高三成绩特别差怎么学

到了高三，很多孩子都开始有一定的压力，有的基础好的孩子，把这些压力转化成了自己的动力，有些基础不好的孩子，让压力成为了自己的负担，这种方式是错误的。家长要及时帮助孩子解决学习上的困难，要及时鼓励自己的孩子，给孩子希望，相信自己的孩子一定可以的，不能因为一时的成绩不好，而放弃自己的学习，这是不行的。

高三成绩特别差怎么学

1、让教材滚瓜烂熟

高三对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。我会在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候，就这样一点点把所有教材全扫一遍。当时即使是看教材不那么重要的科目，孩子都会发现很多老师甚至没强调的细节，是非常有用的方法。

2、选择合适的参考书

高三大家都在用的不一定就是好的。一定要去书店，挨个一本本看。讲基础知识多，有所扩展，并且有很多原创的知识整理，能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看。题目不一定要多，题目可以买专门做题的书，甚至都不一定要做。同时这本书一定要看起来很容易，有的书会讲得很晦涩或者选题很偏，孩子能够很好的理解书中的内容的才是最适合的。

3、通览重要知识点

高三把每一科老师的复习讲义和重要知识点，认认真真研究一遍，把知识点，每本书包括哪几章、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面等，按章节用括号总结出来。一定要非常详细，这样不仅能把像化学、生物中的小点点记得牢固，而且可以从整体上把握住这一科的特点，发现各章节之间的联系，对孩子后期的复习是非常有帮助的。

4、专项总结

比如每一科涉及到的概念、定理、公式，以前学这些知识的时候是分散学的，现在我们把这些东西集中起来，是为了便于更好的记忆，也是便于发现不同知识之间的联系。比如化学，总结书上出现的所有化学反应方程式、使用催化剂的典型反应夯实基础知识等等，都是很有帮助的，家长可以给孩子采用这种方式，让孩子自己去总结，才会有更深的理解。

高三提高成绩的方法

1、基础扎实

不少高三学生在高考前的最后两个月，把精力都放在了攻克重难点上，其实这种做法是不正确的。我们都知道，高考中对于基础知识的考核，要占到整张试卷的百分之七十，有的时候甚至更多。所以现阶段成绩仍然不稳定的高三学生，应该把更多的精力放在夯实基础上，只有孩子把基础知识弄会了，才有可能拿到高分。

2.把试卷做透

题海战术是高考前两个月，大部分高三学生都会采取的复习方式。做大量的试卷的确可以提分，但是有的时候试卷并不是做得越多就越好，如果每次做试卷只是在机械的做题，对答案，那么对于提分的作用微乎其微。最好的方式是每次做完试卷以后，认真分析自己的错题，把自己做题过程中遇到的不确定的知识点，认真回顾一下，才是真正的会做题，才是最好的方案。

小学孩子成绩特别差应该怎么办

不要给孩子过多的压力，多从正向的角度去鼓励、表扬孩子的长处，当孩子取得哪怕一小点进步也要告诉他你们看到了他的努力和成绩。要知道，在孩子学习的路上，成就感就像兴奋剂一样，有了家长和老师的认可，他们会充满了动力，伴随着学习成绩的提高，他们的成就感和自信心也会不断增强。

小学孩子成绩特别差应该怎么办

以下是一些可能有用的建议：

了解孩子的学习情况：与孩子谈话，了解他们对学习的态度、困惑和需要帮助的地方。了解孩子的强项和弱项，找出问题所在，以便更好地帮助孩子提高成绩。

制定学习计划：帮助孩子制定一个学习计划，包括每天的学习时间和任务，可以帮助孩子更好地掌握知识和提高成绩。

提供学习支持：为孩子提供必要的学习材料，如书籍、视频、课程等，帮助他们更好地理解和掌握知识。同时，也可以为他们请家教，以提供更专业的指导。

鼓励孩子：在孩子学习时，给予鼓励和支持，让他们感到自己在进步，并且有人支持他们。

培养学习兴趣：帮助孩子发现学习的乐趣，培养他们的学习兴趣，让他们更愿意学习。

孩子小学成绩经常不及格怎么办

1.了解孩子学习情况：和孩子进行交流，了解他们的学习情况，找出孩子的学习难点和不足，制定相应的补救计划。

2.给孩子提供学习支持：家长可以为孩子提供必要的学习支持，包括给孩子安排每天的学习时间，并督促孩子遵守，帮助孩子解决学习问题等。

3.建立奖惩机制：建立奖惩机制可以激励孩子的学习兴趣，比如，可以为孩子制定相应的奖励计划，鼓励孩子在学习中取得好成绩。

4.寻找适当的辅导方式：在孩子成绩不佳的情况下，可以考虑通过一些专业的辅导机构或者教师进行补习，帮助孩子提高成绩。

5.鼓励孩子探究学习：鼓励孩子独立思考、解决问题，激发孩子的创造性思维和学习兴趣，让孩子对学习充满热情和动力。

要逆袭小学四年级的成绩倒数，可以尝试以下几个方法：

制定学习计划：制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间和学习内容。合理安排时间，保证每个科目都有足够的时间进行复习和巩固。

找到学习方法：每个人的学习方法不同，可以尝试不同的学习方法，找到适合自己的方式。可以通过阅读、做题、讲解等多种方式来加深对知识的理解和记忆。

寻求帮助：如果遇到不懂的问题或困难，不要害怕寻求帮助。可以向老师、家长或同学请教，他们会很乐意帮助你解决问题。

多做练习：通过多做练习来提高自己的学习能力和成绩。可以找一些相关的练习册或网上的习题进行练习，加深对知识的理解和记忆。

培养良好的学习习惯：养成良好的学习习惯对提高成绩非常重要。比如，按时完成作业，认真听讲，做好笔记等。

积极参与课堂：在课堂上积极参与，提问问题，与老师和同学互动，加深对知识的理解和记忆。

保持积极的心态：不要因为成绩倒数而灰心丧气，要保持积极的心态。相信自己的能力，相信通过努力可以逆袭成绩。

记住，逆袭成绩需要时间和努力，坚持下去，相信自己，你一定能够取得进步！

孩子初一各科成绩特别差怎么办

初一是新的学习阶段的开始，有些家长会发现自己的孩子明明在小学的时候学习很用功，但是在上初中之后成绩是一落千丈，各科成绩都特别差，这样家长着急的不行。出现这样的情况肯定是有原因的，家长只要找对原因然后针对性的解决问题就可以了，孩子的成绩一定可以提上来。

孩子初一各科成绩特别差怎么办

1、寒暑假期是家长督促初一孩子进行查漏补缺的最佳时机。只要孩子把上学期学习中存在的问题解决掉，就能为下学期学习新的内容奠定扎实的基础，稳扎稳打改善各科成绩特别差的情况。

2、初中阶段的学习方法与小学阶段有着非常大的区别，家长必须要求初一孩子充分调动学习的主动性和积极性，孩子不能再等着家长和老师手把手地指导了。所以孩子不仅要做到认真听课和写作业，还要进行有效地自主学习。

3、家长可以教给孩子有效的学习方法，即：孩子要反思总结当天所学内容，也就是说要把当天学习中存在的问题及时解决掉，把每天做的各种练习中的错题集中到一个本子上，还要在周末对本周整理出来的错题进行反复地练习巩固，直至掌握这些题目的解题方法，这样做可以达到及时查漏补缺的目的。

4、家长教会孩子要学会调整自己的心态，并且家长自己也要调整好心态。要相信孩子，只要初一孩子肯学，那么各科成绩就一定能上去。碰到不会的题目要迎难而上，积极思考，重新翻翻课本和笔记。同时，提醒家长一定注意，孩子各科成绩特别差本来孩子就会有厌学情绪，如果家长没有很好的疏导而是一味打压批评只能让情况更糟，家长需要帮孩子想办法，而不是逼迫孩子。

孩子初一各科成绩特别差的原因

1、孩子还没有完全适应初一学习的节奏、思维方式，导致各科成绩特别差。尽管有很多人觉得初一很容易，但是所谓的“容易”都是相对的。家长可以纵向比较一下，仅仅是过去了2个月的寒暑假而已，但是孩子们在文化课的学习上强度、总量的变化却是巨大的。所以说并不是所有孩子都能够很快进入角色的，也不是所有孩子都能够很快就适应这个节奏的。

2、孩子的习惯和时间管理影响了学习成绩，这点其实是大部分孩子都容易出现的问题，也不能完全怪孩子们。就拿作业来说，小学时候家长的确是会看到很多其他家长吐槽作业多什么的，但其实大多数情况下比起初中学校来，这种作业量已经不值一提了。并且孩子上了初一之后，很多家长就会发现孩子彻底没了自己可以支配的时间，往往是只把作业写完了就得到11点甚至是12点了。学习效率低还影响孩子的休息时间，也是导致各科成绩特别差的原因。

3、用功学却看不到效果。很多学生看起来学习很用功，但是，学习效果却并不理想。主要原因：一是学习没有目的性，这会让学习没有计划，想学哪学哪，容易让学生出现惰性，虽然看起来在学，其实学的没有头目。二是学习不注重方法，在各科的学习过程中，老师会讲各种解题思路及方法，孩子只有吧这些方法认真掌握，才让学习事半功倍。

孩子初一各科成绩特别差，有的孩子在上小学时就成绩不好，有的孩子是初一初二的时候没学好，对此家长要注意孩子基础的学习，只有把之前的补上去，孩子才能听懂老师讲课。

孩子初一各科成绩特别差怎么办

优异的成绩不是很容易就能取得的，背后需要不断的鼓励、表扬和欣赏。无数的家长都说：“我家的孩子，都是三分热度，没有坚持。”其实，哪个孩子天生就学会坚持的呢？因此，在孩子学习的时候，家长一定要让孩子感觉到学习是一件快乐的事，可以从中享受到快乐。

如果孩子学习的时候，孩子一遇到不会的题，就对孩子冷嘲热讽，就对孩子批评打骂，那么，孩子以后只会越来越讨厌学习，越来越不爱学习，更不要说对学习有兴趣了，所以孩子初一各科成绩特别差，家长也不要责怪孩子。

其次，就是进行方案规划。根据每一位孩子的学习情况制定匹配的教学方案。哪里有所欠缺，就着重讲解哪里。让每一个孩子，在学习下一个新知识的时候，都能衔接的上。学习是一个阶梯式的过程，只有稳扎稳打的走好每一步，在下一个台阶才能走的更快更稳。

不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

初一的学习相对要容易得多，基于从小学到初中的过度，难度不会一下子增加很多，孩子初一各科成绩特别差，只要态度端正，学好各科不会太难。安排得合理，也会有时间玩耍，发展一项爱好是很好的时机，等到初三压力很大时，爱好可以缓解自己，帮助自己度过难关。

做好作业习题。每节课的学习不是为了完成作业而学的，你做好了这一节的习题，这一节内容便掌握好了，学起来就轻松了。所以数学成绩是一节一节巩固起来的，你某一节课学不好，可能会影响后面一大部分。

无论是考试还是平时作业，一定要做好错题收集，错题是很珍贵的，它会反映出薄弱环节，可以在哪里提分。

孩子初一数学成绩特别差怎么办

数学算术是基础，公式需记牢，多做题，多思考。孩子初一数学成绩特别差怎么办，反复练习，熟话说熟能生巧、温故而知新，要有一定量的刷题，见识各种题型，也是学好数字必不可少的。

孩子初一数学成绩特别差怎么办

打好基础

首先，要打好基础，万丈高楼平地起，数学基础没打好，是盖不起数学高楼的。其次，要重视数学概念的理解与领会，这是数学交流的第一步，要从最基本的概念入手。再次，要掌握最基本的数学方法与数学技巧，细微处见能力素养。最后，要重视数学思想的把握与理解，要高屋建瓴的从数学整体上认知把握数学的各个分支。

注意复习的顺序

很多同学在复习时，往往会从头开始，先复习最先学的知识，由远及近地复习。结果是，开始复习时冲劲十足，慢慢地就疲软了。由远及近地复习策略，尤其是随着内容越来越难，很容易促使你不会想继续坚持下去了，所以请同学们注意复习的顺序。

后学的知识，往往是对前面知识的综合，常常牵涉到前面的知识。由近及远地复习，可以使前后知识联系起来，两者都加深印象。

养成良好的学习习惯

要想学好数学养成一个良好的数学学习惯很重要。对数学问题要多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意知识的迁移，课前做好预习、上课专注听讲、及时练习和复习，注意做好知识梳理和小结。

勤练习题，提高解题能力

看着简单，做题不会，是大多数人的状态，所以，学习的时候一定不要眼高手低，课后要多做一些练习题，加强自己对知识点的运用，提高自己的解题能力和逻辑思维能力，女生的运算能力也是需要提高的，在平时做题的时候，要注重提高自己的运算速度和正确率，不断训练，慢慢提高。

知识的融汇贯通

数学是一个知识体系，一道题就是一个系统工程，仅仅靠一两个知识点可能解决不了，需要你将所学知识有机的联系到一起。但是我们学习这些知识时是分开学的，所以在做题过程中要注意知识的融合和运用，并积累各种题型的解题经验。

孩子初一数学成绩特别差怎么办，数学的逻辑性强，图形美、表达式精练，都是培养学生学习数学的兴趣，有了兴趣，何愁学不好。

孩子初三了英语成绩特别差该怎么办

孩子初三了，英语成绩特别差还总是提不上去，怎么能不叫家长担心呢？毕竟马上就要面临着中考了，中考是事关孩子一生的大事，如果孩子中考成绩比较理想，自然而然地升入一所好的高中，甚至是重点高中，就相当于一脚迈进了重点大学的大门。

孩子初三了英语成绩特别差该怎么办

1、英语单词要过关。英语单词的部分可能是初三学生们最头疼的部分了，因为在学习英语的过程中，英语单词是至关重要的，只有多背单词，才能保证在做英语题的时候能够看懂题目和文章。初三学生背英语单词不是一个短暂的过程，单词的记忆需要学生们长时间的积累。

想要更好的背诵英语单词，学生们可以把英语的学习与自己的生活结合在一起，每天早上起来洗漱的时候可以听一段英语录音带，平时也可以拿一个英语单词本，没事的时候就记记单词，这样就能帮助初三学生们更好的学习英语了。

2、掌握正确的学习习惯。预习是听课效率的保障。而听课效率则决定了课后复习时需要花费时间的长短。提前预习，带着预习时发现的问题去听课，可以使听课时注意力更加集中，更容易跟上老师讲课的思路。此外，预习还能增强记忆效果。

3、重视听力的部分。英语听力在整张卷子上占了绝大多数的分数，那么初三学生如果想要提高分数以及学习能力，是离不开英语听力的锻炼的。初三学生们在练习英语听力的时候，一定要了解，听力是需要初三学生听完完整的对话，然后从其中分析出需要的部分，而不是简单的“听写”。

4、精心培养阅读能力。阅读理解（包括任务阅读）要大量阅读，掌握方法，提高理解水平。在最后的复习时间里，主要采取大量阅读和限时阅读的方法来提高学生阅读理解能力。每天读两篇题材各样的小短文。抓住中心思想以及文中出现关键词。特别要注重第一段和每段的第一句。主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。

5、提高写作能力。英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。

孩子英语成绩特别差的原因

1、方法不对。很多时候，孩子的学习方式都是杂乱无章的，他们不会归纳总结，总是什么方法都在用，结果是事倍功半。

2、兴趣不浓。只要是和学习相关的东西，孩子总是兴致缺缺，假期作业总是一拖再拖。要是换做他们感兴趣的，那就算你不说，他们也会自觉地去做。

3、上课不听。有些学生上课注意力不集中，本来就不会，上课又不听讲，结果不会的东西就越堆越多，后因为难度太大，而对该科目失去学习的兴趣。那时，想提高成绩都是很困难的事。

4、不爱巩固。很多学生虽然认真听讲了，可是下来之后不巩固，最后即使学到的东西也会忘得一干二净，听了等于没听。

高一数学成绩特别差怎么补

高中数学相比于初中数学，所要学习的内容更多，概念也更加抽象，也就导致了很多孩子在高一的时候，数学没学好，成绩也就特别差了。但其实只要孩子掌握了正确的学习方法，还是可以补救回来的。那么孩子高一数学成绩特别差怎么补呢？

高一数学成绩特别差怎么补

1、上课专心听讲

孩子在上课之前要做好预习工作，提前对课堂的难点、重点知识进行熟悉，以便在课堂上跟上老师的上课节奏，争取在课堂上把重点、难点知识消化掉。如果孩子本身数学基础不太好，那就更加要上课专心听讲了，这是弥补数学成绩不理想的基础。

2、重新翻看数学教材

很多孩子数学成绩不好，没有转换学习方法也是有这样一部分的原因。所以，现在孩子最需要做的是翻看之前的教材，把基本概念、公式都重新翻看一遍，要仔细研读，把这些基本概念、公式定理的来龙去脉搞清楚，适用范围弄明白，把公式推导一遍，做一些习题来巩固，直到把这些基础知识弄懂、弄通。

3、养成做好作业的习惯

在课堂、课外练习中，培养良好的作业习惯也很有必要。学生平常在做作业时，不但要做得整齐、清洁，还要有条理，作业独立完成，讲究效率，拖沓的做作业习惯容易使思维松散、精力不集中，这对培养数学能力是有害而无益的。

4、重视计算

很多孩子在考试的时候，经常会发现很多题目或许你会做，但是因为计算错误导致丢分，千万不要觉得这是小事，这个问题是很严重的，所以需要孩子在平时做练习的时候就要多注意训练，考试才能避免。

5、仔细记笔记

因为初中数学的难度比较低，很多学生不记笔记也可能考出好成绩，但到了高中就不同了。每节课都要有一个笔记本来记笔记，每一页按行分为两部分。左边用来做课堂笔记，右边用来写学习经历、复习前的情况、不懂的问题等，这个笔记本价值很高，孩子到了高三复习也方便。

以上就是一些高一数学成绩特别差怎么补的学习方法，希望对每个数学不好的高一学生都有帮助，能够提高自己的数学成绩，不拖总成绩的后腿，为高考打好基础。

孩子成绩特别差应该怎么沟通

孩子学习成绩特别差的原因是多方面的。家长们要想提高孩子的学习成绩，就需要跟孩子沟通，了解孩子的学习情况，积极的去引导孩子学习。不管成绩能不能提高，你得让他明白，学生的本职工作就是学习，端正学习态度是义务。

孩子成绩特别差应该怎么沟通

1、先不要着急去沟通，家长先把该做的事情做好，让孩子从内心去感受。孩子考不好内心肯定有察觉，毕竟一个班级孩子之间是有比较的。这个期间家长的所作所为都会给孩子带来影响。等平静下来后从侧面来引出话题，分析原因，如何补救，在下一阶段实现超车等等。

2、沟通时要注意方式，不要一味的去责骂孩子。因为你的目的是希望他的成绩得到进步，而不是宣泄你个人的情绪。

3、在与孩子沟通的过程中，应该多为孩子描绘一下有关于未来的一些蓝图，或者和孩子说一下大学生活的美妙，让孩子对于大学生活产生美好的向往。这也是一种很好的给予孩子动力的方式，家长可以带孩子去大学里面走走，带孩子去感受一下大学里面的环境和氛围，这样对孩子也能够起到一个很好的激励作用。

4、告诉孩子，“考试是为了检验所学的知识，成绩代表的是你对知识的掌握情况，这次没有考好，正好把你的弱点暴露出来了，现在你知道自己的弱点了，马上就可以弥补，争取把弱点变成强项，这样来看，偶尔考试不理想也不是坏事，反而更能使自己进步。”

5、这个时候应该多关心关心孩子，不能急于一时，让孩子知道父母更关心的是他本人，而不是最关心成绩，不要给孩子太大压力，让孩子知道尽力就好，孩子考试成绩差，家长更应该和孩子好好沟通，不要一味的严厉批评教育，多利用孩子的优点帮助孩子更好的学习成长。

孩子成绩差有哪些原因导致的

1、学习习惯不好，大多数孩子都存在这个方面的问题，由于家庭教育不当或缺失，从小没有养成良好的学习习惯，不稳重、不踏实、不认真、管不住自己，从而导致在学习上成绩差了。

2、班级的学习氛围不浓，孩子们没有学习的目标，没有学习的动力，也就没有学习的上进心了。

3、孩子可能因为健康问题影响了学习状态，如视力问题、注意力不集中等。

4、家庭和学校的学习环境可能对孩子的学习产生影响，如家庭氛围、学校教学质量等。

孩子的成绩差怎么办？家长们试试这样做

一、孩子成绩差，作为家长不能一味地去指责孩子，应该控制好自己的情绪，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，如果家长不能控制脾气，对孩子大加批评，只会让孩子更反感自己，很难友好地交流沟通。

二、孩子学习成绩差的原因可能有很多，比如学习方法不当、注意力不集中、缺乏自信等。可以通过制定合理的学习计划，教导孩子正确的学习方法，提高他们的学习效率。同时，可以帮助孩子建立良好的学习习惯，培养他们的注意力和自律能力。

三、建议家长在孩子的学习中给予更多的关注和支持，多与孩子沟通，了解他们的学习情况、疑虑和困惑，给予正确的指导和鼓励，让孩子树立学习的信心和兴趣，从而提高学习成绩。

四、家长要充满耐心和爱心，鼓励孩子重视学习，养成好的学习习惯。在帮助孩子提高学习成绩的过程中，家长要注意不要过于强调成绩的重要性，而应该注重培养孩子的兴趣和自信心，激发孩子的学习动力。

男孩初一数学成绩特别差怎么办

初一对于孩子来说，还在适应阶段。很多男孩在初一数学成绩特别差，很大原因是男孩子比较贪玩，所以学习不积极，也有可能是孩子的学习效率比较低导致的。所以当家长发现自己孩子初一数学成绩特别差的时候，一定要及时给孩子帮助。

男孩初一数学成绩特别差怎么办

1、先预习

养成预习的习惯，在学习新知识时，提前预习，收获最大，你知道了你有什么疑惑，对哪些不懂，哪些需要问，哪些需要注意，知道了这些点后再去听老师的讲述，会有事半功倍的效果，也比其他没有预习的同学要更容易理解和接受新知识的核心要点。

2、敢于挑战难题

简单题很简单，我们轻轻松松就能做出来。难题很难，我们花费时间不一定能做出来。很多学生做题的时候喜欢做简单题，还为做了很多简单题有很大的成就感。在考试当中，简单题我们能做出来，别的同学也能做出来，简单题并不是跟别的同学拉开距离的关键，难题才是。所以，当基础打牢的情况下，我们要敢于挑战难题。

3、有比较地听讲

听讲中，要把自己在预习自学中的理解和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。通过这种比较，一是能加深对课文的理解，二是能加强自己的思考，认识与提高，三是能发现自己在预习自学中所出现错误的原因。

4、不能忽视做题的重要性

很多人认为，数学课听懂了就会了，其实不然，只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来，如果及时改正，成绩必定会有所提高。

5、培养良好的学习习惯

学习初一数学有个非常重要的习惯就是课前预习和课后复习。如果做好课前预习的话，那么老师上课讲的知识学生不仅能听懂，还能举一反三，对于遇到陌生题目也能信手拈来，轻松地应对。

要想改善男孩初一数学成绩特别差的情况。首先，孩子从简单入手，从基础知识做起，查找漏掉的知识点。其次，家长要教给孩子正确的学习观念，帮助孩子，建立学习的自信心。当孩子形成良好的学习态度和方法，孩子的学习能力就会飞快提高，数学学习成绩也会突飞猛进。

如果六年级数学成绩特别差怎么办

六年级是孩子小学阶段的最后一年，也是孩子最重要的一年。六年级的成绩，意味着孩子能上一个怎样的初中。在小学升初中考试的时候，需要考语数英三门，而在这三门里面，让很多孩子头疼的就是数学了，有很大一部分学生到了六年级数学成绩还特别差。

如果六年级数学成绩特别差怎么办

1、从基础抓起

家长带着孩子从小学一年级的课本看起，从加减乘除练起，不要觉得加减乘除很简单，从我的教学经验来看，一半以上的小学生加减乘除是不过关的，甚至一些初中生的四则运算都存在很大的问题。计算问题其实很好解决，只要常练就行，关键就是这个常，这又回到学习习惯的问题上来。

2、讲究方法，提高正确率

所学六年级数学知识中，计算题和应用题是复习重点，坚持每日进行计算的练习，提高速度和准确率。应用题则要归类复习，数量关系是基础，结合线段图、分析法等帮助解答，并进行专项训练。如制作错题本，把在练习及月考中做错的问题在错题本上收集起来，找相同类型的问题进行多多练习，这样就会节省时间，收到事半功倍的效果。

3、总结复习

六年级数学成绩特别差的学生，在总结的时候可以用图像表格的方法，有图有字，形象的结合在一起，知识的整理就更趋向于条理化，也方便知识的记忆、巩固，而且也比较直观，让人看了就觉得一目了然。复习的时候要对全部知识点系统的回顾一遍，不要零零散散的，复习起来就会很麻烦，整理好知识点后，及时补救。

4、上课重视听讲，下课及时复习

要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不让自己留下任何不懂的地方。在做各种习题之前要将老师所讲的。知识点回想一遍，掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目。

5、要课前预习

很多六年级数学成绩特别差的学生，对课前预习重视不够。其实课前预习是学好数学很重要的一个环节，预习的情况如何，直接影响到课堂上的听课效果。所以，学生要做好课前预习，并要求学生记下预习过程中发现的问题，以便在课堂上有的放矢，减少课堂上的压力，相对减少了课堂上的内容。