初一孩子对英语不感兴趣怎么办

现如今，英语已经成为了我们需要掌握的必备技能，对于初一的学生来说，学好这门课程也是非常重要的。但是，有些家长却发现孩子突然对英语不感兴趣了，变得不愿意学习这门科目了，那么，我们应该怎么引导孩子重拾对它的兴趣呢？

初一孩子对英语不感兴趣怎么办

1、激将法

当孩子出现了对英语不感兴趣的问题时，你要做的就是问他，是不是他觉得自己肯定比不过他们才远离他们的。那么孩子一般不想让别人说自己不如人，所以会否认，会保证，那么，只要他们说到的话，就会让你看到他的努力和努力的结果。

2、有趣新颖的课外读物

一般在课堂上所用的课基本很难会提起初一孩子的学习兴趣，并且课堂上老师讲的一般都是干货，很难有趣味性，孩子的英语学习兴趣很难得到保证，慢慢地，就会出现不想学习英语的情况。

所以，这时候就需要家长给孩子“加餐”了，为孩子购买一些题材新颖，形式有趣达到课外读物，让孩子在闲暇时间阅读不仅可以培养学习兴趣，还可以让孩子体验到乐趣，让他不再那么抵触英语。

3、不要给孩子们太大的学习压力

学习是循序渐进的，不是一蹴而就的，所以，家长们不能够要求孩子们在短时间内就把英语知识全部都掌握了。家长们应该给孩子更多自由玩乐的时间，劳逸结合的学习才是最正确的，长时间的学习收益是非常低的。不要约束孩子们玩耍，让他们该玩乐的时间尽情的疯狂，该学习的时候，就认真的学习。

4、对学英语有自信

如果家长对孩子的外语学习起否定态度，那么孩子的自信心会受到打击，初一的孩子在学习外语的时候有一种自卑感，一学英语就觉得，这个外语不会，这样孩子就会对英语不感兴趣。所以，家长要鼓励孩子学习外语，让孩子对外语产生自信，激发他们的学习兴趣。

5、发展孩子语言和思维能力

在外语语言学习过程中，孩子会通过交流对话来加深一些英语语境的理解。交流过程中，不仅孩子的语言和思维能力会得到锻炼，交际能力也会得到增强。在一门语言的学习过程中，逐渐掌握后，孩子会变得自信起来。

初一孩子对英语不感兴趣的原因

1、对课程没有兴趣和目标

应试教育之下，使得很多初一的孩子不得不在重重压力下被动地学习。可是，单纯的死记硬背，枯燥乏味，毫无乐趣可言。无论是一门知识，还是一门技术，如果孩子不明确学习的目的，那么他们就不会有足够的动力、热情和积极性。

2、孩子缺乏鼓励

每一个人都是一样，有谁会不太喜欢别人的表扬呢？无论做什么都希望获得别人的认同，有动力才能够主动性更强，更喜欢学习，小孩也不例外。家长在日常生活中适当的鼓励孩子，会让小孩更有满足感，对接下去的学习也会充满自信，更容易解决学习的困难。

孩子对英语不感兴趣怎么办

英语在我们的日常生活中越来越常见，在孩子的学习中也占据了很重要的地位，很多孩子会觉得英语比较难学，从而不感兴趣。要想让孩子学好一门语言，家长就要在平常的日常生活中多引导。那么，孩子对英语不感兴趣怎么办呢？

孩子对英语不感兴趣怎么办

1、家长要有耐心

如果孩子对英语产生了厌倦感，那么就相当于放弃了这门功课，这时候家长的态度非常重要。家长们要有耐心，要有足够的精力去教育孩子，陪伴孩子学习。作为比较复杂的语言，对于孩子来说，刚开始接触肯定会不感兴趣。所以，这时候就非常需要家长有耐心地，去引导孩子去学习。

2、营造学习的氛围

要想孩子对英语感兴趣，就要在日常生活中多用、多听、多看。平时可以为孩子营造一个良好的学习氛围，在背单词的过程中感到枯燥后，可以看一些英文原声电影，配合基本的原文小说来进行阅读，把学习与娱乐相结合，能够大大减少无聊感，提高学英语的兴趣。

3、尽量多给孩子创造“开口说英语”的机会

这是一门语言学科，不仅需要“听”、“写”，更重要的是“开口说”，只有让孩子自己说出来，才能证明孩子真正的“吸收”了。没有英语的语言环境，孩子开口说的机会也少了很多，所以家长应该尽量创造机会，让孩子开口说英语。比如，参加口语比赛、参加夏令营等等。

4、鼓励孩子开口

当孩子害羞不敢说的时候，家长多点耐心和鼓励，和孩子一起说。很多时候孩子不喜欢英语是因为有自卑心理，是一种不自信的表现，在这方面，家长就要帮助孩子一起学习，让孩子体验到成就感，大声开口，孩子就会慢慢的感兴趣。在孩子学的时候，家长应该耐心教育，不能打击孩子学习的积极性。

5、让词汇直接与事物及意义联系起来

父母必须有高度责任心，千万不要把孩子学习英语的任务，全推到老师身上。在教的过程中，要多教小孩能见、能听、能尝、能触、能闻的东西，让英语词汇直接与事物及意义联系起来，不做母语的任何解释。这样教出的小孩，会用英语直接进行思维，省去把一种语码换成另一种语码的过程。

初一孩子对读书不感兴趣怎么办

初一的孩子因为一些原因，对学习产生了厌学的态度。家长面对这类问题的时候，要多帮助自己的孩子，理解孩子的想法，不能因为一时的不感兴趣，而让孩子退学，要跟孩子说明白学习的重要性，帮助孩子找到学习的方法，让孩子对学习恢复信心，不要因为学习遇到困难，就不去继续下去，要有一定的抗压能力。

初一孩子对读书不感兴趣怎么办

1、理解孩子的压力

初一孩子对读书不感兴趣，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不读书，不去学校了，让自己感到丢人。其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理，也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

2、父母和孩子进行沟通

沟通很重要，叛逆期的孩子自我意识很强，甚至很多时候有话，不会主动去找家长倾诉，所以，家长要学会和孩子多交流，沟通。初一孩子对读书不感兴趣是有很多原因的，可能是和同学相处不好，也可能是得不到老师的认可导致不喜欢老师，也可能是学习成绩不好。不同的原因，有不同的解决方法，家长要先明白问题出现在哪里，才能解决问题。

3、控制好情绪

初一孩子对读书不感兴趣，不想去上学，身为家长一定会生气、着急。但是依然要学会，控制自己的愤怒情绪。要知道家长的打骂，根本就解决不了问题，只会让孩子更加逆反，要做的就是和孩子好好谈谈，了解孩子不去的学校的原因。孩子对读书不感兴趣，家长虽然着急，但是也不必马上解决这个问题，家长可以等孩子情绪稳定了之后，跟孩子好好的谈一下。

4、引起孩子的兴趣

帮助初一孩子对学习产生兴趣，可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等，都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

初一孩子对读书不感兴趣有哪些表现

1、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业，或只打算考技校、职高，希望早日参加工作，缺乏长远的奋斗目标，不想学习。

2、信心不足，自暴自弃。这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，不想学习，一进教室就情绪低落，对考试抱着一种无所谓的态度。

孩子对数学不感兴趣怎么办

当家长发现孩子对数学学科不感兴趣，或者孩子直接言明自己不感兴趣时，就一定要去重视这个问题了。家长要知道，这门学科，不是没兴趣就不用学的，它是主科，地位是非常重要的。因此针对这个问题，我们来看一下孩子对数学不感兴趣怎么办？

孩子对数学不感兴趣怎么办

1、培养兴趣的方法多种多样，因人而异

比如，有的孩子可以通过读一些数学故事，童话来激发他学习这门学科的兴趣；也可以寓教育于游戏，提一些富有魅力的问题向孩子发难，使孩子在头脑中形成悬念，朝思暮想，直至入迷。同时，还可以让孩子感受到这门学科在生活中的魅力与作用，比如商场中的购物，返劵，设计最优购买方案等。

2、树立孩子学好的信心

当你的孩子对数学有惧怕感时，应以鼓励为主，少指责埋怨，可采取“小步子方法”，即让孩子先做简单的题目，当他做对了，就给予及时地奖励，然后在此基础上逐步提高要求。家长要让他每前进一小步时，就增强一些信心，慢慢地使他树立起学好这门学科的信心，从而提高学习兴趣。

3、每天都要用到数学

家长可以利用生活中的数学，让孩子知道这门学科在日常生活中的重要性，以及平时经常要用到这门学科的知识，您也可以让孩子参与进来。例如当您付账单时，让他计算一下找回的零钱，金额是否正确；当您准备买新家具时，让孩子帮着测量房间的面积是否合适；或是去超市购物时，可以让孩子核对一下购物单和所购商品数目是否相符等等。

4、家长要认真督导孩子的学习

家长要适当的对孩子进行提醒，提醒孩子预习新课标出不懂的部分，但家长没有必要提前给孩子讲解新课。因为预习就是让孩子有准备，清楚自己哪些部分理解了，哪些部分需要高度专注听老师的讲解。孩子有了准备之后，课堂理解效率高，参与课堂讨论的积极性就高了，有了成就体验，信心就逐步增强，久而久之学习兴趣也会提高。

孩子对数学不感兴趣的原因

1、学习习惯和学习思路不足

随着数学学习不断深化，解题难度、深度和广度也不断扩展，就会提高了孩子的学习压力，这个时候，如果造成几次考试成绩的不理想，有的孩子会开始悲观，对自我产生怀疑，认为自己不是学习的料，从而慢慢丧失学习兴趣。

2、学习难度大

对于不感兴趣的孩子，家长可以先看看孩子是不是在学习上遇到了困难。孩子不喜欢这门学科跟学习的难度大，任务量大是有关系的。如果是因为难度大，家长可以先降低孩子学习的难度，先学一些简单的内容学期，像趣味知识，让孩子提高对学习的兴趣，以及成就感。

3、基础知识薄弱

有一些“自我感觉良好”的同学，他们习惯轻视基本知识和基本方法，以为知道怎么做就可以了，从不去认真演算书写。只对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。因此到了正规学习的时候，就会出现问题，从而打击他们的自信心。

跟孩子良好沟通，找到孩子不喜欢数学的原因，引导孩子补缺补漏。孩子对数学不感兴趣怎么办，可以适当讲一些数学学习过程中有趣的现象或者数学名人的一些有趣的事。

孩子对数学不感兴趣怎么办

善于发现生活中的数学

生活中处处有数学，善于发现生活中数学，例如，鹦鹉螺里蕨类植物里的斐波纳切数列，蜜蜂建造的正六边形的蜂巢，过山车里的莫比乌斯环等等你就会觉得数学其实很有意思，也不是难么枯燥无味。当你对数学有那么一丢丢兴趣了……你会乐此不疲的。这跟你通宵打游戏或者是在球场上挥洒汗水是一回事。

让孩子多做数学试题

可以多让孩子接触数学，除了上课的习题外，可以单独给孩子买一些他感兴趣的数学习题，每天陪着孩子做一些，慢慢的孩子的数学成绩就会提高了。或者买菜的时候也可以带上孩子，让孩子帮忙一起算账，这样既找到数学的乐趣，又能提高算数的能力。

从简单入手

无论小学还是初中，都可以先从计算入手，巩固好计算，培养良好的计算习惯和方法。其次是做一些概念性的题目，基本简单的背诵和记忆就能够做出来。难的题目先放过，尽量不要让孩子做，以免打击孩子的信心。每天少做几题，但是要保证正确率。如果题量过大，容易打击孩子的积极性。

要引起孩子的数学兴趣

对于幼儿，认识世界时，就和数字联系起来，不要有目的性，就是简单的数数，不要讲解，以培养孩子对数的抽象认识，数和实体可以分开认识。对于小学生，要与实际生活多联系，比如带孩子买东西，认识钱，基本整个数学知识都包含了。这些做法都是引起孩子的兴趣。

孩子对数学不感兴趣怎么办，让孩子在生活中学习数学、运用数学。在购物上引入人民币，时间上引入时间概念等。在学习数中，初期以形象思维为主，让孩子感知数学并不抽象。

一年级孩子对上学不感兴趣怎么办

一年级小孩不想上学，对上学不感兴趣的原因有很多，因此，家长首先要弄清楚孩子为什么不想上学，对上学不感兴趣的原因是什么，只有弄清楚了这些我们才能解决问题。

一年级孩子对上学不感兴趣怎么办

1、正确引导

和孩子聊天，问问孩子为什么不想上学，是害怕陌生的环境，还是害怕学习，还是因为家长在平时的教育中，无意中流露出来的“如果你再不听话，就把你送到学校去，让老师管你”这样的话，让孩子对学校产生了抵触。找出原因才是解决问题的关键。找出原因以后，要正确引导孩子。打败孩子心理的恐惧。

2、及时了解孩子不想上学的理由

了解孩子不想上学的原因是解决问题的第一步。家长应该冷静下来，耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由，比如遇到了什么困难或者有什么不懂的地方。

3、激发孩子的学习兴趣

家长可以采取更多的方式来激发孩子的学习兴趣，例如通过游戏、家庭阅读、实地考察等方式，让孩子了解到有趣的知识和科学的奥妙。家长也可以引导孩子自主选择一些兴趣爱好，如音乐、体育、绘画等等，并在学习上给予适当的鼓励和支持。

4、给孩子自由的时间

家长多还给孩子和同伴自由交往的时间和空间，孩子完成学习任务后，家长要给孩子足够的自由活动和与伙伴们做游戏的时间和空间，鼓励孩子多与邻居、同学交往，让孩子在新的学习阶段，交到新的朋友，慢慢习惯并喜欢小学生活。

5、给孩子树立远大的理想

当孩子出现厌学情绪时，家长可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了，而是要为了实现自己的目标和理想而努力学习。

一年级孩子怎么培养学习习惯

一、鼓励学生勤奋学习，强调习惯的重要性。要把“勤奋学习，定会胜利”的念头灌输给孩子，帮助他们形成坚持不懈的习惯，克服困难、挑战挫折。

二、养成良好的生活习惯。注意作息时间，只有休息好了，学习效率自然高。饮食要均衡搭配，不要挑食。适当的体育锻炼也是非常重要的。

三、养成认真倾听的习惯。学会倾听是取得良好学习效果的关键之一。一年级的孩子由于注意力不集中，很容易受到外界的干扰，因此，需要老师和家长的引导和帮助，让他们学会认真倾听。

四、从日常生活的小事情中启发他：从小积累，从日常生活的小事情中启发他，而不是刻意的说你该怎么怎么做，让孩子自己感悟。

孩子不喜欢学习怎么引导

1、善于发掘孩子。

孩子的潜力是我们做大人应该发掘出来的。因为我们每天陪着孩子身边。我们应该知道孩子喜欢什么。更擅长什么，学习固然重要。但是孩子的兴趣爱好是不可估量的能量。或许今后的人生道路就凭他的一技之长，也会生活的非常好。

2、与孩子深入交流，走入他的世界。

父母不要一副高高在上的姿态，总是去命令他，指责他，孩子是一个独立的个体，他有自己的思想，不是我们的附属品，想要了解他真实的想法，就要进入他的世界，所以我们要放低自己，与他平等的相处，让他感觉到是被尊重的，这样孩子才会和我们表达出他的想法，我们才能够更好的去引导。

3、兴趣是最好的老师，成就感就坚持下去的动力。

可以先从孩子擅长的科目入手，让他获得成就感，然后带动其他的科目。周末或者假期可以带孩子去生活中学习，比如图书馆、博物馆、科技馆甚至去亲近大自然，让他对周围的事物产生兴趣和探索的欲望，激发他的求知欲，最终也会迁移到学习上的。

4、让孩子意识到学习的重要性。

平时家长可以带孩子多参加一些有趣的学习活动，来提升孩子对于学习重要性的意识。通过参加学习活动可以获取到他们想要得到的礼物或是感兴趣的东西，对于天真烂漫的孩子来说是非常有吸引力的，让他们感觉到学习知识可以实现他们心中的小梦想。长期坚持不懈，孩子对于学习的意识就会得到稳步地提升。

初三的孩子对读书不感兴趣怎么办

初三的孩子即将迎来中考，中考对于孩子来说十分重要，孩子成绩的好坏也意味着他们能否顺利升学。在这个阶段，家长们普遍会比较焦虑，于是就会给孩子增加学习负担，当孩子压力过大时，往往就会出现厌学情绪，对读书不感兴趣。对于这种情况，家长应该怎么办呢？

初三的孩子对读书不感兴趣怎么办

首先，建立正确的学习态度。

初三的孩子对读书不感兴趣或者是不想学了，这时家长要告诉孩子，学习是他们未来成功的关键，是实现自己的梦想的必经之路。只有建立正确的学习态度，才能真正地提高学习成绩。在帮助孩子建立正确的学习态度的同时，家长也要关注孩子的情绪，避免压力过大导致焦虑等问题。

其次，关注孩子的身心健康。

学业压力可能会对孩子的身心健康造成负面影响，作为家长我们要及时关注孩子的情绪变化，提供情感上的支持。帮助他们学习放松的方法，如适当的运动、呼吸练习和充足的睡眠。保持孩子的身心健康，是帮助他们重新燃起学习热情的重要一步。

然后，跟孩子沟通，并提供适当的支持。

家长要让孩子知道，你是他们的朋友，而不仅仅是父母。我们可以定期和孩子进行深入的交谈，了解他们的想法和困扰，帮助他们解决问题。如果孩子是因为学习压力大而不想上学，我们可以提供一些适当的帮助，比如请家教，或者帮他们制定合理的学习计划。如果孩子是因为对学校生活感到厌倦，我们可以帮助他们找到学校中的乐趣，比如参加一些课外活动。

最后，多表扬鼓励，增强他们的上进心。

对于没有心思读书的初三学生，家长要善于发掘寻找他们身上的闪光点，多表扬鼓励，增强他们的上进心。任何一个学生都同时存在优点和缺点，即使是厌学的学生，他们身上同样存在着一些优点。因此，家长要善于发现他们身上的闪光点并让其闪光，抓住他们的闪光点加以赞扬，也能转变他的学习态度，拉近亲子距离。

初三孩子对读书不感兴趣的原因

1、缺乏动力和方法。有些学生在没有明确的方针或个人动机的状况下，很难保持对学习的积极性。假如他们对未来的工作或学术方向缺乏了解或爱好，可能会导致厌学情绪。

2、初三学生自幼没有形成良好的学习习惯，自控力差，贪玩。随着课程难度的增加，学习的紧张感也随之增加。学生感到压力很大，就会想要逃避学习，觉得学不学未来也都这样了。

初三孩子厌学不想上学怎么办

1、了解厌学的原因

厌学的原因有很多种，可能是学习负担过重，也可能是对某些科目不感兴趣，还可能是与同学之间存在矛盾或困扰。首先，我们需要仔细观察自己的情绪和反应，找出厌学的具体原因。只有了解了问题的根源，我们才能有针对性地解决它。

2、减轻孩子的学习压力

初三孩子不想上学可能是由于学习压力大导致的，初三面对着中考的压力，在重压下严重的影响了孩子的学习兴趣，孩子就会出现不想上学的情况。这时家长要学会帮助孩子减轻和释放压力，可以陪孩子进行适当的户外运动或者游戏等等。

孩子对啥都不感兴趣怎么办

一般来说，孩子得好奇心是很强的，如果孩子对啥都不感兴趣的话，那么家长就需要反思自己的教育方式是不是出了问题。比如家长总是碧辟孩子学习自己不喜欢的东西，这样会导致孩子自暴自弃。这种情况就需要家长及时的调整自己的教育方法，帮助孩子找到自己的兴趣。

孩子对啥都不感兴趣怎么办

1、多鼓励孩子，减少训斥

孩子对啥都不敢兴趣，家长可以以朋友的身份多交流少训斥，让孩子多表达少封闭，从而了解孩子内心的真实想法。对于正确的加以鼓励，错误的可以曲线引导。遇到挫折帮助孩子释放压力，比如考试的失利不要横加指责，可以带孩子去户外活动一下放松心情，甚至可以让他自己独处一下。

2、积极采用启发式的提问方式

鼓励孩子说出自己的思路，并且让孩子感觉到父母的重视。比如问问孩子：你对这个东西了解多少？对这件事的想法是什么？在这个基础上，我们就可以继续延伸孩子不了解的部分，也可以引导孩子去观察整个探索的过程。比如我们可以告诉孩子：我发现颜料盒里没有绿色了，你是怎么变出绿色的？鼓励孩子思考他是如何配色的等等，这些都是开放性的问题。

3、采用“因材施教”的教育方式

每个孩子都有自己的闪光点和天赋，他们有不一样的思维和性格，进而会在不同的行业和领域中发展。对待孩子的教育问题，家长最有效的方式是“因材施教”，根据孩子的言行举止和心态性格，进而选择适合孩子的事物和方向。

比如：很多孩子他们其实并不喜欢和适合学乐器，但是家长为了“不让孩子输在起跑线”，给孩子报了相关的兴趣班，但最后发现花了时间和精力，却没有让孩子学到东西，反而让他们更加厌恶乐器和艺术。

4、改变自己的思想观念

父母要对自己的教育理念做改变，孩子的成长是需要时间的，对孩子的教育不可过于焦虑。让孩子学习是为了能体验到其中的乐趣，做一个有用的人，有用不是指多读书的有用，而是要体会到书中教导的知识、道理来帮助自己如何做。父母过于功利的思想，孩子容易对这个世界感到无聊、对任何事情也就提不起兴趣了。

孩子对啥都不感兴趣的原因

1、父母对孩子的要求过高

做家长的对孩子要求比较高，是一件能够被理解的事情。但如果家长不考虑孩子的实际情况，过分地对孩子提要求，那么就有可能会让孩子就会出现对啥都不感兴趣的情况。特别是一些正在上初高中的孩子，出现这种概率也会更大一些，因为他们在这个阶段，已经有了独立意识。再加上青春期的叛逆，这种效应带来的反应，也会更加强烈一些。

2、孩子被照顾的太好了

孩子有可能不是没有动机，可能是这个孩子在家被照顾的特别好，不需要通过行为满足自己的动机了。如果身边的照顾者非常了解孩子，在他有任何动机时，不需要展现行为或反应，就有人满足他。比如，孩子只看了一眼可乐瓶子，爸爸就急忙打开并给了孩子。

青春期孩子对什么都不感兴趣怎么办

很多孩子到了青春期以后，就会变得没有上进心，每天浑浑噩噩，对什么都不感兴趣。对于这种情况，家长平常要多观察孩子，陪伴孩子，找出其中的原因之后，我们再去帮助孩子调整心态，找到学习的动力。

青春期孩子对什么都不感兴趣怎么办

1、要以身作则

教育青春期的孩子，既不能打又不能骂，可以设想一下，孩子每天晚饭后，如果面对的是伏案读书的父母，他会去学打麻将吗？相反，如果面对的是乌烟瘴气的一桌子打麻将的家长们，他会认认真真的去读书吗？所以，言传身教是最重要的。父母在平时一定要注意自己的言行，用自己的成功经历去潜移默化影响孩子。

2、唤起孩子学习兴趣

兴趣是注意力的最大动力，当青春期孩子对什么都不感兴趣时，作为家长要唤起孩子学习兴趣。应运用多种学习方法，如利用视觉，看书；利用动觉，写字；利用听觉，听写。也可把几门功课的内容，交替进行复习。还可利用讨论的方式和提问的方式，进行学习。

3、教会抵抗各种与学习无关的“诱惑”

十几岁孩子对世界充满了好奇，各种事情都想要去了解，各种事情都想去尝试。但学生的身份、学习的任务又要求他们能够正确处理学习与休息的关系，合理安排学习和游戏的时间。而他们的心理发展水平还有限，对自己行为的控制能力还比较低。

在这种情况下，如果对什么都不感兴趣，心中的天平很容易就会向游戏、足球一端倾斜。放学后就玩游戏、踢足球，将学习抛到九霄云外，即使在上课时也心不在焉。但是，如果对学习感兴趣，情况只会完全相反，就能抵制各种诱惑，将自己的主要精力放在学习这件事情上。

4、鼓励孩子提问题

主动学习往往会让学习效果倍增，所以我们要做的就是给孩子创造一个安全的空间，让他们能够自由地提问。比如家长要学会反过来提问，如果孩子说我不喜欢用扫把扫地，我们可以问：为什么你不喜欢用这个工具呢？或者引导孩子思考自己的解决方式：不用扫把，你想用什么工具替代呢？

青春期孩子应该怎么办

1、与孩子做朋友，平等地与其沟通

家长要基于平等的站位，把俯视眼光转换为平视眼光。沟通中家长要注意自己的语言，语言对孩子的影响远远超出我们的想象，尤其是嘲讽的言辞。理解孩子，倾听是关键。倾听时要保持目光接触、不要分心，让孩子知道你在听着。倾听时不要一味地批评和否定孩子，要多看到孩子的优点和积极面。

2、别想控制青春期孩子

青春期孩子内心张力十足，总想标榜自己的与众不同，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物！家长的过度管制对他们来说难以忍受。所以，父母一定要切记，对于这一时期的孩子，你越想控制，他们越是不屈，越想远离你。

3、在爱中给时间调适

家长不但要在生活上爱护关心有叛逆心理的孩子，更重要的是了解其精神上的需要。这种爱绝不是溺爱，而是满足孩子正当的需求。家长不应该只是孩子的长辈，还应该是孩子的知心朋友。

孩子对语文不感兴趣怎么办

想要学好一门科目，对它有兴趣是最重要的。语文作为基础科目，这个学不好，那么就会影响孩子学习其他科目。但偏偏有的小孩就是对语文不感兴趣，甚至出现了偏科问题。面对这样的情况，家长可以试试下面的解决方法。

孩子对语文不感兴趣怎么办

值得家长注意的是：有的学生只是怕写作文，在其他的语文学习板块中是没有问题的。怕写作文、怕阅读、怕诵读等具体的学习兴趣问题，是因为孩子在这个学习方向中，没有建立学习自信。

因为作文总写不好，孩子也不知道到底是哪出了问题，语文害怕写作文，这都是正常现象。家长需要搞清楚，小孩对语文不感兴趣主要体现在什么方面，多和他聊一聊，在辅导学习的过程中去主动发现。

家长要让孩子有学习的胜任感，才能有投入学习的兴趣。家长要在仅有的关心中，让孩子感受到学习的好处，那么他才会自己去建立一个成就感。包括对语文学习的胜任和及时反馈，家长工作忙，关注不到，那么就需要引导孩子主动来反馈。

小孩每天和家长汇报一下自己的学习过程，写作业用了多长时间，在语文学习中还有哪些问题，自己如何解决的，但还有哪些问题没有解决。激发学习的主动性，实际上就是一个协调性，家长和孩子之间的时间磨合，方法协调。

看不到知识的力量，就没办法靠兴趣去激发孩子的探索欲。孩子尝到了家长提供的答案，根本就不愿意去主动思考了。所以家长不要全权代理孩子的学习，而是给他成长的空间，从最简单的阅读培养做起。

家长要让孩子掌握阅读的主动权，给他自己想看的书，在保证内容的健康上，放手让孩子去阅读。家长越是帮孩子建立正确的学习赛道，越难让他在错误中去摸索，积累经验，避免再次失败的结果。

孩子怎么才能学好语文

1、重视基础知识。有很多同学爱钻研难题，其实是没有必要的。每次的考试大部分考的是基础，而对于语文来说，难题也不多，重在平时积累。积累时准备好积累本，多读；锻炼语感，多听；知识来源于生活，多写。好记性不容烂笔头，落实在笔上加深印象，知识掌握的更加牢固。

2、做题别着急，先复述一遍题目要求。家长在辅导孩子学习语文的时候很着急，常常找来卷子和练习册就让他来做了。至于是否理解了题意，全在家长一声声的“怎么还不写”“这么简单为什么不会做”“到底会不会写”“就你这么笨”的言语中，孩子紧张又压抑地去理解了。

针对这样的问题，家长先不要这么急，给小孩一个读题的时间，指读、轻声读，让他把题目要求先读出来，再复述给家长，说一说自己的理解。

3、写生字、抄好词好句。有些孩子到了初中，写出来的作文都是错字连篇，这是非常要不得的，老师只要看到错别字，直接就按照个数扣分了。所以在小学就要养成不写错别字的习惯，平时把每课的生字都抄写几遍，然后再进行滚动复习。另外在看到好词好句的时候，家长也要鼓励孩子摘抄下来，不要嫌麻烦，抄写多了，对写作是大有帮助的。