发现初三的孩子谈恋爱怎么办

进入初三的孩子，因为学习压力太大，产生了不想学习的念头，有的孩子因为不想学习，走上了谈恋爱的队伍中。家长如果发现孩子早恋，要理解孩子，千万不要采用暴力的方式，去制止孩子，要多跟孩子沟通，了解孩子的真实想法，不能因为一时的好感，而让孩子做出错误的选择。

发现初三的孩子谈恋爱怎么办

1、建立适当的原则

如果初三的孩子已经陷入爱情中，管不住自己的心，父母再怎么“苦口婆心”都难以奏效。此时，你可以告知他一些正常交往的原则，要求他告诉你他们交往的情况，做一点交往时间和地点的要求，做一些交流话题和接触的要求。给孩子制定相关的要求和标准，不要产生一些不必要的行为。

2、充分尊重孩子

早恋来了不可怕，我们要引导初三孩子变早恋，为学习的动力，变早恋为能激发个人潜能的钥匙，让孩子因此变得更好，才是正确的处理方式。如果家长过度紧张，视孩子早恋如洪水猛兽，只会像处理洪水一样，越堵越决口。家长应合理引导，而不应该采取高压政策，强制只会适得其反。我们要充分的尊重孩子，理解孩子稳定做法。

3、倾听孩子的想法

早恋的孩子，其实已经慢慢学会估计别人的感受了，反过来，也希望别人估计他的感受，因此，父母一定要放下家长的甚多与孩子平等交流，孩子才会说出他真正的想法。其实青春期的孩子，也只是图个对渴望了解异性的一个新鲜感，家长在这个阶段要多跟孩子沟通，了解孩子的真实想法。

4、告诉孩子恋爱价值观

真诚地告诉早恋的孩子，爱情固然重要，但不是人生的全部。一个人，除了爱情，还有亲情、友情。爱情在，固然好，爱情不再，还可以寻觅。家长要细细地，慢慢地，春风化雨般，把关于爱情的道理给孩子说清楚，能听进去，说明孩子有慧根，听不进去，家长也不要着急。多个心眼，关注孩子的一举一动，及时做出准确的回应，及时引导孩子。

初三孩子早恋的危害有哪些

1、分散精力，影响学业。学习犹如逆水行舟，不进则退，初三学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好？中学生学的课程大多是基础课，学的是为将来走向社会做好铺垫的知识，如果在这个阶段不把基础打好，未来怎么有一个好的工作呢？

2、涣散意志，影响风气在学校里，一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有的甚至羡慕、向往、效仿先例，积极寻找和物色异性朋友，影响了学校的风气，不利于营造好的学习环境。

发现孩子初中谈恋爱怎么办

早恋本来上件很美好的情愫，很多“过来人”关于青春的回忆，都避不开他的暗恋对象，他的初恋情怀，他的莫名兴奋的早恋。然而，这只是上一代人的情感。现在的青少年早恋早已成为影响成长的“公害”。

发现孩子初中谈恋爱怎么办？

1、正确引导孩子。孩子慢慢长大了，萌发了懵懂的爱恋，这其实是正常的事情，但因为这个时候不适宜，所家长要好好去引导孩子。家长首先要有正确的认识，要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常表现，是一种情感隐私。家长一定要为他们保密，能让人不知道就不要让人知道，即使是非常亲密的人。孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高。

2、摆正心态，提出建议。经过与孩子面对面，心连心的交流后，家长可以提出自己的建议，让孩子先把这份喜欢放在心中，等将来长大的时候，再把这份喜欢拿出来，相信在那个时候，爱情和学业可以双丰收。此外，家长在未来可以多花点时间来陪伴孩子，多与孩子进行沟通，给予孩子更多关爱，让孩子感受到家长对其的重视和认可，做到正确引导。

3、建立良好的家庭氛围也是非常重要的。家庭氛围对孩子的成长和感情培养起着至关重要的作用。营造和谐的家庭环境，丰富家庭互动和活动，让孩子感受到家庭的温暖和关爱，这样孩子才会更容易在家庭中寻找到安全感和归属感。

孩子初中谈恋爱的原因：

1、孩子因为年纪小，没有家长和老师的正确引导，很容易形成扭曲的价值观，比起成年人，更喜欢攀比。如果周围的人有谈恋爱，如果自己不谈就好像比人家差了一点什么。所以，大多数小学和中学生并不懂得什么是爱，更多的是为了一个面子，尤其是男孩子。

2、情感需要。中学生处于成长发展的关键时期，需要得到家庭和同伴的关注和支持，如果不能得到足够的情感满足，就会寻求他人的认同和陪伴，进而导致早恋。

孩子初中谈恋爱的表现：

1、找各种各样的借口往出跑。一日不见如隔三秋，是最好的写照了，陷入热恋的学生，见面是很困难的，他们要排除老师、同学、家长的监视，因此会想尽一切办法往出跑，什么出去买个东西呀、去同学家玩呀，一去就是一天。

2、提前回学校。放假的时间久了，很长时间没见到面，快开学了，早去学校几天，没有同学老师，两个人相处多么的惬意。家长如果阻止，孩子就会找各种理由：提前去了可以收拾收拾、学校组织在开学前几天进行补考，其实不然他们只是想早点见到对方。

发现孩子高中谈恋爱家长应该怎么办

孩子进入高中以后，也进入了青春期，在很多家长看来这个阶段的孩子最主要的任务就是学习，其他事情都是不被允许的，但其实这种想法是不对的。随着孩子心理上和生理上的发展，他们也会对异性出现好感，继而开始谈恋爱，这就需要家长悉心教育和疏导。

发现孩子高中谈恋爱家长应该怎么办

第一步，了解早恋的原因。

青春期的高中孩子对于异性会有爱慕、好奇的心理，特别是学校里英俊的男生和漂亮的女生，很受异性的追求，双方进而产生早恋的现象，这是一种很普遍的青少年心理。这时候父母要和孩子多沟通，了解孩子的正确心理现象，给予正确的引导，不要急躁的训斥孩子，多了解对青春期的认识，才让对孩子正确的教育。

第二步，建立开放的沟通渠道。

在家庭中建立开放的沟通渠道是关键，高中孩子需要知道他们可以随时与父母交流，而不必担心被指责或受到批评。家长可以定期与孩子谈话，询问他们的日常生活、朋友和感情状态。这种沟通方式能够让孩子感到被关注和支持，也有助于及早发现潜在问题。

第三步，教育性别平等观念。

高中阶段的孩子们可能还不太懂得如何处理感情关系，作为家长，我们可以借此机会教育他们性别平等的观念。告诉他们，男女应该平等对待，不应该有主导和被主导的关系，这将有助于他们建立健康的恋爱观念。

第四步，让孩子明白学习的重要性。

让孩子正确处理和对方的关系，让孩子表明立场，并且告知对方，现在重点的任务是学习。同时也让孩子明白，高中时期谈恋爱的成功率是极低的，所以应该把精力放在自己远大的理想和实现人生价值上。而不应因过早恋爱而空耗精力，消磨时光，贻误人生。

高中孩子谈恋爱的原因

1、报复的逆反心理

很多家长对孩子的交友极为在意，甚至粗暴的干涉孩子交友的权利，真是无处不在，无孔不入。他们随便检查孩子的手机通讯录，跟踪孩子行踪，甚至盘问孩子结交的每一个朋友，并且总是用“如果你敢早恋，我就打断你的腿”这样的话语来威胁孩子，久而久之，孩子心里会有一种强烈的报复情绪，越不让早恋越早恋。

2、从众的心理

高中学生心理发展尚未成熟，社会阅历和生活经验有限，从众心理和模仿性极强。看到同学有的谈恋爱了，自己也想模仿大众传媒和现实生活中的恋爱“榜样”，使他们产生了也要尝试一下的从众心理。

高中孩子叛逆家长怎么办

1、经常沟通

作为家长，最关键的，其实是日常生活当中的沟通。只有经常沟通，明白孩子在想什么，而且一点点地帮孩子建立起正确的观念，才能保证孩子在关键时候不会出现问题。总之，和青春期的孩子沟通，一定要本着平等、交流、自由的原则。最好的教育方法，永远是家长以身作则，用行动教育孩子。

2、正确予以肯定，不吝惜不夸张

家长的肯定和表扬非常有助于建立孩子的自信，不要吝惜口头表扬，学会用肯定的语言鼓励孩子，让孩子获得成就感，觉得自己是可以的，特别是孩子做了一些令人愉快的事情时，要及时适当地进行鼓励。但是，也不能盲目地表扬孩子，要根据事实依据来，准确说出获得表扬的原因，否则没有事实地夸大表扬，会让孩子失去进取的劲头，表扬的态度也要真诚。

发现孩子在学校谈恋爱了怎么办

当孩子进入青春期以后，不管是心理上还是生理上都在快速的发展，这个阶段的孩子也对异性产生了不一样的感情，继而引发早恋。家长们都是从这个年龄过来的，所以很容易发现孩子在学校谈恋爱，发现以后该怎么办呢？

发现孩子在学校谈恋爱了怎么办

1、理性对待孩子早恋问题。孩子进入青春期后对异性产生好感，在学校谈恋爱这是正常的心理表现，是因为青春期孩子对爱情的朦胧以及憧憬。家长要冷静对待此问题，不能一味的指责和辱骂，以免激怒孩子，导致事情更难以控制。家长提前在心理做好准备，不能突然改变，对孩子的态度给予更多的关爱。

2、与孩子多沟通。孩子在成长，有了对异性的情感，但是没有经验，这时父母可以适当自我暴露一下，聊聊自己的恋爱经历和经验，给孩子一些指导，让孩子明白喜欢和恋爱是两码事，教会孩子正确处理和对待自己的感情，不伤害对方，也要保护好自己。

在和孩子沟通的时候，千万不要用批评的语气或者用命令的语气去说话，这个时候的孩子容易出现逆反心理。家长的语气尽量温和一些，要和孩子以朋友之间的关系去交流，而不是父母和子女之间的关系去交流，起码位置要放平等。

3、适当的引导。家长在这件事上千万不要做棒打鸳鸯的那根棒子，因为有的时候越是棒打鸳鸯，鸳鸯们却越紧密。家长要适当的引导，如果孩子是因为好奇心或者争强好胜的心而走入早恋这一步的，就应该把这种好奇心和好胜心，转移到其他的事情上，这样对于谈恋爱就不感兴趣了。

4、告诉孩子最重要的事情是学习。家长要告诉孩子，除了恋爱，青春期我们还有更重要的事情，那就是学习。家长要不断地督促孩子认真学习，保持一个健康的体魄的同时，孩子的心理理解和心理疏导也不能忽视。

早恋会不会影响学习，说实话，肯定对学习会有一些影响，这也是很多父母反对孩子早恋的原因之一。但很多没有早恋的孩子学习成绩同样不好，这跟父母的教育也有很大的关系。

孩子在学校谈恋爱的危害

1、影响孩子心理方面发展。青春期心理发展最旺盛又是最脆弱，这个时期想象力加速发展，很引起情绪容易激动，对自己喜爱的对象和活动表现出狂热，而又缺乏冷静思考，容易受到伤害。自己稚嫩的心灵都常因风云突变而不敢重负，怎有余力承受感情的悲欢离合。

2、影响风气。在学校里，一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有的甚至羡慕、向往、效仿先例，积极寻找和物色异性朋友，影响了学校的风气。

3、心理易受挫。大家都知道，早恋的结局一般都是无疾而终的。因为之所以叫早恋，就是因为大家都在不成熟的事情做出不成熟的决定，这样的决定到头来肯定是不正确的。并且青春期的孩子内心十分的敏感，如果在不和平的争吵中分手，就很容易对孩子的心灵造成打击。

女孩子初三谈恋爱怎么办

对于女孩子在初三谈恋爱的问题，家长在发现之后，切记不要对她们进行打骂教育或者一味的阻止，这样是不利于与孩子沟通和引导的。因此这个时候，家长要耐下心来，去了解孩子早恋的原因，对她们进行引导，同时也要给予她们足够的时间去改正！

女孩子初三谈恋爱怎么办

1、耐心沟通，找出原因

当家长知道女儿在初三谈恋爱后，可以耐心地和她们沟通，找出她们早恋的原因。高中的爱情很纯粹，她们可能只是喜欢异性，或者学习无聊，学习压力太大，这时可能想通过这种方式感受一些美好，缓解压力。如果是这种原因，家长可以和她好好谈谈时，引导孩子让孩子知道她的行为现在不太合适，从而进行改正。

2、给孩子足够的时间

罗密欧与朱丽叶相爱，由于双方家族是世仇，他们的爱情遭到了极力阻挠。但来自家庭的压迫并没使他们分手，反而使他们爱得更深，直到殉情。这样的现象我们叫它“罗密欧与朱丽叶效应”。而所谓“罗密欧与朱丽叶效应”，是指当出现干扰恋爱双方爱情的外在力量时，恋爱双方的情感反而会加强，恋爱关系也因此更加牢固。

有的家长发现自己的孩子出现早恋现象时，往往会马上想办法把他们拆散，这样处理，不但不能达到目的，反而可能使她们的关系更加牢固。因此，建议家长在处理此类问题时，一定要对她们晓之以理，动之以情，别太心急，而是给她们足够的时间来处理，来改正。

3、做一部分的转移

当家长发现，自家女儿在初三谈恋爱时，不妨引导她们把时间和精力转移到紧张的学习，培养个方面的兴趣爱好。家长在同孩子谈这个事的时候不要如临大敌似的，要很轻松的去说，甚至可以在孩子高兴时跟她开个玩笑，把类似的事情说了。这样，孩子也不会太紧张，对你会很配合，其实我们每个做家长的都希望自己的孩子能健康的成长，那就先调整好我们自己的心态吧。

4、不要一味的阻止

家长不要一味阻止孩子早恋，不要大惊小怪，更不要指责，棍棒教育的方式很没有用。有的家长会特别反对这种方式，甚至会直接加以阻止，或者采取一些极端方式，这样不仅会让孩子更加逆反，而且还会让孩子觉得这是父母对自己人生的批评，从而出现更严重的后果，所以各位家长一定不能打骂孩子，要鼓励孩子告诉父母自己早恋是会影响学习，也让孩子认识到早恋的错误。

女孩子初三谈恋爱的表现

1、女生更加注重打扮

现在的家庭都比较富裕，特别是城市里的家庭，家长给予学生的零花钱比较多，学生又有智能手机。如果有女生早恋，那就会更加注重自己的形象，让自己所谓的男朋友觉得更好看。比如班上某个女生，以前都是素颜的，突然有一天开始化妆，那很有可能就会是早恋。毕竟别的女生没有男朋友，也只能专心学习，也不会学着化妆，而早恋的女生则不一样，为了给心仪的人看，她们就会精心打扮。

2、放学留在教室不走

大部分学生，在每天放学后都是第一个冲出教室的，晚一秒都不行，因为家里有好吃的饭菜等着她们。但对于早恋的女生来说就不是这样了，她们放学后通常会在教室里多待一会，不写作业也不看书，这是为什么呢？其实经历过的人都懂，她们放学后之所以不走，无非就是在等男朋友来接她，然后两人一起回家，这些学渣见得多了，瞒都瞒不住。

初三男孩子谈恋爱怎么办

对于初三男孩子谈恋爱的问题，家长在引导时，一定要学会理解他们，也可以换位思考，去了解他们此时此刻的想法和状态。从而采取针对性的措施，对他们进行沟通和引导，使他们认识到初三中考的重要性，从而树立他们以学为先的态度，这样的教育是有效的。

初三男孩子谈恋爱怎么办

1、在理解早恋这个基础上加以引导

对于初三男孩子谈恋爱的问题，家长要在理解早恋这个基础上加以引导。这件事虽然非常美好，但是你说烈日冉冉的夏日，穿着泳装站在海边确实是很美的感觉，但是穿着泳装逛商店是不是感觉有点神经质了。初三阶段谈早恋感情就相当于穿着泳装逛商店，虽然是美好的事情，但发生的时机和环境不行，家长这样跟初三男孩子解释早恋这个问题就好说一些了。

2、要让他们意识到早恋的后果

初三阶段的学生处于青春萌芽期，对什么都好奇，而且还会去尝试，所以家长和老师都要加强对这方面的教育，不要对此行为横加指责，只能让孩子们更变本加厉，要潜意识让他们认识到自己不应该这样做，要让他们意识到早恋的后果，从而去自我避免。

3、不要采取过激行为

面对初三男孩谈恋爱的问题，家长不要用一些讥讽或者是谩骂的方式来解决早恋，更加不能一时冲动就跑去学校，初三的孩子也是很要面子的。在遇到早恋这种情况的时候，一定要和他们友好的交谈，了解初他们在想什么，同时也让他们了解你是如何想的，你不能指望初三的孩子一定会明白你对于早恋的思虑，但是你一定要懂孩子的想法。

4、留心观察他们的学习状态

例如，在班里近期模考的成绩，班主任反映孩子的课上表现，回到家后原本自主学习的时间是否有所缩减。父母正确干预和引导他们健康谈恋爱的方法，可以和他们一起做活动和吃饭，营造一个轻松、亲近的氛围，慢慢他们敞开心扉和父母交流谈恋爱的过程和发展状态。父母表明立场和支持的态度，赢得孩子信任，这样孩子遇到问题会选择向你求助，父母才有机会看住他们不走下坡路。

初三的学习方法有哪些

1、要课前预习，课后复习，周末把一周所学知识好好梳理一遍。不积累问题，世界上什么都能积累，就是问题不能积累，问题越积累越大越难解。因此，初中学生在上课时，一定要认真听讲，跟着老师走，有问题一定问老师，力争做到“问题不过夜”当天不懂得一定当天解决完。我们都不是过目不忘的天才，在背诵方面，如英语语文背课文或背单词的作业，大家可以在晚上背过后，早上起来在脑子里再过一遍，忘了的再看一眼，基本就能记住了。

2、扭转偏科局面。偏科是学生中考的致命一击，不少同学就因为偏科错过了自己的理想高中甚至沦落到无学可上。所以上了初三，大家一定要试图扭转偏科局面。例如英语偏科的同学，可以选择一本优质的辅导书帮助学习。如果大家觉得自学比较困难，就可以找个学霸，不会的题随时向他请教，同时也可以向学霸学习做题方法和思维方式，从而实现“帮学”。

发现高二孩子谈恋爱家长怎么办

当家长发现，高二孩子谈恋爱时，切不可因为他们不听话早恋就对他们非打即骂，这样只会严重伤害到他们的自尊心。要知道这个阶段的小孩，正处于青春叛逆期阶段，所以家长的教育方式，在这个时候，是非常重要的，关乎着孩子的进一步发生!

发现高二孩子谈恋爱家长怎么办

1、切忌打骂

如果家长发现发现高二孩子谈恋爱了，那么一定要切忌打骂他们。这种做法是绝对绝对行不通的，这样会严重伤害母女、父女之间的亲情，知道孩子早恋后，做父母的不要急于去跟孩子求证或者用一些大道理去教育他们，这样做只会打草惊蛇，让他们对你竖起保护墙，从而失去继续关注、引导孩子的机会。因此这个时候，我们要掌握沟通技巧，学会跟他们像朋友一样相处，这样才能去引导好他们。

2、要教他们自尊自爱，区分友谊与爱情的关系

作为家长，面对高二学生谈恋爱的问题，我们要适当地向他们讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，使他们对早恋有更进一步的认识。要告诉孩子高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%，成功的可能性非常小，早恋对中学生学业有影响。

如果因早恋影响到不能继续求学深造，即使两人结婚了，生活也必将充满坎坷与矛盾冲突，因为知识经济时代已经来临。对孩子早恋问题，家长的教育要和风细雨，又要有一定严肃态度，不能埋怨、责备，帮助他们走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。

3、激发他的责任感

借他们早恋之机，激发他的责任感。一般来说，高二孩子早恋的对象肯定不是同班，就是同校，所以家长要借孩子早恋之机，和孩子聊聊恋爱的心理，这对孩子来说特别重要，年轻人一旦陷入爱河往往很盲目，朝思暮想不说，还容易忽略给对方造成的影响。

4、主动联系班主任

得知孩子在高二谈恋爱后，家长可以主动给班主任打电话并说明家庭、孩子的一些特殊情况，并将自己掌握的孩子恋爱情况和班主任进行详细沟通。通过这样的方式，希望班主任重点观察他们在学校的表现，如有特别情况及时联系，这样就能及时掌握住他们在学校的动态了。

高二孩子谈恋爱的表现

1、突然间对外貌特别在意

有的孩子几乎天天换新衣服，就要留意他是不是有喜欢的同学。他们本来三天洗一次头发，一周洗一次澡，但是突然每天都要洗澡洗头发，会反复照镜子，对外貌特别在意。因此，家长如果发现他们有这些表现，不能说百分百早恋了，但八九不离十。

2、习惯性的走神

初恋爱的孩子最显著的特点就是经常走神，无论是在家里，或者是上学，他们总是会不知不觉的走神，脑子里面全是和学业没有关系的东西。特别是在“热恋期”，很多人都会胡思乱想，这个时候，很多人都会胡思乱想，从而会受到很大的干扰，导致成绩下降。因此，当他们的成绩出现下降，或者在家里经常性走神的时候，家长就要注意了。

女孩子谈恋爱被家长发现怎么办

当家长发现，自家女孩子在学校谈恋爱的时候，一定不要因为生气，对孩子进行打骂或者强制手段，避免造成孩子严重的逆反。这时，家长不妨先去分析她们出现早恋的原因，从而对孩子进行深入了解，最后再做引导呢！

女孩子谈恋爱被家长发现怎么办

1、增加陪伴

当女孩子谈恋爱被家长发现的时候，家长要听听孩子对早恋的看法，然后给孩子讲讲早恋的利弊，让孩子正确对待早恋。因为女儿长大了，她有她自己的思想，她的恋爱观点可能跟你会有一定的差异，家长要尊重她的选择，给她好的建议，随时注意她们的恋爱关系，希望朝好的方面发展。正视早恋，以自身视角分享自己年轻时的恋爱故事，帮助孩子树立正确的恋爱观。

2、强调恋爱不要影响学习成长

当女孩子谈恋爱被家长发现的时候，家长需要提醒孩子：“假如一段恋情不能共同成长，那么就不要去耽误彼此。”恋爱与婚姻最大的相同点便是彼此成就，可以去共同进步，协同应对未来的不确定。

身在青春期的女孩子，她们需要明白恋爱对于学习成长需要起到促进作用，最起码不要产生负面影响。因此，当发现女儿谈恋爱了时，父母不用过于紧张和担心，一定要处理好自己的情绪，跟孩子进行有效地沟通和交流，帮助她们更好地处理这份感情。

3、培养孩子的理想

有目标有理想的孩子比一般的孩子更有控制能力，同时她们知道在学习中需要有自制力。懂得如何在不影响自己目标或理想的情况下，完成自己想完成的事。因此这个时候，家长就会发现，有些女孩子，即使早恋了也没有影响到她们的学习。那些因为早恋影响到了学习和心理的，往往是因为缺乏目标，容易受到早恋的诱惑而变得迷茫，所以家长要注重培养孩子的理想，让孩子理性对待早恋。

女孩子容易早恋的原因

1、不爱学习

学生理应以学业为重，过早把时间和精力浪费在谈恋爱上，荒废学业耽误青春。在最好的年纪做最应该做的事情，才是学生的正确所做所为，但有些不爱学习的女生却不是这么想的，看到有情侣在自己面前“撒狗粮”，内心也跟着蠢蠢欲动，立刻找个男生来谈恋爱。本身她们的学习成绩本来就不好，还把心思全放在谈情说爱上，成绩一落千丈掉到谷底，是意料之中的事。

2、是因为缺爱

时代在飞速进步，家庭经济增长较快。家长们忙着实现自身价值和承担经济压力的同时，对孩子陪伴很少。孩子需要的爱少了，她们就会在另一个方面找补回来，而早恋，能让她感受到自己的存在价值。

青春期的女孩子，她们最向往电视剧里那种甜甜的恋爱，而这种替代式恋爱，正在诱惑着那些被父母忽视，没有安全感的女孩子们。这类女孩子她们容易深陷其中，对外界的反对极其敏感而抵触，家长非常难斩断，因此家长要注意给孩子足够的爱和关心。

高中发现孩子谈恋爱了该怎么办

当家长在高中阶段，发现孩子谈恋爱的时候，一定不要着急批评和训斥他们，而是要给予他们足够的关心和尊重。家长可以通过这样的方式，对孩子进行正面疏导，从而去深入了解孩子的内心想法，这样才能从根源上去引导孩子进行纠正！

高中发现孩子谈恋爱了该怎么办

1、尊重关心，正面疏导

当家长在高中阶段，发现孩子谈恋爱了，切记不能歧视更不能用言语伤害他们。而是要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得他们的信任，以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们，不能伤及他们的自尊心。家长教育孩子时不斥责、辱骂，使家长和孩子之间心地相融，信任谅解。

2、采取旁敲侧击法

当家长在高中阶段，发现孩子谈恋爱了，可以跟孩子不说破早恋这件事，而是在日常生活中围绕早恋这个问题不经意地跟孩子讨论，也不要说太多的大道理，只要以一些周围人的案例或者过来人的眼光谈谈你对早恋的看法，也引导孩子谈谈她自己对早恋的看法。双方可以互相批驳，但不要说破，当给孩子敲警钟了。

3、有效沟通

如果高中孩子的早恋已经影响到学习了，那么家长们需要先对孩子进行爱和责任的教育，让孩子们了解爱、感受爱，并明白爱的同时是需要负责任的。因此作为家长，我们需要让孩子明白，作为高中生，对自己的未来负责不仅仅是对自己负责，也是对爱负责，让他们了解爱的重量，同时，还需要帮助孩子建立正确的是非观。

4、用亲情和陪伴化解孩子恋爱的烦恼

无论高中孩子的恋情是怎样的，孩子毕竟还小，有很多事情需要父母去引导、指正。但前提条件是：父母要赢得孩子的信任，要让孩子相信自己的父母始终是站在自己身边的，他们说的做的都是为了让我健康成长。而不要让孩子觉得：父母又在打压我了，反正我做什么爸妈都觉得我不好，干脆“破罐子破摔”。

相反，趁着孩子懵懵懂懂开始恋爱的时机，作为父母，我们可以讲一讲当年父母之间的恋爱，讲讲爱情与家庭之间的责任，讲讲男子汉将来要承担的家庭使命等等。耐心地陪伴孩子，用和善而平等的方式与孩子进行沟通，孩子这么大了，他会明白为人父母的苦心的。

高中生的学习方法有哪些

1、要紧跟老师步伐

高中学生，要把课堂作为知识的根基和学习的蓝本，特别是老师讲到自己不太熟悉的知识点的时候一定不能漏听，最好记下来。这些薄弱的知识点在复习时就是着重复习的，还是有较大的益处，能提高复习的效率。在紧跟老师步伐的同时，要清晰认识自我，充分发挥能动性，探索适合自己的、有个性的学习方法。

2、用好课堂笔记本

高中生，必须要养成记录课堂笔记的习惯，不仅要把老师的重要板书记录下来，还要把老师口述的重要内容也记录下来。即便有些学生，他们没有在课上把老师所讲的内容消化吸收到位，只要在课后尽快吃透笔记本上的内容，也能达到查漏补缺的效果。