14岁孩子在学校打架怎么处理

14岁的孩子处于青春期，同时也是叛逆期的高发年龄，所以比较浮躁，这也使得他们很容易因为一点小事而起摩擦。因此，当14岁孩子在学校打架的时候，家长应该多一些宽容。如何处理问题才是目前最重要的事情，不然任其发展，只会让孩子在错误的道路上越走越远。

14岁孩子在学校打架怎么处理

家长不能凭14岁孩子的一面之词就冲动地去找别人麻烦，也许是自家小孩有错在先，也许是他们动手在先。所以这个时候第1个动作永远是先安抚孩子，检查他们有没有受伤，伤得严不严重。

在与自己孩子交谈时，父母使用的语言一定要理性，不能急躁或者激进。要告诉他们，只有你告诉我真实情况，我才能发表意见。这样，就避免了孩子对爸爸妈妈的盲目依赖崇拜心理，让他们的心态也冷静下来。

之后，家长要鼓励14岁的小孩说真话，说实话，讲出他们自己当时的想法，和对方的言行。这个过程，一定要温和，有礼有节。父母的态度和言行，不仅可以安定孩子的心神，还是他们学习的榜样。

想必有的家长很是不解，为什么有些孩子喜欢用打架这种方式来处理问题？有时候这和父母也有关系，有些家长在处理问题的时候，也喜欢用比较直白的方式，比如谩骂和动手。

试想如果自己都是用这种不经思考的方式，来处理事情，那么小朋友也会在无形中受到父母的影响，用打架这种方式处理问题。

家长要有比较豁达的心态，宽以待人，讲文明礼貌，不要斤斤计较。言传身教，这也是给14岁孩子树立一个学习榜样。切莫因他们在交往中的小问题，小事变大事，大事到不可收拾，引起家长们之间的不和睦，给孩子、老师、甚至学校造成不良的影响！

孩子打架是什么原因造成的

第一点，家庭的影响。很多孩子会出现打人的情况，都是因为家庭环境的影响，家长首先自己也有粗暴行为，经常动不动就打骂孩子，让他们误认为，不听话就要打。

所以打其他小朋友便成为了一种好的“教育方式”，小孩会在其中找到一个平衡点，将自己在家里收受到的委屈发泄在其他同学身上，会在动手中得到满足。

第二点，网络游戏的影响。那些充满不良画面的游戏会给青少年的身心健康带来极为不良的影响。虽然他们在游戏中经历对峙打斗，暂时得到一种快感和乐趣，但也很容易模糊现实和虚幻之间的界线，从而造成真假错位。另外，在游戏的暗示作用下，青少年会从内心倾向用游戏中简单粗暴的处理方式来解决现实中的问题。

第三点，父母过于溺爱。父母的溺爱与纵容也会培养或间接鼓励孩子的粗暴行为，有的父母在小孩被人欺负了时说：“不要怕，你也狠狠地揍他。”此时的父母，完全没有意识到这是在传授攻击性行为，是在教他们错误的处理方法。

孩子叛逆期在学校打架家长该怎么处理

在叛逆期的不少小孩性格都会比较暴躁，容易与人起冲突。所以当父母在听到自家孩子在学校打架时，千万不能急着去批评指责他，而是应该用下面恰当的方法进行引导，不然最后只会加重孩子的逆反心理。

孩子叛逆期在学校打架家长该怎么处理

作为家长，应该正确看待叛逆期孩子在学校打架的问题，不能一味地认为是小孩做错了。小朋友打架一般有三种情况：第一种是别人做错了事情，自己的孩子忍无可忍才选择了打架；第二种是孩子比较讲义气，觉得朋友被欺负，自己要帮助别人；第三种是他调皮捣蛋欺负别人，被同学报复。

在家长了解小孩打架的真正原因以后，才能有针对性的帮助他彻底地解决这件事情。家长和孩子交流这件事的时候，家长要和他平等相处，对他的想法保持尊重，正确引导孩子对这件事的理解，让他明白自己的行为中，哪些对，哪些错。

耐心倾听是一种很好化解矛盾的方法，很多孩子叛逆都是因为父母不理解自己，只喜欢管教自己，不听自己的意见。孩子在长大，开始有了自己的想法，也有自己的自尊心。

所以父母要放下家长的架子，不要用命令的语气跟孩子谈话，一味的强加说教，要尊重他及其想法，和他讲道理，以道理的对错来教育孩子，而不是用自己的身份来决定事情的对错。

往往孩子的一些所谓的“叛逆”行为，也是有其合理原因的，家长不妨认真耐心倾听他的想法。即使孩子的想法错误，家长也要给他讲明白其中的道理，让他自己从实际的情境中得到教育。

如果孩子依然会打架、惹事，家长则需要适当进行批评和惩罚，以警示他的不良行为。同时父母可以给予适当的奖励，以鼓励孩子的良好行为习惯。

孩子叛逆期家长应该怎么教育

1、保持淡定的情绪和态度。孩子叛逆阶段内心想法比较多，有时会做出让家长难理解的事，如果家长这时用暴躁情绪去反对他，换来的只会是变本加厉的叛逆。

家长在经历孩子叛逆期时，应该保持镇定，用平和的情绪和态度去对待孩子叛逆行为，不要直接在他面前表现出来，不仅可以拉近亲子间的关系，更有利于家长开展教育工作。

2、搭建信任的桥梁

沟通是开导孩子的重要环节，若是缺乏信任，我们很难进行有效的沟通，因为在孩子心中，爸爸妈妈的言而无信、双重标准、不尊重他、敷衍欺骗等行为在一次次破坏亲子间的信任关系。孩子无法真实说出自己的感受，因为多说无用。

因此，家长要重新搭建起与孩子信任的桥梁，既要给予他足够的信任，也要在孩子面前树立起值得信任的形象，从信守承诺开始，从言行一致开始，从真诚不敷衍，不推卸责任开始。

孩子叛逆期的表现有哪些

一是，不想上学。叛逆行为中厌学、不想写作业，大概是许多孩子都会发生的现象，他们要么是拖延着，要么干脆不写，反正就是不想上学了。

二是，特别爱顶嘴。进入叛逆期的孩子，他们很多情况下不管自己的父母说得对不对，都喜欢用一些反抗的词语顶回去，就是不会好好听话。

10岁孩子在学校打架家长该怎么处理

家长务必要冷静，心态要平和。以教育为主，对孩子要给予充分的信任和理解。找出学生打架的真正原因，分清责任。

10岁孩子在学校打架家长该怎么处理

1、不要急着批评孩子，先询问原因

遇到孩子打架的这件事，父母不要急着批评孩子，先控制好自己的情绪。询问孩子他为什么要打架，父母要根据孩子打架的这件事的性质来判断，如何教育孩子。

比如、本次打架的事情，其实只是孩子之间的打闹，父母就不要把事情放大了，正常的处理就好了。如果这次打架很严重的话，父母就要了解清楚到底是谁错了。

自己的孩子错了，就要他勇于承认错误。如果是别人家孩子犯错了，父母也要敢于做孩子坚强的后盾。

2、帮助孩子独立去解决

很多时候，孩子并不懂如何处理打架的事情，这个时候父母要帮助孩子明白到，打架不是唯一解决事情的办法，还可以通过沟通来处理。告诉如果孩子遇到了事情，不要急着用打架这种方式来处理，尝试去沟通。

只要在极端的情况下，孩子才能够动手，比如别人出手了，而且下手很重，这时孩子也不应该一直忍让，理应还手。

3、以身作则

为什么有些孩子喜欢用打架这种方式来处理问题？有时候这和父母也有关系，有些父母在处理问题的时候，也喜欢用比较直白的方式，比如谩骂和动手。

试想如果自己都是用这种不经思考的方式，来处理事情，孩子也会在无形中受到父母的影响，用打架这种方式处理问题。

如何教育孩子在学校保护好自己

1、建立安全规则：教育孩子遵守学校的规章制度，遵守交通规则，不追逐打闹，不乱跑乱跳。

2、增强安全意识：教育孩子不要随意和陌生人交谈，不接受陌生人的礼物，遇到危险时要及时向老师或家长求助。

3、培养孩子的自我保护能力：教育孩子在遇到突发事件时保持冷静，学会保护自己的头部、胸部等重要部位。

4、培养孩子的卫生习惯：教育孩子勤洗手、注意个人卫生，避免细菌和病毒的传播。

5、加强与孩子的沟通：时刻关注孩子的情绪和心理变化，多与孩子交流，了解他们在学校的生活和遇到的问题。

6、与老师保持良好的沟通：定期与老师沟通，了解孩子在学校的表现，共同关注孩子的身心健康。

姐姐跟妹妹打架怎么处理

1、了解事实：当发现兄妹之间发生冲突时，家长首先要保持冷静，了解事情的真相，而不是盲目指责任何一方。让孩子感受到，家长是他们的依靠，而不是他们的审判者。

2、教导解决冲突的方法：家长应该教育孩子们如何正确处理冲突，例如通过沟通、分享、理解和尊重对方。家长也可以通过讲故事、游戏等方式，帮助孩子们理解和学习这些方法。

3、建立公正的规则：家长应该为家庭设立公正的规则，并且在所有孩子面前保持一致。例如，如果一个孩子打了另一个孩子，那么他应该受到相应的惩罚。这样可以让孩子明白，他们的行为会有相应的后果。

孩子在学校打架家长该怎么处理

遇到这个情况家长不要急着批评孩子，先询问原因并控制好自己的情绪。弄明白事情的起因和经过，根据孩子打架的这件事的性质来选择如何教育孩子，然后和孩子一起的处理这件事情。

孩子在学校打架家长该怎么处理

1、先给孩子一个拥抱，安抚他们激烈的心情。打架发生的时候孩子已经情绪非常激动，老师和家长的介入又会给孩子们施加恐惧或者期待的心理压力。其实当他们因为打架被带进办公室时，已经认识到打架是不对的了。所以这时安抚他们，他们才能好好说出自己的委屈、反省自己的错误。

如果见到孩子就是一顿吼骂，孩子在同学们面前也是有自尊心的，这样做不仅不会让孩子服气，还会让他们更加羞耻，没有安全感，变得自卑敏感。

2、了解原因，也要重视孩子的打架事件。孩子们打架一定是事出有因，问清楚孩子们各自的委屈不服气，做错的不一定是其中哪一方，但一定要让孩子们明白，打架不是正确的解决办法，以暴制暴只会让自己更受伤，如果孩子有错，要让孩子勇于承担后果。

如果轻视孩子打架问题，认为没什么大不了，草草解决，孩子无法养成正确的是非观，行为暴力，久而久之，同学们惹不起，躲得起，那么孩子就真的要成为"异类"了。

3、除了让孩子明白打架不对，还要让孩子明白什么时候可以"还手"。

除了让孩子明白打架不对，也要教会在孩子如何保护自己，受到欺负时，有自己的底线，适当"还手"，不能让人认为好欺负，要给孩子支持，鼓励他赵老师帮助。远离那些"负能量"的孩子，毕竟近墨者黑。

虽然学校是教书育人的地方，但是更多时候还是需要家长的辅助来帮助孩子健康成长的。学校主攻外部教育，家长主攻心理发育，这样孩子才能成长的健康又正直。

孩子在学校打架的原因

小孩子由于不懂事，可能会由于一点事情，就和他人打架，这都是特别正常的事情。但孩子们之间会打架都是有原因的：

1、孩子觉得他人没有安全感。

有些孩子在打架的时候，首先是感受到了外在的威胁性。在孩子的潜意识中，只要对他有一点威胁性的，即便对方没有伤害到他，他也会打别人。孩子之所以会没有安全感，也有可能和家庭关系有一定的影响，有些家长感情非常不和，经常吵架，这样小孩子就特别没有安全感。

2、受到了其他小朋友的主动攻击或者被他人打扰了。

现在的孩子都很有自己的想法，如果自己想做的事情被其他小孩打断或是打扰的话，就会对其他小朋友特别不满；有时候心情不好时，还会大声警告其他小朋友，但是大声警告没有效果时，可能会发展成为打架。这种情况下的打架，属于“被动”型，小孩子不会用正确的方式去表达自己，不能很好地去控制自己的情绪，再加上其他小朋友的挑衅，确实容易发生肢体冲突。

3、孩子在某件事情受到了挫折。

有一些孩子通常是自己想做什么就做什么，并没有经过父母的同意，要是别人不同意的话，他们就会选择用打架的方式来解决。孩子们的想法很简单，他们想做的事情，要是有人会阻挡他们的话，情绪就不能很好地去控制，就直接动手打人。

家长如何引导孩子与同学相处

1、多鼓励孩子和同学一起玩，并且教给他如何处理同学之间矛盾，迅速解决矛盾得到同学的信任。

家长可以交给孩子处理同学之间矛盾的方法，让孩子迅速解决自己与同学之间的矛盾。有的妈妈认为孩子只需要学习好就可以，不需要和其他的孩子来往，也不需要朋友，或者只结交学习好的同学作为自己的朋友。殊不知这样的做法只会让孩子被同学孤立。

家长适当地放开自己控制孩子交往的手，多鼓励孩子和同学之间相处，能和同学打成一团，有自己的好朋友。

2、遇事多用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语，和同学有分歧的时候，学会从她的角度考虑，尊重同学提出的见解。

孩子都很喜欢找同学一起玩，现在孩子大部分都是以自我为中心，不懂得如何和其他人交往。然而孩子们缺乏交往的经验，能力，在这过程中就会产生各种矛盾，所以有必要教给孩子怎么和同学相处的准则。告诉孩子要尊重同学，对同学有礼貌，多关心和帮助同学。“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语挂在嘴巴，和同学有分歧的时候，学会从她的角度考虑。尊重同学提出的见解。同学有困难，或者有难题，可以帮助同学解决。

3、让孩子多提升自身能力，多参加班级组织的各种兴趣组，跟同学搞好关系互帮互助。

家长多培养孩子自身的各项技能，比如运动能力，各种兴趣爱好等，有一技之长孩子在面对同学时更有自信，和他们有共同的语言。交流起来是就变得容易多了。孩子多参加团体活动就会增加他们交流的机会。在团体活动中也展示自己的各个才艺。让自己表现的更好。

三年级孩子在学校打架了家长应该怎么处理

三年级孩子正处于儿童叛逆期的阶段，这个时候的孩子是最难管教的，他们刚开始出现很强的自我意识，所以对什么事情都抱有批判的态度。在学校更是一副无所谓的样子，遇到什么事情也会用打架的方式来解决问题。当三年级孩子在学校打架了，家长应该怎么处理呢？

三年级孩子在学校打架了家长应该怎么处理

一、不要急着批评孩子，先询问原因

三年级孩子在学校打架了，父母不要急着批评孩子，先控制好自己的情绪。询问孩子他为什么要打架，父母要根据孩子打架的这件事的性质来判断，如何教育孩子。

比如：本次打架的事情，其实只是孩子之间的打闹，父母就不要把事情放大了，正常的处理就好了。如果这次打架很严重的话，父母就要了解清楚到底是谁错了。自己的孩子错了，就要他勇于承认错误。如果是别人家孩子犯错了，父母也要敢于做孩子坚强的后盾。

二、让孩子承担责任，而不是逃避

引导孩子让她知道每个人都要承担自己的责任，而不是逃避。已经发生了，我们要有勇气去面对。坚定地告诉孩子，爸爸妈妈要去学校，既是对老师的尊重，也是对事情的一个诚恳态度。这样教给孩子的是遇到问题，不仅化解问题，更主要的是学到了如何解决问题，提升自己。父母以身作则，孩子自然有样学样。

三、让孩子自己解决问题

孩子在与伙伴相处时，难免会发生摩擦，这时的父母不能听风便是雨，对每一件事都大惊小怪。在孩子能力范围之内的事情，要让孩子尽力自己解决。建议孩子远离行为不良的孩子，减少交往或不与之交往，以免受到不必要的伤害。

三年级孩子叛逆期家长应该怎么教育

一、家长应该采取适当的惩罚措施

当三年级孩子经常顶嘴时，家长可以采取一些适当的惩罚措施，如限制他们的娱乐活动或者扣除他们的零花钱。这种惩罚应该在顶嘴行为发生后立即进行，并且要让孩子知道这种行为的后果。然而，家长应该避免使用过度的惩罚或者体罚，这样会伤害孩子的自尊心和信任感。

二、不能一味打击孩子

一个性格坚定，知道自己想要什么、想做什么的孩子才会在未来收获独立的性格。父母针对孩子的固执，不要一味打击，过分压制孩子的性格，这样反而容易导致孩子强烈的反抗。当孩子想要自己动手做事情的时候，父母不要多加干涉，而是鼓励和支持，让孩子有更多施展自己机会。

三、积极引导孩子

这个年龄段的孩子非常希望得到他人的肯定，害怕失败。所以，父母在教育孩子时要以鼓励为主，充分肯定孩子的努力和进步，在此基础上，适当指出孩子目前存在的问题，并给出合理的建议。如果孩子不听父母的话陷入了困境，父母不能落井下石，一味地批评指责孩子，而是要用积极的方法教育孩子。

四、家长以身作则，给孩子榜样力量

家长可以帮助孩子培养良好的生活和学习习惯。孩子在家时，家长的言行举止要规范，要求孩子不玩电脑、游戏、手机等，家长也必须做到。另外，家长可以找些文学名着或科普书籍，在孩子在学习时，家长可以看书伴读，这也是一种潜移默化的影响。

孩子在学校和同学打架怎么处理

孩子在学校和同学打架的情况很常见，这是因为每个孩子的性格脾气都是不同的，尤其是当小孩处于叛逆期的时候，情绪十分不稳定。所以当他们和同学之间产生矛盾的时候，一言不合就会打架，这样的情况家长要怎么处理呢？

孩子在学校和同学打架怎么处理

首先，安抚情绪，帮孩子平复情绪。

一些父母在听到小孩在学校和同学打架的时候，一时情急有可能就会对着孩子说“你怎么这么笨，别人打你，你就不知道打回去？”表面上看，这样的教育方式，是在给孩子树立自信，不要白白受欺负，但深层次的去思考一下，教育小孩用拳头解决问题。这种方法可能一时是有效的，但是并不能帮助孩子解决问题。这时候家长要做的就是帮助孩子平复情绪，安慰孩子。

其次，分析根源，帮孩子梳理事情经过。

当孩子与学校在学校发生冲突的时候，他总是会觉得自己有理，对方没理，希望家长站在自己一方。有的孩子虽然觉得自己没理，但是为了避免惩罚，还会说谎和诬陷对方。家长一方面要允许孩子发泄情绪，另一方面可以通过小孩的诉说了解情况，主要是让孩子平复情绪，因为当情绪平复后，孩子才能理智地思考。

然后，要从根源上解决问题，不能不了了之。

家长要了解事情的起因经过，甚至向其他孩子打听到底是怎么回事，再给孩子出谋划策，正确处理人际关系矛盾。家长一定要拿捏好分寸，自己的孩子确实做错了，要严肃批评，引导孩子建立正确的是非观念。要是别人做错了，也要让小孩学会宽容，学会原谅别人。

最后，让孩子学会处理纠纷。

孩子学会处理同学之间纠纷很重要，告诉孩子，不要动手打架，以免孩子养成莽撞动手的习惯，毕竟孩子还小，不知道轻重，如果出现严重后果后悔就晚了。不管是因为什么原因，打架就是不对的，要告诫孩子，不可以打架。

孩子叛逆期打架怎么教育

1、进行严格的质量教育

父母必须严格要求孩子，一些孩子被父母惯着长大，孩子得寸进尺，更加蛮横。在家长的教育中，家长不能以孩子年龄小为由放任孩子。当孩子有不良行为时，通过严厉批评，孩子以后可以完全改掉坏习惯。

2、平等沟通

许多时候，爸爸妈妈要站在第三者的立场分析孩子叛逆的原因，许多爸爸妈妈总觉得自己是对的，孩子应该听爸爸妈妈的。但是，孩子有自己的思维方式和处理问题的方式，所以爸爸妈妈应该放下架子，耐心听一听孩子自己的想法，从感情上、从具体事件上与孩子达成一致，做一些适当的让步。

3、不要极力否定孩子的想法

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。

女孩子在学校打架家长该怎么处理

因为许多家庭都是的独生子女，所以对于自家的小孩经常是非常宠溺的。于是一些女孩子在学校，由于不知道如何分享，她们总是和同学发生冲突，有时甚至会出现打架的问题，造成了不好的影响。对此家长就要及时引导孩子，告诉她们武力不是解决问题的办法，要用合理的方式去解决。

女孩子在学校打架家长该怎么处理

有的家长在听到自家女儿受欺负的时候，一时情急有可能就会对着她说“你怎么这么笨，别人打你，你就不知道打回去？”

表面上看，这样的教育方式，是在给孩子树立自信，不要白白受欺负，但深层次的去思考一下，教育小孩用拳头解决问题，看似是解决了当下的问题，那么未来呢？

很多时候，小女生之间的矛盾冲突并没有大人想象的那么严重，也许只是碰两下、呛两句，孩子的是非观念还没有形成，但也没有坏心。孩子跟家长说，也是想倾诉一下，把事情的起因、经过、结果、感受到委屈说一说，心里就舒服了。

未必会再去纠结，很多女孩子在吵了架甚至打了架过后就忘了，再见依旧是好朋友。所以家长要理解孩子，要让她把事情说清楚，帮她分清楚哪些是无关痛痒的玩笑话，哪些是恶劣严重的，引导她积极进行事后处理。

一旦发现异常，父母该主动去找孩子谈话：在学校是不是遇到压力大的事情？若孩子不回答，那么问题可以在更具体一点：“和谁有关呢？老师还是同学？ ”尽量避免问太多太抽象的问题，否则造成孩子永远闭嘴不谈的反效果。

如果女孩子当下还没准备好告诉家长，那么在结束谈话的时候要让她知道：“或许你现在很难告诉我，但你只要想到妈妈随时都在，妈妈可以承诺你，你说什么我都不会评价，我只会听。”预留下次谈话的空间。

当孩子表达完以后也不要着急做任何决定，因为即使她在平静状态下，她的话也可能不全是对的。很多孩子在向父母表达的时候她是有所隐瞒的，当不是所有的小孩会这样，而是大部分的孩子都这样。家长不能只听孩子一面之词，要第一时间去找老师沟通，去找在场的同学们去确认，要去调查这件事情的真实情况。

如果确实是对方错了，要引导女孩子去原谅对方。另外，两方家长不应该像仇人一样互相敌视，而是应该拿出诚恳的态度，和平地解决事情。因为，孩子就在身边，她们正在努力揣摩父母的心理，学习父母的一言一行呢。只有这样，才能化解孩子们之间的矛盾，让她们有个和谐的学习和生活氛围。

孩子在学校打架的原因是什么

1、性格的原因。每个人的个性都是不一样的，所以学生里也不乏爱钻牛角尖的人。这些人的钻牛角尖精神如果用在了学习上，那就是好事，但用在和同学起冲突上，就会表现出固执、偏激，不会变通的一面，让一个非常简单的事情复杂化。然后青春期如果遇上“牛角尖”，那么家长眼中“品性”恶劣的学生就产生了。

2、网络游戏的负面影响。不难发现喜欢沉迷网络，爱玩网络游戏的孩子都有不同程度的暴力、脾气暴躁现象。青少年喜欢模仿，辨别能力差，容易受不良文化、思想、行为的影响，因此长期接触不好的网络游戏对青少年的心理发展产生诸多不良影响。如产生角色混乱，诱发不良行为，导致情感、人格、思维障碍问题，增加攻击行为，产生暴力默化等等。

初中孩子在学校打架怎么处理

初中阶段的孩子是他们叛逆问题最严重的时期，而且因为他们的思想还不是特别成熟，做事情也比较冲动。所以当孩子和别人发生冲突的时候，就喜欢用打架的方式来解决。对于这种情况，家长必须及时教育他们，以免造成更严重的后果。

初中孩子在学校打架怎么处理

父母在看到初中生打架或被打以后，经常会火大地指责他们，不管三七二十一就先责备起他们来。小孩在打架后，本身情绪就不好，若是再受到父母的责备，就会把父母对他们的责骂理解为失望，觉得自己很没用。所以，家长不要马上就去责骂孩子，要学会询问。

孩子在情绪不对的时候，说的话往往是有夸大的成分的。比如，别人可能就推了他一下，他如果正在伤心和难过的时候，他回到家给父母怎么说？他说别人踢了他6脚，打了他3个耳光，莫须有的东西都被他说出来了。

所以初中生在情绪失控的时候，他说的话，做的事儿往往是有倍增效果的。所以，当他一边哭一边愤怒地向你表达的时候，受欺负的整个过程，家长要先让他平静下来，等他平静一会儿，再过一两个小时再去谈这个事情也不迟，所以父母一定不能着急。

在交流过程中，对于孩子做的对的地方，家长要明确肯定。他做错的地方，则要坚定指出。让孩子明白哪些该做，哪些不该做。这样，有利于初中生找出正确的处理办法。

谁的错，谁领着。如果孩子确实有错，家长应该鼓励他向对方道歉。如果孩子没错，要给他鼓励，让他以理性、勇敢的态度去跟对方讲理。而且这时候，应该给孩子几个处理突发情况的建议，让孩子练习应变能力。

其实，每个人的情绪管理能力，都是后天学习的，家长在和孩子一起讨论练习处理情绪的方法，要告诉他生气、伤心都是正常的，每个人都有喜怒哀乐的权利。不过当有情绪的时候，咱们的做法要符合三不原则：不伤害自己，不伤害他人，不伤害环境。

然后，和孩子一起头脑风暴哪些处理情绪的方式，是符合这三个原则的，列一个清单，贴在墙上，比如深呼吸，走开，对着阳台大吼，跳上跳下，打打沙袋，打打枕头等等。然后，当初中生再有情绪的时候，就和他一起做。

初中孩子打架是什么原因造成的

其一，生理阶段的原因。初中生正处于青春期，他们这个时期学生的特点就是冲动和控制力差，这是他们特别容易一点就着的最根本的原因。父母如果了解他们，就会发现，他们打架的原因往往都是鸡毛蒜皮的。

比如，甲骂了乙一句，乙觉得没面子，就打，甚至可能是一个眼神，“他这样看我，我不爽”，就打。在这个阶段，野性很容易战胜他们的理性！

其二，父母关系不和谐，经常吵架或打架。在这样家庭中长大的孩子，有些人自卑、敏感，有些人怯懦、胆小，还有些人容易暴躁，甚至养成了一言不和就动手的习惯。

二年级孩子在学校打架怎么处理

如果孩子在二年级的时候出现了在学校打架的问题，家长一定要重视起来，毕竟习惯是从小养成的，如果他们现在就这样，那么等到长大很容易成为“问题少年”。所以下面就为大家介绍一下，当二年级孩子在学校打架时，家长应该怎么处理？

二年级孩子在学校打架怎么处理

作为父母，当听到自家二年级的孩子在学校和同学发生了矛盾的时候，一定不要武断地做决定，要先去倾听，了解事情的缘由，不要听一面之词。

很多家长在孩子发生了这种事情之后，无论是过错方，还是挨欺负的一方，他们都会只听老师的陈述，很少会去耐心地问问小孩，事情的原因如何。

同时，很多家长在自己小孩遇到这样的事情之后，会对学校有一种不信任感，如果对方小孩的家长有一定地位的时候，可能就会先入为主的认为学校或老师会偏袒对方。

其实无论什么情况下，父母还是要重视学校和老师的中间人角色，因为孩子最后还是要继续在这个学校读书的，孩子之间今后矛盾解决学校和老师的教育是非常重要的。双方家长不能把小孩之间的矛盾冲突，转而变成家长与学校、老师的冲突，要与学校和老师理性地处理学生间的矛盾。

当二年级的孩子与其他小伙伴发生冲突的时候，他总是会觉得自己有理，对方没理，希望家长站在自己一方。有的小孩虽然觉得自己没理，但是为了避免惩罚，还会说谎和诬陷对方。

家长一方面要允许他们发泄情绪，另一方面可以通过孩子的诉说了解情况，主要是让他们平复情绪，因为当情绪平复后，人才能理智地思考。

批评和责骂并不能准确有效地帮助二年级孩子认识到错误，甚至很多小孩还会钻牛角尖，觉得“不是我的错！就不是我的错”，从而跟父母赌气，死不认错，弄得大家尴尬、父母烦恼。

作为父母，要在弄清楚事情前因后果的基础上，帮孩子分析他哪里做错了，对于他做得好的，也不能无视，也要表扬。这样小孩就不会有逆反情绪，会乐于接受自己的错误。

二年级孩子在学校打架的原因有哪些

1、父母疏于管教，学生在外结交不好的人，成帮结派，惹事生非。不少学生家庭或因单亲、或因父母忙于打工挣钱、或因家长责任心较差而忽略了对子女的关心教育，致使二年级学生结交了不良人员。尚未具有明辨是非能力的孩子从所谓的“哥们儿”那里寻求到“温暖”，受他们挑唆、利用而参与打架。

2、想找个出气筒。有些学生动不动就打人，原因确是想找个出气筒，发泄一下。这样的学生一般个子高，身材魁梧，有动武的条件，那么他们为什么会发火呢？有的是成绩不好，有的是同学关系不好，同学们都不怎么搭理他。这类学生发怒是随机的，随时都可能因为一件小事就会和同学发生矛盾。

3、好胜心强，喜欢与人争执，好捉弄人。这类孩子见不得别人比自己强，更见不得别人疏远自己。事事好与人争第一，一旦同学在某个方面超过自己或者疏远自己他就会表现出反常行为，与人争执、打斗，发泄内心的不满。