孩子内心孤独的表现

有些孩子性格比较内向，不喜欢与人交流，所以总是不合群，内心孤独。这样的孩子有什么事情都会憋在自己心里，也不能发泄出来，长时间下去孩子的性格就会变得越来越孤僻。因此，当家长发现孩子内心孤独的时候，一定要及时疏导。

孩子内心孤独的表现

1、经常自言自语

孩子在独自游戏时，常常会扮演各种不同的角色，还常常自言自语，时而与这个角色对话，时而又与另一个角色对话，好像他正在和一些“伙伴”一起玩耍似的。有些父母甚至会担心，怀疑孩子是不是出现什么问题了。其实，这是儿童正常的行为表现，这里的“不同角色”是小孩假想的游戏伙伴，这正是孩子内心孤独的表现。

2、沉迷于虚拟世界

孤独的孩子可能会沉迷于虚拟世界，如视频游戏、社交媒体和互联网等。这些虚拟世界提供了一个可以逃避现实生活的途径，这对他们来说可能是一种逃避孤独的方式。现实世界无法满足他们心里的需求，所以他们才想在虚拟的世界中寻求安慰。

3、跟孩子说话，他根本不予理会

孤独的孩子缺乏社会交往动机，会孤僻离群、我行我素、自娱自乐，不主动与人交往，尤其是不主动与同龄孩子交往。如果跟他说话，他可能根本不予理会，也没有目光的交流和互动。

4、会不停的和父母说话

有时下班回家，我们会不明白，为什么孩子，会在我们旁边不停地说，这是孩子的自然反应，他不懂得什么叫孤独，但是他想出去，就正面孩子的内心是匮乏的。需要外界的补充，需要父母的关爱，而我们往往会忽略。

孩子内心孤独的原因

1、缺乏父母的陪伴

孩子缺乏父母的陪伴通常是因为父母工作忙，不经常在孩子身边，或者直接将孩子交给爷爷奶奶抚养，没有尽到做父母的责任。还有一些父母对孩子物质上的需求百依百顺，却不肯花时间陪孩子玩一下，在孩子内心孤独的时候，也不能及时给与心理安慰。

2、家庭因素

家庭是孩子成长的第一环境，家庭环境对孩子的成长和发展有着至关重要的影响。如果家庭中存在家庭冷漠、家庭暴力、离异等问题，孩子就容易感到孤独。孩子需要家庭的关爱和支持，如果家庭中缺少这种关爱和支持，孩子就会感到孤独。

3、社会能力低

有些孩子不会与别人一起交往，社会交往常识和技能缺乏。孩子不知道见人打招呼，说请求、感谢、致歉的话，不知道轮流、分享、秩序、奖惩这些基本规则。不知何时给予、接受，结果也没有学会交朋友和保持朋友的方法，也就不能顺利融于社会，只好使自己变得孤独了。

4、独生子女更容易有孤独感

确实，独生子女相对来说比较容易产生孤独感，因为没有同龄人作为自己的玩伴，所以在生活中就会少了很多乐趣。但独生家庭并非没办法解决，闺蜜经常带她的孩子到邻居家玩，久而久之，当自己不在家的时候，孩子就会主动去寻找自己的伙伴，因为家离得近，也相对安全。

孩子内心自卑的表现

作为父母都希望自己的孩子能够健康的成长，但是很多父母往往只注重孩子的身体健康，却忽略了孩子的内心。有些孩子不喜欢和别人交流，遇到什么事情总是下意识的退缩，其实这是因为孩子的内心比较自卑。

孩子内心自卑的表现

表现一：遇事没有主见。遇见事情孩子往往拿不定主意，总是在心里存在一种自卑的心里，认为自己是完不成的，怀疑自己的能力，从而显得比较懦弱，这在孩子以后的学习中是非常不利的，因此如果你的孩子在处理事情上没有自己的观点的话，那么此时作为家长的我们，要多关心和教导孩子了，使孩子摆脱自卑。

表现二：说话声音小，眼神躲闪。我们都说：眼睛是心灵的窗口，从说话时眼睛看哪里，就能判断出一个人的性格特点。自卑的孩子平时就习惯低着头说话，声音弱小，眼睛不敢看别人。用这种态度跟别人交往，自然不会得到别人的尊重。孩子的意见也很少被他人考虑，就会成为一个恶性循环，孩子会在人群中越来越边缘化。

表现三：性格敏感，总是计较别人的态度和抠字眼。孩子陷入内心自卑感时，他的感知会放大，每一个小小的批评，甚至是他人轻微的拒绝或排斥，都会让孩子陷入自我怀疑，内心纠结痛苦。也不愿意去公众场合，及其在乎别人的看法，哪怕是无心之举，注意力无法集中，不愿意过多停留。

表现四：不敢拒绝别人。自卑的孩子还有一个特点，那就是不敢拒绝别人，因为内心自卑的孩子，总认为别人比自己要强，要好的多。因此当别人要求自己做一件事情的时候，他们在潜意识里就会认为那个人说的对，于是就会按照这个人的要求去完成某件事。当家长发现孩子有这种表现之后，要及时的引导他，教他学会说不才可以，这样才能帮孩子走出自卑。

孩子内心自卑怎么办

一、要帮助孩子自己认可自己

孩子的自卑心理很多都来自于不相信自己，什么事都不敢做，觉得别人会看不起自己，这时候我们就要帮助孩子来自己认可自己，让他们知道自己是最棒的，最优秀的。然后我们家长也要相信他们，只有家长先相信他们，他们才会自己相信自己，他们只有自己变自信，才能更有说服力，让别人也相信他们。

二、降低对孩子的要求

若是孩子已经内心自卑了，家长应该适当的降低其要求，不能过度的挑剔孩子的学习成绩，或者做出来的小成就，面对孩子的成功家长要由衷的进行赞赏。要让孩子在行为中，获得一定的动力以及满足，长时间下去能够给予自己更好的肯定。

三、父母多给孩子提供社交机会

家长可以多带孩子参加户外活动，并且要引导孩子观察周围的人和事，这样可以让孩子树立健康的心理，并且能有效避免孩子心理扭曲，孩子自卑心理的产生，主要是家长引导不正确造成的。孩子需要机会与不同个性的孩子交往，这样可以取长补短，并且孤僻的孩子要多交些开朗的朋友，这样可以有效避免自卑心理的产生，同时也要多鼓励孩子参加一些冒险的活动。

孩子内心脆弱的表现

面对孩子内心脆弱的问题，家长要在对其进行引导之前，要先去了解他们内心不够坚强的原因，了解他们的种种表现，这样才能对他们采取针对性的引导。这样的引导，对存在问题的孩子来说，将会更加的有效果，同时也有利于家长节省时间。

孩子内心脆弱的表现

1、孩子虚荣心强

现在很多的家庭都给孩子提供过于优越的物质条件，从而助长了孩子在物质上的虚荣心。专家认为，在幼儿的自我意识发展过程中，往往会过高地评价自己，再加上很多家长喜欢盲目地夸奖孩子，使他们产生在精神上的虚荣心。虚荣心强的孩子很喜欢攀比，如果看到别人比自己强，往往会感到强烈的失落感，心理失去平衡，脆弱不堪，这也是他们内心脆弱的表现。

2、过度比较敏感的自尊心

内心脆弱的孩子很在意他人的点评，尤其是遭受取笑、忽视后会觉得十分担心，产生不自信敏感、胆怯躲避、气量偏小的性情。他们在行为举止上经常看起来腼腆、不喜欢说话、喜爱特立独行。

3、依赖性强

内心脆弱的孩子，他们总是需要别人的安慰与支持。比如自己不小心摔了一跤，别人不扶就不起来，就算不情愿的起来了，你不安慰他几句，他总觉得你不关心他，是你的不对。特别依赖家庭成员，自己难以调节情绪与应对逆境，有人安慰才会慢慢好起来。

4、缺乏斗志

孩子内心脆弱，他们害怕挫折和失败，所以也缺乏冒险精神。因此，有玻璃心的小孩他们长大后会缺乏斗志，他们会安于现状，不敢冒险，因为他们担心在冒险的过程中会遭遇挫折和失败。因此，有玻璃心的小孩，长大后他们将缺乏斗志，碌碌无为。

孩子内心脆弱家长怎么办

1、别体罚孩子，这会是一生的噩梦

有人说，幸运的人用童年治愈一生，不幸运的人用一生治愈童年。如果孩子经历过家暴的话，心里会变得特别脆弱。他最心爱的、最亲近的父母，居然会伤害自己，这该是多么大的打击。拳脚相加，不仅会对孩子造成身体伤害，还会给他们留下一生都难以磨灭的阴影。因此，聪明的家长都会用沟通来解决问题，而不是用武力。

2、教会孩子，正确解读别人的言行

针对内心脆弱的孩子，家长要教会他们，用善意去揣测别人的言行，不要认为他人总是在针对自己，不要以为别人的言行都是恶意。只有心中充满爱，走到哪里，听到什么话，看到什么事，才能给出正确的解读，孩子的内心也会更加坚强，不再玻璃心，不再看谁都似乎是在针对自己。

3、丰富成长经历

家长不要因为爱孩子而把孩子保护地太好，什么事都帮他处理好，不舍得让孩子经历挫折，承受失落失望失意的情绪。因为真正的爱，应该是让孩子自然而然地经历真实的生活，培养独立性，通过各种生活体验得到身与心的成长。

在这个过程中，他们可能会遇到挑战、尝到失败的滋味、犯一些错误，于是体会到压力、懊悔、沮丧等等感受。但这些经历，都将成为孩子生命中的财富，帮助他学会思考、获取经验教训、锻炼心理韧性。因此，家长别让孩子成为温室里的花朵，只会享受舒适与快乐，偶尔经历风雨，吃点苦，受点挫折，不是什么坏事。

孩子叛逆期有哪些表现

提到孩子的叛逆期，大多数的父母都会感到十分的头疼，平时一向乖巧听话的孩子，一夜之间就学会了对抗、叛逆，脾气说来就来，让人摸不着头脑，无论家长怎么哄，也没有用。那么，孩子叛逆期有哪些表现？

孩子叛逆期有哪些表现

1、凡事坚持自己来

他们一旦发现自己能做很多事情了，他们就变得自信，很多事情都要自己来做。比如坚持自己过马路，坚持自己洗衣服等等，如果你不要他干，他就会大发脾气了。一些不了解情况的父母就会粗暴制止孩子的独立行为，这就压抑了他自发性探索的欲望，使孩子长大了，没有自己的主见与思想。

2、以自我为中心

孩子经常把“我的”挂在嘴边，家里来了小朋友，他不允许别人碰他的玩具，吃饭的时候，霸占碗筷，因为这是“我的”，此时的孩子还无法理解每个人都有不同的想法，他们以自我为中心，以为他喜欢的东西，全世界也都喜欢。

3、不喜欢被约束

其实不只是孩子不喜欢被约束，我们大人同样是这样的。所以当父母不停唠叨的时候，孩子会从内心产生抗拒心理。“你必须把作业做完了才能出去玩。”当家长反复跟孩子这样强调，孩子内心产生了逆反，“我偏要玩一会再回来做作业，你能把我怎么样？”孩子跟我们一样，也是社会人，他们希望得到平等对待，希望受到应有的尊重。

遇到叛逆期的孩子该如何教导

1、不要过分溺爱

现在很多家庭都是独生子女，所以家长们都倍加宠爱，为教育好青春期叛逆的孩子，家长最好不要从小就过分溺爱，一旦你无法满足孩子要求的时候，孩子有极易出现逆反心理，所以家长不要总是满足孩子的需求，家长应该学会把握好这个尺度。

2、 尊重孩子

“你必须”、“你应该”、“你懂什么”诸如此类的话尽量少说，换成“哎哟，你该怎么办？”问孩子而不是告诉孩子，以重重的态度让孩子主动参与进来。

3、禁止打骂

孩子叛逆期教育还应该注意禁止采取暴力措施，虽说孩子叛逆期时常做出一些让人很生气的事情，但是为了避免加重孩子叛逆期的叛逆心理建议家长还是要控制自己的情绪，叛逆期的孩子不要打骂孩子，以免引起反作用的效果。

孩子叛逆期有哪些表现，为了从根本上来化解孩子的叛逆，父母需要做好与孩子的沟通、引导，一味的禁止、强制甚至“镇压”往往适得其反。抚养孩子长大成人是一场漫长的长跑，叛逆期是这场漫长跑途中的一道障碍。父母唯有学习成长，不断开阔视野，拓展思路，增智强能，才能迈过叛逆期这道坎，和孩子共同成长。

孩子叛逆的表现

孩子进入叛逆期，虽说是他们必经的成长过程，但是对于父母来说却是一件让人十分头疼的事，因为叛逆期的孩子难以管教，叛逆情绪高涨，经常和父母做对，根本听不进去父母的意见。那么孩子叛逆的表现有那些呢？

孩子叛逆的表现

1、情绪不稳定：脾气暴躁不稳定，情绪比较难以控制，稍微不开心就发火，容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为。

2、逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。

3、以自我为中心：叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同。

4、情绪低落：个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等。

5、虚荣心强：与人攀比，比如过分的追求名牌或者喜欢打扮自己。

孩子叛逆家长怎么引导

1、父母要正视孩子，把他当作大人来看，要调整管教孩子的方式，以应对正在改变的孩子，对待孩子要平等，要换位思考，多替孩子想想。

2、多表扬和鼓励孩子，多对孩子作正面的暗示和评价，不否定孩子，青春期的孩子自尊心非常强，父母要尊重孩子的自尊心。

3、管教孩子不要太严格，要相信孩子能够自己处理自己的事情，对于孩子的事情也不要过多地去干涉，不在孩子面前哆嗦。

4、关注孩子内心的想法，帮助孩子并和孩子一起去完成，从而走进孩子的内心，孩子自然就信任父母了。

5、青春期的孩子价值观正在形成，但孩子的思想还不有成熟，父母要引导孩子，不要让孩子与不务正业的孩子来往，不被不良风气所影响。

孩子叛逆的表现有，情绪波动大，叛逆心理极强，以自我为中心，虚荣心强等，这些都是孩子在叛逆期时容易出现的表现，家长一经发现，一定要用心引导，帮助孩子早日走出叛逆心理。

孩子内心太脆弱怎么办一说就哭

在我们的生活中，经常会见到这种“说两句就哭”的孩子，这种孩子内心敏感，特别在意别人对于自己的看法，会因为一点小事就会哭泣，这种性格并不是天生的，而是家长在教育过程中没有培养孩子良好的抗压能力。

孩子内心太脆弱怎么办一说就哭

1、让孩子多尝试，学会放手

父母的伟大之处在于他们保护孩子的本能。但是，孩子总会有长大的一天，父母也应该学会适当的放手，否则孩子的动手能力不会有进步，更别说独立能力了。

孩子并不是没有能力，而是父母老是觉得他们就是自己身边的孩子。如果父母本身就有一颗玻璃心的话，孩子的抗压力也很难有保证。父母要让孩子明白，生活中难免会有挫折，直接面对困难总比一味逃避要好。

2、让孩子体验“挫折感”

想要让孩子拥有一颗坚强的内心，让孩子体验“挫折感”也不失为一个好办法，但是这种教育只能针对3、4岁大小的孩子，在他们能说出自己的要求的时候，父母不要只顾高兴而一味地去满足。

殊不知这个时期正是孩子性格养成的最关键的时期，如果对于孩子撒泼打滚等行为不加以控制，长大后在想纠正就难了。

3、缓解他们的压力，帮孩子减负

孩子的生活绝对不能只有学习，因此父母要让孩子知道，生活中还有很多其它美好的事物等待他们去发现去探索。出于强烈的好奇心，孩子对生活将会充满憧憬和向往，并且也会想各种办法获得这种美好生活。

孩子不应该只被关在学校或补习班里，而应该多去大自然，用心感受她的美，并尽情地玩耍。这样，孩子的见识才能更广，胸襟自然也会更广阔，内心也会自然地变得强大。

4、给予关爱与鼓励

孩子的内心需要得到满足和鼓励，心理脆弱，就说明没有足够的力量，支撑他们向前走，要么就是平时孩子在被欺负时，家长没有站在他们身边去保护，要么就是在自己取得了一些小小成绩，于是家长没有给予反馈。

比如：孩子画了一下午的画，虽然家长看不明白，但是这也是他们一下午的努力成果，可是爸妈却不知道直接说：“你这画的是什么呀？爸爸看不懂，现在还有事儿你去一边玩。”

一个满怀期待的孩子，爸妈想让他们看到自己画的画，可是得到的却是冷淡，就算是后期父母想给他们买什么玩具，或许都没有办法进入他们的内心，更重要的是他们在长大之后，还会以这样的处理办法去伤害其他人。这些孩子并不是故意的，是因为他们从来都不知道该如何做才是对的。

孩子动不动就哭是什么原因

孩子缺乏安全感

在孩子的成长过程中，离不开安全感。如果孩子长期处于缺乏安全感的环境，他们很可能就因为恐惧等心理变得“玻璃心”。

比如当孩子所处的环境经常变化，经常更换抚养人，或者和家长相处的时间比较少，孩子就会缺乏安全感，不知道该把内心的苦恼向谁倾诉，孩子会容易用流泪来缓解这种不安全感。

很多时候，哭并不是孩子苛求家长需要满足自己什么，反而是因为自己内心的安全底线被触碰，所以才会极其敏感，不得不通过哭来告诉家长——你已经伤害到我了。

可能是因为情绪的积压

在我们的生活中，有很多家长对孩子不满意，经常打击孩子或者控制孩子，孩子会长期处于负面情绪当中，他们的内心会充满不安并且自我否定。

时间久了会在心里产生巨大的压力，这时如果家长再多说一句稍微重的话，孩子就会把积压的情绪用哭泣的方式表达出来，缓解内心的压力。这也是为什么家长觉得只是一句普通的话，而孩子会嚎啕大哭：孩子内心已经积累了太多负面情绪了。

孩子不懂如何处理负面情绪

控制自己的情绪的能力，是要通过需要不断学习的而获得的。孩子哭闹或者暴怒只是因为他不知道如何处理自己的情绪，但这是年龄阶段很正常的现象，说明孩子正在经历正在成长，开始要自己面对问题解决问题了。作为家长我们应该正确地引导和帮助孩子合理的宣泄自己的情绪。

面对孩子哭泣时，家长如何保护孩子的自尊心

1.在公共场合给孩子“留面子”

家长应该清楚的一点是，越是在公共场合，越是要给孩子“留面子”。如果经常拿孩子的短处开玩笑，就会使得孩子的自尊心受损，使得孩子在幼年时形成一种自卑心理，对他以后的生活也会产生一定的影响。

2.不使用有讽刺侮辱性的词语

很多父母在平时的生活总都喜欢用言语来讽刺侮辱孩子，家长以为这样可以使孩子认识到自己身上的不足，但是恰恰相反，经常使用语言暴力会给孩子的身心健康带来一种负面影响，当然也就包括“玻璃心”。

3.经常表扬孩子

“好孩子都是夸出来的”相信大家都听过这句话，孩子们在完成一件事时，家长若是可以及时的给予一定的表扬，孩子的内心就会受到很大的鼓舞，从而会给自己一种很好的心理暗示，如果下回再做肯定会比之前做得更好。

什么是“玻璃心”

"玻璃心"，顾名思义就是心灵像玻璃一样容易破碎，也就是说抗压能力太弱，无法很好地应对压力。拥有玻璃心的人往往很容易抱怨身边的一切，总是觉得一切都是不公平的，自己不应该得到这些不公，并时不时地给别人传递负能量和不好的价值观。

这种扭曲的心态从长远来看，对个人发展百害而无一利，不仅严重影响人际关系，还会给社会造成很多不良影响。

九岁孩子叛逆期都有哪些表现

九岁叛逆期的孩子，他们的表现其实是非常明显的，因为这个阶段的孩子，他们虽然有独立的意识，但意识并不全面，而且他们也不会隐藏自己，所以家长想要了解还是非常容易的。针对这个问题，我们来看一下九岁孩子叛逆期都有哪些表现？

九岁孩子叛逆期都有哪些表现

1、九岁孩子叛逆期的孩子，他们会出现挑食、做作业拖拉、看电视、玩游戏、玩手机毫无节制的等表现。因为孩子上学后，学到了很多知识，有了自己的想法。有了自己强烈的独立的思维，父母说什么都不愿意听但又不得不听，急于想挣脱家长的掌控，于是总采用挑食，做作业拖拉，看电视玩游戏，手机来故意和父母唱反调。

2、脾气执拗，总是会和父母对着干。因为小时候的叛逆期没有处理好，家长没有意识到这个严重性，就会根据自己的想法教育孩子，让孩子养成了跟我们对着干的行为，只要是不顺从他，他就会跟我们对着干，这是九岁孩子叛逆期的表现之一。

3、反抗权威，九岁孩子进入青春期后，反抗权威的对象更加广泛，包括父母、老师以及其他成年人。这个时候，他们不像幼儿期只和父母对着干，并且把老师当作偶像和榜样。这时候的孩子除了和父母顶嘴或冷战以外，还可能不喜欢老师或与老师对着干、厌学、逃学等。

4、孩子会出现自卑，以及不喜欢和同龄小孩进行玩耍，会不听话以及学习下降。在孩子叛逆期间，家长也要做好孩子的看护以及沟通，不要平时动不动就生气和骂孩子，要多和孩子进行一些沟通，多做一些亲密的活动，和孩子多出去进行一些亲子活动，来增强感情，多和孩子沟通。

九岁孩子叛逆期的孩子如何引导

1、相互沟通

九岁孩子出现叛逆心理是很正常的一种现象，此时家长应该积极与孩子进行沟通，了解孩子的所思所想，在沟通中寻找解决问题的办法，而不是直接训斥或者强硬要求孩子完成某些事，这样的教育方式是非常片面的，因此家长要注意沟通方式。

2、积极主动

学好和把握与孩子沟通的方式后，家长立即的与自身的小孩开展沟通交流，多多的把握小孩的一些发展状况。只有用心了解了小孩，才可以寻找更为合适孩子教育方式，做到积极主动的为孩子出谋划策。

3、学会包容

父母的包容可以缓解孩子更多的坏情绪，九岁的孩子不是不听话，他们只是不会控制情绪，所以孩子需要父母的包容和教导。因此，当孩子出现不听话或者叛逆的行为时，父母要理解这个年龄阶段的孩子的特点，包容孩子的失控，并且通过沟通，引导孩子在面对困难和挫折时正确的处理方式。

4、与老师共同教育

孩子在九岁这个年龄阶段是有叛逆期的，每个儿童在逆反情况是不同的，有的儿童在上小学时就表现出了逆反行为，这个时候，是需要家长和老师共同配合，共同教育才能纠正。因为如果这个时候教育不当，很可能会影响到孩子的日后发展，因此家长一定要造成重视，尽量让孩子顺利地度过这个阶段。

孩子的叛逆期，简直是让无数父母“闻之色变”的存在。但很多人却忘了：“叛逆期”其实是相对于父母而言的，对于孩子来说，这只不过是正常的成长发育过程。下面我们来看下九岁孩子叛逆期都有哪些表现？

九岁孩子叛逆期都有哪些表现

1、开始爱顶嘴

很多父母会有这种感觉就是七八岁之前，还是个乖宝宝。基本上还不会出现特别激烈的情绪反应。可是一旦到了九岁开始就是特别爱顶嘴，对一件事特别喜欢争论一翻，非要弄出一个是非对错出来。

2、开始拖拉

遇到这种拖拉的孩子，十有八九这个孩子有个强势或者唠叨的妈妈。7到9岁的孩子若是面对特别强势的父母，他们往往会选择关闭听觉这个系统。任凭父母如何说，孩子就是不为所动，有的孩子可能口头答应了，可是身体就是不动。孩子选择用拖拉的方式对抗父母。

3、很多道理都懂，不喜欢父母唠叨

七八岁的孩子已经懂了很多道理，父母却觉得他们是小孩子，总是把道理翻过来调过去地讲，孩子则非常讨厌父母这一行为，父母的唠叨很容易激怒他们，让他们大发雷霆。

九岁孩子叛逆期家长如何引导

1、和孩子做朋友固然好，但要先当好严厉父母

现在很多人都希望自己成为孩子的朋友，但孩子一般不希望把你当成他们的朋友，父母是孩子的第一任老师，在给孩子当朋友前，我们要尽到父母的指责，给他们正确的引导。

2、允许孩子说“不”

哪里有压迫，哪里就有反抗。当孩子说“不”的时候，家长不要第一时间反驳，让孩子表达完整，允许不同意见的存在，孩子才会对父母多一分信任。

3、理性地找出孩子行为背后的原因

很多父母面对孩子的叛逆，往往会下意识地认为这是孩子故意捣乱。可有时候孩子确实不是故意的，孩子语言能力弱、孩子太专注听不到、孩子生病了情绪糟糕……这些都需要爸妈们理性地观察，找出孩子行为背后的真实原因，提高亲子沟通的效率，减少亲子冲突。

九岁孩子叛逆期都有哪些表现，孩子进入青少年之后精力是非常旺盛的，也不会感觉到疲倦，当然对于未知的事情也是非常好奇的，所以父母们在孩子这段时间一定要正确引导，在教育孩子方面父母也是要学习的，掌握了这些方法才能更好的当妈。

叛逆期的孩子有什么表现

到了一定的年纪，孩子的一些变化会让父母变得不解。其实叛逆期孩子的一些表现是十分明显且难控制的，我们作为父母，不仅要知道叛逆期的孩子有什么表现，更要明白进入叛逆期时候，我们应该如何对他们进行教育。因为，我们的教育关系到孩子的叛逆时间，甚至是他们的将来。

叛逆期的孩子有什么表现

1、冷漠性开始逐渐显现

对抗造成与父母关系恶化，对父母对我的不尊重行为产生厌恶和反感，产生关系情感的冷漠情况和行为上的违拗性。面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情。

2、与父母唱反调

父母要求做的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；比如父母要求孩子不要在床上乱蹦，孩子听后，反而蹦得更有劲了。不理睬父母，宁愿自己玩，也不要父母一起玩。

3、反抗父母和老师

叛逆期的孩子，往往会对父母和老师的管教和警告要求产生反抗和反感，他们或者会拒绝听从父母和老师的指示，或者故意做出一些违背父母和老师的期望的事情。

他们也可能会对父母和老师的批评和建议表示不屑或不理睬，认为父母和老师都是不懂他们、不尊重他们、不信任他们的人。

4、会出现打骂父母的行为

他们经常不做他们应该做的事情，而是全面地做他们不应该做的事情。他们会一次次挑战权威，一次次超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来维护自己的权利，渴望独立和自由。

叛逆期的孩子如何教育

1、重新维系信任关系

“信任”是每一个亲密关系中不可缺少要素，尤其在父母与孩子之间，良好的信任关系可以有效解决沟通隔阂及叛逆期的疏离感。

维系信任有两个要素：第一家长信任孩子，要相信孩子的独立能力，主动放手培养他的独立性，给予他更多的选择和成长空间。

第二家长要获得孩子的信任，言而有信，遵守承诺自是不必多谈，不双重标准，不欺骗孩子，不为了达成某些目的而伤了孩子的心，才能获得一颗信任的心。

2、要知道选择是孩子的权利

遇到与孩子相关的事情时要和孩子商量，千万不要代替孩子做决定。其次，父母应给孩子宽松、自由的发展空间。要经常和孩子讨论对各种事情的看法，肯定孩子的努力。最后，父母不要在孩子面前扮演全能角色。对于青春期的孩子，教育的首要原则就是理解和尊重。

3、给孩子一个缓冲期

当孩子在气头上，家长切记硬碰硬，否则，在争吵过程中的语言暴力将是不可逆转的。家长可以给孩子一个缓冲期。

经过一段时间后，孩子冷静了自然会意识到自己言行不当之处。待孩子冷静后，家长再进行有针对性的指导和教育。

很多父母一遇到孩子不听话，或者顶嘴的时候，就在心里给孩子贴上了叛逆的标签，觉得孩子叛逆期到了，其实不是这样的，孩子不管在什么时候，只要家长说的不对，都有权利表达自己的意见，并不只限于叛逆期。那么叛逆期的孩子有什么表现？

叛逆期的孩子有什么表现

1、情绪不稳定，稍有不如意，就发脾气或者大喊大叫，处处和你对着干。

2、手机不离身，吃饭和睡觉的时候一直盯着手机屏幕。

3、经常发呆或者是走神，和孩子讲话没有回应。

4、喜欢撒谎，不知道孩子说的那句话是真，那句话是假。

5、吃完饭就把自己关在房间里，不允许进去打扰，更不让你乱动房间东西。

6、回到家基本不做作业，每次都说在学校写完了。

7、经常穿一些奇怪的衣服，不是挂饰就是漏洞。

8、上课不好好听讲或者捣乱课堂纪律，每次都惹得老师生气。

9、要钱次数越来越来，和朋友出去吃饭，甚至经常夜不归宿。

10、平常不爱运动，也不爱出门，更不参与亲友聚会。

11、整天拖拖拉拉，让他干点家务活不情不愿。

12、考试成绩极差，对学习没有任何兴趣，对老师和家长的教导产生抗拒。

叛逆期的孩子该怎么引导

1、父母给予孩子更多自主选择权

当孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母将也能帮助孩子解决问题，给出建议。

2、让孩子多去感受美的东西

多出去旅游，感受大自然的美丽。多参加社会活动，丰富自己的阅历。多学一些东西，让自己变得充实。多去做运动，感受汗水的气息。这些都会让孩子身心都放松的。

3、父母多与孩子交流互动

沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。

叛逆期的孩子有什么表现，情绪不稳定，手机不离身，喜欢撒谎，特立独行，奇装异服，这些都是孩子叛逆期的表现，只要家长认真观察就会发现。

孩子叛逆期的表现

孩子一生中，要经历三个比较重要的逆反期。在叛逆期中孩子的表现会令很多家长所生气，但是这个时候家长一定要调整好自己的心态，千万不能对孩子动辄打骂，要以正确且耐心的方式陪孩子度过这三个危险逆反期。

孩子叛逆期的表现

1、2-3岁时，孩子慢慢学会走路，并且能够自己控制自己的身体，这也标志着孩子开始独立自己认为不再需要大人的帮助了，还会以拒绝大人的帮助为证明自己的独立，是儿童的“第一反抗期”，其特点是争取自我主张和活动，与行为动作的自主性与自由权，经常对家长说：不。这是人生第一个逆反期也叫“宝宝叛逆期”

2、7-9岁时，孩子进入小大人阶段，时长可能会达两到三年。孩子步入了小学学堂，他们周围的人群发生了变化，和他们朝夕相处的变成了学校的同学和老师，这个时候他们会觉得自己是个小大人了，什么事情都想自己做，为了脱离爸爸妈妈，就和他们反着来。他以为自己什么都可以做，但是试试证明还是需要大人的帮助的，这是人生第二个逆反期也叫“儿童叛逆期”。

3、12-15岁时，孩子进入青春期阶段，由于心理发育还尚未成熟，常常会觉得有挫败感，处于随时准备开启暴躁模式的状态。这个时期孩子：好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响，做出一些挑战父母权威的事，这对他们来说只是一种独立宣言。

这一时期青少年独立自主的要求是全面的，从行为表现到要求人格的独立，家长在这个时候最好给与孩子更多的尊重，不要管孩子太过严格。这就是人生第三个逆反期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。

孩子叛逆期的教育方法

1、家长要注意培养跟孩子之间的亲子关系。教育的核心是让孩子变得更好，没有爱、没有信任，再好的教育方式孩子也可能认为唠叨。只有在彼此信任的基础上，父母对孩子的引导教育才能事半功倍。教育不在于内容有多么正确，关键在于教育的人能否让孩子“信任”。

2、家长要倾听孩子说的话并且有完整的交流。与孩子好的沟通方式可以让教育孩子达到一个事半功倍的效果，同样的一个问题采用的沟通方式不同，所达到的效果也会截然不同。与叛逆期孩子的沟通过程中，必须要学会换位思考，这样就不会出现片面性的否定孩子的行为。

3、家长要允许青少年在合理的范围内做出自己的决定，以培养他们的责任感和自立能力。父母不要包办，孩子能做的事让他自己去做，做不了的，鼓励他去尝试。有句话说得好，尝试了不一定会成功，但不尝试就一定失败。即使失败了，让他们尝试一下失败的滋味也是好的。毕竟，人生的道路上没有一帆风顺的，当他们离开校园走上社会了，就会适应了。

4、大多数孩子的叛逆期行为来自于父母的指责，过度的批评导致的结果就是使孩子不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫孩子更不要自问自答。

在孩子成长过程中可能会出现各种问题，叛逆就是其中之一。当孩子进入青春期以后，大多会出现各种叛逆情绪，做出一些叛逆的事。那么，孩子叛逆期的表现有哪些？我们一起来看下吧。

孩子叛逆期的表现

1、喜欢充当大人

留大人的发型、留明星的发型；尝试抽烟、喝酒；尝试模仿大人的言行。当孩子出现这一点时，家长会认为幼稚，但是往往在这个时候你不能批判他，而是应该对不良行为进行合理劝阻，最重要的是家长应该以身作则，教孩子怎么才是大人。让孩子知道大人不是电影里穿着时尚、谈吐夸张的明星，而是有责任感、善良、正义的形象。因此家长其实是需要在孩子小时候就以身作则、让孩子耳濡目染的。

2、变得敏感

叛逆期的孩子渴望独立，但有时又非常的希望得到关怀。因此父母可以观察孩子行为，如果在某些事情上表现出强烈的表现欲、希望能独自完成，家长不妨放宽权限，让孩子体验到独自处理某件事，或让孩子者享受权利分配。这样可以在避免矛盾的情况下，让孩子拥有独立的体验。

但是发现孩子心情不好，又不愿意说话时，可以试试停止逼问，安静地陪伴着他。让孩子感受到父母才是自己永远的避风港，让孩子感受的浓浓的爱意。

3、孩子想要夺权

很多时候家长如果仔细的进行思考，可以发现孩子在叛逆时期，最容易出现的就是和家长进行顶嘴、反驳的情况，这些其实都是孩子自我意识觉醒的时刻，也是孩子想要争夺自己权利的时刻。

处于青春期的孩子，自我发展意识也在趋于完善，这个时候孩子会有自己已经成为一个成年人的感觉，会下意识地认为自己已经是一个独立的个体，不需要完全再进行服从家长和老师的管教，而家长和老师也应当尊重自己的意愿。

4、拒绝沟通

很多处于叛逆时期的孩子，往往是不想与自己的家长和一些大人进行沟通的，因为他们认为大人们根本无法了解他们内心的想法，让他们感觉到内心受挫，更加抗拒与家长和老师进行沟通。

5、乱发脾气无法控制

很多在叛逆期的孩子对于自己的情绪都没有办法进行掌控，经常性的会乱发脾气，或者是明明是很小的一件事情，但是也不知道哪一点触及到孩子的底线或者是情绪了，根本就不会沟通，直接就会对着自己的父母或者是自己的朋友大吵大闹，哪怕事后的时候会后悔，但是在这个过程中，孩子根本就没有办法掌握自己的情绪，只要是有不顺心的事情发生，那么肯定就是要发脾气，或者是跟自己身边的人抱怨。

孩子叛逆期的表现，每一个孩子在成长过程当中都会经历一段的叛逆时期，对于孩子的这一段叛逆时期，家长们所需要做的不是利用强硬的手段进行压制孩子，而是应该利用更多的同理心来理解孩子，这样才能够获得与孩子共同的成长。