开始恨父母了代表什么

孩子出现问题，一味的认为孩子不懂事，喜欢和别人家的孩子做比较，总是拿别的小朋友和自己做对比。总是喜欢操控或者插手孩子的人生。

总是是非不分，别人都是对的，自己做什么都是错的。长期生活在压抑的家庭或环境，由于小时候没有获得父母足够的关注与爱，内心自卑，看低自己。重男轻女，眼里只有只有弟弟或者妹妹，孩子会感到压抑和愤怒，甚至怨恨父母。

实际上，与父母激烈冲突的那一刻，孩子才会有怨恨感，一般情况下是不会怨恨父母的，除非真的很特殊的情况！比如父亲长期毒打母亲和自己，这种情况孩子才会一直怨恨父亲。否则平时最多就对父母有所不满，与怨恨是不搭边的！

孩子与父母发生激烈冲突，一般是出现在初中阶段！主要原因是孩子的独立思想萌发并逐渐成长起来！小学的时候，孩子的独立思想还没发展，所以会对父母言听计从，会非常崇拜父母！高中大学乃至成年后，孩子的思想会走向成熟，也基本上懂得自我约束，所以与父母也基本不会有太大的冲突。

唯独是初中阶段！父母以为孩子好的名义对其进行约束（有必要性），而孩子的独立意识对父母的这种行为产生抵触情绪。一方要控制，一方要摆脱控制，矛盾自然就产生了，而还不懂得自我约束的孩子，只能通过怨恨父母这种手段释放自己的压力！

在孩子的事上，什么时候应该加倍呵护，什么时候应该放手，家长要把握好分寸，我们要做“有感情”的父母，不要做“感情用事”的父母。

孩子成长过程中，我们要给到他们足够的安全感，这就需要父母们做到以下几个方面：

管理好自己的情绪，不要随便冲孩子发脾气，孩子做错事的时候，告诉孩子我是对这件错事不满意，不是对你不满意。

多陪陪孩子，一定要高质量的陪伴，不是三心二意。

要有足够的耐心，经常赞美，肯定自己的孩子

其次，爱孩子就要让孩子学会独立，在某些情况下，家长不要过多插手需要孩子解决的难题，给他们成长，受挫的机会。

最后，孩子都是父母的心头肉，爱孩子不等于宠溺孩子，管孩子也不等于伤害孩子，我们要掌握好分寸，做有智慧的家长。

孩子憎恨父母什么心理

过分的宠，不分是非的满足。强硬的压，不分红绿的索取。不讲道理，孩子错了说是对。不据实际，孩子冷暖不在意。两个极端，导致孩子恨父母。

孩子憎恨父母什么心理

一般来说有两种情况。一是，父母太宠爱孩子。有句话说得好，小爱是大害，大爱似无情。我认识一对父母，他们爱孩子的方式就是无条件满足孩子的需求，无条件纵容孩子，孩子错了也是对的，对的更是对。

当孩子跟别人发生矛盾，很明显是自己孩子的问题，父母也认为是别人的错。

孩子在这样的教育下，就变得自私自利，胆大妄为。

孩子小的时候，父母还能满足他的需求，随着孩子越来越大，欲望越来越多，需求越来越大，父母就很难满足了，这个时候，孩子就记恨父母了，觉得父母不爱自己，甚至认为父母很无能。

所以，父母要学会正确教育孩子，爱孩子就是要让孩子自强自立，是非分明，懂得感恩，而不是一味地满足孩子需求，顺从孩子，觉得自己的孩子是完美的，这样只会让孩子认不清自己，不懂得感恩，觉得别人对自己好是理所当然的，这样的思想会让孩子命运坎坷。

二是，父母自私自利。这个世界上真的有不爱自己孩子的父母。他们生孩子只是为了满足自己的私欲。

我见过不少父母，他们对孩子没有任何关爱，不高兴了就拿孩子当出气筒，平时对孩子的身心健康不管不问。

孩子长大后，他们也不关心孩子过得好不好，只顾向孩子要钱，觉得孩子应该报答自己的养育之恩。

父母对自己只有索求，没有爱，孩子就容易记恨父母了。

孩子憎恨父母怎么办

1、首先要搞清楚孩子的情绪，并尊重孩子的情感。让孩子认识到，父母对他们的怨恨是出于爱，只有爱才有约束，只有约束才能让孩子自律。

2、沟通，鼓励孩子表达自己的感受。多和孩子谈心，让他们知道自己的感受得到认可，而无需受到压力和拒斥。同时也要让他们知道，一定要理解自己的感受，允许表达，但也要有责任心。

3、另外，家长可以通过引入一些愉悦的活动来转移孩子的注意力，增加孩子的获得感，帮助他们完成困难的任务，学习技能，丰富知识和新技能等，来改变他们的思维状态，令其受益。

孩子仇恨父母怎么化解

倾听与理解：首先，父母需要创造一个安全、无压的环境，让孩子能够自由地表达自己的感受和想法。倾听他们的抱怨和不满，并试图理解他们的立场和感受。

反思自身行为：父母也应该反思自己的行为，看看是否有哪些行为可能引起了孩子的不满或怨恨。这并不意味着要怪罪自己，而是要诚实地审视过去的行为，看看是否有改进的空间。

沟通：鼓励孩子和父母之间进行开放、诚实的沟通。父母可以向孩子解释他们的立场和意图，同时倾听孩子的看法。通过沟通，可以增进理解，减少误解。

设定界限：虽然父母应该尽力理解和支持孩子，但他们也需要设定一些界限。这有助于让孩子明白，虽然他们可以有自己的意见和感受，但也需要尊重父母的观点和决定。

寻求专业帮助：如果怨恨情绪持续存在，且无法通过家庭沟通解决，那么可能需要寻求专业心理咨询师的帮助。他们可以提供中立的观点和建议，帮助家庭成员找到解决问题的方法。

以行动证明改变：如果父母意识到自己在某些方面存在问题，那么他们应该采取行动来证明自己的改变。这不仅可以让孩子看到父母的诚意和努力，还可以增强他们对父母的信任和尊重。

最后，需要注意的是，每个家庭和孩子的情况都是独特的，因此这些建议可能需要根据具体情况进行调整。最重要的是，父母需要保持开放和耐心的态度，与孩子共同努力解决问题。

恨父母的孩子是什么原因

孩子对父母的恨，不一定是真的恨。当孩子咬牙切齿表达恨意的时候，更多的其实是反抗。反抗父母以爱的名义束缚自己，让孩子无法成为自己。

在这个世界上，父母爱自己的孩子一点都是毫无疑问的，父母对孩子的爱有多深，父母爱孩子比孩子爱父母深的多，这一点也不用质疑。可是为什么有的父母爱孩子最终会导致孩子对父母的恨，我想各家都有各家的原因，导致的事情和最终升级成导火索，这是各家都不一样的，可究其原因就是爱的方式，表达的方式不对吧。

举例来说：比如父母会认为要拼命的赚钱给孩子过好的生活，于是就让老人帮忙带孩子，然后没有时间陪伴孩子。这也是许多留守儿童的问题，当然，有的家庭是可以自己带孩子的，有有机会不那么做的，最终的结果是父母转到了钱。

但是却错过了孩子最好的陪伴时间，最终孩子孤独无奈，发生了一些事情父母不在身边能够及时帮忙处理，最终就是父母与孩子之间存在了间隙，最终极端的一些孩子可能会对父母与厌恨的情绪。

父母的表达方式和沟通方式。有的父母遇到困难的时候会跟孩子说我都是为了你，才怎么样的。这样的父母如果拼命的讲，孩子就会有内疚感，如果家庭中发生巨大变故，对孩子会造成巨大的伤害，那么孩子就会不堪负重，有可能产生恨意。

就是父母的过度控制和保护的欲望，强迫孩子接受自己的意愿。最常见的就是父母说：“这样安排是为你考虑的。”最常见的可能是孩子的职业安排，有的在报考大学的专业的时候。

比如有的孩子喜欢文科，家长坚决不同意，最后逼着孩子报理科。可是理科不是孩子的擅长，最终孩子屈服的选择了，可是会心生恨意。还有就是专业选择，地域选择，一些强势的家长会逼迫孩子服从，最终的结果就是……这样的例子屡见不鲜。

父母真的爱孩子，但是这种方式未必会是孩子接受的，可能还带来孩子很深的恨意。

也许很多时候，我们已经在向着足够好的父母的这条道路上越来越接近了。但大多数父母最不容易改掉的却是控制权。作为父母一直以大家长心态高高在上，以自己认为对的想法强加给孩子，久而久之，孩子的这种怨恨深入骨髓，长大成人就时间彻底的恨，最终分道扬镳。

我认为，最主要的是改变自己掌控权的力度，什么是对与错，要与时俱进，给孩子自己成长和衡量的空间，哪怕慢，但留回旋余地！

经常贬低子女的父母会有什么后果

经常贬低孩子，可能会导致他们失去自信心、变得孤僻自闭、心理扭曲、伤害自尊、难以正确认识自己、身心健康受损，以及性格缺陷等问题。因此，父母应当避免过度贬低孩子，而是提供支持和鼓励，帮助孩子健康成长。

经常贬低子女的父母会有什么后果

我的父母是总爱贬低孩子的，觉得这不行那也不行，这样的教育方式会导致孩子出现很多问题。

1.不自信

经常贬低孩子会让孩子感到自卑，觉得自己不行，会不自信与别人交流。不是不愿意交朋友，是不敢去交朋友，觉得自己不配有朋友。

2.没主见

经常会贬低孩子，会让孩子觉得自己干什么都不行。在处理事情方面就会比较没有主见，容易随波逐流。往往会跟着别人的意见走，也会比较在意别人的看法。

3.顶撞父母

经常性贬低孩子，会对孩子造成一定伤害，也会让孩子时刻顶撞。就想鸟儿被困久了，总想着逃出去，但是逃出去又没有任何能力。

贬低式教育，对孩子弊大于利，希望家长们可以换种教育方式，这样才能和孩子更加亲近。不然孩子感受不到爱，缺乏安全感，这在成长道路上造成的伤害的不可逆的。

经常性贬低孩子，会让孩子由爱转恨，恨由爱生。希望家长们可以换种方式和孩子沟通，不然只会和孩子越走越远。

“乱贴标签”给孩子带来哪些影响

1、影响孩子的性格形成。

当孩子被贴上标签之后，就会陷入一种“自证预言”的心理模式，不但将家长的话当真，还会逐步深化这个标签，内心起了变化，行为也就随之改变，慢慢地，性格也就会逐渐往标签上靠了，久而久之，会影响孩子的性格形成。

2、孩子会形成悲观的价值观。

若孩子长时间地处于负面标签的暗示下，则会接收到不好的信息，认为自己是一个爱制造麻烦，对别人不利的孩子，在其看待事情时，容易从悲观的角度出发，形成了这样的心理，逐渐地会影响其价值观的形成。

3、孩子会缺乏坚持下去的毅力。

当孩子被贴上不符合其真实性格的标签时，内心总是不舒服的，由此会产生一种得过且过的心理状态，遇到事情会想，反正就那样了，做了也得不到家长的认可，总是说不好。孩子会产生做事情的心理惰性，减少了培养其毅力的场景。

家长该怎么正确教育孩子

家长要以身作则其实，父母对待孩子一定要做到言传身教，家长一定要做到不能让孩子养成拖泥带水的习惯，所以家长一定要以身作则，给孩子做好榜样，这对孩子今后的发展也是有很大帮助的。

尊重孩子家长要为孩子创造一个和谐、和谐的家庭氛围，这样才能够让孩子健康快乐。孩子如果养成了不良的习惯，会让孩子变得自私，没有主见，父母在教育孩子的时候一定要注意自己的言行举止。

家长对孩子要学会尊重孩子对于孩子在成长时，有独立心，爱自由的天性是孩子成长的必经之路。要让孩子学会尊重自己，学会尊重别人，这样才会有利于孩子的成长和发育。

重阳节代表着什么意义

重阳节，又称双九节，是每年农历九月初九的日子。古人认为九九重阳是吉祥的日子，在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。

重阳节代表着什么意义

重阳节选在阴历九月初九，寓意久久的意思，很多人把它赋予了长寿的意思，这一天也就被称为“老人节”，代表了小辈对老一辈的祝福和孝敬。孝道为首是我国的优良传统，所以重阳节里要孝敬长辈。

感恩。由上面讲到的祭祖和敬老孝敬可以推测到重阳节还有一层感恩的意思。感恩是人的基本准则，只要心怀感恩，生活才会变得美好。

古时候以二四六八十为阴数，一三五七九为阳数，九为阳数最大的一个数字，两个九九想重叠，寓意重九，这也是九九重阳节日期的来历。

重阳节的发展历程

九九重阳节其实早在春秋战国时期就已经成了一个特定的节日，人们过重阳节，就是来表达自己对于亲人的深厚情感。

重阳节在汉代的时候，相传是由汉高祖刘邦的一个侍女被逐出宫，嫁给一个穷人之后，将这项过重阳节的习俗带给了人们，因此大家都学会了喝菊花酒，在那一天吃蓬饵，以及佩戴助浴来去邪，主要目的就是为了保持自身长寿。

重阳节为什么要赏菊

正是菊花盛开时：每逢重阳节，正是一年菊花盛开之时，这个时候是最佳的赏菊时期。我国是菊花的故乡，而菊花又被称为长寿之花，重阳节赏菊有祈求长生与延寿之意。所以，菊花又被称为“延寿客”。

据说重阳节赏菊的风俗，起源于晋朝大诗人陶渊明。陶渊明以隐居出名，以诗出名，以酒出名，也以爱菊出名;后人效之，旧时文人士大夫，还将赏菊与宴饮结合，以求和陶渊明更接近。

赏菊之风盛行：在北宋京师开封，重阳赏菊之风盛行，当时的菊花就有很多品种，千姿百态。民间还把农历九月称为“菊月”，在菊花傲霜怒放的重阳节里，观赏菊花成了节日的一项重要内容。

清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，“解除凶秽，以招吉祥”，这是头上簪菊的变俗。清代以后，赏菊之习尤为昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。

有关重阳节的古诗是哪一首

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

这首诗是唐代诗人王维写的诗《九月九日忆山东兄弟》，它表现了诗人重阳节思念亲人的感人场景。

父母意见不统一对孩子有什么影响

现在的孩子特别聪明，他们具有自己的思想，父母在教育的过程中应该格外注意。尤其是因为父母双方的教育意见不合而争吵的时候。所以对管教孩子的事情上，家长出现了意见不合，一定要先协商好，否则对孩子的影响是极大的。

父母意见不统一对孩子有什么影响

1、易造成孩子的双重人格

孩子有自我保护的心理机制，他们会利用父母一件不一致去寻找有利于自己的一方，谁护着自己就倾向谁。教育理念存在分歧，可能造成孩子在爸爸面前一个样，在妈妈面前另一个样。

2、不利于父母威信的树立

父母相互质疑对方的教育观点并发生激烈争执，孩子会对父母的教育观点产生怀疑。从而降低父母一方的威信，影响教育效果。

3、不利于孩子自我控制力的培养

父母意见不一致，孩子不知道自己究竟该怎么做，更没办法有意识的去改变自己的错误行为。

4、容易使孩子不明是非

当父母产生分歧的时候，孩子往往会觉得胜利一方的观点是正确的。而事实上也并非如此。长此以往，容易模糊孩子的是非观。

父母在教育子女的过程中，如何才能做到意见一致

一、父母要突破各自的“自是”心理障碍

在日常生活中，一般在子女管教问题上发生意见分歧和争吵的父母，大多数人都认为自己教育孩子的方法是对的，而对方教育子女的方法是错的，这就是“自是”心理。从这种“自是”心理出发，每逢在需要管教孩子时，由于看不惯对方的做法，就会引起纠纷。

这样，不仅使孩子在观念上产生混乱，是非不分，不知什么是可以做的，什么是不可以做的，同时由于父母在教育孩子的态度上长期不一致，经常在教育孩子的问题上互相指责，吵吵闹闹，也会影响夫妻之间的感情，造成家庭的不团结，这种气氛也会给孩子心理的发展带来不良影响。

因此，在教育子女的问题上，父母首先要突破“自是”的心理障碍。

二、父母不要当着孩子面争吵

夫妻之间有矛盾最好私下解决，不要当着孩子面争吵，让孩子没有安全感。虽然很多父母知道这一点，但是有时候就是很难控制住自己的脾气。

但是，最好还是克制一下保持在孩子面前的家庭温馨，虽然不容易，除了陪伴和感受到父母的爱，教会孩子在日常的生活中学会尊重人，在人际交往中怎样学会与人沟通。

都是从家庭里面父母之间交流，还有察言观色当中学会的。如果一个家庭父母经常争吵，孩子在学校或是朋友面前要么非常自卑，要么非常叛逆。

霸凌或是欺负其他同学，或是受同学欺负。一个正常家庭教育的孩子，不娇纵，不打压，给予关爱和及时沟通，是不可能会教育出一个喜欢霸凌别人的孩子的学生。

三、父母应学一点儿教育子女的知识

教育子女是一门学问。要把孩子教育成人、成才，需要做多方面的努力，其中很重要的一个方面，就是要学点儿儿童心理学、教育学和生理学方面的知识。

有些父母在教育孩子问题上，常常出现这样或那样的问题，重要原因之一，就是缺乏这些学科的知识。有的父母，平时放纵孩子，而遇到孩子有点儿错误，说打就打，说骂就骂，还认为这样做是为了孩子好；有的父母，虽然坚持讲道理不打骂孩子。

但是，讲道理的过程中却缺乏说服力，脱离孩子的心理接受水平，使孩子不愿意听父母的唠叨，这都是缺乏科学的育儿知识的表现。

因此，要想教育好孩子，就要学一些科学知识，掌握科学的教育方法。

四、父母要统一教育观念

教育观念，决定了一个家庭教育孩子的价值取向，也决定着家庭教育的方法和效果。有了正确的教育观念，教育方法的接受和改进就有了思想基础。

当孩子做错了什么事情，不能爸爸在一边批评，妈妈则不停地为孩子打掩护，妈妈指导孩子阅读课文时，父亲不能因声音吵而烦躁，言语上更不能有不支持的意思。

当父亲为孩子买来一大堆玩具、营养品时，做母亲的不能因为孩子的父亲无规律地花钱而在孩子的面前大发脾气，可以避免孩子过分地依赖父母任何一方。在教育孩子的过程中，父母要互相配合、要统一思想观念，不能口径不一样。

随着孩子的成长，家长该怎么提高自己的育儿知识水平

首先，父母可以积极主动地学习相关的家庭教育知识和技巧，通过读书、参加培训、寻求专业指导等方式，提高自己的教育水平。

其次，父母可以多与其他有经验的家长交流，借鉴他们的育儿经验和方法，从中学习并逐步形成自己的育儿理念。

此外，父母还可以利用科技进步的机会，通过互联网等途径获取家庭教育方面的信息和资源，从而为自己的教育活动提供更多的支持和帮助。

最后，父母应该时刻关注孩子的成长需求，倾听他们的意见和想法，并尽量为他们提供一个温暖、和谐和尊重的家庭环境，以促进他们全面发展。

高三的孩子不愿意和父母说话是什么原因

高三孩子不和家人沟通是一个比较普遍的现象，但不能简单地判定为正常或不正常。高三是一个非常关键的阶段，孩子们面临着巨大的学业压力和未来的不确定性，这可能导致他们情绪波动、易怒、焦虑、抑郁等情况。在这种情况下，孩子们可能会减少与家人的沟通，以减少压力和冲突。

家庭环境和社会环境也会影响孩子与家人的沟通。如果家庭中存在紧张的氛围、父母过于严格或过于溺爱等情况，或者社会上存在着竞争压力、考试制度等不利因素，都可能让孩子不愿意和家人沟通。

对于高三孩子不和家人沟通的现象，我们需要具体情况具体分析。如果孩子只是因为学业压力大而减少沟通，那么适当的理解和支持就能帮助他们度过这个阶段。如果家庭环境或社会环境存在问题，就需要家长和社会的共同努力来改善孩子的成长环境。

可以说青春期的孩子大部分都让家长很头疼，大家都知道青春期是人生的叛逆期，孩子会有各种各样的父母眼中所谓的问题行为的表现，比方说早恋、叛逆、不跟父母讲话等等现象，其实孩子在青春期这个阶段，所有的问题都是因为他在这个阶段有了一个全新的发展，与前一个阶段有很大的不同，如果家长能够了解孩子在这个阶段的发展的话，与孩子沟通时就会比较顺利。

问题中的孩子已经上高三了，应该是处在青春期的后半段，那么从这个提问当中我推断出，家长与孩子沟通不顺畅的情况可能不是一天两天了，甚至说可能是维持了整个青春期，这阶段的孩子往往有着很多天马行空的想法，这些想法是家长所不能理解的，有时候大人一听会觉得，“这都说的什么呀，一点也不现实。”可是对于孩子来说，他却把任何东西都想得很认真。

如果家长一上来就用否定的态度和语气跟他说的话，久而久之孩子肯定不愿意跟父母再沟通了。父母往往抱着对孩子好的心态，知道他这样的行为会有一个不好的结果，所以特别希望能够通过自己的说教，让孩子早一点放弃错误的想法，省得在人生的道路上浪费时间走弯路，虽然这样的出发点是好的，但是家长却忽略了这过程中是剥夺了孩子自己尝试、体验、成长的机会，成长就是一次又一次的犯错，让孩子从不谙世事、幼稚天真的想法当中逐渐的认识到这个社会其实并不是像他想象当中的那么温情。

这样的道理，孩子自己领悟出来和家长通过口头告诉他是完全不一样的，老祖宗有一句话叫“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”也是一样的道理，孩子有权利自己去体会、去感受、去成长，从自己的错误当中吸取教训，成长为一个真正的大人。

所以家长回想一下，在以往与孩子的沟通过程当中是不是说教和唠叨过多了；是不是只顾着说自己想说的话而忽略了孩子能不能听得进去；是不是抱着为孩子好，希望他少走弯路的心情，结果却让孩子离自己越来越远了。

另外在青春期这个阶段，孩子还会有一个特点就是与父母的沟通会变得越来越少，和同龄人的沟通越来越多，什么事儿都不愿意跟父母说，其实只是一件很普通很平常的小事，比方问：“你今天吃了什么”懒得说；“你今天跟哪个同学一块儿出去玩了？”懒得说。但是对于朋友却是知无不言，言无不尽，这也是很正常、很普遍的一种现象。等孩子过了青春期这个阶段，自然而然就会好的，家长也不需要过度的着急，过多的追问，这样会让孩子更加反感。我建议家长在孩子能够做主的范围之内，尽量的让他自己去决定他的事情。因为青春期就代表着他已经做好准备，为自己成为一个成年人而奋斗努力了，如果家长这时候过多的干涉，也是不利于孩子成长的。

很多家长在和孩子沟通的时候不分时机。可能一上饭桌就开始数落孩子。或者是趁孩子高兴的时候，赶紧和孩子唠叨几句，觉得这个时候孩子心情好，什么话都能听得进去。可是大多数的时候，结果却往往相反。与孩子沟通，交换意见，最好是在孩子有心理准备的前提下进行，这样孩子就不会觉得很突然了，对于家长的批评或者建设性的意见也比较容易接受。

家长不要把自己的恐慌带给孩子，也不要杞人忧天。很多高三家长一想到高考这两个字，心里面也就一阵发憷，有的孩子本来成绩很好，自己也是很有信心，但是家长总担心会出意外，时时刻刻的提醒孩子，关键时刻别掉链子，弄得孩子也神经兮兮的。最后导致心理上真的出现了问题。另外，家长也在给孩子提要求的时候，别把话说绝了，给孩子留条后路，不要给孩子压力，不要让孩子觉得高考是一件考不好天就会塌下来的事情。

有很多家庭孩子的成绩影响了家庭的情绪，成绩好的时候，家里面一片祥和，但是成绩不好的时候就会迎来阴雨天。这无疑增加了孩子的心理压力，其实并不能把孩子的成绩当做衡量孩子的标准。可能他还在考的好的时候是最近时间内学习状态比较好，复习的重点比较全面，心态比较单纯，考不好，很有可能是因为身体不舒服或者基础不扎实，题目比较难而已。当孩子的单科成绩出现了大幅度的降低时，家长要适时与孩子沟通，找到外在因素，内在因素，激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生了比较厌学的情绪。

小孩逆反心理叛逆期什么时候开始

小孩逆反心理叛逆期什么时候开始？孩子的逆反心理是青春期成长的需要，是一种不请自来的行为表现。但并不是所有的青春期少年都有叛逆的表现，而是取决于是否拥有良好的家庭成长环境，父母的性格与脾气，育儿观念和管教手段与方法。

青春期叛逆行为和逆反心理，对每个孩子来说，开始与结束时间大都不同，有的开始早，结束的早。有的开始早，结束迟，甚至可以持续到20、30多岁。但是绝大多数都会有一个叛逆表现最强烈的阶段，一般集中在14－16岁这几年。

当然，如果仅把目光放在青春期（12－18岁）这个阶段，恐怕并不能客观看待为何会有叛逆行为的产生，而应把目光往前推到儿童期（7－11岁），在这个时期里有一个反抗期，反抗行为最强烈的当属7、8、9岁这三年。

请注意，儿童期的反抗和青春期的叛逆属于两种不同的行为表现。反抗是不愿意受父母管教，经常拒绝父母安排做的事，如做事磨蹭拖拉，最终还会做完，但不会南辕北辙。而叛逆则是你越不让他（她）干啥，人家偏不给你那样做，结果就带来很多危险性。很多青春期少年做出的极端或偏执行为，恰是不当管教或错误管教的结果。

小孩逆反心理叛逆期，家长如何应对呢？

首先、父母应该和孩子建立一个和谐的亲子关系，好的关系胜过好的教育，在家庭这种教育里边，其实关系大于教育啊，关系最重要，跟孩子搞好关系才能够更好的教育孩子，所以说教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。

其次、父母要反思自己的与孩子的沟通方式，还有和他沟通的态度，然后才是运用比如说倾听啊，接纳啊，来解决跟孩子的一些心理障碍的问题。

孩子打父母是什么行为

孩子打父母是一种严重的叛逆行为的表现，当然，孩子之所以会出现这样的问题，大多数情况下和父母有一定的关系。我们要想避免或者改正孩子大父母的行为，一定要从父母自身出发，改变我们的一些行为习惯。

孩子打父母是什么行为

孩子打父母是叛逆行为，是不尊重父母的行为，更是我们需要立刻制止的行为！我们一直将就事出有因，所以，知道这种不好的行为举止之后，我们需要了解原因，尽快去解决孩子的这一问题！

一、家长对孩子幼年时发生的暴力行为没有加以制止和正确引导。在日常生活中，我们经常可以看到一些孩子，只要父母和爷爷奶奶不满足他们的要求，就把小拳头打向家人。当孩子有这样的行为时，如果家长不加以制止和引导，那么孩子就无法意识到自己这种行为的严重性，长大后会把这种行为变本加厉地施加在家人身上。

二、家长对孩子限制太多，不给孩子独立成长的空间，对孩子的想法采取一贯忽视的态度，孩子只能通过发脾气的方式表达抗议。

三、父母暴力也会导致孩子打父母的行为出现，如果父母经常吵架，或者是在孩子面前动手的话，孩子在这种潜移默化中就会有暴力倾向，以后遇到不开心或者不满意的事情时，就会用动手解决。

孩子打父母应该怎么教育

1、父母不要向使用武力的孩子屈服

从心理学的角度说，当孩子试图用打人的方式解决问题或者发泄内心的焦虑、愤怒时，父母必须尽快制止其暴力行为。你可以用平和但坚决的态度告诉他：虽然我们能理解你现在的愤怒，但是，我们不能接受你企图以动武解决问题的方式。

在解决孩子打父母的问题时，我们要知道：你的话语要尽可能简洁，语气虽然不瘟不火，但是态度要坚决，让孩子有冷静的空间，平复此刻激动的情绪。

倘若孩子变本加厉，继续使用武力，你可以抓住孩子的双手，重复告诉他：“只要你能安静下来，我便会放手。”父母必须坚决拒绝向使用武力的孩子屈服，否则，孩子使用武力的情况只会变本加厉。

2、出现这样的问题之后一定不能妥协

同孩子讲道理一定要方式温和，但是态度绝对坚定，一定要把这种“暴力”行为，扼杀在摇篮里。不要小看孩子察言观色和欺软怕硬的能力，所以家长一定要守住家里规矩，要有原则性，一是一，二是二，不能含含糊糊，让孩子钻了空子。

3、生活中父母要尊重老人以及身边的其他人

要让孩子学会尊重老人，首先自己要尊重老人和身边的人，跟父母说话温柔一些，帮行动不便的父母按摩按摩腿之类的，这样，在你的熏陶下，孩子也慢慢会懂得尊重老人。