二年级叛逆的孩子怎么管教

二年级孩子叛逆的原因有很多种，其中家长的教育方式不当是最常见的因素。二年级的小孩虽然年龄不大，但是对于很多事情也有了自己的想法啊，这些想法可能会比较幼稚一点，所以很多家长往往会忽略孩子，这也就导致了二年级的小孩叛逆。

二年级叛逆的孩子怎么管教

1、保持冷静

对于一个二年级叛逆的孩子，父母最常做的事情就是对他大吼大叫。却不知道，这种做法，只能是给自己添堵，起到反作用。在面对一个叛逆的孩子时，父母要保持镇定。要学习了解孩子和自己的情感，用自己的心去体会，将孩子的消极情绪视为亲近、教导的机遇，而不是挑战权威。

2、细心观察

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越来越多，内心里的主意也开始增多。当家长下达的命令与孩子内心想法不同时，他便不会听父母的话。另一方面是家长没有察觉到孩子不好的情绪，发现某些问题后直接吼骂他，导致其逆反情绪加重，便会反抗父母。因而，想要解决孩子的不听话，首先要找对根源，然后再去解决问题。

3、和孩子进行谈心

家长要尽可能多的腾出自己的时间，来和孩子进行谈心，家长能是小孩眼中最大的敌人，当然的也能是小孩眼中最好的朋友。当二年级孩子叛逆的时候，家长要及时出面适时的来找孩子进行谈心，了解孩子的内心所想，让小孩体会到来自家庭的关怀，这样也就会有效减少孩子叛逆期的一些更激进行为。

4、让孩子体会“自食恶果”的滋味

如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。另外，了解小孩的生活，他的兴趣爱好，和他一起玩，多给他自己可以支配的时间。但是切忌要侧面了解和知道孩子的生活内容，不要失控了。

5、让孩子多与外界的美好事物接触

在日常生活中，一定要保证我们的孩子有尽可能多的机会去感受事物的美，比如多旅行、多欣赏大自然、多参与增加一些社会活动。小孩既能在年轻时获得更多的经验，又能让孩子更自信、更充实、得到更多的锻炼，此时孩子的身心也会非常的愉悦放松。

二年级孩子叛逆的表现

1、不服从管教

每一位家长都希望孩子能听自己的话，但是处于叛逆期的孩子根本不会乖乖听家长的话，比如孩子看了很长时间的动画片，家长想让孩子休息一会，但是孩子仍然要看，家长强行把电视关掉，孩子会自己打开，如果继续不让孩子看，孩子就放声大哭、撒泼打滚。家长管教小孩，小孩就像是没听到一样，从这只耳朵进来，又从那只耳朵出去，起不到任何效果。

2、与父母唱反调

父母要求做的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；比如父母要求孩子不要在床上乱蹦，小孩听后，反而蹦得更有劲了。不理睬父母，宁愿自己玩，也不要父母一起玩。

3、有很强的自尊心

二年级叛逆的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同。个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。

二年级孩子叛逆期怎么管教最合适

二年级孩子叛逆期怎么管教最合适，二年级的孩子还没有到青春叛逆期。而这个时候父母认为孩子叛逆，是因为孩子在表达自己的想法，但父母认为这是不听话，自己的权威受到了威胁，就觉得孩子叛逆。

孩子在进去小学后，学会了更多的知识和生活经验，他感觉自己长大了，是个小大人儿了，极力想挣脱父母的掌控，于是就变得喜欢处处跟大人“唱反调”。

二年级孩子叛逆，父母要多给予认同和鼓励。帮助孩子发现个人的独特优势，并予以肯定。多留意孩子身上的积极心理品质。在赞美孩子时，要具体的说出孩子的表现与成就。

孩子到了二年级这个阶段，有了自己的主观意识，父母要学会尊重孩子的想法，孩子有时候想法可能是错误的，父母一定要认真倾听孩子的想法。不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令，学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找你。

当二年级孩子叛逆时，父母不要和孩子针锋相对，可以放低姿态，让孩子情绪冷静下来。同时站在孩子的角度想一想，采取积极有效的办法，帮助孩子树立正确的观念，让他们主动认识到事情的对与错。只要父母积极引导，一定能帮助孩子安全地度过叛逆期。

关注孩子的情绪，温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。其次，让孩子尽情倾诉，当发现孩子情绪反常时，父母要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。最后，永远不要称孩子为“坏孩子”，父母不能给孩子下彻底否定性的评价，要看到孩子的优点。

给孩子制定计划，规则的同时，家长也要约束自己，说到做到，不能这些规则只约束孩子，这样也没有说服力然后和孩子达成互相制约的明确条例，公平，公正，合理。他才信服家长，继而遵守规则，养成好习惯。教育孩子不是一朝一夕，也不是纸上谈兵，需要慢慢的磨合。因为每个孩子都是的，是需要家长的引导。 

孩子四年级叛逆期怎么管教最合适

面对叛逆期的四年级小孩，家长要及时转变态度，放心自己的高高在上的架子，学会和他们做朋友。在平等尊重的基础上，与他们进行深入的交流，这样才能及时掌握他们的心理情况，为进一步的引导和纠正做好准备工作。

孩子四年级叛逆期怎么管教最合适

1、多沟通

面对叛逆的四年级小孩，家长多跟孩子的老师或其他学生的家长一起交流，沟通，看看他们教育孩子有什么好的想法跟正确的方式。为全面了解孩子的各方面的情况，家长可以不同方式与跟孩子的老师沟通交流。

通过交流，知道孩子在学校里的表现态度如何。知道老师的住址手机电话，方便跟孩子做思想工作。家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导他们。

2、学会和孩子做朋友

想要为叛逆期的四年级小孩做好引导，父母就应该学会和他们和平相处。父母跟孩子像朋友一样相处其实也是很重要的，父母可以跟孩子分享一些自己叛逆事情做的事情，可以告诉他自己的一些难忘经历，在言谈中可以给他们灌输一些有益的思想，这样孩子才能够慢慢地受到你的影响的。

3、适当满足他们的愿望

青春期孩子的独立愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长不要只看到孩子稚嫩的、不成熟的一面，还要看到他们独立的、成长的一面。适当地满足叛逆期孩子独立的愿望，会提高他们的自主能力和自信心，帮助他们快速地成长。

4、发现孩子的闪光点

每个孩子都有自己的闪光点，我们要认真的去发现孩子身上的有事，更要以新上的态度来鼓励孩子，给予孩子自信，给予他们充分的认可，让他在叛逆期也能感受到来自父母的支持，以减少孩子的敏感与不自信。

其实，当我们走进孩子的内心世界之后，家长就会发现孩子的许多叛逆行为都有不同的行为目的。但是我们的孩子一时半会儿找不到达成目的的正确处理方式，于是只好通过叛逆的行为来表达自己的想法。因此，当家长理解这个底层逻辑之后，相信在我们的引导之下，孩子会有所改善。

四年级孩子进入叛逆期的表现

1、很自我

青春期的孩子容易犯的毛病就是很自我。更多体现在“我没错”的想法。不受父母管束，喜欢放任自我，总因为一些小事就和家长发生冲突，有自我思想，感觉父母无法理解自己，甚至十分反感父母的沟通，抵触父母。

2、心里烦躁

当青春叛逆期的孩子在心里烦躁的情况下，他们很容易和同学发生争执，连自身的亲人也会发生争执。当他们情绪越来越十分心烦时，除开和自身的亲人发生争执，也会和自身的教师，和自身的同学们发生争执，这是他们进入逆反期的明显变化。

一年级孩子叛逆期怎么管教最合适

很多孩子进入一年级之后，在周围环境的影响下，有了自己想要做的事情，不会再像以前那样，事事都听父母的建议。有的时候，还会因为父母的管教，而跟父母发生争执，家长要多理解自己的孩子，多跟孩子沟通，让孩子有一个好的行为意识，不要做出格的事情。

一年级孩子叛逆期怎么管教最合适

1、尊重理解孩子

随着一年级孩子不断的长大，家庭关系也应该做出相应的调整，改变以往那种由家长决定一切、叛逆期孩子只是服从的局面；家长需要多从孩子角度考虑问题，努力与青春期的孩子建立一种平等、相互尊重的关系，而这种关系的建立需要以相互理解为基础，以沟通为保障。交谈是可以使双方互相沟通的，只有沟通了才能相互理解。

2、聆听孩子的想法

营造聆听气氛，做一年级孩子的顾问。家长要设法让叛逆期的孩子觉得，那样做是很自然的，其诀窍就是让家里时时刻刻，都有一种“聆听的气氛”。这样，孩子一旦遇上重要事情，就会来找家长商谈。要达到这个目的，其中一个好方法就是经常抽空陪伴孩子。如利用进餐的机会，留心听孩子说话，让孩子觉得自己受重视。学会做孩子的顾问，多关心自己的孩子。

3、表现出同理心

试着理解他们的观点，验证他们的感受，即使你不同意的观点，但人有表现自己内心想法的权利。试想一下，如果对面是个陌生的成年人，你会马上制止对方继续说下去吗？因此，保持耐心，倾听他的想法。但也要设定明确的界限，违法和不道德的事不能听之任之，尽可能地帮助叛逆期孩子分析行为，建立明确的期望和后果，并在执行这些期望和后果时保持一致。

4、开放自我

父母发现一年级孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会叛逆了。

一年级孩子叛逆期的行为表现有哪些

1、爱和父母唱反调

孩子们在“逆反期”最爱的一种行为就是和父母唱反调。父母要求他们做的事情他们偏不做，不让他们做的事情他们反而一个不落下。更严重时，甚至不理睬父母，对父母冷暴力，宁愿自己做一些承担不了的事情，也不要父母的帮助。

2、不遵守规则

故意破坏之前定好的规矩，层出不穷的提出新要求，和父母讲条件。比如家长和一年级孩子说好，每晚只可以看半小时的动画片，可以孩子却经常违背这个约定，与父母扯皮，要求多看半小时动画片，否则就不吃饭。

3、脾气暴躁

叛逆期孩子，大脑里对事物已经有了一定的自我认知。以前心目中父母高大威严的形象日渐模糊，他们急于摆脱父母的管束，很多家长容不得孩子身上的缺点、不足，为了让孩子尽快改正缺点，家长唠叨、抱怨不休，可孩子却一句都没听进去，不是沉默不语，就是极力顶撞。

孩子三年级叛逆期怎么管教最合适

很多孩子在升入三年级之后，因为一些因素的影响，导致孩子产生了不好的行为习惯，有很严重的叛逆心理。比如有的孩子，总是不听从父母的意见，跟自己的父母反着来，这样是不好的，家长也要多关心自己的孩子，不能因为一时的忽视，而导致孩子不愿意跟父母相处，要明白父母的苦心，懂得互相理解和尊重。

孩子三年级叛逆期怎么管教最合适

1、鼓励孩子

一些家长在拿自己家的孩子，和别人孩子作比较的时候，总是用挖苦的语气来讽刺家中的孩子。这种方式不但会伤害到三年级孩子的内向，更会打消他的积极性。在孩子的学习中动力是十分重要的，驱动力的来源不但需要孩子原本的兴趣，更需要他内心的成就感。家长可以通过鼓励的方式，来让孩子不断充满信心，让孩子更有自信。

2、父母不要包办所有事

沟通很重要，沟通之后，让三年级孩子自己去实践更重要。如果孩子本该自己做的事情都由家长包办，孩子就会产生依赖心理，久而久之就不会自己主动去思考问题解决问题，于是沟通变成了听他人的话而行动，完全没有了自我。养育孩子难，与孩子沟通也是一门高深的学问，作为家长任重道远，我们要珍惜每一次和孩子沟通的机会，尊重孩子。

3、给孩子选择权

随着孩子的成长，给他越来越多的自由，和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己；甚至是克制自己的那种，什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重父母，这样孩子也能提高自己的独立能力，所以，一定不要给孩子过多的干预。

4、接纳孩子

接纳三年级孩子的优缺点，学会信任他，并给予孩子足够的信任。在被接纳被认可的家庭环境中长大的孩子，更能成为自信、自尊、自爱的人。接纳说起来简单，却不容易实施，当父母自己固有的习惯与孩子不走寻常路的行为相违背时，我们自然而然会产生去改正孩子行为的意识。有些不好的行为固然要改正，但有些只不过是家长看不过去而已，家长也要理解自己的孩子。

孩子三年级叛逆的原因

1、家庭的因素

父母对子女的影响大于其他人的影响，家庭环境的影响具有特殊意义。孩子在家庭中生活的时间很长，约占其全部生活时间的三分之二，父母对子女的行为起着潜移默化的作用。有的父母对孩子给予的心理和物质的照顾过多，尤其是对孩子教育上的要求过多，超过了孩子所能耐受相容忍的程度，对孩子来说往往是一种压力，容易产生叛逆的心理。

2、周围环境的影响

同辈群体或相近群体的互相认同、相互感染与转化作用非常地大，在青少年中出现的不良英雄观，比如说爱出风头、唱反调等，潜移默化的影响着孩子，容易对孩子形成叛逆心理。这种现象并不少见，许多在孩子成长环境周围有不少这样的人存在，家长在日常引导教育孩子时，要给孩子灌输正确的教育理念，让孩子有判断是非的能力。

三年级孩子叛逆期怎么管教最合适

孩子们有自尊。叛逆的孩子有更强的自尊。他们总是想尽努力获得父母的认可。如果他们在取得一点点成就时给予鼓励，他们会觉得自己很有价值并得到他人的关注，他们会更加努力地把每件事做好。

归根结底是孩子的独立意识觉醒了，他们强烈的想主宰自己的命运，想按自己理想的方式来生活。

许多父母无法接受他们的这种这种思想和行为方式，认为孩子就应该在父母的庇护下成长。而孩子们强烈的独立意识促使他们坚持自己的本心，于是父母与孩子就产生了矛盾，就会觉得孩子叛逆。

实际上，叛逆是一种个体独立意志强烈的体现，只有强烈的个体意志才能提供足够的动力来抵抗父母的管教，显出叛逆行为。

所谓没有叛逆期的“乖孩子”，其实是个体意志不够强烈，他们的独立意志抵抗不了父母的管教压力，才不会出现反抗情结。

叛逆期的作用，其实是在于阻断外部非自然的刺激模式，同时塑造共同外部敌人，强化内部认同和联合，以此来建立强大的自我意识，树立自尊和自信心。

尽管有研究表明，孩子从2岁开始就有了独立意识，但他们的个体独立意志不够强烈，当父母管教施加太大的压力时，就会退缩，也就不会表现出叛逆行为，只依附父母而活。

长期被家长“镇压”的孩子，青春期也更容易叛逆。

三年级孩子叛逆期怎么管教最合适呢？

1.首先，我们要尊重孩子。尊重他的兴趣，他就会对学习感兴趣。此外，每个孩子都有不同的个性。家长和老师不妨用欣赏的眼光看待孩子。只要孩子有兴趣，能学，就值得鼓励。

2、成为学习的榜样。孩子的大部分行为都是通过模仿和学习获得的。如果父母随时在学习新知识并保持高度的好奇心，孩子就会模仿他们，对新事物产生兴趣。

3、努力提高孩子的成绩。提高孩子的学习成绩是培养孩子学习兴趣最重要、最有效的途径。家长应该努力提高孩子的学习成绩。

4建立孩子的自信心。孩子在对学习感兴趣之前，必须要有自信心。家长可以从以下几个方面培养孩子的自信心：首先，不要让孩子学习太多超出他能力范围的东西，多给孩子一点成功的机会……其次，给孩子足够的时间学习和练习，不要觉得他慢，让他有机会重复练习。此外，多鼓励、多支持、多陪伴、多关心、少干预、少骂、少劳动，多包容孩子幼稚的表现和想法，让孩子更有信心、更有动力去学习。

5、改进学习方法。让孩子有一个丰富的学习环境，让他们与不同的玩具、事物、朋友有更多的接触。在生活中，让孩子多看、多听、多动、多问、多说。更能培养孩子主动学习的兴趣。

四年级孩子叛逆期怎么管教最合适

四年级孩子的叛逆期通常会是针对和家长关系不好，或者是和老师之间相处的不好而导致的。这个年龄阶段的孩子发生叛逆期的情况，是能够好好沟通，好好交流的，只需要用语得当，不要每一句话开口就先用那么冲的语气，好好谈一谈，还是可以的。

那么，四年级孩子叛逆期怎么管教最合适呢？

1、谨慎评价孩子

这个时期的孩子，虽然问题很多，但也很爱面子，开始注意别人对自己的评价，特别是父母的评价。

如果出现一些小毛病，闯一些小祸，父母就开始指责抱怨，甚至给孩子贴各种各样的标签，如：淘气包、调皮鬼、闯祸精……孩子的表现也会随着这些负面标签变得越来越差。

所以这个时期，父母要懂得给孩子留面子，即使做错了事情，批评也应该对事不对人。

2、信任孩子

这个时期的孩子，也格外渴望得到父母的认可和尊重，同时也很在意自己在家庭中的地位和价值。

所以爸爸妈妈要懂得适度放权给孩子。

让孩子参与家中他能理解的事情的决策，比如出去玩，征求孩子的意见；给孩子买文具，让孩子自己挑选等等，让孩子感受到你对TA的重视和信任。

3、客观看待孩子顶嘴

四年级左右的孩子，开始会和大人顶嘴，很多大人觉得这是很不应该的，其实顶嘴的孩子并不完全是坏事，反而是孩子成长的一个标志。

这是TA表达自己的一种方式，我们要懂得从孩子的反驳中看到TA的需求和感受。

于四年级叛逆期的孩子勾通，一定要保持心平气和说去教育。心平气和而不是妥协，这时你语气温柔和蔼是以柔克刚。那里面有批评并且使孩子没有叛逆可施。这时的父母达到教育目的也达到父子母子和谐，用不了多长时间孩子就没有了叛逆趋向。

叛逆期的孩子该怎么管教

当父母看着一手带大的孩子，渐渐与自己越走越远，从小时候的无话不谈到长大后的无话可谈，这该有多烦恼啊？虽然难过，也希望各位爸爸妈妈能够及时地端正好自己的认识和心态，因为叛逆对于孩子来说，并不是一件坏事，反而是一个好的开始。其实教育本身并不难，难就难在家长放不下自己。下面我们一起来看下叛逆期的孩子该怎么管教？

叛逆期的孩子该怎么管教

1、多鼓励

孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可，若孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力做好每一件事。

2、学会换位思考

当孩子逆反时，父母不要和孩子针锋相对，可以放低姿态，让孩子情绪冷静下来。同时站在孩子的角度想一想，采取积极有效的办法，帮助孩子树立正确的观念，让他们主动认识到事情的对与错。只要父母积极引导，一定能帮助孩子安全地度过叛逆期。

3、树立榜样

想要改变孩子的行为，父母首先要改变自己，教育孩子也是一个自我教育的过程，并且做事要有原则，尤其是对孩子的任何要求，不可以无条件满足，如果不加辨别地满足孩子的要求，孩子就会越来越放肆。

孩子叛逆的原因

1、强迫孩子接受父母安排

很多父母都会习惯性的给孩子安排一切，但是随着孩子的独立意识越来越强，他们希望有自己的独立空间，不希望自己的一切都被安排好。如果父母还是一意孤行安排孩子的人生，就容易激发亲子间的矛盾，让情况变得更糟。

2、过多关注孩子的错误行为

这个问题，其实也是很多人会犯的通病，不仅是家长对孩子，夫妻、朋友、同事这些角色关系之间，也常常发生同样的事。

所以有句哲理名言说：“我们要有一双发现美的眼睛”，这是有道理的，善于发现别人的优点，善于鼓励和赞扬他人，双方都能得到愉悦感，都能收获自信心，都能朝着刚好的方向努力发展。

3、过于严厉，损伤孩子自尊心

现在，有些家长还是满脑子的"不打不成材"的观念。认为"严"就是体罚，很少考虑孩子的自尊心，随意在外人面前揭孩子的短处，甚至讽刺、挖苦，有时还要对孩子动武。正确的做法是，理解孩子，尊重孩子，把他们当成一个开始有独立意识的小伙伴，有事商量着来办，平等相待，循循善诱，以理服人，以情动人。千万不可居高临下，以势压服。

叛逆期的孩子该怎么管教，一旦发现自家孩子叛逆，不要仅仅只是从孩子身上找毛病，更要思考自己的教育方式是否有问题，这样才能更好的解决孩子叛逆的问题。因为每个人都会犯错，即便是父母也是一样。

孩子叛逆怎么管教

不能打骂，尝试和孩子当做朋友那样谈心。孩子叛逆怎么管教，多和她进行沟通交流，不要总打骂孩子，要以德服人。把孩子当做大人那样说事，他们才觉得你尊重他们，愿意听。

孩子叛逆怎么管教

1、给予孩子关爱

孩子叛逆，不是简单的青春期问题，而是青少年心理问题、是家庭教育问题。孩子出现叛逆，其实孩子心理压力也很大、内心也很痛苦，所以很容易出现心理问题。

想解决叛逆的问题，关键是找对解决方法，毕竟一个好方法，能直接解决问题。然后对症下药，给予孩子关爱，包容，交流沟通，让孩子乐观开朗起来。孩子拥有好心情，自然不叛逆。

2、平和教育

原则性问题要坚持，其他问题可以有弹性。表扬和批评，奖励和惩罚，缺一不可。给孩子们一片宁静自然的生长环境，给学校一个宁静自然的教育环境，少干扰，少浮躁，少喧嚣。有时候就是先平静了自己的内心，再平和地教育孩子。平静平和，才能跳出愤怒与焦虑，看到教育的一点点有趣与诗意。

3、不要急躁

对孩子的教育问题，家长不要有急躁情绪。当孩子不听话的时候，作为家长要管理好自己的情绪，不要责备孩子，和孩子心平气和的谈一谈，对孩子多一点尊重和鼓励，孩子就会尊重你。

当孩子学习成绩不好的时候，作为家长要多鼓励孩子，培养孩子的自信心。家长可以和孩子分析一下考试不理想的原因，总结适合孩子的学习方法，耐心辅导孩子学习。

4、和孩子成为朋友

把孩子当成一个无话不谈的朋友，有时候可以和孩子说，这个妈妈不会你能帮我一下吗或者说妈妈有事想不明白你帮我分析分析。叛逆期往往是从小缺乏沟通的孩子，沟通要从小做起，也就是多和孩子交流，等你们成为无话不谈的朋友时她就自然不会叛逆了。

5、给孩子足够的爱

有爱的孩子基本没有叛逆期，如果孩子叛逆了，只能说明他心中缺爱，给他足够的爱，他自然就不叛逆了，我说的爱不是溺爱，是发自内心的爱，给他包容，给他尊重，给他爱，这就是最好的方法。

孩子叛逆怎么管教，引导孩子学会换位思考。一定要多多去了解孩子，才知道怎样和孩子沟通。不要对孩子唠叨，询问一下孩子的心里想法，不要过多的打骂孩子。