三年级英语怎么学效果最好

进入三年级，很多孩子都要开始学习英语了，英语是一门语言性学科，孩子要想学习好英语，就要做足够的努力才可以。比如在学习的过程中，要多积累单词，多背诵短语，把自己不会的知识要弄明白，课下及时的复习，争取把所有的单词都会背，会读，理解单词的意思，才能提高孩子的英语成绩。

三年级英语怎么学效果最好

1、记忆单词

在三年级英语学习中，学生可能会对于单词的大量记忆，感到非常困难，掌握不了方法，只是一味地死记硬背，造成的后果往往就是记不住单词，有时单词中的字母顺序会前后颠倒，有时自己造字，有时和一些近音字混淆等等。家长应指导学生，使学生从打好英语的基础，从而促使学生在听力能力、英语句型、阅读能力等方面有所提高。

2、多背课文

背课文听起来很可怕，每个人似乎都经历过。不过不能否认，背课文是学英语最好的方法之一。特别是对于少年更是如此，作为最有效的学英语的方法，有必要提倡孩子多背些课文，以增强学习的效果。其实，背课文是一项虽然艰苦却其乐无穷的学习方式。只要把握的好，就能够使学生在快乐，和成就感中学习。

3、学好音标

零基础的孩子，学英语都是从音标的学习开始的，就像学语文先从拼音开始一样。48个国际音标掌握了就可以拼读单词了，学习音标除了上课认真听，老师讲授发音的口形和技巧之外，家长也可以给孩子找一些音标教学的视频，让孩子反复观看模仿发音，一定要让孩子学会标准的音标发音。

4、培养孩子的自信心

作为家长，要培养三年级孩子的自信心，让他们不畏惧发声。培养自信的第一步是赏识他们，不管孩子读得怎么样，将心比心想一想，不要轻易去说出一些，打击他们积极性的话。如果说得不好，可以先尝找到孩子本身的一些优点，然后再引出他哪里做得不够好；如果说得还不错，也不能一味地赞扬他们，我们要鼓励他：你可以做得更好。

三年级提高英语成绩的方法

1、多交流

学习新的知识时，不要当一个闷葫芦，语言的学习就是要多多交流，因为只有这样，我们才能和别人在交流的过程中学习到新的知识。还有就是要多关注一些，学生们听的内容，学生们把注意力集中在听的上面，最好能够把听到的内容进行简单的复述。这样下来孩子们能够听到其内容，孩子越来越喜欢听，就能够大胆的说出来。

2、养成跟读的习惯

三年级孩子光是无意识的多听，还是不够的，还必须培养孩子拿着书，跟着录音机模仿朗读的习惯。这样，不仅可以让孩子提高认读能力，最主要的是可以让孩子有一口漂亮的语音。像有的三年级的英语课堂中，就经常性地开展英语模仿秀比赛，鼓励孩子在家多听磁带，多模仿，锻炼孩子的口语能力。

三年级刚开始学英语应该怎么学

在三年级孩子们刚开始学英语的时候，这个阶段特别重要。如果孩子能在这时候学好，同时对英文产生兴趣，对孩子以后的学习也是至关重要的，家长们一定要在孩子初学的时候，引导孩子找到学习的兴趣所在。

三年级刚开始学英语应该怎么学

1、家长们一定要让孩子多读

三年级孩子的英文学习不该只局限在课本上，那样孩子对英语的接触和了解就太有限了，时间一长就容易觉得枯燥。家长可以给孩子购买一些合适的英文读物，比如英文小故事、英文绘本、英文漫画等等。扩充孩子的阅读量，也为孩子的词汇积累打下基础。

2、重视英语学习的方法

无论三年级孩子学语文、数学还是英语，都是有方法的，比如：数学里的凑十法，如果你的孩子在昂开始学的时候没掌握，那么孩子上了小学就要很吃力。同样，英文也是，别让孩子死记硬背一些语法或者英文作文。

3、掌握四项技能：听，说，读，写

在小学三年级，听、说、读相对于写要重要的多，要朗读或背诵老师布置的内容；上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音，把好语音关，要敢于大声的说，敢于提出疑问。课后认真复习，用好复读机，每天布置口头作业听读课文半小时，必须在家长监督和配合下才能很好完成。

4、切记不要给孩子灌输英文很难的观点，我们要用有趣来进行引导

“英语很难”，这个概念好像已经在很多孩子心中扎根了。所以，孩子的内心就会出现一种对英文的恐惧和敬畏，甚至喜欢不起来。进入三年级，这才是英文刚刚启蒙的阶段，我们不应该告诉孩子英文特别难学。相反，我们要告诉孩子，英文学起来很有趣。

5、每天坚持听录音

尽量每天坚持听英语录音，与教材配套的磁带。注意模仿语音、语调、语气，三年级孩子模仿多了，自然就说的流利了，而且这样做还能扭转地方口音，可以培养孩子标准的读音。

6、创建适合孩子学习的环境

英语语言环境对学习非常重要，尤其是口语学习，我们学英文已经十多年了，但最后我们不能用英文交流，很大一部分原因是没有语言环境。如果想培养孩子英文口语，必须让三年级孩子更多地接触英文。可以在家里到处放一些与英文学习相关的内容，可以和孩子一起玩英文游戏，甚至可以和孩子们进行角色扮演。

小学三年级英语零基础怎么学英语

英语作为孩子学习的主要学科，学好的必要性是有目共睹的。因此，对于小学三年级刚接触这门学科的学生来说，他们是零基础学习，一定要掌握学习方法，才能快速的进入学习状态，所以我们来看一下小学三年级英语零基础怎么学英语？

小学三年级英语零基础怎么学英语

1、掌握四项技能：听，说，读，写

在小学三年级，听，说，读相对于写要重要的多。零基础的三年级学生要学会，朗读或背诵老师布置的内容，上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音，把好语音关。要敢于大声的说，敢于提出疑问，课后认真复习，用好复读机，每天布置口头作业听读课文半小时，必须在家长监督和配合下才能很好完成。

2、培养孩子学习英语的兴趣

根据儿童语言学家多年研究发现，0-15岁是孩子学习语言的最佳时期。在这个时期，孩子的天性就是玩乐，对任何事物都充满好奇心，而且记忆力也很好。科学的教育应该是利用天性来引导孩子培养学习的兴趣，寓教于乐，让零基础的孩子在轻松愉悦的环境下进行英文的学习。

3、学前准备

三年级英语是这个学科学习的第一年，在学习之前要做一些准备工作。比如在学校发书后，可以把教材先预习一下，把第一单元要学习的英语单词和句子看懂。三年级英文还不是很难，如果父母有一定的英文基础，可以在学习方面引导孩子，比如和孩子一起看有趣的英文绘本，提升孩子学习英语的兴趣。

4、结合“自然拼读”认字母

字母是基础。对刚刚学习英语的同学，初学字母时最好将字母本身的发音，和其在自然拼读中的发音放在一起记忆。这样做，将有助于以后的单词拼读。对绝大多数同学会经常写错的一组字母大小写，应放到一起记忆：Bb；Dd；Pp；Qq等等。

5、词汇量的积累

无论是要学英文口语，还是要听懂英文听力，记单词是学习英文的基础，零基础的学生要对英文单词有所记忆，才能够进行下一步的学习。

因此记忆单词是必须的，就好像你学习中文的时候，也是记了大量的词组，才能够不断的造出流利的句子，写好语文作文。在记单词的时候，要制定一个学习计划，每天要求自己背多少个单词，通过日积月累，慢慢扩大自己的词汇量，提升英语水平。

三年级学生怎么学好英语

对于三年级孩子来说，英语只不过是一门课程而已，增加了他们的学习难度。想要三年级学生学好英语，就要让孩子从根本上了解这门课程，认识到英语先是一门语言，要让孩子体会到学习语言的快乐。

三年级学生怎么学好英语

1、学生在英语交流中要有交际策略，表现的大方，要自信

在三年级学生平时的英语学习中，我们发现很多孩子在说英文的时候出现扭扭捏捏的现象，这也可能是因为学生知识掌握的不够灵活，仅仅是停留在书本知识上，不能灵活运用，而且朗读比较单一，学生基本都读同样的课文或者对话，加上平时缺乏习得的环境，所以在平时的表现中大多数学生表现的不自信，不大方。

2、让孩子多阅读

初学英语的时候不要急着让三年级孩子写单词、背句子，要先让他们从阅读开始，选择一些色彩鲜明、设计新颖、内容有趣的英语书籍，通过大量的朗读去培养孩子的语感能力，也能通过朗读帮助孩子集中注意力。

3、通过联想记忆单词

设法把单词的音或形或义联系起来，人的记忆能力，主要来自联想。记忆力强的人，都具有较强的联想能力，记忆以联想为基础，联想的建立为记忆提供更多的线索，线索越多，记住一个单词就越容易，提取这个单词也就越顺利。

4、一日之际在于晨

早晨是练习口语和背课文的黄金时间，三年级孩子们要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。

5、书写要规范，拼读要自然

学生在书写时，有的写得太紧，有的写得太松，对此，家长们要做出正确示范。另外，在学习过程中，可以使用自然拼读法，使三年级学生在小学不学音标的情况下可以读出发音简单的单词。

至于单词拼写可谓学生的一大难点，有句话说得好，不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。这同样适用于拼写单词，课堂上，学生觉得简单了，更有自信，对英语学习更加充满兴趣。

6、组织游戏活动，进行巩固操练，强化交际应用

句型中的交际性操练是指运用所学句型开展具有信息沟通的活动，这是一种在模拟的或真实的情景中进行的语言操练。家长应尽量运用三年级学生熟练掌握的句型，提出真实性的问题或开展运用所学句型的游戏活动，以培养学生用英语做事的能力。

三年级怎么学好英语

在孩子初学外语的时候，第一印象真的很重要，千万不要在刚开始学习这个阶段就逼迫孩子去学习英语，这很关键。想要三年级孩子学好英语这门课程，还是有很多办法的，家长们可以采用以下这些方式来教孩子学习。

三年级怎么学好英语

1、单词识认要准确

在日常的学习中，很多老师会采用单词卡片，很多三年级孩子看到图片或者实物时会说英语，但是呈现单词时不会读，或者是将形近单词混淆，比如：将sheep当成sleep，fresh当成fish。针对这样的情况，孩子们在上课的时候，应该将类似这样的知识进行归类讲解，通过对比学习，这样就可以对不同知识有一个直观的、清晰的了解。

2、培养小学生自主学习的能力

要知道自主学习能力是孩子成长与学习过程中很关键的要素，只有让孩子明白学习英语是自己的事情，才能逐渐养成他们学习的自主性。所以千万不要逼迫三年级孩子去学习，更不要让他们觉得我学习是为了然父母开心的想法。

3、英语学科不同于其它学科，它有它的特性

给三年级孩子们讲一讲学习英语的重要性，让学生亲近英文，告诉同学们，我们作为地球村的一员，英文是了解世界的工具，是通往世界的桥梁和纽带，只有打好英文基础，才是接近地球村的方式，也是接近世界话语的一个路径。

4、背课文要从易到难、从短到长、循序渐进

背课文比较艰苦，特别是一开始，要避免三年级孩子产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的，急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。

5、字母学习很重要

众所周知，英语共有26个字母，此26字母组成英语的每一个单词，每一个句子，所以字母的学习至关重要。并且要指导学生的书写，确保每一位学生养成正确的书写习惯，字母学习大约用时2个星期，期间要反复书写，并认读字母。

6、充分发挥学生的想象力

让三年级孩子们尝试把英语单词放在一起造句，甚至把这些单词放在一起编成小故事，即使故事本身没有什么情节，但却让学生运用了单词和句型。所以，学生对这几个词汇和所用到的句型都会记忆会深刻、持久。

三年级英语怎么学从零开始

英语成绩优异的学生运用的学习方法，是值得借鉴的，这需要家长和孩子都重视起来。对于三年级的学生来说，必须要不断增强学习能力，才能很好的应对新知识。但是如果基础很差，需要从零开始学，就要做好付出很多精力的准备。那么三年级英语怎么学从零开始呢？

三年级英语怎么学从零开始

1、家长做好引导

三年级英语还不是很难，如果父母有一定的基础，可以在学习方面引导孩子，比如和孩子一起看有趣的英文绘本，提升孩子学习这门学科的兴趣。

2、培养语感

背诵是提高听说能力的前提，也是培养语感的基本方法。学三年级英语，要求学生掌握语法，这对他们来说不仅有难度，而且是一件很抽象的事情。但是可以在背诵记忆的过程中，潜移默化的培养学生英语的语感，并逐渐形成用英语思维的能力。

3、从最基础的开始

孩子在三年级刚接触英语，就要从字母开始。虽然有些孩子在正式学习之前就能阅读，但很少有人能正确地发音，也很少有孩子能标准地写出来。所以建议孩子刚开始不妨从26个英文字母开始，而且一定要学得标准，学得准确。

4、锻炼英语听力能力

说话之前先学会倾听，我们从出生那天起就在倾听周围的人说话，由于我们的大脑储存了一定数量的语感，所以自然也会跟着模仿说话了。

因此，在孩子们学会说英语之前，家长应该在日常生活中锻炼他们的听力能力。当孩子听得多了，他自然就会说英语。所以，家长可以为孩子提供一个良好的英语学习环境，沉浸式环境对口音的发音也很重要。

5、定期检查孩子的学习

每一位家长都应该认真督促孩子，完成老师每天布置的写作和阅读作业。特别是在刚开始的时候，三年级刚接触英语写作的作业，一定要严格要求孩子的英语写作。

写得不好，家长也可以要求他们再做一次。听录音和读的任务必须高质量地完成，达到一定的时间，能够达到标准的流利度。

6、背课文

记忆课文能使三年级学生全面地学习单词和语法，不仅能学习每一个单词和句法现象本身，还能了解它们在实际使用中的用法、搭配等特征，从而更好地实现学与用的结合。

背诵课文时家长可以督促孩子多读，大声朗读，这对孩子形成良好的语感是非常重要的，同时也能帮助从零开始学习三年级英语的学生快速掌握课本知识。

三年级起步英语该怎么学

对于三年级的学生来说，刚起步学习英语的阶段，是打好基础的关键期。如果对其中的单词和课文比较熟悉，成绩也会很稳定，不仅能有效提高孩子学习的积极性，还能不断掌握高效的学习方法。那么三年级起步英语该怎么学呢？

三年级起步英语该怎么学

1、积累词汇

单词是构成句子的单位，是学习英语的基础。单词在句子中、文中它是极为有活力的，同一个单词在不同的语境中它可以表示不同的含义，一词多意的现象在英语中也很多，通过背诵，可以加深对单词的记忆以及理解，为三年级孩子学好英语打好扎实的基础。

2、培养孩子学习英语的兴趣

三年级孩子是学习语言的最佳时期，在这个时期，孩子的天性就是玩乐，对任何事物都充满好奇心，而且记忆力也很好。科学的教育应该是家长利用天性来引导孩子培养学习英语的兴趣，寓教于乐，让孩子在轻松愉悦的环境下进行英语的学习。

3、背课文

背课文能够使学生全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用的时候的用法，搭配和其它的语气特征，更好的做到学用结合。

背课文还能够促使孩子多读，而且是大声朗读，这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速，迅速提高英语口语水平，增强学习英语的自信心。

4、多鼓励孩子开口

很多家长都知道，学习英语的最终目的是为了让孩子以后能够用英语和人对话。学好小学英语，不仅要会读写听，还要会说英语。

在三年级起步英语的学习阶段，家长应该多多鼓励孩子，对于很内向和胆小的孩子来说，鼓励能够让他们更好的学习。但是很多家长自己英语水平一般，不会跟孩子互动，也容易误导他。

5、句子学习

小学三年级的课本中为学生展示了各种贴近生活的对话，孩子学会了就可以直接用于日常生活，这才是学习应该达到的效果。当然，如果想熟练地交流就要反复朗读句子，形成正确的语感，做到举一反三。

6、看英文动画，跟孩子互动

看的时候家长可以大概讲一下，也可以玩角色扮演来跟孩子一起演，最重要还是兴趣满满。看英文动画片和电影，最好是没有字幕的那种。

同时每天亲子共读，了解孩子的英文水平，给孩子念的可以难一点，学生自己读的每页要不超过3个生词。鼓励孩子去说，或者和他对话。

刚上三年级英语怎么学

很多刚升入三年级的孩子，在学习英语时，基础都很差，这让家长们也很焦虑，急切的想给孩子报班。但因为孩子对这门学科没有太大的兴趣，总是适得其反，不能很好的积累知识。那么刚上三年级英语怎么学呢？

刚上三年级英语怎么学

1、重视课本

家长没必要让孩子做课本以外的英语阅读，假如孩子基础不好，那就更要注重课本，课本里的句子读熟、背会，比做课外英语阅读理解强100倍。

因为英语基础的语法、逻辑都在课本里。所以把课本帮孩子弄明白就行，现在各个渠道都有英语教材相对应的音频，自己不会读，那就让孩子大量听音频。

2、认真做好复习

复习的方法要多样化，复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。

这就要求刚上三年级的孩子在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆，这样知识结构才能扎实，才能更好的学习英语。

3、书写要规范

和语文科目一样，书写对学生而言是一块模块，家长要让孩子观察老师的板书，用英语本注意笔画，笔顺，字迹要规范，一定注意四线三格的用法。

4、掌握单词记忆方法

在刚上三年级英语的学习中，学生可能会对于单词的大量记忆感到非常困难，掌握不了方法，只是一味地死记硬背，造成的后果往往就是记不住单词，有时单词中的字母顺序会前后颠倒，有时自己造字，有时和一些近音字混淆等等。

因此，家长应指导学生用读音规则记忆、归类记忆、循环记忆等方法记住单词，使学生从打好英语的基础，从而促使学生在听力能力、句型、阅读能力等方面有所提高。

5、培养语感

背诵是提高听说能力的前提，是培养语感的基本方法。学习这门学科，先要求小学生掌握语法这对他们来说不仅有难度，而且是一件很抽象的事情。但是可以在背诵记忆的过程中，潜移默化的培养学生英语的语感，并逐渐形成用英语思维的能力。

总之，小学三年级英语首先从兴趣出发，其次抓好听，说，读，写四项技能。再让孩子养成一个好习惯，就能为以后的英语学习打下坚实的基础。

三年级学英语怎么学

现在大部分的地区都是孩子在三年级的时候进行英语的学习，在这之前，有些孩子对于这门科目的学习并不多。而且有的家长并不知道要如何来帮助孩子掌握好这门语言，因此，他们就想知道孩子三年级学英语怎么学才好？

三年级学英语怎么学

1、认真做好复习

复习的方法要多样化，不等于简单重复。家长要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效，这样孩子才会更愿意进行复习。复习时孩子要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求孩子在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，孩子的知识结构才能扎实。

2、结合“自然拼读”认字母

字母是基础。对刚刚学习英语的同学，初学字母时最好将字母本身的发音，和其在自然拼读中的发音放在一起记忆。这样做，将有助于孩子以后的单词拼读。对绝大多数同学会经常写错的一组字母大小写，应放到一起记忆：Bb；Dd；Pp；Qq。

3、注意重点句型和单词

背课文不只是注重整体，对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视。毕竟，背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。所以，孩子在背诵前应该认真的学习掌握课文中的重点单词，不仅要注重发音和拼写，还要注意它的前后搭配。孩子更要全面了解重点的语法，注意各种语法在实际使用中的变化以及具体的含义。

4、合上课本“听背”

孩子可以听一句音频，跟着背诵一句。当然，孩子要在熟练朗读的基础上，进行听背。孩子可以从小分句开始，逐渐过渡到听背整句，甚至整段。孩子也要一边听背，一边在脑海中联想。

5、写作

写作是英语试卷中难度较高的题目，为了不在这类题目上丢太多分，三年级的学生就可以开始着手练习写作了。写作并不要求同学们要写整篇的作文。开始时同学们只需要练习写简单的句子就可以，比如用英语记录下自己当天的心情、自己吃了什么水果等等，慢慢地就能写出一篇完整的作文了。

6、掌握好句子的学习

英语是一门语言，学习语言目的是为了交流，因此句子的学习才是终极目标。小学三年级的课本中为学生展示了各种贴近学生生活的对话，学生学会了就可以直接用于日常生活，这才是学习应该达到的效果。当然，如果孩子想熟练地交流就要反复朗读句子，形成正确的语感，做到举一反三。