如果孩子因为对老师有抵触,出现不想上学的问题,家长一定要耐下心来,与倾听孩子的想法,去了解他们抵触老师的原因,是否受到了哪些不公平待遇之类的。家长在了解清楚之后,也要和老师联系一下,客观的说明一下孩子的情况,从而两者结合,做好引导!
孩子对老师有抵触不想上学怎么办
1、要适当倾听孩子的想法
当孩子受到不平等待遇,受到委屈,或者受到老师的惩罚和批评时,他可能非常的压抑,苦恼,这时很容易对老师有抵触。因此,家长应该能够耐心的倾听他的诉说,即使他做错了,也不要一味地去责备孩子,因为他需要的往往是把烦恼给吐出来,孩子是单纯的,有时候情绪发泄过后,就觉得心情好了很多,所以让孩子说出来,把事情淡化了,对老师意见也就变小了。
2、和老师沟通
家长在与老师沟通孩子不想上学的问题时,一定要尽量避免孩子在场,否则要么老师会顾忌学生颜面,反映的情况不真实,要么老师如实反映,让学生觉得难堪,自尊心受到伤害。
当家长在跟老师充分沟通,了解了学生的缺点、不足后,最好在一段时间内,只选择一个重点对学生进行要求。达到后,请老师给予肯定,让学生重塑自信心以及对老师的爱戴,然后再提出下一个要求。
3、综合比较,确立方案
在对二者沟通之后,家长就要对孩子和老师的话做个梳理,进行多次比较,看看二者说的哪些情况和你的判断一致,哪些不一致。对于不一致的要记录下来进一步弄清原因。
在这阶段,建议您把小孩的问题原因分类记录:哪些是孩子自己的原因造成的,哪些是同学的原因造成的,哪些老师的原因造成的,哪些是家庭原因造成的等。如果家长把原因弄清楚了,就有办法解决问题了。
4、仅靠个人的力量,不足以改变教育的现状
当孩子与老师发生冲突时,为人父母的我们应该怎么做呢?有智慧的父母懂得如何运用技巧妥善处置,不使事态进一步恶化,让自己的孩子尽快脱离不利处境。
我们也有责任帮助孩子走出困境,并且教会孩子面对并承担属于他自己的责任。这是一种既不诋毁老师,或者增强老师的权威,也不责备孩子,或者支持他们对抗的技巧,能够巧妙化解子女和老师之间的冲突。
孩子对老师有抵触的原因
1、逆反心理严重
通过发泄对老师的不满来反抗家庭。孩子的年龄越大,好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦,简单粗暴地回答孩子的问题,学生的需要得不到满足,对父母的反抗经过多次尝试发现作用甚微,于是不满情绪就转移到老师身上,一股脑发泄给老师。
2、被老师批评
学生成长中会做不少错事,在家如此,在学校也难保不出错。老师和家长一样,都希望他们能够在正确的教育下积极、健康的成长。所以犯错之后,必定会批评学生,有些老师性子急,平时的教风会严厉一些,学生不能理解老师的意思,所以才会引起误会,认为老师只是针对自己,进而抵触老师,从而出现不想上学的心理。
孩子因为老师的体罚造成了不敢去上学,其实对于孩子来讲,学校里面吸引他的东西很多,并且对于孩子来讲,他们也知道读书才是他们的唯一事情,但是竟然被老师体罚的不敢去读书,我觉得家长最好的办法抓紧举报这位老师。太气人了。
首先我们需要解决的第1个问题,那就是不能让老师在体罚孩子了,对于孩子的身体伤害,我们可以忽略不计,因为有时候重有时候轻,但是对于孩子的心理伤害却是无法限量的,这种伤害有可能会影响孩子的一生造成,甚至孩子的一生都会因此啊,显得更加悲催,不能成功。因此我觉得第1件事情就是终止老师的这种错误行为。
第2个问题,我们需要解决的就是改变孩子现在的心理状态,造成孩子现在恐惧学校的这种状态,如果不改变的话,对于孩子来讲,最终也是一个不利的影响,因此我觉得家长尽可能的去改变这一个状态,如果需要专业人士的话,应当去咨询一下心理学方面的专家或者心理学专业的人士。
第3个问题,应当抓紧改变孩子的学习状态,当孩子的学习成绩,孩子天天出现错题的这种情形,应当不是一天两天,为什么家长没有帮助学校,或者让学校帮助家长改变孩子的这种学习成绩呢?因此我觉得,连孩子的现有学习成绩状态也是一个非常必须的过程。
鼓励孩子做的更好,就不会挨打了。现在的老师有的用戒尺打手什么的,孩子怕痛,还怕失面子。孩子会觉得自己做的不好,挨打被同学耻笑。家长要帮助孩子挽回丢失的自信心。先送孩子去学校,让孩子跟老师谈谈,让他不再害怕老师,在老师面前多鼓励孩子。私下跟老师谈谈孩子的情况,从心理方面好好调整孩子的学习心态。
看老师怎么打的,什么原因,打的凶不?
第一,如果老师是因为恨铁不成钢打了学生,那也是严师出高徒的期望,有的家长还愿意让老师管的严厉点。只不过还要看孩子的承受能力,如果都不想上学了,那可能就要注意孩子的心理,家长和老师就要进行疏导。
第二,如果是简单粗暴的打学生,那老师不适合当教育工作者,应该另谋生路,学校也不应该再继续聘用。但是,老师是适可而止的打,孩子就不愿意上学了,家长和老师还是要注意孩子的抗压能力可能不高,挫折教育力度不够。
第三,如果是孩子的问题,打都打了,那就要打完教育,可以“一巴掌一根胡萝卜”的方法。毕竟还是孩子,来读书,就是需要老师来教的,教育的过程漫长,但教育的方式可以因人而异,可以多元化,只是凡事要有个度。
第四,有的老师,教学没问题,但是脾气性格比较火爆,遇到一些调皮捣蛋、屡教不改的学生可能会忍不住动嘴甚至动手,老师们也要克制一下,做好自己的情绪化管理,虽然说忍无可忍无需再忍,但老师的职责是教育好学生,不是一味的发泄,打骂只是一种教育的方法,可不可行也要具体问题具体分析。如果学生都因为你打他不去上学了,那就要和家长一起,和学生沟通交流,缓一缓情绪,缓一缓关系,让孩子在被教育的过程中进步,绽放未来!
孩子不想上学,是老师的错吗?教师是太阳底下最光辉的事业。家园共育,是培养孩子的重要途径。但辛勤的园丁素质参差不齐,他们也是普通人,要客观地正确看待。当孩子说老师特别凶,不想上学时,家长要格外重视,坦然面对,解决问题分三步走:
一、肯定孩子的做法
孩子能把事情说出来,这是对家长的信任。还善用外部资源,想积极地解决问题,应该得到赞赏。“我很高兴你来告诉妈妈,这是很明智的做法,能保护自己,也说明你信任我。能跟我说说,到底是怎么回事吗?”青红皂白地训斥孩子不听话,最会阻断沟通,达到相反的效果。17岁男孩跳桥自杀,其中就隐藏着无法好好说话的悲伤。良性的沟通是科学育儿的第一步,这样的共情一般很容易勾起孩子的谈话欲望。让孩子的情绪尽情释放,先解决情绪再解决问题。
二、帮助孩子直面感受,并悦纳其感受
在孩子倾诉的过程中,安静专心地倾听,并用简单的词语回应他们的感受:“哦,原来是这样”。适时说出孩子的感受:“老师说话这么凶,你一定觉得很受伤吧。”可以用幻想的方式实现孩子的愿望:“真希望我就是你的老师,对你温柔地说话。”告诉孩子所有的感受都是被接纳的,但某些行为必须受到限制:我看得出你很生老师的气,希望你能用正确的态度对待,而不是撒手不管。
三、体察老师的感受
了解情况后,如果的确是老师品行有亏借题发挥,必须及时跟老师交涉,杜绝恃强凌弱的情况发生。必要的时候反映到学校,甚至不惜换班来保障孩子的合法权益。网上曾流传某教师痛打孩子的行为,先用教鞭在涉事学生手心抽打了数十次,逼其下跪并用言语辱骂,后被调查。暴打行为多半是从语言羞辱开始的,冰冻三尺非一日之寒。通往地狱的路,往往是由善意的石头铺就的。家长合理地介入,对学生和老师都是一种保护。
这是一个很常见的问题,有些老师认为,只有严格孩子才会听话、孩子才会学习、才能取得好成绩。所以,有些老师就采用了“严格管理”这个策略,但是我觉得孩子厌学更多的是无法适应教师的教学方法。
老师太凶孩子不想上学怎么办?
一、首先先同理孩子的心情,表示妈妈理解,小时侯也遇到过类似的老师。然后引导孩子说出怎么凶?是不是学生范错误时才凶?告诉孩子在家犯错误是不是也一样会被批评?因为是自己班级的孩子才管,她怎么不去凶其他班级孩子?只是老师的表达方式你还不适应而已。
二、做好班级管理中间的“公路桥梁”,正确引导孩子维持对院校和老师的感情。现阶段的中国应试教育下,院校向老师要销售业绩,老师向学生要考试成绩,指标值的负担促使很多老师或许会对孩子很严格,让小孩子融入不上。这时,父母就需要做好老师和孩子以前的公路桥梁。多与老师交流,让老师掌握孩子的特性、习惯性,老师拥有对孩子的良好印象,就非常非常容易关心孩子的优点,老师的支持对孩子校园内创建信心尤其关键,孩子拥有自信心就会有胆量去面对不成功、挫败这些这些消极的物品。
三、每天和孩子交流孩子在学校的感受,学习的状态和表现,并对孩子的情况作出正面的评价,鼓励孩子。增强孩子的信心,消除孩子内心对老师的陌生感,和负面的感觉。
四、父母要用积极主动积极的心态去感染孩子。大家说孩子便是父母的镜子,我们自己有一个积极向上积极的心态去面对日常生活,碰到困难不畏艰难,想方设法想办法,待人处事多一份包容和了解,孩子看在眼中,渐渐地也会学好这种,一个开朗主动的孩子在面对问题时,就会识人优点,想事儿的益处,而不容易深陷怪天怪地怪别人的旋涡里无法自拔,和人于事多一份礼让,解决困难就会越来越轻轻松松许多。
五、在这过程中家长也应该与教师进行沟通,了解教学情况,询问孩子反感教师的原因,只有了解了真正的原因,才能够与孩子进行指导,引领孩子改变对教师的印象。改善师生关系。
然后先问问孩子发生了什么事情,越具体越好,从中了解事情的客观情况,不做任何评价,特别是不能指责孩子,更不能指责老师,只是单纯地听孩子讲,认同孩子当时的恐惧,并且抱着孩子,让他靠着家长的身体来讲,这样的肢体接触,让孩子感受到父母理解他,跟他站在一起,有依靠。孩子才会信任自己,会讲得更清晰,更真实。
孩子害怕老师不想上学怎么办
一、耐心沟通,弄清原因。俗话说“解铃还须系铃人”,所以建议您先做好两方面的沟通:一是先和孩子沟通,让孩子能够和你详细地说说心里话。沟通期间尽量多听孩子说话,让孩子把话说完,之后再对你想进一步了解的情况尽量引导说。切忌对孩子发火或评论。因为你一发脾气,孩子会吓得不敢说,或者是当面撒谎;你要是随时评论孩子的话,(在事实不清楚前妄加评论)会误导孩子,或者干扰孩子的客观陈述,甚至是给孩子传递一种错误信息;这样一来,问题就不好解决了。
二是和该老师沟通,听听老师眼里你的孩子什么样。如果可能的话,建议您尽量主动到学校找老师面谈。一是电话一时半会说不清,二是表述时如果不注意容易引发双方误解或者是争辩,这样反而弄巧成拙了。和老师交流时要本着多听,适当解释的原则,切忌经常打断老师的话为孩子做辩护,这样易引起老师反感,不利于解决问题。在听的过程中要多表示诚意,多听听老师的建议,多反问自己的教育方式,多反思孩子的行为表现,尽量找到问题原因。
二、综合比较,确立方案。在对二者沟通之后,家长就要对孩子和老师的话做个梳理,进行多次比较,看看二者说的哪些情况和你的判断一致,哪些不一致。对于不一致的要记录下来进一步弄清原因。在这阶段,建议您把孩子问题的原因分类记录:哪些是孩子自己的原因造成的,哪些是同学的原因造成的,哪些老师的原因造成的,哪些是家庭(家长)的原因造成的等。解决问题就怕不对症,如果您把原因弄清楚了,就有办法解决问题了。
三、对症下药,多管齐下。在梳理完问题后,如果您还有什么不清楚,可以再找适当机会和孩子、老师聊一聊,坚决不留问题“死角”,以免影响我们的判断。当我们把问题分类梳理后,就是逐个解决问题了。
如果问题和孩子及家长自己的教育方式有关,就要在听取老师的建议下及时改变(建议咱们的家长有时间了买点家庭教育方面的书籍读一读)。
如果和老师有关,建议您再找老师面谈一次。必要时,建议您邀请老师到家来一次“家访”。因为家访氛围不那么严肃,你们和孩子可以聊得更真诚,更和谐一些。这也会给孩子带来好感,从而改变孩子对老师的看法。或者是请求老师根据您孩子目前的情况,在教育教学上适当给予特殊的教育方式,比如,适当时候请该老师在大门口迎接孩子进校啊,多一点鼓励啊,多一点微笑啊,多找孩子聊聊天啊,多让孩子表现一下啊,多找孩子参加一些有趣的活动啊等等。
孩子为什么害怕老师
一、不遵守规则。例如:上学迟到早退,上课爱讲话,做小动作,打瞌睡,吃零食,等等。这些问题老师发现不要立刻批评,而是课后私下告诉家长,家长在家提醒和教育;
二、作业不及时完成。该做作业时不做,或者拖拖拉拉,效率太低了,这都是学习习惯不好,老师也告诉家长,让家长一定要督促辅导,保质保量按时完成作业。
三、平时胆小,不合群。这种情况需要与老师沟通,一起鼓励,创造机会让孩子逐渐融入班级和同学,有问题敢于向老师反映和请教,老师热情回应,态度和蔼可亲,多表扬鼓励,培养自信心,慢慢融入集体。
孩子厌学如何正确引导
一、找到孩子的兴趣所在。以兴趣带动学习。比如孩子喜欢玩电脑游戏,不喜欢学习英语,就让他多了解游戏相关的制作知识,游戏代码之类的,那些都是英文,只有英语好才可能理解的,(当然这还涉及到其他知识),这样间接引导孩子对英语的兴趣,克制厌学情绪。
二、给孩子学习方法上的指导。让他了解学习的本质,关注学习过程,而不被成绩所累。很多时候,孩子并不清楚学习应该学什么,学习有什么意义。家长、学校都关注成绩,这样成绩不好的自然就会厌学了。我们要和孩子一起探讨学习本质,降低他对成绩的关注,重新认识学习过程的重要性,可以让他在学习是变得轻松,从而享受学习的乐趣。
三、要有适当的学习目标。根据自身情况来定,目标不能太高,太高压力大,太低没有激励作用。
四、家庭对扭转厌学很重要。家长要尊重、关心、理解孩子,支持他的兴趣爱好,用欣赏的眼光看待他,而不是挑剔,不要给他太多压力,过多的苛刻要求,而使家庭气氛紧张,加重厌学情绪,产生逆反心里。
孩子会因为各种原因不去上学,而“怕老师不愿上学”就是其中之一。这是一个非常普遍的问题,很多家长都会遇到这样的情况。那么,当自己的孩子因为害怕老师而不想上学怎么办?怎么才能让孩子克服这种恐惧?本文从多方面来进行分析,帮各位家长解决这个烦恼。
孩子因为害怕老师而不想上学怎么办
首先,我们需要了解孩子害怕老师的原因。或许,他们曾在学校遭遇过某些不愉快的事情,如排挤等,这些经历如同剑伤,让孩子对学校产生了恐惧。
孩子害怕老师的原因可能有很多,在这种情况下,家长和老师应该首先了解孩子的情况,找出他们害怕的具体原因。
针对这种情况,我们需要与孩子深入交流,了解他们的内心世界,给予他们足够的关爱和支持,让他们感到安全和被理解。
家长要让孩子充分了解老师,也要让孩子了解学习的氛围,告诉孩子学习的好处,要让孩子了解到学习可以增长知识,可以开阔视野。
孩子不愿上学,有可能是自卑心理造成的,尽量调整好孩子的心态,树立孩子的自信心,这样做可有效改善孩子上学恐惧的心理,这个过程中父母要有耐心,要多给孩子一些关爱。
我们可以通过鼓励孩子参加各种活动,帮助他们建立良好的人际关系。学校是一个社交场所,孩子需要学会与他人交往和合作。通过参加活动,孩子可以结交更多的朋友,拓展自己的社交圈,从而减轻对学校的恐惧。
可以给予孩子一些积极的建议和鼓励,帮助他们克服恐惧。父母应该是孩子坚强的后盾。例如,我们可以告诉孩子,学校是他们成长的重要场所,通过学习,他们可以获得知识和技能,为未来的人生道路打下坚实的基础。
最后,家长需要注意家庭环境的变化和家庭教育的方式。家庭环境应该是温馨、和谐、愉快的,给孩子提供一个良好的成长环境。在教育孩子的过程中,我们需要注重鼓励和激励,增强孩子的自信心和积极性。
小孩不想上学什么原因
孩子的成绩不好,丧失信心
中学阶段学习节奏快、内容多,孩子们往往会因一时疏忽或者放松而掉队。再加上知识点的前后连贯性强的原因,往往会一步跟不上,步步跟不上。久而久之,孩子学习跟不上成绩不好,就会丧失信心,从而厌学不想上学。
父母的期望,压力过大
日常生活中,一些父母不考虑孩子的实际情况,对孩子学习的期望很高,不允许孩子有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求,会成为孩子的精神负担,容易使孩子产生害怕失败的心理,进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。
同学间的矛盾,心理烦躁
由于部分孩子性格内向、不善于交往,再加上青春期的孩子本就敏感多疑,非常在意别人的看法。有时候一件非常小的同学矛盾,孩子就可能认为别人不友善、有敌意。长期处理不好与同学之间的关系,容易导致孩子孤僻封闭,产生厌学逃避的想法。
遭受到不公平,恐惧害怕
学校里普遍偏重成绩,有一些成绩相对不好的孩子,往往不受老师待见,老师过份责骂体罚或者变相体罚,容易让产生恐惧心理。
另外,学校里一些交往能力弱,学习成绩不好、家庭条件不好的孩子容易遭受欺负,这也容易导致孩子恐惧害怕不想上学。
有一部分孩子性格比较柔软,对别人的看法极其重视,甚至会影响自己的学习心态,比如有的孩子说老师太凶了,导致他们不想上去,家长十分苦恼。针对这种问题,我们下面就来找一下解决办法吧!
孩子说老师太凶不想上学怎么办
作为父母,我们首先要和孩子共情,让孩子知道,爸爸妈妈很理解你的感觉,让他们知道自己的感受和表达得到了认可和接受,孩子得到了重视,才愿意继续和你分享自己的生活日常。
其次要安慰孩子情绪,帮他们开解。作为家长,我们没有资格要求老师做出改变,更何况老师本身是没有错的,因此我们要通过一点点引导的方式,让孩子完完整整的把原本时间表达出来,让他们站在老师的角度上,理解老师“凶”的理由,感受别人的情绪,明白老师的苦心。
孩子如何有效学习
1、要帮助孩子分清主次
比如在孩子想玩的时候,可以鼓励他第一时间先把作业写好,之后再去做自己的事情。家长要有意识地引导孩子,帮助他有序地做事。写作业前,家长可以跟他讨论写各科作业的先后顺序和方法。
2、将学习要点分块记忆
一次性记住一个主题所有内容是非常困难,孩子们可以学习分块记忆,让每一块记忆都有印象后,再按顺序连接起来,让回忆更快。家长要引导孩子学会明确课堂上要以老师的授课内容为主,记笔记要清楚应该记什么以及怎么记。
3、必要的课前预习
基本要求:认真阅读教材,了解教材内容,思考内容重点,发现学习难点,做好听讲的准备。在孩子认真阅读材料的过程中,有不认识的字或不懂的词语,必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来,准备课堂上听老师讲解。
4、避免疲劳式学习,学会自我调整
多数人都认为,只要刻苦学习就会收获高分,即使在疲劳的时候依然要坚持。可事实上当大家疲劳的时候,思路会变得不清晰,同时在面对大量的知识,就会感觉乏味,甚至失去兴趣。家长要引导孩子学会自我调整,学习累了就休息会,放松下大脑。做到该玩的时候好好玩,该学习的时候认真学。
当孩子因为被老师批评不想上学的时候,家长切记不要强制命令他们去上学,这样即使他们真的去上学了,也不会好好学习的,但也不能因为孩子厌学就去找老师的麻烦,这样也不利于解决问题。这时,家长应对事情的来龙去脉做理性的分析,帮助孩子认识到自身的错误,从而再做合理的开解。
孩子因为被老师批评不想上学怎么办
1、维护老师权威
当孩子因为被老师批评不想上学的时候,家长要维护老师的权威。老师对孩子的批评主要是出于好心,是想让孩子有一个好的表现,出发点是对的,因此家长在这个时候,要多了解一下孩子心里的想法,适当减轻孩子的压力,孩子的心理承受能力比较弱,他们可能承受不了这种压力,从而产生厌学情绪。
无论出于哪个成长阶段的学生,他们大部分时间都离不开学校的教育。作为老师,对孩子的批评是在所难免的,当然不可否认的是,有些老师的批评有一定主观色彩的,但大部分老师对孩子的出发点都是好的,都是希望孩子能够有好的表现。因此作为家长,一定要能够使孩子正确面对老师的批评,让孩子明白老师批评的初衷。
2、适当的安抚
当孩子因为被老师批评不想上学的时候,家长应该及时安抚孩子的情绪。因为当孩子在不断地反抗过程中,并不会去接受其他意见,父母的强迫行为只会让他们对上学更加抗拒,因此家长在这个时候,要找出他们被批评的原因,对他们做适当的安抚和疏导,这样才能避免再次犯下类似的错误,同时要培养孩子的意志力,积极去面对困难。
3、树立正确的学习态度
孩子们的学习态度往往是由家长的言行所影响的。如果家长常常抱怨自己的工作或者生活,那么孩子就会认为学习是一件无聊的事情,因此,作为家长我们应该积极参与孩子的学习,鼓励他们学习新的知识,帮助他们解决学习中的问题。家长也可以通过给孩子买一些有趣的学习用品,例如漫画版的教科书或者有趣的学习游戏来激发孩子的学习兴趣。
4、让孩子能够真正地认识自己
人在遇到否定的东西的时候常常就会进行自我保护,在这个过程中他们会将自己一些不好的行为合理化,把自己想象成是受害的一方。然而,孩子在课堂中违反纪律,这本身就是一件错误的事情,而家长们就需要让孩子认识到自己也是有错误的地方的,是需要接受批评的,概要知错能改,从而谈对面对老师的批评。
孩子厌学的原因有哪些
1、自我否认。孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够,经常否决自己,特别是在成绩达不到自己想要的高度时,他们会过度焦虑从而产生学习没有用,怎样学习都达不到目标的心理,此时也就会出现厌学情绪。
2、没有树立正确的学习动机。有些学生不明白学习的真正意义,总认为是为父母而学,所以当他们在听到社会上一些关于读书无用的说法时,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对学习没什么兴趣,甚至厌学。
3、不喜欢老师。有时候学生出现厌学的行为,可能是因为不喜欢某个科目的老师,可能是因为老师的讲课方式不喜欢,可能是收到老师的批评等等,引起了学生的反感,导致该科目成绩下滑。
当孩子因为讨厌老师不想去学校的时候,家长一定要做好引导。不要忽略他们的情绪问题,也不要去强制要求他们去上学,或者说一些事不关己的话,这样很容易给青春期的小孩造成伤害而不自知。因此这个时候,家长不妨先去倾听一下子女的心里话,再做分析和引导呢!
孩子讨厌老师不想去上学怎么办
1、要适当倾听孩子的想法
当孩子受到不平等待遇,受到委屈,或者受到老师的惩罚和批评时,他可能非常的压抑,苦恼,烦躁。这时,家长应该能够耐心的倾听他的诉说,即使他做错了,也不要一味地去责备孩子。因为这个时候,孩子最需要的往往是把烦恼给吐出来,有时候情绪发泄过后,就觉得心情好了很多,所以让孩子说出来,把事情淡化了,对老师意见也就变小了,自然也就不会讨厌老师不想去上学了。
2、表达出对孩子感受的理解
当孩子因为讨厌老师不想去上学的时候,家长要表达出对孩子感受的理解。孩子不喜欢老师,一定是发生了什么事,家长先站在孩子的立场理解孩子的感受。“宝贝,你的老师是挺烦人的,不问原因就批评了你,我上学的时候也遇到过这种情况”,然后把感同身受的事例说给孩子听,如果真没有,可以临时编一个,主要是让孩子感觉到家长理解他,先舒缓孩子的焦躁心情,让他们平静下来,他才能认真听你讲。
3、做好后续教育
在处理孩子讨厌老师不想去上学时,家长一定要先去了解真实情况后、其次再对孩子认真的进行尊师教育。告诉孩子,老师难免有缺点和错误,老师不是完美的,老师观点不正确,或误解了某个同学,或者老师很严厉,都是可能的,要教会孩子尊重老师,能够接受别人的批评。
同时,家长也要多挖掘孩子老师的优点,可以到学校做一些侧面的观察,尽可能多地了解老师的长处,引导孩子对自己的老师有崇拜感。家长平时要主动多与孩子的老师沟通,了解孩子在学校里的表现,让老师多关注孩子,包括提问、鼓励、表扬等等,相信孩子很快就能改变对老师的看法。
孩子讨厌学校老师的原因
1、孩子的逆反心理严重,通过发泄对老师的不满来反抗家庭。孩子的年龄越大,好奇心和求知欲就越来越强烈,有的父母和老师对他们表现出来的好问行为表现得十分不耐烦,简单粗暴地回答他们的问题。孩子的需要得不到满足,对父母的反抗经过多次尝试发现作用甚微,何况自己又要依赖父母生活,不能对专制的父母进行反抗,于是不满情绪就转移到老师身上,一股脑发泄给老师。
2、孩子没有得到老师的重视。老师没有让孩子当小干部,没有给他们一定的工作任务,甚至在课堂上很少提问他,或者孩子对某学科的学习缺乏兴趣,成绩不好,即使这样老师没有对他们批评、责备,他们自认为学习不好,老师不会喜欢自己,于是对老师缺乏感情,很容易因为一些小事情就讨厌老师。
孩子在学习的过程中会遇到各种各样的老师,有的很值得尊敬,有的品德就会有些瑕疵。尤其是当孩子反映自己被老师针对打击的不想上学时,家长要做的是冷静下来,找到解决的方法。而不是直接到学校大闹,这样不仅不能解决问题,甚至不利于孩子以后的校园生活。
孩子被老师针对打击的不想上学了怎么办
首先,父母需要了解孩子是怎么看待“被老师针对打击”这件事的。在这里,倾听是一个很好用的技巧。如果家长想听到孩子的真实想法,就先收起说教的那一套,不打断、不评论,并给予他足够的关注。
当孩子感觉到跟你的关系很安全,自己无论有什么想法和情绪,都能够被接纳时,他就能对爸爸妈妈说得更多,也更愿意向你吐露心声。然后,你可以在充分理解他情绪的基础上,帮他调整不恰当的信念系统。
我们接纳孩子,不代表他的想法都是对的、合理的,全要照单全收,我们真正接纳的是,他会有这样的想法很正常。只有你能真正理解他的感受,他的情绪才能得到安抚,同时,大脑才会回归理性的状态。
这个时候,孩子其实是乐于听取你的建议的。很多父母觉得孩子油盐不进,无论自己怎么说,他都是一个不想上学的姿态,其实,孩子真正抵触的,不是你所讲的道理,而是你讲道理时对他感受和想法的轻视。
孩子出现被老师针对打击的不想上学的问题时,父母一定要能够做积极引导,毕竟在父母的心中孩子继续上学才是最终目的。不可否认的是,在很多学校教育过程当中,有的老师批评学生可能没有注意教育方式,有时候语气过重或者当着同学的面批评,这会让他认为伤了自尊心。
如果遇到这种情况,父母不要跟着孩子一起情绪化。更不要当着小孩的面说老师的缺点,这只能强化他对老师的负面情绪。父母学会淡化老师的批评,强化老师批评教育的目的,帮助孩子转变心态,要让他清楚老师对他的教育是正面和积极的,希望的结果是好的。
如何提高孩子上学的兴趣
1、亲其师,信其道,建立良好的师生关系
家长平时要多和老师沟通交流,了解每位老师的特点,把这些特点转换成优点,并在孩子面前夸老师。比如“某某老师脾气很好、很有耐心、是学校的优秀教师,我很喜欢她”,孩子听说多了,便认定这个老师是特别好的老师,渐渐地就会喜欢上了,从而主动的、乐意地学习这位老师所教的课程。
每个老师都是自己的优点的,只要家长多用心去寻找总能找到,并让孩子也看到老师的这些优点,从内心崇敬老师。只有这样,他才会爱上老师所教的课程,并努力学习,同时从侧面提高上学的兴趣。
2、提高学习兴趣
当孩子失去学习兴趣的时候,他们会变得焦躁、不安,上课总是无法专注听课、交头接耳引得老师和同学的不满。家长可以鼓励孩子学习,支持孩子喜欢的东西,让他知道上学的好处。
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