孩子初三数学差怎么样提高

很多孩子进入初三之后，因为数学难度提高，很多孩子学习数学就会感觉很吃力，感觉学习很难，不想要继续下去了。出现这样的问题，家长要及时关注孩子的学习，帮助孩子解决问题，不要因为一时的挫折，而让孩子放弃了学习数学的机会，要激励孩子学习，努力下去，一定可以提高成绩的。

孩子初三数学差怎么样提高

1、主动预习

预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。

2、制定自己的复习规划

老老实实从课本开始复习，抓基础。数学成绩差的学生，75%以上是因为对课本的掌握不够。平时上课的时候，听不懂就记下笔记，自己按照课本章节，一章一章的过度复习，辅以课本后面的习题和配套练习册题。以基础简单题、中等题为主。一方面巩固基础，一方面提升信心。复习前期，不要重视考试分数，掌握住基础。

3、调整心态

在提升数学成绩的过程中，暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气，要相信在高考之前，你只要努力就不会晚。对于试卷中出现的问题要科学分析，也可以找老师或同学帮自己分析，快速解决，不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。调整好状态，控制好自我，相信自己。

4、认真听课

老师上课讲的知识往往都是最基础的，所以一定要多听老师的课。比如数学不好的同学，在上课时要认真听老师讲内容，然后多听老师的讲解。因为老师讲课的重点都是一样的。如果一个同学没有听懂老师讲的内容，那肯定是因为跟不上老师的节奏。所以多听老师上课很重要，一定要会听课。

初三孩子的学习方法

1、边听边看

听不是一味地听，听的时候要记下来。尤其是课堂上，你根本就听不懂是什么意思。这个要自己去思考，其实有些题目如果出现这种问题，是因为你不能在课堂上理解老师讲的知识并理解透彻。所以如果要问老师为什么这道题不会做了。那说明什么？说明你根本没有把老师讲的内容听懂了。只有多看才能弄懂，才能理解。

2、预习要做好

把课前预习工作做到位，不仅要认真阅读教科书和相关的辅导书，把老师即将讲解的知识点先梳理一遍，还要将教材上的同步练习做一遍，检验自己的预习效果。当然，查漏补缺也是预习工作中的重要内容，如果孩子在预习过程中，发现一些已学知识点的掌握情况不好，就要尽快把这些学习上的漏洞补上，及时的复习巩固。

孩子数学差怎么提高

孩子数学差一定是有原因的，家长一定要好好与孩子沟通，找到其中的根本原因，这样才能帮助孩子查缺补漏，弥补不足。

孩子数学差怎么提高

1、养成认真审题的习惯

数学差的孩子大多阅读理解不好，我们看到很多孩子读数学题目一带而过，很多有用的信息都没读出来，更不要说读懂了，尤其是数学应用题。所以数学差的孩子首先辅导阅读理解，把孩子读题目的习惯改过来。

2、改变孩子等的毛病

之所以说是等的毛病，这个不是习惯问题，是错误的辅导方式导致孩子不思考了，遇到不会的问题总想着有人讲解。

家长习惯于看到孩子不会做的题，没等孩子思考就帮孩子给思考了，更多的是托管班为了快速地完成孩子作业，直接告诉孩子结果。导致孩子遇到不会的就想到等老师告诉答案，等答案总比想答案容易。

从家长做起，孩子不会的问题，要引导孩子思考，不能家长给孩子思考，这当然有技巧了。

3、家长的转变

家长只看成绩，平时只看孩子作业完成情况，完成的准确性，导致孩子只想要正确答案，不想其他的。家长要明白孩子的平时作业练习是为了什么？孩子的成绩跟知识应该怎样把控。

4、课本的基础知识

一切的基础都在课本，所以家长要重视孩子的课本知识的学习，平时多看课本多记基础知识。

孩子数学差的原因

1、基础的原因

数学是一门对基础要求比较高的学科。小学基础没有打好，初中数学就无法学习。一年级的数学没有学好，二年级就学不好。其他年级也是如此。

2、学习习惯和学习方法的原因

一些学生没有养成良好的学习习惯和学习方面，致使成绩差。一部分学生是做题方法，没有培养好。学生学习习惯和学习方法不好，成绩就不稳定，最终导致学生数学成绩差。

3、周围环境的影响

一些学生家庭环境不利于学习。一些家长自己打游戏、打麻将等，疏于对孩子的教育，也给孩子造成恶劣的影响。这是对孩子的不负责任。

4、最终的根源是学生的学习意识差

学生不想学，这样的学生谁也没有招。要是家长也不管，这样的学生基本上学业就荒废了。

孩子数学差怎么提高，认真审题，主动思考，重视课本，打牢基础，家长在面对孩子时，也不要只讲学习，从孩子的兴趣爱好开始，慢慢转移孩子的注意力，增加孩子的学习动力，这样才能学好数学，提高成绩。

四年级数学差的孩子怎么提高成绩

对于四年级数学差的孩子，家长不要只想到埋怨孩子，责怪孩子，这样只会打消孩子学习的积极性。此时我们要做的就是找出孩子数学差的原因，并且帮助孩子打好基础，这样才能有效的提高成绩。

四年级数学差的孩子怎么提高成绩

1、打好基础

四年级的数学相对于五六年级来说，已经算是很简单了，通俗来讲，小学数学完全就是给初中数学在打基础。同理，四年级的孩子数学不好，说明是更低年级的时候，没打好基础。所以不如让孩子找到二三年级的数学书，多多学习一下，然后再回过头来做四年级的题，有了基础，数学成绩自然就慢慢提高了。

2、让孩子把握课堂时间

数学学习重在平日功夫，不适合突击复习。平日学习最重要的是课堂的40分钟，听老师讲课要聚精会神，要紧跟老师思路。同时需要说明的是，很多学生往往忽略老师教的数学思想和方法，而注重解题方法。其实，思维方式远比解决某个问题更重要。

3、提高孩子的计算能力

孩子进入四年级，计算往往比较复杂，不再考察单一的知识点，建议你可以找到之前孩子的计算错题，分析错题中涉及到的计算知识点。再对单个的知识点进行练习，单个知识点孩子没问题了，再给孩子做涉及到多个知识点的题目。

4、做好每日计划

要想提高四年级数学成绩，一定要制定数学学习每日计划，孩子在上完课回家后再把当天学的数学知识点巩固一遍，适当做些练习题。要明白，任何成功都没有捷径。只有在日常生活和学习中积累一点进步，才能最终取得优异的成绩。

四年级孩子数学差的原因

1、缺乏学习兴趣。有的孩子因为之前学习过很多的数学知识，而上课的时候，发现老师讲的都是自己学过的东西，所以就没有了兴致。而在以后，老师讲新知识的时候，孩子仍旧是一种了无兴致的状态，这就导致孩子对学习缺乏兴趣，而不能够很好的接受新知识。

2、知识基础不扎实。四年级孩子在学习数学的时候，有一些知识没有搞懂，却没有问老师，而之后老师讲述的知识，都是建立在之前的基础上的。孩子因为基础知识不扎实，就导致后续知识无法听懂，继而直接影响到了学习效果。

四年级孩子成绩不好家长怎么做

1、帮助孩子进入学习状态

家长要帮助孩子进入学习状态，比如，孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定。家长还要鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。

2、引导孩子主动学习

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中碰到不懂的问题，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

孩子初三数学成绩差怎么才能提高

初三的时间是非常紧张的，如果这个时候孩子的数学成绩还是一如既往的差，那么我们就要高度重视起来了。数学作为中考的必考科目，所占分值也很高，学生一定要抓住最后的机会提高自己的成绩。

孩子初三数学成绩差怎么才能提高

1、找出问题的根源

首先，我们需要找出数学成绩差的原因。这可能是因为学生对数学的理解不够深入，或者是学习方法不正确，也可能是因为缺乏对数学的学习兴趣。只有找出问题的根源，才能有针对性地进行改进。

2、做好错题的反思、整理跟归纳

想要提高数学成绩，初三学生还要谨记一点，做好错题的反思、整理跟归纳工作。错题是含金量非常高的题，错题蕴含薄弱的知识点，错题不改正，遇到同种类型的题，我们还是会做错。所以，我们要高度重视错题，出现错题之后，要认真反思每道题，看看做错的题为何做错。把做错的原因找到，然后针对性地改变。

3、做好笔记

无论是谁学习数学，都会有做错题目的时候，对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法，这样数学学习才能进步。对于中考数学当中一些经典题型，要进行及时摘录，深刻理解，消化解题方法技巧，及时进行解题反思。只要孩子肯去花心思，刻苦学习，讲究方法技巧，肯定能取得进步。

4、认真掌握教材，积极主动学习

教材作为数学学习的载体，也能调动学习知识的积极性和主动性，循序渐进地、主动地获取知识。对于初三数学成绩差的学生，在学习掌握不必过度要求及时性，主要是培养学习兴趣和学习的习惯，用更多的时间来掌握初三数学知识点。

孩子初三数学成绩差原因

1、基础知识不牢固。初中数学学科是一个渐进的过程，基础知识的掌握对于后续学习至关重要。如果学生在初中之前的数学基础不够扎实，会导致后续知识难以理解和掌握，从而影响成绩的提高。

2、平时练习没有问题，考试时却错误连连。有些学生在平时做作业、做习题的时候都能做得出来，可是上到考场，就错误连连，总是考不了理想的分数。主要的问题还是在于练习的强度不够，数学能力有所不足。

初三孩子如何高效备考

1、找对题来做

距离中考的时间越来越近，初三学生越要抓紧时间、高效复习。中考之前做题是不可避免的。建议同学们做一些高质量的题，比如中考真题，权威老师出的题等。这些题出题严谨、没有一处错误，非常值得研究。同学们做这些题的时候，要深入分析每道题，知道每道题的答题思路跟解题技巧。

2、注重查缺补漏

中考复习一定需要注意查缺补漏，面对知识盲点和薄弱点，要注意进行集中的专项训练，尽量不要让自己的知识体系出现空缺，重视知识的归纳梳理，形成知识结构。初三学生需要明白，中考题型越来越灵活了，但是万变不离其宗，只要基础知识点都掌握了，再配以一定量的练习，做好时间分配，答好一张卷子就心中有数了。

初三孩子数学差怎么补救

初三对于孩子来说是很重要的一年，这个时候孩子的成绩很大程度决定着中考的成绩，并且影响到孩子的升学。数学作为主科，不仅考察孩子的综合思考能力和逻辑推理能力，在中考时也占据了一定的分值。此时孩子的数学差的话，该怎么补救呢？

初三孩子数学差怎么补救

一、重视构建知识网络

要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。

二、加强基础知识的学习

基础知识是学好数学的基石，只有打好基础，才能在学习过程中更加游刃有余。针对基础知识薄弱的问题，我们可以重新学习初一、初二的数学知识，巩固基本概念和公式。制作知识点梳理表，将所学的知识点进行归纳总结，方便随时查阅和复习。

三、认真听课

初三阶段老师上课讲的知识往往都是最基础的，所以一定要多听老师的课。比如数学不好的同学，在上课时要认真听老师讲内容，然后多听老师的讲解。因为老师讲课的重点都是一样的，如果听不懂老师讲的内容，那可能是因为跟不上老师的节奏。所以多听老师上课很重要，初三孩子一定要会听课。

四、提高解题技巧

解题技巧是提高数学成绩的重要途径，学生应该通过大量的练习，提高自己的解题能力。同时，也要学会运用一些解题技巧，如画图解题、设未知数等，这对于解决复杂的数学问题有着重要的作用。

初三孩子数学差的原因

一、学习方法不当。有些学生在学习数学时，过于依赖死记硬背，而忽略了理解和运用。这样的学习方法不仅效率低下，而且很容易导致学生在遇到一些变型题目时束手无策，从而影响数学成绩。

二、缺乏足够的练习。数学是一门需要大量练习的学科。如果学生没有足够的练习，那么他们在考试中就很难取得好成绩。因此，学生需要每天都进行一定量的数学练习，以提高他们的解题能力。

初三孩子怎样快速提高学习成绩

一、制定合理的学习计划

初三是学生们备战中考的关键时期，制定一个合理的学习计划对于提高成绩至关重要。首先，家长和孩子要一起明确目标，确定每个科目的目标分数。然后，根据目标分数和时间安排，制定每天的学习计划。要注意合理安排时间，不要过度压缩休息时间，保证孩子有足够的精力进行学习。

二、吃透教材

初三下学期会进行三轮复习，每次复习就是让同学们回归教材的，教材基础知识是各门学科出题的来源，并且复习是给同学们一个重新跟上大队伍的好时机，如果同学们错过了这个时机，那么接下来就不会再有这么好的机会了。在复习阶段，同学们必须要紧跟老师的脚步，不能够抛下老师的复习内容然后自己独立复习，这样会让同学得不偿失的。

初三孩子数学成绩差怎么才能提高

数学作为三大主科之一，在中考时所占分数比例是非常高的，所以孩子这门成绩差的话，那么就会影响到总体分数。有些孩子在初一初二的时候，数学成绩还是可以的，但是进入初三以后，成绩就变得很差。对于这样的情况，家长应该怎么帮助孩子提高成绩呢？

初三孩子数学成绩差怎么才能提高

1、回顾之前学过的知识

因为初三的数学要使用初一和初二的概念，公式，定律，由于孩子这两年的知识没有掌握到位，所以到了初三不可避免出现作业做不完的情况。如果孩子属于这种情况，那么就需要从初一开始补数学，理清概念，公式和定律，初一补完，补初二才能和初三的知识衔接，才能有解题工具。

2、抓大纲、抓基础

考生在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题，对付偏题难题，其结果只会是耽误时间，难有提高。

3、做好错题的反思、整理跟归纳

想要提高初三数学成绩，孩子们还要谨记一点，那就是做好错题的反思、整理跟归纳工作。错题是含金量非常高的题，错题蕴含薄弱的知识点，错题不改正，遇到同种类型的题，我们还是会做错。所以，我们要高度重视错题，出现错题之后，要认真反思每道题，看看做错的题为何做错。把做错的原因找到，然后针对性地改变。

4、建立良好的学习习惯

首先，初三孩子需要有一个固定的学习时间，这样可以帮助他们养成良好的学习习惯，避免临时抱佛脚的情况发生。其次，孩子在学习数学时，需要有明确的目标，这样可以帮助他们更好地集中精力，提高学习效率。最后，孩子在学习数学时，需要有耐心，因为数学是一门需要反复练习的学科，只有通过不断的练习，才能真正掌握数学知识。

初三孩子数学成绩差的原因

1、基础不扎实，不会用数学语言来表述概念、性质或者判定定理。比如在初一阶段，学习几何初步知识时，很多学生仍然用小学的思路来解题，列式计算线段的长度或者角度。虽然最终的答案可能是对的，但是拿不到过程分，造成一些不必要的损失。

2、没有制订合理的计划孩子的学习缺乏目标，不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚，其实只完成了家庭作业，其它时间都在“神游”。不会科学利用时间。时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。

初三数学的提分方法

1、从步骤中多拿分

学习时间紧迫，要想利用3个月的时间，把所有的题目全都拿到满分难度不小，但是可以尽可能地从每一道题中多拿分，那么这除了要求做题答案正确之外，还有一点那就是中考非常看重的步骤完整性。在做数学大题或者计算题的时候，即便最后的答案错误，但是如果步骤完整，那么前面几步都可以拿到一定的步骤分。

2、重视夯实数学双基

除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。

初三数学差怎么提高

有的孩子在初一初二的时候，上数学课没有认真听或者学习方法不对，随着问题的积累来到了初三。到了初三之后，数学成绩一如既往的差，但是面对即将到来的中考该怎么办呢？那么初三数学差怎么提高呢？

初三数学差怎么提高

1、掌握好基础知识

初三学习最大的特点就是速度快、容量大、方法多等等，对于初三数学差的同学来说，很可能经常跟不上教师的学习进度，上课很多知识无法去理解和掌握。因此，在你掌握数学基本知识内容的过程中，一定要加强知识的运用能力，如对于已掌握的知识点，要尽可能加大习题训练，做好针对性训练。

2、合理安排答题时间跟顺序

考试的时候，常见很多学生考试结束了，还有很多题来不及做。其实出现这种情况的主要原因是没有合理安排答题时间。在考试之前，同学们要根据考试时间以及各题型的特点。

给每一种题型分配对应的答题时间。在考场上要合理安排答题时间，也要遵循适当的答题顺序。建议同学们遵循先易后难的答题顺序。在考场上先做简单题，再做难题。

3、强化训练，提高解题能力

想要数学成绩好，解题能力差不了。在复习备考过程中，初三学生要强化训练，提高解题能力。强化训练离不开做题，初三学生做题的时候，要提高做题的数量跟质量，每做一道题都要认真分析它的解题思路、答题技巧、易错点等。做题的最高境界是做一道题，一类题也会做了，初三学生要努力向这个方向发展。

4、合理的安排初三复习时间

合理安排学习时间，避免劳累感。数学的学习完全可以是零碎时间的利用。没有必要特意安排整块的时间去学习。我建议同学们这样去做：早上八点到九点，看完课本的一小节内容，完成书中的练习和习题。下午四点到五点，可以做一做练习册上的题目。中午或者晚上，可以花上一刻钟左右的时间看看辅导资料。

5、课前自学

这是上好新课，改善初三数学差的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。

孩子数学成绩差怎么才能提高

孩子数学成绩差怎么才能提高？应该让孩子觉得数学很有趣，感受到自己努力解决问题的成就感。别急，多做练习，要反复训练……

孩子数学成绩差怎么才能提高：

1、数学差的孩子一般需要提高基础知识。如果技术知识不扎实，在做数学的时候，就不能灵活运用。这道数学题有很多公式，孩子一定要背，背。如果你不熟悉它，很容易出现计算错误。

2、无论学什么，都必须掌握一定的学习方法。数学必须有很好的学习方法，才能提高成绩。家长可以为孩子选择合适的学习方式。这样孩子就不会努力学习。你会更有信心。

3、家长要培养孩子逻辑思维的习惯。数学计算时需要一定的逻辑思维，逻辑思维好，学数学不会太难。

4、有很多数学题是有一定规律的。当孩子提出问题时，必须掌握这些规则。不要太忙于解决问题。现在给孩子找一定的规则和分类题目，让孩子有深刻的印象和理解。选择适合您孩子的例程将有助于您的孩子学习数学。

孩子数学成绩差技巧：

1、笔记预习法

在书中做简单的笔记，阅读窗口内容后，在书的空白处写下自己的理解、体会或独到的见解；摘录笔记，第二，你可以做的就是准备，抄在笔记本上，抄写课本中的关键概念、公式等，加深对重要知识的记忆、理解，简单地写下迷茫和在备课过程中疑惑，不明白作为课堂学习的重点，从而有目的，有针对性的听课，也可以在预习中记录收获。

2、动手操作预习法

对于可操作性强的知识，如公式的推导，要求学生在预习过程中自行练习，通过剪、拼、折、移动、放置、绘图、测量、观察、比较等活动，体验并感受新知识。因为课堂上有动手的内容，自然要熟悉教材，了解操作过程中需要用到的工具和材料，做好课前准备。学生必须亲身体验数学知识的形成，才能理解其中的原因。

很多家长在面对孩子数学成绩时都感到十分头疼，不知道该怎么帮助孩子提高数学成绩。孩子的数学成绩一直以来都是各位家长格外关注的的地方。很多学科都是以数学为基础的，所以学好数学是很有必要的。

孩子数学成绩差怎么才能提高

1、掌握正确的学习方法

想学好数学，必须有适合学生的独特方式方法。有的时候“方法比努力更重要”，只有用对了方式方法，才可能做到事半功倍。反之，就是再怎么花费时间和辛苦，方式方法不对路，学习效率和效果都会大打折扣。

2、重视课本学习

课本上的习题是最具典型、最有代表性的题目，是编教材的老师费尽心思、反复考虑才挑选出来的题目，是最好的题目，因此最值得吃透。课本上的习题尤其注重于将概念、公式、定律等联系起来，而成绩差的同学一大通病就是对基本的概念、公式、定律掌握得不熟练，所以课本的习题最值得去做。

3、把握课堂学习

上课注意力集中，认真听讲。有的数学知识很简单，只要认真听讲，学生一般都会。不会的多数是不认真听讲的同学。其次不懂要问。一定要鼓励孩子不懂就问。很多孩子不懂的时候不知道问或不敢问，导致知识缺陷越来越多。

4、重视错题训练

重视错题的价值。错误思维在第一次建立，并且没有被改变，那就会一直延续下去，所以错题是要经常看的，并且反复不断的做。刷题，有错， 找原因，搞定了自己的弱点，这是不断循环的正确的过程，这才能不断进步。

5、培养学生的思维能力

数学是一门严谨的学科，任何公式的推导，概念的定义都有它的原因，我们从数学中，慢慢体会，慢慢思考，培养自己对待事物严谨的态度，这样你就会觉得数学给我们带来了很多乐趣。

6、端正孩子的学习态度

孩子学习态度，如果没有积极的学习态度，就会厌学，学习没动力，自然学习成绩就上不去，针对这种情况，首先要和孩子交流，分析孩子的思想动态，找出厌学的根源，才能采取具体措施，切忌粗暴干涉，强压教育，防止与孩子形成对立，晓之以理、动之以情，以理服人是比较有效的。

孩子数学成绩差怎么才能提高？想要提高孩子的数学成绩在掌握正确的学习方法的基础上，一定要重视学生的兴趣培养，兴趣是最好的老师，只有学生有足够的兴趣，才能激发孩子的学习能动性。

孩子高一数学差怎么补

数学都是从最基础的补起，书上的题目和知识点都是最简单的，然后再发散思维，举一反三。

孩子高一数学差怎么补

回归课本

从高一开始，学生就应该增强自己从课本入手进行研究的意识。同学们可以把每条定理、每道例题都当做习题，认真地重证、重解，并适当加些批注。要通过对典型例题的讲解分析，归纳出解决这类问题的数学思想和方法，并做好解题后的反思，总结出解题的一般规律和特殊规律，以便推广和灵活运用。

反思总结

很多同学进入高中后都会在学法上遇到很大的困扰。因为高中知识多，授课时间短，难度大，所以初中时候的一些学习方法在高中就不太适用了。对于高中的知识，不能认为“做题多了自然就会了”，因为到了高中没有那么多时间来做题，因此一定要找到一种更有效地学习方法，那就是要在每次学习过后进行总结和反思。

重在理解

对于数学的学习，主要在于理解其内涵和逻辑，然后才是记忆，最后再靠做题来巩固记忆，熟能生巧。每个人的理解能力和接收新知识的能力是不同的，但基础差的同学一定要把精力放在理解上而不是背诵上，数学从来不会考概念的背诵，而数学公式虽然需要背诵，但死记硬背那些抽象的符号你考试紧张时一定会忘记。因此，一定要先理解再记忆。

从初中找数学思维

高中成绩不好，一定是数学思维没有学好，也就是我们常说的数学没有开窍，这个时候你不能仅仅在补习高中的知识，一定问题，处在初中甚至有的会处在小学这个我在找一些个学习不好的孩子他们学习的方式的时候，已经亲自一点点给他们播，最后找到他们很多知识点是初中小学学的，但就是不会。

小学和初中也是数学思维最关键的年份，而更关键点其实是在小学的前两年级，培养数学的兴趣，有数学的思维和概念。

孩子高一数学差怎么补，先从基础知识补起，等基础题做的成功率高了后再补中等难度的，一步一步来，只要孩子想学肯用功去做题就会有提高。