小学六年级孩子谈恋爱怎么教育他

面对小学六年级孩子谈恋爱的问题，家长要表示接纳和理解，千万不要对他们做强制分离的手段，或者直接闹到学校，这样只会引起他们对家长的不满，不利于解决他们早恋的问题。所以家长要摆正自身态度，对他们做理性引导。

小学六年级孩子谈恋爱怎么教育他

1、一定要表示接纳，不要僵持

发现小学六年级孩子谈恋爱时，家长不要第一时间指责训斥。要先放下高高在上的姿态，平心静气地对孩子表示接纳。青春期的情窦初开是一件再正常不过的事情，每个人在年少时都会有仰慕者，很多时候孩子的“早恋”并不是我们成年人想像的样子。

2、理性引导，耐心沟通

面对小学六年级孩子谈恋爱的问题，家长应该理性看待，而不是简单地禁止或骂责。一定要耐心听取孩子的心里话，了解他们对恋爱的看法。在这过程中不要批评或指责孩子，而是要以理性的态度进行引导。告诉孩子早恋有诸多弊端，例如影响学业、身心健康和家庭和谐。同时，也要告诉孩子，这个年龄段应该以学习为重，以培养自信和独立的个性为主。

3、充实生活

这个时期家长可以鼓励孩子多参加一些兴趣活动和集体活动，培养孩子的各方面兴趣和能力，充实孩子的生活内容，填满他们的精神空虚。家长在青春期开始时，就要正确的引导孩子，学生就该以学业为重，不能避重就轻。而且这个事情家长也可以多抽出时间带这孩子活动，多接触外界事物，分散孩子的精力，转移他们的注意力。

4、正确对待

当家长发现小学六年级孩子谈恋爱时，一定不要放任自流，更不要惊慌失措。家长应该要理智看待孩子的行为，正确引导他们的思想，建立健康交友圈，以及及时进行沟通。这样才能帮助孩子从早恋的泥沼中解脱出来，迈向健康、成熟和美好的未来。

5、强化孩子的自尊心

在引导孩子正确面对早恋问题时，家长还需要强化孩子的自尊心。他们需要知道，自己不是谁的附属品，更不是用来取悦别人的道具，无论是否有恋爱对象，所有孩子都是独立自主的个体。当孩子尝试在恋爱中寻找确认感或权力享受时，就会显得心理上很不稳定。因此，家长应该在孩子的好奇心、开放心态和创造性思考中培养孩子的自尊心，在具体生活中增强孩子在集体中的自信与团结精神。

小学六年级孩子早恋的表现

1、学习成绩突然间下降

这是家长和老师反对谈恋爱的首要因素。因为小学生年龄小把握不好量度，因此就会把大部分的心思都摆放在恋爱上面，学习成绩就会突然间下降，你觉得老师会幼稚到什么都当没发生一样？

2、喜欢打扮自己了

一般来说，小学生还不太会注重自己的仪容仪表，妈妈给买什么衣服，孩子就穿什么衣服；妈妈要求自己留什么样的发型，孩子就留什么样的发型，但是如果他们早恋了，那么就会注意起自己的外表来了。

二年级的孩子谈恋爱怎么教育

其实，二年级孩子谈恋爱问题是非常少见的，但却也是真是存在的，所以家长在面对的时候，不必操之过急，这样并不利于解决问题，因为操之过急容易引起孩子的逆反心理，使问题更加严重化。所以家长在这个时候，要采取适当的方法对他们进行引导。

二年级的孩子谈恋爱怎么教育

1、肯定他们

孩子一旦陷入到这种感情中，他内心是充满着一种向往和美好的，所以家长要肯定二年级的孩子谈恋爱的感觉是对的、是健康的、是成熟的，然后你才能够跟他达成一种共鸣，才好逐步的沟通，然后引导他，走出这个误区。你上来就说这件事多么不应该，甚至不道德，多么丑陋，他们顿时跟你有一种屏障就建立起来了，就再也没法沟通早恋的问题了。最后归结一点，孩子一旦陷入这个问题麻烦是挺大的，正因为这样，家长才更需要冷静。

2、切忌打骂相加

大多数孩子之所以过早谈恋爱，就是因为父母缺乏对孩子的关爱与了解。而且他们碰到有好感的对象，即使没有走到恋爱那一步，也不敢和父母说，因为他们走到如果说出来，父母会更加阻挠。所以他们不说，父母不了解情况，眼看着他们学习成绩一直下降，心里急的慌。有的父母思想比较固守，即使是为了他们好，可是方法不对，只会害了孩子，还有可能让他们一辈子记恨你。

3、认真倾听他们的心声

喜欢和讨厌都是有理由的，面对二年级的孩子谈恋爱的问题，父母一定要询问他们原因，并告诉他们，爱情、友情、亲情的区别，让孩子认识到自己所谓“恋爱”的本质其实是友情。即便他们真的有了爱慕趋势，能选择和父母坦白就是希望正确面对这种感情，父母就更应该做出正向引导，而不是打击和阻止。

4、带他们多参加一些活动

其实，二年级的孩子谈恋爱，很可能是因为从家庭到学校，我们对他们的要求都集中在了学习上，很少组织孩子进行室外、户外活动，使得孩子的生活单调乏味，没有好玩的事情可做，没有好玩的活动参与，对于好奇心正盛，精力充盈、感情正处于蒸蒸形成时期的孩子来说，只有谈个“恋爱”来消遣了。

从这个意义上来说，作为学校和家庭，要防止低年级小孩“早恋”，最重要的不是给。他们讲他们根本就听不懂也无法理解的爱情、婚姻与家庭，更不是用笑话中的“将来还要升学、分班、变数太大”，来说服他们“早恋”有着极大的不确定性。家长要给他们提供充足的“玩”的机会，让他们“忙得”不可开交，到那时，孩子们就没有闲心去“谈情说爱”了。

二年级孩子的学习方法

1、养成不懂就问的习惯

有些题目二年级学生不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励他们不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。因为大部分成绩不够理想的学生，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去指望其他同学，这些同学在家里做作业也肯定很拖拉，家长要注意正确引导。

2、开始阅读和积累

升入二年级之后，语文学习方面的重点就不仅仅在于生字、词语的训练了，还要引起对学生阅读和写作方面的兴趣。孩子要积累材料，阅读是至关重要的。二年级的孩子，在这时已经具备了阅读书籍的能力，并且初步有了评判一本书、一个故事是否适合自己的判断力。所以，家长在这个阶段就要特别注意多给他们创造阅读的空间和氛围。在给学生选取阅读的书目时，不要只局限于某一类图书，只要是积极正面健康的书籍，都可以给孩子看。

小学孩子谈恋爱怎么教育

随着社会的发展，现在的孩子成熟的都会比较早一些，尤其是孩子到了五六年级的时候，这个年纪的孩子基本上已经11岁左右了，进入了青春期。所以他们对异性也会发生一些不一样的变化，就会导致早恋的发生。但小学孩子可能并不知道真正的恋爱是什么，所以还是需要家长正确引导。

小学孩子谈恋爱怎么教育

1、不要批评孩子

如果是家长发现自己的孩子有早恋的倾向时，不要太过的紧张，批评自己的孩子，这样的处理方式是错误的，小孩子对异性的好感是很自然的现象，而且对于这时候的小孩，他们正处于感情的潜伏期，所以有时候对异性产生感觉可能就是一种正在成熟的表现，所以顺其自然就好，只要孩子知道把握尺寸，家长也不要过分强调这样的事情。

2、摆正心态，尊重孩子

十多岁的小学生，只是对异性有朦朦胧胧的好感。家长可以教育孩子应该怎样正确的和异性相处，但是不能一味的说服教育，主要告诉孩子，承担早恋带来的后果，增加小学孩子的责任感。父母不要把纯洁的异性友情视为早恋，应该换位思考，去和孩子沟通，并且适度的告诉他们一些青春期的知识。

家长也要允许孩子和异性的同学正常交往，并且尊重孩子的隐私，不要偷偷的翻看娃的日记和信件等。平日里多和孩子交流沟通，和宝宝做朋友，让小孩感到自己的父母非常值得信赖和依靠。在平常要多和孩子交流，让他们表达自己的想法。

3、教会孩子与异性交往应持的态度

父母应引导孩子不能错把友情当爱情，要正确地区分友情和爱情，掌握交往的分寸，女生交往时不可过分随便，避免过分亲昵的举动，避免和男生单独交往，尽力在集体和公开的场合交往，对待异性和同性朋友应一视同仁，孩子对自己的不妥言行应及时修正，始终把异性交往纳入健康的轨道。

4、改善家庭环境

对于一个十多岁小学孩子来说，恶劣的家庭环境很轻易地会影响到他们的情绪，他们需要一个情感发泄口，所以很有可能谈恋爱。作为家长，应该避免经常出现家庭矛盾，无需给孩子学习压力，更无需对孩子宠爱过度。让孩子体会到父母的温情，可以有效避免早恋事件的发生。

小学孩子谈恋爱的原因

1、无知模仿误导

不良书报杂志、低级趣味的电视等也对小学生有直接影响。长期耳濡目染下，很多早熟的词语，从小学孩子口中就溜出口了。那些所谓的“求爱信”中，使用的词句都是演员的台词，他们所谓的追求方式，也是对影视人物行为的模仿。

2、没有正确的引导

孩子因为年纪小，没有家长和老师的正确引导，很容易形成扭曲的价值观，比起成年人，更喜欢攀比。如果周围的人有谈恋爱，如果自己不谈就好像比人家差了一点什么。所以，大多数小学和中学生并不懂得什么是爱，而谈恋爱更多的是为了一个面子，尤其是男孩子。

3、缺乏关爱

很多父母由于平时对孩子关注度不够，导致没有及时发现孩子的心理变化，导致孩子缺乏关爱，并向关系亲密的异性寻求关怀，继而产生感情，进行早恋。

小学六年级孩子有谈恋爱的迹象怎么办

小学六年级孩子积极进入青春期，有的也许在已经提前来到的青春期。这个时候的小孩会出现很多觉得好的美得东西，孩子有谈恋爱的迹象和是正常的心理行为，所以家长都需要明确一个观点：发现孩子有谈恋爱的迹象并不是洪水猛兽！

很多家长一听说孩子早恋了便怒不可遏，恨不得将孩子暴打一顿，以期拉会正途。其实这类家长对早恋的定义就是错误的，很多父母在得知孩子早恋后，便采取各种行动监视孩子的行动。这样的做法，不仅会让家长与孩子间的隔阂加深，还很容易导致青春期孩子的极端行为。

小学六年级孩子有谈恋爱的迹象怎么办

在这里要强调一点，早恋本身没有错，它是孩子进入青春期的正常表现，真正的错是家长对于早恋的态度让孩子们产生了逆反心理，没有正确引导和教育。

多给孩子沟通，让孩子把注意力收到家庭里来。和谐的家庭可以给孩子情绪的平静！

不要夸大了事务本身。本来也许没有问题，只要正确引导孩子就可以了，家长非要说早恋多可怕，孩子们又正处在青春期所以你越不让我做我越要去做。

学校可以组织些有益的集体活动引导，让孩子们学习爱情教育以及相关的性安全教育，家庭，社会，学校要一起努力从小开始科普。

1、父母应该摆正心态，尊重孩子。

十多岁的小学生，只是对异性有朦朦胧胧的好感。家长可以认为自己家的娃非常有魅力，能够有人喜欢是一件开心的事情。教育孩子应该怎样正确的和异性相处。不能一味的说服教育，要告诉孩子，承担早恋带来的后果，增加宝宝的责任感。

父母不要把纯洁的异性友情视为早恋，应该换位思考，去和孩子沟通，并且适度的告诉他们一些青春期的知识。

允许孩子和异性的同学正常交往，并且尊重孩子的隐私，不要偷偷的翻看娃的日记和信件等。平日里多和孩子交流沟通，和宝宝做朋友，让娃感到自己的父母非常值得信赖和依靠。

Tips：家长平日里要多和孩子交流，让他们表达自己的想法。家长要给娃讲什么是恋爱，处于青春期，懵懵懂懂的阶段，对于恋爱这样的情愫不能够很好的把控。

2、家长要耐心倾听。

孩子喜欢一个人和讨厌一个人都是有理由的，父母应该仔细询问一下原因。并且告诉宝宝爱情，友情，亲情之间的区别，让娃认识到自己所谓的恋爱，本质其实就是一种纯洁的友谊。即便孩子有爱慕的倾向，家长也要引导孩子正确的面对这种感情，而不是打击。

大多数的父母一听到孩子早恋了，都会有强烈的反应，好像孩子犯了天大的错误。对于小学生来说，他们有了恋爱的倾向，父母不要过多的进行解读。可以把他们当做小孩过家家的游戏，没有了解真实的情况前，不要妄下评论。

小孩子之间的相互喜欢，在大人眼里非常幼稚，可能会给娃贴上坏孩子的标签，这可能让娃因此而自卑，从而扭曲观念。

我认为，既然娃能够和家长倾诉，说明他们希望得到父母的认可，家长应该给出一定的反应。

其实，对于孩子来说，这是他们成长阶段必须要经历的，对于成年阶段的情感和婚姻都会产生重要的影响，不要提前唤醒，也不要遏制他们的发展。

3、正向的引导。

要让娃知道究竟什么是恋爱，和娃一起做正确的分析，所谓的早恋，可能仅仅是对异性的好感。

孩子进入青春期，早恋的现象已经很正常。家长应该重视孩子的心理变化，了解他们内心的真正想法，并且告诉宝宝什么才是真正的爱情。父母一方面要尊重孩子拥有爱的权利，另一方面要让宝宝明白自己人生观和价值观。什么是真正的爱情，和他们需要承担的责任。

父母要告诉孩子，这个阶段最重要的还是学习。告诉宝宝，无论如何都要把自己的学业放在第一位。相信孩子能够处理好学习和恋爱之间的关系，这种充分的信任会让娃心存感激，教会孩子可以像成年人一样去思考问题。

孩子都有冲动的心理，喜欢可能也都是非常盲目的。家长要及时的进行指引，针对性的指导宝宝如何和同学异性进行交流沟通。帮助孩子理智的超越情感，培养他们高尚的情操。正确引导，孩子青春期才会少走弯路。

最后，小学六年级孩子在懵懵懂懂的年龄，也有着对于成年人美好爱情和婚姻的向往。这种纯洁的感情是他们成长道路上的美好启蒙，家长应该替孩子们守护这种纯真的感情，留一份美好在心中。

孩子高中谈恋爱家长怎么教育

很多孩子到了高中，在一些朋友的影响下，会对周围的异性产生好感，在青春期，很多孩子都会遇到这样的现象。家长不必因为而大动干戈，去责骂孩子，这是孩子成长阶段所要必须经历的过程，家长可以做的应该是给孩子一个好的家庭环境，让孩子以自己的父母为榜样，理解什么是彼此之间的感情。

孩子高中谈恋爱家长怎么教育

1、堵不如疏

家长要正确看待高中孩子谈恋爱的现状。把早恋当作洪水猛兽，是家长夸大了早恋的负面影响，其实孩子早恋并不可怕，这是青春期对异性相吸的正常反应。其次，在于家长如何引导。对于女儿高中谈恋爱要疏，而不是堵。接受孩子恋爱的事实，不要讽刺挖苦，棒打鸳鸯，因为你越棒打，孩子们可能越逆反，越要做家长反对的事情，这是不行的。

2、尊重关心孩子

对于早恋的高中学生，绝对不能加以歧视，要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得他们的信任，以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们。有的家长视学生早恋为“大逆不道”，一旦发现哪个学生有早恋行为就采取“紧急措施”，等等，甚至斥之为作风不正派，这种简单粗暴的处理办法，极大地伤害了高中孩子的自尊心，让孩子陷入痛苦之中。

3、孩子好好沟通

了解到孩子早恋，要先和孩子坐下来聊天，看看孩子是为什么喜欢对方，这样才有突破口，当孩子说出原因时，家长才能有针对性的解决，当孩子说不出原因时，这时候自己就可以给孩子讲一些道理，让孩子知道什么是喜欢，同时，也可以反问孩子，你确定以后要和这个人成家吗？这些你都考虑好了吗？让孩子自己是找寻心中的答案，让孩子自己做决定。

4、分享感受

获得了家长的理解和尊重，高中生会又惊讶又开心，自然就卸下了心理防卫。这时，家长要注意乘胜追击，与他们探讨一下，对方什么特点令他对之另眼相看。不论高中生怎样回答，都肯定他们的眼光。和对方在一起的时候有什么样的感受，和对方交往对自己有什么帮助等等，肯定孩子的做法，以此来打开孩子的心扉。

高中孩子谈恋爱会有哪些表现

1、特别注重外表。本来高中阶段的孩子对外表就很敏感，特别是开始有喜欢的人之后，你会发现他开始爱打扮了！非常关注自己的皮肤情况，对衣着打扮开始讲究。那么这有一大半的原因是开始谈恋爱了，家长要多关心孩子的日常生，多跟孩子交流沟通。

2、成绩突然下滑。虽然有的孩子谈恋爱会相互成长，成绩上升，但这只是少数。大部分的孩子谈恋爱后，成绩会出现一个明显的下滑。有的孩子则为独自的单相思，这样的学生往往对某一异性产生强烈的好感，可能由于羞怯、自尊心、或者性格的原因，不敢或不愿向对方表白爱情。这种单相思对他人没有损害，却会严重影响自己的学习。

3、孩子比较不太爱交朋友了，恋爱是具有排他性的。高中生如果早恋，往往会疏远了与集体、他人的交往。处于恋爱中的人，他的眼里，心里都只有对方。这样，势必造成个人与集体这个大圈子的疏远，这是早恋的一种表现，所以家长要及时了解孩子的交友情况。

帮助孩子提高认识，正视早恋。孩子高中谈恋爱家长怎么教育，及时与老师联系，共同指导孩子多参加各种活动，转移孩子的重心。以粗暴的态度训斥孩子，要学会引导。

孩子高中谈恋爱家长怎么教育

1、正视早恋

家长在了解到孩子的早恋情况以后，要做好自我心理调适，要加强对孩子的指导。做到沉着审慎，不急躁训斥；能够正视早恋，以冷静的心态分析孩子早恋的原因；要以平等、真诚、信任的态度对待孩子，多尊重、关心、理解孩子。

如果家长产生了恼怒、发火、气愤等心理状态，千万不要把它发泄在孩子身上。应多了解一些青春期教育的知识，以提高认识，调整自己的不良心态。

2、强调正面影响

比如可以和孩子说“你有一个好朋友了，妈妈很高兴，妈妈希望你的好朋友也能喜欢你。怎么才能让对方对你更有好感呢？我们要表现出自己积极向上的一面，每个人都愿意和积极乐观的人交往，当你把积极的一面表现出来，对方也会以同样的面貌反馈你。”强调和人相处的正面影响，使双方能够正面促进。

3、主动沟通，了解真相

在了解到孩子早恋后，我们应发自内心的掌握孩子的真实感受，避免孩子对大人产生的心理抵抗，等他能够接受你的建议的时候，可以班助他进行分析，怎样能更好的度过这个阶段，让他得到成长。

侧面劝导，“围魏救赵”。可以从身边的案例着手，采取“曲线救国”的方法，让孩子明白只有两个人都能够承担起各自的责任，才能一起走到最后。早恋其实一般不会有太严重的后果，而能够成功的也寥寥无几。

4、不要打骂

早恋很多时候跟父母、家庭有关。不管怎么样，无论父母反对还是支持，都不应该以打骂来处理，现在的孩子都特别有主见，如果不能在同等地位来沟通的话，很有可能会有事与愿违的后果，不仅害了孩子们，还会害了 两个家庭。

5、家长点醒孩子早恋的害处

说清一个人对另一个人付出了感情，不是儿戏，那是要对对方负责任的。让孩子明白，什么叫恋爱，恋爱要承担什么，不可伤害他人，说明这个年龄恋爱不具备承担能力，不但会伤害别人，还会伤害自已，不如趁大好年华去学习这年龄该去学的东西。

孩子高中谈恋爱家长怎么教育，父母要注意引导，告诉孩子可以做朋友，但千万不要越矩。应该正确教育和引导，多点耐心，这样孩子才能更快成长、成熟。

六年级孩子不听话打骂不管用怎么教育

家长在教育孩子的过程中会发现，当孩子到了叛逆期阶段，就会出现和父母顶嘴的情况，我们作为家长，应该多去和孩子进行沟通，进行有效的教育方式，而不是选择去打骂孩子，这样只会让他们变的更加不听话。

六年级孩子不听话打骂不管用怎么教育

第一，给予孩子充分的关注和爱。

孩子不听话的一个原因是家长没有给予孩子充分的关注和爱。家长需要多与孩子交流，了解孩子的想法和需求，让孩子感受到家长的关心和爱护。同时，家长也需要给孩子树立正确的价值观和行为规范，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的，以及为什么不能做。

第二，制定明确的规则和指令。

孩子不听话的另一个原因是家长没有制定明确的规则和指令，导致孩子不知道应该做什么，不应该做什么。因此，家长需要与孩子一起制定明确的规则和指令，让孩子清楚知道自己的责任和义务。在制定规则和指令时，家长也需要考虑孩子的实际情况和需求，不要过于苛刻或过于宽松，让孩子感到规则和指令的可执行性。同时，家长也需要遵守规则和指令，给孩子做出榜样，让孩子知道规则和指令的重要性。

第三，采用激励和奖励的方法。

激励和奖励是很好的方法来鼓励孩子遵守规则和指令。家长可以制定一些奖励制度，对孩子做出好的行为进行奖励，同时也可以给予一些额外的奖励，让孩子感到自己的努力和付出得到了认可和赞赏。

六年级孩子不听话打骂不管用有哪些原因

1、孩子想要表达不同的意见

都知道，这个阶段的孩子已经逐渐开始懂得很多道理了，也有了自我意识。对于很多事情，很多东西甚至父母面对这些事情的做法和看法都有了不同的意见。

孩子有了不同的意见和看法，自然就会想要和家长说，有些时候不太注意自己讲述的方法，在家长眼里也就演变成了顶嘴。

2、家长的行为让孩子不满

家长的行为让孩子不满，这是经常会发生且常有的事。例如说家长答应给孩子买的东西忘记买了，答应给孩子的奖励没有做到，等等这些都会让孩子产生不满。

另外，对于孩子接受不了或者极其讨厌的事情，家长非要强迫孩子去做或者家长做了，这样也会造成孩子对家长的不满。有不满，自然就忍不住，也就会向家长宣泄出来，表达出来。

3、家长误解了孩子

误会，这也是生活中常有的事。很多时候，人们只相信自己肉眼见到的事情，但殊不知，眼睛也会骗人，看到的也不一定是真相。

家长们在陪伴孩子或在孩子的过程中，避免不了会有疏忽，也极有可能在无意中误会了孩子，或者明知道误会了孩子却不向孩子道歉，这些都会引起孩子委屈或者是反感，无论是委屈还是反感，这都可能会让孩子解释或和家长发生争执，而这，也正是家长们眼中的顶嘴。

六年级孩子有哪些心理特点

1、自控力不强

由于孩子的心智发展还不够成熟，有时候想问题，或者做事情的时候，想法就比较的单纯，有时候还会因为情绪失控犯错误，小学六年级孩子对一些事情的看法还不太透彻，有时候会容易判断错误，导致自己的表达不够准确，父母要从培养孩子的自控力，让他学会控制自己的情绪。

2、意志不坚定

这个时期的孩子学习能力特别强，但是又很容易受到外界的影响，孩子在小学阶段，很容易受到一些外界的诱惑，他们也控制不住自己，因为好奇心的驱使下，让他们喜欢上游戏，产生不想上学的想法，有时候还会和其他的同学打架。

3、对父母的依赖减少

有的，六年级学生随着年龄的的增长，想要有自己的空间，不想让父母管自己太多，他们就会觉得父母很唠叨，不想和父母沟通，父母这个时候要尽量给孩子一些自己的空间，孩子已经长大了，家长也要学会适当的放手。

六年级叛逆期孩子怎么教育

六年级判逆期的孩子！家长要尽快想办法解决好这个问题，孩子也就12岁左右，是判逆初期！只要家长够细心，有足够的耐心和爱心，去慢慢引导孩子！那真是小事一桩，关键就看家长怎么去引导纠正了！

首先建议家长赶快学习，找有关这方面的书籍，仔细认真的阅读研究！然后用家长聪明的智慧，博学的文化知识，寻找一个科学而有切实可行的方法，再根据自己孩子的具体情况，有针对性的去引导勾通交流！让孩子早日走出困境！

六年级是孩子形成独立人格和独立思想的叛逆期。对于这个时期的孩子，我们首先要找出原因，不管是家庭教育的问题，还是孩子自身的其他问题，比如早恋、酗酒、沉迷游戏。

其次，改变教育方法，记住要用理性说服人，不要简单粗暴。再次找到闪光点，将其放大，让孩子获得认同感和自豪感。孩子们也有机会发泄他们的情绪。

不要让他们心中有一些不理解、委屈、怨恨等。沮丧和忧郁是可以理解的。不要讽刺。最后，你必须信任你的孩子，让他们融入亲情，让他们乐意和你说话。

在学习上，建立一个适合孩子的学习目标。不要离现实太远，而要遥不可及。至少婴儿需要站起来，踮起脚尖，伸出双臂。当孩子有了成就感，自信心就会慢慢建立起来，整个状态就不再是消极的，而是积极的。

在生活中，多从你的孩子那里寻求意见。不要让你的父母说任何话。据说在三岁的时候就会有代沟，父母和孩子之间的代沟数量是明显的。就服装而言，也许父母关注的是衣服的质地，而孩子关注的是款式。

给孩子一个发言的机会，倾听孩子的意见，然后把不同的意见放在一起，与孩子进行讨论会议。你只能参与一件事，不管最终结果如何，但心情会很不一样。

对于这个时期的孩子来说，情绪管理非常重要。父母大致可以分为两种类型:情绪消除和情绪管理训练。我希望每一位家长都能通过情绪管理培训成为家长。学会宽容孩子的情绪。好的情绪和坏的情绪没有区别。当孩子表达自己的情感时，父母可以给予足够的耐心和适当的指导。

总的来说，不打、不鼓励、抛开电子产品、走进大自然、走进博物馆去开阔眼界、发现自己的兴趣、学会读书、学会同情都是必修课。这些，不仅孩子需要学习，父母也需要学习。当每个人都在学习上取得成功时，孩子们就不再有纪律问题，因为我们是平等的个体。

六年级叛逆期男孩子怎么教育

六年级叛逆期的男孩子可能会出现强烈的自我意识，对于学习和生活都有了自己的想法，也喜欢跟父母对着干，这些都是可以理解的。作为家长，我们在教育六年级叛逆期的男孩子时，需要及时调整自己的方式方法。

六年级叛逆期男孩子怎么教育

1、有效沟通

不论遇到什么事请“有话好好说”，沟通是解决任何问题的前提，对于青春叛逆期的孩子更要以沟通的方法去引导。当孩子向你提出问题时，不要敷衍，即便无法解答也要正面给出合理的解决办法。

2、鼓励和支持孩子

六年级叛逆期男孩子开始表现的更富有探索精神和主动意识，对于这个阶段的孩子，父母应该多多鼓励孩子，支持孩子合理的需求，让孩子意识到，爸爸妈妈是我最坚强的后盾。

3、明确亲子界线

当你的孩子开始在家中展示自己的独立意识时，父母也需要重新制定家庭规则。首先父母要确定对于自己来说最在意的事是什么，比如孩子的对错之分、诚实与否、还是学术成绩等。然后父母要学会舍弃一些在长远看来无关紧要的事情，比如每天是否要整理好房间、或者是每天要穿干净的袜子等。

4、建立积极的关系

叛逆期对家庭关系造成了一定挑战，但我们可以通过建立积极的关系来缓解这种情况。我们要注重家庭的亲密和温暖，鼓励家庭成员之间的积极互动和沟通。给予孩子足够的关注和赞赏，让他们感受到我们的支持和爱。通过建立积极的关系，我们能够减少家庭冲突的发生，并为孩子提供一个安全和稳定的成长环境。

六年级男孩子不听父母话怎么教育

1、学会与孩子沟通，聆听孩子的想法

父母认为孩子是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是父母与孩子缺乏沟通。不是要求父母对孩子有求必应，但孩子提出要求后，父母要了解孩子内心的想法，然后再决定，这才会减少孩子逆反情绪的产生。

2、控制情绪，学会接纳

六年级叛逆期的男孩子有时会出现比较明显的情绪波动，家长应努力控制自己的情绪，避免谁也不服谁，形成剑拔弩张的氛围。建议在平复自己的情绪之后，及时做好孩子的心理疏导，通过沟通了解孩子为什么会突然情绪化。

3、尊重孩子的个性

每个孩子都是独一无二的，家长要尊重孩子的个性，不要强迫他们按照自己的意愿去做事。尊重孩子的个性，让他们在自己喜欢的领域发展，这样才能激发他们的潜能，帮助他们更好地度过叛逆期。

教育叛逆期男孩的原则

原则一、对男孩要讲道理，无论他们做了什么事情，都要耐住性子与男孩们讲理，这样他们才会认真听，否则男孩连听的机会都不给成人，就很难对叛逆行为起到教育的作用。

原则二、对男孩说话态度一定要温和，因为这个时期的男孩心里很弱，只要成人的态度一强硬，他们立刻就会在心里建起了一道防御的防线，以后无论说什么，他们都会本能地作对，对男孩的教育也就无法起作用了。

小学一年级打架孩子怎么教育

当孩子进入一年级以后，父母就会越来越注重孩子的教育，这个时候如果发现孩子有一些不好的行为的话，可以很快的帮孩子纠正回来，比如孩子打架的问题。对于小孩来说，他们并不能准确的分辨出是非善恶，不开心了可能就会通过打架的方式来发泄。

小学一年级打架孩子怎么教育

1、了解原因

不要见自己孩子吃亏了，或者见自己挂彩了，或者听自己孩子说的，全是别人家孩子的过错，你就火冒三丈！觉得自己孩子被欺负了，一定要去讨个公道。家长一定要冷静，先了解一下具体情况。其次，不要偏听偏信，要客观公正。因为所有的小孩子再向父母所说的时候，都不是客观的描述，他们会把自己说的很可怜，很无辜，想博得老师或者家长的同情和帮助。

2、跟孩子多交流，反复讲打人的行为是不对的

当小学一年级孩子出现出家的行为时，大人一定要秉持端正的态度，温和而坚定的教育他：打人是不被允许的，这样的行为是不对的。当他还想继续打人的话，要及时按住他的拳头，用坚定的眼神和话语告知他，打人是错的，要改掉这个不好的习惯。当这种情况一直持续一段时间后，孩子会在父母的教育下逐渐控制自己打人的念头。

3、培养良好的习惯和性格

打架看似小事，却影响孩子性格的成长。所以，家长引导要把握好“度”，可以说我们既不愿孩子当“狼”，也不忍心孩子当“羊”。那么，在日常生活中要注重孩子意识的培养，让孩子养成良好的习惯和性格，让孩子掌握正确的人生观、价值观，让孩子学会解决事情的正确方法。

小学一年级孩子家长怎么教育

1、做作业时计时的好习惯

家长可以买不同时间的沙漏，包括15分钟，30分钟，45分钟等。然后根据各科作业所需的时间，给孩子大致预估一个时间，放上一个沙漏，让孩子尽量在这个时间内完成，这里需要注意，不能只追求效率，不讲究质量，需要根据孩子写作业的质量进行适当的调整。

2、安排好课后生活

小学一年级的孩子，家庭作业很少，甚至没有书面作业，那孩子课后该做什么呢？我们应该帮助孩子，养成良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子回顾一天的学习知识，运用学习的知识解决生活问题。至于电视、娱乐活动等，一定要控制在一定的时间范围内，只要孩子养成了良好的学习习惯，能够受益终生。

3、主动参与孩子的学习

家长要主动参与到孩子的学习中去，哪怕白天工作很忙，没有时间陪伴孩子写作业，晚上下班后也要关心孩子的当天学习情况。只要家长坚持每天主动关心孩子的学习情况，并引导孩子认真听课和写作业、及时复习当天所学内容、提前预习新课内容，孩子就能形成良好的学习习惯。

4、避免把孩子的分数看得太重要

作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习。父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力、学习能力的培养上，让孩子将来能够自食其力。