经常顶嘴的孩子什么心理

在教育孩子的过程中，家长不难发现，随着孩子慢慢长大，他们的性格和脾气也会逐渐的有所变化，比如以前家长说什么，就是什么，现在家长说什么，孩子经常反击他们，不再像以前那么听话了，令家长头疼。因此针对这个问题，我们来看一下经常顶嘴的孩子什么心理？

经常顶嘴的孩子什么心理

1、爱顶嘴的孩子更聪慧

有理有据的反驳才叫顶嘴，不然的话只能叫胡搅蛮缠，爱顶嘴的孩子更具逻辑能力、语言表达能力和创新思维，也即是更聪慧。这样性格的孩子不是传统意义上的乖孩子，却也不是没出息的坏孩子。隔代人之间的争辩，对于下一代来说，是走上成人之路的重要一步。

2、家长要学会分辨

家长也要学会分辨，好的顶嘴是孩子和家长的争辩，孩子会把自己的想法告诉家长，想要说服家长，这样的孩子比较会思考。但有的孩子，完全就是撒泼打诨，一般都是家长满足不了孩子要求，孩子哭闹以此来换取条件。

因此，对于孩子的不同需求，需要家长不同的对待方式，一种是要家长发现、培养孩子，另一种就需要家长的合理教育，让孩子改掉坏习惯。

3、家长的反面教育形象

如果家长在家里也会顶撞长辈或其他人，在孩子面前也不懂得收敛，就会成会孩子的反面教材，当他不满意家长的做法时，也会选择顶嘴的方式。孩子这种现象虽然很正常，但是家长也要及时纠正，不要让孩子养成了坏习惯。并且找到孩子还嘴的原因，与孩子好好地沟通，引导孩子的日常言行，让他能够得以健康的成长。

4、孩子想要表达想法

有些家长，他们觉得自己的观念应该凌驾于孩子之上，但时代在发展，孩子的认知程度也在不断提升，当孩子发现自己的想法不被认可时，就有可能通过跟父母还嘴的方式进行表达，因此也可以看出，孩子这样做的有一部分原因在家长，如果家长们想要快速改善孩子顶嘴的现象，就要去避免这些问题的发生。

经常顶嘴的孩子如何教育

1、营造民主宽松的家庭氛围

家长要多开展亲子活动，营造融洽和谐的气氛，亲子之间要沟通顺畅。切记不要粗暴压制孩子，要让孩子敢于表达心声，要与孩子互动交流，让孩子乐于与家长分享分担，成为他们的首席倾诉人。

2、要耐心倾听并营造辩论氛围

父母要真诚地去倾听孩子辩解的理由，并且加以具体分析。切记，不要凭主观臆断或一面之词而下结论。而是要充分让孩子申辩，培养他们敢想、敢说的能力，这能使他们既明事理，又练口才。

俗话说：心有戒尺，行有所止。我们教育的目的，就是构建这把戒尺，让孩子能懂得“有所为，有所不为”。与其一直告诉孩子，你要成为什么样的人，不如自己就去当那样的人，从而真正的培养孩子的优秀品质，促进他们健康成长。

孩子跟父母顶嘴是一种什么心理

孩子和家长顶嘴一般都不是空穴来风，至于其中缘由，家长应该了解一下。

有的父母会在孩子考试或参加比赛前，对孩子许诺说，只要孩子考得好，或者是取得一定成绩，就给孩子买喜欢的玩具，或者是带孩子去他想去的地方玩，可是真的取得好成绩后，家长就会用各种理由来不兑现自己曾经许下的诺言。

甚至当孩子因为父母的言而无信哭闹时，父母还会霸道的说孩子不懂事，这样的父母在孩子心中是不值得让他尊重的。

孩子成长过程中，总会有几段叛逆期，这时候的孩子，总喜欢跟大人对着干，有时候即便自己理亏或者不对，也喜欢跟大人顶几句，以显示自己不同寻常，不是一般人。

孩子喜欢“顶嘴”往往是由于家长过于溺爱孩子造成的。家长对孩子言听计从，从来不会持反对意见，孩子就养成了以自己为中心的习惯，当他不想听家长的话时，就会出言不逊顶撞父母。

当家长与孩子缺乏交流时，不了解孩子的意图，完全按照自己的意思来要求孩子，孩子觉得家长管得太宽，没有尊重他的想法，就会顶嘴来反对家长。

面对孩子顶嘴，建议家长这样做：

1、放手让孩子自己去干，去摸，去想，父母尽可能为孩子提供活动机会，创造活动环境。

2、不一味地要求孩子按照成人的模式行动，当孩子有了一个与众不同的设想，做了一件从来未做过的事，父母应积极支持，及时赞许。

3、发扬家庭民主，给孩子更多的发言权。

父母对孩子的不当言行，有责任作必要的提醒、忠告，乃至严肃的批评，但必须言简意赅，切忌一味重复，喋喋不休。还要重视不言之教，运用行动、榜样等引导孩子发展自我教育的能力。

经常说谎的孩子是什么心理

孩子在成长的过程中，会出现各种各样的问题，其中比较常见的就是说谎。孩子偶尔说一次慌的话，可能是为了逃避惩罚，或者是善意的谎言，但如果孩子经常说谎，那么家长就要重视起来了，下面我们先来看一看，孩子经常说谎是什么心理。

经常说谎的孩子是什么心理

一、获取认同。获取他人认同与社会认同，这不管是对于大人与孩子都是一种心理需要。有很多孩子的想象力丰富，在描述一件事情时，并不会真实的描述，而常常掺杂着自己想象的场景、人物，说得绘声绘色，炫耀自己。

二、经常说谎的孩子大部分是由于缺乏安全感，在这一点上，家长不能够忽视。有必要的时候要多陪陪孩子，给孩子树立信心和增强安全感。作为父母，在平常跟孩子接触的时候，也要做一个正面的形象来引导孩子，让孩子发展为一个优秀的人。

三、认为撒谎才能达到目的。爱说谎的孩子虽然不讨人喜欢，但是却总能骗到糖吃，孩子从这件事情上得到过好处。他们知道直接说出理由，父母肯定不会同意，比如说：不想上学，想吃两个冰淇淋等等，在一系列父母不允许做的事情上，孩子只能是通过耍点小聪明来达到目的了。

遇到这种情况，家长应该要耐心地倾听孩子内心的真实想法，不要马上责骂，引导他们说出真相。找到问题的根源才能更好的解决问题，让孩子明白以后任何事情都可以跟父母商量，不用采取说谎的方式。

四、爱撒谎的孩子可能是由于之前犯过错误，而且还被家长严厉的批评过，因此这样就会导致其心里面留下了阴影。若再次犯错之后，这时就不敢再如时的告诉家长，因此就只能选择说谎。

孩子经常说谎怎么办

一、当孩子出现撒谎的现象时，父母不要急于批评孩子，应当首先弄清楚孩子撒谎的原因。父母可以询问孩子为什么要撒谎，也可以在从日常生活中细节中发现问题。如果孩子是因为害怕惩罚才选择了撒谎，父母这时候可以引导孩子，做错事接受惩罚，是一个勇敢正直的好孩子的正确做法，为了逃避责任而选择撒谎是可耻的。

二、不能给孩子乱贴标签。不能因为孩子说了一次谎言而直接定性，比如给孩子贴上说大话或者小骗子之类的标签，非但不能让孩子改掉坏毛病，反而会起到负面的作用，甚至会让孩子自暴自弃。孩子可能会为一件事情而撒谎，比如害怕挨打或者为了减少麻烦，只有知道具体的情况才能够具体分析，并且做出针对性解决方案。

三、建立亲密信任的亲子关系。很多孩子撒谎是因为害怕父母的责骂和惩罚，当他们觉得说实话是不安全的，就只能通过谎言来逃避问题、保护自己。如果在家里说实话，对他们来说是能被接受的，我相信大多数的孩子都不愿意撒谎。所以爸妈要反思教育孩子的方式是不是过于严厉，甚至是羞辱？

四、陪孩子承担后果。孩子故意撒谎多半是害怕受到责罚，所以如果我们能心平气和面对孩子的错误，并陪孩子去承担后果，你会发现孩子下次就不会再撒谎了。这个时候孩子就会明白，犯错不可怕，也不需要逃避，只要敢于承担，敢于面对，就是好孩子。当孩子学会了承担，当孩子变得勇敢了，就不需要通过撒谎来掩盖自己的错误了。

经常打骂孩子会造成孩子什么心理

经常打骂孩子会造成孩子什么心理？儿童教育一直是社会热点问题，许多家庭仍然相信“棍棒底下出孝子”。当孩子犯错时，父母通常会通过打骂来约束孩子。

下面，我们将从心理学的角度来讨论，经常打骂孩子会造成孩子什么心理？

缺乏安全感、产生自卑感

强势的父母教育出的大多是弱势的儿女，这句话是非常正确的。那些经常挨骂、挨打的孩子内心是极度自卑的，父母的教育在他们眼中可能只是具有攻击性、破坏性、侮辱性的行为。

家庭，本应该是让孩子感受到温暖的地方，而父母的强势则很容易破坏他们的这种舒适的感受，并且还会影响孩子早期性格的塑造，孩子长大后也会是不自信的。

而且，在这样的家庭环境下长大的孩子，往往也会很没有安全感，他们时时刻刻都被恐惧情绪笼罩，行事小心翼翼，生怕自己又被毒打一顿，一直在担惊受怕中过日子。

慢慢的，孩子会出现负面情绪堆积。心理学家指出，这种负面情绪往往在青春期会到达瓶颈，青春期是人们走向成熟的开端，他们渴望独立，渴望得到别人的尊重和认可，如果在小时候极度缺乏安全感和自信，青春期会极度叛逆。

因为缺少情感交流，更多的是直接的暴力行为，遇到自己难以处理的问题，也会抗拒和父母交流，甚至会在不成熟的年纪里做出不成熟的事，甚至是无可挽回的错误。

打骂一定不可取吗？

我们常常看到很多熊孩子会做出一些具有破坏性的事情，其实是因为他们没有受到良好的家庭教育，家长的态度往往是“他就是个孩子，你跟孩子较什么劲”。

这样的家长往往是陷入了思维误区，他们低估了孩子行为习惯的养成速度，如果孩子的确做了违反道德、法律的事，打骂并非不可取了。

不过，一定要掌握分寸，适度的打骂会让孩子在长大后仍然清晰记得当初是为什么挨的打。我们常说，孩子是树，不批不打，不成才，孩子在犯下错误之后，家长们不能把所有的问题统一执行一个标准，要看错误的性质，孩子是顽皮的，天性是爱玩的，不能把所有的问题都放大，应该为他树立良好的道德规范。

另一方面，家庭教育要建立在尊重之上，孩子也是独立的个体，并不是谁的附属品，教育过程更多的是情感和言行的交流过程，而不是一味的拳打脚踢，侮辱谩骂。

孩子不写作业是什么心理

一般孩子不是很喜欢做作业，不同年龄阶段原因各异。小学低年级贪玩，重复性作业有点多，耐心不够。初中阶段成绩有分化，差生成绩不好，易破灌子破摔，讨厌做作业。高中阶段由于有高考压力，一般不会不做作业。

孩子不写作业是什么心理

1、作业太多不想做孩子不写作业

现在的孩子，作业一届比一届多是事实。尽管现在到处说着要减负，可如果作业量少了，谁能保证孩子学过的知识得到有效复习预习和掌握？况且，说起来各科作业都只“一点点”，但都加起来可就不止一点，以致于如今小学生写作业写到深更半夜都是常有的事情。面对一项庞大的任务，人的第一反应就是畏难和逃避。

同样，作业量太多，孩子会产生本能的逃避心理，一开始写作业就是无底洞，那干脆拖延一会儿再写吧。孩子没有明确的时间意识，如果不靠父母督促，可能就会一拖再拖。

2、没有听懂课堂内容孩子不写作业

课堂45分钟，是孩子掌握知识最重要的途径。课堂上学好了，学习将会非常高效率。反之，如果课堂时间没有利用好，课后的复习和作业也会很艰难。但对大部分孩子来说，课堂上完全集中注意力都不太可能。有些时候老师讲的内容孩子不一定跟得上，或是偶尔打个小差，后面的内容就都听不懂了。

而课堂上没有掌握的知识，课下孩子也不好意思去问老师、问同学，那回来写作业的时候也只有干发愁。久而久之，孩子甚至会从不愿意写作业演变成不愿意听课。

3、对某一学科不感兴趣孩子不想写作业

通常情况下我们都会有这种感觉：孩子不是不爱学习，只是不爱学这一门课；孩子不是不愿意写作业，只是不想写这一门学科。偏科是大部分孩子都会有的问题，五指长短不一，孩子会有喜欢的科目，也会有不喜欢的科目。

对于不感兴趣的学科，孩子不仅不愿意听课，更不愿意写作业。既然问题出在“不感兴趣”，那我们要做的就是让孩子“感兴趣”。一门让孩子感兴趣的课具备两个因素，一个是有趣，一个是能给孩子带来成就感。

4、父母对孩子不写作业过度关注

督促孩子写作业时，父母总忍不住掉进焦虑的坑里。孩子还没写时，百般催促；写作业的过程中，也忍不住指手画脚。这样一来，孩子身上的压力倍增，对作业的逃避心理就会更强。

其实，作业虽是孩子学习过程中很重要的部分，我们也没必要盯得太紧。说到底，这就是孩子的一份练习，只要用心完成，早一点晚一点，快一点慢一点并不是那么重要。比起让孩子感觉父母在“监视”他，还不如放松一些，帮孩子制定好规则后就退居幕后。

了解到孩子不写作业的原因后，家长才能有效地解决孩子不写作业的问题，要注重培养孩子自己写作业的习惯，这比每天催促他完成作业的效果要好得多。让孩子把写作业真正当成自己的事情，把按时完成作业变成生活中的习惯，并慢慢享受完成作业和学习的过程。

孩子不写作业有什么办法可以解决

1、冷静沟通

如果孩子实在不愿意写作业的话，我们可以选择冷静的沟通，千万不要变得暴躁，不然的话，孩子是会跟我们针锋相对的。我们可以简单的跟孩子交流一下，问问孩子们到底是为什么不愿意写作业呢？我们这样循循善诱的教导孩子是可以让孩子改变自己的心态的。当孩子那种焦躁的心态逐渐消失之后，他们就可以把所有的时间全都放在写作业当中。

2、让孩子理解工作的辛苦

我们也可以像上文中这个母亲一样，让孩子体验到工作的辛苦，这样就会让孩子了解一个道理，那就是学习要比工作轻松很多，在这个年纪学习其实是一件非常快乐的事情。只有通过对比才能让孩子了解到到底做什么才是最容易的，这样的话，孩子就不会继续再抗拒写作业了。

所以说我们一定要用一些正确的方法来教导孩子，让孩子逐渐的减少抗拒写作业的状态。其实我们最好的做法就是给孩子培养一些习惯，只要这些习惯养成了，那么孩子就愿意主动去写作业了。

3、培养孩子时间概念

首先我们需要培养的就是孩子的时间观念，正是因为没有时间观念，才会一直拖拖拉拉。

李玫瑾教授曾经支了个招，想让孩子拥有时间观念，我们可以让孩子们把作业分批量完成，譬如我们给孩子三个半小时写作业的时间，一个小时写数学，一个小时写语文，一个小时写英语，每科中间休息10分钟，并且不能超时。

然后我们就可以看看孩子到底是以怎样的状态去写作业的，如果超时了，我们便可以好好地教育一下孩子，让孩子明白写作业必须要提高效率。时间久了，孩子养成了良好的时间概念之后，就不会继续拖延了，这种做法是最能够改正孩子不爱写作业的毛病的。

4、制定学习计划

我们在一开始的时候，也可以为孩子制定一个学习计划，学习计划跟时间也是有着潜在的联系的。我们不仅要让孩子在规定的时间内把所做的一切全部都做完，我们还要让孩子知道，按照计划做事是非常快乐的。因为只要是制定了学习计划，按照学习的计划去走的话，当所有的作业全部都完成之后，我们可以奖励孩子一些时间，让孩子去做一些自己喜欢的事情。劳逸结合，让孩子明白做作业并不是一件困难的事情，这样才会对他们有帮助。

5、提供合适的环境

我们想让孩子主动的写作业，就应该给他们制造一个安逸的环境。当孩子写作业的时候，我们一定不要总是去打扰他们，让他们沉浸在这样的环境当中，自由自在的写作也是非常有必要的。当环境变得适合之后，孩子就不会把所有的时间全都浪费在其他没用的地方，时间久了孩子自然也就养成了主动写作业的好习惯。

我们适当的给孩子一些时间，让孩子了解到写作业并没有想象的那么困难。让他们通过自己的方式来不断的把作业完成，这也是培养孩子主动写作业的一种良好的方式。

孩子厌学家长该怎么办

1、培养孩子学习的习惯

一个习惯的养成不容易，但是养成一个好的习惯很是重要，所以父母如果要多注重培养孩子的良好习惯。

2、引导孩子自主学习

引导孩子自主学习，正确引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在，孩子不爱学习，只是表面现象，父母要找到背后的原因，对孩子进行开导。

3、让孩子对学习产生兴趣

兴趣是最好的老师，只要让孩子对学习产生了兴趣之后，自然也就会爱上学习了。

4、带孩子去体验生活

带孩子去体验生活还是非常有必要的，如果不你的孩子觉得读书太累、太辛苦的话，就可以给孩子请一天假，让孩子做一些比读书还要累的活。

小孩子和家长对着干是什么心理

孩子成长到一定的阶段，会出现经常与家长“对着干”或“不受教”。尤其当孩子进入青春期后，这种心理表现的尤为明显。而家长对此，常常也是束手无策。

小孩子和家长对着干是什么心理

1、独立意识增强

这阶段的孩子独立自主的意识感增强，做事往往喜欢按照自己的意愿，不喜欢受大人的管控，自我为主的意识越来越强烈，越来越想表达自己的观点。

通常这些孩子他们会用冲动或说拒绝的行为，表达自我的观点。不管大人说什么，孩子都想要说"不"。并且受到阻挠，就会直接跟家长对着干。

2、好奇心的增长

孩子成长过程中好奇心的驱使是他探索这个世界的原动力，到了七八岁这种动力又进一步增长了。孩子们往往会有自己的小伙伴，几个七八岁的同龄人常常玩在一起，是让父母很不放心的，生怕他们闯祸了或者受到了某些伤害。

其实，孩子恰恰是在这种探索和玩耍中获得自发性的成长的。父母做到必要的安全底线管理就好，比如和孩子约定：不能出小区玩耍、禁止爬很高的树、玩耍打闹可以，禁止使用可能伤人的工具和武器等等。

约定好底线规则，剩下的就交给孩子们自己去冒险和探索，回想一下自己的童年，自己的父母不都是让我们在田野里、树林中放飞的么。

3、想被家长关注

孩子发脾气即是一种情绪的表达，也是一种渴望被关注的表现。一方面想依赖父母，另一方面又渴望相对独立，左右为难。

当自己不能很好处理一些社交问题的时候，比如：和小伙伴闹矛盾时，有的孩子是非常渴望父母能关注到并给予一些帮助的，因为他自己没有处理好这些矛盾的经验和方法。

另外，那些二胎家庭，尤其要注意大娃的自我感觉受到的"冷落"，他们往往会通过大喊大叫等方式来获得父母的关注。

孩子喜欢和家长对着干，该怎么教育

1、尊重孩子

其实当孩子拥有叛逆心理，或者是孩子想要通过自己的方式来掌控人生的时候，我们不应该给予太多的排斥。因为这完全属于孩子的本能反应，孩子也希望通过自己的方式来表达自己的感受，我们应该尊重孩子的每一个感受才是。

只有懂得尊重孩子的感受，那么亲子之间的关系才会变得更加美好，而不是变得时常吵架，那样的话就会形成一个不可逆的局面。

2、给孩子选择的自主权

青春期的孩子在面对事情时，希望有自主的权利。在遇到事情时，家长可以提前让孩子了解不同解决事情的方法的利弊，让孩子自主选择如何解决。

如果家长一味按照自己的想法来解决问题，孩子会感到选择权被剥夺，很可能会逆反，会产生对抗家长的情绪。

比如，周末与孩子一同外出吃饭，家长可以给孩子选择餐厅的权利，把主导权给孩子；孩子发展什么样的兴趣爱好，多听听孩子的想法和意愿等。

3、善于发现孩子的优点，不要随意将孩子进行比较

和别的孩子做比较是很多父母都会犯的一个错误，这种比较毫无意义，但父母就是喜欢从这种比较中获得满足感。

孩子会厌倦这种比较，而它们厌倦的方式就是通过自己的行为进行反抗。所以父母在遇到孩子逆反时，可以先考虑下自己是否又做了比较这种幼稚行为。

4、对孩子信守诺言，说到做到

当家长对孩子允诺后，父母要尽量做到说到做到，言而有信的行为表现对建立父母与孩子间的信任感非常重要。当孩子对父母报有足够的信任时，孩子在行为上会更加倾向于相信父母的安排，在心理状态上更加愿意积极地回应配合。

家庭教育中，父母该怎么和孩子建立良好的亲子关系

1、倾听孩子的心声

孩子的想法和感受常常被忽视，他们渴望被家长倾听和理解。因此，家长们应该学会耐心地聆听孩子的心声，给予他们表达的机会。

当孩子与你分享他们的烦恼和困惑时，不要急于做出判断或提供解决方案，而是要给予他们安全的空间，让他们感受到被尊重和重视。

2、建立良好的沟通渠道

家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，了解孩子的想法和感受。家长应该尽可能抽出时间来与孩子交流，倾听孩子的心声，尊重孩子的意见，帮助孩子解决问题。同时，家长也应该主动与孩子沟通，了解家长的想法和感受，以便更好地指导孩子。

3、给予孩子自由空间

虽然家长需要关注孩子的安全和行为，但也需要给孩子一定的自由空间。让孩子自由地探索和发现，有助于孩子的成长和发展。

4、给孩子提供良好的成长环境

家长应该给孩子提供良好的成长环境，让孩子在一个和谐、稳定、温馨的家庭中成长。家长应该尽力避免家庭矛盾和冲突的发生，保持家庭和睦，为孩子提供温馨的家庭环境。

5、建立共同的兴趣和活动

共同的兴趣和活动可以增进家长和孩子之间的默契和亲密度。家长可以和孩子一起参加体育活动、户外游玩、亲子手工等，共同享受快乐的时光。这不仅能够加深亲子关系，还可以培养孩子的兴趣爱好和社交能力。

爱顶嘴的孩子是什么原因

有的家长在孩子出现了错误的时候，就会对孩子进行不停地说教，而家长的这种行为在孩子看来就属于唠叨，他们对于这种教育方式会有烦躁的情绪，所以，就会出现顶嘴的现象。当然了，孩子爱顶嘴不只有这一个原因，下面让我们一起来看一下吧。

爱顶嘴的孩子是什么原因

1、信任家长

孩子之所以和爸爸妈妈顶嘴，其实是是一种平等交流沟通的状态，因为孩子信任他们，知道他们不会因此而生气。确实我们也可以发现，如果孩子和其他人相处，他们并不会以一种较为敌对的方式去应对他人，所以孩子对于家长表现出来的顶嘴状态，或许是他们信任家长。

2、家长唠叨

其实孩子最不喜欢我们家长的一点就是唠叨，可是大多数的家长却都存在这个问题，特别是孩子在做弄些事情的时候一错再错，我们家长的做法多数是一遍一遍的唠叨孩子。其实我们家长反思一下自己小时候其实对于家长的唠叨也是非常叛逆的，所以我们首先要先改变自己的这个唠叨的习惯。

3、家长溺爱的结果

孩子爱顶嘴往往是由于家长过于溺爱孩子造成的。家长对孩子言听计从，从来不会持反对意见，孩子就养成了以自己为中心的习惯，当他不想听家长的话时，就会出言不逊顶撞家长。

4、家长与孩子中间欠缺沟通交流

有一些家长采用家长制独裁文化教育，不允许孩子有不一样的建议。殊不知，伴随着孩子的发展，孩子们慢慢主要表现出自觉性，他们会感觉他们的家长太多地干预他们的个人行为，因此他们非常容易与家长顶嘴。

5、表达内心深处自己的想法

有些家庭的家长对待孩子比较严格，孩子经常都是服从命令，这种状态下的孩子有想法也一直没有机会表达。当他到了一定年纪后，就会通过顶嘴来表达自己内心的想法，有研究表明：经常跟爸妈争论的孩子，能够更轻松的应对外界的意见分歧。

爱顶嘴的孩子怎么教育

1、引导孩子“说理”，而非“争辩”

孩子顶嘴证明敢于提出不同的看法，可是有的孩子表达方式过于激烈，容易引人反感，我们要培养孩子明辨是非的能力，避免无节制的情绪宣泄。

表达意见可以，但不能胡乱发脾气；讲道理可以，但不能说不尊重别人的话。引导孩子把“我就不！”改成“我不是太同意。”把“凭什么！”改为“那你的理由呢？”这样孩子的表达能力也会进一步提升。

2、明确可接受的行为

当以往温顺的孩子对你说道“不要来烦我”，他很有可能只是在重复自己听到的回应方式，却没有意识到自己的表达方式很粗鲁。因此，家长需要明确地跟孩子解释，什么话是不妥的，比如生气时可以用“暂时不想说话”来回应，但如果大喊大叫、骂人就不对了，这是一种不尊重人的表现，同时还会伤害关心自己的人。

3、尊重孩子要求独立的愿望

放手让孩子自己去干，去摸，去想，家长尽可能为孩子提供活动机会，创造活动环境；不一味地要求孩子按照成人的模式行动，当孩子有了一个与众不同的设想，做了一件从来未做过的事，家长应积极支持，及时赞许；发扬家庭民主，给孩子更多的发言权。

4、要耐心倾听并营造辩论氛围

家长要真诚地去倾听孩子辩解的理由，并且加以具体分析。不要凭主观臆断或一面之词而下结论，要充分让孩子申辩，培养他们敢想、敢说的能力，这能使他们既明事理，又练口才。

在很多家庭中，孩子是没有发言权的，家长在教育孩子时，只会一味地命令和批评，根本没有给孩子表达自己意见的权利，这样下去，时间久了，就会激起孩子的反抗心理，自然而然的就会出现顶嘴的行为。那么爱顶嘴的孩子是什么原因？

爱顶嘴的孩子是什么原因

1、孩子觉得不服气

在亲子教育中，时常会出现一种状况，父母教育孩子，只有父母一方在讲，孩子只能够被迫听着，不能够有任何的“反应”，这种单方面的交流，会给孩子带来很多的心理压力，同时也会让孩子有一种不公平的感觉，这种不公平所带来的愤愤不平也会导致孩子在之后跟父母相处的时候会出现问题。

比如说，教育里最常提到的对与错，父母和孩子可能有不一样的看法，但是由于以往的交流方式，孩子没有拥有发言权，他们只能够把自己的情绪压在心里，不能够去表达自己的想法，长此以往总有一天会爆发的，而顶嘴就是“爆发”中的一种行为表现。

2、孩子觉得自己不被重视

可能是因为孩子的内心感受时常被父母所忽略，而导致于他们只能够用一种尖锐，让人觉得不舒服的方式去表达自己的感受。

在孩子日常跟父母进行交流时，其实父母们所观察到的不应该只有孩子的言行，孩子的肢体语言，孩子表达言语下的潜台词都需要父母们去关注，但是很遗憾在日常的生活中，父母没有那么多的精力可以时时刻刻的去照顾到孩子的情绪，这也是导致大多数冲突矛盾出现的原因。

3、受父母的行为影响

日常生活中，不管是父母的一举一动，还是父母日常的言行举止都会对孩子造成影响，是孩子最开始进行学习和模仿的对象，父母对于孩子们来说，不仅是成长的榜样，同时，也是孩子们的“人生导师”。

有一些孩子会出现顶嘴的原因，有可能是因为父母在平常的时候经常会出现言语过激、情绪激烈的情况，孩子会因此而出现类似的举动，因为他们在潜意识里会认为这是正常的，因为父母们也是这样子做的，所以他们也不会觉得自己的行为有什么不妥。这是一种会在潜移默化之中被父母的行为模式所影响的结果。

爱顶嘴的孩子是什么原因，孩子觉得不服气，觉得自己不被重视，受父母的行为影响等等，这些都可能是孩子顶嘴的原因，所以家长在教育孩子之前，一定要好好观察孩子，找到其中根本原因，这样才能对症下药，解决孩子的顶嘴问题。

孩子拒绝沟通是什么心理

随着孩子的逐渐长大，他们会渐渐与父母疏离，变得越来越不愿与父母沟通，这是因为他们感觉父母并不能理解他们的想法，在一次次失望后，就选择了放弃。那么孩子拒绝沟通是什么心理？

孩子拒绝沟通是什么心理

1、孩子自主性提高

小时候孩子比较听话，那是因为孩子还不知道一些东西，没有形成自己的一些观点和自己的一些想法。随着孩子年龄逐渐的增加，他所了解的事情也越来越多，他可能逐渐的发现父母所说的事情并不一定是正确的，而父母所说的意见与自己的想法也是不一致的，在这种情况下孩子就越来越不愿意与家长沟通。

2、孩子的隐私性提高

随着孩子逐渐的长大，他开始意识到每个人有自己的隐私，并不是什么事情都要与父母进行沟通，进行交流。比如说孩子在学期间可能会有一些感情上面的一些事情，或者是自己在其他方面有一些想法，但是这些想法他可能不太愿意跟父母进行沟通。因此在这种情况下，她为了保持自己的隐私，就可能不太愿意跟父母沟通。

3、父母的交流方式不合适

有些父母在对孩子的交流过程当中，过于强调自己的意见，而不是很尊重孩子的一些想法。在小时候孩子可能能够接受，但是随着孩子们长大，可能对父母的这种权威性越来越不重视，因此这种不合适的行为会导致孩子不愿意跟父母交流。

孩子拒绝沟通怎么办

1、改变心态，接受孩子的变化

孩子总是一天是要长大的，父母对孩子要适当放手，不能太紧张，父母要改变心态，接受孩子的变化，父母要尊重孩子有自己的世界和秘密，父母对孩子管得和约束得太多，孩子渴望脱离父母的心越强。

2、注意和孩子交流的方式

父母和孩子交流的方式是很重要的，既不能把孩子逼得太紧，还得表现出对孩子的关心和提醒，父母可以尝试了解孩子喜欢的东西，和她有共同语言后，亲子关系就会重新拉近了。

3、学会倾听孩子

父母不用用大人的威严来压孩子，父母得学会倾听孩子，了解孩子的想法和需求，才不会和孩子间出现疏离。

孩子拒绝沟通是什么心理，这是因为孩子的自主性和隐私性在提高，或者是父母的交流方式不合适，不管什么原因，家长都要想出办法来，与孩子好好沟通。

孩子经常发愣走神是什么原因

有些家长在孩子上学后，就被老师反映他们总是在上课的时候发愣、走神。家长在日常生活中观察孩子后，发现确实如此。因此，他们就想知道孩子经常发愣走神是什么原因？怎样才能帮助孩子从根本上解决问题呢？

孩子经常发愣走神是什么原因

1、沉迷于电子游戏

现在很多孩子在1、2岁的时候就学会使用手机了，玩游戏、看动画，每天沉迷其中，父母也不纠正、阻止，久而久之发现孩子对什么事情都提不起兴趣，也不喜欢和别人交流，注意力就一点点的消磨掉了。因此，也就导致了孩子在上课的时候经常发愣、走神。

2、孩子的精神状态不好

孩子上课经常发愣、走神，与孩子的精神状态也有很大的关系。如果孩子前一天晚上没有休息好，上课的时候也会昏昏沉沉，打不起精神的。这样，肯定会影响孩子的学习效率。

3、心理原因

心理、学习压力过大，不良情绪等都会影响孩子上课注意力的集中。这可能是由于孩子对自己的学习内心有着过高的心理期望。但因为现实原因，让孩子一直得不到有效地化解，就内心容易产生较强的紧张情绪，使孩子在上课时容易产生老走神和发愣的感觉。

孩子经常发愣走神怎么办

1、舒尔特方格

家长可以手写或打印一张小方格，将1-25的数字打乱顺序填写在其中，然后一边快速地从1数到25，一边用手指同时指出相对应的数字。根据难易程度，数字也可以是9个、16个、25个或者更多。不过，在比赛的过程当中，父母也要适当地示弱，不然容易打击孩子的积极性。

2、营造良好的家庭氛围

在孩子面前，家长还是要尽量控制好自己的情绪，遇到问题“和平”解决，或者避开孩子，因为孩子小，还不能完全理解大人的思维，容易胡思乱想影响注意力。实在控制不住，事后也要向孩子稍作解释，让孩子明白，爸妈永远是爱你的。

3、让孩子每天大声读书

家长可以每天安排一个时间，让孩子大声读书，时间10-20分钟就可以。要求孩子在读的过程中尽量不丢字、不读错、不停顿。这个过程也是不仅能锻炼孩子的手眼协调能力，同时也锻炼了孩子的专注力。