小学休学对以后有什么影响

小学生休学对今后的个人前途基本不会产生太大影响，可能会在一些事情上比同龄人变晚。首先，休学最终结果就是升级，毕业，高考，参加工作等一系列的时间都比同龄人推迟一些。但是，这不会影响孩子的能力发展。如果他的能力具备，学习依然能够赶上，高考仍然可以如愿，将来工作等也能顺理成章。

小学休学可能会不利于孩子的发展。

因为小学是孩子的学习基础阶段，每一个学期都会逐步学习到新的知识，如果休学，会影响到孩子的学习进度和学习习惯的养成。

此外，小学也是一个孩子社交能力和团队合作能力培养的重要阶段，休学会使孩子与同学们失去交流和互动的机会，从而影响到社交和合作能力的发展。

休学对孩子的影响随着年级的升高而会越来越大，特别是在升入初中、高中等更为关键的学习阶段，休学对孩子的影响会更加不利，所以家长们不应该轻易让孩子休学。

如果孩子出现身体或心理上的问题，可以考虑暂时休学，但同时应该与学校及时沟通，做好后续跟进和补充学习计划。

办理休学不同学校的流程是不一样的但大致流程：

家长写申请，带学生本人、户口、身份证一同面见班主任。班主任问清原因、做好记录，查验、核对户口、家长身份证准确无误后，在离校循环单及申请上签字认可。

年级部主任询问情况，做好记录，审查材料，确认无误后，在循环单及申请上签字认可。

政教处主任审核所有材料，逐一做好记录，在循环单及申请上签字认可。

校长审请材料、问明原因，记录完毕后，在循环单及申请上给予签字批准。

财务处见校长批准的循环单后，为准备离校学生核算应退费用，报校长批准后给予清退。

政教处宿管科长依据审核完全的循环单办理退宿手续并在循环单上签字认可。

政教处保卫科长查验离校手续齐全后，收回申请，胸卡，查验离校学生没夹带学校财产、物品后，在循环单上签字认可，开出门证放行，循环单、申请、胸卡上交政教处主任办存档。

政教处依据保卫科收回的审批完备的申请、循环单为退学或转学学生提取档案，办理学籍手续。

高一休学一年对以后有什么影响吗

上休学带来的只是时间上的浪费和损伤，其余并没有什么害处。其次因为休学而留级的话，会重新与其它老师磨合，会耽误一些时间去接受新的老师的教学方法，可能会导致自己无法跟上节奏，而影响成绩,虽然说影响并不是很大，但是个人认为不到万不得已最好是不要休学。

休学期未满一年，原则上应在本年级复学。休学期满一年的，一定是会留级的。就会影响毕业时间，延期毕业的话，会与原先的同班同学都分开，也可以说不在一个起跑线，会对自尊心以及自信心有一定的打击。

其次因为休学而留级的话，会重新与其它老师磨合，会耽误一些时间去接受新的老师的教学方法，可能会导致自己无法跟上节奏，而影响成绩，虽然说影响并不是很大，但是个人认为不到万不得已，最好是不要休学，对于准备高考的中学生来说，是不允许有一点点的失误的。

高中休学一年的后果，就是高中晚毕业，大学完毕，参加工作也比别人晚一年，如果有好的机遇就赶不上了，高中休学就离开了原来的班，离开了熟悉的老师和同学，到新的班还得重新适应，对学习还会或多或少有一点影响，在新的班级里年龄偏大，对自尊心有一点挫败感，所以不是极特殊情况，尽量跟班念，和原班同学一起高考啊！

休学一年之后，可能有很多专业课都已经正在上课，或者是已经上完了。那么你在休学之后，去复学的话，就需要再重新去学习一次，这个时候学习的难度，就会比较大。

另外，休学一年之后，对校园的学习生活，都会有陌生的感觉，想要再次融入学校的学习生活以及学校的集体生活，会有一定难度，也有可能造成不适应。因此，很多学生休学之后再复学，他的学习成绩都不太好，深刻地影响了专业学习。

孩子小学转学对孩子有什么影响

小学时期是孩子社交能力培养的初期阶段，转校的话，孩子需要更多的时间来适应新的环境，这会影响孩子的学习和社交。

孩子小学转学对孩子有什么影响

首先，转学可能会给孩子带来适应新环境的压力，包括适应新的学校、老师和同学。

其次，转学可能会打破孩子与原来的朋友关系，导致孤独感和社交困难。

此外，转学还可能影响孩子的学业表现，因为他们需要适应新的教学方式和课程。

孩子小学转学的利与弊

1.坏处

小学转学会对孩子的学习产生一定的影响。孩子需要一段时间来适应新的学习环境。转学可能导致孩子在新学校的学习进程中出现滞后，因为他们需要时间来适应新的学习方式和要求。

此外，转学也可能影响孩子的专注力。对于一些孩子来说，适应新环境可能导致他们在课堂上注意力不集中，从而影响学习效果。

2.好处

小学转学也有其好处。首先，转学可能让孩子接触到更高水平的教学和适合自己的教学方法。不同的学校可能有不同的教学风格和教育资源，孩子有机会从中受益。这可能激发他们对学习的兴趣，提高学习成绩。

此外，转学还可以让孩子有更多的时间和精力投入到学习上。例如，通过转学到一所更远离家的学校，孩子可以减少上下学的时间，从而有更多的时间进行自主学习或参加课外活动。

孩子转学后不适应，总是哭闹，家长该怎么解决

1、讲明转学原因

转学应该是任何一个孩子都极不愿面对的事，因为这意味着失去原有的伙伴和社交圈，独自一人去面对一个陌生环境，家长要真诚地与孩子谈谈，说清楚转学的利害关系，孩子肯定会接受的。最重要的是帮孩子适应转学后的新环境。

2、安抚孩子情绪

在孩子转学后，由于对学校的环境不熟悉，可能会导致出现害怕、抵触等情况，引起每天哭闹的现象。这时家长可以通过安抚孩子的方式进行缓解，可以让孩子感受到安全和关爱，同时可以增进感情。

3、消除孩子的紧张

父母可以和孩子说说转学的原因，让孩子理解父母。也要听听孩子的意见，听听他们有什么想法。让他们有一个心理准备，他们肯定出现紧张和不舒适的感觉。

父母要多开导他们，消除孩子的恐惧。比如可以带他们提前去参观学校，先认识一下老师，和学校的环境。

4、增强孩子的适应力

孩子总是要去接触新的事物的，父母要进行培养。给孩子多创造交往的机会，在跟别的孩子相处中，锻炼一下。或是教孩子怎么快速适应新的环境，多带他们去陌生的场合。任何事情的话都要鼓励孩子，让孩子去尝试，锻炼他们的适应能力。

5、鼓励孩子结交给他有共同兴趣爱好的朋友

如果孩子性格内向，让孩子先结交与自己有共同兴趣爱好的朋友是最好的办法，这样，孩子就能慢慢的融入集体当中。

6、寻求老师的帮助

父母要多跟老师沟通，告诉老师孩子的优缺点，这样让老师了解孩子。如果老师经常适当的夸奖孩子，那孩子的积极性就会提高，也就会很快融入新的集体。

晚上学一年对以后有什么影响

如果一些孩子具有上学的能力，在身体和心理上发育良好，家长觉得他们能够适应学校生活的话，正常年龄入学和晚一年入学都是没问题的。孩子晚一年上学的坏处基本没有，最多就是会比同年入学的同学年纪上大一些，在年龄上存在一岁的差距。

晚上学一年对以后有什么影响

没什么太大的影响。晚上一年的孩子与正常上学的孩子相比应该要大近一岁，其智力发展更成熟，身体素质更强，对新的学习内容适应得更快。

晚上一年的孩子会比同班同学大，更容易在班级生活中建立威信，成为班级同学的“领袖”，有利于增加自信心，对个人能力提升更有好处。

大多晚上一年的孩子，因为智力发展相对于同班的同学来说更有优势一些，学习中也会更出色，更容易得到老师的欣赏，成为班级重点培养对象，无论在学习方面还是能力方面都会有很大提升。

孩子早上学好还是晚上学好

各有利弊。以下是具体说明，请参考：

早上，孩子不到上学年龄入学，这样，将来孩子毕业和参加工作时间都早一些，或许是件好事，如果孩子够聪明，应该可以跟得上学习，但成绩不会很突出，因为孩子小，理解能力要稍微差一点，越小的孩子差别越明显，成人的差别很小。

由于存在这样的差别，可能会导致孩子因为理解能力比其他孩子差一点，在学习方面，班级领导方面的能力也会稍微差一点，这样，在班级内属于中等或者稍差一些的学生，孩子的自信心会有所打击，老师对孩子的重视程度也会差一些，不利于孩子的身心健康成长。

晚上，孩子超过上学年龄半年或者一岁上学，虽然家长感觉孩子上学晚吃亏了，实际上，孩子由于比其他孩子的理解能力强，吸收知识的能力也强，领导能力、和其他人沟通的能力也强，这样的孩子更容易在学习和班级生活中处于优势，也更容易引起老师的喜爱和重视，一般会让其担任班级的某项职务，这样更有利于孩子的成长与自信的培养。

往往晚上学的孩子在将来的小学、初中、高中中都会获得比其他孩子更多的机会，这样等升入大学的时候，孩子和其他同学在理解等方面的差距不是很大了，但他已经获得了其他孩子没有的很多年的班级领导、协调、学习、生活的经验，在处理问题上要比其他孩子显得成熟稳重一些。不好的地方就是将来参加工作等年龄比别人大一点。

孩子上学需要具备哪些能力

1、有自理能力。

孩子在入园前，最好都要有自理能力。自己会吃饭，会上厕所。就算不会上厕所，知道告诉老师也是可以的。若一个孩子4岁了，还是被家长宠的没自理能力。就算年龄晚一岁，照样不合适，还是会被其他同学看不起。

2、交际和语言表达能力。

交际和语言表达能力，能让孩子在入园之后，快速交到朋友，并和其他孩子打成一片。若有这个能力，早点入学也可，若没这个能力，晚点入学也不可。

休学会有什么影响吗

会影响孩子学习的连贯性，因为一旦休学的话，孩子在家里就脱离了系统的学习，所以如果没有特殊的情况，是不建议个孩子办理休学的。

在休学当中，孩子只会越来越厌学，那不上学就会导致孩子不能顺利毕业，不能顺利毕业也就没有了升学的机会，最终会因为没有学历而影响孩子的一生。

在休学期间，孩子拥有大量的时间在家中，容易沉迷网络，一旦玩起了游戏就是一发不可收拾，迷恋网络也许事小，但是如果涉及到网络上面的一些不良社交等等这些危害，严重的可能会走上不良道路。

休学主要害处是高考比其他同学晚一年，原来的同学都去高考了，而自己还在和低一学年的学弟学妹们复习高中知识，看着现在的同班同学都比自己小一年，心理压力有多大可想而知。

不要以为休学在回到学校你的课程依然能跟得上，即使记忆停留在原点，但老师的课本不会等自己，而且每个老师的教学方法不同，每门课程已经习惯每个老师的教学方法，再去接受新老师新的学习方法很难适应。

休学对孩子的影响还是很大的，如果不是因为身体的原因，不能够上学，尽量不要休学。要给孩子养成良好的习惯，在能够顺利上学的情况下，一定要积极的参与学习中去。

然而，休学或留级也可能带来一些积极影响：

休学或留级可能是一个机会，让孩子重新审视自己的学习方法、态度和目标，以便做出适当的调整。

在适应新的学习环境和挑战的过程中，孩子可能会学会独立思考和解决问题的能力，这对他们的成长和未来的生活具有积极意义。

面对挑战，孩子可能会逐渐学会接受现实、调整心态，从而变得更加成熟和有抗压能力。

总之，休学或留级对孩子的影响因个体差异而异。关键在于家长和孩子如何应对这一变化，以及如何将挑战转化为成长的机会。在这个过程中，家长的支持、理解和鼓励至关重要。

妈妈控制欲强对孩子有什么影响

妈妈对孩子对爱就像抓沙子，握的越紧，流掉的越快，妈妈如果对孩子控制欲太强，会让孩子越想逃离，所以适当的放手，才能让孩子更加独立的成长。

妈妈控制欲强对孩子有什么影响

1、孩子远离家庭

一个孩子在控制欲极强的家庭中长大，他们会觉得自己的家庭就像是一个牢笼，他们会更加的渴望自由，更加的想要远离这样的一个家庭。否则，在这样的环境下长期长大的孩子，最终会把孩子压垮。

2、孩子缺乏独立自主的能力

父母在养育孩子过程中，如果控制欲太强，让孩子事事按照自己的想法去做，时间长了，孩子就没有自己的想法。孩子一旦离开父母，就无法独立处理生活中的各种事，遇到事情也容易被别人的意见左右，或者选择摆烂的态度，消极面对生活。

3、存在性格缺陷，容易形成心理问题

热播剧《小欢喜》中，宋倩和乔英子的的剧情引发了许多的讨论。

宋倩对女儿的控制欲，真的让人有些无法接受。

英子对于天文学有着深深地热爱之情，她的梦想报考南京大学天文系，可是宋倩坚决反对，最后宋倩直接私自修改女儿的高考志愿。在这样的高压之下，英子患上了抑郁症。

很多家长都会觉得自己的做的事情都是对的，孩子只要执行自己的想法就好了，根本就不顾孩子的感受，还要一味地干涉和控制孩子的一切。

这样只会导致孩子存在性格缺陷，容易形成心理问题。

妈妈应如何正确的教育孩子

1、耐心倾听

当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

2、尊重孩子

孩子和我们大人一样，也是会有自己的情绪，自己的自尊心。而很多家长都忽略了这一点，在做一些事情的时候主要是考虑自己的感受，根本没有考虑到孩子。事实上，孩子的情绪是很敏感的，他们希望得到家长的理解。

家长那些无心的批评、教训，都会让孩子很难过，甚至对孩子的心理造成很大的影响。在孩子的问题上，家长也要学会换位思考。站在孩子的角度思考、处理问题，这样更能找到有效的方法，也更容易得到孩子的信任。

3、支持挫折教育

家长害怕孩子受伤的心情我们可以理解，但是也不能把孩子保护的太好，毕竟这个社会除了善良也会有残酷的一面。如果孩子是在被捂得严严实实的温室里长大的话，那么他对世界的认知也就停留在这个阶段，不会有所进步。

父母不可能跟随孩子一辈子，而且你无休止的唠叨也不如让孩子自己去体验更深刻。所以家长应该让孩子面对挫折，并且勇敢的去克服困难。只有在失败中站起来，孩子才会更加勇敢。

4、给孩子建立良好的自我价值观

父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。

创建良好的家庭氛围是很重要的。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。

为了孩子的健康成长，父母应该这样做

1、学会聆听孩子的真正感受

在《为何家会伤人》里，武志红老师说：“发生了什么不重要，重要的是，一个人内心的感受，感受远比所谓的事实更重要，而在家庭中，理解并接受彼此的感受是最重要的。”

当孩子真正的感受被聆听到了，父母自然而然也不舍得拒绝孩子的诉求。

2、别把焦虑转移给孩子

现在的社会竞争非常激烈，大人深受其害，一不小心，他们就会把这些焦虑带回到家里。

并且有意无意地去训练孩子提前体会这些焦虑，让他们过早地体会到现实世界的残酷。

3、对孩子适当的放手

家长要知道，孩子总是要长大的，他们迟早是要离开我们独自生活的。作为家长，我们应该学会适当的对孩子放手，不要再过多的干涉和控制孩子的生活。要给他们更多的自由和空间，这样你们之间的关系才会更好。

4、时常反思自己

人无完人，没有一个人是十全十美的，家长也是一样的。所以，我们应该时常反思自己的行为，看看自己的到底是不是做错了、不要把所有的错误都归咎到孩子的身上，多听取孩子的想法，了解孩子到底是在想什么，这样才会拉近你们之间的关系。

父母意见不统一对孩子有什么影响

现在的孩子特别聪明，他们具有自己的思想，父母在教育的过程中应该格外注意。尤其是因为父母双方的教育意见不合而争吵的时候。所以对管教孩子的事情上，家长出现了意见不合，一定要先协商好，否则对孩子的影响是极大的。

父母意见不统一对孩子有什么影响

1、易造成孩子的双重人格

孩子有自我保护的心理机制，他们会利用父母一件不一致去寻找有利于自己的一方，谁护着自己就倾向谁。教育理念存在分歧，可能造成孩子在爸爸面前一个样，在妈妈面前另一个样。

2、不利于父母威信的树立

父母相互质疑对方的教育观点并发生激烈争执，孩子会对父母的教育观点产生怀疑。从而降低父母一方的威信，影响教育效果。

3、不利于孩子自我控制力的培养

父母意见不一致，孩子不知道自己究竟该怎么做，更没办法有意识的去改变自己的错误行为。

4、容易使孩子不明是非

当父母产生分歧的时候，孩子往往会觉得胜利一方的观点是正确的。而事实上也并非如此。长此以往，容易模糊孩子的是非观。

父母在教育子女的过程中，如何才能做到意见一致

一、父母要突破各自的“自是”心理障碍

在日常生活中，一般在子女管教问题上发生意见分歧和争吵的父母，大多数人都认为自己教育孩子的方法是对的，而对方教育子女的方法是错的，这就是“自是”心理。从这种“自是”心理出发，每逢在需要管教孩子时，由于看不惯对方的做法，就会引起纠纷。

这样，不仅使孩子在观念上产生混乱，是非不分，不知什么是可以做的，什么是不可以做的，同时由于父母在教育孩子的态度上长期不一致，经常在教育孩子的问题上互相指责，吵吵闹闹，也会影响夫妻之间的感情，造成家庭的不团结，这种气氛也会给孩子心理的发展带来不良影响。

因此，在教育子女的问题上，父母首先要突破“自是”的心理障碍。

二、父母不要当着孩子面争吵

夫妻之间有矛盾最好私下解决，不要当着孩子面争吵，让孩子没有安全感。虽然很多父母知道这一点，但是有时候就是很难控制住自己的脾气。

但是，最好还是克制一下保持在孩子面前的家庭温馨，虽然不容易，除了陪伴和感受到父母的爱，教会孩子在日常的生活中学会尊重人，在人际交往中怎样学会与人沟通。

都是从家庭里面父母之间交流，还有察言观色当中学会的。如果一个家庭父母经常争吵，孩子在学校或是朋友面前要么非常自卑，要么非常叛逆。

霸凌或是欺负其他同学，或是受同学欺负。一个正常家庭教育的孩子，不娇纵，不打压，给予关爱和及时沟通，是不可能会教育出一个喜欢霸凌别人的孩子的学生。

三、父母应学一点儿教育子女的知识

教育子女是一门学问。要把孩子教育成人、成才，需要做多方面的努力，其中很重要的一个方面，就是要学点儿儿童心理学、教育学和生理学方面的知识。

有些父母在教育孩子问题上，常常出现这样或那样的问题，重要原因之一，就是缺乏这些学科的知识。有的父母，平时放纵孩子，而遇到孩子有点儿错误，说打就打，说骂就骂，还认为这样做是为了孩子好；有的父母，虽然坚持讲道理不打骂孩子。

但是，讲道理的过程中却缺乏说服力，脱离孩子的心理接受水平，使孩子不愿意听父母的唠叨，这都是缺乏科学的育儿知识的表现。

因此，要想教育好孩子，就要学一些科学知识，掌握科学的教育方法。

四、父母要统一教育观念

教育观念，决定了一个家庭教育孩子的价值取向，也决定着家庭教育的方法和效果。有了正确的教育观念，教育方法的接受和改进就有了思想基础。

当孩子做错了什么事情，不能爸爸在一边批评，妈妈则不停地为孩子打掩护，妈妈指导孩子阅读课文时，父亲不能因声音吵而烦躁，言语上更不能有不支持的意思。

当父亲为孩子买来一大堆玩具、营养品时，做母亲的不能因为孩子的父亲无规律地花钱而在孩子的面前大发脾气，可以避免孩子过分地依赖父母任何一方。在教育孩子的过程中，父母要互相配合、要统一思想观念，不能口径不一样。

随着孩子的成长，家长该怎么提高自己的育儿知识水平

首先，父母可以积极主动地学习相关的家庭教育知识和技巧，通过读书、参加培训、寻求专业指导等方式，提高自己的教育水平。

其次，父母可以多与其他有经验的家长交流，借鉴他们的育儿经验和方法，从中学习并逐步形成自己的育儿理念。

此外，父母还可以利用科技进步的机会，通过互联网等途径获取家庭教育方面的信息和资源，从而为自己的教育活动提供更多的支持和帮助。

最后，父母应该时刻关注孩子的成长需求，倾听他们的意见和想法，并尽量为他们提供一个温暖、和谐和尊重的家庭环境，以促进他们全面发展。

经常玩手机对孩子有什么影响

很多孩子经常玩手机，对自己的身体和心理都造成了很大的影响，不利于孩子成长。家长面对这类问题，一定要及时的引导孩子，不要给孩子太大的压力，要告诉孩子学习是很重要的，不能沉迷于虚拟的世界之中，要对自己负责，对自己的学习负责。

经常玩手机对孩子有什么影响

1、注意力不集中

现在的人都养成了一种手机不离手的病，每隔一会就要看一眼自己的手机，生怕自己漏看了什么重要的东西。孩子也一样，一放学回到家立马就要玩手机，小脑袋瓜子里想的并不是学习，而是怎么把这段时间现糊弄过去，快点把作业填满，好再去玩手机。长此以往，孩子的注意力会下降，并且电脑游戏中的各种辐射，这会对孩子的生长发育有非常大的影响。

2、变得孤僻

孩子如果把手机排在心里的第一顺位，自然不会有时间，来和其他的小伙伴一起玩耍，和交流，这样下去，长此以往，孩子变得不爱社交，不喜欢交流。况且现在已有数据表明，大多数喜欢玩儿手机的小孩，性格多数是比较内向的，不爱与人沟通交流，孩子早已与正常朋友圈脱轨，变得孤僻。

3、影响健康

手机对孩子的身体健康造成影响。手机会让孩子的颈椎被伤害，这点特别明显，因为玩儿手机的时候长时间低着头，脖子很难承受那么大的压力。再有就是对孩子的视力会有影响，手机所带的辐射，会使得孩子的视力下降，严重的时候可能会出现问题。最后就是因为沉迷于手机无法自拔，孩子也不喜欢锻炼，所以这身体素质会越来越差。

4、知识面会很狭窄

网上的信息虽然很多，但是大多非常的零碎，片面，不够系统化，并且孩子在玩手机的时候，大多看一些视频或者是游戏之类的，很少在手机上学习什么东西。孩子们把大量的时间浪费在手机上，却很少出门运动或者是看书学习，这样天长日久，经常玩手机的孩子和很少玩手机的孩子，差距会一点点的拉大。

孩子玩手机家长怎么教育

1、陪孩子一起玩

孩子玩手机主要是受家长的影响，家长一回到家里就玩手机，孩子也就会想要去玩，因为他无聊没有什么事情可以做。而且家长开了不好的头，当家长放下手机的时候，孩子也就不好意思自己去玩手机，家长这时陪孩子做一些游戏或者是陪孩子做一些有趣的事情，注意力很快就会从手机上转移，这样的招数可以说十分的起效果。

2、规定时间，限制内容

堵不如疏，完全不让孩子玩也不太可能。现在出门，不管是旅行还是出门买菜，大部分都是用手机支付。一点也不让孩子接触，只会导致好奇心倍增，见识少。家长可以规定，每天回家先完成作业，然后可以玩半个小时。手机上的内容家长也要筛选，一些不适合孩子年龄段玩的内容，提前屏蔽。家长也要起带头作用，尽量少在孩子面前玩游戏。

3、家长要多和孩子交流

对于孩子来说，他们没有人陪伴，在心灵上十分空虚，只能通过手机找一些安慰。所以，家长应该多和孩子一起共同反思，和孩子像朋友一样的进行交流沟通，坦诚的向孩子说说，父母自己身上存在的问题，给孩子真诚的道歉，并表达自己的愿望，引导孩子进行自省。

经常吓唬孩子有什么影响

家长老是吓唬孩子，肯定对孩子会有影响的，可能对他的身心健康都会有一点影响，孩子就会变得胆小，内向。

经常吓唬孩子有什么影响

1、使孩子产生自卑感、百分之八十的小孩被父母吓唬大的，吓唬的话对于小小的我们是多么可怕，可家长却很乐于这样让我们就范。

2、小时候晚上不愿意上床睡觉、家长总会恐吓的口吻说，睡的晚小孩会被大妖怪抓走的，要么就是再不睡觉大灰狼要来了，这让很多小朋友对黑夜和鬼怪心存畏惧。

3、人都会本能的屈服于恐惧，小孩缺乏社会经验，难辨真假，才会把家长的恐吓当真，但屈服于恐惧并不代表小孩认同家长的命名。

4、恐吓会对小孩造成很多不良的影响。每个人都有害怕的东西，有些恐惧对象是父母不当引导带来的。作为家长，应该明白恐吓是一种愚蠢的教育手段。不但不能让孩子变得听话，而且会伤害到孩子的心灵。

5、会给孩子带来以下问题：孩子性格变得懦弱、胆小；产生叛逆心理；带来心理障碍；有被遗弃感；养成说谎坏习惯。

6、家长应该做到正确引导，犯错误要多点耐心，进行温柔的引导。其实相比之下会更有效果。

不吓唬孩子怎么教育

一是榜样示范法。孩子年龄越小，模仿能力越强，所以，孩子两三岁时，我就暗自要求自己，要求孩子做的，自己一定要先做到，比如，希望孩子爱书，爱读书，自己一定要率先垂范，在完成必要的家务活之后，见缝插针地读书，以此来影响熏陶儿子。果然，孩子很小就爱读书，还自豪地说过“妈妈是个大书虫，我要做个小书虫”；

二是赏识激励法。借用赏识法，不断激励孩子学习、创新、战胜自我。不过，这里的赏识，不仅仅是赏识智力学习的进步，也赏识孩子良好品德习惯的养成，身体素质的提高，鼓励孩子不断尝试新生事物；

三是亲子情感的培养。在孩子很小的时候，都努力放低身段，跟孩子平等地交心谈心，尊重孩子的意愿和人格。如果出现简单粗爆地对待孩子的情况，事后立即跟孩子道歉。这样，就建立了良好的情感。彼此尊重、信任的情感建立以后，孩子就平稳地渡过了青春期，并且在中考、高考的关键节点上，也能理智听取父母的意见和建议。

孩子不听话怎么办

1、首先，看到小孩不听话时不要武断的教训小孩，小孩的成长他（她）是见到实际生活中大多都是模仿大人，并同时也缺乏正确的判断力，因此应该先与孩子沟通之后再做出教育；

2、理由，问清楚调皮而不听大人说话的理由，有时候小孩子不能非常明确的表达自己的意思，而大人也因为知道他在说什么而忽略孩子的感受与需求而生气，大人应该理智地弄清楚前因后果，就不会盲目的说孩子不听话；

3、相处方式，现在的生活压力大，有时候难免会让自己的情绪发泄在孩子的身上，而自己意识不到，同时自己也要反思平时与孩子相处的方式是不是有问题，对小孩子的说过的话，一定要去兑现，不然小孩容易对大人产生逆反心理；

4、每个孩子都有他们自己独特的有点，小孩子很喜欢听到大人对他们的表扬，夸奖，而小孩子对大人表扬，夸奖的话也记得非常清楚，他们也非常在意大人对他们的关注，他们表现的调皮，只是有时候大人们对他们的关注度少了，孩子的调皮只是为了引起大人的关注而已，因此不要随意给孩子贴标签说孩子不听话；

5、小孩子的想法很简单却记忆深刻，每当常常夸奖孩子时会发现他们会非常有积极性，会越做越好，相反如果常常批评孩子，只会让孩子变得越来越调皮，脾气越来越暴躁，因为小孩子是否调皮与大人是有直接的关系的；

6、小孩子的成长是每一位家长都应该关心的，不能忽视孩子自己的想法，孩子在听你的话得同时，孩子也希望大人能听一听他（她）的想法，要家长与孩子双方沟通得当才不会造成孩子不听话的画面。