孩子超前教育的好处和坏处

事实上，超前教育的利与弊，是不能一概而论的。教育最终的结果，要根据孩子的实际情况，以及家长的教育方式，进行分析才行，合适的超前教育是有利于孩子成长的，但如果家长不切实际的期望，就会导致孩子厌恶学习，所以家长要做到因材施教。

孩子超前教育的好处和坏处

1、懂得储备哪些知识很重要

并不是提倡超前教育，那有的家长因为工作忙，确实是疏于对孩子的管教。提前给孩子做幼升小的教育，既能先学小学的课程，又代替了幼儿园，一举两得。但超前教育并不只是学小学的知识内容，而应该让孩子懂得储备什么样的知识才是重要的，这是超前教育的好处。

2、增强孩子学习自信心

由于是超前教育，孩子对于知识已经掌握，所以他们在上课的时候，可以跟上老师的讲课步伐。如果孩子能对课堂知识快速消化，之后的学习成绩也会有所提升，增加了学习自信心，还对学习有了热情和动力，这也是超前教育的好处。

3、让孩子反感学习

父母总是逼迫孩子去学习他们年纪中不需要学习的知识，孩子的脑部发育尚未完善，对于一些超前的知识点，他们在掌握的时候会非常困难。当孩子长期难以完成父母制定的要求和标准时，孩子就会渐渐的对学习产生反感和阴影，进而变得不爱学习，由此可见，超前教育的坏处也是有的，但这是因为家长不恰当的教育导致的。

4、孩子性格孤僻

可想而知，在同龄孩子尽情玩耍、跑跳和游玩的阶段，这些被父母寄予厚望，整天趴在书桌和赶赴培训班进行“超前教育”的孩子，他们课余时间和玩耍机会，肯定是极度缺乏的。

表面上看起来，父母给孩子尽早制定学习计划，让他们早日学习课程内容和学科知识，对孩子将来的考试升学，在很多家长看来，肯定是利大于弊的。但是对于孩子的心理和成长而言，他们的生活中，肯定不能只有背书做题和读书学习，因此，无论是否做超前教育，家长都要给孩子足够的玩耍时间。

家长如何给孩子做正确的教育

1、良好习惯的培养

相比起超前教育，对小孩来说，良好的习惯才是第一要务。良好的习惯对一个人的一生都是非常重要的，良好的习惯可以改变、成就一个人的一生。

因此，家长要注重孩子良好习惯的培养。让他们懂得与小伙伴分享自己的东西；自己的东西要放整齐；吃饭前、上厕所后要洗手；不是自己的东西不可以拿；做错事要及时改正……这些习惯都应该在孩子幼儿园时期就教会他，牢记并且遵守，家长们不要觉得孩子还小就忽视了这些良好习惯的培养，应该是越早学会越好。

2、给孩子思考问题和解决问题的机会

许多父母面对孩子一些提问表现得非常没有耐心，不屑于给孩子回答问题，更不屑于给他们的思维做引导，这样是丝毫不能培养孩子独立的。因为独立不仅仅是行为独立，更多的还是思维独立，一个无法独立思考和独自解决问题的人，是做不到真正的独立的，所以家长要给孩子思考问题和解决问题的机会。

孩子玩游戏有什么好处和坏处

在孩子的世界里，手机游戏基本是被禁止的，但孩子还是会偷偷去玩，殊不知合理的内容和时间安排对孩子成长是有好处的，反之，则会影响孩子的身心发展。

孩子玩游戏有什么好处

1、有助于开阔孩子的视野，手机里有很多现实中没有的东西。

2、有助于孩子的智力的发育，我觉得玩手机是一件很费脑子的事，孩子适当的玩游戏，可以让脑子变得灵活。

3、有助于孩子的身体协调性，一般的游戏都是需要手、眼、脑共同发力，所以有助于身体的灵活性。

4、可以给孩子带来快乐。适当的玩游戏，可以放松心情，让孩子感受到快乐。

孩子玩游戏有什么坏处

1、影响阻碍身体发育。儿童玩手机时间过长或太频繁，电磁辐射不利于身体发育，还容易引发各种问题。比如，长时间保持同一姿势伤害颈椎，身子佝偻等。

2、引起视力下降。儿童频繁玩手机对眼睛危害最大。孩子看手机时眼睛与屏幕一般都比较近，长时间盯着，眼睛持续处于紧张状态，非常容易造成近视，引发各种眼病。

3、影响学习成绩下滑。孩子长时间频繁玩手机，非常容易上瘾，对相对枯燥的学习失去兴趣，造成学习成绩下滑。

4、除了上述的危害以外，网络上各种不良的风气，也会影响孩子。比方说用手机拉帮结派，打架斗殴，交男女朋友，发生早恋。甚至出现打、砸、抢等恶性事件。

如何防止孩子沉迷游戏

方法一，家长首先自己做到不玩游戏，还要做到尽量少玩手机，还要避免在孩子面前玩游戏，不然孩子会学习家长，也经常玩游戏的。所以，家长要做好榜样的作用。

方法二，多陪孩子。孩子也需要有玩伴的，孩子也怕孤单和寂寞的。家长尽量多的抽时间，挤时间陪孩子。孩子有家长陪着玩，一般是不会再去玩游戏的。经常组织家庭活动，带孩子多做室外活动。往往这点很容易被家长忽略。

方法三，改变孩子的兴趣爱好。征求孩子意见，可以给孩子报个兴趣班什么的，这样孩子的空闲时间有事情做，就不觉得无聊了。具体是什么样的兴趣班，要根据家庭的经济情况和孩子的选择。

方法四，（从益智的角度去看孩子玩游戏）疏而不赌。规定玩游戏时间长度，适当的玩游戏可以锻炼大脑的成长。还可以用福利的形式奖励给孩子，促动孩子好好学习，带动孩子自觉学习。比方说成绩达到一个什么样的水准？就可以玩游戏多长时间。当然这个成绩不要设置的太高，让他能看到希望。但切记不要主动提出和孩子玩游戏，或是什么交流游戏心得体会。正确的引导不代表认可，不代表鼓励。

方法五，私玩游戏，严惩不贷。发现孩子私自玩游戏，一定要严肃处理，可以取消相关的福利，进行相应的处罚，让孩子知道违反这个规定是要受到惩罚的。

孩子沉迷玩游戏怎么教育

1、多给予孩子鼓励。一般小孩沉迷游戏，要么是自制力差，要么就是状态不好的原因，自暴自弃。所以在孩子成长的过程中，家长不要吝啬自己的鼓励。其实家长要知道，叛逆期的孩子所面临的压力，远比我们所想象的大得多，当他们的状态差、饱受折磨，这时父母适当地给予鼓励，让孩子重拾信心，能积极的调整好自己的状态。

2、培养孩子兴趣爱好。小孩对未知的东西都有好奇心，男孩子可以让他学习篮球，跆拳道一些力量型的运动，消耗他的体力，培养他的兴趣。女孩子可以根据性格来定，可以让她学习舞蹈，也可以让她学习音乐或者美术，总之每个人都能找到自己对应的感兴趣的事物，感兴趣的事情都做不完，自然他的时间就不会放在游戏上了。

3、让孩子学会遵守约定。一下子不让孩子碰手机是不可能，家长应该对孩子进行慢慢的引导，可以帮助孩子制定规则，慢慢缩短孩子玩手机的时间。因此，家长制定出规则之后，就一定让孩子严格遵守。可以做出相应的奖惩制度，当孩子主动归还手机，可以给孩子一个小奖励，激励孩子继续遵守规定。若是不及时归还，那下次玩手机的时间就要减少10分钟。

4、家长要做到高质量陪伴。家长在多陪伴的同时，更要做到高质量的陪伴。所谓高质量陪伴，就是增加和孩子的互动沟通，比如和孩子一起去公园散步、玩亲子游戏等，让孩子根本想不起来玩游戏。

孩子玩乐高的好处与坏处

乐高有助于提高孩子的动手能力、思维能力、空间及方位能力，而且也会变得更有创意。像我家之前买的积木磁力片动手类的玩具，孩子就是很随意的堆搭，不会搭出特别的形状，自从学了乐高后，对动手类的玩具更有兴趣，最重要的他会想法设法搭出他想要的东西。

能提高孩子的专注力。乐高不仅仅是一个玩具这么简单，更是一个变化万千的科学，国外有专门研究乐高的科学机构。孩子在学习的过程中，需要高度集中注意力，如果不留神，就会跟不上老师的节奏，搭不出漂亮的模型。另外学习的过程中，老师教授搭的都是小朋友感兴趣的，比如火箭、潜水艇、工程类车，大大提高了小朋友学习的热情。

乐高对孩子的好处非常多，像开发孩子的智力，为后续的学习提供空间，也能培养理工性思维，在这里就不一一赘述了。这里要提醒家长们的是，尽管乐高能带给孩子很多好处，但是最重要看孩子的兴趣，如果孩子不愿意，那你还是发掘孩子别的感兴趣的好爱。不要为了学乐高而学乐高。

现在的乐高玩具基本成为了幼儿园、室内游乐园的标配，而且还有专门的乐高培训机构，所有这些场所都为孩子提供了一个集中玩乐高的环境，那么孩子在这种环境下玩乐高与在家里自己玩大不相同了，他要学会与同伴如何相处，更要学会如何团队协作，对孩子们来说，这种集中玩乐高的方式给了他们一个极大的挑战。

乐高积木的设计、创意和形式多样，对孩子探索能力的培养大有帮助。但是，它们存在的以下弱点也不容忽视。

能力训练方法单一。传统的乐高积木的只是精细动作的训练，没有将科学原理学习、传统文化感受等复合型功能融入其中；

语言功能开发不够。由于大多数孩子在玩乐高时，都是一人进行组装，过于注重沉浸式的玩耍，语言交流过少，不利于思维表达和合作培养；

价格昂贵性价比不高。动辄上千的价格让乐高物美不价廉，而且小孩对玩具“喜新厌旧”，玩不了多久后就丢弃一边。

初二孩子沉迷手机怎么教育

其实让中学生戒掉手机上瘾很简单，只需告诉他过度玩手机的危害即可，让孩子多了解下手机，手机其实就是一把双刅剑，平常可以用来查下资料啥的，即能提高学习成绩，又能让孩子了解到手机不一定非得用来玩游戏，还能学习知识，相信孩子如果能知道手机有这种好处的话，就一定不会再玩下去了！

初二孩子沉迷手机怎么教育

手机成瘾有害健康，对孩子的成长也有不良影响。以下是处理初中孩子手机成瘾的建议：

1.家长要引导孩子正确使用手机：家长要教育孩子合理使用手机，避免过度依赖和沉迷，规定孩子使用手机的时间和使用范围。

2.建立家风：家庭中的成年人应该起到好的榜样作用，尽量避免在孩子面前沉迷网络和游戏。

3.督促孩子进行有益身心的活动：应该培养孩子的兴趣爱好，让他们参与健康有益的体育运动、阅读、绘画等活动，锻炼身心，让孩子忘记手机的存在。

4.规定孩子的上网时间：家长要制定明确的家规，规定孩子每天使用手机的时间和范围，不得沉迷游戏，否则就要相应处罚。

5.与孩子进行面对面沟通：家长要寻找机会与孩子进行面对面的沟通交流，了解他们的内心想法和需求，关注他们的生活和学习状态，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。

总之，管理孩子手机使用成瘾问题，需要家长引导孩子合理使用手机，规范孩子上网行为，同时也要督促孩子进行健康有益的活动，保证孩子身心的健康。

初中孩子用手机怎么正确引导

随着智能手机的普及，越来越多的初中生开始使用手机。然而，由于缺乏正确的引导和监管，孩子们在使用手机时容易陷入沉迷和不良习惯。为了确保孩子的健康成长，家长和学校需要采取措施来正确引导初中孩子使用手机。

一、建立规矩

首先，家长应该与孩子一起制定使用手机的规矩。这些规矩应该包括：规定使用时间、使用目的、如何处理电话以及其他需要注意的事项。通过建立规矩，可以确保孩子在使用手机时不会过度沉迷，同时也可以培养孩子的自我控制能力。

二、监督孩子的使用情况

家长应该时常监督孩子的手机使用情况，包括使用时间、使用目的以及使用习惯。如果发现孩子有不良的使用习惯，比如长时间玩游戏、聊天等，应该及时采取措施进行纠正。同时，家长也应该关注孩子的心理健康，避免孩子因为过度使用手机而产生孤独感、焦虑等问题。

三、引导孩子正确看待手机

家长应该引导孩子正确看待手机的作用和影响。让孩子明白手机是一种工具，是用来方便人们的生活和工作的。同时，也要让孩子知道过度使用手机会对身体和心理健康造成负面影响。通过引导孩子正确看待手机，可以让孩子更好地掌握使用手机的度。

四、提供其他娱乐活动

除了使用手机，家长还可以提供其他娱乐活动给孩子，比如阅读、运动、旅游等。这些活动不仅可以丰富孩子的课余生活，还可以培养孩子的兴趣爱好和拓展视野。通过提供其他娱乐活动，可以让孩子更好地理解手机并不是他们唯一的娱乐方式。

初二孩子玩手机该放手还是继续管

初二的孩子玩手机时也该放手，也该继续管这个事要分情况，比如他在学习的时候，就不应该玩手机，这个是需要管的，如果在他自由时间，在完成作业的情况下，可以适当的玩一些手机，放松一下初中压力的心情。所以说该管的时候要管，不该管的时候千万别管。

教育16岁孩子的方法和经验

16岁的孩子正是叛逆的时候，父母应该学会尊重孩子，给孩子选择的机会，给孩子空间和自由，同时培养孩子独立解决问题的能力。

教育16岁孩子的方法和经验

1、正视十六岁孩子的逆反心理，不要抱有成见

如果遇到孩子的逆反心理特别强，一定要清楚，这是一种正常现象。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。

2、重新建立起孩子学习的动力和信心

我们可以和孩子一起定好一个目标，比如说孩子某一科的成绩不太好的时候，我们不要去要求孩子马上就去取得及格，只要孩子在学习中比之前有进步，我们就给予适当的奖励和鼓励。这对孩子重拾信心是非常有帮助的。

3、鼓励孩子参与决策过程

让孩子参与到家庭决策过程中，可以增强他们的责任感和归属感。例如，可以让孩子参与制定家庭规则、安排家庭活动等。这样既能培养孩子的独立思考能力，又能增进家庭成员之间的理解和信任。

4、关注孩子的兴趣爱好和特长

了解孩子的兴趣爱好和特长，并给予支持和鼓励。这不仅能增强孩子的自信心，还能帮助他们找到自己的价值所在。同时，也要注意平衡孩子的学习和娱乐时间，避免过度沉迷于某一项活动。

5、给孩子空间和自由，尽量主动与孩子沟通

对于16岁的孩子来说，他们会慢慢变得不再像小时候那样坚持父母，而是经常找到自己独立的空间来发泄和表达自己。因此，作为父母，不要认为孩子不如童年那么明智等抱怨心理，更关心孩子，主动与孩子沟通，给孩子空间和自由。

6、尊重孩子的隐私

16岁的孩子有自己的小秘密。如果孩子不愿意和父母分享和交谈，父母不应该太强迫他们，而应该尊重他们的孩子。

在与孩子接触时，也要尽可能多地找到孩子的优势，给孩子更多的鼓励，不要让孩子对成年人有抵抗力。培养孩子的自信，给孩子更多的笑脸，不要给孩子带来成年人不快乐的情绪。

7、培养孩子独立思考和解决问题的能力

鼓励孩子提出问题、思考解决方案，并帮助他们实践和总结经验。

16岁孩子叛逆怎么办

1、调整心态

孩子叛逆是成长的一种表现。这是很正常的成长过程中必经历的。家长要调整心态，不要孩子到了叛逆期就如临大敌。

要给予孩子耐心与关爱，帮助孩子慢慢的走出叛逆期，不要强制性的压抑孩子的叛逆，这只会使孩子更加的不愿意和父母亲近。叛逆期，没有那么可怕，家长的心态要放平和。

2、鼓励自主与责任

十六岁的孩子渴望独立，家长可以借此机会促进他们的自主性发展。鼓励孩子参与家庭决策，承担适合他们年龄的家务和责任。

例如，让孩子自己管理零花钱，或者安排自己的作业时间。这不仅能够提高他们的自我管理能力，还能增加他们对自己行为的责任感。

3、正视孩子的自我意识

16岁男孩孩子随着自我意识的不断的增长，家长不可以把自己的价值观强加到他身上。要知道，虽然青春期的孩子虽然对世界认知能力在逐步提高，但在对事物的认识上还存在一定的片面性，所以我们不可以将自己的经验去套在他身上，而应耐心地帮助他克服自身的不足。

4、提供正面的替代行为

面对叛逆行为，家长应引导孩子寻找积极的方式来表达自己。如果孩子倾向于通过挑战权威来获得关注，家长可以鼓励他们通过体育、艺术或社会活动等建设性渠道来展现自己。

积极参与社区服务或俱乐部，不仅能帮助孩子建立自信，还能教会他们如何以社会接受的方式满足自己的需求。

5、放下家长的架子

16岁的孩子感情世界已经比较丰富，但因为父母比较忙碌，会无意中忽视孩子的情感诉求。所以，父母要学会放下自己的架子，只有这样孩子才会放下心中的顾虑，敞开自己的心扉。

6、多了解孩子

家长要懂得孩子的世界，和孩子参与一些感兴趣的事情并且做好引导。如果孩子喜欢玩游戏或者打球的话，家长可以陪伴在一起，不仅能够增加亲子感情，同时也能够控制孩子玩游戏的时间。

7、给孩子适当的自由空间

由于孩子已经成年，但是经历却非常有限，很多父母还是习惯对孩子一手包，让孩子感受不到自由的空气。家长们应当给孩子适当的自由空间，允许孩子发展自己的正当爱好，结交自己喜欢的朋友。

16岁孩子早恋怎么引导

1、了解孩子的心态

当我们得知孩子早恋时，不要急着批评责备，首先要做的是了解孩子的心态。孩子处于青春期，情感发展的阶段，他们想尝试新鲜事物，也想寻求认同和安全感。

对于早恋的孩子来说，可能是为了满足好奇心，也可能是为了在同龄人中获得认可，这都是很正常的心理需求。

2、与孩子进行开放坦诚的交流

与孩子进行开放坦诚的交流，了解他们的想法和情感需求，也让孩子明白早恋的负面影响，建立正确的价值观和道德观念。同时，我们要避免使用太过严厉或指责的语言，而是应该采用理性、关爱的方式进行沟通，以此建立与孩子之间的信任。

3、接纳孩子的情感

知道孩子早恋了，家长要接纳孩子，只有先接纳孩子，孩子才会愿意把他的实际情况跟你交流，你才有可能通过沟通，去影响孩子。反之，如果你施以强压，那孩子就会觉得，自己的情感没有被父母接纳，沟通也就到此为止。

4、协助孩子树立正确爱情观

作为孩子的家长来说，不管是自己家的孩子是男孩子还是女孩子，都要在孩子没有早恋之前就给孩子以朋友的身体和孩子谈早恋的事情，协助孩子竖立正确的爱情观，不要等到真的发生了再不知所措。

5、监督与自由相结合

家长应当适度监督孩子的交往情况，但也要给予适当的自由空间。过度的干涉可能会导致孩子反叛，而放任则可能让孩子缺乏必要的指导。

老人干涉父母教育孩子的弊端

隔代亲的现象在我们的日常生活中是非常普遍的，老人有时候对孩子的过度宠爱会导致父母没有办法教育孩子，尤其是坏习惯一旦养成，再去纠正就很难了。

老人干涉父母教育孩子的弊端

1、孩子难以认识到自己的错误，愈发肆意妄为

父母教育孩子的初心，是想让孩子改掉自己的坏习惯，希望孩子变得更好。但如果这个时候老人总是出来护短，导致教育过程被迫终止，那孩子就很难认识到自己的错误，也就没法纠正和精进了。

2、父母的权威性降低，难以再教育孩子

虽说我们都主张父母和孩子要进行朋友似的相处，但是适度的威信对孩子的教育还是有很大的帮助的。

如果老人总是喜欢在管教孩子的过程中横插一脚，甚至直接训斥，反驳父母的决定，时间长了，父母在孩子心目中的分量就会降低，也不会受到孩子的尊重，最后让父母在管教孩子的路上愈发艰难。

3、影响亲子间的关系

小孩子还不懂得黑白对错，只一味的喜欢顺着自己、宠溺自己的，而父母想要教育孩子，必然会对他们进行约束，这和爷爷奶奶对自己的态度，在孩子眼里可以说是天差地别。

在这样的对比之下，他们在感情上必然会逐渐向着爷爷奶奶倾斜，甚至会因此对父母出现埋怨心理，觉得他们不爱自己，长期下去，必然会影响父母与孩子之间的关系。

管教孩子时，如何避免"隔代亲"的干涉

1、跟老人多沟通

当你真的觉得老人宠爱孩子太过，要记得多和老人沟通。谈的时候，态度要诚恳而尊重，要让老人家觉得你是和他们一起商量解决方法的，而不是在指责他们。化解两代人育儿方面的差异与矛盾，彼此都做一些妥协与让步。

2、老人尽量回避

当父母在管教孩子的时候，老人在场的话，他们总是会不忍心孩子被批评，就会站出来帮助孩子“保护”孩子。所以在批评孩子的时候，别让老人看见，他们“眼不见、心不烦”，我们也好在屋里树立自己的“权威”，避免与老人发生冲突。

3、和老人沟通，统一教育观念

老人袒护的初衷，也是为了给孩子营造快乐无忧虑的成长环境，传统的教育思想也使得他们无法理解年轻父母家长的教育理念。我们也和老人沟通交流，讲明自己批评责骂孩子的原因，和老人统一家庭教育观念。

老人也并非"固步自封"，听完家长的客观分析之后，也会觉得言之有理，并表示赞同和支持。在父母和长辈的双重教育之下，孩子既不会产生叛逆心理，和父母也不会疏远，成长教育也就没有"漏洞"。

为了充分发挥爷爷奶奶在父母教育中的优势，同时避免其可能带来的负面作用，给老人们以下建议

一、倾听。爷爷奶奶要经常倾听父母的想法和意见，了解他们的教育方式和理念，避免过多的干预和指责。

二、引导。爷爷奶奶可以利用自己的经验引导父母，帮助他们更好地教育孩子。同时也要注意不要过分溺爱孩子。

三、帮助。爷爷奶奶可以在日常生活中给予父母帮助，减轻他们的负担。这样可以让他们有更多的时间关注孩子的教育和成长。

孩子不感恩自私冷漠怎么教育

我们对孩子最大的误解就是认为孩子天性纯良，不会做坏事，其实不是这样的，孩子固然有天真纯洁的一面，也会有自私自利，冷漠残暴的一面，关键是看家长怎么引导。

孩子不感恩自私冷漠怎么教育

1、及时提醒和约束

作为家长，一旦发现孩子有懒惰自私自利不懂感恩的行为时，父母的态度一定是坚决的，明确指出，是为了让孩子认识到错误，当孩子感受到父母的坚持后，一定会在思想上引起重视，对错误行为改正的机会，也会更大。

2、不能宠溺孩子

孩子不懂得感恩很可能就是太过宠溺孩子了，让他潜意识里认为你们为他做的一切都是理所当然的，所以取消孩子在家中“特殊”地位。

在日常家庭生活中，要尽量不给孩子特殊待遇，合理满足孩子的需求，让孩子知道自己在家庭中与其他成员是平等的，消除其“以自我为中心”的意识。

3、激发同理心

教育孩子尝试站在别人的角度看问题，了解他人感受和需要，从而培养同理心。

4、树立榜样

父母是孩子最好的老师，做好表率行为，通过自己的言行举止，教会孩子要关爱他人，尊重他人；比如，让孩子感谢老师，在老师的夸赞和鼓励下，会让孩子看到感恩的重要性。

5、参加公益活动

参加志愿者活动，通过做一些公益活动，增强他们的责任心，和关爱心，能够更好的体验助人为乐的意义。

6、关注心理健康

及时发现孩子的心里变化和心理健康情况。及时发现能够及时处理，多和孩子交流，了解他们的困惑和需求，给予支持和帮助。

孩子不感恩自私冷漠的原因

1、父母的言传身教。如果父母本身就比较自私，孩子一定会受大人的影响，所以，要想孩子改变，父母先要反思自身的行为是否合适。

2、家长过分满足孩子。现在我们的生活质量虽然有所提高，但是同时也代表着我们对孩子的教育是娇生惯养的。也正是因为家长过分满足孩子的需求，让孩子变得自私霸道，甚至有很多家长都觉得再苦不能苦孩子。

孩子不懂感恩怎么教育

1、让孩子与你一同劳动

怎样教育一个不懂感恩的孩子？培养孩子的感恩意识，别让孩子认为得到任何事物都很容易。独生子女越来越多，由于家长的溺爱，造成孩子惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，处处依赖别人。

不知道东西来之不易，也不知道珍惜，更谈不上感恩别人对他们的善意和付出。一同劳作，通过自己的努力，别人的帮助，获得想要的东西。

2、培养孩子的独立性和责任感

家长应该逐步减少对孩子的过度照顾和保护，让孩子承担一些力所能及的家务或任务，培养孩子的独立性和责任感。同时，家长也应该鼓励孩子积极参与社会实践和志愿者活动，让他们了解社会规则和道德标准。

3、培养孩子的同理心和关心他人的意识

家长可以引导孩子关注他人的需要和感受，鼓励他们参与帮助他人的活动，培养孩子的同理心和关心他人的意识。同时，家长也可以通过分享自己的经历和故事，让孩子了解感恩的重要性。

4、父母的言传身教

对于一个孩子来说特别是儿童来说，说教是起不了什么作用的，重要的是父母的言行对孩子的影响作用，孩子很乐于模仿，父母的言行对孩子的影响很大。父母应该是一个懂得感恩的人，父母要通过自己的言传身教去教育感染孩子。

例如，当孩子为你捡起掉在地上的笔，或给你端来一杯水，你一句“谢谢你”会让孩子深深感动，并让孩子知道恩情和回报。通过父母不断地言传身教，让孩子真正懂得感恩。

5、让孩子学会付出，力所能及地帮助别人

让孩子在力所能及的情况下给别人提供帮助，站在施助的立场上去体现别人的付出和感受，也是一种让孩子懂得感恩别人的方式。

家长打孩子孩子还手怎么教育

每位家长都不想动手打孩子，但是在教育孩子的过程中，面对孩子不服管教，不听话，很多家长就容易冲动，动手打孩子，有些孩子会出现还手的现象，让家长不知所措。

家长打孩子孩子还手怎么教育

1、不要“以暴制暴”

如果孩子对家长还手了，这家长一定要冷静下来，然后温和处理。可以让孩子冷静一会，让大家都有一个缓和的“平静期”，既让他看到家长是如何处理生气情绪的，同时也给孩子思考的时间来消化他的情绪，等孩子发现没有了发脾气的理由，自然会冷静下了。

2、正确对待孩子的一切行为

面对孩子的错误，父母应该清楚地看到孩子的情绪和意图，有时孩子做错事不是因为坏事，而是想告诉父母：我需要注意。

当他努力得不到注意时，孩子会改变另一种表达方式，比如做错事可以被父母注意到。当然，这是一个假设，每个孩子都有不同的原因，父母需要观察和理解他们的孩子。

3、培养礼仪规范

家长要告知孩子心态不平衡时也绝对不能使用暴力去解决，父母在与孩子进行这方面沟通时，一定要严肃以待，不能笑脸相迎，这会让造成孩子认为此事问题不大的态度，这也是大多数父母管教不好孩子的重要原因。

4、培养尊重与自我控制

尊重是一种基本的社会价值观，对于教育孩子来说尤为重要。通过日常生活中的具体行动，我们可以教育孩子尊重他人的权益和感受。并且我们还要教导孩子自我控制的重要性，让他们学会冷静地处理各种情绪，避免不理智的行为。

父母打孩子会给孩子带来什么影响

1、亲子关系疏离

假如有一个经常打自己的爸爸妈妈，和他们的联系怎样能好起来，只能是越来越差。若是孩子妈妈的脾气太多变，不高兴就会打孩子，这就让孩子特别没有安全感。而妈妈经常打孩子，也会让亲子联系越来越疏离。

2、伤害孩子自尊心

孩子被父母打过之后往往会大哭，一方面是挨打让他们感觉到身体疼痛。另一个方面是他们从父母的暴力行为中感受不到父母的爱，感受到的是屈辱、愤怒和悲伤。这会严重伤害孩子的自尊心，经常挨打的孩子久了就会变成大家口中所说的"厚脸皮"。

也就是不知道什么是羞耻，不知道什么是自尊，因为他需要用"不知羞耻"，"不要自尊"来掩饰内心的屈辱和愤怒。这样的孩子会形成破罐子破摔，越到后面，父母的暴力就越不起作用，孩子也会越来越不听话！

3、喜欢使用暴力解决问题

如果孩子的父母喜欢用暴力解决问题，那么孩子也会受到父母的影响，觉得这是解决问题的一种方式，所以父母一言不合就动手，孩子很可能有一学一，尤其是孩子青春期的时候，内心比较敏感，就会更是如此。

父母该如何和孩子建立和谐的亲子关系

1、建立良好的沟通渠道

沟通是家庭关系中最基本也是最重要的一环。家长应该学会倾听孩子的想法和感受，尊重他们的意见。鼓励孩子表达自己的想法，不要轻易打断或批评。同时，家长也应该主动分享自己的想法和经历，让孩子感受到家庭是一个开放、包容的环境。

2、设定明确的界限和规矩

亲子关系中的界限和规矩对于孩子的成长至关重要。父母需要与孩子共同制定明确的规则，以建立秩序和责任感。这些规则应该合理且一致，同时也要在孩子的年龄和发展水平上考虑到。

当孩子违反规定时，父母应该以温和而坚定的方式进行纠正，同时解释规则的重要性和后果。通过建立规矩，孩子将学会自律和负责任，这将有助于和谐的家庭氛围的营造。

3、坚决杜绝家暴

如今已采用科学的教育理念，给孩子空间，支持孩子独立正面挫折，解决问题，让孩子从小养成尊重师长、关爱朋友等好习惯。

4、赞扬和鼓励

孩子需要父母的赞扬和鼓励，这可以增强他们的自尊心和自信心。父母应该定期表达对孩子的喜爱和欣赏之情，同时鼓励他们尝试新事物和克服困难。

当孩子取得成就时，要给予积极的反馈，这会激励他们更加努力。然而，父母也要注意不要过分夸奖，以免导致孩子依赖外界的认可。

5、营造和谐的家庭关系

温馨美满的家庭环境，会让孩子生成乐观的生活态度，正确面对生活中的各种问题，游刃有余地解决人际交往问题。

6、不断学习和成长

建立和谐亲子关系是一个长期的过程，需要家长不断地学习和成长。家长可以通过阅读相关书籍、参加家庭教育培训等方式，提升自己的育儿技能和亲子沟通能力。只有不断地提升自己，才能更好地引导孩子成长。

父母教育观念不一致孩子后果

在教育孩子的时候，经常会看到妈妈在教育的时候，爸爸来干涉，并且和妈妈的观点还不一样，让孩子不知道该听谁的好。

父母教育观念不一致孩子后果

1、影响孩子的价值判断

爸爸说一套，妈妈说一套，那么孩子到底该听谁的，如果听了爸爸的，妈妈就会说不正确，如果听妈妈的，爸爸又说是错误的。

这让孩子到底如何判断，不仅影响孩子的思维发展，让孩子的价值判断也会出现严重的偏差和失误。

2、影响孩子的性格

很多时候爸妈说的多了，孩子就没有了话语权。

孩子都在父母的争吵和斗争下生存，这类的孩子求生欲会更强，对待外界的时候也更多的是听取别人的意见，很少有自己的想法，这样的孩子性格上也会更加柔弱一些。

3、会让孩子感到不安和紧张

孩子看到父母之间的分歧，会感到不知所措，不知道应该怎么做。孩子对于争吵和分歧的敏感度还很高，他们甚至会以为这意味着父母会离婚，会离开他们。这样的情况会让孩子变得紧张和焦虑，甚至会影响他的心理健康。

家庭教育理念出现冲突，家长如何做好沟通工作

1、协商统一目标，共同学习

我们每个人的生活经历不一样，从小受教育程度也不一样，就很容易导致夫妻双方在教育孩子的问题上产生分歧。我们需要做的是了解对方从小受教育的情况，分析对方教育观念背后隐藏的思想，分析双方教育观念的合理与不合理的地方，并且明确一个方向，虽然双方的育儿方法有冲突，但是育儿目标是一样的，都是为了培养教育好孩子。

尹建莉老师曾说过，教育的真正准备是完善自己。我们必须经由一条自我学习，自我成长之路最后才能真正学会怎么和我们的孩子、我们的家人相处。

育儿观念存在分歧，这也是做父母的我们一次很好的学习机会。我们可以买一些育儿相关的书籍一起学习，了解相同的可靠的育儿知识，这样父母双方在育儿观念的冲突会减少一些。

2、求同存异，找到良好的沟通方式

孩子是父母的一面镜子，父母对待问题的态度会直接影响孩子对待问题的态度。当父母双方在教育孩子的观念上发生分歧时，很多父母第一反应都是急着说服对方服从自己的观点，而不是为了从有利于孩子的角度出发，好好听对方的解释。

我们不需要为了证明自己是对的而一意孤行，而是应该放下情绪坦诚地和对方交流。反思一下自己为什么不同意对方的教育方法，自己的担忧是什么，并把自己的想法告诉对方。

可以问问对方为什么不同意自己的意见，有怎么样的疑虑，双方好好沟通一下，解决问题并没有我们想象中那么困难。

比如针对孩子用手机玩游戏的问题，妈妈觉得对眼睛不好，而且又容易过度沉迷上瘾。爸爸则觉得手机游戏是很好的娱乐消遣方式，不妨让孩子放松一下。其实玩游戏并不是一个原则问题，彼此之间可以相互退一步。

只需要让孩子把握一次尺度问题就好，可以跟孩子做好约定什么时间玩，玩多久，让孩子遵守规定。夫妻双方的立场一致，才更有利于孩子遵守规则。

3、多听取第三方孩子的想法

其实解决双方矛盾还有一个最快速且有效的方向，就是让孩子选择。

首先我们做出的教育都是为了孩子，实施者也是给孩子，所以我们本来就应该多听取孩子的意见，不过由于孩子经验少，家长最好让孩子学会做选择题，而不是填空题。

当有意见冲突的时候，多问孩子的意见，让孩子去选择一方，就很好的解决了矛盾的问题。

我们始终要知道，父母的出发点是好的，但是矛盾只会对孩子不好，尽量避免教育冲突的产生。

如果父母的育儿方式和老人发生冲突时，该怎么解决

1、心平气和

与老人沟通最好的方式就是体谅老人 老人爱孩子的态度，心平气和地处理两代人之间的矛盾； 老年人必须注意他们的意见。 毕竟他们经验丰富。 如果与科学知识发生冲突，他们应该耐心地说服老人，并采取一些妥协的方法。

2、一起学习育儿常识

一起学习育儿书籍，购买一些科学育儿书籍杂志，不仅可以丰富知识，还可以增进家人们的情感。 同时，也是判断两个人对错的最有力的依据。

3、不要说不利于家庭关系的言语

我们做家长的，不要在孩子面前说不利于团结的事情。 这会在孩子的心里留下一个缺口。 老人无私地爱自己的孩子，年轻一代要尊重老人，为老人分忧，在生活中更加关心老人的精神和物质需求。 希望教育孩子的代沟不再存在。