孩子和同学打架了作为家长该怎么办

孩子上学以后，在学校难免会和同学发生矛盾，有的孩子性格比较急躁的话，发生矛盾时，就会和同学打架。很多家长在知道孩子和同学打架以后，不分青红皂白的就开始训斥自己的孩子，这样对于亲子关系是十分不利的。

孩子和同学打架了作为家长该怎么办

1、问清楚缘由

孩子如果受到委屈是非常愿意跟自己最亲近的人倾诉的，这时候一定要耐心的倾听孩子的声音，让孩子心中的委屈得到发泄，不要一味的批评孩子，千万不要不了解缘由就教训孩子。

发生矛盾必然是有原因的，问清楚原因，之后再决定，有时候也有可能是对方孩子的问题，不要不问缘由就一味的教训孩子，让孩子觉得受到委屈，产生逆反心理。

2、不盲目偏袒自己的孩子

作为家长在遇到这种情况不能盲目的偏向自己的孩子，最好站在旁观者的角度看待问题，能够正确教导孩子。让孩子可以与同学友好相处，要知道多一个朋友多一条路。每个同学都是自己成长中的好伙伴，做到和谐友爱，会有一个不一样的学习时光。

3、引导孩子学会面对问题

孩子和同学打架，家长如果在场，恰当的引导可以让孩子学会解决问题。让冲突双方说明事情发生的起因、经过，尤其是要讲出自己动手之前的想法。引导他们反思，武力解决矛盾是不是最好的选择、动手有没有胜算、被打或者打了人怎么办。孩子在回答过程中或者回答不上来的情况下，就会明白很多事情。

4、教会孩子换位思考

换位思考是非常重要的，如果孩子能够学会换位思考的话，那对于父母而言肯定少了很多的麻烦。而且孩子做出了一些令人生气的事，比如欺负了另外一个同学，那就要让他换位思考。总之，就是要让他学会感同身受，让他知道原来打人是真的会痛，被人欺负原来是一种糟糕的感觉。

5、培养孩子的同理心

教孩子用合适的方式回应对方的感觉，并让对方感到你能体会他、理解他。同理心不仅是为了理解别人，也是让别人理解自己，如果在小时候能引导孩子学会“共情”，引导孩子站在对方的角度想问题，发挥同理心的作用，孩子就可以避免很多人际交往上的冲突，对于未来的成长发展也至关重要。

孩子和同学打架的原因

1、妒忌

这是孩子和同学打架最常见的原因之一，这是一个在孩子和他的同龄人和朋友之间采取各种形式和桥梁冲突的原因。 嫉妒是一个非常普遍的概念，不仅在孩子身上，也在成年人身上。无论成年人是否承认，但他们在生活中的每一点都嫉妒他们，在那里他们遇到了一个优于他们的人。

2、暴力型家庭

其实这样的父母本身具有暴力倾向，这种暴力会无形中传染给孩子，长期受到暴力的孩子内心都会具有一定地攻击性，甚至极度缺乏自信心和安全感。有些经常挨打的孩子，内心会受到严重的创伤，他们时刻处于紧张、焦虑、敏感的环境中，最终形成一种严重的“恶性循环”。

孩子和同学相处不好家长该怎么办

孩子与他人的相处模式来自与父母相处方式的模仿，当孩子在外面与他人相处不愉快时，先从家庭中找原因。看看自己和孩子是如何相处的，在相处的过程中，有哪些不好的言行，导致父母与孩子之间相处得不愉快。

当然，还有一种可能是，父母对孩子过度保护和宠溺，舍不得孩子受一点伤害，很少带孩子外出，与他人交往，孩子生活在一个只有家庭的，相对封闭的环境中，他也学不会如何与他人相处。

让孩子详细说出与同学之间的相处，让孩子表达与同学相处时的感受。帮助孩子分析与同学相处时做得不够好的地方，同时家长也要向老师了解情况，多方面了解孩子在学校的表现。然后针对孩子与同学相处的表现，帮助孩子梳理关系，然后教孩子如何面对。

家长多和孩子沟通，告诉孩子为人应该谦和，做事应该团结，在班上要以集体利益为重。家长可以给老师提些建议，不要在课堂上当众批评任何一个孩子，孩子的心灵幼小，容易受到伤害。家长要以身作则，抓住日常生活中的每个机会教孩子如何友善待人，如何主动找人聊天。

周末的时候，邀请孩子的同学来家里，和孩子一起玩耍，培养感情。如果孩子和班上同学一直处于不和的状态，可以考虑给孩子换个班级。

多鼓励孩子和同学一起玩，并且教给他如何处理同学之间矛盾，迅速解决矛盾得到同学的信任。

家长可以交给孩子处理同学之间矛盾的方法，让孩子迅速解决自己与同学之间的矛盾。有的妈妈认为孩子只需要学习好就可以，不需要和其他的孩子来往，也不需要朋友，或者只结交学习好的同学作为自己的朋友。殊不知这样的做法只会让孩子被同学孤立。

家长适当地放开自己控制孩子交往的手，多鼓励孩子和同学之间相处，能和同学打成一团，有自己的好朋友。遇事多用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语，和同学有分歧的时候，学会从她的角度考虑，尊重同学提出的见解。

孩子都很喜欢找同学一起玩，现在孩子大部分都是以自我为中心，不懂得如何和其他人交往。然而孩子们缺乏交往的经验，能力，在这过程中就会产生各种矛盾，所以有必要教给孩子怎么和同学相处的准则。告诉孩子要尊重同学，对同学有礼貌，多关心和帮助同学。“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语挂在嘴巴，和同学有分歧的时候，学会从她的角度考虑。尊重同学提出的见解。同学有困难，或者有难题，可以帮助同学解决。

让孩子多提升自身能力，多参加班级组织的各种兴趣组，跟同学搞好关系互帮互助。家长多培养孩子自身的各项技能，比如运动能力，各种兴趣爱好等，有一技之长孩子在面对同学时更有自信，和他们有共同的语言。交流起来是就变得容易多了。孩子多参加团体活动就会增加他们交流的机会。在团体活动中也展示自己的各个才艺。让自己表现的更好。

为了孩子能够和同学相处的融洽，有自己的好朋友，家长应该要求孩子做到最基本的人际交往要求：友爱、协作、大方、开朗、公道、礼貌、自尊、责任心、组织能力等。让他学会为人相处的准则，让他能够与别人适当的交往。

在孩子初离开父母，进入到学校的时候，需要给孩子一些时间来适应。在学校如何与他人相处，父母要给一些指导型的建议。孩子每天放学后，家长可以询问孩子在学校一天的生活，并帮助孩子分析交友中出现的一些问题。教育孩子正确面对，既不怕事，也不要惹事。在和同学的交流中，懂得好好说话，乐于助人，做好自己，自然能收获一些朋友。

高中的孩子早恋作为家长该怎么办

很多孩子在进入高中之后，因为长期的学习压力，导致孩子产生了不想学习的念头，有的孩子因此而走上了，早恋的道路上。面对这类问题，家长首先要做的就是帮助孩子释放压力，给孩子一定的机会，让孩子有自己的空间，能够放松心情，然后，帮助孩子树立一个正确的爱情观念，让孩子对早恋有一个理性的判断，不要做跟学习无关的事情。

高中的孩子早恋作为家长该怎么办

1、尊重孩子隐私

很多家长面对高中孩子早恋时，会跟踪或偷看孩子日记，或看孩子的手机聊天记录。这种不良的行为，会让孩子更加叛逆，孩子是一个独立个体，应该有独立的空间，家长要给予一定的尊重。另外要和孩子多沟通，知道孩子早恋后不能提出反对，需表明自己的态度，告诉他们早恋并不可怕，可怕的是交到坏朋友，同时教会孩子如何正确保护自己，要理性看待早恋。

2、多陪伴孩子

有很多高中孩子因为在家庭中，感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子，让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己，长时间下去会让他们渴望，得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后，再做好正确引导，孩子才会愿意跟父母交流。

3、不要轻易否定孩子

家长在对待孩子谈恋爱这件事时，不要把自己放在审判者的位置，而应该站在孩子朋友的角度，耐心的了解孩子的情绪和想法。对于孩子的问题和疑惑，要通过分享自己青春期时的故事，和现在的认识，来引导孩子自我思考，从而使孩子能够，正确认识谈恋爱这件事，让孩子做出正确的判断，理性的对待这件事。

4、树立一个好的恋爱观

在青春期之前，父母就在孩子的心中播下一颗种子，让孩子对异性的优秀和吸引力有自己的想法。在孩子早恋这个问题中，我们要做到未雨绸缪，不要等到孩子早恋了再去跟他打心理战。一定在孩子青春期之前，就开始引导孩子形成他的价值观、恋爱观，让他对自己未来成为什么样的人有明确的期待。这样到青春期的时候，孩子才会在他的这种激情和理性之间做很好的调整。

高中的孩子早恋的原因

1、周围环境的影响

少男少女一般都喜欢看小说、电视、电影和戏剧等，大都喜欢唱歌。然而这却对正处青春期的学生心理，起到了催化作用。如今，社会对孩子的早恋给予过多渲染，描写孩子早恋的文学作品、影视节目纷纷出台，使青少年觉得孩子的早恋，成为学校中的主流，其结果反而对学生的早恋，起到一种推波助澜的作用，家长要给孩子树立一个正确的恋爱观。

2、学校周围人的驱使

因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候高中孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论，自己有好感的人的事情时，会因为好感让不明世事的孩子，将这些当做爱情，让孩子产生早恋的想法和念头。

旁敲侧击的引导，越是阻止越是反效果，青春期的孩子太敏感，像刺猬，一碰就炸刺。高中的孩子早恋作为家长该怎么办，要耐心劝解，互相沟通一下，为孩子创造一个环境，让他们知道早恋的坏处，认识到危害。

高中的孩子早恋作为家长该怎么办

1、帮助孩子分析利弊

首先，你要明白，这个时期的男女谈恋爱是一种正常的生理表现，要理解孩子。至于家长的担心，也要跟孩子讲明白，讲话说开，好好聊一聊。如果孩子谈恋爱正打的如火如荼，你要去帮助孩子分清利害，不要因小失大。

如果孩子学习成绩好的话，那么会很容易理解的，就算学习成绩不好的孩子，也会明白父母的苦心，有所收敛。然后时常和孩子交流，了解她谈恋爱的进展，慢慢的开导，千万不要一棒子打死。

2、和孩子讲道理

毕竟初尝爱情都会觉得很新奇。一定要给孩子灌输一种观念，真正爱一个人就是要以后也能在一起，如果现在不努力读书，今后高考过后会不会分开。

如果大家高考都没考好怎么办，以后大学毕业走进社会总要成家立业，没有好工作怎么能和对方过上幸福的生活，这些观念一定要慢慢得输送给孩子，让孩子变得有责任感，让他们知道爱情是一种责任。

3、科学引导

科学合理的引导是必要的，高三的孩子，正是学习最紧张的时候，哪来的时间，哪来的心思早恋？讲大道理，讲上学的重要性是没有必要的。这种情况，一般都是在学习时状态不好，学习效率不高，认为提升成绩的希望不大压力又大，通过交往，交流来缓解压力。

要了解在学习中遇到了什么困难，找到学习不在状态的原因，改变学习状态，只要能高效学习，学习的兴趣起来了，所谓的早恋问题自然就解决了。

4、民主化

早恋是个敏感话题，特别是高中阶段的孩子，父母处理起来更要慎重。

最好的办法是民主化处理。公开地和孩子诚心交流，多听听孩子的意见，让孩子知道高中的阶段主要任务是学习，早恋会影响学习。或者根据孩子的情况，也可以委婉地用看电影的方式侧面提醒，一定会收到意想不到的效果。

5、对孩子进行告知和劝解

因为恋爱是一种高级情感，现在的孩子虽然性意识成熟比较早，但心理和性格还不成熟，处理不了这种情感。

作为父母，作为过来人，有责任和义务告知孩子现在考虑这个问题为时过早，必须把握好自己的感情，不能影响学习这个头等大事；要劝解孩子，感情很美好很神圣，要珍惜，但今后升学、就业的变数都太大，未来的路很长，要先把自己变优秀变强大，才能有能力拥有一份真挚的感情。

高中的孩子早恋作为家长该怎么办，要淡化早恋概念，冷静慎重进行沟通。心平气和地与孩子深入地讨论恋爱与婚姻的关系。只有让孩子充分地认识到早恋弊大于利时，孩子才能真正地放弃早恋。

高中孩子和同学相处不好家长该怎么办

上高中了的孩子一般都17、8岁了，很多道理他们也都懂得了，如果孩子在学校和同学的关系处理不好，也会影响到孩子学习的心情，因此，家长们也要引起重视，了解原因，帮助孩子解决人际关系问题。

高中孩子和同学相处不好家长该怎么办

1、找出问题的根源：弄清楚为什么与同学相处不好。是由于性格不同，还是个人之间发生了过节或误解？找出问题的本质是解决问题的第一步。

2、不要干涉孩子的决定：虽然作为家长，你想要保护孩子，但不要干涉孩子的决定。例如：如果孩子想要解决问题的话，可以在旁边给予鼓励，帮助孩子寻找解决问题的方法，不要强求孩子去遵从你的想法。

3、鼓励孩子关心帮助别人：体会帮助别人关心他人的快乐，让他明白，你只要在生活中积极主动的为他人着想，帮助别人，那么别人也会尊重她，视他为好朋友。孩子经常关心别人，自然在自己遇到困难的时候，也容易得到别人的关心，同学之间一旦相互关心，关系就密切。

4、鼓励孩子融入集体：我们可以帮她制定目标，从而提高她的自信心和胆量，鼓励她主动融入同学之中，同时在家庭中也给予她更多的关心和支持，帮助她积极面对和解决人际关系问题。

5、给孩子树立正确的价值观：引导孩子树立正确的价值观，如尊重他人、友善待人、诚实守信等。这些价值观能够帮助孩子更好地与他人相处，建立健康的人际关系。

6、与学校老师保持联系：我们可以与孩子的老师保持联系，了解孩子在学校的表现和情况。他们可能会提供一些关于孩子与同学相处困难的建议或解决方案。

高中生之间容易出现哪些问题

1、学业竞争： 高中生面临着升学的巨大压力，可能因为成绩、考试、选课等问题引发矛盾。

2、情感问题： 青春期的孩子们可能面临感情方面的问题，恋爱、友情等都可能引发矛盾。

3、性格差异： 每个孩子都是独特的个体，性格差异可能导致相互之间的摩擦和矛盾。

4、人际关系： 青少年时期正是社交能力发展的重要时期，同学之间的友谊和矛盾可能因为互相的了解不足而产生。

孩子社交能力差有哪些表现

1、不懂礼貌，不懂得尊重他人

社交，是与人打交道，如果连“你好”、“谢谢”、“对不起”这样简单的礼貌用语都不会主动去说，社交能力基本上没有。

2、 孩子不会分享，不懂关爱

自私有时也会出现在社交能力较弱的“问题”孩子身上。这样的孩子不愿意和他人的接触较少，接触到他人的馈赠和帮助就少，潜意识中自然就不愿意和他人进行分享。

3、孩子不合群，没担当

社交能力差的孩子最常见的一个表现就是性格内向，通常表现为在学校不合群，不爱跟同学老师和其他集体一起主动接触。平时遇事畏畏缩缩，害怕承担责任，总是担心在公共场所露脸，不喜欢发言表现。

孩子上课总溜号作为家长应该怎么办

孩子上课总溜号，小动作多是因为注意力不集中导致的，之所以会出现这种情况，一方面可能是孩子对学习没有兴趣，另一方面则是孩子本身的自控力较差，不能很好的控制自己的行为。面对这种情况，家长应该怎么办呢？

孩子上课总溜号作为家长应该怎么办

1、让孩子知道听课的目的

孩子上课总溜号，家长要想让孩子的注意力持久，光强迫他坚持是没有用的。重点是要让他知道为什么要这样做，讲明意义，激发他做好这件事情的愿望，说白了就是跟孩子说清楚认真听讲对他的好处是什么，低年级的孩子最在意的是老师是不是喜欢自己，从这个角度出发告诉孩子要想让老师对她好，什么事都向着他。

2、让孩子多做感兴趣的事情

在孩子成长的过程中，总会有自己感兴趣的事物。父母可以通过平时多陪陪孩子来观察，然后投其所好，让孩子在自己感兴趣的事情上多花一点时间，这个时候你会发现他会很专注的来做这件事。

3、给孩子定下一个小目标

目标是一个人前进的动力，看到自己离目标越来越近的时候，人们往往会得到很大的满足，而这种满足感会让人更加专注地做某件事。所以说家长可以需要给孩子定一个目标，当然这个目标要与孩子的能力相匹配，如果要求过高反而会起到“反向作用”。当然孩子完成目标之后，家长可以给予一些奖励，最好是精神上的，物质上的奖励容易让孩子产生依赖。

4、培养孩子的自制力

家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。从开始的十分钟，慢慢过渡到四十分钟，也就是一节课，要循序渐进，一次增加五分钟。

孩子上课总溜号的原因

1、孩子对课上的内容不感兴趣，这一点很好理解。由于孩子心智发育不成熟，天然的就会对枯燥难懂的事物丧失学习的兴趣。只有通过激发孩子的兴趣，才能让孩子集中注意力认真的学习。想要调动孩子的学习兴趣，需要找到孩子的兴趣点，这需要家长和老师共同的努力就可以办到。

2、孩子注意力不集中，家长们可千万不要放松，孩子的注意力不集中会影响孩子的学习成绩，上课不注意听讲，成绩会下降，甚至还会影响孩子的升学和就业问题。最终结果导致孩子低自尊，做事情不够专心，自控力差等。

3、抗拒学习。很多孩子由于没有掌握合适的学习方法或家庭教育、学校教育出现了问题，导致孩子的学习成绩不理想，而家长、老师又没有通过正确的方式帮助孩子解决学习上的问题，只一味地使用强制手段，比如惩罚、责骂的方式对待孩子，使得孩子感受不到任何学习的乐趣，感受到的都是来自学习的压力和困难，当然会抗拒学习。

孩子对学习不感兴趣怎么办

1、培养孩子良好的学习习惯

如果早期没有养成良好的习惯，要重新评估孩子当前的学习能力和不足之处。适当降低对孩子的期望值，在孩子没有养成良好的习惯之前，要对孩子多一些耐心。父母也可以通过让孩子做老师的方式，每天听孩子讲解学科知识，并对孩子讲解清楚的地方加以肯定，促进孩子良好学习习惯的养成。

2、要让孩子体验到学习带来的成就感

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

同学不和孩子玩家长该怎么办

每个孩子的性格都是不同的，所以他们相处起来难免会出现各种各样的问题。当家长得知同学不和孩子玩的时候，也不要过于着急，首先要弄明白事情的来龙去脉，这样才能帮助孩子正确处理问题。

同学不和孩子玩家长该怎么办

1、家长要了解同学不跟孩子玩的原因。当家长得知同学不和孩子玩的时候，家长首先要询问孩子为什么同学不跟你玩了，是什么原因，什么事情导致的，如果是自己孩子的问题，要告诉孩子正确看待问题，错了跟朋友道歉。这是教育孩子分析问题的能力和正确认识自己，毕竟现在调皮的孩子真是太多了，教育无小事，我们一定要从孩子日常习惯着手。

2、付出行动，帮助孩子走出困境。原因在孩子自身，作为家长要反躬自省，加强家庭教育！如果是外界因素导致，处理起来比较棘手，可谓困难重重，但不管多么纷繁复杂，先与孩子班主任沟通，取得理解与支持。然后再走进带头学生和学生家长的世界，发挥沟通协调职能，有的放矢地解决，肯定有个好结果。

3、关注孩子的社交状态。家长要积极关注孩子的交友情况，及时引导孩子解决不同阶段出现的不同问题，更要关注孩子的心理健康，经常开导孩子，帮助孩子度过“难关”。比如在孩子放学回来跟孩子聊天，询问他今天和小朋友之间玩得如何，有没有发生不愉快的事情，有没有不开心之类的。

4、提出建议。父母需要明白，受欢迎的孩子会花时间观察小团体，在加入之前搞清楚当前的状况，然后用行动表明他们接受小团体的规则，等到自己在小团体的地位确立之后，才主动建议小团体该做什么。然后，帮助孩子练习如何加入他人游戏的社交技巧。

孩子社交能力差怎么办

1、积极教孩子沟通技巧

儿童的社会交往，主要包括儿童与同龄人的交往，和儿童与成人的互动，儿童与成人的互动相对比较容易，因为成人一般很快就能猜出儿童的意图，最好教给儿童一些同伴交往的技巧。比如与同伴友好交谈，使用别人喜欢的名字招呼他人，了解同伴的兴趣爱好，服从别人的利益，不可以就此盲目；多加去关注别人的长处而不是缺点。

2、给孩子多一些鼓励，不要给他“贴标签”

对于无法融入伙伴圈的孩子，父母不妨多说一些鼓励的话，不健谈的孩子很难融入伙伴的圈子里，难以和大家打成一片。对于这样的孩子，父母不必强迫他必须同伙伴交流沟通，父母需要做的是多给予鼓励，让他勇敢地跟人打招呼、说说话，只要他在生人面前表现得稍微有一些进步了，都要及时地表扬他，以增强他的自信心。

3、提供更多的交往机会

家长应适当地带孩子进入自己的社交圈，让孩子到外面去串门，找小伙伴玩耍，也应该答应自己的孩子，邀请小伙伴到家里来作客，家长可以指导孩子怎样和同伴一起玩。例如，家里买了新的玩具，家长可提醒孩子请邻居家的孩子来一起玩。

二年级孩子上课爱说话作为家长该怎么办

二年级的孩子在上课的时候很容易出现注意力不集中的情况，甚至和别人讲话，这样不但自己学不到知识，还会影响到他人，扰乱课堂秩序，是非常不好的学习习惯，作为家长应该帮助孩子及时发现错误并加以改正，那么二年级孩子上课爱说话作为家长该怎么办呢？

二年级孩子上课爱说话作为家长该怎么办

1、适当的惩罚让孩子懂得为错误买单

不管什么事情，说对就是对，说错就是错，行就行，不行就不行。从这我们也得出适当的惩罚才正确，过度惩罚只会让孩子变得更为执拗。让孩子认识的自己的行为，会出现一些他不愿意接受的事情，这种惩罚效果也就够了。

2、帮助孩子树立课堂规则意识

二年级孩子上课随便说话的另一种情况，是在课堂上提问，遇到自己不懂的地方，就跟老师发问，有的孩子，还会在课堂上和老师讨论起来。家长如果发现孩子有在未经教师允许在课堂上提问的习惯，要立即告诉孩子：如果你有问题要问老师，要在课下提问。

3、给孩子更多关注

增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注：多跟孩子在一起；多跟他说话；多听他说话；多表扬他大大小小“成就”。孩子从爸爸妈妈这里获得的关注足够多，在课堂上通过“出格”行为博得关注的需求，就会大大降低。

4、与教师保持联系

知道孩子在哪些课上不专心，很可能是听不懂、不会做，因而没有兴趣而不专心。比如数学，他不懂数；学画画，他画不像等。在这种情况下应该补课，让他跟上班上的小朋友，也可能他都会了，因而不专心，可以教育他帮助不会的小朋友，当个小老师。

5、多跟孩子沟通

平时在家也可以多跟孩子沟通，建议家长在沟通的时候转换一下身份，像是以朋友的身份把自己当成孩子的同龄人，只有你们处于一个平等的状态，这个交流才能起效，孩子才会愿意跟你推心置腹。谩骂责罚只会适得其反，父母是孩子的学习榜样，生活中的行为言谈会潜移默化的影响到孩子。

6、和孩子制定计划

让孩子意识到自己的问题，那么就和孩子一起制定计划，比如在自己的铅笔盒上写上上课好好听讲，不讲话。或者可以在手腕上带一个小皮筋，说话的时候自己碰一下，提醒一下自己，并且每天记录自己的进步，这个是一个过程不可能马上就不说了，如果记录表上一天比一天减少，那么家长及时的表扬和巩固孩子的良好行为。

孩子初中和同学相处不好家长该怎么办

初中的孩子正处于自我意识发展的阶段，每个孩子的脾气性格都是不同的，有时候观点也是大不相同。再加上这个阶段的孩子，还不能很好的处理各种事情，所以孩子经常和同学相处不好也是很常见的，这该怎么办呢？

孩子初中和同学相处不好家长该怎么办

1、了解矛盾产生的来龙去脉

孩子初中和同学相处不好，这是中学校园常出现的现象。即使幼儿园或者小学，也会出现同学之间的冲突，关键是家长要正确处理冲突。作为一位明智的家长，不要轻易地判断谁是谁非，要先了解情况。要问自己的孩子，为什么和同学之间发生冲突，认真仔细听孩子讲。

听的时候不要插话，也不要带着情绪打断孩子的说话。然后找孩子的班主任以及另一个学生，了解情况，看看事情的经过，是否和自己孩子所说的一样。在知道事情的完整过程后，再去引导孩子解决问题。

2、适当放手，让孩子自己解决问题

家长可以交给孩子处理同学之间矛盾的方法，让孩子迅速解决自己与同学之间的矛盾。有的妈妈认为孩子只需要学习好就可以，不需要和其他的孩子来往，也不需要朋友，或者只结交学习好的同学作为自己的朋友。殊不知这样的做法只会让孩子被同学孤立。

家长可以多鼓励孩子和同学一起玩，并且教给他如何处理同学之间矛盾，迅速解决矛盾得到同学的信任。同时，要适当地放开自己控制孩子交往的手，多鼓励孩子和同学之间相处，能和同学打成一团，有自己的好朋友。

3、教会孩子如何说话、做事

现在，有些初中生在家都是娇生惯养，家长对孩子是有求必应。这让学生养成了以自我为中心，自私自利，目空一切，目中无人的习惯，这容易与同学发生矛盾，受到同学的排挤。初中生已不是小孩子，家长要教学生掌握与同学相处的方式与方法，改掉自身的小问题，才能与同学搞好关系，和睦相处。

4、让孩子记得对方的好

人生中总会碰到形形色色的人，生活中难免与人发生磕磕碰碰的事，如果总拿放大镜看别人的缺点和不足，总背着对别人的不满和怨恨生活，不但很累而且会使自己心情不好。所以应该学会有一个好的心态和处事行为，学会释怀；学会看别人的优点，学会赞美别人，记得别人的好。

孩子初中和同学相处不好的原因

1、学生性格大大咧咧，容易得罪人。有的初中生，性格属于大大咧咧的类型，说话做事的时候，也不会考虑那么多，他们自己对别人是不会有太多的要求的，但是并不代表别人对某件事也没有要求，所以就容易导致观点不合，从而也容易发生矛盾。

2、成长环境导致。家庭对孩子的性格的塑造和影响，都存在非常重要的作用。如若一个不和谐的家庭，可能会导致孩子性格变得极端，比如暴躁或者孤僻等。

3、青少年的个性问题。在初中学习的这个阶段，是青少年刚好处于身心发展较快的一个时期。他们的心理、生理各方面发展不成熟，而且特别容易叛逆。在这个时期，他们的自我意识极其强烈，很希望能够得到别人的认可，一旦别人出现与自己不同的意见，就会感觉很不高兴。

孩子被同学欺凌家长该怎么办

在孩子上学的过程中，很多家长都会担心自己的孩子是否可以很好的融入校园生活，能不能和同学愉快相处。但是在生活中，孩子却很可能因为各种因素，被同学欺凌。如果发生了这种情况，家长该怎么办呢？

孩子被同学欺凌家长该怎么办

首先，当家长得知孩子被同学欺凌以后，要保持冷静。发现孩子受到欺负，会让家长非常生气，有时甚至变得不太理智。可是如果家长始终能够保持冷静和理智，事情往往会解决得更好。

比如，孩子之间的冲突是因打闹产生的小矛盾，本不是一件多大的事，所谓的“被欺负”实际上是家长给这种打闹行为赋予的评判。如果家长反应过度反而会让孩子感到害怕，认为这是一件非常可怕的事情，或者自己受到了一种极大的伤害。这样一来，孩子会对人与人相处发生的冲突过于敏感和担心。

然后，耐心了解事情的过程。当孩子回家告诉父母：我在学校被同学欺负了。家长切记出现不耐烦情绪，记住这些话不能说，“你怎么这么懦弱，能让人这么欺负！”“他怎么不欺负别人？肯定是你不好！”“哭哭哭！就知道哭，怪不得别人专欺负你呢！”家长要耐心的倾听，倾听完后给与孩子意见与支持，要让孩子知道，不管遇到什么难题，都有父母陪着自己度过。

最后，家长要成为孩子坚定的后盾。无论孩子遇到什么情况，特别是当他被欺负的时候，家长一定要当他的避风港，让他知道自己是他的依靠。如果孩子被欺负了，家长出面制止也是必不可少的。必要的时候，父母要出面警告对方的孩子，甚至跟家长严重交涉，禁止孩子被继续欺负。

孩子被同学欺凌的原因

1、孩子学习成绩比较差的

其实很多家长都有一个错误的认知，往往觉得学习成绩差的孩子通常都会欺负其他小朋友，但也有很多情况是那些学习不好的小朋友反而被欺负，平时课堂不认真听讲，也会经常挨老师批评，这样的孩子在其他同学眼里才往往容易被欺负。

2、总觉得孩子之间的事情是小事的家长

这一类别的家长总是觉得孩子之间的事情是小打小闹，即使孩子在学校受了欺负，回家告诉家长，家长也并没有引起重视。对于这些家长来说，孩子在学校上学的过程中，只要不会产生安全问题就可以，孩子之间发生冲突，或者是打闹都是习以为常的事情，即使出现受伤也是孩子自己不小心。

3、小孩是性格胆小、怕事、内向

有一些孩子，他们的性格非常的内向，不愿意和别人交流，总是生活在自己的世界里面，总是觉得外面的世界都是危险的，外面的人都是会欺负自己的。越是这样想，其实外面的人又会欺负他们，因为他们与这个世界格格不入，与这个班集体与其他的孩子格格不入，所以就会遭受到别人的欺负。

孩子被欺负，当父母总对孩子说“没关系”，大人也认为小孩子大闹这很正常，那么对于孩子的性格影响非常的大，大人的浑不在意的一句话，让孩子在遇上这种事情的时候，采取的态度多事忍者。时间久了孩子性格成型，就会变得胆小、懦弱。