9岁男孩不爱学要怎么教育

9岁的男孩子其实已经开始逐渐进入叛逆期了，另外这个年龄段的孩子往往比较贪玩，尤其是男孩子，更容易沉浸在玩耍中无法自拔。在这样贪玩的影响下，他们自然就不爱学习，所以这个时候家长的引导对他们来说是至关重要的。

9岁男孩不爱学要怎么教育

1、让孩子体验到成功的快乐

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，自然也就不愿意去努力了。因此，家长要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给予切实可行的帮助，让孩子通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。

有时，父母不妨在孩子面前装的笨一点，比如一个题目装作不知道，然后通过暗示等方法给予孩子线索，促进他积极思考，等孩子把答案说出来再顺势去夸奖很爱动脑筋，增强孩子的自信心。

2、要减轻学习的压力

有些男孩子之所以出现不爱学习，是由于学业非常繁重引起的，由于学业压力比较大就出现心情的烦躁，从而出现厌学。家长在平时的要求中需要适当的减少作业量，给孩子放松的机会，这样厌学情绪逐渐就会得到改善。

3、可以为孩子找个爱学习同伴

9岁的男孩子进入小学，对孩子影响大的除了老师就是同伴了。孩子天生仿效性极强，只要有一个好的榜样在身边，孩子就会产生希望变好的内在动力，逐渐喜欢学习起来，家长不妨帮助他选择一个爱学习的同伴，这种同伴的力量有时甚至比家长的说教、打骂更有功效。

4、培养他的学习观

家长需要跟孩子灌输积极恰当的学习观，我们需要增强孩子学习的主观能动性。要让学生自己从要我学转变成我要学，而不是感觉被迫学习。家长可以引导孩子对未来进行规划和思考，从中帮助孩子寻找到学习的目标，让孩子感受到学习是为了让自己更好，并愿意为之努力和坚持。

9岁男孩不爱学的原因是什么

1、受到年龄和生理的影响，注意力难以集中

男孩子一般天性好动，因此，他们很难长时间集中注意力去做一件事。然而，偏偏有的父母对孩子的要求很高，甚至喜欢用大人的标准来要求孩子。

一旦孩子达不到父母的要求，父母还会认为孩子不爱学习，并给孩子贴上“厌学”的标签，这种做法，只会强化孩子“厌学”的情绪，这对孩子的成长其实是很不利的。

2、学习内容太难

很多9岁的孩子如果总是做一些比较难的题目，总是做不出来，那就容易挫伤孩子学习的积极性，孩子会觉得自己太笨了！如果是这样，反而得不偿失。当然，对数学有兴趣的孩子，学学奥数，玩玩数独，拓展一下思维宽度也无不可，总而言之，量力而行！

3、孩子对所学的知识没兴趣

俗话说：“兴趣是最好的老师”，孩子不喜欢学习，另一个重要原因，是因为他对自己要学的东西不感兴趣，觉得枯燥、乏味，学不进去，所以不愿意学习。

孩子不爱学习怎么教育

从孩子的兴趣出发，家长们也才更加能够调动起他们的积极性，从而找到改变孩子原有学习态度的切入点。而能够将孩子的兴趣点和学习相结合，这势必需要父母们花费更多的时间和精力，但是由此所获得的教育回报却也是非常丰厚的。

对于低年龄段的孩子来说，他们受到环境刺激的影响是非常明显的。如果环境中的刺激过多，那么他们显然就会有所分心。所以家长们可以通过改变学习环境的方式来让孩子更容易进入到学习的状态，减少学习中所可能遇到的妨碍。

当孩子接收到积极的心理暗示时，她们自然会在学习上表现出更强的自我驱动力。总而言之，当父母一味强势的勉强孩子去学习时，孩子很有可能会在这种被动的环境刺激的驱动下而变得愈发的厌学。

我们都是过来人，明白小时候的磨砺是人生必不可少的功课。小时候受的苦多了，你长大后才会少受苦。做父母的，千万不要因为孩子在学习的道路上受到一点挫折就去让他停下来。现在所遭受的挫折只是为了他日后的路走起来更平坦。

要让孩子爱上学习，要先优化学习体验。简单地来说，就是让孩子感受快乐和收获快乐。当孩子战胜学习困难，突破了自己的时候，他们会更加自信。

更加信任自己的学习力和成长力，反观，那些在学习中感受不好，遇到很大挫折，丧失信心，又没有方法的孩子，很难体会到学习的快乐，自然也就爱不上学习了。

在优化学习体验的过程中，还应该扎实基础。坚实的基础可以让孩子遇见更少的障碍，能够更快地理解和掌握后面的知识，从而达到美好的学习体验，此后的学习会更自信和轻松。

9岁男孩叛逆固执怎么教育

9岁男孩叛逆固执怎么教育？9岁男孩叛逆固执，这个时候作为父母，肯定还是比较焦虑，不知道那男孩怎么办。这个时候作为家长，肯定要发很大的耐心去引导男孩，千万不要打骂男孩，这个更加为让男孩更加的叛逆，有一种逆反的心理，跟着你对着干。还是要和男孩多沟通，像朋友一样相处，男孩才会信任你，才不会这么的叛逆固执。

这个时候他的年龄是不小了，应该懂事儿了，这个时候如果叛逆的话，应该和他及时沟通，然后了解一下这其中的原因，但是这个时候一定不要去打骂男孩，这样他会有阴影的，要找到真正适合他的方法，再告诉他父母的良苦用心，有可能他会理解到，所以一定要找到合适他的。

9岁男孩叛逆固执怎么教育：

第一、面对叛逆的男孩要学会理解，因为10岁的男孩自己是特别希望能够独立，但是实际上可能很多方面还比较的幼稚，所以要理解男孩的这种发育阶段。

第二、对于叛逆的男孩也要学会尊重他，不能说家长抱着我是家长什么都得听我的这种态度，这样完全剥夺男孩自由空间，一定要尊重男孩的想法，鼓励男孩去走自己的路。

第三、对于叛逆的男孩要学会信任他，生活的压力，学校学习的压力，以及父母给男孩的压力等等，对于男孩来说很多方面他不理解也不懂，这个时候要充分的信任他，理解和信任以后让他能够尊重父母、尊重老师，对学习感兴趣，而不是一味的去指责男孩。

9岁男孩叛逆期怎么教育怎么跟他沟通

家长需要静下心来和孩子友好的交流，不和孩子争吵，不为难孩子。在教育孩子的过程中，要尊重孩子的个性和选择，倾听孩子的想法和意见，把握好引导和纠正的程度，引导孩子健康成长。

9岁男孩叛逆期怎么教育

1、倾听：与孩子进行沟通，倾听他的想法和意见，让孩子感受到被尊重和理解。

2、理解：理解孩子的心理需求，不要轻易否定孩子的想法和行为，要尊重孩子的个性和选择。

3、引导：针对孩子的叛逆行为，要给予引导和建议，帮助孩子理解自己的行为对家庭、社会和自己的影响。

4、表扬：及时表扬孩子的优点和长处，鼓励孩子取得进步和成就，增强孩子的自信心和自尊心。

5、培养兴趣：帮助孩子发掘自己的兴趣爱好，鼓励孩子参加适合自己的活动，让孩子感到快乐和满足。

6、规矩：家长要制定家庭规矩和纪律，让孩子明确自己的责任和义务，同时也要对孩子的不良行为进行适当的惩罚和处罚。

7、关注：家长要关注孩子的身心健康，及时发现孩子的问题和困难，给予适当的帮助和支持。

9岁男孩叛逆期怎么跟他沟通

1、理解和尊重孩子

做为父母，我们要认识到叛逆心理是孩子正常的心理特征，不要认为孩子的叛逆就是故意跟你过不去或品行有问题，要学会尊重和理解，我们也曾经年轻过，曾经叛逆过，孩子与你对着干，你就不接招，孩子故意搞怪，你不为所动，只要去尊重、认可他，孩子慢慢就会自醒，感受到父母的爱，自然就会约束自己的行为。

2、了解行为背后的正向动机

孩子的每个行为都是有动机的，是好是坏需要我们思考的，对于一个上课睡觉、爱捣乱的孩子，一个喜欢穿个性衣服的孩子，去了解一下他们行为背后的动机，要找正面的动机，而不是一味去批评否定，要是你对孩子背后的动机给予肯定，能接受的话，他就有种被理解和尊重的感觉，如果只看到错误行为，给这些行为贴上负向的标签，就会激发起孩子的抗拒，就会矛盾越来越深。

3、倾听孩子的真实心声

青春期的孩子反抗的不是她的父母，而是反抗父母的权威，面对孩子叛逆的要求，哪怕是无理的要求，都应该予以重视，让孩子感受到被尊重的满足感，与孩子交流的时候，让孩子知道他们的要求哪些是合理的，哪些又是不合理的，也个过程也是父母了解孩子兴趣爱好的过程，也发现孩子不良倾向的过程，倾听孩子的心声，找到与孩子之间共同的话题，减少隔阂。

4、避免粗暴和简单的说教

叛逆期的孩子最讨厌说教，特别是男孩，表现的更加突出，父母要学会站在与孩子平等的位置交谈，避免孩子情绪波动太大，要注意技巧，学会察言观色。当孩子有不合理的要求时，更不要粗暴的拳打脚踢，以为打了就会改正，其实只会增加孩子的仇恨，男孩尤其是吃软不吃硬，人的本性就是越禁止的事情越想去尝试。如果我们表现出理解和认可，叛逆的问题就可能因此解决了。

9岁男孩叛逆的原因

1、心理需求：孩子对事物好奇心比较大，随着人际交往的扩大，好奇心也会加重，对社会自然理论的现象和观点会有不同看法，若心理需求不能得到满足，就可能会引起孩子的对立情绪，从而产生逆反心理；

2、家庭教育：如果家长平时教育过于严厉，可能会使孩子心理压力增大，从而激发对抗性，从而产生逆反心理；

3、比较溺爱：父母若平时溺爱孩子，可能会导致孩子性格出现偏差，一旦需求得不到满足，就很容易产生逆反心理；

4、亲子交流：如果家长和孩子平时交流不好，不能及时掌握孩子心理动向，容易引起矛盾，从而使孩子产生逆反心理；

5、环境影响：如果孩子经常看具有暴力色彩的视频，可能会受到暴力色彩视频影响，行为和性格上趋向于暴力，导致情绪变化较大，容易产生逆反心理；

6、社会因素：孩子接触的同学若逆反现象较重，也可能会使孩子模仿接触的同学，从而产生逆反心理；

7、缺乏理解：父母要多理解孩子的想法，以免引起不必要的误会，若父母不理解孩子的想法，一味责怪孩子，就会增加孩子的抗拒情绪，从而使其产生逆反心理；

8、相互尊重不够：如果家长过于专横，总是控制孩子的想法，会造成孩子心理压抑感增加，一旦孩子不能承受此种压抑感，就容易导致情绪爆发，从而出现逆反现象；

9、父母和谐度：如果父母亲经常吵架或者家庭氛围不和谐，也会影响孩子正常心理发育，容易造成其焦虑、抑郁等心理问题，为了引起父母注意，孩子会做出逆反行为。

男孩子9岁叛逆期怎么教育

当男孩子9岁进入叛逆期以后，家长也不要过于担心，其实也恰恰证明孩子正在逐渐长大，但并不代表着家长可以对家长的行为放任不管。如果想要孩子顺利度过叛逆期的话，还需要家长的正确引导。

男孩子9岁叛逆期怎么教育

1、沟通

如果孩子出现叛逆心理，不建议家长直接训斥，或是强硬要求孩子完成某些事。而是应该改善沟通方式，比如耐心与孩子沟通，避免孩子心中的压力、情绪无法宣泄，并且通过沟通可以理清思路，获得解决问题的方法。

2、倾听和移情

由于父母与孩子之间的沟通有限，并且经常在同一个问题上有不同的看法，因此倾听和移情就很重要。孩子希望父母以移情的方式和他们交通干，站在他们的角度上考虑和看待问题，倾听他们的想法，而不是简单的对他们发号施令。而父母面对孩子不接受自己的观点看法时，只知道进行镇压，往往会造出一个叛逆的孩子。

3、让孩子体会后果

当孩子非要执意去做一件事，只要不存在安全方面，那么就放手让他去做，让他看到一意孤行的后果。比如大夏天非要戴绒线帽子，当他感到热时自然会拿下来的。当他无理取闹，没法和他正常交流时，就把他晾在那儿，“冷处理”。等他闹够了，平静下来，再和他好好交流，让他明白不是任何要求都可以得到满足的。

4、和孩子成为朋友

父母在培养孩子的过程当中也会有一种高高在上的感觉，这样的方式会让孩子感觉到压迫，应该放低姿态和孩子成为朋友，尤其是每天工作的父母，劳累一天以后很容易发火，经常会使亲子关系变得紧张。父母在决定一件事情的时候，往往会忽略孩子的意见，其实他们的意见是可以被重视的，只有这样才会体现出自我价值，有一种被父母认可的成就感。

5、帮助孩子找到成长的乐趣

9岁的男孩子学习上，他们不能像成年人那样干涉自己，他们渴望得到同龄人的支持和理解。家长在面对叛逆期的孩子，不要用“大人”的思想来管教孩子，因为这个时候的孩子不成熟，很多事情都没有独立思考，需要大人帮助自己去解决。

男孩子9岁叛逆期的表现有哪些

1、脾气暴躁。男孩子9岁叛逆期的时候，容易暴怒、容易激动、亢奋等任何极端情绪；打架等不良行为。对于这一类，首先需要进行柔性劝导，但是最重要的是需要让孩子意识到这种行为，不能让他脸上有光、不能让他“像一个大人”、等不能让他成为自己想成为的人。

2、自我主见强。如果一个孩子比较叛逆的话，那么他们肯定有着非常强烈的自我主见。他们喜欢按照自己的想法去做事，从来都不顾及他人的感受，就算他们知道自己做的事情是错误的，他们也不愿意听从父母的话。这类的孩子最明显的一点，那就是油盐不进，不论别人有着怎样的态度，他们都是不放在眼里的。

3、脾气执拗，总是会和父母对着干。因为小时候的叛逆期没有处理好，家长没有意识到这个严重性，就会根据自己的想法教育孩子，让孩子养成了跟我们对着干的行为，只要是不顺从他，他就会跟我们对着干。

9岁男孩子叛逆期怎么教育

关于男孩子的教育，特别是叛逆时期的教育，很多家长都是很焦虑的。我们都知道这个时期孩子的内心脆弱且敏感，一旦没有引导好，就会给孩子的性格造成很大的影响。那么，9岁叛逆期男孩子应该怎么教育呢？

9岁男孩子叛逆期怎么教育

1、进行正确的心理疏导

9岁的男孩子已经开始逐渐形成自我意识，但是还处于较懵懂的阶段，所以容易出现以自我为中心，具有明显的情绪性、片面性。此时家长要有足够的耐心，既不能够全篇否定孩子，也不能够让孩子放任自流，应该正确引导，使其逐渐树立正确的人生观、价值观。

2、适当的接纳孩子的情绪

当孩子有消极的情绪时，家长的理解和接纳更加能够为孩子营造出理想的情绪释放空间。家长要对9岁的男孩子保持共情心理，更加能够找到恰当的切入点，更加能够走进孩子的内心。站在对方的角度来看待同样的问题会产生思想上的共鸣。试着接纳孩子的情绪表达，有利于亲子间信任感的建立。

3、给孩子陪伴

叛逆是不可避免的事情，也侧面了反映了孩子的孤独，或许他只是想用叛逆的举动，来引起家长的关注而已。生活中，多给9岁的孩子一些陪伴，让他感受到家长对他的爱意。在陪伴的过程中，亲子关系也会被无限的拉近，内心的情绪问题，也会逐渐被这种幸福感所代替。

4、保持自己的头脑冷静

9岁的男孩子叛逆，家长一般会不满，一般会用自己的权力来压制孩子。其实，此时的家长，应该提醒自己，保持冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但家长是成年人，应该懂得何时该保持冷静。

5、让孩子学会与人合作

举例告诉孩子，询问与命令产生的效果截然不同，比如“把书拿给我，好吗？”和“把书拿给我！”。还有，告诉孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子小心一点，你可以说“轻轻地拿起那个杯子”，不要说“不要把杯子打坏”。

6、学会给孩子定规矩

给孩子定规矩，并严格执行。例如有位家长，他利用积分奖惩制度，表现好就加分，孩子要买东西，可以通过积分兑换零花钱方式，这种方式，孩子也觉得新奇，带着一种“游戏”的心理参与，无形之中规范了孩子的行为和习惯。

9岁男孩子叛逆期的影响

1、养成暴躁的性格。因为我们过于的阻止孩子，孩子动不动的就会哭闹不停，耍小脾气，慢慢的就会养成这种爱哭和爱发脾气的性格。遇见让自己不满意的事情，就会通过哭闹和发脾气来解决，不知道如何正确处理自己的情绪，养成了暴躁的性格。

2、他们不能辨别是非曲直

他们会认为自己对就是对，对家庭关系是一种破坏。当家长劝说他们的时候，他们会听不进去，执意去干自己认为正确的事情，与家长或长辈对着干，由此会产生逆反心理，觉得没有人会理解他们的想法。因此可能会不和家长交流，甚至产生争吵，使家长和孩子的关系日益恶化。

不爱学习的孩子怎么教育

很多家长都比较重视孩子的学习，可总有一部分孩子不喜欢学习，对学习非常的抵触，这让家长很是头疼。

不爱学习的孩子怎么教育

1、正确引导

家长是孩子最好的榜样，由于孩子与父母待在一起的时间是最长的，往往有很多生活习性不经意间会影响到自己的孩子。作为孩子的父母应该自己养成一些好的学习习惯，例如喜欢在家读书、在家给孩子讲故事、在家与孩子一起分享生活中有趣的知识，本身这些分享就是一种很好的学习方式。

2、多陪伴

孩子在学习成长的过程中，须要父母用心陪伴。孩子在学习，父母不能打麻将、看电视、玩手机上网。给孩子营造一个良好的学习环境。了解孩子的学习进程，掌握孩子的思想波动，及时调整孩子的学习方法，纠正孩子的错误，帮助孩子提高学习效率。

3、陪孩子学习

一方面，对孩子来说是个激励，他觉得父母陪自己学习也不容易，他会怀着感恩之心努力学习，另一方面，陪着学习，也有益于孩子养成好的习惯，进而爱上学习。对于孩子的点滴进步都要及时鼓励，让他获得成功的喜悦，这种成就感会让他渐渐喜欢学习。

4、做孩子的榜样

反思自己的过失，调整管教孩子的方式，和孩子保持沟通，把孩子当作朋友来看，多帮助孩子，从而走进孩子的内心，取得孩子的信任，父母自然愿意和父母进行交流沟通，父母针对孩子的问题对症下药，从根本上解决。

孩子不爱学习的原因

1、父母教育孩子方式错误

孩子不会做题目时，父母赶紧告诉他正确答案，让孩子失去了独立思考的机会。

父母为了让孩子学习成绩好，就让孩子上补习班，当然，这样的方式对有的孩子来说是好事，但对有的孩子来说就是不好的，因为上了补习班，孩子到时上课的时候，老师讲的内容自己都会做，就容易分心，听不进去，慢慢地，就养成了不认真听课的习惯。

2、没责任感

孩子不愿上学大部分是因为没有责任感，不明白学习是自己的责任。对小孩子讲“责任”估计没几个会理解的。所以淡然面对，孩子慢慢长大就知道了。进而是因为没有感受到学习的乐趣。当自己通过探索发现、解决自己的疑问后，会对学习的兴趣增强。

3、学习枯燥

小孩的思想是最单纯的，什么东西能吸引到他的注意力，让他感受到乐趣和快乐，他就会喜欢和热爱。学习如果太枯燥无味，孩子在学习中感受不到乐趣，学习对他没有吸引力，所以他就不爱学习。

不爱学习的孩子，最关键的是，倾听孩子，让孩子实现自己的梦想。在实现的过程中可以给孩子提要求。而且孩子正是在实现梦想的过程中锻炼自己的心智。

9岁男孩怎么教育

对于孩子的教育问题，大部分的家长都是十分用心的，哪怕自己平时工作再忙，都会抽出时间去教育孩子，自认为自己非常尽责，但效果却不太理想。因此针对这个问题，我们来看一下9岁男孩怎么教育？

9岁男孩怎么教育

1、用心沟通

其实男孩子到了9岁后，他们也会有自己的想法，因此在遇到事情的时候，家长不要一味的按照自己的想法要求孩子，应该用心与孩子沟通，及时了解孩子内心的真实想法，这样才能有效减少家庭矛盾。如果孩子的想法与建议是正确的，家长要积极采纳，给予孩子一定的肯定与尊重。

2、注重良好学习习惯养成教育

9岁左右的男孩子应该以玩为主，但是也需要家长慢慢地引导孩子养成良好的学习习惯。从孩子能够看书时起，只要孩子需要家长讲给他听，家长就应当安排出尽可能多的时间讲给孩子听，到孩子能独立看书时，家长也要尽可能陪在身边，家长也要看书，家长切忌边看手机等电子产品边陪孩子读书学习，他会和你“攀比”的。

3、避免把自己的意愿强加给孩子

再小的男孩子也是一个独立的个体，更何况孩子已经9岁了，所以家长不能把自己的意愿强加给他们。9岁的孩子已经有自己的喜怒哀乐，家长不要要求孩子按照自己的意愿去做事情。如果说长时间如此，孩子会变得越来越叛逆，脾气自然也会越来越暴躁，越来越不听话，这是我们作为家长，要尽量避免的。

4、为孩子解决困难

9岁的男孩子正在就读小学三年级，这是一个重要转折点，很多孩子会出现成绩下滑的问题。因为学习的内容更加抽象了，各科难度都有所提升，而且孩子又有了自主意识，不太愿意听从家长的安排，而自己又不具备自主学习的能力，所以，很多孩子就会在学习上遇到困难。

因此这个时候，如果家长能耐心细致地观察孩子的学习情况，一阵见血地指出孩子学习上存在的问题，并给孩子提出合理的建议，帮助孩子尽快提高学习成绩，那么，孩子就会从心底里认可家长的说法，并照着家长说的去做。因此，家长要从学习方法和学习习惯两方面入手，告诉孩子应该如何学习各门功课，只有这样才能帮助孩子逐步摆脱学习困境，拥有自主学习的能力。

9岁男孩的教育误区

1、家长的目标，就是孩子的目标

很多家长，在孩子身上充满了期待，把自己的想法和目的全部压在孩子身上，把孩子当成一个实现自己人生目标的工具，结果是亲子关系完全破裂。因此，家长要注意在帮助孩子实现目标的同时，把自己的目标放进去，才是明智的做法。

2、喜欢拿男孩和同龄女孩比

特别是孩子上小学后，男孩子的妈妈怎么想不通，都是同龄孩子，为什么别人家的女儿上课认真听讲，回家自觉写作业，书本一个学期了还能干净整洁。而自家的男孩恰恰相反，什么怒吼打骂都没有用，让人特别不省心，因此特别喜欢在孩子面前去对比，给孩子造成心理上的伤害。

12岁男孩不爱学习不听管教怎么办

12岁的男孩不爱学习，家长就是要耐下性子好好跟孩子交流。12岁男孩处于青春期和叛逆期，正处于不好管理时期，不爱学习和家长不沟通等等都是一些表现，这时候家长一定要有耐心！

12岁男孩不爱学习不听管教怎么办

1、多多关注与陪伴，孩子贪玩不学习，家长要多多关注，常提醒，多陪伴，毕竟孩子年龄小，自制力差，如果家长经常不在身边，那孩子是很难控制自己的，所以为了孩子的健康成才，家长还是多关注关心一下孩子吧。

2、给孩子创造一个好的学习环境，与孩子身边的环境都有关系，如果周围的环境都是贪玩的孩子，并且特别的繁华热闹，好玩的东西很多，那自然会影响到孩子，选择一个好的环境很重要。

3、你得知道他在想什么，孩子是需要引导的，打骂解决不了问题，也许他也很想学习好呢，只是找不到方法而已，所以你最好是多听听他说什么。每个人都渴望理解，孩子成长中会遇到很多事，家长不容易，但也请多一些耐心与包容。

4、以身作则，带好头作用。作为家长，千万要以身作则，要起带头作用，好的习惯尽量在孩子们面前展现，不好的习惯不要给他们知道，否则有样学样，那责任终究归于大人身上。

5、不要干预太多。孩子的事情，不要干预太多，只要不是什么特别棘手的事情，应该放手让他们去处理，不要处处都要征求你的意见，否则惹得小孩不高兴，也会产生叛逆。

以下几点也要注意：

1、恩威并施。考虑到这个年纪的孩子存在一定的叛逆思想，因此要家长抱着宽容态度好好与孩子沟通，多给一些鼓励和表扬，对于孩子的一些不好的言行举止，该纠正要纠正，该教育还是得教育，不能任其发展。

2、群体引导。所谓群体就是孩子身边的同学，在平时要让孩子多与爱学习的同学相处，并通过他们来影响他，带动他。另外，帮孩子报一些学校举报的比如征文、心算、歌唱等比赛，使孩子在活动中增强自信，从中感受学习带来的乐趣。

3、开拓视野。孩子活泼不爱学习，应该看到活泼的优点，可以让孩子多接触社会，带孩子游览积极向上如科技文化馆、博览园、动物园等，并试着让她分享游览感受。

12岁孩子叛逆不上学怎么办

1、不要急着解决问题

孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就责骂数落逼着孩子去学校，家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，在处理会好一些。

2、根据原因解决孩子遇到的难题

孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

3、和孩子老师沟通一下

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

如何培养孩子的学习习惯与学习方法

1、引导孩子独立思考习惯，成长的过程中总会遇到很多问题，这个时候家长也不要立即给出答案，而是让孩子养成独立思考的习惯。

2、保证孩子的正常作息习惯，只有保持正常的作息习惯，才能够在踏上学习之路后变得更加能够接受学习环境的变化。

3、培养孩子今日事今日毕的习惯对于孩子的作业，千万不要让他们养成拖延地习惯，而是立即完成的习惯。

4、自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生才是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，主动查阅工具书和资料，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。