孩子破坏东西什么心理

因未满足孩子的要求，孩子与大人赌气。孩子破坏东西什么心理，缺乏安全感，为了引起父母给和家人的注意。这只能说明孩子的动手能力很强，而且孩子有很强的好奇心。

孩子破坏东西什么心理

1、好奇心理

好奇是幼儿心理的主要特征，他们对不理解的事物，都有强烈的探究心理，总想摸摸、看看、闻闻、尝尝，弄个明白，喜欢拆卸钟表、玩具、收音机、笔，乱按电器开关或遥控器，从而损坏了东西。

2、为了引起父母的注意

对于孩子来说，对他的关注和给他吃好穿好一样重要。如果孩子得不到足够的重视，就会采取捣乱的方式来吸引注意。

其实只要爸爸妈妈稍微留心，就会发现一个奇怪的现象——当孩子处在安静的状态时，成人经常不闻不问。

而孩子表现出顽皮或多动时，却会马上引起父母的注意。由此孩子发现：“喊了那么久他们都不理我，干脆搞破坏吧，这样他们就会来看我了！”

3、发泄愤怒

平时父母对孩子关注不够，或者既不关心又要求严苛，孩子内心积累了很多的愤怒，需要发泄。用故意毁坏爸爸妈妈心爱的物件来报复，或者破坏掉不很贵重的东西试探求得家长的关注。

这也从另一侧面来提醒家长，您对孩子平时的爱和陪伴够不够？您对孩子的养育方式够不够好？要真正懂得孩子的心，给孩子爱和陪伴，让孩子身心健康地成长。

4、没有安全感

不管表现为哪一方面，应该都能感受到孩子内心的不安和没有安全感，建议多陪伴，增加亲子活动，然后完善家庭氛围。如果经常搬家，转换居住地点的家庭，也要考虑孩子的适应能力差带来的焦虑。尽量安定下来。

5、和家长对着干

很多故意跟你对着干的孩子，不是因为他/她本性很坏，而是他/她想通过自己的行为来引起你的关注。尤其是现在的孩子们，都是家里的宝贝，所有人的注意力都在他/她身上。他/她已经容不得别人不关注，更容不得别人玩得很开心，把他/她一个人晾在一边。这是绝对无法接受的。

孩子破坏东西什么心理，小孩子思维比较活跃，看到什么都会好奇，他并不知道那是破坏，只是想玩而已，大人应该正确的引导，慢慢教会他如何正确的玩耍。         

孩子撒谎偷东西是什么心理

当家长发现孩子不仅偷东西，还撒谎的时候，就要有一种警醒意识，及时帮助孩子进行疏导，纠正他们的错误行为，切记不能放任不管，或者不当回事，这样就会对孩子的心理造成极大的不良影响。因此针对这个问题，我们来看一下孩子撒谎偷东西是什么心理？

孩子撒谎偷东西是什么心理

1、孩子缺少认识和教育

有些孩子，他们并不知道自己的行为是不恰当不好的，在他们的认识中，会觉得这只是拿了个东西，只是说了一句不一样的话，而当父母发现了并给予了惩罚，但是并没有很明确很清晰地告知孩子这个行为是错误的，错误在哪里，应该如何做，那孩子依然会持续这样的行为。在这一部分孩子中，孩子撒谎偷东西就是无意而为之，一般也没有什么特殊的心理活动了。

2、想要试探家长的底线

现在的独生子女家庭，孩子在成长过程中，得到的爱和照顾足够，甚至超过了孩子正常的需求。父母、祖辈等照顾者看似为孩子提前扫清了成长中的所有障碍，但是却忽视了孩子在需要爱的同时也需要面对成长中的挫折，这个挫折就包括对孩子需求的限制。

比如有时孩子想要一个东西，但是这个东西有危险、太贵、不适合、暂时没有，等等，孩子就无法得到，他就要接受这个现实，忍受失落和痛苦的情绪。当然这个负面情绪的强度，是随着孩子的年龄和心理的发育逐渐增大的，他们就会出现撒谎偷东西的现象，想要试探家长的底线在哪里。

3、不懂得社会规则

小孩偷东西可能是因为年纪太小，并不懂得这种行为的社会学意义，也就是不懂得这是偷窃，而只是见到别人的东西好，他感到好玩、好吃、感兴趣等，于是就拿过来、据为己有。家长一定要多加教育，告知他们撒谎偷东西这种行为是不对的，从而让小孩知道社会规范并积极遵守。

孩子偷东西如何教育

1、与孩子进行沟通，深入了解

当发现孩子偷东西是，家长要先自己觉察一下，对于孩子是疏于关心还是过于严厉，关心指的不止是让他吃饱穿暖学习成绩，还包括关心他的心理状态，情绪感受，以及对一些事情的理解，还有他对于自己情绪的应对方式等等。

过于严厉，可能是孩子犯一些小错误的时候指责多过对于孩子的引导，再觉察下孩子犯错误时自己的第一反应是什么，是如何和孩子交流的，是不是经常指责，责备，批判，从未留意过孩子的情绪，也没有想过孩子行为背后的原因等等，去分析孩子撒谎的原因。

2、警示教育法，给孩子建立正确认知

如果家长发现孩子有偷东西又撒谎的现象，这时就需要马上对孩子启动认知教育，通过给孩子建立正确的认知，帮助孩子完全认识到自己错误行为，以及再发展下去的可怕后果。

同时，家长可以找一些网络偷窃的素材，陪伴孩子一起观看，当孩子发现从小偷为自己的行为付出代价，让孩子知道失去人身自由是一件很可怕的事情时，这时家长再加以引导，就容易让孩子对偷产生畏惧心理，从而改掉自己偷的行为习惯，永不再犯。

孩子破坏家里的东西怎样处理

家长要先搞清楚孩子的心理状态，因为什么原因搞破坏，对症下药。孩子破坏家里的东西怎样处理，先告诉孩子应该爱惜东西，然后与孩子协商少买几次他喜欢的东西，这样即可以让孩子增强责任心，又能让他记忆深刻。

孩子破坏家里的东西怎样处理

1、家长满足孩子喜欢破坏的天性

积木和拼插玩具是满足孩子好奇天性的极好玩具，用拼插玩具组装成各种模型，给孩子拆卸的机会，然后再鼓励他将拆卸的模型重新拼装起来。一些可以用来敲敲打打的玩具，如小鼓、捶打玩具等，也可以满足孩子喜欢敲敲打打的“破坏”天性。

2、给孩子制定规则

告诉他什么东西不能拆，以及拆了之后的后果。如果是很正常的破坏过程，就要鼓励孩子去适当的破坏。孩子破坏的过程能够促进孩子思维的发展。也能够提高孩子的创造力和对事物的探索兴趣。

3、陪伴孩子

当父母愿意和孩子一起做一些事情时，孩子很少会拒绝或者发脾气。孩子有时需要的是来自父母的陪伴，我们不妨放下手中的工作，抽出时间，耐心去观察孩子到底需要什么，而不是简单的一声斥责。

并且有些时候，孩子会为了吸引父母的注意力，而故意搞出一些动静，此时孩子只是希望父母能够重视关注自己，并不是真正在搞破坏。

4、在家里多给予充分探索

让孩子探索按开关，按遥控器，手指碰触花朵，花朵会颤动等等，加强并且满足认知的发展需求。并且在过程中反复和孩子沟通和强调，让他能够了解这个因果关系。

5、帮孩子准备适龄的玩具

家长可以为孩子准备一些适龄的玩具，让孩子自己捣鼓。即使把家里弄乱了，父母辛苦下收拾就是了，还有高质量地陪伴孩子。天气好的时候带孩子出去接触大自然。另外如果孩子在家里这个不能碰，那个不能碰。那孩子还能做啥呢！家长可以腾出一个地方专门给孩子玩儿。

孩子破坏家里的东西怎样处理，不能骂孩子和打孩子，要做到的是跟孩子沟通。有可能的话，教他怎么把东西修理好，培养孩子的动手能力。

孩子不写作业是什么心理

一般孩子不是很喜欢做作业，不同年龄阶段原因各异。小学低年级贪玩，重复性作业有点多，耐心不够。初中阶段成绩有分化，差生成绩不好，易破灌子破摔，讨厌做作业。高中阶段由于有高考压力，一般不会不做作业。

孩子不写作业是什么心理

1、作业太多不想做孩子不写作业

现在的孩子，作业一届比一届多是事实。尽管现在到处说着要减负，可如果作业量少了，谁能保证孩子学过的知识得到有效复习预习和掌握？况且，说起来各科作业都只“一点点”，但都加起来可就不止一点，以致于如今小学生写作业写到深更半夜都是常有的事情。面对一项庞大的任务，人的第一反应就是畏难和逃避。

同样，作业量太多，孩子会产生本能的逃避心理，一开始写作业就是无底洞，那干脆拖延一会儿再写吧。孩子没有明确的时间意识，如果不靠父母督促，可能就会一拖再拖。

2、没有听懂课堂内容孩子不写作业

课堂45分钟，是孩子掌握知识最重要的途径。课堂上学好了，学习将会非常高效率。反之，如果课堂时间没有利用好，课后的复习和作业也会很艰难。但对大部分孩子来说，课堂上完全集中注意力都不太可能。有些时候老师讲的内容孩子不一定跟得上，或是偶尔打个小差，后面的内容就都听不懂了。

而课堂上没有掌握的知识，课下孩子也不好意思去问老师、问同学，那回来写作业的时候也只有干发愁。久而久之，孩子甚至会从不愿意写作业演变成不愿意听课。

3、对某一学科不感兴趣孩子不想写作业

通常情况下我们都会有这种感觉：孩子不是不爱学习，只是不爱学这一门课；孩子不是不愿意写作业，只是不想写这一门学科。偏科是大部分孩子都会有的问题，五指长短不一，孩子会有喜欢的科目，也会有不喜欢的科目。

对于不感兴趣的学科，孩子不仅不愿意听课，更不愿意写作业。既然问题出在“不感兴趣”，那我们要做的就是让孩子“感兴趣”。一门让孩子感兴趣的课具备两个因素，一个是有趣，一个是能给孩子带来成就感。

4、父母对孩子不写作业过度关注

督促孩子写作业时，父母总忍不住掉进焦虑的坑里。孩子还没写时，百般催促；写作业的过程中，也忍不住指手画脚。这样一来，孩子身上的压力倍增，对作业的逃避心理就会更强。

其实，作业虽是孩子学习过程中很重要的部分，我们也没必要盯得太紧。说到底，这就是孩子的一份练习，只要用心完成，早一点晚一点，快一点慢一点并不是那么重要。比起让孩子感觉父母在“监视”他，还不如放松一些，帮孩子制定好规则后就退居幕后。

了解到孩子不写作业的原因后，家长才能有效地解决孩子不写作业的问题，要注重培养孩子自己写作业的习惯，这比每天催促他完成作业的效果要好得多。让孩子把写作业真正当成自己的事情，把按时完成作业变成生活中的习惯，并慢慢享受完成作业和学习的过程。

孩子不写作业有什么办法可以解决

1、冷静沟通

如果孩子实在不愿意写作业的话，我们可以选择冷静的沟通，千万不要变得暴躁，不然的话，孩子是会跟我们针锋相对的。我们可以简单的跟孩子交流一下，问问孩子们到底是为什么不愿意写作业呢？我们这样循循善诱的教导孩子是可以让孩子改变自己的心态的。当孩子那种焦躁的心态逐渐消失之后，他们就可以把所有的时间全都放在写作业当中。

2、让孩子理解工作的辛苦

我们也可以像上文中这个母亲一样，让孩子体验到工作的辛苦，这样就会让孩子了解一个道理，那就是学习要比工作轻松很多，在这个年纪学习其实是一件非常快乐的事情。只有通过对比才能让孩子了解到到底做什么才是最容易的，这样的话，孩子就不会继续再抗拒写作业了。

所以说我们一定要用一些正确的方法来教导孩子，让孩子逐渐的减少抗拒写作业的状态。其实我们最好的做法就是给孩子培养一些习惯，只要这些习惯养成了，那么孩子就愿意主动去写作业了。

3、培养孩子时间概念

首先我们需要培养的就是孩子的时间观念，正是因为没有时间观念，才会一直拖拖拉拉。

李玫瑾教授曾经支了个招，想让孩子拥有时间观念，我们可以让孩子们把作业分批量完成，譬如我们给孩子三个半小时写作业的时间，一个小时写数学，一个小时写语文，一个小时写英语，每科中间休息10分钟，并且不能超时。

然后我们就可以看看孩子到底是以怎样的状态去写作业的，如果超时了，我们便可以好好地教育一下孩子，让孩子明白写作业必须要提高效率。时间久了，孩子养成了良好的时间概念之后，就不会继续拖延了，这种做法是最能够改正孩子不爱写作业的毛病的。

4、制定学习计划

我们在一开始的时候，也可以为孩子制定一个学习计划，学习计划跟时间也是有着潜在的联系的。我们不仅要让孩子在规定的时间内把所做的一切全部都做完，我们还要让孩子知道，按照计划做事是非常快乐的。因为只要是制定了学习计划，按照学习的计划去走的话，当所有的作业全部都完成之后，我们可以奖励孩子一些时间，让孩子去做一些自己喜欢的事情。劳逸结合，让孩子明白做作业并不是一件困难的事情，这样才会对他们有帮助。

5、提供合适的环境

我们想让孩子主动的写作业，就应该给他们制造一个安逸的环境。当孩子写作业的时候，我们一定不要总是去打扰他们，让他们沉浸在这样的环境当中，自由自在的写作也是非常有必要的。当环境变得适合之后，孩子就不会把所有的时间全都浪费在其他没用的地方，时间久了孩子自然也就养成了主动写作业的好习惯。

我们适当的给孩子一些时间，让孩子了解到写作业并没有想象的那么困难。让他们通过自己的方式来不断的把作业完成，这也是培养孩子主动写作业的一种良好的方式。

孩子厌学家长该怎么办

1、培养孩子学习的习惯

一个习惯的养成不容易，但是养成一个好的习惯很是重要，所以父母如果要多注重培养孩子的良好习惯。

2、引导孩子自主学习

引导孩子自主学习，正确引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在，孩子不爱学习，只是表面现象，父母要找到背后的原因，对孩子进行开导。

3、让孩子对学习产生兴趣

兴趣是最好的老师，只要让孩子对学习产生了兴趣之后，自然也就会爱上学习了。

4、带孩子去体验生活

带孩子去体验生活还是非常有必要的，如果不你的孩子觉得读书太累、太辛苦的话，就可以给孩子请一天假，让孩子做一些比读书还要累的活。

小孩子和家长对着干是什么心理

孩子成长到一定的阶段，会出现经常与家长“对着干”或“不受教”。尤其当孩子进入青春期后，这种心理表现的尤为明显。而家长对此，常常也是束手无策。

小孩子和家长对着干是什么心理

1、独立意识增强

这阶段的孩子独立自主的意识感增强，做事往往喜欢按照自己的意愿，不喜欢受大人的管控，自我为主的意识越来越强烈，越来越想表达自己的观点。

通常这些孩子他们会用冲动或说拒绝的行为，表达自我的观点。不管大人说什么，孩子都想要说"不"。并且受到阻挠，就会直接跟家长对着干。

2、好奇心的增长

孩子成长过程中好奇心的驱使是他探索这个世界的原动力，到了七八岁这种动力又进一步增长了。孩子们往往会有自己的小伙伴，几个七八岁的同龄人常常玩在一起，是让父母很不放心的，生怕他们闯祸了或者受到了某些伤害。

其实，孩子恰恰是在这种探索和玩耍中获得自发性的成长的。父母做到必要的安全底线管理就好，比如和孩子约定：不能出小区玩耍、禁止爬很高的树、玩耍打闹可以，禁止使用可能伤人的工具和武器等等。

约定好底线规则，剩下的就交给孩子们自己去冒险和探索，回想一下自己的童年，自己的父母不都是让我们在田野里、树林中放飞的么。

3、想被家长关注

孩子发脾气即是一种情绪的表达，也是一种渴望被关注的表现。一方面想依赖父母，另一方面又渴望相对独立，左右为难。

当自己不能很好处理一些社交问题的时候，比如：和小伙伴闹矛盾时，有的孩子是非常渴望父母能关注到并给予一些帮助的，因为他自己没有处理好这些矛盾的经验和方法。

另外，那些二胎家庭，尤其要注意大娃的自我感觉受到的"冷落"，他们往往会通过大喊大叫等方式来获得父母的关注。

孩子喜欢和家长对着干，该怎么教育

1、尊重孩子

其实当孩子拥有叛逆心理，或者是孩子想要通过自己的方式来掌控人生的时候，我们不应该给予太多的排斥。因为这完全属于孩子的本能反应，孩子也希望通过自己的方式来表达自己的感受，我们应该尊重孩子的每一个感受才是。

只有懂得尊重孩子的感受，那么亲子之间的关系才会变得更加美好，而不是变得时常吵架，那样的话就会形成一个不可逆的局面。

2、给孩子选择的自主权

青春期的孩子在面对事情时，希望有自主的权利。在遇到事情时，家长可以提前让孩子了解不同解决事情的方法的利弊，让孩子自主选择如何解决。

如果家长一味按照自己的想法来解决问题，孩子会感到选择权被剥夺，很可能会逆反，会产生对抗家长的情绪。

比如，周末与孩子一同外出吃饭，家长可以给孩子选择餐厅的权利，把主导权给孩子；孩子发展什么样的兴趣爱好，多听听孩子的想法和意愿等。

3、善于发现孩子的优点，不要随意将孩子进行比较

和别的孩子做比较是很多父母都会犯的一个错误，这种比较毫无意义，但父母就是喜欢从这种比较中获得满足感。

孩子会厌倦这种比较，而它们厌倦的方式就是通过自己的行为进行反抗。所以父母在遇到孩子逆反时，可以先考虑下自己是否又做了比较这种幼稚行为。

4、对孩子信守诺言，说到做到

当家长对孩子允诺后，父母要尽量做到说到做到，言而有信的行为表现对建立父母与孩子间的信任感非常重要。当孩子对父母报有足够的信任时，孩子在行为上会更加倾向于相信父母的安排，在心理状态上更加愿意积极地回应配合。

家庭教育中，父母该怎么和孩子建立良好的亲子关系

1、倾听孩子的心声

孩子的想法和感受常常被忽视，他们渴望被家长倾听和理解。因此，家长们应该学会耐心地聆听孩子的心声，给予他们表达的机会。

当孩子与你分享他们的烦恼和困惑时，不要急于做出判断或提供解决方案，而是要给予他们安全的空间，让他们感受到被尊重和重视。

2、建立良好的沟通渠道

家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，了解孩子的想法和感受。家长应该尽可能抽出时间来与孩子交流，倾听孩子的心声，尊重孩子的意见，帮助孩子解决问题。同时，家长也应该主动与孩子沟通，了解家长的想法和感受，以便更好地指导孩子。

3、给予孩子自由空间

虽然家长需要关注孩子的安全和行为，但也需要给孩子一定的自由空间。让孩子自由地探索和发现，有助于孩子的成长和发展。

4、给孩子提供良好的成长环境

家长应该给孩子提供良好的成长环境，让孩子在一个和谐、稳定、温馨的家庭中成长。家长应该尽力避免家庭矛盾和冲突的发生，保持家庭和睦，为孩子提供温馨的家庭环境。

5、建立共同的兴趣和活动

共同的兴趣和活动可以增进家长和孩子之间的默契和亲密度。家长可以和孩子一起参加体育活动、户外游玩、亲子手工等，共同享受快乐的时光。这不仅能够加深亲子关系，还可以培养孩子的兴趣爱好和社交能力。

孩子拒绝沟通是什么心理

随着孩子的逐渐长大，他们会渐渐与父母疏离，变得越来越不愿与父母沟通，这是因为他们感觉父母并不能理解他们的想法，在一次次失望后，就选择了放弃。那么孩子拒绝沟通是什么心理？

孩子拒绝沟通是什么心理

1、孩子自主性提高

小时候孩子比较听话，那是因为孩子还不知道一些东西，没有形成自己的一些观点和自己的一些想法。随着孩子年龄逐渐的增加，他所了解的事情也越来越多，他可能逐渐的发现父母所说的事情并不一定是正确的，而父母所说的意见与自己的想法也是不一致的，在这种情况下孩子就越来越不愿意与家长沟通。

2、孩子的隐私性提高

随着孩子逐渐的长大，他开始意识到每个人有自己的隐私，并不是什么事情都要与父母进行沟通，进行交流。比如说孩子在学期间可能会有一些感情上面的一些事情，或者是自己在其他方面有一些想法，但是这些想法他可能不太愿意跟父母进行沟通。因此在这种情况下，她为了保持自己的隐私，就可能不太愿意跟父母沟通。

3、父母的交流方式不合适

有些父母在对孩子的交流过程当中，过于强调自己的意见，而不是很尊重孩子的一些想法。在小时候孩子可能能够接受，但是随着孩子们长大，可能对父母的这种权威性越来越不重视，因此这种不合适的行为会导致孩子不愿意跟父母交流。

孩子拒绝沟通怎么办

1、改变心态，接受孩子的变化

孩子总是一天是要长大的，父母对孩子要适当放手，不能太紧张，父母要改变心态，接受孩子的变化，父母要尊重孩子有自己的世界和秘密，父母对孩子管得和约束得太多，孩子渴望脱离父母的心越强。

2、注意和孩子交流的方式

父母和孩子交流的方式是很重要的，既不能把孩子逼得太紧，还得表现出对孩子的关心和提醒，父母可以尝试了解孩子喜欢的东西，和她有共同语言后，亲子关系就会重新拉近了。

3、学会倾听孩子

父母不用用大人的威严来压孩子，父母得学会倾听孩子，了解孩子的想法和需求，才不会和孩子间出现疏离。

孩子拒绝沟通是什么心理，这是因为孩子的自主性和隐私性在提高，或者是父母的交流方式不合适，不管什么原因，家长都要想出办法来，与孩子好好沟通。

孩子半夜起来玩手机是什么心理

手机已经成为很多孩子的放松娱乐工具，一有时间就拿着手机不放手，有的家长会严格控制孩子玩手机的时间，但是还是防不胜防，比如：有很多孩子趁家长睡着了，总是偷偷起来玩手机到两三点。这该怎么教育比较好？

孩子半夜起来玩手机是什么心理

1、与父母关系不好，生活中和父母无法理喻、无法沟通，一般都找向手机那里。

2、孩子内心感觉糟糕，丧失生活、学习自信，也会把手机 游戏 当做精神寄托。

3、父母只盯成绩，给了孩子更大的学习压力，孩子内心压抑、愤懑，一般都找到手机做释放出口，手机成了他的朋友，成了他可以对话的人。

4、白天的学习压力、生活压力让孩子们感到疲惫和压抑，而手机上的游戏、社交媒体等，能够提供丰富多样的刺激，让孩子们在虚拟世界中忘记烦恼，获得满足感。

5、游戏中的排行榜功能，能够让孩子产生成就感和满足感，促使他们不断追求更高的分数和更好的表现。这种游戏化的体验使得孩子们很难自拔地沉浸在其中。

家长都遇到过同一个问题，那就是孩子经常玩手机到深夜，就是不按时睡觉，尽管自己多次强调，但是起到的效果并不明显。这样带来的危害式很大的，到那时再后悔就已经晚了。孩子半夜起来玩手机怎么教育？

第一、与孩子坦诚地讨论，明确晚上使用手机的时间和地点。设定一个合理的就寝时间，并规定在这个时间之后手机应该被关闭或交给父母。确保规定清晰明确，并且双方都理解。

第二、为孩子提供其他有趣的夜间活动，以分散他对手机的注意力。例如，可以建议他阅读书籍、进行户外活动、做手工或玩桌游等。确保这些活动能够吸引他的兴趣，并提供积极的娱乐方式。

第三、建立界限指的是帮助孩子建立网络界限，主要表现在控制孩子玩手机的时长这件事情上。家长可以跟孩子一起制定好关于使用网络的具体细则，并且彼此约定要严格遵守商量好的规则。比如说什么时候可以玩手机，一次玩手机多长时间等等。

第四、对于孩子的不当行为，给予适当的惩罚是有必要的。或者制定一个严格执行的规则，要求严格遵守。

另外就是家长的言传身教很重要，大人要以身作则，树立榜样，多陪孩子出去运动、去图书馆看书或做些亲子游戏，这样从多方面来转移他的注意力，减少对手机的依赖。

在孩子的成长中，饮食和睡眠应该是最重要的，但很多孩子因为玩手机或者其他一些原因，导致熬夜，没有充足的睡眠，这对孩子的成长发育是十分不利的，家长应该知道这些危害，并告知孩子。

1.不利于发育身体。青年人正是读书学习的关键时期，也是身体生长发育的关键期。如果经常熬夜，首先影响的就是身体健康，熬夜会伤害身体，影响身高发育。

2.熬夜会伤害视力，因为晚上光线不好，手机或者电脑屏幕发出的亮光长期刺激眼睛，会让孩子的视力很快下降，甚至造成不可逆的伤害。

3.免疫力下降：免疫力是人体抵御外来侵袭的一种能力，如果年轻人长时间熬夜，精力、体力得不到恢复，会导致自身免疫力下降。

4.最后，熬夜影响学习，熬夜会让你没有时间和精力去学习，让成绩一落千丈，总之熬夜百害而无一利，应该尽早改正这个不良习惯。

孩子为什么会出现叛逆心理

大多数孩子在成长的过程中都会出现叛逆心理，比如不听话，经常和父母顶嘴等等，这些其实都是因为孩子出现了自我意识。当孩子有自己独立的看法以后，就一心想要脱离家长的控制，于是就会出现叛逆心理。

孩子为什么会出现叛逆心理

一是孩子独立意识的觉醒。当孩子逐渐长大，有了自己独立的想法，也有了做事的一套行为规则，但是家长总是将他当作小孩子看，处处予以管束，于是孩子就会产生逆反心理，处处与家长作对。

二是过于严厉，损伤孩子自尊心。现在，有些家长还是满脑子的“不打不成材”的观念。认为“严”就是体罚，很少考虑孩子的自尊心，随意在外人面前揭孩子的短处，甚至讽刺、挖苦，有时还要对孩子动武。

三是缺乏一定的沟通和交流。很多家长工作比较繁忙，直接把孩子扔给家中老人带，给孩子缺乏一定的感情沟通。家长不尊重孩子，势必得不到孩子的尊重，因此应以沉默和粗暴来对待父母。

四是教育不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，出现叛逆心理。

孩子出现叛逆心理怎么教育

1、积极沟通

积极的沟通方式是缓解孩子叛逆情绪的关键。我们可以采用鼓励和支持的语气，尽可能避免使用惩罚和批评的方式。此外，我们也可以尝试利用肢体语言和视觉，传达自己的理解和支持，这样可以让孩子感到我们是真的关心和支持他们。

2、正视孩子的需求，并适当放手

青春期的孩子有着强烈的独立自主的心理需求，而父母往往对此缺乏认识，总想在精神和行为上予以约束和控制，导致孩子的反抗。所以父母要学会放手，给孩子一定的自由空间，给孩子锻炼的机会，教会孩子去为自己负责，这样才能让孩子在体验中成长。避免出现矛盾，导致情感疏远。

3、多交朋友少窥探“隐私”

很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。实际上，家长应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校的事情，人际关系情况，对一些事物的看法等等。这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。

4、给孩子一些自己的空间

父母总不要反对孩子做的事，孩子想要做的事，这不让他做，那不让他做。例如：孩子做完作业有想看的电视，父母不应该不给他看，还要陪他一起看。孩子也需要放松一下，劳逸结合才有更大的动力去学习。不要一味督促孩子学习，更不要给孩子施加压力，规矩要拿多少分，成绩是班上都第几名。

5、多带孩子出去运动，感受户外的新鲜空气

如果你一直让小孩宅在家里，就算再听话的孩子也会宅出坏脾气。所以家长在孩子的叛逆期时，可以尝试放下工作和手机，陪孩子出去走走。让孩子放松一下心情，这样小孩叛逆的情绪，估计也会随着心情的转变而消失。

孩子为什么会有叛逆的心理

叛逆是很多孩子成长过程中都会出现的心理，很多家长对于这种情况十分不理解，觉得自己对孩子照顾的无微不至，有什么要求就会立马满足。即使是这样，孩子还是会有叛逆的心理，这是为什么呢？

孩子为什么会有叛逆的心理

一是孩子的探索心理特别强。世界对他们来说充满神秘和惊奇，大人司空见惯，不以为然的事物，他们都要问问、玩玩、摸摸，有时就难免会闯祸。如果家长不了解他们的好奇心，认为这是胡闹，不分青红皂白地呵斥、打骂孩子，就很自然地会引起他们的不满情绪。

二是青春期心理特点的影响。进入青春期以后，由于活动领域的逐渐扩大和交际圆的不断拓宽，他们更愿意跟朋友在一起。他们感到自己已经长大成人了，强烈的成人感和独立意识，成为他们重要的心理倾向。他们希望自己能象成年人一样受到尊重，做事喜欢自作主张，不希望成年人干涉。

三是家长的忽视让孩子失望。一些家长原本他们就不喜欢自己的生活状态，再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦，使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子，往往会因为家长的冷落而心灰意冷。他们想要寻求别人的关爱，便在学校或者是社会结交一些朋友。

四是孩子因恐惧改变而引起的叛逆问题。青春期的孩子常常会无来由地恐惧改变。他们恐惧自己身体的改变、恐惧日常环境的改变、恐惧自己现状的改变、恐惧朋友圈的改变、恐惧家庭成员的改变等等。如果生活中的种种改变，父母没有给孩子一种安全感，没有去安抚他们的恐惧，为了抵制这些改变，青春期的孩子也会有叛逆心理。

孩子有叛逆心理怎么办

1、和孩子平等交往。孩子长大了，有自己的想法了，作为父母不能在想孩子小时候那样事事给孩子拿主意，要更多地听听孩子的建议，对于你认为不对的你可以给孩子提提意见，帮助他改正，态度要和蔼，千万不能够强制性的让孩子按照你的想法来做事，那只会让孩子和你越来越远。

2、少说多做。叛逆期的孩子想独立做事，但又想依赖家长，是一个相对矛盾的发展阶段。这个时期家长最忌叨叨个不停，还是少说多做吧，做好榜样，做好服务就很好了。家长要有耐心，好好跟孩子沟通，也可以跟玩他喜欢玩的游戏，顺便问问他最近有什么问题。

3、保持良好的家庭氛围。家庭氛围的好坏对叛逆期的孩子来说，影响很大，父母的言行举止每时每刻都潜移默化地影响了孩子的身心成长。所以父母平时一定更加要端正自己的言行，尽量避免命令式的语言和态度，让孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的，孩子就会愿意和父母交谈。

4、约束自身树立好的榜样。俗话说家长是孩子的第一任老师，身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不喜欢学习的父母只有吃喝玩乐，一个不知道该做什么的父母，一个品行恶劣、行为粗俗、自私、不尊重老人的父母，就不会培养一个好孩子。