六年级转学好还是初一转学好

这主要看孩子的适应能力了。六年级转学到新环境，孩子就是插班生，突然插班过来的，如果孩子成绩比较好，自信点的心态也好，正常情况下没什么问题。但是成绩不好的孩子插班进来会很有压力。

初中就不一样的，所有孩子都是小学到一个新的陌生环境，都不熟悉新学校，都是新生，不会有压力，也不会感觉到是转学。

六年级转学很多的学校都不愿意接收，而且小孩六年级是一个很关键的时候，因为要小升初，如果这个时候换了一个环境，他们的学习成绩可能就不稳定，就无法进入一个比较好的中学读书，读初一了再转学，那么还有两年的时间初中毕业，这就比较容易适应新环境。

我觉得小孩子转学还是初一转学好，初一转学方便孩子学习熟悉新的环境可以，三年下来不用回学校如果是六年级的要面临着小学毕业再换学校的话，对孩子会有受影响的，让他的心理上也接受不了，学习成绩也会下降。如果想转学的话，还是等到他上初中的时候再转。

孩子转学后心理肯定会产生波动不安。学习环境变了，同学之间不熟悉陌生，对老师也有敬畏之心。

家长应该关心孩子的心理活动，及时发现问题及时纠正及时宽慰，孩子能随遇而安的。

父母可以和孩子说说转学的原因，让孩子理解父母。也要听听孩子的意见，听听他们有什么想法。让他们有一个心理准备，他们肯定出现紧张和不舒适的感觉。父母要多开导他们，消除孩子的恐惧。比如可以带他们提前去参观学校，先认识一下老师，和学校的环境。

孩子转学会是一个新的环境，和其他同学不舒心，也就不爱说话。父母要主动和孩子沟通多和他们进行交流。帮助孩子缓解烦恼和不安，多教教孩子怎么与同学相处，帮助他们树立自信心。

孩子总是要去接触新的事物的，父母要进行培养。给孩子多创造交往的机会，在跟别的孩子相处中，锻炼一下。或是教孩子怎么快速适应新的环境，多带他们去陌生的场合。任何事情的话都要鼓励他们，让他们去尝试，锻炼他们的适应能力。

转学是6年级转还是初一转

关于孩子转学的时间选择，不能一概而论，需要根据孩子的个体差异和具体情况来判断。然而，从教育阶段和适应新环境的角度来看，初一转学可能更为合适。

小孩转学最好还是读初一的时候转学，六年级转学很多的学校都不愿意接收，而且小孩六年级是一个很关键的时候，因为要小升初，如果这个时候换了一个环境，他们的学习成绩可能就不稳定，就无法进入一个比较好的中学读书，读初一了再转学，那么还有两年的时间初中毕业，这就比较容易适应新环境。

初一转学方便孩子学习熟悉新的环境，三年下来不用回学校。如果是六年级的要面临着小学毕业再换学校的话，对孩子会有受影响的，让他的心理上也接受不了，学习成绩也会下降。如果想转学的话，还是等到他上初中的时候再转。

初中转学比较好，六年级上完以后考初中，到时候会进行一个分班，会离开原本熟悉的学校，到初中会认识很多不同的朋友！所以说六年级上完以后直接转学比较好！初中又是一个新的起点很多孩子在初中成绩会突飞猛进当然在新的学校，家长还是要经常与孩子沟通，让他们尽快的去适应新的环境。

当然还要看孩子的适应能力了。六年级转学到新环境，孩子就是插班生，突然插班过来的，如果孩子成绩比较好，自信点的心态也好，正常情况下没什么问题。但是成绩不好的孩子插班进来会很有压力。

初中就不一样的，所有孩子都是小学到一个新的陌生环境，都不熟悉新学校，都是新生，不会有压力，也不会感觉到是转学。

孩子从一个熟悉的环境转到陌生的环境，都会出现不适应不习惯的情况的，这个是正常现象，只要家长再旁边多加鼓励，并经常和老师联系，多多关注孩子日常的表现，每天回来和孩子聊聊在学校里学习的事情，分享下孩子在学校开心的事情，孩子会慢慢接受。

四下转学好还是五上转学好

我觉的还是4年级下半学期转学好，熟悉一下新学校的环境，熟悉一下新同学，五年级是小考冲刺的一年，必须是全力以付的，争取在小考中取得好成绩，为初中的学习打好基础。

如果小孩子之前在学校里遭受过不少挫折，比如人际关系不适应，那么转学之后，给孩子一个新的环境，重新去探索人际交往模式，走出失败的阴影，这未尝不是一个好办法，同时对孩子来说也会产生良好的影响。

但是如果小孩子之前在学校与同龄相处得很好，与老师也相处得很好，那么在转学的时候，会表现出很多的留恋和担忧。这个时候，孩子四年级转学就会产生一些负面的影响，父母适当的情绪抚慰和理智说服是必要的。

家长想为孩子办理转学的本意是希望可以让孩子接收到更好的教育，也可以让孩子转到更好的班级，这样可以让孩子更好的学习；但是年龄比较小的孩子，适应能力比较差的孩子，最好是不要转学，这会对他们造成不安的情绪，从而使孩子出现厌学的情绪。

一般孩子转学阶段是考验他适应能力的一个重要阶段，在这个阶段里，首先家长要负责多陪陪孩子，然后多跟他们沟通，为一些学校发生的人和事情，给孩子多一点时间去适应和了解其他的同学。

作为家长，要帮助孩子尽快的融入新的集体，先应该和老师取得联系，然后由老师牵线搭桥，逐渐和同学们熟悉，并融入到新的集体之中。

孩子转到新学校不适应，这是因为进入新环境，学习方式跟不上，家长要给予帮助；换了新环境，小伙伴不一样，家长就需要教给孩子在人际交往方面的技能和方法，并且创造条件，帮助孩子有更多的机会和同龄的孩子进行接触之前孩子的视野有可能是比较狭窄的，现在父母需要开阔他的视野，让孩子见识之前不曾见识过的人。

初一转学还是初二转学好

初中要转学的话越早转学越合适，可以在初一就转学。因为转学就意味着要重新适应一所学校，重新适应学校老师的教学风格和教学方式，还有班级同学的情况。而初三就要参加中考了，所以要转学还是尽快转，越早越好。让孩子早一点适应了新学校也能全身心投入到学习中去，为中考做准备。

初一新生刚开学的时候也可以进行转学，因为上初中的时候还是九年义务教育之内，通常都会根据自己家距离的远近，让教育局来安排所就读的学校，如果由于家庭原因或者是一些其他原因必须转学的情况下，也是可以进行转学的。

初中其实还是比较关键的，如果到了初二才开始转学的话，可能会需要一段时间来适应新学校，同时也要时间来跟上新课程，这样就不能给初三打好基础，到了初三就会比较吃力，跟不上，所以要转学的话，初一是比较合适的，可以有更多的时间去适应。

初中是义务教育阶段，在小学升初中的时候转学是最好的也是最容易操作的，对自己家长学校三方都好。到初二转学难度就很大，牵扯的东西比较多，要成功很不容易，初三面临毕业，最好不要转。

初中转学的话，那肯定是越早越好，如果学生成绩不太理想的话，转学的话建议降级转学，也就是在初二转到初一，因为每所学校的教学方式和质量都不太一样，所以转到初一首先是能适应一下还能重学一下原来没学扎实的知识。只是个人建议，最好还是参考孩子的意见。

初一转学好点，孩子去一个新环境是需要适应，初一转可以让他有重逢时间去适应有利于他的学习初二马上就升初三，了这个时候转学，可能会让他不能很好地适应环境，所以我觉得初一转学好点。希望对你有帮助。也尽量不要转学，因为一个老师跟一个老师的教学方式不一样，孩子会吃不消。

六年级数学没学好会影响初一数学吗

有很多学生到了六年级以后，数学成绩还不是很理想，上课听不懂，也学不好。可是他们又即将升初中。这时候，家长们就会十分担心自己的孩子六年级数学没学好，会不会影响孩子初一数学的学习。

六年级数学没学好会影响初一数学吗

不影响。数学知识小学和初中连贯性不强，即使连贯的都是一些最基本的知识，初中绝大部分教的都是全新知识；其实小学数学没学好，对初中影响其实不大，影响最大的反而是学习习惯和学习能力问题。因此小学数学没学好，初中只要努力学，掌握适合自己的学习方法，也一定能学好。

初一数学的学习方法

1、认真听课

听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记——记方法，记疑点，记要求，记注意点。

2、适当多做题，养成良好的解题习惯

要想学好初一数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。

3、课堂笔记要学会记

有的同学可能在小学没有记课堂笔记的习惯，但是进了初中必须给各科准备一本课堂笔记本，因为老师会在课上补充一些书本上没有的比较经典的例题，把它们记录在笔记本上就可以在课后进行复习巩固、消化吸收。

4、注重基础的概念和性质的理解

在学习初一数学过程当中，还是要注重基础的概念和性质的理解，进入初中以后，我们要学会用数学的语言将这些文字的表达内容进行转换，这是提升自己数学能力和应对能力的必经之路。这也是同学们对学习过程当中技巧的综合理解，这有助于形成系统的思维，和掌握学习的技巧。

对于六年级数学没学好，初一想好好学的同学们，一定要注意以上的问题以及解决的方法和技巧，才能在学习当中掌握主动性。特别在计算部分容易丢分的同学，需要将其过程整理清楚，千万不能因为过程的忽略，不重视而导致的丢分。

小学六年级转学对孩子影响大吗

对于六年级的孩子来说，学习成绩和考试成绩是非常重要的，如果这个时候转学，不仅会让孩子失去稳定的学习环境，而且需要花时间适应新的环境，会对学业造成一定的影响。

小学六年级转学对孩子影响大吗

六年级转学对孩子确实会有一定的影响，但这种影响并非全然负面，而是取决于多种因素的综合作用。

首先，六年级转学对孩子的影响主要体现在心理层面，孩子需要适应新的环境、新的老师和同学，这可能会带来一定的心理压力。

此外，课程的变动和学习方法的改变也可能导致孩子的学习方式被打乱，造成成绩下滑等一系列问题。因此，六年级转学对孩子们来说影响还是很大的，包括周围环境的改变可能会使他们感到恐慌自闭，朋友的骤然失去会使他们极度孤独，课程老师和教学方法的变动也可能影响他们的学习成绩。

然而，六年级转学的影响也并非全然不利。如果能够安排更好的教学环境，转学是可以考虑的。孩子在同一个校园里待了六年后，如果突然转学会让孩子心情不好，而且有可能在另一个学校学不好。但如果这个学校环境不好，想换一个更好的环境学习，那么转学可能是必要的。

因此，家长在决定是否让六年级孩子转学时，需要综合考虑孩子的心理适应能力、新学校的教学环境以及孩子对新环境的接受程度等因素。同时，家长应与孩子进行平等的交流沟通，征求孩子的意见，以减少六年级转学对孩子的不利影响。

六年级孩子转学的利与弊

利：

转学可以让孩子从一个熟悉的环境转到一个陌生的环境，这对孩子的适应能力是一个很好的锻炼。孩子需要适应新的环境，这会让他们变得更加独立、适应能力更强、交际能力更好，也能培养他们的自学能力。

同时，转学也会让孩子有机会结交更多的朋友。如果孩子能够在6年级就学会独立解决问题，对他们的未来将会有很大的益处。

弊：

孩子离开熟悉的环境，进入陌生的环境，会感到不安和恐惧。他们需要花费很长时间去适应新环境，建立新的人际关系，适应新的老师和学校的课程进度。

然而，孩子现在已经6年级了，即将面临小升初考试，可能没有太多时间和精力去适应。这种情况可能导致孩子对学校产生逆反心理，也可能导致他们的学习基础不够扎实。

六年级转学的流程

1、在学期结束前一周，学生家长或其他法定监护人到户籍所辖的小学联系、登记学位;咨询具体办理转学手续的时间。

2、选择新学校。家长需要选择新学校，并了解新学校的招生政策、教学质量等情况。确定转入学校后，学生家长或其他法定监护人向在读学校提出转学申请。

3、交换档案。家长需要向原学校提出档案交换申请，并将自己孩子的学籍档案转交给新学校。新学校接收申请，审核材料并办理学籍转入手续。

六年级上册数学没学好怎么办

有很多学生在四五年级的时候数学成绩还不错，但是一进入六年级，成绩就直线下降，甚至上课效率也很低，这样的话上学也没学好。这种情况普遍出现在六年级上册阶段，接下来我们就来说一说，孩子六年级上册数学没学好怎么办比较好呢？

六年级上册数学没学好怎么办

1、基础知识的牢固掌握

基础知识不扎实，就谈不上有点难度的题了。记住，想让六年级上册数学成绩好，最关键是每天扎实的完成作业。学生每一天的家庭作业，就好比是一场场需要认真完成的开卷考试。只有每天的开卷考试完成好了，成绩才能逐步提高。每天的作业好比在练习扎马步，马步扎稳了，下盘才稳，练习其他功夫就不在话下了。

2、别放过错题

平时测试中真正很难的题目，也就占10%——15%左右，不会做影响不大，因为很多同学也不会。但是，以前考过的那些题，有心的同学基本不会出错，如果你仍然出错的话，差距就这样拉开了。因此，在期末复习的过程中，同学们一定要拿出一定的时间重新去温习自己的错题集。首先把做错的题，再重新完完整整地做一遍。

3、重视听讲，及时复习

对于新知识，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要重视课内的学习效率，寻求正确的学习数学方法。上课时紧紧地跟老师的思路，积极展开思维猜想下一步的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲解题方法有哪些不同。要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不让自己留下任何不懂的地方。

六年级上册数学没学好的原因

1、因为基础不好，不够扎实

学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

2、孩子可能对于数学某一模块学不好

比如说可能六年级数学会有图形题，他可能学习这一方面的比较吃力，所以这几次考试可能不好，而不是说全部都学不会。针对这一问题，可以针对这一模块的知识，让孩子进行再次学习，同用类型题多次做，多种类型题经常做，做到熟练。

孩子早上学好还是晚上学好

个人觉得应该按照孩子的智力发育水平来回答，智力水平高的早上学好，节省时间，孩子学习能力强，早上学，早毕业，早点工作为社会国家做贡献。

智力水平差点就晚点上学，接受知识能力差，年龄大一点，生活经验就会强点。这样的孩子能自己养活自己，慢慢的能养家糊口，不会给社会添麻烦，也是可以的。

这要看自家孩子生理发育智力发育具体情况而定。一般呢，女孩儿发育早的比较多，女孩子满6周岁左右如果注意力能够集中20分钟，可以上学，男孩子最好6岁半或者7周岁上小学比较适合。但也有特殊情况，所以家长若是让孩子早上学，也得恰当的方式提早培养。

孩子早上学好还是晚上学好，这个问题并没有一个确定的答案，因为每个孩子的情况都不同。以下是一些考虑因素：

早上学的优点：

更早开始学习：早上学可以让孩子更早地开始学习，这样他们可以在年轻时就接触到更多的知识和技能。

更多的社交机会：早上学可以让孩子更早地接触到其他孩子，这样他们可以更早地建立社交关系。

更容易适应学校生活：早上学可以让孩子更早地适应学校的生活和学习方式，这样他们可以更好地应对未来的学习和生活。

晚上学的优点：

更成熟：晚上学可以让孩子更成熟，这样他们可以更好地应对学校的学习和生活。

更有自信：晚上学可以让孩子更有自信，因为他们已经在其他方面积累了一些经验和知识。

更多的自由时间：晚上学可以让孩子有更多的自由时间，这样他们可以更好地发展自己的兴趣爱好和个人爱好。

总的来说，孩子早上学好还是晚上学好，应该根据孩子的具体情况来决定。家长应该考虑孩子的年龄、性格、学习能力、社交能力等因素，以及家庭的实际情况，做出最适合孩子的决定。

六年级下学期可以转学吗

六年级也可以转学，但建议最好是不要了，都六年级了马上要升初中了，在转换环境可能对孩子的学习状况和其他方面造成影响。

转学后，孩子至少需要半个学期来适应新环境、新学校和新同学、老师，这个适应的过程，会对他的学习和心情产生很大的影响，进而影响即将到来的小升初考试。所以，已经六年级下学期了，就不要想着转学了，除非是特殊因素不得不转。

六年级下册即将面临的是毕业考试，关乎孩子的学校问题，如果在这个时候将孩子转学，转至其他学校的话，孩子需要一段适应新环境的过程，会影响到孩子的学习进度，可能到新的学校会跟不上，反而导致成绩会下滑，所以为了孩子能够跟上学习进度，最好是不要在关键的这一个学期转学，转学的负面影响会很大，如果实在是有特殊情况，向学校提出转学申请也是可以的。

在转学之前，家长要和孩子商量，看看孩子的意愿。如果孩子是强烈抵触转学的，还是别轻易去做。也许新的环境是更好的，但是它不一定适合自家孩子。

年龄大小不是主要问题，主要还是和性格和家长后期的引导有关。在某个阶段的节点转学更合适。比如刚要开学，或者是小学结束，初中结束，别在学期中间转，孩子更加格格不入。

许多时候，大人所认为的是为了孩子好的事情，对于孩子来说可能会是一场灾难。有的孩子对于学习生活环境的改变可能会表现得无所适从，他们会因为离开自己所熟悉的老师、同学、伙伴到了一个完全陌生的环境，而痛苦不堪。

当孩子换了新的生活环境时，短时间内他会有些情绪问题，需要一个适应过程，这个过程是需要大人帮忙的，当然孩子自己也能适应，只是会拉长这个适应的过程。那父母该做些什么呢？

每个孩子的性格不同，所以日常相处的方式也不同，那么孩子能接受的沟通方式也不同，对于性格大大咧咧的孩子，父母可以稍微放松一些，多告诉孩子：这所学校挺好的，具体怎么好可以引导孩子去发现，孩子受到这种积极情绪的影响，也会鼓励自己适应新的学校，尽快融入朋友圈。但对于内向腼腆的孩子，环境的突然转变，会让他们不能适应，父母可以告诉孩子：“别担心，爸爸妈妈就在你身边，随时帮助你”，这样可以给孩子一些安全感，也可以多给孩子讲讲你小时候转学搬家的经历，以及你适应环境的方法，让孩子不那么担心害怕。

周末的时候，可以带孩子在学校附近转一转，或者到附近有名的场所转一转，熟悉一下上学路上的环境，也可以去孩子喜欢的地方，让孩子对新地方产生兴趣，再给孩子买一些他感兴趣的礼物，让他慢慢喜欢这个地方，喜欢跟这里的人。

当然，父母也要给孩子做个好榜样，积极交朋友，跟邻居处好关系，带孩子去邻居家串串门，与朋友聚会的时候多带上孩子，让孩子潜移默化下受感染，愿意积极交朋友。