初二学生偷偷买手机家长怎么处理

初二的孩子已经有了自己做决定的能力，也有了一定的消费能力，如果孩子很想要手机的话，可以节省下平常的零花钱或者是压岁钱，用来买自己的手机。所以，当家长发现初二学生偷偷买手机的话，也不要过于生气，倒不如静下心来和孩子好好沟通。

初二学生偷偷买手机家长怎么处理

首先确定这台手机购买的资金来源，若是孩子平时的零花钱可以接下来谈谈手机的事，如果不是搞清楚资金来源。然后保持一个心平气和的状态，跟孩子好好地谈一谈，为什么要自己买这台手机，是班上同学都有所以自己想买一台？是想课余时间多玩玩手机？还是其他的情况。

最后和孩子商量这部手机的手续处理，提出双方满意的解决方案，如每天允许孩子玩一个小时手机其余时间由家长薄管等。

初二学生偷偷买手机，证明孩子有强烈的拥有欲望。你即使给他退了或者没收了，但对于孩子来说，就会造成心里上的创伤或者怨恨。既然孩子是自己偷偷买的，倒不如你光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。

比如，在平时上学期间手机要上交到家长那，到休息或者放假的时候可以给他使用。这样既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。

这时，家长可以找时间和孩子谈谈如何正确获取新知识和新信息，是否需要了解社会，最重要的是什么等等。初中生什么都懂，什么都懂，却看不到很多事情的本质。因此，作为父母，我们应该多与孩子沟通，多交流，先了解孩子的想法，帮助孩子解决问题。同时，与孩子达成一些共识，如每天玩手机不超过2小时，其他时间和精力应集中在学习上等。

初二学生玩手机怎么引导

1、多带孩子出门运动

尽管完全不让初二学生玩手机是不可取的，但还是尽量让初二孩子少玩手机比较好。如果有时间，家长应该多带孩子出门运动，让孩子感受真正的世界，也好加深亲子间的感情，让孩子多享受和父母一同玩耍的乐趣，而不是沉湎于虚拟的手机屏幕中。

2、多沟通进行正面引导

家长平时可以和孩子多进行沟通，同时家长本身也要做好表率作用，不要一下班就自己拿着手机刷抖音或者是看新闻。此时应该多和孩子进行交流，多问孩子学习上的一些事情。也可以和孩子做好沟通和时间限制，也能够使得孩子渐渐地形成自律。

3、引导中学生合理平衡游戏和学习

健康适度的游戏可以起到良好积极的作用，但并不提倡完全禁止中学生玩游戏，在课余期间，可以适当的限制时间陪着孩子玩一些益智有趣的游戏。这样不但可以锻炼中学生的大脑，也增进了家长和孩子之间的亲子关系，两全其美。

4、以身作则

这个也是最重要的一点，很多情况下，造成孩子依赖手机，家长才是罪魁祸首。每天下班回家就知道玩手机，孩子看见你也在玩，心里面肯定会不平衡，心里就想：凭什么你能玩我就不能玩？所以家长要想管好自己的孩子，就要学会以身作则，在家中建立一种公平公正的氛围。这样还能有更多的时间来陪伴孩子，孩子其实也需要家长的陪伴的。

初三孩子偷偷买手机家长怎么处理

如果发现初中的学生偷买手机玩游戏，最好的办法就是把他的手机没收。应该跟他讲一下道理，现在初中生学习是很关键的，不要偷偷玩手机，要把学习为重，想买手机也不要偷偷的买。等到你的学习任务完成了以后，也可以玩手机放松一下，不用偷偷摸摸的。

初三孩子偷偷买手机家长怎么处理

1、了解孩子行为背后的原因：孩子为什么要偷偷买手机玩？是因为好奇心驱使，还是因为缺乏家长的关注和陪伴？还是说孩子有需求？了解孩子的行为原因，可以更好地帮助孩子解决问题。

2、与孩子进行沟通：家长应该与孩子进行沟通，让孩子明白偷偷买手机的行为是不正确的，同时也要听取孩子的想法和意见，了解孩子的需求和心理状态。

3、建立手机网络界限：家长可以制定确的规矩，比如规定孩子只能在特定的时间和地点使用手机，或者规定孩子必须在家长的监管下使用手机等。

4、适当的惩罚：家长可以给孩子适当的惩罚，比如限制孩子使用手机的时间，或者让孩子自己赚钱来支付手机费用等。

5、增加家庭互动：家长可以增加家庭互动，多陪伴孩子，与孩子一起做有意义的事情，让孩子感受到家庭的温暖和关爱，从而减少孩子对手机的依赖。

初三学生爱玩手机家长怎么教育

1、了解沉迷手机的原因，控制孩子玩手机的时间。假如孩子整日抱着手机不放，那么手机中必然有吸引孩子的东西，比如说游戏、小说、影视剧、追星等；比如孩子早恋了，正处于热恋期，期望时刻能够与对方腻歪谈天。所以，家长要了解孩子沉迷手机的原因，才能有针对性的去解决问题。网络的时代，不让孩子触摸智能手机是不现实的，可是一定要控制时刻。

2、走近孩子的内心，了解孩子的真实需求。初三小孩玩手机上瘾，家长应该去了解，去寻找，去尝试，找到孩子沉迷玩手机的真实原因。有些孩子特别喜爱玩手机，又或许是青春期的叛逆，被家长管控得比较凶猛，孩子感觉没有一丝丝的自由空间。假如是孩子感觉没有一点自由空间的话，那么就需要家长去做调整。

3、爸爸妈妈多为孩子安排丰厚的活动。爸爸妈妈们应该为孩子多安排一些丰富多彩的活动，来充分孩子的业余生活。比如春天来了，周末就能够带孩子外出踏踏青，多与天然触摸一下；也可带孩子到图书馆及阅览室看看书报，感触一下书香氛围；还能够陪孩子打打球，锻炼一下身体等等。这些都是比较健康的活动，对孩子们的身心开展有很大好处。

4、引导孩子确定自己的人生目标。当爸爸妈妈发现孩子沉迷手机时，这时候爸爸妈妈应该多给予孩子一些陪同，正确的引导孩子。告诉孩子辨明网络的虚拟日子和现实的社会日子，正确的认识到手机，让孩子知道怎样使用手机，来让自己取得更多的知识，取得成长。

初三孩子家长如何对待

处于初中阶段的孩子，正是青春期，特立独行，可是这一阶段的孩子又是中考的关键时期。

个人认为，首先应和孩子平等对话，初三的孩子是半个大人了，有自己的思想和个性，要将孩子当做大人对待。

其次，要适当的和孩子聊聊人生，聊聊他对自己的职业规划。可能初中阶段的孩子谈职业有点早，可是人生若是没有规划，就好像没有方向的航船，规划人生是很重要的。

再次，初中阶段的孩子处于情感的懵懂期，要适当的引导孩子正确对待和同学的关系，正确对待和异性的交往。

最主要的，要在和孩子的对话中渗透学习的重要性，让孩子树立明确的奋斗目标，找准学习的动力。

孩子偷偷买手机家长怎么处理

很多家长为了自家小孩不会因为沉迷网络而分心，最后影响学习，因此就没有给他们置办电子产品。但有的孩子通过攒压岁钱和零花钱等方式凑够了买手机的钱，于是偷偷去买了。因为这样的问题现在出现的越来越多，所以下面就为大家介绍一下咱们身为家长应该怎么处理这样的问题。

孩子偷偷买手机家长怎么处理

现在手机已经成为上学的学生必备品，孩子看到身边的小伙伴都有，自己没有，脸上没面子，他们才会出此下策，而且应该是与家长沟通数次无果，才偷偷拿钱买的。

现在父母这时候不能对孩子打骂了，因为这样只会使得他们的逆反心理加重，所以要进行沟通。父母要告诉他既然你已买到手机了，就要好好爱惜它，以后它就是你的。并且告诉他偷偷买手机是不对的，钱就放在某某处，以后想买什么了告诉我，大家商量着来。

另外，家长在管教自控力差的孩子时，要有耐心。看到自控力差的小孩，父母肯定会觉得烦心和忧心。但无论怎么样，管教他们需要足够的耐心才行，因为孩子的思维不成熟，需要父母花更多的心思去管教。

同时，在孩子偷偷买手机之后，家长可以帮助他安排一些兼职以抵消成本，让他懂得金钱来之不易。当然，家长也需要给小朋友合理的用钱权力，让他明白自己可以学会正确地将自己有限的资源用在有意义的事情上。

孩子叛逆期家长怎么教育合适

1、建立良好的沟通和信任

叛逆期的孩子经常表现出不耐烦和抵触的态度，家长应该努力建立和他们的沟通渠道，使他们愿意和爸爸妈妈交流和分享。在沟通中，家长应该尊重孩子的意见和看法，并给予他们足够的空间表达自己。

2、换位思考

青春叛逆期每个人都经历过的，只不过因时代不同，经历也不同，以前的叛逆期不会有现在这么明显。因此，家长要换位思考，多站在孩子的角度多理解一下他们，共同找出问题所在，并一起解决问题。

3、给予独立的空间

家长要学会相信孩子的叛逆时期总是会过去的，并且要从他们的角度考虑和解决问题，相信小朋友可以依靠自己的方法来解决问题。即使有时小孩有错误的地方，琐碎的事情尽可能忽略，只选择最重要的问题，给他们足够的独立空间，让他们可以自由表达、健康发展。

4、学会尊重

家长要多发现孩子身上的优点并加以赞美，不要把他们的缺点拿来和别人家的小孩作对比，从而降低他们的负面情绪，减少他们对家长的抵触。尤其是青春期的孩子，更要尊重，不要偷窥他们的隐私，随意翻开日记、聊天记录等。

5、把“说道理”换成“倾听”

青春期的孩子不比之前几个阶段的学生，他们更具主观性，有自己的想法，或许以前家长可以打骂他们，但如果到了这个阶段，会发现打骂全部都失效了。这都是因为孩子在不断成长、发生变化，但是父母却没有及时跟上节奏、改变自身的角色导致的。

父母的教养方式应该是随着小孩年龄而变化，这是一个由严到松的过程，也就是说到了青春期，意味着就要彻底放弃那种“我是你父母，你就应该听我的”的沟通模式。父母要开始主动认同倾听他们的想法，不要总是批评指责他们。

初中生偷买手机家长怎么处理

现在的孩子基本上都是人手一部手机，当孩子沉迷手机的问题比较严重时，家长就会收走孩子的手机，这个时候一些孩子可能会偷偷的去购买手机玩，那么，对于这种情况家长们该怎么办呢？

初中生偷买手机家长怎么处理

1、当家长发现孩子偷偷买手机时，首先要保持冷静，不要过于激动或责备。然后，与孩子坐下来进行诚实而开放的对话，了解他们为什么这样做。以及问清楚孩子购买手机的钱是怎么来的。

2、家长应该与孩子进行沟通，让孩子明白偷偷买手机的行为是不正确的，同时也要听取孩子的想法和意见，了解孩子的需求和心理状态。家长在跟孩子沟通的时候切记不能指责孩子。

3、既然孩子是自己偷偷买的，倒不如你光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。在平时上学期间手机要上交到你那，到休息或者放假的时候可以给他使用。既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。

4、家长是孩子的第一任老师，你们的言行是孩子的模范。所以家长在平时的时候一定要注意自己的言行，不要总是手机不离手，这样会给孩子一种坏的影响。因此，想要改变孩子的这种行为，首先要改变父母的生活习惯，放下手机，多与孩子交流。

初中生孩子沉迷玩手机怎么办

1、初中孩子沉迷手机了，家长们也不要太着急，慢慢帮孩子戒掉。可以试着分散初中孩子的注意力，譬如给孩子安排一些兴趣班，学习画画舞蹈等课外兴趣，或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，慢慢培养孩子的各种其他兴趣，这样初中孩子玩手机等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。

2、家长不能够让孩子学习使命过于沉重，然后总是得不到很好的休息，而是要让孩子学会劳逸结合。尤其是学习比较累的时候，带孩子出去玩一玩，陪同孩子，和朋友聊天，或者带孩子看看电影，听听音乐，让孩子能有非常好的休息。

3、家长还可以对孩子玩手机的时间、手机里的内容进行管控，比如限制孩子一天只能玩三个小时的手机，超过这个时间手机自动锁屏，无法打开。同时，禁止孩子打开一些容易上瘾的软件和网页，像游戏、小说等应用，如果孩子一个人在家上网课，只允许孩子打开网课应用，其他软件都无法打开，这样保障了孩子不会退出网课去玩其他应用。

4、许多孩子看几个同学或许朋友在玩手机，就好奇想试试，结果就一发不可收拾，这就是周围的环境影响，如果身边的同学都在学习，那么孩子一个人玩手机也不会有意思，所以要给孩子一个良好的环境，不能前功尽弃。

5、做家长的我们要多抽出时间陪孩子。孩子玩游戏有一大部分原因便是没人陪他玩。自己在家无聊，学习又很枯燥，他们只有在游戏中才能感受到快乐。因此，家长对孩子的陪伴是非常重要的。

初中生孩子沉迷玩手机会造成哪些危害

易助长奢侈浪费、攀比之风。中学生使用手机，因受攀比和追求潮流的思想驱使，把价格和经济负担能力放在次要位置。不少学生会以手机档次来区分身份，造成部分学生心理失衡，可能引发不好的后果。

有些学生还会在自习课甚至是上课时间玩手机，这样分散了学习精力，浪费了宝贵的学习时间，导致学生不能跟上学习进度。

手机引发的安全问题突出。有的学校发生因学生上课玩智能手机，老师就当场把手机没收了，学生就采取极端行为，造成严重且无法挽回的后果。

初中生偷偷买手机怎么处理

孩子偷买手机管教的时候应该跟他好好的沟通，告诉他偷买手机是不对的，但是作为家长也应该反思一下自己的错误，孩子偷偷的买手机，肯定是平时你们不让他玩手机，所以孩子才会偷偷的去买。对于孩子不要禁止他玩手机，只要让他玩手机的时候有时间限制就行了。

初中生偷偷买手机怎么处理

1、孩子买了，证明孩子有强烈的拥有欲望。你即使给他退了或者没收了，但对于孩子来说就会造成心里上的创伤或者怨恨。

2、既然孩子是自己偷偷买的，倒不如你光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。在平时上学期间手机要上交到你那，到休息或者放假的时候可以给他使用。既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。

3、常有学生因为玩手机而影响了学习，所以，最好和孩子开诚布公地谈谈，告诉孩子小小年轻玩手机的弊病，允许孩子为自己辩护，用事实说话，让孩子信服，最终少玩手机。

孩子玩手机的引导建议

1、适当的控制一下，孩子上网玩手机的时间。要提前跟孩子说明白。定下规矩。哪些时间段内玩手机，玩多久。

2、家长不要在孩子玩的兴头上的时候，强行制止。可以在快到时间的时候，提前告知孩子，让孩子有心理准备。

3、时时的检查手机，避免安装一些不良的app，过滤掉一些不适宜孩子观看的视频，网站等。

4、引导孩子，别让孩子玩一些暴力的游戏。经常检查自己手机的游戏。可以自己给孩子下载一些小游戏。

5、多关心孩子。平时多跟孩子谈心，聊天，多了解孩子的想法。给孩子足够的关注。不要让孩子把生活重心都转移到手机上。

6、父母平时在家不要手机不离手。在孩子面前，起一个好的作用。孩子是有样学样的。多带着孩子出去玩耍。

孩子买手机的危险有哪些

1、对家庭的危害。许多家长为方便与孩子联系，更好的掌握孩子的动向，都会给孩子买手机。其实手机的使用，很多时候会让孩子手机痴迷，反而会使亲情疏远。家长由于种种原因，主要依靠手机对学生进行管理，这样就减少了对学生直接地面对面地教育机会，也减少了家长与老师直接地交流与沟通。这样会导致家庭教育出现漏洞，甚至有的孩子会趁此机会随心所欲、欺瞒父母，从而养成不好的品性。

2、成绩直线下滑。只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏，根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。

3、破坏孩子专注力。无法长时间地集中精神，缺少对某个问题深入持久的了解和思考，这似乎已经成了手机操控下的现代人的“通病”，“专注”状态正变得越来越难得。沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考；而没有深入思考，浅尝辄止是无益于掌握高难度内容的。

小孩偷偷买手机怎么处理比较好

很多小孩有了手机以后，成绩急剧下降，并且作息也变得不规律，所以一些家长并没有过早的给孩子配备手机。当小孩看到其他人都有手机时，于是便会偷偷买手机。针对这种情况，我们应该怎么处理比较好呢？

小孩偷偷买手机怎么处理比较好

1、和孩子进行坦诚交流，询问孩子为什么秘密买了手机并了解他们的需求和想法。孩子为什么要偷偷买手机玩？是因为好奇心驱使，还是因为缺乏家长的关注和陪伴，还是说孩子有需求，了解孩子的行为原因，可以更好地帮助孩子解决问题。

2、如果发现孩子偷偷买了手机，家长首先要弄清楚孩子购买手机的钱是从哪里来的，是否合法合规。其次，要告诉孩子，即使已经买了手机，课业仍然是最重要的。在学校里，孩子不能携带电子产品；回到家后，孩子必须完成作业才能玩手机。在必要的时候，家长可以没收手机。

3、家长需要监督孩子的手机使用情况，注意他们是否沉迷其中，以及是否遵守规定的规则。在监督过程中，家长可以适当地引导孩子正确使用手机，帮助他们发现其他有益的兴趣爱好。

4、家长应该培养孩子的自律和时间管理能力，让他们学会合理安排时间，平衡学习和娱乐。鼓励孩子设定自己的目标，制定时间表和计划，让他们学会自我管理和约束。

小孩为什么偷偷买手机

1、缺乏家长陪伴

在现代社会，很多父母由于工作忙碌的原因，无法给予足够的陪伴时间给孩子。孩子们在家里感到孤独和无聊，这时他们会转向手机等电子设备，以填补内心的空虚感。虽然这种偷偷玩手机的行为并非健康，但可以理解孩子们希望得到一些刺激和娱乐的心情。

2、娱乐方式受限

由于父母工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。从这一方面也可以说明，孩子的课外生活是匮乏的，也可以说，父母在这方面没有做好引导。

孩子沉迷手机怎么办

1、建立规则

首先，我们需要设定明确的规则。例如，我们可以规定每天使用手机的时间不超过一小时，或者只有在完成了家庭作业和其他责任后才能使用手机。这些规则需要明确而公正，让孩子明白为什么需要限制他们的手机使用时间。

2、提供替代活动

为了减少孩子偷偷玩手机的欲望，我们可以提供一些有趣的替代活动。例如，鼓励孩子参与户外运动、阅读书籍、实践手工艺术或参加家庭活动。当孩子有更有趣的选择时，他们可能会更愿意放下手机，去尝试和探索其他的事物。

14岁孩子偷偷买手机怎么处理

1、对孩子的行为表示震惊和失望，并强调道德和法律的重要性，让孩子认识到错误行为的后果和影响。告诉他既然你已买到时手机了，就要好好爱惜它，以后他就是你的。

2、谈论家庭和学校的规则，让孩子了解为什么这个行为是不被允许的，让他们明白为什么这个问题是严重的。

3、如果手机是通过非法渠道购买的，父母应该采取适当的措施向卖家追讨货款，同时告诉孩子这个错误行为的后果。

4、父母可以考虑将孩子的零用钱减少或限制，在一定程度上制裁孩子，并鼓励孩子通过正当途径获得物品。告诉他偷拿钱是不对的，钱就放在某某处，以后想买什么了告诉我，我们商量着来。

5、对孩子多些关注，像朋友一样对待，不要再大吼大叫，这招对他已经不管用了。

总而言之，14岁孩子偷偷买手机家长应该与孩子进行沟通，让孩子明白偷偷买手机的行为是不正确的，同时也要听取孩子的想法和意见，了解孩子的需求和心理状态。

并且制定明确的规矩，比如规定孩子只能在特定的时间和地点使用手机，或者规定孩子必须在家长的监管下使用手机等。

家长可以给孩子适当的惩罚，比如限制孩子使用手机的时间，或者让孩子自己赚钱来支付手机费用等。

最后比较重要的就是增加家庭互动，多陪伴孩子，与孩子一起做有意义的事情，让孩子感受到家庭的温暖和关爱，从而减少孩子对手机的依赖。

高一学生偷买手机怎么处理

到了高一阶段，学生更容易受到影响了，再加上周围人很多都有手机了，他们也会想要。但是不少父母为了不影响孩子的学习，并不允许他们有电子产品，于是有的学生就拿父母或者自己的钱去偷偷买了。面对这样的情况，家长自然是很生气的，但目前怎么处理问题才是当务之急。

高一学生偷买手机怎么处理

高一学生既然偷偷买手机，说明家长肯定是不允许的，也说明他们对这个电子产品的渴望到了一定程度。这个时候家长不应该用强制手段禁止，否则会破坏最重要的亲子关系。

这个时候，作为家长要以平和的态度和他商量，毕竟小孩高中了，也明白事理，他难道想自己的前程被一部手机破坏吗？在他行动之前一定有了心理准备，比如要严格要求自己之类的想法，父母就可以从这方面入手。

家长可以和他商量，先告诉他利害关系，如果父母实在觉得控制不住他玩手机，可以和他约定，放假或者周末给他，平时由爸爸妈妈来保管。如果家长对自家小孩的自控能力有一些信心的话，可以他自己携带，但要在睡觉、写作业时交给你，以免其分心。

其次，家长要学会和孩子沟通交流，要像对待朋友一样，把他看作同个级别层次的人，这样交流起来才平等，也更有利于双方之间的反馈。同时，也能避免因为沟通不畅，加剧亲子之间的矛盾。

最后，家长要站在高一学生的角度思考问题，这样才能知道他为什么要这么做，以及买手机到底有什么利弊。并且要与孩子做好约定，尽量趋利避害，这样才能发挥其真正作用，让他不沉迷其中。

高一学生沉迷手机的原因有哪些

第一点，缺少亲朋好友的陪伴而感到孤独。现在大家都住在高楼大厦的商品房里，邻居不多，再加上现在成年人的工作越来越忙碌，就更多没有什么人可以陪伴孩子了。这种情况下，高一学生想当然的会因为想要和人沟通、交流而把自己的时间都花在手机上。

第二点，父母不以身作则。现在很多父母都比较年轻，也很爱玩，在照顾孩子时只是陪他们，父母的注意力都在电话上而不是在小孩身上，虽然孩子年纪小，但是能力学习力很强。如果父母一直在他们面前玩手机，孩子也会向父母学习，以后的生活就只能靠手机了。

高一学生沉迷手机的危害有多大

1、攀比成风铺张浪费

高一学生买手机，很多人都是因为看见其他同学有而眼红，想自己也有一部，好在同学面前炫耀。手机的更新换代越来越快，功能也越来越全面，所以攀比现象越来越严重。一时间，这个电子产品成为流行趋势的风向标。

有的同学每月花在这上面的费用少则几十元，多则两三百元，高中生都没有收入，所有费用都靠父母亲供给，他们不是把钱花在购买学习资料上，而是花在铺张浪费上。

2、影响睡眠

如果高一学生沉迷手机，还会影响其睡眠。有些学生因为过于沉迷，白天玩，晚上也玩，有时白天上课不能正大光明的玩，那就下课了，在晚上躲在被窝里悄悄的玩，而且一玩就入迷了，完全忘记了时间。

有时还会越玩越清醒，耽误了晚上的睡眠时间，第二天就一点精神也没有，就像霜打的茄子样，是焉的。他们别说学习了，只想安静的睡觉。

12岁孩子偷偷买手机怎么处理

当家长发现，自家孩子偷偷买手机的时候，一定要学会冷静处理，尤其是不要因为生气孩子的行为，而对他们进行暴力教育，或者给孩子“贴标签”，后者的教育方式，是不能帮助孩子解决问题的。因此针对这个问题，我们来看一下12岁孩子偷偷买手机怎么处理？

12岁孩子偷偷买手机怎么处理

1、确定下孩子的资金来源

对于12岁孩子偷偷买手机的问题，家长要先确定孩子偷偷购买的资金来源，若是孩子平时的零花钱，那么家长可以接下来谈谈手机的事，家长要保持一个心平气和的状态跟孩子好好地谈一谈，同时，也要和孩子商量这部手机的手续处理，提出双方满意的解决方案，如每天允许孩子玩一个小时手机其余时间由家长薄管等。

2、家长应履行对未成年人监管责任

因12岁孩子他们还属于未成年人，而未成年人的金钱观、消费观还没有完全形成，对支付行为缺乏概念。因此，当家长发现孩子偷偷买手机的时候，就要意识到应当加强对子女教育了，要重点去帮助孩子树立正确的消费观和价值观，养成良好行为习惯，向子女灌输正确的消费观念，履行我们父母第一责任人义务。

3、侧面教育

12岁阶段的孩子已经开始步入青春期，会有自己的秘密和叛逆，所以对于他们偷偷买电子产品的问题，家长不能用武力去解决，这样孩子只会更加讨厌父母，不听管教，所以要适当从侧面去教育。

这时家长可以对孩子说：“这款手机不错，是你自己买的么，眼光很好而且自己这么小就可以独立去买手机，但是我作为你的父母怎么不知道这事，父母会觉得你有意脱离父母了，不亲近了等等”。先以谈心的方式，切入话题，从而再进行教育，这才是有利于家长继续了解孩子的沟通方式。

4、去观察孩子的使用方式

作为家长，我们要学会根据情况决定，是否没收孩子的手机，若孩子是年纪比较大了，而且喜欢玩电子产品而荒废学业的，可以考虑建立奖惩制度，根据学习情况，而制定孩子玩的时间。若孩子还小，只是一时贪图新鲜，那可以从自我身上去减少玩的时间，带着孩子做一些亲子间活动互动，从而转移孩子玩电子产品的注意力。

12岁孩子叛逆不听话如何教育

1、和孩子做朋友

这时家庭的角色应该转变了，父母和孩子做朋友，父母应该变成不断请教孩子的人。孩子很多事情可以自己做主，如果这样做的话，孩子会成长的很快。即使是孩子处于叛逆期，但是显不出孩子一点儿叛逆的个性，而且孩子的能力会越来越强。因此，这时大人给孩子充分的自由，给孩子充足的鼓励，给孩子充盈得表扬，孩子会很顺利的度过叛逆期。

2、接纳孩子

12岁的孩子觉得自己长大了，什么都懂，甚至比爸爸妈妈懂得还多，这个特点最主要的表现就是什么事情都想做主，爸爸妈妈必须听他的。因此，家长可以采取多和孩子沟通交流，了解孩子内心的想法，并赞扬孩子的独立性，接纳孩子，赞扬孩子，从而认同孩子的行为和想法。千万不要总认为孩子不对，也不要总逼迫让孩子听你的，这并不利于教育好好孩子。