孩子老是撒谎不说实话怎么办

很多孩子由于受到周围环境的影响，所以养成了经常撒谎的习惯，这种行为是非常不好的行为。家长在面对这类问题的时候，不能强迫孩子，要跟孩子讲道理，说明情况，不能让孩子害怕诚实，要跟孩子说清楚，不能说谎的原因，告诉孩子要有诚实的美德，只有这样，孩子才能有一个好的行为规范。

孩子老是撒谎不说实话怎么办

1、引导孩子解决问题

我们在管教孩子时，很多时候都给孩子给了错误的示范，比如，我们只要结果。于是，孩子会为了满足父母的期待而有意撒谎。所以，在纠正孩子说谎这件事上，父母首先要改变自己以“结果导向”处事的原则。将孩子过于关注结果的眼光，拉回到过程或者解决问题上来，和孩子一起去思考，如何挽回损失或者解决问题，而不是急着逃避责任，这样孩子才不会想要撒谎。

2、遇事不小事夸大

有些父母，孩子稍微撒了点谎，他们便觉得天都踏了一样，像审问犯人一样轮番对孩子进行逼问，非要问出个子丑寅卯来。而他们不知道，这样的“小事夸大”反而会放大这件事在孩子心中的份量，逼得孩子采取防御性说谎。正确的做法是，大事化小，小事化了。父母越是不在意，孩子所受的负面影响越小，以后越不容易再犯同样的错误，所以一定不要对孩子太过严厉。

3、家长以身作则

不要在孩子面前撒谎。成年人有时候在生活中会用说谎的方式解决处理问题，这种方法并不推荐，而且更不应该在孩子面前撒谎。父母不能去做双标家长，一边要求孩子诚实，一边自己去说谎。这样的行为，会给孩子带错误的影响，家长应该避免发生，所以，家长要帮助孩子营造一个好的生活环境，让孩子懂得撒谎是不好的。

4、及时纠正

不纵容，不能过底线。当孩子说假话欺骗家长的时候，父母一定要及时纠正，杜绝这类事再次发生，并给予一定的惩罚，这样孩子才能及时改正。父母不能因为孩子小就纵容，甚至认为孩子真聪明，把撒谎、欺骗当成一件小事，这样的家长反而是害了孩子。只有父母在日常生活中正确进行管教，孩子才能品行端正，才能教出诚实的孩子，才会有诚实的行为准则。

孩子老是撒谎不说实话的原因

1、害怕惩罚

很多父母，孩子犯了错不问青红皂白就开始惩罚，久而久之，孩子怕被惩罚，就开始学着撒谎，且一次比一次严重。这也就是为什么人们会认为撒谎是孩子变坏的表现之一的原因，恶性循环一旦形成，轻易难以破除，所以家长在面对自己孩子撒谎的时候，不能一味地苛责孩子，要跟自己的孩子讲道理。

2、期望父母的关心

孩子哪怕有意说谎，也不代表他品质不好，只是在父母的过高期待，背后隐藏着一颗敏感的心，在内心匮乏的表象下暗藏着一颗缺乏安全感的心，在幻想背后有一颗渴望被关注的心，在父母不问青红皂白的惩罚下有一颗不勇敢的心。所以，孩子说谎错不全在孩子，父母也要负一定的责任，家长一定要及时关注自己的孩子，关心孩子。

六年级的孩子老是撒谎欺骗怎么办

家长要学会的，是达成一种良好平等的沟通状态，再去讨论问题的所以然。面对具体问题时，要首先判断好问题是原则性问题还是非原则性问题。

孩子在撒谎时需要被严肃对待，家长首先应该找到撒谎的原因并适当惩罚，让孩子了解撒谎的危害和影响，教育其诚信、负责任的重要性。

同时，父母也要以身作则，保持诚实和温暖的沟通，鼓励孩子勇敢面对问题，学会用积极健康的方式表达自己的想法和感受。

在家庭教育中，加强情感沟通、建立亲密的亲子关系，使孩子逐渐形成正确的价值观和良好的人格素质，从而帮助孩子日后成为一名道德正直、有担当的人。

撒谎是一种不好的习惯，家长需要及时正确地引导孩子。首先，家长要与孩子坦诚相待，让孩子知道撒谎的危害和不良后果。

其次，家长可以通过故事、例子等多种方式让孩子认识到诚实的重要性。

最后，家长要表扬孩子的诚实行为，让孩子知道诚实是值得赞赏和奖励的行为，这样慢慢地就能让孩子养成不说谎的好习惯。

同时，家长也要注意自身言行举止的榜样作用，让孩子认识到诚实对于自身和周围人的重要性，从而更好地培养孩子良好的品德和行为习惯。

如果是孩子原则性问题上，孩子不愿意遵守原则，想要有自己其他的想法，家长无需多言。原则问题没得商量。就好比“红灯停，绿灯行”，家长没必要解释红绿灯有几秒，只需要让孩子记住并遵守，不要让孩子在这种原则问题上忤逆即可。

而非原则性的问题重在双方之间的理解、倾听，乃至最后达成共识。比如孩子不小心把水打翻了，他自己知道自己做了一件错事，因此可能已经准备好了满肚子的理由和你解释。

但家长此时需要做的，是先让孩子拿来纸巾或者抹布，把现场处理好。然后开始倾听孩子准备的想法，对于具体的理由，家长不用太过于纠结，我们可以询问孩子“所以你觉得这个小错误和你没有关系对吗”，孩子一般都会觉得不是自己的原因导致的错误，他可能也会说明自己其实也被吓了一跳。因此家长无需过分责怪孩子犯了错，我们重在纠正这种错误再次发生的可能。

紧接着，家长要主动和孩子提出几种可能性，可能是风吹倒了，也可能是走路的时候磕到桌子震倒的，或者没注意身体其实带倒了水杯。然后让孩子去仔细想想自己是不是哪里有小疏忽了。

当某一种可能确定后，家长可以善意提醒孩子，下次可以怎么注意。比如风容易吹到，那就要记得风大时关窗；走路时带倒了，那下次就要注意走路时避开身边的杂物。

在这个过程中，我们就做到了，不纠结于孩子认错的态度，而是主动帮他们看到问题的各种可能性，并坚定不移地让他们承担后果。

孩子撒谎不说实话怎么办

面对孩子撒谎不说实话的行为问题，家长在引导的时候，要避免采取以暴制暴的教育，这样的方式很容易引起他们的逆反和抵触，使问题更加难以解决。因此，这个时候，家长要以沟通为主，引导为辅，为孩子进行纠正和改善。

孩子撒谎不说实话怎么办

1、以引导为主柔和教育

发现孩子撒谎不说实话，家长不要相信也不要采用“打一顿”就好了这种“粗暴”教育方法。因为这种方式看似简单有效，实则很容易让孩子“记恨”在心，反而会加剧他们说谎的现象。因此，家长一定要找到孩子撒谎不说实话的缘由，再引导他们主动承认错误，避免孩子采取错误和过激的方式反抗父母。

2、不要随意给他们贴标签

孩子撒谎不说实话往往并不是为了故意伤害他人，因此，父母不要轻易将孩子的说谎行为与品质划等号。更加不能因为某一次谎言就给孩子定性，给孩子贴上“小骗子”、“谎话精”、“吹牛大王”等标签。这样做不但对孩子改掉说谎的毛病没有任何帮助，反而对他们的说谎行为起到了负强化的作用，可能会促使他今后更多地说谎。

3、通过讲故事让孩子明白撒谎不可取

当发现孩子撒谎不说实话后，家长可以通过给他们讲寓言故事，告诉孩子做错事不可怕，但一定要勇于承认自己犯的错误，这样不仅不会被责罚，还能获得奖赏。

著名教育家曾说过：“孩子第一次有意义的说假话是他成长过程中的一个重大进步，标志着他有了想象力，开创性的行为和与周围环境打交道的能力”。所以，家长不必太过忧心孩子撒谎，反而应该去积极引导孩子，让他们明白撒谎不是处理事情的唯一方法。

4、身体力行，家长做好榜样

有时候孩子说谎，可能是他们从父母平时的行为中模仿的。比如，家长跟不想见某个人，就随口说自己不在家，家长这些行为都会让孩子看在眼里，也学会了用这样的方式去对待家长。

在日常生活中，我们绝大多数家长都为了让孩子改善行为而向他们说过谎。在孩子成长过程中，我们还有很多做法值得商榷，比如，一些家长会给孩子代拟活动发言稿，其中说了很多空话和套话，甚至是假话。虽然父母这样做也有些无奈，但这就是直接告诉孩子不要说真话。因此，我们父母，有必要检视自己是否给孩子做了良好的典范。

孩子总是撒谎不说实话的原因

1、想得到家长的夸奖或是逃避批评

可以说没有人不喜欢别人夸奖自己，特别是小孩，他们想得到夸奖的欲望比大人强上很多。比如当考试成绩下来时，没有考到理想中的成绩，担心家长失望，就会骗大人说成绩不错或是成绩还没出来的理由。还有的则是不小心打碎了家里的东西或做错什么事时，怕家长批评，他们就会撒谎说不是自己弄得等等。

2、引起家长注意

其实，孩子在不会说话前，就会“说谎”了，没错，就是假哭。孩子小时候特别需要父母的关爱，当他觉得自己受忽视时，就会以假哭的方式来引起家长注意，从而获得关注。这种行为，并不会随着长大消失，而会随着会说话会表达后，用更高级的方式来表现，比如“假摔”。

孩子老是撒谎不写作业怎么办

很多孩子因为不喜欢写作业，就经常性的跟自己的父母撒谎，说已经完成作业了，面对这类问题，家长要及时的解决，不要一直拖着孩子。要让孩子明白学习是很重要的，是为了自己的未来有一个好的发展，不要因为一些学习上的问题，就不写作业，这不利于孩子的成绩，家长要合理的引导孩子。

孩子老是撒谎不写作业怎么办

1、跟孩子一起做一个约定。家长给孩子一次机会，并且事先跟孩子说好，如果再发现说了假话、不写作业怎么处理，一定要孩子也同意的“惩罚方式”。打骂孩子教育方式并不可取，孩子们也希望自己被尊敬。至于做作业这个问题，其实是可以奖励孩子，作为孩子完成作业的鼓励。

1、注重谈心交流

主要目的了解孩子的心理，找到不爱学习的真正原因，另外要告诉他学习的目的是什么，准确说是以自身的经历教育孩子，感动他，让他切实能明白父母的苦心。今天的努力是为了更好的未来，孩子不小了也都能懂事，知道父母不易，他也会努力的，让孩子对自己的未来负责。

3、增加写作业过程的乐趣

我们在指导孩子写作业的时候态度严肃，则会让孩子感到不自在，对写作业的过程也产生了抗拒心理。而当我们指导孩子写作业的时候，多用有趣的方法来引导孩子，让孩子在写作业的过程中，感觉到轻松愉快，他们就不会对写作业产生厌烦，就不会产生不写作业的念头了。

4、给孩子定一个小目标

让他先完成，然后适当的给他一些奖励，也可以让他自己去选择，比如说先写作业或者是先看电视，他自己有了计划之后，他会按照这个计划去完成。让孩子养成一个良好的习惯，平时多表扬孩子，对孩子写作业的积极性也是有帮助的，会喜欢上写作业的。

5、帮助孩子

孩子在写作业的时候，特别是小学阶段，真的是需要家长的一些帮助，有些家长可能有各方面的原因，来推脱自己的责任，可是有一点就是非常关键的，一定要及时帮助孩子，解决问题，因此对于不完成作业的孩子。还是建议家长多多的加强管理，管理的方法和技巧非常的多，没有必要完全通过体罚来完成。

孩子老是撒谎不写作业的原因

1、缺乏兴趣

学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业啊，还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，孩子总是不想写作业。

2、在校压力大

现在的孩子学习压力大，毕竟他们的学习成绩，也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除了上课就是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着祖业，能拖延就拖延，产生了不写作业的想法。

小孩子老是偷钱撒谎怎么办

说起偷钱，相信很多家长小时候都做过，可能是因为自己特别想要一件东西，大人不买，也可能是看到别人都有的东西，而自己却没有时，就会偷钱并且撒谎。但是家长在教育孩子的时候，都希望自己的孩子能够诚实。所以很多家长在发现孩子老是偷钱撒谎的时候，就会立马责备孩子。

小孩子老是偷钱撒谎怎么办

1、了解事情的前因后果。孩子为什么会偷钱？偷钱干什么去了？心平气和和孩子交谈，鼓励孩子说出实情。千万不要骂骂咧咧，不要打孩子，更不要给孩子贴上“小偷的标签”，那样很难让孩子说出实话。切记：家长保持平和的心态，就事论事，不上纲上线，千万别用审小偷的态度去审讯我们的孩子。

2、不要采取过激的方式。有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。

3、适当的给孩子零花钱。孩子为什么老是偷钱撒谎？其实，家长们也可以反思一下，自己平时对孩子是不是太苛刻，“穷养”过度。可以适当地给孩子一些零花钱，并让孩子自己制定一个计划，这也可以从小培养孩子的金钱意识、养成正确的金钱观，对孩子未来的成长打好基础。

4、跟孩子表明自己的态度。如果孩子老是偷钱撒谎，面对这种情况，家长要进行反思，并跟孩子表明自己的态度。家长不要惩罚孩子，要积极的帮助孩子解决问题。只要家长适当调整自己对待孩子犯错的态度和做法，与孩子经常进行平等地沟通交流，就能避免孩子瞒着父母作出偷钱的不当行为。

小孩子老是偷钱撒谎的原因

1、攀比

孩子上了学，等于是进入了一个相对单纯的小型社会。不仅是学习上的，还有人际交流上的。有的孩子穿名牌鞋、名牌衣服，戴名牌儿童表，用贵的本子、贵的笔……耳濡目染之下，难免会心生不平或是受到感染，进行效仿。这个年纪的孩子，自尊心强，也有虚荣心。为了维护自己的面子、地位，被教训、被打、被抓的风险显然就低于了眼前的“诱惑”。

2、金钱观错误

可能之前，父母对孩子一直有求必应，所以他们养成了高涨的消费欲望。对于喜欢的东西，总想着让父母购买，毕竟之前没有被拒绝过。人的欲望都是无法填满的，最初孩子想要的是一根棒棒糖，但后来可能想要一筐玩具。父母若是此时拒绝，他们就会想着去偷拿钱财，好方便自己购买。

3、管控太严格

很多父母为了让孩子养成节约的习惯，严格控制他们的日常花销。哪怕是必须的学习用品，父母也要权衡再三，甚至不断的说教。在这种教育模式下，孩子就会产生反抗心理，他偷钱的目的很简单，就是想摆脱父母的掌控，然后独立去支配自己的喜好。

孩子老是和家长顶嘴怎么办

对于孩子的逆反期，父母常常会感到十分的头疼，有时候父母说教孩子一句，就会招来孩子数句话的顶撞。这种情况若持续下去，不仅伤害了亲子关系，还有可能会让孩子更加的逆反。那么，孩子老是和家长顶嘴怎么办？

孩子老是和家长顶嘴怎么办

1、和孩子建立沟通

当家长和孩子陷入权力之争时，家长其实应该先平复一下自己的情绪，尽量心平气和的和孩子建立沟通。有时候家长觉得自己的权力受到侵犯时，第一个反应就是很生气，之后就会在一些不理智的情况下做出一些伤害孩子的举动。为了和孩子更好的解决争夺矛盾，家长应该先平复一下自己的情绪，和孩子进行沟通，询问孩子的想法，比达到双方都满意的解决方式。

2、换位思考

孩子情绪爆发的很直接，他们并不怕事情，反而是害怕事情发生后父母的情绪表达，有些父母急躁躁的不分青红皂白对着孩子一通噼里啪啦，有的父母直接动手，等等，这些都是孩子不想看到的情况。如果父母在孩子情绪爆发之前，很好地引导安慰一下他们，让孩子们赶紧父母与他们是一条战线，孩子自然会很安稳，也会很平静的叙述事情的经过，而不会出现一些不可避免的顶嘴现象。

3、不要轻易责备孩子

孩子在顶嘴时，很多父母常常不讲方式、不分场合地批评孩子。而且有些批评还十分尖锐，但却并不完全正确，这很容易伤害孩子的自尊心。有的父母对面孩子的顶嘴，甚至还大发雷霆，非打既骂，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。强迫压制，虽然可以暂时消除孩子的表面反抗，但他们常常都是口服心不服。渐渐地，就会引起孩子内心的愤恨、埋怨，甚至记仇，最终关上心灵深处那扇与父母交流的大门。

孩子老是和家长顶嘴的原因

1、孩子有了强烈的自我意识

孩子在一天天成长，有了自我意识一点儿也不觉得奇怪，关键是孩子的自我意识增强后，他会有什么表现，而表现出来的结果又会是怎样的。家庭是社会的最小单元，孩子最早尝试自己能力的地方第一个就是家庭了，所以，他一旦有了自我意识，就会以自己的爸妈作为挑战对象来释放的。

2、父母经常让孩子不满失望

现在有的父母在孩子面前经常做一些许诺，比如答应孩子周末假期去哪儿玩？孩子伤心难过时候或某些节日时答应给人家买好吃好玩的，但最后大人以种种理由没有去兑现承诺，这让孩子非常失望，负情绪积累就会发火表达不满。还有的父母无视孩子感受在别人面前说他们的一些毛病，或者无休止的在孩子面前拿以前错误来教育现在的错误，让孩子觉得自己全是错，导致情绪的冲动。

3、家长的教育方式太落后

家长固有的教育方式已不适应于日益接触新事物的孩子了。孩子年龄增长，会不断接触到更多的新鲜事物，如果家长不与时俱进，教育理念自然会被孩子拒绝全盘接收，顶嘴也自然不可避免了。

孩子老是和家长顶嘴怎么办，沟通是尊重的基础上进行，父母尊重孩子，孩子自然会尊重父母，而不是靠强调，父母是权威，父母是老大，获得孩子的认可，这样的家庭，顶嘴必然是家常便饭。如果父母肯示弱，肯放低自己的姿态，相信亲子关系也会缓解缓和，达到最终家庭教育的目的。

孩子老是顶嘴说不好听的话怎么办

需要从平时的生活中点点滴滴去着手，可以潜移默化地去改变孩子的这种脾气。孩子老是顶嘴说不好听的话怎么办，平时一定要多与孩子进行讲道理，慢慢的孩子肯定是可以接受的。

孩子老是顶嘴说不好听的话怎么办

1、平等的沟通

平时遇到问题，要多和孩子聊天，听听孩子的内心世界，听听她们为什么要这样做。尝试站在孩子的角度去观察他们。去接纳他们的行为。

如果孩子做错了某件事你可以让孩子去承担责任。比如孩子不小心打碎了花瓶，你可以和孩子沟通取消他一个月的零花钱来，用零花钱来买一个新花瓶。而不是上来就把孩子打一顿。更不是不停的唠叨指责他们。

2、要有耐心

要了解自己小孩的脾气，在意他能接受的方式去给他讲明道理，记住，别一副自己是教育者，小孩你是做错事的人。一定要有耐心，要注意语气，要控制自己的怒气，别说着说着就又发火了。家长一定要注意，不要唠叨，特别是进入叛逆期的孩子，你越是唠叨，孩子越是不听。

3、尊重孩子的隐私权

很多家长对小孩的隐私不尊重，因此常常出现父母拆孩子的信件、看孩子的日记等情况。这些情况有时会引起孩子的情绪对立，父母应该用关心和尊重的态度对待他们。

对任何事都要保持冷静，避免作出过分的反应。即使是一次偶然的过火行为，也容易在感情上留下长期的裂痕。

4、接受孩子成长

作为父母，我们要接受孩子的成长，就必须接纳因成长而带来的改变，接受孩子的挑战和质疑。当然，这并不是鼓励孩子“顶嘴”，当我们了解了孩子“顶嘴”背后的成长需求时，就要放下偏见，寻求对话与合作，如此，才能让亲子关系平稳过渡到一个新的阶段。

5、父母也要学习

当代社会，做任何事情都要学习，为人父母也同样如此。由于人无完人，我们受职业、文化、职业等等的影响，所持的观点也不一定就是正确的，当孩子在反驳时，父母因学识所限导致说不过孩子，使自己脸上挂不住，就会斥责、打骂孩子。这样无益于解决问题。

孩子老是顶嘴说不好听的话怎么办，多鼓励和表扬孩子，不拿孩子与别人家的孩子作比较，多给孩子自由空间。让孩子自己作主，管教孩子也不能太严格，培养孩子的独立性。

孩子老是偷玩手机怎么办

很多家长经常因为手机的问题跟孩子发生矛盾，家长看不惯孩子一直玩手机，甚至背地里偷着玩，孩子就觉得自己学习太累了，玩一会手机又怎么了？双方意见不一致，怎么沟通都不对，这该怎么办呢？

孩子老是偷玩手机怎么办

1、为了教育孩子正确使用手机，我们需要建立明确的规矩和边界。与孩子一起制定家庭规则，明确规定手机使用的时间和场合，以及禁止使用手机的地方，如课堂、晚餐桌等。这样的规定可以帮助孩子明确知道何时可以使用手机，何时需要将手机放下。

2、孩子老是偷玩手机的话，可以和孩子商量一下放松的时间，可以在放学回到家的那个时候，给孩子玩二三十分钟，严格遵守每天的作息时间，一定要保障孩子的睡眠。也可以向孩子承诺在放假的时候可以让孩子好好放松。

3、孩子老是偷玩手机的话，可以引导孩子喜欢学习，热爱学习，也可以趁孩子放假带他去做一些有意义的事情，比如爬山，去某个地方玩玩，帮助孩子开阔视野，也让孩子放松放松，降低孩子的压力和负担。也可以极大的帮助孩子降低对电子产品的依赖性。

4、孩子偷偷玩手机往往是因为缺乏其他有趣的活动。作为家长和教育者，我们可以提供丰富多样的替代活动，如户外运动、艺术创作、阅读等，帮助孩子培养更健康的兴趣爱好。同时，也要关注孩子的兴趣，鼓励他们发展自己的特长，让他们能够从中获得满足感和成就感。

手机已经成为了多数人不离身的一个物件，拿出手机来刷视频、玩游戏、看电影、追剧成为了很多人的日常。对于大人来说，大多数人可以控制得住使用手机的时间，但是对于孩子来说，却很少能抵制住手机的诱惑，他们一看就是一下午甚至就是一天，严重影响了学习，该怎么教育呢？

首先，家长应该与孩子进行沟通，了解他们为什么会对手机产生依赖。有些孩子可能是因为学习压力大，或者是因为缺乏自信心，才会对手机产生依赖。家长可以通过与孩子进行沟通，帮助他们解决这些问题，从而减少对手机的依赖。

其次，家长可以为孩子制定学习计划，帮助他们更好地安排时间。比如，规定孩子每天要完成多少作业，或者规定孩子每天要学习多长时间。这样可以让孩子们更加关注学习，减少对手机的依赖。

第三，父母和孩子可以就使用手机的时间、内容等进行协商，制定手机使用的规则，如什么时候可以使用手机、使用手机做什么、使用手机的时长等，让孩子遵守自己认可的规则，违背规则则要接受惩罚。

狠多人明明知道一直刷短视频玩游戏看小说不好，可一旦开始了，就很难让自己停下来。尽管在心里一再地告诉自己：再看最后一个就不看了，再玩最后一把就不玩了，可是不够坚定最终还是败给了手机。这就需要想办法限制自己玩手机的时间了！

设定时间限制：为自己规定一个每天玩手机的最大时间，例如每天不超过两个小时。

删减娱乐应用：删除那些容易让人沉迷的应用，如游戏、社交软件等，尽量保留那些实用功能强的应用。

移除手机解锁屏幕：移除手机解锁屏幕，以减少手机的触控时间。

设定目标：将每天玩手机的时间分配给一些有意义的活动，例如阅读、写作等，以提高自我效率。

移除通知：关闭所有无关紧要的通知，以减少干扰。

创造良好环境：将手机放在视线以外的地方，以减少使用手机的时间。

意识到问题：时刻提醒自己手机使用时间过长，以增强自我控制力。

孩子老是学不进去怎么办

当孩子出现老是学不进去的现象时，家长要意识到他们的学习方向和学习方法有需要调整了，要不然他们不可能出现老是学不好的问题。所以这个时候，家长首先要做的就是找出他们学不好的原因，从这些原因入手，去提高他们的学习兴趣，适当的调整学习方法，这是改善的关键。

孩子老是学不进去怎么办

1、找到他学不进去的原因

如果孩子是因为不喜欢学习而沉不下心，孩子老是学不进去，要先寻找孩子学不进去的原因，如果孩子是因为从小没有养成良好的学习习惯，以及培养好学习兴趣，这种情况下家长和孩子要一起共同培养学习习惯，提高学习兴趣。

同时，也要为他们创造良好的学习氛围，如果把学习当成乐趣，那学生便会喜欢上学习，正所谓好之者不如乐之者“知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。”

2、聚焦培养孩子的主动性

孩子的主动性，是孩子内在的自由，是他们一种对外境的积极的回应。我们向孩子提问，并不是为了得到标准的答案，而是投石问路，试探孩子如何来回应，用以观察孩子内心图式的感觉力如何，测验他们天性受激发的程度，所以面对老是学不进去的学生，家长可以用聚焦培养他们的主动性。

3、从学习本身出发，解决学习障碍

很多学生老是学不进去、不想学，其根本还是因为学习本身。比如学习困难，听不懂老师讲的内容、题不会做、记不住内容等，从而使得学习效率低下，学习成绩提不高。

所以要根本的改变学不进去和不想学的窘境，还是要从学习本身入手，掌握科学的学习方法，提升学习效率，在学习中获得成就、满足感，这样学习的兴趣就会慢慢被激发出来，从而积极、主动地去学习。

4、多给他们一些信心

常言道：充满信心做事能事半功倍。可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励，以正面教育为主要手段，多表扬、鼓励他们，使他们有成功感，愉悦感，看到自己的发光点，以此来提高他们学好的信心，从而改善他们老是学不进去的问题。

孩子很容易厌学的原因

1、自身原因。孩子本身在生长发育阶段，天性好玩，缺乏毅力，在这一阶段，如果受到了太大的压力，很容易就会导致精神紧张，感到力不从心。对于缺乏自信的孩子，如果成绩过低，就很容易导致他们一蹶不振，成绩出现持续下滑。

2、缺乏良好的学习习惯和学习方法。学习自觉性低，基础差，学习上缺乏自信心，又不能持之以恒，并且缺乏良好的学习习惯和学习方法，不知道该怎样去学习，都是导致学生学习成绩跟不上的原因。而学习成绩差的学生，他们会受到来自家长和同学的压力、责怪和鄙视，同时又不知道怎样与教师密切配合和交流，导致学生的自信心降低。