孩子做作业拖拉磨蹭的对应方法

辅导孩子写作业确实是很多家长最为头疼的问题，因为有很多孩子都会油墨层拖拉的坏习惯，这是让家长们忍受不了的，往往就会训斥他们。其实，家长的这种做法并起不到什么效果，下面，让我们来看一下具体的应对方法吧！

孩子做作业拖拉磨蹭的对应方法

1、用奖励代替惩罚

当孩子做得好的时候一定要做正向激励，通过人类大脑中趋利避害的本能来让孩子动作变得快起来。人都喜欢重复能够带来愉悦体验的行为，比如说，吃零食会让大脑感觉快乐，那么我们就总会把目光集中在零食上。

而孩子做事情也是一样的，他们会回避让自己感觉不舒服的事情，如果家长总是使用惩罚的方式，催促或者指责孩子做事情慢，自然孩子在面对家长交给的任务时，就快不起来，甚至会出现拖拉磨蹭的现象。

2、给孩子管理时间的自由

家长可以让孩子为自己的生活和学习订个学期计划和周计划，什么时间做什么事情，写在计划表上，并每天监督他完成。如果家长坚持这么做三个月以上，孩子一定能成为一个做事有效率的人。

3、孩子写作业时，家长要需耐下性子

很多家长习惯时不时的去看看孩子完成作业的情况，这种情况要避免，我们已经给孩子做好了学习计划和时间，并且已经明理的和孩子说了要求，待孩子长期超时，仍然没有完成的情况下，我们可以合理的教训。

但倘若中间时不时的去打扰孩子，那就会影响孩子写作业的进度。陪孩子学习的过程中，最重要的就是家长要比孩子有耐心，只有这样才能一步步帮助孩子树立正确的学习模式和习惯。

4、多鼓励，少催促

一下子就让孩子改掉拖拉磨蹭的坏习惯是不容易的事情，所以，当孩子稍微有一点点进步的时候，家长们可以给予孩子一些鼓励，适当的能引起孩子兴趣的奖励也将是一个很好的催化剂。因此，对待孩子家长们还是应该多鼓励，少催促，催促的多了可能会导致适得其反呢！

5、把孩子当成孩子

其实作为成人，我们有时候会不自觉地对孩子提过高要求，其实，孩子就是孩子，很多时候各种经验比较少，所以做起事情来就会慢。所以，我们要多站在孩子的角度去看问题，给他成长练习的时间，很多时候也不会那么焦虑了。

孩子做作业拖拉磨蹭的原因

1、孩子天生性格较慢

龙生九子，各有不同，更何况是千千万万具有不同独立个性的孩子，有的孩子天生是慢性子，不止做作业慢，做任何事情都不紧不慢，这种情况我们难道要强行改变扭曲孩子的天性吗？我们只能接受并试着引导孩子。

2、不想做作业

孩子从学校回来，一些家长担心孩子做作业太晚，就会催促孩子，“快点写练习题吧”，可孩子觉得自己在学校学习了一天，刚到家想玩一会儿，就被家长催着写作业，当然不愿意写。即便是迫于家长的威严，孩子坐下来写题了，也会心不在焉，拖拉磨蹭的完成任务。

小孩子做作业拖拉磨蹭怎么办

高效高速的完成事情是现在人追求的目标，但是孩童因为其自身能力的问题往往不能够很好的解决这个问题，这个时候我们就要对孩子进行引导，帮助孩子正确解决问题。那么如何能够帮助孩子养成一个良好的习惯，具体又应该怎么做呢？

小孩子做作业拖拉磨蹭怎么办？

一、想要孩子不拖拉，父母需要做的是创造氛围，排除干扰。

尽量给孩子的课桌上做减法，撤出一切无关的东西，这样还能养成孩子收纳整理的习惯。

二、给孩子自主的时间。

给孩子写完作业以后的空闲时间，不要将密密麻麻的日程表安排给孩子，让孩子感受到写完作业以后的自由感觉，就不会拖拉磨蹭。

三、 提前做好准备工作。

不管是孩子要吃东西，喝水，还是上厕所，以及额外的准备工作，都要在孩子写作业以前确认孩子准备好了。

四、承受后果。

作业写不完就要承担后果，让孩子经历过不愉快才会按照规定写完作业。

小孩子做作业拖拉磨蹭的原因有哪些？

一、时间观念不清晰。

孩子对于时间的把握还不准确，孩子对于时间的认知还没有成人明确，所以在写作业的时候就会产生磨蹭的习惯。

二、被其他事物吸引。

周边吸引的事物太多导致孩子的注意力不能集中在作业上面从而影响写作的速度。

三、书写太慢。

孩子的书写速度太慢也会延长写作业的时间，孩子可能是追求完美，所以对于书写的字体有要求，如果达不到就会重写，这样的话也会使得速度变慢的。

四、作业对于孩子有些难度。

有些孩子对于知识的把握不牢固，所以遇见作业的时候就会有很多题不会，或者需要很长时间去翻找知识点才行，这样也会让写作业的速度变慢。

孩子做作业拖拉磨蹭注意力不集中怎么办

孩子做作业拖拉磨蹭注意力不集中怎么办？孩子做作业拖拉磨蹭注意力不集中，家长要多帮助才行，个人有以下几个方面的建议。

在这种情况下，家长们千万不要着急，要做好长期“战斗”的准备。 一方面，家长可以在网上搜索一张“舒尔特表”，从一张3乘3的表开始，让孩子从1开始按顺序找9。注意：一定要指点并记录时间，鼓励孩子 孩子加快。 然后按照自己的方式工作到 4 x 4 和 5 x 5 表。

另一方面，当你的孩子在做作业时，给他安排一个最后提问的时间。 孩子的学习疑惑，不会增加好知识。

孩子写作业拖延，动作小，部分注意力不集中，同时表现学习兴趣低下，家长一定要耐心细心帮助孩子，多鼓励孩子。 坚持一段时间（一个多月），父母肯定会看到进步。

孩子做作业拖拉磨蹭注意力不集中怎么办：

1、孩子做作业时，家人要保持安静。没有人可以看电视或玩手机，这会干扰孩子。另外，孩子不能把玩具等与学习无关的东西放在桌子上，这样会分散孩子的注意力。

2、帮助孩子制定相应的时间写作业，规定在多长时间内完成哪个科目的作业，可以在书桌上给孩子买个计时器，这样作业效率会更高。

3、经过一段时间的坚持，如果孩子的注意力有所提高，要及时表扬孩子的优秀行为，鼓励孩子，可以给孩子一些物质上的奖励，让孩子感受到进步的快乐，孩子很愿意纠正。

4、放学后，如果孩子特别想出去玩，可以给孩子一些时间去玩，然后回家做作业，这也有助于孩子专心做作业。

孩子在受到外界因素影响时，专注力会被周围事物所分散，这时就会出现做事拖拉，注意力不集中的情况。比如，桌子上全部是零食玩具，爸爸妈妈在一旁玩手机等等因素都会影响孩子，给孩子提供一个良好的学习环境是一个非常重要的前提条件。

首先，你要保证孩子在写作业的时候环境不会太嘈杂，如家里人开电视。电视开着的情况下小孩子会想要一起看，静不下心来。所以在小孩写作业的情况下，不要打开电视等设备。

再有，孩子在写作业的时候可能会出现不会写的情况，然后就会磨蹭拖拉，注意力不集中，再这个时候，家长不要大声怒吼，尽量以温柔的语气跟孩子说话，然后教孩子写作业。

孩子有一个好的习惯可以让他们学习达到事半功倍的效果。据科学家研究发现了一个成人养成一个良好的习惯需要21天，而孩子需要大概一周的时间，所以，家长越长干预越好。当孩子放学以后，让他玩耍到一定的时间后开始做作业，然后给他规定多长时间内做完，如果在规定时间内做完可以给孩子一个大大的奖励。

孩子做作业拖拉注意力不集中，主要问题在于他们的专注力度不高，提高他们的专注力是关键。提高专注力的游戏有：找不同，玩拼图，夹豆子等，家长可以根据孩子的能力安排不同难度的游戏练习。

孩子写作业磨磨蹭蹭注意力不集中的调整方法：

1、适当调整练习难度。孩子写作业慢，还有一个很重要的原因是题目太难。作业太难，在孩子的内心就会形成心理压力，就会觉得写作业是一件很痛苦的事情，就会拖拉。

2、适当的奖励。当孩子完成作业时，可以适当的奖励给孩子一直想要的礼物，这样能更好地激励孩子写作业。

3、培养孩子的专注力，专注力提上去了，写作业也会更集中。

孩子做作业不专心拖拉磨蹭怎么办

孩子放学回家后，家长可提前预估一下当日的作业的难度，根据作业的难度来分配，先让孩子做最简单的作业，再做最难的作业，最后做相对简单的。

先做最简单的作业可以增加孩子信心，快速进入做作业的状态，把最难的作业放在中间做而不放在最后做，主要是为了避免孩子为了想要快速结束作业而态度敷衍。

家长了解作业难度之时，顺便和孩子一起预估一下每项作业所需的时间，当孩子做作业的时候，用计时器记好时间，并制定出按时完成和不按时按成作业的奖惩制度。

针对孩子做作业不专心拖拉磨蹭的情况，家长要学会赏罚分明。比如：

1、给孩子制定一个奖罚制定，例如小孩子爱玩是天性，完不成作业就不能出去玩。

2、超过10点还没有完成，先让孩子睡觉，明天让她自己去给老师说为什么没有完成，老师批评两次，自然而然就完成了。

3、如果孩子能按时完成，可以带孩子出去自己喜欢的玩具或者出去玩耍。

一个安静的学习环境，有助于孩子集中注意力，这是解决孩子做作业磨蹭的首先要解决的问题。如果家里有条件，孩子可以有自己的房间，那么孩子的房间里面布置尽量简单，玩具不要在写字桌边唾手可得。如果家里没有条件，也应该在一个角落里面专门给孩子准备出一张写作业的桌子。

孩子在写作业的时候，家长不能做让他们分心的事情。

注意：我们现在谈论的是如果你的孩子作业磨蹭，你在帮助他们改变，所以，改变的不仅仅是孩子，也是家长自己。家长不要在孩子写作业的时候看电视，看手机，打电话聊天，最理想的方式是孩子写作业，你也看书或者学习。

孩子做作业拖拉磨蹭家长该怎么办

孩子写作业总是拖拉，是因为没有时间观念，应该在写作业之前给孩子规定时间，如果在规定的时间内完成，要对孩子有奖励，没有完成，要有处罚来督促孩子完成作业，改掉拖拉的习惯。

孩子放学后及时掌握课后作业的内容，作业之前和孩子交流，一起制定作业计划，先做语文还是数学，根据孩子实际情况，建议先做孩子感觉比较难、比较吃力的作业，因为作业时间长后，孩子的兴趣、耐性减退，尤其是背和记的作业，8、9点钟后孩子记忆力也下降，所以，一定了解掌握孩子的实际情况而定。

一定要培养孩子的时间观念。

一是孩子时间观念不强不只是表现在学习方面，它是表现在生活当中的多个方面。

平时生活当中不注重培养孩子时间观念，不只是做作业慢，做任何事都慢。

二是买一个“计时器”，制定作业计划时，把每个作业内容进行时间划分，将“计时器”放置书桌前，让孩子掌握作业时间。一开始时间放宽松一点，多加表扬鼓励，以后再慢慢缩短时间。

没按时完成作业要适当给点惩罚。

作业计划都是和孩子交流过的，完成怎么样，没有完成怎么罚，都要在作业之前和孩子说好，如果孩子没有完成自己同意的任务，可以让孩子品尝一下磨蹭拖拉的后果。

坚决拒绝“等一会儿或过一会儿”的请求。

如果孩子在生活中或做作业时第一次对家长提“等一会儿或过一会儿”时，一定要果断说明自己的态度：“不行，你现在就要做，做完后才可以干其他的事情”。

孩子第一次就要毫不留情，果断制止磨蹭拖拉的习惯。

对孩子还是多表扬要少催促。

很多家长在孩子磨蹭拖拉的时候，都喜欢不停地催促，结果是越催促越慢，家长生气也无济于事。

家长要改这样的习惯，应该在生活中及时发现孩子快的一面，孩子速度快的时候要马上表扬，孩子拖来磨蹭的时候，适当装做看不见、淡化它，让孩子总感觉自己确实比以前快多了。

初中孩子做作业拖拉磨蹭怎么办

如果孩子到了初中做作业的时候，还是拖拉磨蹭的话，那么家长就要重视起来了，这很可能是孩子在小学的时候，没有养成好的作业习惯，或者是孩子的学习态度出现了问题。作为家长，应该及时督促孩子改正，而不是一味的指责孩子。

初中孩子做作业拖拉磨蹭怎么办

一、让孩子承担自己的责任

从小很多孩子都是在长辈的疼爱下成长的，长辈总是主动地为孩子承担了很多事情。习以为常，孩子没有责任感，认为很多事都是大人应该做的，催促自然就是没有用的。所以父母可以让孩子主动思考迟到的后果，或者放任孩子自己迟到，让孩子得到教训，以及承担磨蹭带来的后果。

二、培养孩子的时间观念

一是孩子时间观念不强不只是表现在学习方面，它是表现在生活当中的多个方面。平时生活当中不注重培养孩子时间观念，不只是做作业慢，做任何事都慢。二是买一个“计时器”，制定作业计划时，把每个作业内容进行时间划分，将“计时器”放置书桌前，让孩子掌握作业时间。一开始时间放宽松一点，多加表扬鼓励，以后再慢慢缩短时间。

三、家长要有耐心，不能总是批评和催促孩子

很多父母看见初中孩子做作业拖拉磨蹭，就会十分着急，然后就像闹钟一样不断的催促指责，本来学习就是一件非常乏味枯燥的事情，再听到父母的批评，就会出现强烈的逆反心理，会想“我本来就是这样慢”甚至还会生气的想“你越说我，我就越磨蹭”。事实上作为家长只要做到提醒的义务就好了，要保持孩子舒畅的心情去写作业，这样效率会更高一些。

四、制定学习计划

家长可以与孩子共同制定一份学习计划，什么时间该做什么，每天制定的任务按时完成，如果没有完成，那么就会减少玩耍的。时间，让孩子对学习有自觉性，每天主动去学习，而不是家长反复要求。孩子在学习时家长可以多鼓励孩子，孩子错的问题家长主动帮助孩子解决，久而久之孩子会爱上学习，作业也会更加自觉完成。

初中孩子做作业拖拉磨蹭的原因

一、知识基础差

由于基础差或课堂内容没有很好地消化，做起作业来吃力、困难。如果孩子对课堂所学的知识不懂，在写作业时就有了困惑，写作业的速度自然就慢下来。这类学生的特点就是上课没听懂，下课又不及时复习，家长也很少过问，天长日久，造成知识的漏洞，写作业时速度自然高不了。

二、压力过大

有些家庭因为父母很优秀，他们就会给孩子施压，希望他们也一样优秀。孩子为了获得来自父母的爱，会不断地迎合父母的想法，一旦能力不足，他们就会自我否定，最后用拖延来逃避。

三、逃避作业，故意磨蹭

初中孩子学业负担重，不仅要完成学校的作业，父母还要加餐，即使到了周末也是有增无减，为了少做一点，孩子首选磨蹭的方式来逃避。孩子尝到拖作业带来的甜头，磨蹭的坏习惯也就养成了。

三年级孩子做事拖拉磨蹭的对应方法

面对三年级孩子做事拖拉磨蹭的问题，家长在制定应对方式的时候，要注意循序渐进，千万不可操之过急，这样很容易适得其反。但循序渐进，也是注意纠正的及时性，不可过后翻旧账，这样没有任何改正的意义。

三年级孩子做事拖拉磨蹭的对应方法

1、纠正要及时

面对三年级孩子做事拖拉磨蹭的行为，家长要及时纠正。作为家长，平时要善于观察孩子在学习活动中的行为表现，及时发现问题，及时纠正。

家长最好是在孩子的不良学习习惯刚刚出现苗头的时候就指出来，并给予他们必要的指导和行为强化。对行为强化的反馈越及时，效果越好。及时也要适时，比如，对于逆反心理特别强的孩子，当场指出问题可能会引起他们情绪上的抵触反应，不利于认识问题，不如暂且缓一缓，待有了适当的时机再提出批评。

2、经常改变学习环境

想要纠正三年级孩子拖拉磨蹭的行为，家长可以给孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。但是家长也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后，自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习。

3、给孩子规定时间内做完规定的事情

无规矩不成方圆，给孩子养成一个有时间观念的习惯是很有必要的，那体现出了一个人的原则。守时的从另外的角度看就是一种诚信，这对孩子将来的发展是非常有好处的。虽然他们小，但这正是习惯养成的初期，是正好培养的时候。

因此，为了加强孩子做事的积极性，家长对孩子可以进行夸奖，偶尔带有奖励，比如看电视，玩玩具，和其他同学玩耍等。当孩子形成一种意识，只有自己付出了，自己努力，至少做了该做的事情，才有“得到”。所有的习惯，并不是一开始就能适应，而是需要一个长期过程，点滴的积累，孩子自然就有了习惯，有了自己的原则，那时，孩子就是主动的积极的学习和做事情了。

三年级孩子学习拖拉磨蹭的原因

1、畏惧学习。有的三年级学生由于学习基础不好，学习上的欠账太多，很多作业根本就不会做，做作业时会有大大小小的“拦路虎”挡在前面。这样就导致，他们不但写作业的时间会延长，而且甚至很害怕写作业。

2、环境因素。有的三年级学生，他们的学习环境有时可能不足以创造良好的学习条件，例如分心或噪音问题。现代科技也可能提供了太多的干扰，如社交媒体和视频游戏，让孩子们分心，从而导致了他们学习磨蹭的情况。

3、家庭教育。家庭环境的不良影响也会导致孩子在突然间出现厌倦情绪，如家庭教育方式过于严厉、父母期待过高、使孩子经常感觉处于过于压迫的环境当中，这时他们的厌学情绪也就会逐渐出现。

10岁孩子做事拖拉磨蹭的对应方法

家长如果想要纠正10岁孩子做事情拖拉磨蹭的坏习惯，就要先去了解他们形成这种坏习惯的原因，站在他们的角度去看待问题，去理解和思考，这样有助于家长深入了解子女的想法，为他们做好针对性的引导。

10岁孩子做事拖拉磨蹭的对应方法

1、适当的理解

我们应该理解孩子，降低对孩子的标准，预留一定的时间。针对10岁孩子做事拖拉磨蹭的问题，家长可以从孩子平时的表现和发展情况，来估算一下孩子做一件事大概需要的时间，提前把时间给留出来。比如我们通过一段时间的观察，预估小孩起床大概需要15分钟，那么我们就需要早起10-15分钟，把这一段时间留给他们。

由于我们有了心理准备，那么对待孩子就不会那么焦躁不安，小孩内心也不会有太大的压力，避免了每天都是经过大吵之后才会起床。我们要充分的了解和认识孩子的身心发展特点，多给他们一些信心和耐心，降低对他们的标准，不要过分的苛责他们。

2、劳逸结合

在大部分家长的心中，都认为孩子回家后第一件事是把所有作业完成，否则就没有机会进行放松和玩耍。然而，学习的确是一个极其费脑的过程，如果长时间在学习上耗时，他们不仅会感觉身心疲惫，其效果往往也不好。

我们都知道孩子在学校时，每一堂课结束后，都会给予他们一些休息时间，用于喝水、上厕所或者休息、做下节课的课前准备等等。同理，在家里完成各科的作业也是如此，家长也应该给予孩子适度的休息，同时为他们提供一些喝水、上厕所的时间和机会，从而避免他们出现做事拖拉磨蹭的现象，既让孩子得到了适度放松，也提高了他们的作业完成效率。

3、家长要少唠叨，多以身作则

对于10岁孩子做事拖拉磨蹭的习惯，很多家长爱唠叨个没完，但结果往往事与愿违，小孩根本听不进去，依旧我行我素。家长平时就要以身作则，做事要干脆利落，让10岁孩子感受到一心一意，高效完成一件事的魅力，1孩子总是善于模仿，也容易受身边人的影响，家长的行为他们看在眼里，学在心里，逐渐也会改掉做事拖拉磨蹭的坏习惯。

10岁孩子的学习方法

1、鼓励阅读

阅读是10岁孩子获取课外知识，拓宽知识面的主要途径，家长要鼓励孩子进行课外阅读。家长可以购买10岁孩子感兴趣的书籍或报刊杂志，提高他们阅读兴趣，为他们创造阅读条件。此外，家长还要让孩子写读后感之类的文章，培养他们的写作能力。

2、记笔记并事后整理

随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于10岁孩子抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得看，所以10岁孩子应养成整理笔记的习惯。

3、置疑精神

小疑则小进，大疑则大进，如果对知识只是不加分析地接受，就不会有任何进步。因为学习的本质是获得能力上的提高，而不是知识的增长。因此，10岁孩子要善于思考，鼓励自己提出质疑，而不要做“思想的懒汉”、“接受知识的机器”，只知道囫囵吞枣，而不知道进行咀嚼、消化。

8岁孩子做事拖拉磨蹭的对应方法

小孩子做事拖拉磨蹭的现象，在8岁孩子身上很常见。不仅在学习差的同学身上有，在学习好的同学身上同样存在，许多父母一说起来都是满脸无奈。下面整理了8岁孩子做事拖拉磨蹭的对应方法，这些各位家长都值得一试，不只是在学习上有效果，生活中也会很有帮助呢！

8岁孩子做事拖拉磨蹭的对应方法

1、和孩子一起做一个双方认可的计划

制定计划时，家长一定和孩子一起坐下来，平心静气地展开讨论。家长的态度一定是温和的、和孩子之间的关系一定是平等的。

以孩子为主，家长做补充改善，制定一个双方都满意的计划。计划中包括学习任务，也包括孩子自由玩耍的时间。

将学习任务进行分解，分时段进行。比如限定45分钟时间做完数学，休息一下，吃点水果、娱乐都可以，再进行下一时段的学习。

不能让孩子一直处于学习状态，人的专注力都是有限的，大脑得不到休息，往往会取得相反的结果。

有一次，我发现儿子做两道数学题，连基本的计算都算错，连续几天出现这个情况。后来儿子说因为自己太累了，一上午都在做作业，头脑不清醒。我们改成中间休息15分钟，情况立即得到解决，没有再出现计算出错这样的低级错误。

2、引导孩子管理好时间

在计划执行时，家长不要参与过多，放手让孩子去做。在规定的时间之前，提前提醒孩子，给他一个缓冲时间。

比如我们假期时每天下午4点外出锻炼，我会在3点50提醒他，让他做好准备，比如作业收尾工作、穿衣等准备工作，这样才能保证4点准时出门。如果不提前提醒孩子，就没有心理预期，做准备还要花时间，你又忍不住催，反而越催越慢。

3、计划要总结和收尾

制定了计划，不是上了墙、签了字就万事大吉，还要定期进行回顾和总结。看看计划执行过程中有什么问题，要及时改善，防止计划流于形式。

孩子毕竟是孩子，自律性不高，常常管不住自己，没有做好时间分配工作，玩的时间过长，导致计划没有完全执行，及时总结可以及时弥补。

我儿子出现过这样的情况，本来计划每天练字，偶然有一次机会，发现他4天没有练。我才明白自己太大意，孩子的自制力没有我们想象的那样强大，如果每天都对计划进行收尾，就不会出现计划执行不到位的问题。

4、家长坚持原则

在制定计划时，一定要有原则，言出必行，奖罚分明，不能只奖不罚。

要求晚上10点睡觉，必须10点睡觉，也是对孩子的健康负责。休息好第二天才会按时起床，才会有精力，上课效率高，做作业就不会觉得难，做的才又快又好，形成良性循环。

不要因为怕孩子完不成作业被老师批评而妥协，让孩子承担自然后果。早一点让孩子承担后果，他越容易养成积极执行计划的好习惯。

据了解当小孩选择了某个行为，如果结果并不令人愉快，他们就会选择不同的行为。最终，在这一过程中，他们学会了如何做出更好的决定。

让孩子尝到积极执行计划的甜头，比如说可以多玩一会儿自己喜欢的玩具，可以多看一会儿自己的喜欢的书籍。

当孩子不完成计划时，也要按照惩罚规则进行惩罚，触及到他的切身利益，让他真正地为自己的行为负责。比如孩子喜欢看小说，就限制他看小说的时间。

而言出必行，就是让孩子知道，你是说话算话的。这能建立起父母与孩子之间的相互信任和尊重，也是保持良好亲子关系的基石。

5、家长管住手、管住嘴

家长一定要管住手、管住嘴，在孩子执行计划的时候不插手、不唠叨。不要动不动给孩子送东西吃，对孩子各种担心和不放心。

自己做好自己的事，在家可以干家务或者看书，也可以培养一项正向的兴趣爱好，如画画、刺绣等，让自己忙碌起来，就没有多余的时间和心思去管孩子的闲事了。但是要注意一定少看电视和手机，尤其是不要当着孩子的面总看手机，让孩子感到不平等。

6、引导孩子制定自己的奋斗目标

现在就要让孩子设定未来目标，以后想侧重哪一方面发展，就该定下来。我们以前上大学的时候才会选择自己的专业方向，而现在到高中就要确立未来发展方向，所以初中早有目标也不算早。

现在设定自己的小目标，有助于提高孩子的学习主动性。知道学习是为自己而学习，不是为父母学习。如果还没有大理想，可以设定小目标，让孩子自己有压力就会有动力。

拖拉磨蹭给孩子带来什么影响

首先，孩子总是拖延的话，会影响到做事效率，而很大一部分影响就是的学习效率。拖延将会导致孩子要花费很多的时间去投入到学习中，但是收获的却不多。

这不仅影响孩子学习效果，也会影响休息时间，导致精力不足，所以说拖延多半成绩一般。

其次，拖延会让孩子变得自闭

拖延的孩子总会觉得自己要做的事情是给别人完成的，对待自己的事情也不会更上心，被自己认同的“害怕被惩罚”的感觉转换为自责。

拖延会缺乏创造力，越来越不自信，同时对事物缺乏兴趣，对要做的事情轻易放弃，有些孩子会产生厌学等现象。最重要的是，孩子不能自我负责，容易找借口。

自责会让他比较敏感，而放弃与人交流，会越来越封闭自己。

再者，拖延很容易影响孩子的人际关系，一个做事拖拖拉拉的人往往不会被别人喜欢，也很难得到他人对自己的信任，这必然会影响到孩子的人际交往，从而影响身心健康。

因为习惯于拖延的孩子，有很大的可能会出现不守时的状况，不守时不管是在生活中还是在职场上，都不是一个能让人产生好感的行为。

最后，不得不说的一点是，由于家长是孩子最好的老师。家长的一言一行，孩子都是看在眼里的。在潜移默化之中，由于家长自己的拖延，慢慢的就会认为这样做事是正确的是好的。

总之8岁孩子还小，他们做事磨蹭拖拉最大的根源还是在家长，家长不信任、无原则、爱唠叨，导致他磨蹭拖拉的问题迟迟得不到解决。

只要认识到这一点，先从我们自身找原因，做到管住手、管住嘴，坚持原则，和孩子一起制定计划和目标，促使改善磨蹭拖拉的毛病。