我相信很多家长都会有这样的烦恼,那就是孩子上课的时候不愿意举手发言。上课积极发言一方面说明孩子的注意力高度集中,跟随着老师的思路,一方面则说明孩子对于上课讲授的内容基板上掌握了。如果孩子上课不愿意举手发言的话,老师不仅无法知道孩子是否掌握了,孩子本身也会容易走神,这种情况家长应该怎么办呢?
孩子上课不愿意举手发言怎么办
1、告诉孩子不用担心被老师批评
孩子上课不愿意举手发言的原因之一,就是孩子怕回答完错误,老师会批评孩子,其实不是的,老师是不会因为学生答错而批评孩子。所以家长要告诉孩子不用担心被老师训责,老师更喜欢大胆发言举手的孩子,如果有错误的话,老师还能及时给孩子改正,孩子举手也会帮助老师更加有成就感。
平时在家里面的时候,家长也要多鼓励孩子,经常表达自己的看法。只要孩子开始慢慢的主动的发表自己的意见,家长就要及时的肯定孩子,千万不能因为孩子说的不对,就嘲笑孩子,这样会严重打击到孩子的自尊心。
2、鼓励孩子打“草稿”
这条措施,对积极思考,却又不肯回答的孩子比较有效。因为他们往往有思维的能力,学习也比较主动,就是缺乏活跃表达的热情。因为有了书面的文字记录,孩子发言就更有条理,不会语无伦次,既提高了发言质量,又能让更多的孩子打消顾虑。毕竟“读”自己的答案,显然比“说”要容易一些。
3、培养外向的性格
家长要从培养孩子性格人手,让孩子变得外向一点、胆大一点。比如,家长可以给孩子提问,让孩子在家人面前回答。当孩子回答正确、表达从容时,大家应给孩子掌声和赞扬。家长带孩子到亲朋好友家玩,也可以鼓励孩子发言,这样有利于孩子变得更外向、更胆大。慢慢地,再引导孩子在课堂上大胆发言。
4、培养孩子主动思考的习惯
孩子逐渐变得大胆以后,家长还应该培养孩子主动思考的习惯。在平时的生活中,家长尽量有意识地启发孩子去思考,比如:看到年迈的爷爷奶奶乘坐公交车,我们为什么要主动让座?通过这类问题的引导,使孩子形成主动思考的习惯。这样在课堂上,当老师提出问题时,孩子就容易积极地思考。
孩子上课不愿意举手发言的原因
1、性格内向
孩子性格内向,平时也不爱说话,别人问就说,不问从不主动和别人聊天谈话。像这种在课堂上主动发言的事情,更是有些胆怯,害怕自己答错了,老师和同学笑话。孩子非常在意别人的评价,主要还是对个人的不自信,即使会的问题,也担心站起来发言,心里紧张不小心回答错误。
2、学习成绩不够好
上课时很多孩子之所以不喜欢举手发言,大部分的情况就是因为很多孩子的学习成绩不够好。这种情况下,孩子对于问题的了解就不够深入,这个时候在上课的过程中,可能就不知道应该提什么问题了。所以对于这些成绩不太好的学生,认为自己也提不出什么问题,所以就不举手发言了。
孩子不想上课,开导孩子需要时间,作为家长一定要有耐心,不要期待一次谈话就能解决问题。除此之外,应该鼓励孩子,支持孩子,增强他们的学习自信心和兴趣,有了学习的信心和兴趣,孩子就不会太排斥学习了。
孩子不愿意上课怎么办怎么引导
1、孩子不愿意上课,家长应该引导孩子树立正确的价值观和态度,让孩子明白学习是为了自己的未来,是为了成为一个更好的人,而不是为了应付考试或者取得好成绩。家长应该让孩子明白,学习是一种能力,是一种对未来的投资,需要持续不断地努力才能够取得成功。
2、孩子不愿意上课,父母应关注孩子的兴趣和特长,而非过分强调学业成绩,提供一个宽松、支持性的学习环境,让孩子体验学习的乐趣。
3、我们需要建立一个积极的学习环境。家庭是孩子的第一所学校,父母的行为和态度会对孩子产生深远的影响。我们应该通过自身的行为,向孩子传递积极的学习态度。
4、孩子不愿意上课,家长可以和孩子一起制定一个学习计划。这个计划应该包括每天的学习时间、学习内容、完成时间等等。家长可以在计划中加入一些孩子感兴趣的内容,让孩子更愿意参与其中。
5、持续学习。作为父母,也需要不断提升自己的教育理念和方法,以应对孩子成长中的各种挑战。
孩子不愿意上课的原因
1、未能发现真正的兴趣和激情,以及学校或家庭中的社交遇到问题,如同学之间闹矛盾、亲子之间的关系不和,也是导致孩子产生厌学情绪的关键因素。
2、太高的学习压力和自我评价过低,例如因家长期望过高或社交问题导致的自卑,都可能减少孩子对学习的兴趣和动力。
3、家庭环境不好,父母吵架、对孩子苛责、从小被祖辈带大,和父母不亲,等等原因,导致孩子经常处于紧张、恐惧状态。
怎么培养孩子的学习习惯
要培养孩子良好的学习习惯,需要家长从小就开始注重孩子的学习态度和方法。
首先,要为孩子营造一个安静、整洁的学习环境,以便孩子能够集中精力学习。
其次,家长应该鼓励孩子积极主动地学习,不断给予正面的肯定和鼓励。同时,也要让孩子明白努力学习的重要性,帮助他们制定合理的学习计划和时间安排。
此外,培养孩子的自律能力,引导孩子在学习中学会独立思考,形成自己的学习方法,有效地利用时间。
再次,建立孩子的学习信心,遇到困难时,要帮助孩子找到解决问题的方法,提高孩子学习自信心。
最后,家长还应该引导孩子培养好的学习习惯,如做好笔记、合理利用课余时间等,让孩子在学习中不断进步。
很多家长在关注孩子学习情况的时候,有时会听到孩子抱怨不喜欢某个老师,有的甚至抗拒上这个老师的课。如果孩子一直持续这样下去,不仅是影响孩子的学习成绩,还会使孩子跟不上学习进度。为此,这些家长没少发愁。于是家长就想要知道,孩子不喜欢老师不愿意上课怎么办?
孩子不喜欢老师不愿意上课怎么办
1、认真去了解孩子对老师不满的原因
当孩子表示自己不喜欢老师,家长切记一定不要着急去批评孩子,应该去和孩子进行有效的沟通,是由于什么因素导致孩子对老师产生了一定的成见的。
家长在和孩子沟通的时候,不要着急表达自己的立场,尊重孩子的自尊心,一定要耐心的听孩子说事情的原委。当家长了解到事情的原委后,自然也就找到了处理的方法了。
2、提供解决问题的办法与方式
家长积极的引导孩子寻求办法,远胜于一味地埋怨,孩子会从中学到面对并解决问题的方法,变得更加积极乐观。另外,如果确实需要家长与老师进行沟通,要做到避免争论与挑衅,而专注于寻找方法、帮助孩子。
3、表达出对孩子感受的理解
孩子不喜欢老师,一定是发生了什么事,家长先站在孩子的立场理解孩子的感受。家长把感同身受的事例说给孩子听,如果真没有,可以临时编一个,主要是让孩子感觉到家长理解他,先舒缓孩子的焦躁心情,让孩子平静下来,他才能认真听你讲。
4、帮孩子换个角度看问题
当孩子不喜欢老师时,家长可以引导孩子换个角度看看老师,换个角度看看问题,帮助孩子发现老师身上的优点并进行强化。久而久之,只要家长能够正确引导,孩子也会逐渐从不喜欢甚至讨厌老师到喜欢老师的。
5、多和老师沟通
有的家长对孩子不喜欢的老师躲着走,或者在家长群里吐槽老师的不好等等,还有的家长去找校长,这些都不是明智的方法。家长一定要多和老师沟通,可以委婉的表达孩子的想法,甚至可能的情况下,都可以直接表达孩子的想法,家长要为孩子和老师架起一个沟通的桥梁。
当家长知道了孩子不喜欢老师不愿意上课怎么办的解决方法,就要尽快的的解决问题,要知道孩子与老师的问题拖不得,只有及时解决,才能使更好的帮助孩子。
很多孩子进入学校之后,因为在学习中产生很多问题,不能及时解决,渐渐的问题越积越多,跟不上学习的进度,导致孩子产生不想学习的念头,也就不愿意进教室上课了。家长要多关心孩子,多给孩子帮助,不要给孩子太大的压力,多跟孩子沟通,了解孩子的真实想法。
孩子不愿意进教室上课怎么办
1、激发出孩子对于教室的兴趣
家长可以在平时,多跟孩子讲讲自己在学校里发生的趣事,让他们对学校产生兴趣。然后多带着孩子出去走走,跟其他小朋友一起玩耍。看到别人都去上学了,那肯定自己也想去了。而且家长在孩子放学后,可以跟他们聊聊这一天都学到了什么,有什么好玩的事,让孩子感受到自己是被期待的,自然就对上学有着更大的向往了,就不会不愿意进教室上课了。
2、让孩子享受学习的成就感
当孩子不断失败,无法成功的时候,他就会丧失继续奋斗的动力,就会不愿意进教室上课。家长这时候就需要多鼓励孩子,让孩子有成就感,体会到学习带来的乐趣。一开始,家长可以找一些简单的问题让孩子做,当孩子答对的时候,家长要毫不吝惜地夸奖孩子,给孩子一些实质性的奖励,也是不错的选择,耐心地陪伴孩子并给予帮助。
3、让孩子学会自我激励
孩子的自我鼓励,可以帮助他时刻充满学习的动力,而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机,暗示孩子他是最棒的,告诉他只要他动手去做,他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标,以及完成这个目标所需要的时间,当孩子圆满完成时,家长就可以赞美孩子,都鼓励孩子,让孩子知道自己是很棒的。
4、分析原因
冷静分析孩子不愿意进教室上课的主要原因,并采取适宜的方法予以解决。如果是属于孩子认识偏激或行为错误时,父母要积极引导,如果是属于老师处理问题,存在片面性或有失误时,父母要积极主动与老师交换意见,以化解孩子的抵触心理,让孩子愿意去学习。
孩子不愿意进教室上课的原因
1、外界的诱惑太多
有的孩子在学习的过程中,自制力不够强,容易被外界的诱惑所蛊惑,没有办法将全部的心思放在学习上。遂与孩子来说,能给自己带来愉悦的外界诱惑,比枯燥无味的学习生活要更吸引自己,所以对学习产生了厌恶感,一心只想放到玩乐上,在课下只想跟自己的同学一起玩耍,不愿意进教室上课。
2、孩子学习成果不好,没有动力
有的孩子在检验自己的学习成果,也就是考试中,没有取得自己心目中理想的好成绩。孩子的学习成果不好,严重打击了孩子的自信心,也打击了孩子对于学习的动力。孩子对于学习没有了动力,又何谈能够爱上学习呢?所以孩子就不愿意进教室上课,不愿意学习。
很多孩子因为长时间的学习,没有成就感,导致孩子产生了不想学习的念头,认为学习没有给自己带来快乐,反而让自己处于压力之中,所以有了不愿意上课的想法。家长要多鼓励孩子,让孩子知道学习的重要性,告诉孩子什么才是最重要的,不要给孩子太多的压力和困扰,让孩子做自己喜欢的事情。
孩子不愿意上课怎么办
1、了解原因
要了解清楚孩子产生这种想法的原因,看孩子是与同学相处的不愉快了,还是学习跟不上太吃力,或者只是单纯的作业太多,让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不愿意上课的原因,父母才能解决问题,好好的开解孩子,重新激发孩子的上学兴趣。当然,在这期间,父母可以给孩子请个假,一周也行,或者半个月也行,视具体情况而定,给孩子适应的时间。
2、理解孩子的压力
就像上班一样,大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法,更何况孩子呢,再说现在学习任务大都很重,所以父母更要理解孩子。与孩子谈话时,尽量与孩子站在一个平等的角度上,不要一味指责孩子,而是应该正确引导,告诉孩子学习的目的是什么,学习不是为了任何人,而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀,让孩子对自己的未来负责。
3、正确引导孩子
给与充足的重视和关注,帮助孩子建立学习兴趣。孩子的可塑性很强,在一张白纸的情况下,父母给他描画的越生动形象,他越容易产生兴趣,兴趣有部分是天生的,有部分靠后天发掘培养。人的学习是个不断发掘自我、认可自我的过程,学校教育有普遍性,不可能每个人的兴趣都能照顾到,父母做好启蒙人很重要。
4、树立自信心
孩子都是希望获得父母的肯定,以此不断建立自信心。因此家长们需要适当调整对孩子的期望,只要孩子真的努力了,家长们都尽量给予孩子积极正向的反馈。一句表扬、一个微笑,都会强化孩子对学习的积极态度,帮助孩子建立学习的信心。对于孩子学习以外的表现,比如兴趣爱好等,表现优秀的地方也应该给予肯定,这样孩子才不会产生不愿意上课的想法。
孩子不愿意上课的原因
1、父母干扰过多
有很多家长在孩子上学时喜欢干预,会陪孩子一起做作业、一起复习,但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚,会挑剔这个,挑剔那个,时间一长孩子会产生逆反心理,会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学,孩子偏偏就不上,产生逆反心理。
2、提不起兴趣
因为孩子个体差异,每个孩子喜欢的东西不同,兴趣点也不同,在他们成长发育的过程中,每一项技能都是通过探索学习而获得。若因为父母的做法,或者生活上的诱因,导致孩子对学习失去兴趣,如老师上课枯燥,会使他们认为上学是一件枯燥的事情,也会排斥上学,产生不愿意上课的想法。
应该多和他交流,不可严厉打骂,多和他出去走走,有时间出去旅旅游。孩子不愿意出门怎么办,多和孩子出去一起玩而不是带孩子出去让他自己玩,这样慢慢的孩子就会喜欢上出去嗨啦。
孩子不愿意出门怎么办
1、约上孩子的好朋友一起外出活动
孩子外出时候会觉得和大人在一起没有太多乐趣,那么我们不妨可以在外出的时候约上孩子的好朋友一起,让孩子体会到外出游玩的乐趣,在外出后可以增加一些孩子喜欢的小游戏,渐渐培养他们对户外的爱好。
2、鼓励孩子出门
给孩子讲讲外面的好玩的,让孩子对外面的世界有一种想象,始终觉得外面的世界很精彩就可以了。父母一定要尽心尽力,鼓励孩子走出家门,团结同学,礼貌待人,加强体育锻炼,强健体魄。相信通过父母的努力,孩子一定会健康快乐的长的成才。
3、父母做好榜样作用
孩子就是父母的一面镜子,如果父母经常宅在家里,不喜欢外出,那么孩子多半也是这样的,所以父母应该多出去走走,也可以带着孩子一起出门,让孩子感受外面的精彩世界。
4、了解孩子
孩子不愿意出门肯定是家里有什么比较吸引孩子的,所以妈妈应该是要了解清楚孩子喜欢什么,有部分的孩子可能是家长比较忙,然后看电视的时间比较多,进而导致可以出门的时候就不愿意出门了,建议妈妈可以引导孩子多出去外面与其他的小朋友进行交流。
5、及时沟通
对于喜欢“宅”在家不爱出门的孩子,家长要及时了解孩子的内心活动,让自己能够明白孩子内心的真实想法以及对于生活的感受,时常与孩子进行真挚的交流。
有时候,家长可以与孩子进行一场朋友之间的沟通,互相知道了原因之后,孩子才能说出自己不喜欢出门的真正原因,问题才能得到解决。因此,家长对于不喜欢出门的孩子要做到理解尊重。
孩子不愿意出门怎么办,多带孩子户外运动,培养孩子兴趣爱好,鼓励孩子多和同龄人相处。可以参加一些亲子社团之类的,父母循序渐进的加以引导,总会好起来的。
高三学生由于学习压力大,且成绩排名等造成的心理焦虑时常触及学生承受极限,绝大多数学生会出现或多或少的消极情绪,包括厌学。这种事例现在耳闻目睹的很多。家长要采取合适的方法来解决。
马上高三了孩子不愿意学怎么办
高三即将面对高考,如果在这个时间出现了厌学现象,最直观的影响就是这一年的高考成绩,如果复读的话这个影响可能还会继续存在,对于家长而言,孩子出现这种情况心理和经济方面都会面临很大的压力,对此,我给出以下几点建议:
1.高考阶段的孩子仍处于青春期,自我同一性的建立仍是重要问题,所以家长在这个时候要对孩子给予明确的支持和理解,让他们明白他们才是关键,而不是学习成绩和高考。
2.高考是这个年龄的孩子最重要的事情,没有之一,厌学情绪可能是孩子对于过重的负担的一种逃避,在这种情况下家长要避免继续宣传高考的重要性,而是要尽量为孩子减压,高考的重要性孩子是懂得的,但是他们无法扛起太多的责任。
3.即使孩子真的厌学也不要感觉天塌下来了,如果孩子的学习成绩足够好,不妨就让孩子自由一些,学校的好坏会在一定程度上影响孩子的发展,但不会是非此即彼的,否则马云没有去清华北大,岂不是不配当这个首富了?
高三了孩子厌学有几个原因
1.前两年贪玩,忽略了学习。基础没打好,到高三进入紧张的复习,就会越发觉得跟不上,索性就破罐子破摔了!导致不学习,家长看起来是厌学。
2.在学习上没有成就感!高一高二虽然也努力了,但是孩子比较内向,在学习上遇到问题时不及时问老师,家长没关注到位,没及时给孩子进行必要的辅导,所以积累的问题越来越多。这种情况下,孩子就没有学习的动力了。
3.家长给予孩子太大的压力,对孩子期望值较高。有的孩子会有这样的心理:如果我努力学习了,达不到父母的要求,父母会生气;不学习的话,家长就不会对我抱太大的希望!于是就不学习了。这是逆反期孩子的表现。
还有几个月就高考了,这个时候父母要做的是不要给孩子压力,鼓励孩子尽最大努力完成高考!必要的时候给孩子找家教辅导,帮助孩子尽可能在高考中取得较高的分数。
孩子高三了家长应该怎样做
这一时期,家长最好能做到以下几点:
1.不要给孩子施加过大压力
这一时期孩子的压力本来就很大,家长千万不要再给孩子施加压力,让孩子按照学校的节奏走就可以。
2.给孩子适当放松的时间
孩子学习疲劳时,家长可以在孩子学习的间隙带孩子做做运动,适当放松一下身心,更有助于学习。
3.纵向比较而非横向比较
这里所说的纵向比较是指拿孩子现在的状态和之前的状态去比较,只要有一点进步都值得高兴和鼓励,而不是拿孩子去和其他同学比较,这是孩子最忌讳的事情,会引起孩子的逆反心理,反而影响学习。
4.适当鼓励,给足信任
孩子学习可能会有懈怠和挫败的时候,家长可以多给孩子一些鼓励,要相信孩子能行,而不是在孩子有不良情绪时,家长再以言语打击孩子。
5.做好后勤保障
家长要给孩子准备充足的营养,注意饮食均衡,同时监督孩子不要熬夜学习,最好能在晚上11点左右休息。
孩子不愿意做作业,有多种因素,家长要搞明白原因。首先可能是孩子对所学的知识没有掌握,做起来比较困难,而孩子又没有克服困难的决心,意志力比较薄弱,畏惧困难,所以就不愿意做作业了。
男孩子不愿意写作业怎么办
孩子的天性就是玩,作为家长绝对不能用威严去逼孩子做,要开导和引导孩子,引导孩子觉得做作业是一件很快乐的事情。
简单给一些建议:
1、首先要看一下作业量,比如一个字要写一篇稿纸这类重复的,如果孩子掌握了,可以适当减少孩子的作业量。我女儿在上小学时,就有过这种经历,当时我们就减少孩子写的次数,然后给老师写个便签,让孩子第二天交作业时一并交给老师。经过一段时间磨合,孩子慢慢感觉作业量有所减少,家长也确实站在她的角度去考虑问题,孩子便会减轻压力,有信心;
2、每天写作业限定时间,比如30分钟内必须完成一科。不要浪费时间,引导孩子有效的使用时间,剩下更多的时间去做她喜欢的事情。在这个过程中不断发现孩子身上的优点,并不时给予表扬,表扬和鼓励能激发孩子的信心和勇气;
3、在家里为孩子提供一个安静舒适的空间,方便孩子静下心来学习和思考,不能孩子写作业,家长看电视或玩手机,家长要静下心来看看书或写点东西,慢慢也会对孩子产生积极的影响。
4、重视孩子学习的同时,重视他其他方面的需求,不要剥夺那个年龄段孩子该有的一些权利。只有解决孩子不愿意去写作业的心理原因,才能更好的帮孩子去养成一个良好的学习习惯。
家长要想让孩子好好做作业也要注意以下几点:
一是可以陪伴,但要保持适当距离。
不要在孩子做作业的时候盯着他作业本。更不要在孩子作业做错的当时,就马上着急地纠正,更不要发脾气。家长可以保持一定的距离,在旁边看看书。
二是培养专注力,做作业不做其他事。
要给孩子一个安静的空间并相对固定的时间段做作业。这期间不要打断孩子。也不要允许孩子去做别的事。
三是相信孩子,鼓励孩子自己检查作业。
做好作业了,家长不要着急去看。而是要鼓励孩子自己检查。孩子能检查出错误来,就要多多表扬。准备错题本摘抄好错题,写明错误原因并订正。
四是奖励孩子在做完作业后,做自己喜欢的事。
要给孩子一定的空间和自由。尤其是低年级的孩子,更不能让他感觉到学习是一件可怕的事情。所以一定要给他玩耍和放松的时间。不能把时间全部排得满满当当的。
好好引导孩子,让他们养成良好的学习习惯,每天坚持做作业,只要完成规定的任务后,允许孩子安排时间做自己喜欢的事情;及时鼓励孩子良好的学习行为,让孩子劳逸结合,学习好,休息好,娱乐好。
孩子放假不愿意做作业怎么办
1、父母理解孩子:
爱玩是孩子的天性,孩子平时在学校里就是整天的上课,写作业已经感到疲惫了,都有厌学情绪了,好不容易盼到了放假,本来应该好好玩了,老师还布置那么多的作业,家长逼着自己写,心里肯定不高兴,不想写,多理解孩子的心情换位思考,不要逼着孩子写作业,应该想想其它的办法。
2、让孩子劳逸结合:
放假了,家长就不要每天逼着孩子写作业了,不让孩子玩,整天的崔着孩子写,效果可想而知,孩子产生了逆反心理,家长只有焦虑的份了,作业依然没有写,还是需要劳逸结合,多和孩谈心,和平共处,给孩子定出玩的时间,小孩子都是哄的,大一点的孩子是靠提醒的,一味地指责批评孩子是会起反作用的。
3、父母宠爱孩子有加:
孩子毕竟是孩子,不过现在的孩子太聪明了,很会察言观色,看家长生气了,发怒了,就去写作业了,家长好好说,好好提醒,反而会讲条件,说出各种不想写作业的理由,推脱拖拉不去写,这种情况下,家长一定要严厉一点,要知道什么是爱,什么是宠,宠就害了孩子,严是爱,但要根据孩子的年龄特点,注意教育的方式,不能粗暴单一,以鼓励和讲道理为主,不能让孩子掌握了自己的心理,把自己弄得不知所措,无招可用了。
4、规定写作业时间段:
放假了,家长应该和孩子商量,尊重孩子的想法,征求孩子的意见,和孩子商量共同制定假期规划,如何写作业,可以每天的上午写,下午玩,也可以每天的下午写一个小时,其它的时间玩,定好每天的写作业时间段,这样孩子假期就不会那么的慌乱了,也知道自己什么时候写作业,什么时候该玩了。
最后,当孩子不主动做作业,父母要问问孩子为什么不做作业,是不是遇到不会的题了,学习遇到困难了,或者想出去玩了等等,当父母主动去询问,孩子也会主动跟你说明原因的,所以家长要和孩子多加交流!
5、缩短写作业时间:
放假了,对于孩子写作业的时间长短,尽量缩,短,不要超过一个小时,一般30分钟比较好,孩子的自控能力都比较差,能坚持自控时间一般是半个小时,超过半个小时,写作业就会比较浮躁了,不想写了,还是每天上午,下午各写半个小时比较好,效率也高,心思也会比较稳定,时间长的话,孩子就会感觉心情烦躁,不想写,会有抱怨心理,养成写作业的习惯非常重要。
6、同学陪伴一起写:
放假了,要是让孩子一个人孤零零在屋里写作业,想想也是一件很难做到的事情,心肯定不会安静下来,人在家心在外,会想其它的同学伙伴是不是在玩呀,看电视呀,玩电脑呀等,根本坐不住的,让孩子找一个同学来家里一块写作业就不会出现这样的情况了,就是放假了,和几个好同学商量好,结成写作业伙伴,每天到谁家去写,这样比较好点。
家长如何引导孩子快速写完作业
1、先玩再做作业
一定记住了,不能让孩子回来先做作业再玩,一定是要先玩,再做作业,尤其是在三年级之前。
你如果让孩子先做作业再玩,那越做越慢,越做越拖拉,因为他总觉得没玩够,人性就是这样,一定要先满足他,再做作业,在一二年级更是如此。
那慢慢到孩子五六年级的时候,他就知道怎么样都要做作业,不然哪怕晚上十点钟也要做完。周末,他恨不得周日晚上十点做作业;平时放假,他恨不得放假最后一天,晚上十点再做。后面他心里就会想,反正作业怎么样都要做,要不先做完作业再玩。
2、做得越快,玩得越久
如果你家孩子做作业,20分钟做完,别人要做40分钟。记住,让他多玩20分钟,一定要让孩子高效完成。
所以,一定记住让孩子在学习当中体会到做得越快,玩得越久。有一部分父母会觉得孩子做作业做得越多越好,记住了,就是错误的思维,做得越快,要让他多玩。
3、不能喊孩子做作业,教孩子做作业
你记住,你一喊就有可能喊六七年,甚至十年。还有些家长会守着孩子做作业,孩子一上学,像守小偷一样,守着孩子做作业,这是很恐怖的。
那有些家长就会说,不喊他不做怎么办,那就要憋住,让他养成自动自发学习的状态,这也是我在线下课程重点讲的,一定让他自动自发学习的状态。不能喊他也不能教他,让孩子养成这个意识。
该如何规划孩子的暑假呢
1、关于不爱看书——很有可能是没有养成良好的阅读习惯。
首先,阅读习惯的培养不是一朝一夕就能形成的,需要爸爸妈妈在长期的亲子阅读中慢慢培养,从小时候的绘本阅读到桥梁书过渡到自主阅读,都需要家长引导、陪伴,当孩子形成良好的阅读习惯了,就不用担心孩子不爱看书了。
其次关于书籍的选择,除了学校布置的必读书目外,家长也要适当拓展孩子的知识面,让孩子多接触文学、艺术、科普等多元书籍。
最后,陪孩子一起阅读、拓展,书籍看完也要和孩子一起消化吸收一下,可以和孩子一起聊聊书中的内容、人物角色、印象,来加深对书籍的理解。
2、关于不写作业——首先让孩子明确做作业时孩子必须要做的事情,其次和孩子一起制定作业计划,要合理分配时间,将作业平均分配到每天,不要集中在一起突击完成,最后家长要对孩子做作业的计划执行情况进行监督,每天如果不能完成作业,要有相应的惩罚措施,这样孩子才能更好的去完成作业。
3、暑假也要张弛有度。孩子暑假不爱写作业还有一种原因就是被大量补习班侵占,没有太多的时间去完成,因此家长也不要把孩子的暑假安排的太慢,要张弛有度,给孩子一定的自由时间。
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