家长和孩子应该怎么沟通

有的家长在教育孩子的时候，他们缺少和孩子的沟通方法，导致虽然他们是为了孩子好，但是错误的沟通方式，使孩子感受不到家长对他们的爱，更不会把家长的教育听进去了。因此针对这个问题，我们来看一下家长和孩子应该怎么沟通？

家长和孩子应该怎么沟通

1、尊重与信任

家长与孩子之间要实现有效沟通，尊重、信任是基本前提，这意味着沟通双方必须是平等的。当遇到问题时，家长要表现得更民主、亲和一些，与孩子共同寻找解决问题的途径，不可独断专行。

当孩子向父母求助时，父母提出的指导建议要具体翔实。至于解决问题的途径，父母最好和孩子一起讨论、共同寻找。如果通过讨论，一时半会哪怕找不出解决方法，但方向可能会更明确，问题本身也变得清晰、明朗，有助于问题的最终解决。

2、必要的时候只要倾听，不要说教

在与孩子聊天的过程中要注意倾听，让孩子把真实感受说出来，要诚信的听，不要急于说教。如果你与孩子一开始聊天就开始变成“你说教孩子听训”的模式，那么这样的聊天相信有第一次，第二次，就不会有第三次了。在与孩子聊天的过程之中只有正确的方法，我们才能真正走入孩子的内心世界，了解孩子最真实的想法。

3、要注意亲子教育

无论是哪个阶段的孩子，他们都非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。

4、和孩子密切相处，了解孩子的想法和喜好

沟通最主要的一个方式就是聊天，爸爸妈妈们要腾出时间和孩子相处，密切观察孩子对哪些事物感兴趣，了解他最近是否遇到苦恼的问题。同时，也可以就孩子的想法和喜好寻找话题进行交流，这样会激发孩子和父母交谈的兴趣，促进亲子关系，同时也能真正的帮助孩子，进行引导。

父母教育孩子的正确方法

1、父母要树立榜样

每个父母想希望自己的子女有好思想好行为等优秀品质，希望孩子懂事快乐成长，对家庭负责，对社会负责。然而，这些都需要父母树立榜样，孩子们才看进去眼里。由此可见，家长的言行是否正确对子女有着十分深刻的影响，所以，家长在在生活中要学会检点自己的言行，树立好榜样。

2、适当的精神鼓励

认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。

15岁孩子叛逆厉害家长应该怎么沟通

当家长遇到孩子叛逆期表现出来的一系列问题时，一定要冷静，尤其是对于叛逆的非常厉害的孩子来说，家长和15岁孩子之间的交流是很重要的。但是，有很多家长都不知道该如何跟这个阶段孩子进行沟通，下面，我总结了一些方法，让我们一起看一下吧！

15岁孩子叛逆厉害家长应该怎么沟通

1、多与孩子聊他感兴趣的话题

孩子毕竟是孩子，对于自己感兴趣的内容，他们一般都会滔滔不绝地和你谈起来，在谈话的过程中，观察了解孩子的内心世界。真正了解才能有的放矢地处理好15岁孩子的学习和生活，避免可能发生的危险。

2、找准时间

中小学生白天忙于学习，晚上有家庭作业，或者晚自习。学校学习任务重，人累，回家你啰嗦，心累，没有喘息的空间，他怎么可能会与你心平气和的坐在一起聊天呢。因此，家长应注意场合，注意孩子情绪，有想说的话题，不要随性而发，要存着，找个合适的时机说。

一周或一段时间，找一个不受干扰的固定时间和地点将问题集中起来，家长提前备课，正式的与孩子坐在一起，进行一场深入的沟通。要么不说，要说则集中起来一次说到位，做到谈话有力度有深度，家长态度严肃庄重，孩子记忆才能深刻。

3、讲究方法

家长和15岁孩子沟通的过程中，一定要讲究非常正确的方法，充分的对他们的一些思想进行理解，并且尊重孩子的想法，这样，能够有效的缩短两个人之间的一些距离。有些家长把自己的面子，看得非常的重要，往往希望孩子屈服于自己，我们在沟通的过程中，一定要站在他们的位置，这样才能起到很好的效果。

4、创设谈话情景

准确的说，这是解决问题的办法之一。我们应该放下手里的活计，放下长辈的意识，走进孩子的心里，甚至可以交换角色，切身感受孩子所想，适时创设理想的交流环境，寻找共同话题，循序渐进，逐渐让孩子感觉不到眼前“家长”的存在。

这样，中间那堵隐形的墙就会变得越来越透明，越来越豁然开朗了，此时，学习的话题不就顺理成章了吗？请你记住，孩子的成长需要的不是一次这样的交流环境，只要你有机会，就要充分利用起来。

15岁孩子叛逆期的教育方法

1、要学会倾听，学会与子女平等交流

家长和子女之间总会有代沟的，在中学阶段，是孩子容易产生叛逆心理的一个阶段。孩子开始有了独立思考的能力，也从各种媒体接受了很多信息，有自己的主见，但也常常过分地自以为是。

这时候，做家长的要鼓励15岁的孩子发表自己的见解，不能一味的打压、反对。通过正确的引导，让他们自己去发现自己认识上的不足，从而自觉的更正自己的行为。

2、个人隐私

孩子进入青春期后，一些家长发现他们对孩子越来越不感兴趣，照顾好自己，孩子们开始有了自己的日记，这也是青少年儿童发育的主要表现。如果孩子们真的不想和家长交流，他们就不必做得太好，尤其是他们的个人隐私，否则，他们会有明显的不满，关注孩子，关注自己。

3、及时调整教养角色和教养方式

叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，就意味着以15岁的孩子为主，家长处于非主导地位；就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。

青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。心理学研究表明，权威型教养方式最有利于青春期问题的解决及孩子人格的塑造。

关于女孩子早恋家长应该怎么去沟通

女孩子进入青春期，因为孩子的身体和心理发生巨大变化，会对周围的异性产生好感。这种好感是很正常的现象，家长要正确的看待，不要因为孩子早恋，就训斥自己的孩子，要明白孩子进入青春期，产生早恋是正常的，但是家长要让孩子知道什么是孩子应该做的事情，现阶段孩子应该以学习为中心，不能因为其他事情，影响自己的学习。

关于女孩子早恋家长应该怎么去沟通

1、早恋是正常的

父母首先要清楚的是，女孩子对异性有好感，那是正常的心理发展表现。这里并不是说提倡孩子早恋，只不过在于父母怎么处理，有的孩子，父母越抑制，孩子越对着干，而如果有的早恋行为，父母引导的好的话，她们不但成绩上升，还能共同进步，要理性的看待孩子的早恋。

2、情感交流

在很多家庭，父母和女儿的交流，仅仅只局限在学习成绩方面。因此，在生活中，家长要多和女儿进行感情方面的沟通，就能够及时的发现女儿的感情问题，如果发现女儿有早恋的现象，家长应该有耐心的慢慢引导女儿，从而解决早恋的问题，不要让孩子陷入其中，无法自拔。

3、尊重隐私

尊重她们的隐私，不要私拆她们的信件及偷看日记。要加强沟通，经常与她们交心，做孩子值得信赖的朋友。很多家长在孩子，疑似出现早恋问题后，偷偷看孩子手机、日记，这种行为一般会引起孩子的强烈不满，没有尊重孩子，甚至伤了她们的自尊心，只会让她们更叛逆，也许会走上错误的道路。因此，家长们无论在什么时候都要尊重孩子的隐私，让孩子有自己的私人空间。

4、鼓励孩子跟异性朋友交往

家长千万不要因为孩子跟异性朋友打电话、一起玩就保持一种虎视眈眈的态度，就像现在很多家长，在孩子学生时期不允许谈恋爱，但毕业后，立马就催婚一样矛盾，如果不让孩子青春期接触异性，那她们未来在人际关系，交往方面就会缺乏这样的能力。所以，家长切忌阻挡孩子跟异性交往，反而应该鼓励孩子跟异性同学组建友谊，要理解自己的孩子。

女孩子早恋的原因

1、情感趋势。青春期的女孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子，对早恋越来越好奇，并且会产生想要尝试的心理，由此进入到早恋的队伍中去，家长要理性的看待这类现象。

2、学校周围人的驱使。因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论，自己有好感的人的事情时，会因为好感让不明世事的孩子，将这些当做爱情，家长要让孩子明白好感不是爱情，只是一种心理现象而已。

15岁孩子叛逆期家长该怎么沟通

15岁孩子的叛逆期家长首先是要学会控制情绪，十五岁的孩子开始有很强烈的独立意识，他们也容易发怒，孩子发怒暴躁的时候家长一定要冷静，实在不行可以走开冷静一下，另外还要学会沟通，与孩子共情，了解孩子内心的真实想法，帮孩子解决思想上，生活中遇到的难题。

15岁孩子叛逆期家长该怎么沟通

一、保持边界感

叛逆期是孩子快速成长的阶段，尤其是14岁左右的青春叛逆期，他们极度渴望独立与自由，但凡父母多问多关心一句，也会马上逆反，更不用说好好沟通了。与其“火上添油”，不如拉开一段距离，保持边界感，给予孩子自由和独立，适当放手反而能让孩子主动向你靠近，愿意向你诉说。

二、保持热情，拒绝冷漠

我们无法保证孩子在什么时候愿意与我们沟通，但是当孩子想向我们倾诉的时候，一定要抓住宝贵的机会，以热情的态度做出积极回馈，若是对孩子冷脸相待或者漠视孩子的需求，无疑是拒绝了与孩子沟通的机会。

在沟通的过程中，以孩子得表达为先，他不想说的我们没有必要问出个所以然，可以慢慢引导鼓励孩子说出自己的感受，培养孩子的表达能力。

三、耐心倾听，求同存异

与孩子之间的有效沟通，应是以孩子的表达倾诉为主，而不是家长单方面的输出观点，不顾孩子的情绪状态，所谓说出来孩子应该就能接受的想法，基本上是不可能实现的，而且还会引起孩子的抵抗情绪，得不偿失。

沟通的内容不论对错，重要的是“求同存异”，我们要允许孩子有不同的想法观念，允许孩子一些看似“冒犯”的表达方式，不急于反驳和否定。

从共情开始，比如重复孩子的一些观点，鼓励孩子继续表达；到接纳为结束，比如理解孩子的想法，换一种更容易理解的说法给孩子反馈，争取他们的认同。说他想说，放下架子，俯身倾听，才能读懂孩子到底在想什么，才能慢慢走进孩子的内心。

在与青春期叛逆的孩子进行沟通时，需要采用不同的方法和技巧来引导他们的情绪，了解他们的感受和需求，才能建立更好的亲子关系：

1.倾听和理解

在与叛逆期孩子沟通时，首先需要给予他们足够的倾听和理解。他们可能会表现出愤怒、不满、焦虑、挑战等情绪，但这并不代表他们不需要关爱和支持。家长需要静下心来，耐心听取孩子的话，理解他们内心的感受和需求，从而能够更好地引导他们。

2.避免强迫和批评

在沟通过程中，家长需要避免使用强制性的语言和批评性的语气，这会导致孩子的情绪更加激动和坚决。相反，家长应该采用温和的语气，用理性和关爱去引导孩子，尽量让他们在自己的意愿下，找到积极的解决方案。

3.建立互信和互动

家长需要尽量让孩子通过沟通了解自己，也要通过主动分享自己的经历和感受，建立互信和互动的基础。在这个过程中，家长可以分享自己在成长过程中面临的问题，以及是如何解决的，这种积极的互动将让孩子感受到自己和家长之间的关系不仅只是父母和孩子。

需要注意的是，在建立亲密关系的过程中，家长也需要引导孩子了解自我，尊重他们的独特性和个性差异。同时，也需要找到适合自己和孩子的合适方式，每家不同，需要因地制宜的去沟通。

15岁的孩子正处于形成自我意识的关键时期，很容易叛逆。这个时候，大人需要给孩子提供一些帮助，以免把孩子引上歧途。当然，没有必要完全控制孩子，这样很容易引起孩子的逆反心理。

家长要做的就是要有说服力，告诉他们什么是对什么是错，正确引导他们形成正确的意识观念，同时耐心的教他们孩子容易叛逆，父母更需要正确引导和耐心教学。

孩子在学校被欺负家长应该怎么办

俗话说“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”。家长不能任由孩子受欺负，长期被同学欺负，孩子身心都会受到伤害，这种情况是很严重的，会对孩子留下一辈子的心理阴影。当孩子遭遇校园暴力时，家长一定要为他们出头，让孩子知道你一直在身后保护她，给她信心和勇气。也要教孩子如何应对同学的故意刁难。

孩子在学校被欺负家长应该怎么办

1.建立信任关系：首先，家长需要与孩子建立起一个信任的关系，让孩子知道他们可以向你倾诉任何问题，无论是学习上的困难还是人际关系上的问题。

2.倾听和理解：当孩子告诉你他们在学校被欺负时，家长需要耐心地倾听他们的描述，尽量理解他们的感受，不要轻易下结论或者批评他们。

3.教育自我保护：家长可以教育孩子如何在遭受欺负时保护自己，例如学会说“不”，学会寻求帮助，学会用言语和行动来保护自己。

4.提高自尊自信：家长可以通过赞美和鼓励来提高孩子的自尊心和自信心，让他们知道自己是有价值的，不是别人可以随便欺负的。

5.寻求专业帮助：如果孩子的欺负问题严重到影响了他们的学习和生活，家长应该寻求专业的心理咨询师或者学校的帮助。

6.与学校沟通：家长应该积极与学校沟通，了解学校的反欺负政策，要求学校采取行动来保护孩子的权益。

7.教育孩子善良：家长应该教育孩子尊重他人，不要欺负别人，同时也要敢于站出来反对欺负行为。

儿童在学校被同学欺负了怎么办

1、问清楚事情的缘由

虽然这个年龄阶段的孩子还不太懂事，但是无缘无故欺负其他孩子的事情也不是经常发生的。当孩子被欺负了先不要冲动，询问自己的孩子缘由，知道了事情的来龙去脉才好做下一步的打算。

2、去学校找老师反映

自己的孩子在学校被其他小孩欺负了，家长可以带着自己的孩子一起到学校向老师反映这件事。让老师先找到欺负人的小孩进行教育，相信老师是可以教育好欺负其他人的孩子的。

3、双方家长在学校见面与老师商谈

如果只是老师的批评教育不能阻止欺负人的孩子继续欺负其他人，那就让老师通知其家长来学校，大家一起商讨解决办法。看看事情究竟应该怎样才可以有一个好的解决办法。

4、保护好自己的孩子

在事情没有解决之前，最好家长接送孩子上学。让孩子在自己的保护下安心的学习，知道事情得到解决。孩子受到欺负是一件不容忽视的事情，处理不当可能会影响孩子的身心健康。

我们的孩子在学校被同学欺负了，怎么办？

首先，不间断地教育孩子保护好自己，如果对方和自己实力相当或相差无几，果断反击。如果明显无法抗衡，马上逃离，第一时间去告诉老师。

其次，孩子之间，不管最终结果如何，找到老师讨论问题和解决办法，表明立场：不支持孩子打架，但希望老师找到对方家长积极调节，以免对孩子产生不好的心理影响。

最后，一定要带孩子练习对抗和反击的技能，遇事冷静思考，绝不忍气吞声。形成反抗打击意识的孩子是护自己周全的前提。

孩子快中考了家长应该怎么做呢

中考越临近，孩子们越紧张，有的甚至焦虑的晚上睡不好觉，家长作为孩子最强有力的后盾，应该采取什么方法帮助孩子缓解这些情绪，正视中考呢？

孩子快中考了家长应该怎么做呢

1、警惕“中考家长综合征”

孩子的中考，成为家长当下生活中的头等大事，因为重要，所以情绪多元又多变:期待、兴奋、失望、恐惧等，其中较多的成分是焦虑。

随着中考的临近，家长将会不约而同!不同程度上出现“中高考家长综合征”。情绪会传染，家长的焦虑会加深孩子的心理负担。所以家长得处理自己的压力不能自己先被击垮。

2、帮助孩子制定复习计划

帮助孩子规划好每天的复习内容和时间，让孩子的复习更有针对性和效率。在平时，家长可以督促孩子认真听讲，掌握学科知识，这样孩子在考试时就会更加得心应手。

3、督促孩子合理作息，劳逸结合

很多孩子在平时的学习中，不懂得合理安排自己的时间，导致晚上熬夜写作业，白天上课没有精神，出现恶性循环。所以家长要帮助孩子养成合理安排作息时间的习惯。在晚上10点到凌晨1点这个时间段，孩子需要保证充足的睡眠时间，这样才能有充沛的精力去学习。

同时，家长也要督促孩子劳逸结合，不要长时间看书、做题。学习是一件需要长期坚持的事情，不能急于求成。当孩子感觉到学习压力大时，家长可以和孩子一起适当地放松一下，这样才能保持良好的心态去学习。

4、引导孩子保持良好的心态

积极乐观地面对中考中考是孩子人生中第一次非常重要的考试，家长要引导孩子正确认识自己的学习情况，要明白成绩并不代表一切。不管考得好还是考得差，都要正确面对，以平常心对待中考。

平时考试时要适当调整好自己的心态，不要患得患失，不要有太大的压力，这样反而会影响孩子的考试状态。所以家长要做好后勤工作，保证孩子饮食、睡眠等各方面都能有充足的精力去面对考试。

另外还要注意观察孩子在考前和考后有哪些情绪变化，如果出现了心理上的问题要及时疏导。在孩子考前和考后多鼓励、多表扬孩子，让孩子感受到家庭的温暖和家长对他的关爱。

中考前该如何冲刺

要提高解题能力

提高做题速度是保证做完中考题目的关键，提高解题能力是保证做对题目的关键。初三学生在提高做题速度的同时，还要提高解题能力。做题的时候，要思考解题思路是什么，每一步是如何推导出来的，有没有其它的解法等。

要总结答题技巧

同一种类型的中考题，答题技巧是相同的。做完题之后，初三学生要总结答题技巧。答题技巧同学们可以自己总结，也可以认真查看参考答案，参考答案中通常有技巧点拨。技巧点拨隐藏解题技巧，同学们要学会总结各题型的技巧。

做好查漏补缺工作  

在冲刺过程中，初三学生要做好查漏补缺工作。查漏补缺就是把自身薄弱的知识点找出来，把教材上的漏洞找到并且针对性地弥补。

中考的题型是固定的，但考察的知识点是不固定的。我们不知道中考会考到哪些知识点。在复习的过程中，对于中考常考的、可能会考到的知识点，初三学生要认真研究，仔细钻研。

想要中考考的好，初三孩子该如何高效备考

1、掌握复习的方法

在复习中，课堂学习是关键，上课要认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成良好的解题习惯，注意知识的积累和复现，复习备考是知识的复现。

在复现中要注意知识的再现，已学过的知识，做过的习题，特别是重点内容，考试的热点，每隔一段时间就要再看看，算一算，只有经过多次反复，才能有效地使知识得到强化。

2、做好查漏补缺

复习备考的过程中，查漏补缺是必须要做的一件事，初三学生要做好查漏补缺这件事。查漏补缺时，初三学生要先查漏，才能补缺。

查漏的时候，要通过错题查找漏洞。比如某种题总是出错，这种经常出错的题就是我们要找的题。对于这种经常出错的题，我们要认真分析，看看做错的本质原因是什么，把问题找到，然后针对性地改错。

孩子书写不认真家长应该怎么说

很多孩子在写作业的时候，总是三心二意，一会玩玩这个，一会去动动那个，写字的时候也不好好写，不是看错题，就是抄错字，让家长抓狂。

孩子书写不认真家长应该怎么说

老师说孩子书写差，家长可以回：感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子书写差是他不用心，作为家长我以后会花更多时间关注他的书写情况，谢谢老师对他的关心，以后还要多麻烦老师对他多多督促。

如果孩子平时写字很认真工整，就这一次潦草，那家长应该先问问孩子，搞清楚原因然后告诉老师就可以了。如果孩子的字一直潦草，那就勇于承认，然后问问老师有什么好的建议，可以帮助孩子把字练的好一点。

孩子书写不认真的原因

1、孩子不想写，觉得枯燥乏味

孩子们不想写字，他们是完全主观的，孩子学习感觉到了乏味，学习起来没有任何动力，写字学习就漫不经心的，没有专心学习的好心态，写字就会字迹潦草，不好好写字。

写字尤其是需要孩子有一个好的心态，清净的环境和平复的情绪，抛开影响孩子专心学习的不好的环境，才能让孩子注意力集中学习。

2、外界的环境影响

孩子出现不认真写字的现象，肯定是因为受到了外界的环境影响。比如，想去看电视，想去玩无法安静下来。那么这时，家长就可以给孩子一个好的环境，并且给孩子立规矩，这样孩子就不会受干扰。

孩子写作业字总是写得歪歪扭扭的，多次催促教育总是不改该怎么办

孩子写字，其实对于孩子是一个比较有挑战的事情，因为现在的孩子做家务，做事情比较少，手部的精细动作不够，而且学校的作业量相对也比较多，孩子写字的时候会出现疲劳的现象。

因此很重要的一个方法，就是父母能够陪在身边，及时的引导孩子，每一笔每一划地陪着孩子写，及时的表扬和肯定，每个字写完以后，或者每一行字写完以后，及时的和孩子复盘，去表扬和肯定孩子哪些字写得很认真，写得很努力，写得很好看。

同时，也和老师做沟通，比如说，当孩子字写得真的很不错的时候，让老师在班级里面表扬一下孩子。孩子的成长一定是在我们的表扬肯定和鼓励中长大的。在这里，我们需要花一些心思，花一些时间。

初二男孩谈恋爱家长应该怎么给他沟通

初二学生正值青春期和叛逆期。他们对异性充满了好奇，这种懵懂的体验和成人的感情还是有一定差别的，作为家长我们可以大大方方的跟孩子去沟通这个事情，让孩子搞清楚他恋爱的目的是什么，对未来有什么期待，认为自己需要承担什么样的责任，怎样达成这种目的……多问几个为什么，让男孩儿意识到这些问题后懂得担当，有了这种责任感以后，孩子就有可能会让学习生活变得更加充实，从而平衡与恋爱之间的关系。

首先作为家长不应该已暴力解决这个问题，而且对与孩子来说，年龄小的搞对象只是处于对异性朦朦胧胧的状态，只是因为小事或者对他（她）的欣赏，虽然靠不住，但这是孩子选择的，虽然推荐但可以和孩子讲清楚，比如通过双方来提升成绩，可以说等他们一起考上大学可以同意在一起，目前阶段就让他们好好学习之类的。

发现小孩早恋，作为家长既不能无视不问，也不能粗暴干涉。家长应善于引导孩子，指出早恋对其学习的影响。多与孩子进行沟通，把孩子从早恋的泥潭中拔出来，避免与孩子产生不必要的误解和矛盾冲突，给孩子灌输正确的人生观、价值观和世界观，把孩子引向正确的轨道上来。

如果发现男孩与女孩已经确实是在谈恋爱，并且已经有过一些过分的举动时，家长应该干预。首先当然是谈话，告诉他每个人都应该在适当的时候干适当的事情。初二，很明显是应该努力学习的时候，不是谈恋爱的时候，更不是过分交往的时候。如果不听，那可能需要与女孩也谈谈还有女孩的家长。

对于这种事情，除了谈话，其他还真没有太好的方式。比如打，骂，这些都会适得其反。所以尽量不要这样做。另外，最低的底线要求可以告诉孩子，两个人可以交往，但是要保证不影响正常的学习和生活。

当孩子出现早恋的行为时，家长首先要做到的就是尊重孩子，他们在初中阶段已经有自己的想法和意见，虽然很多方面还不成熟，但是作为父母还是要尊重孩子，不应该用父母的身份来压制孩子，要给予他们充分的尊重。在互相尊重的前提下沟通，效果是最好的，尤其是对于男孩子更是如此。

如果孩子还没有完全陷入早恋，作为父母千万不要吓唬孩子，不要告诉孩子类似“山下女人是老虎”的故事。要正确引导孩子，给予正确的恋爱观和人生观，不能担心孩子早恋就把恋爱说成是“洪水猛兽”，要让孩子知道，什么时候该做什么样的事情，恋爱是美好的，但自己年纪还小，应该好好学习。

对于初中生而言，学业渐渐繁重，面临中考等压力，而现在独生子女比较多，很多时候父母将所有的期望都放在自己身上，难免会让孩子走错路，这个时候恋爱也许会让他们脱离这种压力，感受青春的美好。作为初中生的父母，在发现孩子有谈恋爱倾向的时候，可以寻求学习老师的帮助，及时和学校及孩子老师一起努力，帮助孩子做好沟通工作，让孩子回归学业。

在开始对话之前，先向孩子表达你对他们的关心和支持。不要给他们施加压力或进行道德批判，而是以一种平和的态度，告诉他们你愿意倾听并提供帮助。有时候，直接问孩子关于恋爱的问题可能会让他们感到尴尬或抵触。你可以借助电视剧、小说中的情节，或者是身边朋友的经历，引导他们思考和表达对恋爱的看法。

无论是初恋还是暗恋，都需要孩子学会尊重对方和对自己的责任。在沟通中，强调尊重他人的感受和个人边界的重要性，以及谨慎行事的责任感。建立一个开放、包容的家庭环境，让孩子知道他们可以随时和你谈论任何事情，而不会受到批评或指责。保持耐心，不要在他们倾诉时打断或表现出不耐烦。

孩子任性脾气大家长应该怎么做

对于孩子性格孩子任性脾气大的问题，家长要及时去引导他们，一般来说，孩子出现这样的问题，是因为他们的情绪无法正常宣泄，缺少自制力。因此对于这类孩子，家长可以着重去培养他们这两方面，以此来帮助孩子进行改正。

孩子任性脾气大家长应该怎么做

1、培养孩子的自制力，控制情绪

很多孩子之所以变得任性，也是因为孩子沉迷某种事物而很难听从父母的话。比如手机游戏、看电视等等，年幼的孩子很难控制住自己的定力，容易被这些东西吸引注意力，然后快速沉迷。各种缤纷夺目的游戏，也会导致孩子更愿意生活在网络的世界，从而对现实生活产生排斥。

因此作为家长，我们要培养孩子的自制力，控制孩子休闲娱乐的时间，需要让孩子能够合理安排自己的时间。一些孩子脾气暴躁，经常对父母乱发脾气，出口成脏，家长要引导孩子能够控制自己的负面情绪，懂得冷静沟通和善待他人。孩子能够管理自己的情绪，今后也会是高情商，受欢迎的人。

2、引导孩子使用其它的情绪表达方式

我们可以告诉孩子，有情绪是没有问题的，但表达情绪时不能伤害自己或他人。对此，我们可以引导孩子，情绪不好时可以跟家人倾诉，也可以去做做自己喜欢的事等等，来释放自己的坏情绪。我们要让孩子明白，情绪本身没有对错。孩子的无理取闹是一种错误的表达方式，只要父母的合理引导，孩子就能学会如何正确地表达自己的情绪。

4、适当进行惩罚

对于孩子，只靠正面教育是不行的，适当的惩罚是一种有效的教育手段。比如孩子任性不吃饭，父母说过了之后他们还是不敢，那么父母就随他们去，只是规定：不吃正餐，零食一律不许吃。试过一两次，孩子就不敢再这样子了，总之，孩子脾气大任性不是小问题，父母要重视起来，通过以上方法好好的把孩子培养好。

造成孩子任性的原因

1、家庭教育问题

孩子任性多半是惯的，这句话说的挺对。一个家庭里来自祖辈们毫无节制的宠爱与父母的迁就，要星星不给月亮，想干什么大人都依着，放任孩子的各种无理要求，家长们就这种浓厚的“爱”的方式，促使孩子被祖辈和父母的错爱形成了以自我为中心的观念，造成了孩子严重的任性霸道的性格，造成他们一旦不满意就任性脾气大的坏习惯。

2、孩子脾气大，是在用情绪要挟父母

如果父母没有原则，每次孩子一发脾气就妥协，孩子是很聪明的，立马会发现父母的弱点就是自己的情绪，下次再有什么要求，就会继续用这一招来让父母妥协。当然，脾气大指的不止是摔东西、哭闹，冷暴力也是发脾气的一种，也是青春期的孩子更喜欢用的一种，因此家长要注意。

3、由于受忽视而乱发脾气

对于这样的孩子，家长要及时安抚他们并转移注意力。孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移。当发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张，久而久之，他们脾气大任性的坏脾气就会得到改善了。

面对孩子的无理取闹，不少家长为了尽快安抚孩子的情绪，即使明知孩子的要求无理，还是选择了让步，满足孩子的要求。这种做法，从表面上看，似乎问题得到了解决。但从长远的角度来看，对孩子的成长是不利的。那么，孩子任性脾气大家长应该怎么做？

孩子任性脾气大家长应该怎么做

1、重新认识孩子的无理取闹

在大多数父母看来，孩子发脾气、哭闹等行为大多是无理取闹。其实，这是因为孩子还没有学会如何正确地表达情绪。这时，正是我们引导孩子学会如何表达、管理情绪的最佳时机。当我们意识到这一点后，就不会急于压抑孩子的情绪，而采取错误的处理方法。

2、引导孩子使用其它的情绪表达方式

我们可以告诉孩子，有情绪是没有问题的。但是，表达情绪时不能伤害自己或他人。我们可以引导孩子，情绪不好时，可以跟家人倾诉，也可以去做做自己喜欢的事等等，来释放情绪。

3、 站在孩子的角度，接纳孩子的想法

很多时候，孩子发脾气，其实是想要父母理解自己的感受，我们主动站在孩子的角度，接纳孩子的想法，会让孩子安静下来，更有利于做进一步沟通，更好的了解孩子的想法。

4、给孩子冷静的空间和时间

我们要关注孩子的情绪变化，妈妈也正好趁着这段时间让自己冷静下来，好好想想接下来要怎么做。

5、勤与孩子沟通，听听孩子的想法

“视其所以，观其所由，察其所安”。只有通过与孩子的沟通，我们才能真正知道孩子们内心一些真实的想法，才可以“对症下药”，对孩子进行一些心理疏导和正确的引导。比如孩子要某个玩具，但是家里有很多同类型玩具，你就让他说出跟家里的有什么不一样或者为什么想要这个玩具。沟通比例，也可以按照3:1进行，沟通3次，满足1次，至少让孩子知道，沟通是有效果的。

孩子任性脾气大家长应该怎么做，作为家长，尤其是当孩子逐渐长大后，经常会有不顺心的时候，在生活中要注意观察孩子的情绪变化，及时沟通疏导孩子的压力，避免激化矛盾，一旦养成“坏脾气”，不论是学习还是生活都会受到影响。