14岁孩子犯错怎样处理最好

主要是讲道理，批评教育为主。14岁孩子犯错怎样处理最好，应该好好的跟孩子沟通交流，告诉他这些事情的有害之处，正确的沟通方式很重要。此时他更需要理解和温暖，要给他耐心的引导。

14岁孩子犯错怎样处理最好

1、禁止孩子的某些要求或喜好

当孩子犯错，不能意识到自己的错误时，可以采用这个方法，将孩子爱吃的东西，或者喜欢的玩具收走，禁止孩子接触以作为惩罚，但是，父母也不要以威胁或者喝斥的态度对待孩子，让孩子知道禁止了这些权利的原因。当孩子开始意识到错误或者表现优秀了，便恢复孩子的权利。

2、冷静处理

孩子做错了事不要急着马上处理，先冷静一下，等孩子和自己的情绪都平静下来再沟通。先听孩子的理由，听听孩子为什么这么做，再针对性的解决问题。然后让孩子认识到自己的错误，错在哪里，认真反思一下，杜绝以后再犯。要讲理为主，体罚为辅，让孩子深刻认识。

3、和孩子沟通

要心平气和的与孩子沟通交流，问明孩子的想法，为什么要那么做，帮孩子分析这种做法的后果和错误之处，让其明白所要承担的责任，而不是采取责骂，训诫等不理智的教育方式，那样的话只会让孩子越来越判逆和反感，会向错误的道路越走越远。

4、做总结针对孩子犯的错误做一个总结，看看孩子犯错误的问题集中在哪些方面，通过这个去询问孩子犯错误的原因，然后根据原因对孩子进行教育，然后给予适当的处罚，同时让孩子针对自己的错误提出自己的想法，让其提出改进的方法，这样可以让孩子从根本上了解错误认识错误改进错误。

5、说服教育

14岁孩子老是犯错，这与家长也有直接关系，家长从小就没认真对待孩子教育问题，以至于到14岁还是老犯错，那现在家长就应该有耐心，慢慢地来说服教育了，告诉他什么事情应该做什么不应该做，做事情要认真，不能马虎。

家长也可以适当的给孩子点小奖励多表扬一下孩子。

14岁孩子犯错怎样处理最好，父母应该耐心的用亲情去感化他，给他温暖，让他自己慢慢分清对与错，认识人生观，价值观，给他鼓励，建立信心。教孩子更多道理。因为父母是孩子最好的老师。

14岁孩子说谎该怎样教育最好

孩子说谎的原因是多方面的，可能是想引起父母的关注，也可能是想逃避某种惩罚，或者其他的一些原因，父母要了解背后的真相，做好正确的引导。

14岁孩子说谎该怎样教育最好

1、沟通问题

父母在了解到孩子撒谎的原因之后，我们与孩子共情沟通，尽可能营造宽松、民主的家庭氛围，信任他，有事听听他的意见，争取做他信得过的朋友。

在家里，不妨抽时间陪他打一场游戏，然后再约他第二天出门去踢一场足球，也许他会乐意。只有陪孩子玩玩，才能进入孩子的世界，才能有话题。

2、让孩子认识到撒谎的危害

家长需要告诉孩子，撒谎不仅仅是违背道德原则，而且会让周围的人失去信任，损害孩子的社交关系。当孩子认识到撒谎的危害时，他们会更加珍视诚实、真实这一品质。

3、教育孩子明辨是非的能力

父母在家里要制定好规则，让孩子知道什么事情能够做，什么事情不能做，这样孩子在心里就有了一个标准，自然就不会去犯错了。

4、强化孩子的自我意识

孩子撒谎的原因之一是自我意识不强，他们缺少自我控制能力。因此，家长需要帮助孩子强化自我意识，让他们明白诚实的品质对自己和周围人的重要性，从而逐渐形成自我控制能力。

5、父母以身作则

孩子的天性是模仿，他们主要是模仿父母，所以父母要注意在孩子面前的言行，给孩子做一个好榜样。如果父母在外面说话做事情没有诚信，怎么能够要求孩子诚实呢?

14岁的孩子说谎一般都有哪些原因？父母要学会辨别

第一，怕老师或者父母打骂。有些父母每逢孩子做错事情，都会打骂孩子，因为孩子害怕打骂所以说谎了。

第二，逃避现实。有时小孩子因为不愿意做某事便会有头疼，肚子疼，各种谎言去欺骗老师或者父母，这种反应往往得到了父母和老师的同情。于是他每当遇到不想做的事，就会去说谎去推诿。

第三，好面子。一件事儿本来不是某个孩子做的，但有些孩子想得到奖赏面子光彩，于是他说了谎。

长期撒谎会对孩子的成长带来哪些危害

1，担惊受怕，影响日常生活，既然选择了说谎，就需要时刻记着自己说过的谎言，如果不慎泄露，结果肯定难以承受。长期存在，会引起性格扭曲。

2，丧失信誉，社交无能，不论是谁，都不愿和一个言而无信的人相处，因为辨别不清其言谈举止的真与假，给人一种不靠谱的形象，最终导致社交上的匮乏。

3，责任感缺失，说谎本身有很大一部分的原因，是为了隐瞒事实真相，掩饰自己的过错，从而躲避惩罚。当反反复复成为一种惯性行为，这对于责任感的形成是完全不利的。

14岁孩子骂父母的最好处理办法

当孩子在青春期对父母说出伤人的话语时，不要忽视孩子的感受，需要耐心地倾听孩子的心声。这个时候，父母要采取倾听式的沟通方法，让孩子觉得在家里有人听他的话，理解他的感受。父母的倾听理解，能够建立孩子与父母的信任感，为孩子未来发展奠定良好的基础。

青春期的孩子，心理和生理都发生了很大的变化。孩子渴望被成人的认同，渴望通过叛逆的行为来向家长宣告自己已经长大了。这个时候，父母需要做的就是去支持、肯定、信任孩子，和孩子处理好关系，孩子才有可能把自己的心里话说给父母。

14岁的男孩子正处在判逆期，首先家长要检查一下自已，常言说家长是孩子的第一老师，是不是自己的言行没有给孩子做好的样榜，多找自己原因，好好的说话，给孩子温暖，有空多陪陪他，建立深厚的感情，善待周围的一切，有爱心，我相信孩子会改变的。

父母在和青春期的孩子相处时，千万不要和孩子硬碰硬。父母首先要改变自己的教育方式，在孩子做的好的地方及时给予孩子鼓励，孩子做错了千万不要打击孩子，要宽容孩子的错误。只有做一个善于改变，善于学习的家长，对孩子的叛逆行为做到心中有数，接纳孩子的不完美，相信孩子的叛逆问题只是成长过程中的问题。如果家长不及时调整自己的教育方式，不为孩子的成长提供助力，孩子可能在叛逆的道路上越走越远。

孩子需要的是更多的关爱，不是否定，更不是陌然的态度，孩子的自主意识提高，就意味着独立性的提高，父母不要只顾工作上班赚钱，回家抱着手机，多陪陪孩子，多听听孩子的想法，把孩子不正确的想法引导，给孩子更多的肯定，让孩子知道父母的疼爱。

家长应该明确自己的原因，是否自身存在不良的行为习惯，比如有的家长对孩子的教育十分严格，要求孩子讲文明懂礼貌，但自己却没有起到模范作用，喜欢说粗口和懒惰，这样会对孩子形成潜移默化的影响，孩子渐渐会学习父母的坏榜样。

家长平常应该注意对孩子的关心关怀，了解孩子内心的真正需求。听从孩子的想法，而不是一昧要求孩子，安排孩子，限制他们的尝试和创新，当叛逆期的孩子渴望实现自我，这时候如果得不到理解，很容易让他们做出反抗以达成他们的目标，这其实也是孩子想得到父母注意的原因。

不要一昧的容忍孩子的行为，过度的忍让会让孩子变得骄纵和自私，他们会认为他的需求需要父母无条件满足，如果不满足则会采取过激的行为，一方面父母会在孩子面前失去威信，说话没有分量，另一方面，则会加大孩子叛逆的发生。

自己先要以身作则。孩子在认知事情的时候总是父母做什么他们就会看在眼里甚至学父母的一些行为。一些喜欢打骂孩子的父母教出来的孩子也会有这样的习惯，认为说脏话是对自己心情的一种宣泄。所以父母在教育孩子方面要注意语言和态度。

孩子出现骂脏话的时候要立刻制止。孩子如果出现说脏话的时候要立即进行阻止，并且要细心的对他进行教育，不要拉过来就打骂孩子。甚至恐吓孩子，这样不但对孩子的做法没有帮助可能会加重孩子的逆反心理，毕竟孩子已经长大了。

让孩子学会控制情绪。平时没事的时候要让孩子学会遇到事情控制情绪，不要急躁。平时父母对待孩子的时候也要有耐心的进行教导，不然孩子可能就会学习到父母的一些不良习惯，从而出现打骂父母的坏习惯。

这个年龄段的孩子正是逆反心理强烈的时期。身体开始第二次快速发育，逐渐接近于成年人的身体，但心理发育处于落后地位，无法跟上身体的发育速度，所以就会出现较为幼稚的思维和不理智的行为方式。

这个年龄段的孩子逆反心理一般表现为两种方式。一是沉默抵抗。也就是不吭声，但依然我行我素。二是激烈反抗。不管什么事，都会像反方向来并且反应剧烈。

遇到这种反应剧烈甚至要和父母打架的孩子，我们要做的是冷处理。就是说首先父母要冷静，并且要控制自己的情绪（可能有的家长觉得他是我孩子，为什么还要我控制情绪？）没错，孩子是你的，但他不是你的附属品，是一个独立的个体，不一定非要沿着你安排的道路去走人生路。如果能把这个想明白，大多数时候就会冷静下来。

女孩子14岁早恋要怎样管教最好

当家长发现，自家14岁的女儿出现早恋问题时，不妨先去反思一下自己的教育方式。因为一般早恋的孩子，她们都是比较缺爱的，所以如果是这种原因的话，家长此时就可以从这方面入手，对孩子进行有效的管教和引导！

女孩子14岁早恋要怎样管教最好

1、多给孩子关心，不要让孩子缺爱

很多早恋的孩子在家里感受不到父母的爱，或者缺少一些爱，家庭不完整，父母忙着工作，很少陪孩子，所以父母应该更关心孩子，给孩子一种安全感，让孩子感受到家的温暖。这样的教育方式，对于14岁的女孩子来说，其实是最为有效的。

2、尊重孩子隐私

当家长发现，14岁女孩子早恋的时候，切记不要采取过激手段，不要偷看他们的信件、偷看日记、侵删隐私和手机聊天记录等等。偷看日记和聊天记录，这种行为是非常伤害孩子的，不仅会伤害孩子的身体，甚至会让她们在恋爱中，一直受到父母的歧视。

因此，这个时候，父母要做的是尊重孩子的行为，并且在生活中给孩子一些指导，告诉孩子早恋是不正确的。通过这样的方式，使孩子明确自身的责任，她们才会更加负责任，这样也有助于父母更理性的看待早恋。

3、信任孩子

面对14岁女孩子的早恋问题，父母应该信任孩子，告诉她们什么是真正的爱情，和她们讨论爱情中重要的事情，比如性格。一味地制止孩子谈恋爱是不可行的，家长只有了解孩子的爱情态度，才能去引导孩子把学习放在第一位，不耽误学习。

因此，这个时候，父母应该采取柔和的方式，不要强迫分手。在青春期这个阶段，孩子喜欢一个人是很正常的，父母不应该太激动和孩子闹翻，太着急只会适得其反，激发孩子的逆反心理，对孩子的学习影响更大。

14岁女孩子早恋的表现

1、特别注重外表

青春期的女孩子，一旦进入早恋就特别爱臭美。本来青春期的孩子对外表就很敏感，特别是开始有喜欢的人之后，你会发现她开始爱打扮了。比如一天要照八百次镜子，洗头洗澡特别勤，非常关注自己的皮肤情况，对衣着打扮开始讲究，这样的女生，有一大半的原因是开始恋爱了。

2、学习成绩越来越差

想要提高自己的学习成绩，首先就要做到心无旁骛全身心地投入到学习当中，如果做不到，那么学习成绩只会越来越差。这时候家长会发现，那些早恋的女生根本无心向学，把心思都放在“谈情说爱”上，总想着怎么秀恩爱，所以学习成绩下滑这么快也是意料之中的事情，因此当孩子学习成绩越来越差的时候，家长就要注意了。

3、手机不离身

电子产品的发展迅速，几乎现在无论什么年龄段，手机都是人手一部。对于学生来说，一方面便于家长及时联系，另一方面，查找在学习内容，也方便了很多。通常大家都会盯着手机看，有时是沉迷于游戏之中，有时就是忙着回复喜欢人的信息，到了深夜也会给对方打电话很久，所以这时家长就要意识到孩子是否早恋了。

14岁孩子要买手机父母应该怎么处理

14岁孩子已经上初中了，当他们看到身边的同学朋友都有自己的手机，也会对手机产生渴望。但是很多家长认为手机会影响孩子的学习，所以并没有直接给孩子买。那14岁孩子要买手机，父母应该怎么处理呢？

14岁孩子要买手机父母应该怎么处理

14岁的孩子正处于叛逆期，这是成长过程中的一部分，大多数人都会经历这个阶段。无论家长是紧张还是顺其自然，都不能逃避这个问题。作为家长，我们应该接纳孩子，并积极寻求解决办法，给予他们正确的引导。

当14岁孩子要买手机时，家长应该与孩子进行一次真诚的交谈，了解他们的需求。虽然给孩子准备一个手机并不是错，但要引导他们正确使用，并且避免过度使用。父母可以与孩子达成共识，告诉他们手机不能在学习和上课时使用，但在合理范围内使用并不会有问题。

对于孩子的要求，父母可以事先就是否购买手机与孩子达成协议。如果孩子的要求合理，父母应该支持孩子，但同意使用的时间、频率和目的；如果孩子的要求不合理，父母应该说清楚，解释为什么不支持购买。

此外，父母还可以与孩子讨论购买手机的具体原因，如是否可以帮助孩子学习知识和获取信息，除了手机，是否有其他方式，父母必须让孩子找到自己的理由。

14岁孩子沉迷手机怎么办

1、建立明确的规则和限制

14岁孩子需要清楚地知道在什么情况下可以使用手机，以及使用手机的时间限制。我们可以与孩子一起制定明确的规则，例如限制手机使用时间、禁止在特定场合使用手机等。这样可以帮助孩子建立起自律的意识，逐渐减少对手机的沉迷。

2、教育孩子正确使用手机

家长应该教育孩子正确使用手机，比如如何使用手机上的学习软件，如何避免网络欺诈等。这样可以帮助孩子更好地利用手机，而不是被手机控制。

3、丰富课外生活，培养新兴趣

多陪伴孩子，增加亲子交流时间，或者鼓励孩子多跟同龄人玩、寻找自己的好朋友。让孩子的生活更加丰富有趣，让他认识到有很多比手机游戏更有趣、更有意义的事情。带孩子参与兴趣学习，并鼓励和坚持陪伴孩子培养出浓厚的兴趣，让孩子主动远离手机游戏。

14岁孩子不听话怎么管教

1、保持冷静和耐心

当孩子表现出叛逆行为时，情绪往往容易受到影响。然而，保持冷静和耐心是至关重要的。避免情绪化的反应，而是冷静地思考问题的解决方案。让孩子知道你是一个可依赖的支持者，即使在他们叛逆的时候也是如此。

2、建立有效的沟通渠道

父母应该尽量保持开放的对话，倾听孩子的想法和感受，而不是仅仅强调自己的观点。尊重孩子的声音和观点有助于建立信任关系。另外，不要试图一味地指挥和控制孩子，而是鼓励他们参与决策，让他们感到自己有一定的决策权。

3、建立信任和支持

信任是建立家庭关系的核心。给予孩子足够的信任和支持，让他们感受到家庭是一个可以依靠的港湾。尽管他们可能表现出叛逆，但要表达出你依然相信他们，并愿意在他们需要的时候给予支持和帮助。

14岁的孩子迷上游戏如何处理

14岁的孩子迷上游戏如何处理？学习好的孩子不用揍，天天玩游戏，大人哪个不天天看手机，让父母起带头作用，看看大人一天离开手机可以吧？我是大人就不爱学习，现在40岁让我在学习，还是学不进，现在打我也学不进。长大了知道学历重要读个成人教育就行啦，也不图大富大贵，地球还不知道哪天怎么样了呢。

14岁的孩子迷上游戏如何处理：

1、把游戏卸载，手机没收，虽然简单粗暴点，但是有好处。

从根本上切断能玩的途径，但是这招仅适用于聪明孩子。如果是傻孩子则慎用，傻孩子可能会走极端。

2、不用再跟他讲道理了，孩子们都懂道理。

问题的关键是孩子应该已经上瘾了，没有自控力。如果你反复给他讲道理，孩子会烦，而且关键是不能解决问题。

3、给孩子报一个家庭教育机构，让专业的人帮助

家庭教育机构一般会有专职老师，而且会安排课程，会布置作业，让孩子忙起来是一个解决游戏瘾的好方法。

4、为孩子做心理辅导，家长反思对孩子的教育方式

玩游戏上瘾的孩子，大都是家长溺爱的产物。从刚开始玩家长就应该制止。

从小溺爱，或者为了不让孩子哭闹，把手机丢给孩子随便玩，放任溺爱的那种，上小学以后就很难管了，到中学以后会“逆反”得更厉害，基本上就没法管了。

如果你的孩子属于这种溺爱环境下长大的，就找专业人士去帮他戒掉游戏瘾吧。

孩子教育要从小抓起，一个从小玩游戏的孩子不可能会成大材的！所有家长都应该重新审视一下自己对孩子的教育方式！

14岁孩子离家出走怎么处理

首先一定要先去问一下你孩子的老师，了解一下你孩子平常跟哪些同学走得比较近一点，然后你去找那些同学问一下这个情况。

14岁孩子离家出走的话，他应该会跟旁边的好朋友同学会透露那么一点点，但是他们可能不会告诉你那么快，所以你就要多问几遍。

最好是让你孩子的啊同学还有好朋友的父母来帮忙问一下。剩下的话可以试着给他打电话看一下能不能定位手机，如果有手机的话。

14岁孩子离家出走怎么处理：

1、孩子离家出走后，要要沉着冷静，和家里人一起分析孩子离家出走的原因。

和学校的老师以及他的同学取得联系，寻求他们的帮助，他们可能了解一些你还不知道的情况。必要时应该报案。

2、对于离家出走回来以后的孩子，家长要给孩子以温暖，要像往常一样，关心孩子的起居作息和学习生活。

孩子平静下来以后，要和孩子做“心对心”的交谈，了解孩子离家出走的各个细节。

告诉孩子离家出走的错误的地方，以及他的出走给家庭，学校以及关心他的人带来的负面影响。　

14岁孩子偷偷买手机怎么处理

1、对孩子的行为表示震惊和失望，并强调道德和法律的重要性，让孩子认识到错误行为的后果和影响。告诉他既然你已买到时手机了，就要好好爱惜它，以后他就是你的。

2、谈论家庭和学校的规则，让孩子了解为什么这个行为是不被允许的，让他们明白为什么这个问题是严重的。

3、如果手机是通过非法渠道购买的，父母应该采取适当的措施向卖家追讨货款，同时告诉孩子这个错误行为的后果。

4、父母可以考虑将孩子的零用钱减少或限制，在一定程度上制裁孩子，并鼓励孩子通过正当途径获得物品。告诉他偷拿钱是不对的，钱就放在某某处，以后想买什么了告诉我，我们商量着来。

5、对孩子多些关注，像朋友一样对待，不要再大吼大叫，这招对他已经不管用了。

总而言之，14岁孩子偷偷买手机家长应该与孩子进行沟通，让孩子明白偷偷买手机的行为是不正确的，同时也要听取孩子的想法和意见，了解孩子的需求和心理状态。

并且制定明确的规矩，比如规定孩子只能在特定的时间和地点使用手机，或者规定孩子必须在家长的监管下使用手机等。

家长可以给孩子适当的惩罚，比如限制孩子使用手机的时间，或者让孩子自己赚钱来支付手机费用等。

最后比较重要的就是增加家庭互动，多陪伴孩子，与孩子一起做有意义的事情，让孩子感受到家庭的温暖和关爱，从而减少孩子对手机的依赖。

14岁孩子不想上学怎么办最好的方法

家长首先要与孩子恢复亲子关系，同时走进孩子心中，缓解孩子的恐惧和紧张，共同面对分析厌学的原因，疏导孩子的内心，用极地向上的心态去领孩子，帮助他克服焦虑，快乐地学习生活。

14岁孩子不想上学怎么办最好的方法

1、理解原因：了解孩子为什么不想上学，是由于缺乏兴趣、学习难度大还是有学习障碍等，有助于找到针对性的解决方法。

2、建立信任关系：与孩子建立良好的信任关系，关注他们的生活和学习情况，及时发现和解决问题。

3、制定计划：制定一个合理、实用的学习计划，将学习分解成小目标，让孩子可以逐渐地完成任务。

4、提供支持：提供必要的学习资源和支持，如辅导课程、学习小组等。

5、加强交流：与孩子进行交流，听取他们的意见和建议，与他们一起制定解决问题的计划，并一起进行实践。

6、鼓励探索：让孩子尝试新的学习方式，如选择更感兴趣的科目或探索不同的学习方法等，帮助他们找到适合自己的学习方式。

14岁孩子不想上学是什么原因

家庭环境的影响。家庭环境是造成学生厌学情绪的重要原因。家庭教育方式不当给学生的学习情绪带来了消极的影响，有的学生从小到大，开开的成绩一直都不好，常遭致父母的责骂，再加上父母将其与成绩较好的同学进行对比，学生便会自暴自弃，最终放弃学业。

同时，父母的榜样作用也影响了学生的学习态度，父母是学生的启蒙老师，因而，父母的学习行为与学习态度对学生的学习心理有重要的影响。

14岁孩子不想上学会有哪些表现

1、抵触心情：孩子可能会在上学前表现出心情不稳定，抵触心情严重，回绝进入教室。

2、物理上的反响：孩子可能会呈现身体不适的症状，例如头痛、肚子痛等。

3、学习上的问题：假如孩子不想上学，可能会呈现学习上的问题和成绩下降等情况。

4、道德上问题：孩子可能会呈现逃学和伪装生病等行为。