小学对孩子的影响大吗

小学是孩子养成良好习惯的关键时刻，也是孩子树立正确意识的黄金时间。现在还有很家长不重视孩子小学阶段的学习，因为这些家长认为小学的孩子还什么都不懂，所以小学对于孩子也没什么影响。

小学对孩子的影响大吗

还是比较大的。我们都知道一个孩子要想有所成就，好强心，自信心，自律精神，时间管理能力，自主学习能力，抗压能力等好的习惯是必不可少的。而一个人习惯和人格的建立，绝大部分工作是在小学阶段完成的。小学的放学时间比较早，父母陪伴的时间比较充裕，而孩子的人格的形成主要靠父母的陪伴和家庭教育。

小学阶段是培养孩子学习习惯的最佳时间，而孩子在小学阶段并不是非得要学习知识才最重要。一般来说，良好的学习习惯几乎就是在小学养成的。而且想必大家也都了解，学习习惯在人整个生命求学过程中的作用非常大。比如学习成绩好的学生，几乎每一个都有自己良好的学习习惯，并且小学也是培养孩子学习兴趣的最佳时间。

一二年级是孩子极其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期。三四年级是孩子由依赖父母到自立能力增强的转型时期，会开始主动积极地接收知识，很多机智的表现，会不时地让父母惊叹。五六年级是孩子自主、全力吸收知识的时期，这个阶段家长能做的已经不多了，也就是多给孩子提供优良的学习空间与条件，借助书本给孩子传递丰厚的知识。

小学的孩子怎么教育

1、尊重并相信孩子

小学生可能都有自己的隐私，这些都很正常，家长们一定要懂得尊重自己的孩子，这样孩子也能尊重你，孩子在上小学的时期正是青春期的时候，会产生叛逆的心理，家长们一定要给自己的孩子足够的空间，要学会尊重并相信孩子，尽量避免正面的冲突。

2、有创意的赞美

当孩子表现很好时，赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好。不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感。

3、不要替代孩子选择。

家长对待小学的孩子，常有一种“不放心”的心理，很多事情都帮着孩子做。从小帮着孩子穿衣服，从小让孩子跟大人睡，孩子上学，帮着检查文具书本，不让孩子干家务活。在这种包办中，孩子的好奇心被抹杀，变得依赖、没有主见。孩子能做的事，要早日放手让孩子自己去做。关键的选择，要让孩子自己去选，以便增加孩子的责任感和自信心。

4、勿对孩子控制过严

作为家长，当然不能对小学的孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。

小学三年级转学对孩子影响大吗

三年级是孩子学习的重要阶段，如果这个时候让孩子转学，会对孩子的学习和成长产生重要的影响。

小学三年级转学对孩子影响大吗

会有一定的影响。

1、可能会不适应新环境，没有朋友会比较孤单，成绩也有可能会受影响。在学期结束前一周，学生家长或其他法定监护人到户籍所辖的小学联系、登记学位；咨询具体办理转学手续的时间。

2，会对周围的人不熟悉，导致学习成绩下降，但是确定转出学校凭转入学校同意接收函开具转学证明，提供学籍资料，并将有关转学资料录入计算机。

三年级孩子转学好不好

转学本身没有对与错之分，有的孩子转学之后，因为能很快接受新的环境和学习方法，所以学习上会有很大的进步，并且性格也更加的自信和开朗。

但有的孩子转学之后，因为性格内向，接受不了陌生的环境和不熟悉的同学，因此会出现成绩下降、学不进去、厌烦学习的情况。

给学生转学的好处有：转学是从一个熟悉的环境到一个陌生的环境，学生首先要去适应它、接受它。如果孩子能够快速的适应和接受，那么他就会拥有很强的独立性，并且他的适应能力、交际能力和自学能力都会得到提升。

给学生转学的坏处有：家长如果经常频繁的帮孩子转学，让他离开熟悉的环境，进入一个陌生的环境，周围都是陌生的人，孩子会感到不安和恐惧。

然后他需要花很长的时间去适应新的环境，重新去建立新的人际关系，要去适应新的老师和新学校的课程进度，最重要的是他需要适应新老师的教学风格和授课方式。

如果三年级学生转学后适应不了新的学校和学习环境，那么他就会对学校产生逆反心理。转学会让孩子和之前的小伙伴分离，他的内心会不舍，也会因此变得没有安全感。

如果家长已经解决好了给孩子转学，接下来该怎么做

如果家长最终选择将孩子转学，必须要做好充分的准备。家长应该了解转学的具体流程，掌握转学的具体时间和要求。

同时，也要为孩子提供充分的支持和鼓励，让孩子渐渐地适应新的环境和学校规律。家长还可以在新学校中培养孩子与老师和同学之间的联系，让孩子更快地融入新的社交圈。

孩子转学后，家长如何帮助孩子适应新环境

1.让孩子带上小礼物

通常情况下，小孩子很容易被一些很新奇的小东西吸引，而分享正是小孩子们之间促进交流最好的方式。其实孩子们比我们想象中的要简单的多，有的时候一颗糖果，就能拉近两个女孩子之间的关系。

让孩子入校的，给他兜里多塞几颗糖，或者是让她折一些千纸鹤送给大家，可以很快拉近孩子们之间的距离。

2.穿着简单大方

我们不难发现，尤其是小学和初中的小孩子，大多数都是“颜控”，他们偏向对那些穿着漂亮衣服、打扮的干干净净的孩子，表现出自己的好感。

尤其是对于转校生而言，家长要想让自己家的孩子，在学校里更容易教到朋友，可不能让自己家的孩子表现得邋里邋遢，一定要把控好自己家孩子在同学面前的“第一印象”。

3.根据孩子的兴趣爱好，带他去体验

以此为切入口，让他喜欢上新的环境。比如说，孩子喜欢看童话故事，就带孩子到学校的图书馆，让他看；孩子喜欢画画，就带孩子到学校的画室，让他画一画；孩子喜欢体育，就带孩子到学校的操场，让他玩玩。

4.鼓励孩子结交给他有共同兴趣爱好的朋友

如果孩子性格内向，让他先结交与自己有共同兴趣爱好的朋友是最好的办法，这样，孩子就能慢慢的融入集体当中。

小学二年级转学对孩子影响大吗

转学对于孩子来说是有一定的影响的，尤其是低年级的孩子，不管是生活还是学习环境都会发生很大的变化，孩子需要重新适应环境，会增加孩子的学习负担。

小学二年级转学对孩子影响大吗

大。

第一，转学会给孩子带来学习上的变化。

不同的学校可能会采用不同的教育方法和课程体系，这可能会使孩子要花更长的时间来适应新的学习模式。如果孩子在原来的学校中已经适应了老师的教学方式和课程体系，那么转学后，需要重新适应新的学习模式，可能会导致他们在学习上出现了一些困难。

第二，转学会给孩子带来人际关系上的影响。

在原来的学校，孩子已经和同学、老师建立了深厚的关系。从一个新学校到另一个新学校，孩子需要重新建立新的人际网络和朋友圈，这也需要时间和努力，而且到新环境观察别人，适应新朋友等都需要时间，所以孩子要有耐心和勇气面对这种改变。

二年级转学合适吗

1、二年级转学不合适。

2、孩子刚刚适应一个新环境，转学的话，孩子又要适应新的环境、新的同学和老师，最好不要转学。但是如果出于客观原因，非转不可的话，要和孩子做好沟通，和新学校的老师做好沟通，帮助孩子度过适应期，这样，无论是对孩子的心理健康还是对孩子的学习都有好处。

小学中途转学对孩子学籍有影响吗

小学中途转学对孩子学籍有一定影响。孩子转学需要办理学籍转移手续，将原学校的学籍档案转到新学校。但是，由于不同学校的课程设置、教学方式、教学进度等方面存在差异，可能会导致孩子在新学校的学习进度和课程内容与原学校存在差异。

因此，孩子需要花费一定时间适应新环境，并可能需要补充原学校未学习的内容。

但是，如果家长和新学校的老师共同努力，为孩子提供适当的帮助和支持，孩子的转学过程可以更加顺畅和成功。

小学六年级转学对孩子影响大吗

对于六年级的孩子来说，学习成绩和考试成绩是非常重要的，如果这个时候转学，不仅会让孩子失去稳定的学习环境，而且需要花时间适应新的环境，会对学业造成一定的影响。

小学六年级转学对孩子影响大吗

六年级转学对孩子确实会有一定的影响，但这种影响并非全然负面，而是取决于多种因素的综合作用。

首先，六年级转学对孩子的影响主要体现在心理层面，孩子需要适应新的环境、新的老师和同学，这可能会带来一定的心理压力。

此外，课程的变动和学习方法的改变也可能导致孩子的学习方式被打乱，造成成绩下滑等一系列问题。因此，六年级转学对孩子们来说影响还是很大的，包括周围环境的改变可能会使他们感到恐慌自闭，朋友的骤然失去会使他们极度孤独，课程老师和教学方法的变动也可能影响他们的学习成绩。

然而，六年级转学的影响也并非全然不利。如果能够安排更好的教学环境，转学是可以考虑的。孩子在同一个校园里待了六年后，如果突然转学会让孩子心情不好，而且有可能在另一个学校学不好。但如果这个学校环境不好，想换一个更好的环境学习，那么转学可能是必要的。

因此，家长在决定是否让六年级孩子转学时，需要综合考虑孩子的心理适应能力、新学校的教学环境以及孩子对新环境的接受程度等因素。同时，家长应与孩子进行平等的交流沟通，征求孩子的意见，以减少六年级转学对孩子的不利影响。

六年级孩子转学的利与弊

利：

转学可以让孩子从一个熟悉的环境转到一个陌生的环境，这对孩子的适应能力是一个很好的锻炼。孩子需要适应新的环境，这会让他们变得更加独立、适应能力更强、交际能力更好，也能培养他们的自学能力。

同时，转学也会让孩子有机会结交更多的朋友。如果孩子能够在6年级就学会独立解决问题，对他们的未来将会有很大的益处。

弊：

孩子离开熟悉的环境，进入陌生的环境，会感到不安和恐惧。他们需要花费很长时间去适应新环境，建立新的人际关系，适应新的老师和学校的课程进度。

然而，孩子现在已经6年级了，即将面临小升初考试，可能没有太多时间和精力去适应。这种情况可能导致孩子对学校产生逆反心理，也可能导致他们的学习基础不够扎实。

六年级转学的流程

1、在学期结束前一周，学生家长或其他法定监护人到户籍所辖的小学联系、登记学位;咨询具体办理转学手续的时间。

2、选择新学校。家长需要选择新学校，并了解新学校的招生政策、教学质量等情况。确定转入学校后，学生家长或其他法定监护人向在读学校提出转学申请。

3、交换档案。家长需要向原学校提出档案交换申请，并将自己孩子的学籍档案转交给新学校。新学校接收申请，审核材料并办理学籍转入手续。

小学生转学对孩子影响大吗

小学转学也有一定的影响，还不算大，每个老师的教学方法不一样，孩子需要一个适应过程，对孩子会有影响，还有学习环境，也需要适应，对同学都是陌生的，需要结交新朋友，特别是内向性格的孩子，适应能力不强，都需要过程，需要慢慢调理和适应。

毕竟小学学的基础知识比较浅一点，但是如果频繁转学，对小孩儿的学习会有很大的影响，因为小孩儿要适应周边的环境和老师的教学的方式。所以频繁转学对小孩的学习并不是很好。

若孩子本身自身适应力很强，同时所转去的学校也是经过家长慎重考量过的，那么转学对孩子的影响只能说是好的，即达到了大人的目的，又能让孩子在新环境里认识新的伙伴。

建议如非必要或孩子极度要求尽量不要转学。有一定危害，首先当孩子进入到一个陌生的环境，可能会变得十分不安。尤其对于那些适应环境能力差的孩子来说，可能适应就需要几个月时间，这对孩子的学习进度是一个巨大的挑战，可能会跟不上老师的进度，因此学习可能也会变差。

转学之后，也有可能之前的教学模式比较适合孩子，而如今的教学方式孩子可能一时半会适应不了。这样一来，孩子可能还需要花费很长的时间去适应，这个过程就会导致孩子成绩一落千丈，想要补上去就变得很难了。转学对于孩子来说绝非一件小事，因此在考虑给孩子转学的时候，一定要顾及。

我有个朋友，她孩子小学三年级时，因觉得公办学校班级里孩子太多（一个班有50个孩子），给孩子转到了一个私立学校，这个私立学校一个班只有36个孩子，而且这个私立学校学校的环境要好很多，也就是说学校的软件环境非常好，孩子转过去后也比较适应学校的教学模式，什么国学班，兴趣班，这个私立学校都比较丰富，孩子的成绩也还可以。

等孩子小升初后，先是去了一所公办初中，读了一个学期，说孩子不喜欢同学和老师，家长又把孩子转到了附近一家私立初中。刚开始还反应说转到的这所初中非常好，要求严格，老师负责等等。没想到在这个学校读了两个学期，今年上半年又告诉我们又转学了，转到另一所私立初中，原因是孩子发现前面那个私立初中管理太松，孩子闹着要转学，如果家长不转就罢学。当时，孩子的成绩一落千丈，再不转学，孩子的成绩也可能会越来越差。

现在孩子初三了，孩子家长这次态度坚决，不管孩子再怎么闹腾，都不能再让孩子转学了，他们和学校共同配合，让孩子爱上这所学校，鼓励孩子与老师，同学好好相处，培养孩子的集体荣誉感，孩子一步步的融入到学校的学习生活中。而且家长态度坚决，明确告诉孩子不能再转学，并要求孩子静下心来好好学习，争取中考给班级争光，不辜负老师的关心等等。

所以，作为家长，不能依着孩子性子来，随意的转学肯定会给孩子带来很大的影响，让孩子找不到归属感从而影响学习。当然，具体情况要具体分析，结合孩子的具体情况再做决定。

小学转学对孩子影响大吗

现在转学是比较常见的现象，如果有更好的教育学校家长肯定会为孩子争取。但是小学转学对于孩子来说肯定是有影响的，相对于性格内向不爱说话的孩子影响大一些。那么小学让孩子转学都有哪些影响呢？

小学转学对孩子影响大吗

小学转学影响因人而异。因为转学孩子肯定是要有一定的适应的时间的，可能对于部分孩子的学习是有一定的影响。但是如果是因为父母工作等非常必要的原因，那么首先要征得孩子的同意，不然孩子的心理会有一定的落差的，在转入新学校的时候身边的一切都是陌生的，应该帮助孩子更快的适应新环境，然后在学校上多于老师沟通，让孩子更快的适应身边新环境。

如果孩子是比较慢热型，那么对他的影响会相对大一些。孩子适应新环境需要些时间，老师变了，同学变了，教材变了，你需要适应他们，成绩可能会有所下调。不过没关系，适应好了孩子依然还能调整回来。当然，如果能不转的，还是不转的好，原校已经有了孩子的好朋友们。

如果孩子的适应能力比较强，那小学转学可能不仅没有负面影响，学习成绩反而还会提升。到了一个新环境，大家对以前的你都不了解，孩子在这里重打鼓另开张，学习劲头儿足，这种孩子还会想给老师和同学留下一个积极向上的印象，努力学习。

如果确定转学的话，那么家长给孩子转的时候最好是先不要转学籍，可以让孩子在新的班集体中生活一段时间，看看是不是适应，如果一切很好，那么再转学籍也不迟。

小学转学有规定的时间吗

1、有些有规定时间，有些则没有。部分学校为了维护正常的教育教学秩序，他们会把小学转学对孩子的影响降到最低，一些省规定了办理转学的时间，一般只在开学前后进行，因为这样不论是手续的办理上还是对于孩子的学习上来说都是比较有利的。

2、家长可以在一学期快要结束的时候，或者是老师还在上班的时候进行办理，这样既不会耽误孩子学习的进度，也能让孩子在新学期的开始就能很快的融入到新的学校，新的班级中来。这时候办理小学转学对于孩子来说，也能早点投入到学习当中，和同学之间的相处也比较融洽。

3、孩子转学还是越快越好的，因为孩子毕竟比较小，时间一长孩子一旦习惯了现在的学校环境、老师和同学们，在新的学校就很难融入进去。孩子在二、三年级转学是最好的，想要在小学转学，就要把转学对孩子学习上的影响降到最低，毕竟在此阶段之前所学的基本上都是基础知识，在转学后可以很快的补上来，因此对孩子转学所带来的影响并不是很大。

初一转学对孩子影响大吗

出于各种不同的原因，有很多家庭都在面临孩子转学的问题，家长也都很清楚，转学肯定对孩子是有一定的影响的，转学的话，孩子就需要重新适应学校的生活。下面让我们来了解一下，转学对初一年级的孩子有什么具体的影响呢？

初一转学对孩子影响大吗

肯定是有影响的，但是具体要看每个孩子的情况。比如孩子已经适应了在之前学校老师的教育方式，如果换学校的话，孩子可能就会受到影响，在一个新的环境，还是需要一段时间不像之前已经完全适应了。陌生的环境，陌生的人，孩子的情绪，也就会影响学习效率。

其实转学的主要目的是为小孩提供一个更好的学习环境，但是有时往往事与愿违，主要还是看小孩的主观性。初中阶段的学习一般来说学习环境相差不大，不到万不得已最好不要转学，现在小孩学习的自主性大多不太好，换一个环境不会改变这种状况，就没必要。

并且很多孩子习惯了一个老师的教育方式，突然更换新老师，第一学习内容没有衔接，其次为照顾全班同学的学习进度也不会为一个转校生而进行衔接学习。另外陌生的环境是非常不适合学习的，缺乏安全感的孩子如坐针毡是不能全身心投入到学习当中。

初一转学的影响

1、初中转学，只能转入所属片区学位未满的初中校

初一阶段招生不满，也说明了这个学校本地人不太认同，教学水平相对其他学校差一些。因此，初中转学最大的弊端就是进入不了好学校，当然，这是按照正常逻辑来说的。家长要是有渠道就是另外一番光景了。

2、青春期孩子融入适应比较挑战

大家知道，青春期的孩子比较敏感，如果开学初始，大家都陌生还没问题，就怕大家都熟悉而就您的孩子是陌生的，那么您的孩子需要适应新教材，新的城市，新的教育体系，面对已经报团的新同学，比较有挑战。

3、影响孩子性格

初一转学到陌生的环境可能会导致孩子无法融入到新群体，经常性的一个人独处很容易让孩子感受到自卑、缺乏自信、感觉自己被排挤。熟悉新朋友是需要时间的，对于本身就内向的孩子就更加困难，很容易造成抑郁症的发生。

4、影响孩子的社交

会使初一的孩子不能及时适应环境从而影响学习，并且再接触新同学，处关系，但可以得到很多好朋友，若不能及时适应环境，而导致人际关系处理不好，无法投入学习，学习成绩下降，孩子受困，慢慢的不与人交往。若及时适应环境，也能锻炼孩子的交往能力和学习能力，因人而异。

初一如果必须转学需要做的准备

1、带孩子了解新环境周边的情况

每个孩子都有自己感兴趣的事，家长可以抓住这个“点”。事先询问别人，自己也上网查查，带孩子去他喜欢的景点玩，参观一下周边的图书馆、游乐场、美食街，给他买一些吃的玩的，孩子觉得这个地方确实不错，他自己心里就开始愿意融入了。

2、孩子性格不同，家长说的话有区别。

对外向的孩子说：这和之前的环境差不多，妈妈知道你会喜欢的。对内向的孩子说：无论遇到什么困难，爸爸妈妈都会保护你。外向的孩子并不是对转学不在意，他们是社交上更有优势，不太在意小节，愿意尝试新鲜事物。

内向的孩子相对脆弱，多愁善感，父母的保护会给他力量。此时，我们多带孩子出去玩玩，去亲戚家做客，多进行心理疏导，讲讲其他小朋友转学是怎样面对的，先让孩子接受，鼓励他勇敢面对。

孩子小学转学对孩子有什么影响

小学时期是孩子社交能力培养的初期阶段，转校的话，孩子需要更多的时间来适应新的环境，这会影响孩子的学习和社交。

孩子小学转学对孩子有什么影响

首先，转学可能会给孩子带来适应新环境的压力，包括适应新的学校、老师和同学。

其次，转学可能会打破孩子与原来的朋友关系，导致孤独感和社交困难。

此外，转学还可能影响孩子的学业表现，因为他们需要适应新的教学方式和课程。

孩子小学转学的利与弊

1.坏处

小学转学会对孩子的学习产生一定的影响。孩子需要一段时间来适应新的学习环境。转学可能导致孩子在新学校的学习进程中出现滞后，因为他们需要时间来适应新的学习方式和要求。

此外，转学也可能影响孩子的专注力。对于一些孩子来说，适应新环境可能导致他们在课堂上注意力不集中，从而影响学习效果。

2.好处

小学转学也有其好处。首先，转学可能让孩子接触到更高水平的教学和适合自己的教学方法。不同的学校可能有不同的教学风格和教育资源，孩子有机会从中受益。这可能激发他们对学习的兴趣，提高学习成绩。

此外，转学还可以让孩子有更多的时间和精力投入到学习上。例如，通过转学到一所更远离家的学校，孩子可以减少上下学的时间，从而有更多的时间进行自主学习或参加课外活动。

孩子转学后不适应，总是哭闹，家长该怎么解决

1、讲明转学原因

转学应该是任何一个孩子都极不愿面对的事，因为这意味着失去原有的伙伴和社交圈，独自一人去面对一个陌生环境，家长要真诚地与孩子谈谈，说清楚转学的利害关系，孩子肯定会接受的。最重要的是帮孩子适应转学后的新环境。

2、安抚孩子情绪

在孩子转学后，由于对学校的环境不熟悉，可能会导致出现害怕、抵触等情况，引起每天哭闹的现象。这时家长可以通过安抚孩子的方式进行缓解，可以让孩子感受到安全和关爱，同时可以增进感情。

3、消除孩子的紧张

父母可以和孩子说说转学的原因，让孩子理解父母。也要听听孩子的意见，听听他们有什么想法。让他们有一个心理准备，他们肯定出现紧张和不舒适的感觉。

父母要多开导他们，消除孩子的恐惧。比如可以带他们提前去参观学校，先认识一下老师，和学校的环境。

4、增强孩子的适应力

孩子总是要去接触新的事物的，父母要进行培养。给孩子多创造交往的机会，在跟别的孩子相处中，锻炼一下。或是教孩子怎么快速适应新的环境，多带他们去陌生的场合。任何事情的话都要鼓励孩子，让孩子去尝试，锻炼他们的适应能力。

5、鼓励孩子结交给他有共同兴趣爱好的朋友

如果孩子性格内向，让孩子先结交与自己有共同兴趣爱好的朋友是最好的办法，这样，孩子就能慢慢的融入集体当中。

6、寻求老师的帮助

父母要多跟老师沟通，告诉老师孩子的优缺点，这样让老师了解孩子。如果老师经常适当的夸奖孩子，那孩子的积极性就会提高，也就会很快融入新的集体。

离婚真的对孩子影响很大吗

离婚对于每个人都是撕心裂肺的痛，对于心智还不成熟的孩子来说，更是如此。父母的分离对于孩子来说本身就是一种伤害，如何父母处理的方式不对，更是会加重孩子内心的伤痛。

在孩子小时候，正是建立安全感的时候，一旦父母分开，会让孩子更加缺乏安全感，患得患失，容易产生“我是个没人要的孩子”等悲观的想法。会让孩子形成胆小怕事、不相信人、走极端等性格。

单亲家庭的孩子需要更强大的内心，在成长道路上面对外界的冷眼或闲话。久而久之，孩子的内心会产生孤僻感，并会有不合群的表现。

离婚本身对孩子没有什么影响，对孩子影响大的是夫妻离婚后对孩子的态度，对生活的态度。过于溺爱或者忽视，都会使孩子在性格形成中，出现多种性格缺陷。

我的一个邻居离婚后，她的孩子（比我家的孩子大几岁）偶尔也来我家玩。有一次，我家孩子不在家，我就关心的问了他几句话，没想到孩子抑制不住自己的情绪，眼泪无声的流出来忧愁的对我说“我想见妈妈，但是爸爸从来不让我见。虽然他们给我很多钱，但是我一点也不快乐……”

还有一个二十几岁的孩子（朋友家的），她已经是有自己的工作了，爸爸妈妈离婚后，每每在一些节假日到来之时（春节，中秋节，生日），她难免会孤独的躲在自己的宿舍里悄悄流泪，哪都不去，说自己没有家，去哪都不合适。还有一个已婚的朋友，也是每每说起自己的父母都是希望他们能复婚。（尽管父母已经分开快二十年了）……其实，这些孩子的一个共同特点都是感到自己被父母抛弃，没有安全感，没有被人疼爱和被人关注，孤独，自卑，没有依恋。这对孩子造成的伤害是一种“支离破碎”。

有的夫妻虽然离婚了，但他们彼此之间一直在相互伤害，互相给孩子输送一些自己“认为对”的所谓观念，极力想尽各种办法控制孩子听自己的话或者是想让孩子和自己能站到一边。如果孩子还是儿童或是少年时期的话，这种情况几乎会摧毁一个孩子的心灵，使孩子产生纠结，究竟是该听妈妈的话还是该听爸爸的话，这个时候的孩子只能凭感性去认知事物，它会让孩子的心灵产生阴影，比如说“精神分裂症”之类。也会使孩子产生一种逃避的心理，不去面对。习惯性的对生活中的一些事情产生抵触情绪。

还有一些父母离婚不离家，为了表面上让孩子感觉到自己还有一个完整的家来糊弄孩子，装给孩子看。这种情况孩子更痛苦。一个本应该充满温馨的家处处是冷漠，见外，充满敌意，背道而驰，孩子在这种环境里长大，他的认知力，理解力，与人交往的能力……等等都不同于家庭氛围好的那些孩子们。容易造成胆小怕事，孤僻，易怒，性格极端，不相信任何人，甚至对生活学习都会失去信心。

总之，夫妻离婚，对孩子的心灵来说是一种创伤，如果处理不好的话，会造就一些性格叛逆，暴躁，敏感的问题孩子。因为，在孩子的成长中，他们得到的爱是残缺的，有边界的，有阴影的。

所以说，夫妻离婚，一定要把孩子的健康成长放在首位，毕竟你们曾经爱过；毕竟孩子是自己生命中的一部分；毕竟孩子是一个应该享有独立自尊的个体。爱孩子，也相互爱对方，尊重对方。即使分开了，相互安好，彼此祝福才是使孩子幸福的主题。