初二成绩总分多少分

八年级（初二）期中考试总分950分。

初二参加期中，期末考试的既有中考科目语文，数学，英语，物理，政治，历史6门，（化学未学，体育不作考试）也有非中考科目地理，生物2门（信息，劳技不纳入总分）。

语数英各占150，计450分；其他5门各占100分，计500分，总分950。

以北方为例，初二成绩数学较难，得到95分以上很困难，90分以上就是优秀。而80分左右的分数线较密大多集中在82.83.84.85分左右，那是中等分，学习较踏实的学生能达到85分以上，初中靠的是勤奋。

初二成绩语文分不好预测，90分以上就很难了，85分以上就优秀，大多集中在80分左右，当然还得看难易程度。

英语：如图考中等的题，那么95分以上不稀奇，我想至少得达到90分左右，如果是较难的题，也至少得85分以上，英语在于积累，初二的英语不能太丢分。

物理：初二刚接触的学科，零丁有些不适应，易丢分，95分很难达到，学的较认真的能90分左右，但达到80分以上很容易。

我们不妨看看身边那些成绩优秀的孩子，他们都无一例外地做到了主动学习，这才是他们成绩能够遥遥领先的主要原因，因为孩子的学习并不是被父母逼出来的，也不是被父母在身边监督出来的，如果孩子本人不愿意学习，即使父母在身边催促他，他也是在应付了事的学习，做样子心思神游根本不在学习上，所以作为一个学生首当其重应该做到的是端正学习态度，可是很多初中生却做不到这一点，有的孩子沉迷于追电视连续剧，有的孩子琢磨穿衣打扮，有的孩子沉迷于看小说，还有更多的孩子则是沉迷于手机游戏之中无法自拔，导致学习成绩越来越差，最后连一所普通高中都没有考上，比如一位初中生从初一开始玩游戏玩到初三，成绩一直处于倒数好几门不及格，可是每天回到家还要没完没了的玩游戏，因为玩游戏而和爸爸妈妈生气。

因此对于初二的学生家长一定要让孩子端正学习态度，正如上文所言如果孩子没有抓住初二这段最宝贵的时间，等拖到初三了一切就都晚了，所以当务之急对于成绩低于80分以下的学生家长，一定要点燃孩子学习的发动机，让孩子主动学习。

多年来面对这些连一个普通高中都不能达线的初中生，我谆谆告诫他们：初中的中考只给你们一次机会，它比高考还要残酷，因为高考考不上是可以复读的，而中考则不允许，所以一旦考不上高中，那么也就失去了上高中考大学的机会。所以真到了那一步只能使自己后悔，父母伤心，全家难过，所以要重视中考！

初二成绩多少分算优秀

假如是120分的，要考115左右，但是也要看试卷的难易程度。100分的，要95分左右。要做一个尖优生，真是要狠下功夫啊！你要加油哦！

总分有多有少，只要年级50名以上就算学霸！

总分120的得考到105以上，小四门这类的总分50得考到40以上（其实我个人觉得初中物理化还是很简单的）

八年级中考（初中学业水平测试）总成绩860考731分，731÷860＝85%，应当属于比较出色的学员了。

数学：如果是中等题，那么同上所述，如果是拔高题，那就说不准了。学的一般的学生可能打不完。85分以上可能就是优秀的了，70到75大众化。75以上为中上等。

语文：初二的语文不能太难，一个课内，一个课外。作文普遍都扣3分左右，因此，初二的语文必须得在80分以上。才能为初三打好基础。

英语：英语题说难难。说简单简单。如果是拔高题，75分以上是大众化。想要得高分，必须90分以上，因为九年的英语和八年的不是能比的（深有感触）。

初二成绩多少分算中等

初中学生各科的分数要求达到多少才算不错，这个问题的确不能一概而论。因为分数固然重要，但绝不是衡量一个人的唯一标准。从长远来看“良好的学习习惯比分数更重要”。

语数外擅长的话要达到96，语文90还可以：数学94还可以；初一的英文要100分，以后在九十多分就行；生物和地理都不难，至少要86分；政史一定不能扯后腿，要保持85以上。这样可以中等偏上，到以后的物理化学难些，要用心学。

优秀初中生应该做的事情是：

1、适应-从小学转变为初中学生，对周围的环境，教学方法，生活节奏都需要适应，适应的快慢，在很大程度上决定着初一甚至整个初中阶段的成绩，所以初一很重要的一件事就是适应。

2、习惯养成--初一是打基础的年级，不仅要打好知识基础，更要打好学习基础。

3、基础--课程的难度是渐进的，通常刚开始的时候，学生都会觉得比较简单，而初一的学习不追求难度和进度，最重要的是基本概念的学习，只有基础牢固，才有可能在整个中学阶段学的轻松而有效。以上几点可供参考。

不同的地区试卷的评分是不同的。以北方为例，初二成绩数学较难，得到95分以上很困难，90分以上就是优秀。而80分左右的分数线较密大多集中在82-85分左右，那是中等分，学习较踏实的学生能达到85分以上，初中靠的是勤奋。

初二成绩语文分不好预测，90分以上就很难了，85分以上就优秀，大多集中在80分左右，当然还得看难易程度。

英语：95分以上不稀奇，至少得达到90分左右，如果是较难的题，也至少得85分以上，英语在于积累，初二的英语不能太丢分。

物理：初二刚接触的学科，零丁有些不适应，易丢分，95分很难达到，学的较认真的能90分左右，但达到80分以上很容易。

初二成绩满分是多少分

各省市初二年级的各科满分并不一致。

湖南地区：语文、数学、英语各科满分为120分，及格分为70份，物理、历史、政治、生物、地理各科满分为100分，及格分为60分。

广州地区：语文、数学、英语各科满分为150分及格分为90分，物理、历史、政治、生物、地理各科满分为100分，几个分为60分。

具体建议咨询所在学校班主任老师。

一般地区：语文120分，数学120分，英语120分。物理，化学，政治，历史，各100分。总分760。

广州地区：语150，数150，英135+15（那15分是口语分），政100，物100，化100，体育60，总分 810。

成都地区：语数外各150，共450; 物理 A卷100/2 + B卷20 =70; 化学100/2=50 （物化都要折合分数，这当中还包括物理、化学实验操作考试给10分，再折合到总分中）。

体育50（坐位体前屈15+ 立定跳远20+ 长跑15）； 政治、历史、地理、生物各20分（100分卷考上80就是20了，往后就只有16，12，8三个分数段），共计：700

江西地区：语文、数学、英语120；物理、化学100；政治70、历史50（一堂考试），体育30（9分是平时表现，其他是当时的考试成绩）。

多年来面对这些连一个普通高中都不能达线的初中生，我谆谆告诫他们：初中的中考只给你们一次机会，它比高考还要残酷，因为高考考不上是可以复读的，而中考则不允许，所以一旦考不上高中，那么也就失去了上高中考大学的机会。所以真到了那一步只能使自己后悔，父母伤心，全家难过，所以要重视中考！

初二成绩考多少分算正常

语文120分，数学120分，英语120分，物理100分，生物100分，政治100分，历史100分，地理100分，总分860分，需要考860×60%=516分才算及格。

在我们地区，数学较难，得到95分以上很困难，90分以上就是好分。而80分左右的分数线较密大多集中在82.83.84.85分左右，那是中等分，学习较踏实的学生能达到85分以上，初中靠的是勤奋。

语文分不好预测，90分以上就很难了，85分以上就好分，大多集中在80分左右，当然还得看难易程度。

英语：如图考中等的题，那么95分以上不稀奇，我想至少得达到90分左右，如果是较难的题，也至少得85分以上，英语在于积累，初二的英语不能太丢分。

物理：刚接触的学科，零丁有些不适应，易丢分，95分很难达到，学的较认真的能90分左右，但达到80分以上很容易。

政史地生我就不说了。一个字：背！初三的小科是真正的考点。

分数不是最重要的，而是你在全省的排名，排名越高越好，如果题难，分数低一点没关系，因为大家都低，反之就要高，因为大家都简单，中考和高考一样，都是按百分比录取，这种百分比都是按排名来的，当然分数越高，排名越靠前。

我们不妨看看身边那些成绩优秀的孩子，他们都无一例外地做到了主动学习，这才是他们成绩能够遥遥领先的主要原因，因为孩子的学习并不是被父母逼出来的，也不是被父母在身边监督出来的，如果孩子本人不愿意学习，即使父母在身边催促他，他也是在应付了事的学习，做样子心思神游根本不在学习上，所以作为一个学生首当其重应该做到的是端正学习态度，可是很多初中生却做不到这一点，有的孩子沉迷于追电视连续剧，有的孩子琢磨穿衣打扮，有的孩子沉迷于看小说，还有更多的孩子则是沉迷于手机游戏之中无法自拔，导致学习成绩越来越差，最后连一所普通高中都没有考上，比如一位初中生从初一开始玩游戏玩到初三，成绩一直处于倒数好几门不及格，可是每天回到家还要没完没了的玩游戏，因为玩游戏而和爸爸妈妈生气。

因此对于初二的学生家长一定要让孩子端正学习态度，正如上文所言如果孩子没有抓住初二这段最宝贵的时间，等拖到初三了一切就都晚了，所以当务之急对于成绩低于80分以下的学生家长，一定要点燃孩子学习的发动机，让孩子主动学习。

初二成绩多少分正常

各省市初二年级的各科满分并不一致。譬如：

湖南地区：语文、数学、英语各科满分为120分，及格分为70份，物理、历史、政治、生物、地理各科满分为100分，及格分为60分。

广州地区：语文、数学、英语各科满分为150分及格分为90分，物理、历史、政治、生物、地理各科满分为100分，几个分为60分。具体建议咨询所在学校班主任老师。

1.我们120的96以上算及格，100的80以上算及格，初一像你这样的确实有点低，英语一般110以上还行，数学105左右，历史90上下，地理95左右（正常点的）

上课一定要听老师讲的重点，尤其是政史地生，考试必备，语文和小学时不一样了，要知道答题方法，如何去答；数学还是很简单的，平时做作业认真点，不懂的一定要弄会，千万不能攒；英语要记重点短语和句型，单词一定要扎实

2. 数学起码也要上90分吧，语文的话我们老师要求上85，就算优秀吧，英语在95以上，地理、历史、生物在95分左右，政治的话，在83左右，总分在638以上，稍微差一点620分。如果成绩想在班里前几名，就要655左右，680就是拔尖级别的了。

3.成绩的合格有试卷总分来衡量，例如120分总分，就72分及格。100分试卷就60分及格。

第一点：初二距离中考没多长时间了，不能落下太多，否则初三很难补起来

初三说是一年的时间，实际上到6月份中考只有不到10个月的时间，而且初三的课程要用半年时间讲完，留出半年时间来进行总复习，如果孩子初二落下太多，那么在进入初三以后就无法抽出时间来补初二的课程，因为初三还要加一门化学，这个时候如果去补初二的课程，顾此失彼必然会影响学习初三的课程，更何况初三的知识要比初二难很多，这就是很多孩子初二差初三更差的主要原因，因此很多老师说初二是很重要的分水岭，稍有不慎就会出现两极分化相差悬殊。

第二点：要把8门功课都学好，必须要有一个端正的学习态度

我们不妨看看身边那些成绩优秀的孩子，他们都无一例外地做到了主动学习，这才是他们成绩能够遥遥领先的主要原因，因为孩子的学习并不是被父母逼出来的，也不是被父母在身边监督出来的，如果孩子本人不愿意学习，即使父母在身边催促他，他也是在应付了事的学习，做样子心思神游根本不在学习上，所以作为一个学生首当其重应该做到的是端正学习态度，可是很多初中生却做不到这一点，有的孩子沉迷于追电视连续剧，有的孩子琢磨穿衣打扮，有的孩子沉迷于看小说，还有更多的孩子则是沉迷于手机游戏之中无法自拔，导致学习成绩越来越差，最后连一所普通高中都没有考上，比如一位初中生从初一开始玩游戏玩到初三，成绩一直处于倒数好几门不及格，可是每天回到家还要没完没了的玩游戏，因为玩游戏而和爸爸妈妈生气。

因此对于初二的学生家长一定要让孩子端正学习态度，正如上文所言如果孩子没有抓住初二这段最宝贵的时间，等拖到初三了一切就都晚了，所以当务之急对于成绩低于80分以下的学生家长，一定要点燃孩子学习的发动机，让孩子主动学习。

第三点：目前成绩在80分以下的初二学生，一定要坚定自己上高中的信心和决心，学不进去的时候就好好想一想一旦没有考上高中，自己该何去何从？

多年来面对这些连一个普通高中都不能达线的初中生，我谆谆告诫他们：初中的中考只给你们一次机会，它比高考还要残酷，因为高考考不上是可以复读的，而中考则不允许，所以一旦考不上高中，那么也就失去了上高中考大学的机会。所以真到了那一步只能使自己后悔，父母伤心，全家难过，所以要重视中考！

初二总分800考多少分算优秀

孩子进入初二，需要学习的科目也会增加，孩子的学习负担又会加重，所以孩子要找到合适的方法，抓紧时间，提高效率。初二因为增加新的科目，所以考试的总分也会增加，那孩子要考多少分才算是优秀成绩呢。

初二总分800考多少分算优秀

初二满分800的考试，考到700分以上，就可以说是优秀了。能考到600分以上就可以算好了，一般能考到700分以上就能进省重点高中，650分以上就能进入市重点高中，不过因为不同的地方，分数设置不同，所以具体问题具体分析。

初二提高成绩的措施

1、总结反思及调整计划

只有把计划执行一段时间，才知道存在哪些问题，我们才能总结为什么会出现这些问题，跟我们当初的预想有什么差别，需要做出哪些调整。总的来说，建议不能让孩子满足于，及格这样的一个要求，而是要培养一个良好的学习习惯，和学习方法来不断提升孩子的综合能力。

2、让学生意识到学习的意义

现在很多初二学生学习好像，就是在习惯的支持下在执行，自己压根没有意识到学习的意义，对自身以后的人生，会产生什么样的影响，在这种情况下，学生怎么可能有积极学习的热情。在思想上对学习实现高度重视，从而主动的去学习。

3、专注听课

在初二听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂，建立听课笔记本。

4、要会学习

方法不对，努力白费。初二很多同学的学习方法很简单，就是上课学习，下课也不出去玩。从早到晚就是学习，希望自己的成绩可以从这些时间里挤出来。但是每次考试也不是特别理想，所以，在学习上，一定要懂得如何学习，而不是死学，最后把知识学死了，结果并不会很理想。

5、学会自信

很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。

6、学习习惯的培养

从初二来讲，很多学校都会追学习进度，习惯不好的孩子，不会及时的复习，不会整理自己的错题，依赖他人的补课，而不通过自身的独立思考而学习。这样就会造成学习问题的不断累积，恶性循环。

初二孩子要想提高成绩，找对学习方法是必不可少的，有效的学习方法，能够给孩子带来事半功倍的效果，在一定程度上，也能让孩子举一反三，学会更多的典型例题。所以，家长要帮助孩子，找到适合自己的学习方法。

高中总分考多少分算成绩好

高中一共要考七门学科，语数外都是150分值，其他三科的分值各是100分。由于孩子的基础不一样，考试的成绩也是不一样的，那对于孩子来说考多少分，算是优秀成绩？多少分才算是中等成绩呢？

高中总分考多少分算成绩好

一般来说，高考总分750分，能拿到600分，总分的80%，已经是优秀的了，650分以上可称学霸了，能拿700分的就是超级学霸的级别了。不过不同的地方分数的总值也是不一样的，要参考当地的分数来看。

高中提高成绩的措施

1、既要亡羊补牢，更要未雨绸缪

考试后，教师逐题分析错题、失分原因，找漏洞；制定切实有效的改进措施，想办法；有针对性地加强专项训练，补漏洞。有时亡羊补牢已经晚了，我们更应该未雨绸缪。高中每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试，也是一个好办法。

2、定期重复巩固

即使是复习过的内容仍须定期巩固，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长可以当天巩固新知识，高汇总每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看，每课知识即时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。

3、课堂总结

在高中课堂上，可不是简单的课堂认真听课就行，还需要课前预习，以及课后复习，这样才能更有效的掌握课堂上的知识，并巩固它。牢牢记住在脑海里，也可以做一些相关试题，加深课堂知识的印象，一般上老师强调的内容也是考试要点，所以课堂上知识掌握了，成绩自然就提高了。

4、树立信心

减少无用重复题。只要把每章节主线抓住，层层递进，成绩能提高很快。把高中每个公式题型都理解透，灵活利用，而不是做很多题。做很多题会让你产生错觉，知识点很多，其实总结下来根本就没有太多题型。

5、树立阶段性目标

高中短期内成绩一定幅度上的是有可能的，但是高幅度的提高成绩很难实现。所以从当下开始，树立小目标，可以从英语的单词积累，文科的小知识点记忆开始，慢慢学习，相信一段时间后就会见到成效，让成绩得到“量变”到“质变”的提升。

高中的考试，本质是在帮助孩子查漏补缺，找到自己没有掌握住的漏洞，让孩子夯实基础。高中的学习，是为了孩子自己而学的，为了以后的长远发展，孩子在高中应该要好好学习，不辜负家长的关心，老师的教导，考上一个理想的学校。

初二总分500分考多少分正常

初二是一个承上启下的阶段，并且在这个阶段中，家长要抓紧时间帮助孩子查漏补缺，并学好现阶段的知识，只有这样才能为初三冲刺做好准备。成绩就是家长判断孩子学习情况的最好依据，那么在总分是500分的情况下，孩子要考多少分才算正常呢？

初二总分500分考多少分正常

初二总分500分考350分以上正常。总分500分要达到百分制的70分以上才是中等，也是正常的。但对每个人的要求也不一样，学霸级的同学达到450分以上才正常，稍差的达到良好以上才行。那些在平时比较差一点的，保及格就可以了，对中游学生来说，350分以上就是合格的成绩。

初二怎么把成绩提上去

1、提高听课质量

在听课时初二学生要巩固昨天预习的内容，特别是老师在课上所补充的内容，一定要记在笔记本上。有目的性的去听，预习时没有搞明白的地方尽量弄懂，假如没有搞懂的话，要有下课就问老师的习惯，想方设法把自己不会的知识弄懂。

2、注意多看错题，多琢磨错题

孩子要经常翻看错题，琢磨错题，并从错题中总结经验教训，从失败中寻找成功之旅。时刻关注做错的典型题，不同的题型训练同样重要。

同学们可以训练不同的知识点，注意核心在于：对于做错了的题目，一定要单独另外笔记，专门的对这些做错的典型题进行分析和复习。并且要把它们记到错题本上，保证每个星期翻看一次错题本。

3、课后先复习，再做作业

很多初二学生都有这样的习惯，放学回家、上晚自习第一时间就做作业，不会做的题目就直接看答案，这个习惯很不妥。建议先把当天新学的知识先复习一遍，重点理解课堂上的重点、难点，这样不仅能够巩固记忆，加深理解，也能提高做作业的效率。

4、明确目标

做任何事都要有明确的目标，学习亦是如此。学习目标越明确，学习的积极性就越高、持久力就越强。不过初二的孩子一定要结合自己的实际情况确定学习目标。

而且要对目标进行细分，要把目标细分到“每月”、“每周”和“每天”。这些目标有些只需要记在心里就行，当懈怠了、懒散了，孩子就默念一下心中的目标，激励自己前进。