初中孩子偷偷买手机怎么办

初中阶段的孩子正处于青春期的叛逆阶段，作为家长我们理解这一点，因此在引导孩子的时候可以避免发生矛盾。对于孩子偷偷买手机的行为，家长们要了解孩子的经济来源，以及买手机的用途，正确引导孩子使用手机！

初中孩子偷偷买手机怎么办

1、了解孩子行为背后的原因：孩子为什么要偷偷买手机玩？是因为好奇心驱使，还是因为缺乏家长的关注和陪伴？还是说孩子有需求？了解孩子的行为原因，可以更好地帮助孩子解决问题。

2、跟孩子立规矩：既然孩子是自己偷偷买的，倒不如你光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。在平时上学期间手机要上交到你那，到休息或者放假的时候可以给他使用。既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。

3、告诉孩子沉迷手机的危害：家长应该告诉孩子偷买手机的危害，并告诉孩子偷买手机不仅会浪费钱财，而且还会增加不必要的风险。家长应该让孩子认识到，偷买手机并非是成长过程中的必要步骤，而是要尊重家庭的意愿，遵守校规的规定。

初中孩子沉迷玩手机怎么办

1、对待初中孩子玩手机的情况家长态度要坚定。

如果家长已经开始实施如何解决孩子玩手机的方法时，态度一定要坚决！要让孩子看到你不达目的誓不罢休的决心！在达成约定的过程中，要尽量吸取孩子的意见，千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。

2、让孩子进行自我管理。

在初中生玩手机这件事情上，需要把制定规矩的权力交给初中生，然后把监督履行留给自己。自我管理的感觉，是给予初中生一种自律的感觉，这种自由度是不一样的。监督履行也是，爸爸妈妈需要去看到的一个鸿沟。

3、给孩子适当的放松。

家长不能够让孩子学习使命过于沉重，然后总是得不到很好的休息，而是要让孩子学会劳逸结合。尤其是学习比较累的时候，带孩子出去玩一玩，陪同孩子，和朋友聊天，或者带孩子看看电影，听听音乐，让孩子能有非常好的休息。

4、监督孩子坚持下去。

初中孩子沉迷手机的解决方法正确了，你也赢得孩子的配合，那最终决定你成败的一点就是坚持，而这也是往往最难的一部分，因为你可能需要坚持一个月、两个月，甚至可能要坚持一年，而且不仅仅是你自己坚持，还要拉着孩子一起坚持。

初中孩子沉迷手机的危害

一、爸爸妈妈过于强势的应对态度使得孩子对家长的教育有抵触的心理产生，爸爸妈妈的强行干涉使得孩子的逆反心理产生，无法和爸爸妈妈进行顺畅的沟通。进而影响到爸爸妈妈教育理念的输出与反馈。

二、孩子或父母喜欢看电视、玩手机，都会使得父母和孩子之间的互动时间减少。其中一方想走近另一方的心里，而另一方却关闭心门，沉浸在虚拟屏幕之中，双方关系越来越紧张，感情也逐渐有了裂痕，亲子间的代沟愈加明显。

高三孩子偷偷买手机怎么办

很多家长考虑到高三是孩子学习的最关键时期，所以并不打算在这个时候给孩子手机。但是高三孩子基本上已经接近成年了，他们对于手机的需求还是比较大的，所以他们就会想尽各种办法，偷偷买手机，这种情况家长该怎么办呢？

高三孩子偷偷买手机怎么办

当家长知道高三孩子偷偷买手机的时候，家长就要查找孩子偷买手机的钱款来源、购买目的，是为了和谁联系，还是为了打游戏。先把一切细节搞清楚，然后再针对情况进行教育。然后家长让孩子真正认识到自己的错处，不该偷拿钱买手机。并且对于这件事情，家长要积极干预的，如果不及时干预处理，孩子很有可能沉迷于游戏而影响学习。

关于电子产品，孩子如果偶尔玩一下是可以的，但是不能时间太长或者沉溺其中，有些孩子也不会觉得玩手机是有什么危害的。如果说孩子在某次考试中，考差了，他们可能会觉得自己没有发挥好，这跟玩不玩手机是没有太大的关系。这就需要家长告诉孩子玩手机的危害。

很多孩子尽管已经高三但是自制力仍然很弱，这时候就需要家长多监督多提醒。可以和孩子约定好每天的学习时间和放松时间，然后家长从旁监督，一旦超时就及时提醒。

在孩子学习这个问题上，建议家长不要过于急躁。高三非常的重要，但是孩子依旧沉迷于手机的话，会给自己的生活带来非常大的影响。我们一定要和孩子沟通，告诉孩子学习的重要性。

在和孩子沟通的时候，家长不要发火，我们要以平静的心情去和孩子沟通这件事情。我们要告诉孩子：学习是非常重要的，如果依旧沉迷于手机的话，那么会影响到高考的成绩，这样就不能够考上理想的大学。

高三孩子喜欢玩手机怎么办

1、沟通是最好的方式父母可以找孩子深入沟通，了解孩子玩手机的情况，并给对应的意见，同时把沉迷手机的危害教育给孩子，让孩子知道偷偷玩手机是不可取的。亲子沟通必不可少，这一点，很多父母要做自我反省。

2、与孩子协商使用手机的时间、次数。让孩子一下子就戒掉手机，这种方法是不行的，家长可以先跟孩子规定使用手机的时间，在完成自己的学习任务之后，可以适当的玩手机。比如写完作业后可以玩一到两个小时的手机，双方要遵守规则，如果不遵守规则是要受到相应的处罚，比如做家务、禁止玩手机2天。

3、提供适当的娱乐活动。在孩子学习之余，我们可以为孩子提供一些适当的娱乐活动，例如看电影、玩游戏等。这不仅可以放松孩子的心情，还可以调节孩子的情绪，让孩子更愿意依照制定好的规划限制玩手机。

4、多拿出时间来陪伴孩子。如果家长忙没法照顾孩子，这时候孩子就会利用游戏来消磨时间，时间一长就对游戏产生依赖感。如果父母能够每天抽出一定的时间，来陪伴孩子看书学习，并且在孩子面前做一个自律的人，孩子在这样耳濡目染之下，肯定会把更多的心思和精力花在学习上，所以说，家长再忙也要抽时间来，陪伴孩子成长。

初中孩子偷偷用压岁钱买手机怎么办

青春期的初三孩子有着从众的心理，他们希望和朋友有更过的共同话题，和他们进行多一点的交流。因此当朋友有手机，自己却没有的时候就会向家长要，但是家长在这个时候是不会给他们买的，有些孩子就会产生叛逆的心理，甚至会出现偷偷用压岁钱买手机的情况。那么，对于这种情况，家长应该怎么办呢？

初中孩子偷偷用压岁钱买手机怎么办

1、约束孩子

既然孩子是自己偷偷用压岁钱买的，倒不如你光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。在平时上学期间手机要上交到你那，到休息或者放假的时候可以给他使用。这样，既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。

2、找到孩子偷买手机的原因

孩子从小到大都跟随家长一起生活，各种性格脾性也都知道，而且一般的孩子都惧怕家长，或者家长对初中孩子的要求也比较严格，所以造成了畏惧心理，平时有什么事情也都不敢交流，心事也不敢说，害怕家长的责骂，故而才会偷买手机。

3、不应强制性没收

如果初中的孩子偷偷用压岁钱买了手机，那么说明孩子对电子产品有着非常强烈的“拥有欲望”，不管他想用电子产品上网、玩游戏，还是用电子产品来听网课，家长都不应该强制性地没收手机。因为如果和孩子对着来，很有可能引发孩子的逆反心理，这只会伤害孩子的心理健康，同时也不利于亲子关系的稳定发展。

4、家长要引导孩子正确使用电子产品

手机只是一个工具，它能发挥好的作用或是坏的作用，取决于用电子产品的人。未成年的初中孩子分辨力、自控力都不够，家长担心孩子在用电子产品的时候接触到不好的内容、沉迷于游戏都是可以理解的。

但是，我们家长不能让孩子生活在真空里，孩子小的时候不接触到手机，长大了也会接触到；孩子现在没有机会学习甄别信息、控制自己，长大也不能保证自然就会。

所以，与其控制孩子、不给他用电子产品，不如我们和孩子一起来使用电子产品。我们可以利用电子产品学英语、听大师的课程，可以利用电子产品读书、看新闻，增长知识、提高能力。

初中孩子叛逆期的教育方法

1、增强信心

虽然初中的孩子认为自己长大了，但是真正面临问题的时候，这时他就不知所措了，但又不好放下面子，去求助别人。这时候我们要善于挖掘他身上的优点，帮助他找回自信，尤其是在学习上，我们要教他如何将他的优点与学习相结合，只要我们找到真正的切入点，帮助孩子找回信心，效率自然会提高，成绩的提升也是水到渠成的问题。

2、宽严有度，坚持原则

孩子在这个年纪，犯错误很正常，犯错本身也是成长的一部分，不知道天高地厚的孩子，当然也不会知道做错了事情是要付出代价的。因此在小事情上，家长可以多尝试让孩子承担后果，少说话。

原则要分明，比如明确告诉孩子，他的事情我可以少管，但是凡事要有个界限，违规了就要接受惩罚，比如没收手机，减半零用钱，这都是看起来幼稚，实际上却很有效的手段。

孩子背着我偷偷买手机怎么办

现在社会基本每个人都玩手机，有的孩子为了玩手机，甚至背着父母偷偷的买手机玩，这种做法不仅影响孩子的消费观，还影响孩子的学习。

孩子背着我偷偷买手机怎么办

1、了解孩子的想法。孩子单独购买手机的背后可能有各种原因，比如追求时尚、想和同学交流等。家长需要耐心地了解孩子的内心想法，理解孩子的需求和心理状态。

2、提供温和的引导和教育：与孩子沟通，向他们解释为什么他们的行为是错误的。强调购买贵重物品前购买需征得家长同意，并解释购买手机带来的后果：如金钱浪费、学习时间被分散等。

3、设立合适的规则和限制：建立明确的家规，明确表达家庭对购买行为的期待。阐述何时需要请示家长、经济自给自足的原则，以及合理的开支上限等。

4、教育金钱管理和价值观：帮助孩子学习金钱管理的重要性，教育他们理性消费和明智投资。同时，注重培养孩子正确的价值观，提醒他们不要盲目追求物质，重视友情、家庭和学业等其他重要事项。

5、建立信任：如果孩子偷偷购买手机，这说明孩子对我们的缺乏信任感。我们不能惩罚孩子，而应当以耐心和爱心去面对孩子。我们需要告诉孩子，无论什么事情，都可以跟我们坦诚相对。这样我们才能建立起互信和互相理解的关系。

孩子痴迷手机的原因有哪些

1、有些孩子沉迷网络游戏可能与逃避现实压力有关，比如父母关系不和谐、家庭氛围紧张等。另外，孩子兴趣太少也会导致沉迷网络游戏等等，孩子沉迷手机的原因有很多，家长的责任是肯定有的。

2、很多家长会强迫孩子不能使用手机。面对家长的强迫要求，孩子们会感到不服气，尤其是处于青春期叛逆的孩子，家长越不让他做，他偏偏就得这么做，这样会导致亲子关系的破裂，那样就更需要在网络上去发泄或者寻求安慰，这是一个恶性的循环，孩子有手机瘾也就不奇怪了。

3、大坏境的影响，当孩子看到父母在玩手机，爷爷奶奶也在玩手机，同学们也在玩，他也只能玩了。

4、手机里的游戏的确要比学习容易、有趣，孩子小，世界观还没形成，他不懂好坏，学习又累，他当然不愿意学习了。

关于孩子玩手机，给家长的几点建议

1、适当的控制一下，孩子上网玩手机的时间。要提前跟孩子说明白。定下规矩，哪些时间段内玩手机，玩多久。

2、家长不要在孩子玩的兴头上的时候，强行制止。可以在快到时间的时候，提前告知孩子，让孩子有心理准备。

3、时时的检查手机，避免安装一些不良的app，过滤掉一些不适宜孩子观看的视频，网站等。

4、提供其他活动：鼓励孩子参与其他活动，如户外运动、阅读、绘画等，以减少对手机的依赖。

5、建立亲子互动时间：每天设定一段时间，家长和孩子一起参与活动，如游戏、阅读、散步等，加强亲子关系，同时减少孩子对手机的依赖。

6、鼓励孩子参加社交活动：鼓励孩子参加社交活动，如运动会、音乐会、生日派对等，以提高孩子的社交能力和自信心，同时减少对手机的依赖。

发现孩子偷偷买手机怎么沟通

随着科技的发展，手机也渐渐出现在了孩子们的视野，然而有些家长担心手机会影响到孩子，所以并没有给孩子配备手机，这样一来，有些孩子就会偷偷买手机。家长在发现孩子偷偷买手机后，应该怎么沟通呢？

发现孩子偷偷买手机怎么沟通

1、了解孩子行为背后的原因：发现孩子偷偷买手机之后，家长首先要了解原因。是因为好奇心驱使，还是因为缺乏家长的关注和陪伴；还是说孩子有需求等等。了解孩子的行为原因，可以更好地帮助孩子解决问题。

2、与孩子进行沟通：父母应该试着与小孩进行沟通，让孩子明白偷偷买手机的行为是错误的，但是也要听取孩子的想法和意见，了解孩子的需求和心理状态。

3、建立手机网络界限：然后，家长可以制定明确的规矩，比如规定孩子只能在特定的时间和地点使用手机，或者规定孩子必须在家长的监督下才能使用手机等。

4、适当的惩罚：孩子偷偷买手机，我们可以给孩子适当的惩罚，比如限制孩子使用手机的时间，或者让孩子自己赚钱来支付手机费用等。

5、增加家庭互动：家长可以增加家庭互动，多陪伴孩子，与孩子一起做有意义的事情，让孩子感受到家庭的温暖和关爱，从而减少孩子对手机的依赖。

孩子沉迷手机怎么引导

1、进行正面引导和沟通

家长平时应与孩子进行多次沟通，同时要做出榜样，不要一下班就自己拿起手机刷视频或看新闻。家长应该和孩子进行交流，询问他们在学习上的情况。同时，可以与孩子商量和限制手机使用的时间，逐渐培养孩子的自律能力。

2、让孩子适度地使用手机

在这个手机高度普及的时代，想让孩子完全脱离手机也并不现实。家长可以跟孩子约定，一周可以玩多长时间的手机，大家都共同遵守，同时家长也要帮助孩子辨别网上的优劣内容，避免孩子上当受骗。

3、培养孩子运动爱好

运动对于一个人来说十分重要，不但可以强身健体，还能从中领会到合作以及技巧等。因此要注意从小培养孩子个人运动爱好，让孩子参加身体锻炼，在运动中领悟到乐趣，同时结识更多的玩伴。

孩子过度沉迷手机的危害

1、手机耽误孩子学习。孩子过度沉迷手机后，就会习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到鼓噪乏味，学习成绩下降，受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉，形成恶性循环之后，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。

2、与人沟通能力变差。孩子经常看手机，与家长、朋友进行交流的机会减少，长时间的和外界缺乏沟通，可能会影响孩子与人沟通的能力，家长和孩子之间的感情也可能会受到影响。

3、对孩子眼睛发育的影响。孩子的视力还处于发育和不稳定期，过多的玩手机很容易影响视力的发育，导致孩子出现近视的可能。

初中孩子偷偷玩手机怎么办

初中孩子每天的学习压力是比较大的，如果回到家里还在偷偷玩手机的话，是非常影响他们的休息质量的。因此，当孩子出现了这个问题时，家长要找一些其他的事情去分散孩子的精力，多陪伴他们，给他们积极的引导。

初中孩子偷偷玩手机怎么办

1、家长要做好榜样，起到带头作用

初中孩子的模仿能力相当强，家长如果天天玩手机，孩子肯定也乐此不疲，孩子需要高质量的陪伴。试想孩子在做作业，而家长在一边刷着电子产品，那么，孩子还有心思写作业吗？

最好的方式就是，家长放下电子产品，拿本书看，或者在孩子写完作业之后一起亲自阅读，让孩子从小养成阅读的好习惯，对于以后的做人和学习都是受益匪浅的。

2、分散孩子的精力

家长可以多用新鲜的东西来分散孩子的精力，带他去爬山，去游泳，初中孩子累得筋疲力尽，自然也就没有精力去偷偷玩手机了。玩乐是孩子的天性，盲目制止孩子只会让其产生逆反心理，所以家长一定要用正确的方式来引导，多陪着孩子，走进孩子的内心世界才是最好的办法。

3、先了解孩子玩手机的原因，再委婉拒绝

无论如何，家长在没有了解初中孩子提出玩手机的原因之前，语气都不能太过强硬，孩子若是出于学习知识的目的，家长可以同意孩子的请求，但若是因为想要玩游戏之类的娱乐休闲软件，家长可以询问孩子作业的完成情况，根据具体情况斟酌允许与否。家长如果要拒绝孩子的请求，记得语气要温和，措辞要委婉。

4、陪伴是给孩子最好的礼物

儿童时期形成安全感尤为重要，这个时候高质量的陪伴会让孩子更健康的成长。初中孩子放学后，家长应该全心全意陪伴孩子，不能一边陪伴孩子一边玩手机，这样就会显得特别不专心。

可以和孩子玩踢足球，培养孩子的反应能力，也可以和孩子玩一些五子棋、跳棋之类的棋类游戏，锻炼孩子的思维能力。和孩子之间能一起玩的游戏太多，请放下电子产品，陪伴孩子。

5、对于孩子的积极行为，给予正向强化和鼓励

当孩子关掉电视和手机来找我们的时候，我们一定要给到孩子及时的肯定和鼓励。我们可以告诉初中的孩子：宝贝，你做得非常好，主动遵守约定，关掉了电视，你的自我管理和自我约束能力越来越强了，妈妈都好崇拜你，你真的太棒了！

每个孩子终其一生都或多或少在寻求家长的认同，而这种对家长认同的渴望，所以一定要在这个时候就尽量满足他们。对孩子最大的鼓励，是家长直接给予的肯定，这样的表扬是属于彼此之间最强韧而私密的联系，一个眼神、一个手势都能深深地烙印在孩子的心底。

初中孩子偷偷玩手机的原因

1、孩子在网络上寻求心灵的归属

孩子偷偷玩手机的其中原因之一，是因为自己的心理需求没有得到足够的重视。而在虚拟的网络上，孩子能够在这些树洞中发泄自己的不良情绪，还有可能遇到知心的好友，倾听自己的烦恼。这种心理需求也会导致孩子沉迷手机，寻求心灵上的归属。

2、家长的影响

随着科技的发展，我们的电子产品功能变得越来越强大，电子产品里的信息也变得越来越丰富，越来越吸引人，这导致我们很多家长在休息时间里，一直抱着手机玩。我们常说，家长是孩子最好的老师，如果老师都在一直玩手机，那么学生们又如何不去效仿呢，这也是导致孩子偷偷玩手机的原因之一。

初三孩子偷偷买手机家长怎么处理

如果发现初中的学生偷买手机玩游戏，最好的办法就是把他的手机没收。应该跟他讲一下道理，现在初中生学习是很关键的，不要偷偷玩手机，要把学习为重，想买手机也不要偷偷的买。等到你的学习任务完成了以后，也可以玩手机放松一下，不用偷偷摸摸的。

初三孩子偷偷买手机家长怎么处理

1、了解孩子行为背后的原因：孩子为什么要偷偷买手机玩？是因为好奇心驱使，还是因为缺乏家长的关注和陪伴？还是说孩子有需求？了解孩子的行为原因，可以更好地帮助孩子解决问题。

2、与孩子进行沟通：家长应该与孩子进行沟通，让孩子明白偷偷买手机的行为是不正确的，同时也要听取孩子的想法和意见，了解孩子的需求和心理状态。

3、建立手机网络界限：家长可以制定确的规矩，比如规定孩子只能在特定的时间和地点使用手机，或者规定孩子必须在家长的监管下使用手机等。

4、适当的惩罚：家长可以给孩子适当的惩罚，比如限制孩子使用手机的时间，或者让孩子自己赚钱来支付手机费用等。

5、增加家庭互动：家长可以增加家庭互动，多陪伴孩子，与孩子一起做有意义的事情，让孩子感受到家庭的温暖和关爱，从而减少孩子对手机的依赖。

初三学生爱玩手机家长怎么教育

1、了解沉迷手机的原因，控制孩子玩手机的时间。假如孩子整日抱着手机不放，那么手机中必然有吸引孩子的东西，比如说游戏、小说、影视剧、追星等；比如孩子早恋了，正处于热恋期，期望时刻能够与对方腻歪谈天。所以，家长要了解孩子沉迷手机的原因，才能有针对性的去解决问题。网络的时代，不让孩子触摸智能手机是不现实的，可是一定要控制时刻。

2、走近孩子的内心，了解孩子的真实需求。初三小孩玩手机上瘾，家长应该去了解，去寻找，去尝试，找到孩子沉迷玩手机的真实原因。有些孩子特别喜爱玩手机，又或许是青春期的叛逆，被家长管控得比较凶猛，孩子感觉没有一丝丝的自由空间。假如是孩子感觉没有一点自由空间的话，那么就需要家长去做调整。

3、爸爸妈妈多为孩子安排丰厚的活动。爸爸妈妈们应该为孩子多安排一些丰富多彩的活动，来充分孩子的业余生活。比如春天来了，周末就能够带孩子外出踏踏青，多与天然触摸一下；也可带孩子到图书馆及阅览室看看书报，感触一下书香氛围；还能够陪孩子打打球，锻炼一下身体等等。这些都是比较健康的活动，对孩子们的身心开展有很大好处。

4、引导孩子确定自己的人生目标。当爸爸妈妈发现孩子沉迷手机时，这时候爸爸妈妈应该多给予孩子一些陪同，正确的引导孩子。告诉孩子辨明网络的虚拟日子和现实的社会日子，正确的认识到手机，让孩子知道怎样使用手机，来让自己取得更多的知识，取得成长。

初三孩子家长如何对待

处于初中阶段的孩子，正是青春期，特立独行，可是这一阶段的孩子又是中考的关键时期。

个人认为，首先应和孩子平等对话，初三的孩子是半个大人了，有自己的思想和个性，要将孩子当做大人对待。

其次，要适当的和孩子聊聊人生，聊聊他对自己的职业规划。可能初中阶段的孩子谈职业有点早，可是人生若是没有规划，就好像没有方向的航船，规划人生是很重要的。

再次，初中阶段的孩子处于情感的懵懂期，要适当的引导孩子正确对待和同学的关系，正确对待和异性的交往。

最主要的，要在和孩子的对话中渗透学习的重要性，让孩子树立明确的奋斗目标，找准学习的动力。

孩子偷买手机被妈妈发现应该怎么办

手机的出现虽然令我们的生活更加便利，但是也深深影响着我们的孩子，很多家长也考虑到了这一点，所以并没有给孩子手机。当孩子看到同伴或者朋友都有手机时，他们就会不顾一切偷买手机。对于孩子偷买手机的行为，妈妈发现以后应该怎么办呢？

孩子偷买手机被妈妈发现应该怎么办

1、首先，家长需要与孩子坦诚交流，了解他们购买手机的原因和动机。听取孩子的想法和意见，表达关心和理解。通过沟通，建立互信的基础，为后续引导打下良好的基础。

2、通过教育孩子的价值观，帮助孩子认识到秘密买手机是错误行为，并教育他们在人际交往方面要诚实和负责。及时纠正孩子的错误行为，帮助他们建立正确的人生观和价值观，促进孩子良好的成长和发展。家长应该采取适当的惩罚措施，但不要过度惩罚，以免影响孩子的心理健康。

3、接着，家长应该与孩子一起制定明确的规则和限制，规定使用手机的时间、地点和目的。让孩子明白合理使用手机的重要性，并让他们知道家庭对于手机使用的期望。规则应该是合理和明确的，并得到孩子的认可和遵守。

例如，与孩子商量手机的使用规定，找到双方都满意的解决方案，比如每天允许孩子玩一个小时，其余时间由家长保管等。

家长的态度要坚定：一旦开始实施限制孩子玩手机的方法，家长一定要坚决，让孩子看到你不达目的誓不罢休的决心。同时，在达成约定的过程中，要尽量吸取孩子的意见，不能把“约定”变成父母单方面的“命令”。

孩子沉迷手机家长怎么做

1、为了避免孩子过度沉迷玩手机，家长应该重视与孩子的沟通和互动。他们可以合理安排工作时间，争取更多的家庭时间。家长可以陪伴孩子参与有趣的活动，如一起读书、一起做手工、一起运动等等。这些活动不仅可以减少孩子们对手机的依赖，还可以提升亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。

2、培养孩子的兴趣爱好，转移注意力。孩子之所以沉迷于玩游戏，就是因为没有其他比游戏更有趣的东西吸引他，在这种情况下，如果家长能让孩子多尝试各种活动，培养孩子的兴趣爱好，就能转移孩子的注意力。

孩子为什么偷买手机

1、人际交往的需求。处于这一阶段的孩子，正是与同伴交往的发展期，他们乐于和同伴在一起，在同伴的群体中找存在感。他们通过网络和同学联系、分享和进行着内心的对话，这是他们交往的需求和形式。

2、孩子本身的好奇心。确实现在走在路上，没有人不需要手机。只要有一部手机，我们可以走“天下”。孩子本身的学习能力也比较强，他们乐意接触新事物。慢慢的了解手机之后，他们也会对此产生兴趣。手机包含的信息多，孩子想要了解什么就了解什么，自然而然孩子会选择手机。

孩子偷买手机怎么办

家长需要引导孩子正确使用手机。需要认真与孩子沟通了解孩子为什么要偷买手机。无论什么原因。都应该和孩子一起找到解决问题的方法，同时培养孩子的责任感，让孩子认真的对待偷买手机问题。

了解孩子行为背后的原因：孩子为什么要偷偷买手机玩？是因为好奇心驱使，还是因为缺乏家长的关注和陪伴？还是说孩子有需求？了解孩子的行为原因，可以更好地帮助孩子解决问题。

与孩子进行沟通：家长应该与孩子进行沟通，让孩子明白偷偷买手机的行为是不正确的，同时也要听取孩子的想法和意见，了解孩子的需求和心理状态。

不能纵容，但也不应过于严厉处理。

对于小孩偷买手机这种行为，家长不能纵容，需要进行适当的纠正和教育，让孩子知道偷窃行为的严重性和不良后果。

同时，家长的处理也需要考虑到孩子的年龄和成长阶段，过于严厉的处理可能会引起孩子的逆反心理和不良情绪，最终可能产生反效果。

可以采取逐步引导孩子认识到自己的错误，适当地进行惩罚和批评，同时给与正面的鼓励和引导，让孩子形成正确的价值观和行为习惯，避免再次出现这样的行为。

确定这台手机购买的资金来源，若是孩子平时的零花钱可以接下来谈谈手机的事，如果不是搞清楚资金来源，这又是一项比较严重的教育案例了。

保持一个心平气和的状态跟孩子好好地谈一谈，为什么要自己买这台手机，是班上同学都有所以自己想买一台？是想课余时间多玩玩手机？还是其他那种情况。

家长要引导孩子正确使用手机，未成年的孩子分辨力、自控力都不够，家长担心孩子在用手机的时候接触到不好的内容、沉湎于手机游戏都是可以理解的。我们家长不能让孩子生活在真空里，孩子小的时候不接触到手机，长大了也会接触到；孩子现在没有机会学习甄别信息、控制自己，长大也不能保证自然就会。

所以，与其控制孩子、不给他用手机，不如我们和孩子一起来玩手机。我们可以利用手机学英语、听大师的课程，可以利用手机读书、看新闻，增长知识、提高能力。