大人的话，不一定会听得完全明白，道理也不一定会全懂，不服父母的管教，也是正常的，这样的孩子，父母要好好的和孩子沟通，不能打，也不能随便就骂，时间久了，孩子就会好起来的。

4、经常沟通

家长就要发现孩子的成长过程的变化，要经常和孩子沟通，一起出去玩，一起参加活动，告诉孩子正确的世界观和人生观，培养教育孩子尊敬老师长辈，分辨是非曲直。慢慢的孩子会去掉逆反的现象，成为一个懂事健康的孩子。

5、耐心管教

9岁的孩子将要进入青春叛逆期了，单纯的说教或打骂只会造成逆反心理，越说越打骂越不服气。这时候就要改变方法，多亲近他、多陪伴他，带他玩，在玩中进行引导、教育，告诉他什么是对的，什么是错的，错了的后果是什么。只要有一点进步就要给予表扬。常说孩子是夸大的，不是骂大的，就是这个意思。

九岁孩子叛逆怎样教育，积极学会和掌握与孩子沟通的方法，最好是不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令，家长不要与孩子对立，尽量与孩子站在一起，要让孩子懂得自己的想法。