大人不会英语怎么教孩子英语

英语就是我们孩子将来走向世界的一个工具，没有它，孩子很难走出迈向世界的第一步，英语也是应试教育的必修课，没有英语成绩的优秀，也很难敲开世界着名大学的大门，但是如果我们家长不懂英语怎么教孩子？下面一起来看看吧！

大人不会英语怎么教孩子英语

1、培养孩子的学习英语的兴趣。兴趣是学习的第一个老师，虽然家长不懂英语，但是如果孩子有学习英语的兴趣了，他们会主动的学习英语，并且保存长久的学习专注力。家长可以有意的带孩子看一些带有英语的字母的原版的动画片电影，听一些好听的英语儿歌开始。

2、观念要正确学。英语不是简单的背单词。很多家长衡量一个孩子英语好不好的标准就是认识多少英语单词，但是事实上，更重要的是培养孩子的英语敏感性和语感等。孩子学英语并不仅仅为了多学一些英语词汇或句型，或者说考试能多考几分，更为关键的是经过英语这一语言学习，更多培育孩子对英语的敏感性，能用英语进行沟通，并发展孩子的交往能力、学习能力等。

3、营造活跃的家庭语言环境。在孩子接受第二言语学习时，家长也应该给孩子多营造一些活跃的气氛。现在不少学校的英语课都已经是在全英文教学了，如果孩子不能熟悉这个语言环境，到了学校的时候也不能很快的适应这个学习的节奏。孩子在家庭生活当中，要引导孩子自然地运用在与孩子的交流中。

4、充分利用视听资源等。让孩子多听，多看，多接触比较规范纯正的语言材料，提供良好的语言环境。如果你的英语水平很差，可以多找一些英语原声的音频儿歌，或者做英语游戏等等。比如经常在家听原版的慢速的或者孩子能听懂的英文歌曲或者英文动画片，让孩子有一个模仿英语的环境，并且沉静在一个英语表达的环境当中，对于孩子快速的学习英语的话，是更有帮助的。

5、陪伴学习很重要。如果家长和孩子一起学习，会给孩子带来多大的积极的影响。当然这个过程不是一蹴而就的，需要不断的坚持和重复。有问题互相讨论，孩子看着爸爸妈妈一起这么努力的学习，自己也会变得更加有学习英语的劲头和兴趣了。父母没有比较好的英语底子，也是可以给孩子好的英语辅导的，关键是父母怎么教，怎么引导。

提高孩子英语成绩的五大步骤

1、选一篇以前学过的英语课文，翻译成为汉语。让孩子准备一个新本，在封面上标注好是课文英译汉的练习本，把以前学的课文，最好是这一学期的课文，从英文翻译成为汉语，如果有不会翻译的单词，可以查字典。

2、把翻译完的汉语文章进行修改。从头读一次，把不通顺的句子，参考英文原文上下句的意思，进行修改，直到文章通顺，句子的排列按照正常汉语的排列进步。

3、准备另一个本子，把翻译出的汉语翻译回英语。让孩子准备另外一个本子，在封面上标注上，是把汉语翻译成英语的本。这次不能查字典，不能借助工具，只能凭自己现有的水平，进行翻译。

4、让孩子把翻译出来的英文句子与原文进行对照。让孩子找出来与原文不一样的地方，并标出来，仔细思考一下，为什么会出来这样的问题，是单词用地不对，还是语法有错误，是时态不对，还是单词的顺序不对。针对每一个地方，进行合理修改。

5、根据修改后的汉语文章，再翻译成英语。按照上一步中的方法，找出具体出现错误的地方，直到翻译出的英文文章，与原文一样，一点错误都没有。

英语单词记忆方法

1、读音记忆。根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。如：tank坦克，jeep吉普车，coffee咖啡。

2、歌诀记忆。如：new新的；门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w]。chair椅子：小汽车car,hi来中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。

3、睡眠记忆。晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。（一般上午9-11点，下午3-4点，晚上7-10点记忆力比较好）

4、感官记忆。记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。（多动手写）

5、复习记忆。记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词，反复记忆。

三年级英语不会读怎么教孩子

一般孩子们到了三年级，就会正式接触到英语这门课程，但有些家长发现，即便是在学习了一段时间之后，孩子们依然不会读，英文读的磕磕绊绊的。看着其他孩子读的特别流利，家长们一定特别着急。

三年级英语不会读怎么教孩子

1、一定要让孩子多听英文

可能因为孩子之前没接触过英语学习，再加上传统的学习模式，孩子就是能在课堂上听老师说几句英文，老师课下留的作业也大多是书面性的作业，抄抄单词、句子、课文什么的。

其实回想孩子学说话的过程，在孩子第一次叫出“爸爸妈妈”之前我们给孩子说过多少遍这四个字，所以在三年级学习英语时，听也是必不可少的。家长可以有意无意地，让孩子接触到一些英文听力，比如在家时可以听一些英文歌曲啊，帮孩子选择一些合适的英文原版动画电影，陪孩子一起观看，既能拉近亲子关系又给孩子创造了听英文的机会。

2、家长们要重视课本

没必要让孩子做课本以外的英语阅读，假如孩子英文基础不好，那就更要注重课本，课本里的句子读熟、背会，比做课外英文阅读理解强100倍。因为英文基础的语法、逻辑都在课本里，所以把课本帮孩子弄明白就行，现在各个渠道都有英文教材相对应的音频，自己不会读，那就让孩子大量听音频。

3、孩子们的书写要规范

和语文科目一样，书写对学生而言是一块模块，学生要观察老师的板书，用英语本注意笔画、笔顺，字迹要规范，一定注意四线三格的用法。这样孩子才能在考试中有一个好成绩，同时提高孩子学习的信心。

4、有条件的情况下，家长可以和孩子多对话

其实三年级上册的英语真的很简单，无非就是见面打招呼，自我介绍等基础性内容。其实对于大部分家长而言，辅导三年级孩子的英语并不难。在和孩子英文对话的过程中，我们可以适度地夸奖孩子，让孩子知道原来这些内容我都会了，我应该更加努力，这样我就会更多的英文了。

5、学习语言语感很重要

英语的“听、说、读”在小学阶段非常重要，有利于培养语感，要让孩子能达到熟练应用的程度，家长们平时在生活当中就要多注意这一点。

家长不会英语怎么教孩子学英语

现在很多家庭都会出现一个问题那就是家长不会英语，但是他们的孩子将要或者正在学习英语，而家长无法帮助和辅导孩子学习英语。其实家长不会英语也没关系的，不懂怎么教导孩子才是大问题，那么家长不会英语怎么教孩子学英语呢？

家长不会英语怎么教孩子学英语

1、观念要正确

很多家长衡量一个孩子英语好不好的标准就是认识多少英语单词，但是事实上，更重要的是培养孩子的英语敏感性和语感等。孩子学英语并不仅仅为了多学一些英语词汇或句型，或者说考试能多考几分，更为关键的是经过英语这一语言学习，更多培育孩子对英语的敏感性，能用英语进行沟通，并发展孩子的交往能力、学习能力等。

很多孩子即使学了多年的英语，但是还是不能开口表达和交流，哑巴英语学的又费劲又不实用。因此父母必须在改变传统的英语学习观念，正确的引导孩子进行英语学习。

2、请孩子当小老师

在小学中低段的英语教育中，家长可以本着“提高自我”的理念，和从零开始的孩子一起学习，一起成长。每天在家里花半个小时的时间，让孩子复述一下今天英语课上老师教的内容，或者让孩子当老师，家长当学生，让孩子把老师上课的内容教给家长。

在这样一个回顾教学的过程中，让孩子查漏，家长也可以帮助孩子找到学习中的不足之处，然后通过听录音或者问老师等方式进行补缺。这样一来，在家中也可以形成一个学习比赛的良好风气。

通过家长和孩子一起学、一起练、一起进步、一起竞赛，来培养孩子对学习的兴趣性和自主性，提高孩子的学习积极性。并且，家长也可以在平时和孩子形成有效的英语沟通和交流，通过日常生活中的一些对话，来训练孩子的口语和听力能力。

3、陪伴孩子一起学英语

不会读英语的家长，可以提醒孩子注意听音频的声音，对应图片听，一定要声音和图片结合，家长要陪伴孩子一起。孩子对绘本里的图片，故事感兴趣，他们就不会觉得学习英语是枯燥的。让孩子在玩中学，在爸爸妈妈的陪伴中学习，孩子会感受到很安心自在，有一种家的温暖感和安全感。

关于家长不会英语怎么教孩子学英语的问题，只要家长的观念正确，并且愿意付出耐心和行动，就可以帮助到孩子，不要担心自己无法帮助孩子。

英语不会怎么教孩子

家长需要一切以孩子的兴趣为主，需要对孩子进行陪伴引导就可以。孩子也能感受的父母的学习热情，自己也会更加感兴趣学。让孩子习惯并且享受这样一个英语氛围和环境，带动孩子学习英语的积极性。

英语不会怎么教孩子

1、陪伴孩子学习

很多家长衡量一个孩子英语好不好的标准就是认识多少英语单词，但是事实上，更重要的是培养孩子的英语敏感性和语感等。家长如果英语不好。完全是可以陪伴孩子一起学习的。很多家长会说，工作那么累，哪有时间。但是家长们不知道的是，如果和孩子一起学习，会给孩子带来多大的积极的影响。

2、简单的英语词汇

虽然很多家长在不上学只有就把英语知识全都还给老师了，但是一些非常简单的日常词汇，相信家长还是会的。比如你好、再见、苹果、坐下等等，生活中家长不妨常常使用，给孩子说一遍中文，然后再说一半英文，孩子就能更好的记住它们了。

3、让孩子看和英语有关的影视报道

仅凭课堂上老师教的一点英语知识是不能学好英语的，要多涉猎课外的英语知识，如中央教育频道、大风车栏目，都会定期播放少儿英语节目，父母可引导孩子定期观看，让孩子谈谈观后感，说说从这一期节目里我学到了什么，掌握了那些单词、句子、歌曲。父母可以陪孩子一起学，还可以比一比，以激发孩子的学习积极性。

4、朗读英语

如果你还不知道如何做好家庭英语，那就先从坚持晨读英语开始吧，没有什么方法比大声朗读更能提高孩子的英语水平了。关于方法问题，我建议，读的遍数越多越好。不要一听说邻家小孩读了1000+本英语绘本就焦虑，1000本读一遍的孩子，不一定比一本读1000遍的孩子英语学得好。

对于晨读资料，可以选择孩子感兴趣的英文绘本，每天至少读5遍，连续读上20天，100遍，再读下一本。永远不要和别人比读的本数，要比读的遍数。

5、通过英文的应用软件来给孩子启蒙

随着科技的进步，现在市场上推出了很多应用软件，能够让孩子们英语启蒙。这些软件较为符合孩子的学习心理，能够让他们在轻松的环境中，自然而然的进行英语的学习。但是，长时间看手机也会影响孩子视力。因此，家长在给孩子使用英语学习软件时，要适当控制时间。

6、给孩子提供良好环境

父母不会英语的，很常见啊，也能让孩子的英语学好。给孩子营造“浸润式”的环境，就是父母能做的——播放儿歌时，可以中英文混合，手机有很多背单词的软件，单词和图片结合的那种，时不时让孩子看看，中文自己念，英文，就由手机播放语音。墙上的挂图，可爱的英文单词卡片，都是聪明的父母可以做的文章。

英语不会怎么教孩子，和孩子一起学教材，是个不错的选择。这样不仅家里学习氛围浓了，还增进了和孩子之间的感情。互相鼓励共同进步，也给妈妈一个机会给孩子做个学习榜样。

英语不会读怎么教孩子

孩子英语不会读，我们应该多去辅导孩子的英语，认真去教教孩子怎么读，如果家长们也不会读，不要担心，我们可以借助工具，也可以让孩子在课堂上好好听老师读，记好读音，反复练习就好。

英语不会读怎么教孩子

1、制作单词卡片，让孩子随时可以看到新单词。家长可以制作一些单词卡片，贴在家里的各个地方，每次看到的时候都让孩子读一下，主要可以放在孩子容易注意到的地方，但是最好是图画，而不是中文。这样可以避免孩子使用一些谐音方式来记单词，更有利于孩子掌握正确的英语发音。

2、学习自然拼读法，系统学习读单词。自然拼读法是母语国家孩子们学英语都会用的方式，是系统学英语的方法之一。在认识新单词的时候，可以试着用自然拼读法发音，然后根据正确读音把单词拆分成音节，看看每个音节都是怎么拼写的，之后再反过来根据发音，尝试自己拼写出字母。

另外学习好音标和重音等也是很重要的，但是这一部分可以等到孩子已经有一定的英语学习基础之后再开始学习，否则孩子可能难以理解。

3、从阅读入手，为孩子选择分级阅读材料，阅读虽然理论上来说是需要一定的单词量的，但是现在有分级阅读材料，专门为不同英语水平的孩子们打造了读物，让孩子们可以一点一点接触新的词汇和语法知识，通过阅读，记忆新单词，回顾已知单词，增加单词的记忆量，在原版阅读中加强对单词义项和用法的理解。

孩子英语单词不会拼写怎么办

1、练好音标，狠抓单词的记忆。要掌握一定量的单词要结合多种方法，单词最好放在句子和范文中，把课文上不会的单词都标记好，然后读课文。当然可以放在阅读中去记忆，这也是不错的。

2、坚持听力的训练，听说为先。听力方面，英语内容刚开始要比较简单，而且实用，最好能反复听听力。

3、多做练习，多进行反思。练习做了，还要学会总结和归纳，对于错题要学会归类，做过的题目一定要弄懂，最好有个错题本，学习是知道的更多，练习是为了让你少出错。

4、多方面结合，学好英语。看一些短的英语笑话，或者英语散文，或者听听英文歌曲，感觉有趣就好，把喜欢的句子抄一下，有空拿出来翻看挺好。

5、掌握一定的语法积累。语法要学得简单一点，坚持每天一章语法，其实不用多久就都看完了。自己做个表，总结一下，效果会很好。

6、坚持背诵范文，并且做到每星期背诵、写一篇作文，学以致用。

英语作文不会写怎么办

1、单词和语法是英语学习的两大核心，也是听说读写的基本功夫。一般来说，词汇量的大小直接决定着一个人的英语水平，因此我们学英语的第一要务就是设法增加自己的词汇量。学习词汇时，一要注意词性，词性决定着单词的用法；二要注意不要离开例句学单词，这有利于英语思维的养成。

2、英语写作应试技巧：老师在中考阅卷时，一看有无语法错误，二看有无跑题，三看详略和条理。

3、多阅读英语写作高分范文。写不出好的文章或作文，很大程度上是由于脑子里积累的东西太少了，特别是整篇的文章内容几乎空白，写作时也就无法下手，所以通过多阅读高分范文的方法，可以有效地提升写作思路和灵感。

孩子不会学英语怎么办

孩子不会英语，每次考试的时候，成绩也是很差，家长们对此很是忧愁，英语是一门很重要的语言，必须要好好鼓励孩子学好英语，让孩子平时多问老师和同学，吸取身边人学习的经验，建立孩子学习英语的信心。

孩子不会学英语怎么办

1、学好音标。音标类似汉语学习的拼音，是孩子学英语的基础。事实证明，大多数孩子英语成绩差是因为音标没有学好。英语是一门表音的语言，只有准确掌握了音标才能对每个单词进行准确发音，同时英语单词的拼写也和发音密切相连，一般只要记住了单词的准确发音，拼写出来并不困难。

2、多记单词。英语单词是这门语言的基本单位，就像盖房子的砖瓦一样，只有掌握了足够的词汇量，英语水平才能够真正提高。记单词需要投入大量的时间和精力，但是方法也非常重要。

英语单词的构成规律性很强，一方面固定的字母组合发音都是固定的，只要记住那些字母组合，利用发音记单词会很容易。另一方面很多拼写复杂的单词都是靠不同的派生法派生出来的，掌握了派生的规律，很多貌似冗长的单词记起来也不困难。

3、多听。听是输入，从耳朵里进入大脑的是语音、词汇、句子等，有声语言一旦在大脑的语言中枢中扎下根，几乎可以终生不忘！只有听得多了，才能自由地说——脱口而出！先听后说，再读而写，这是人类学习语言的基本规律。两三岁的小孩之前一句话也不会说，但他听了大量的语言，忽然有一天，就会开口说话了，就是这个道理。

4、家长要鼓励学生大胆地说，大胆地模仿影视中人物的语音语调，大胆地、大声地朗读课文。大声说和读能让孩子更有自信心，更勇敢，更有成就感！大声说和读还能以最快的速度让学生对正确的发音形成强烈的肌肉记忆，形成良好的语感，敏捷的思维能力。

学生如果无意识地就能说出来，不加思考地就能理解别人说的或文章的意思，达到说、读和理解同步，其英语学习水平就达到了一个新的高度。

不会英语的妈妈怎么教孩子学习英语

1、要引导孩子重视课堂教学。无论哪一门学科的学习，课堂教学和在校学习始终是主阵地和中心任务。有的家长只关注孩子的课外辅导和补课，实际是“捡了芝麻丢了西瓜”，不仅本末倒置，还让孩子养成不注意听课的不良习惯——“上课不好好听没关系，听不懂也没必要深入思考，反正有补课给自己撑腰。

作为中小学的基础学科，只要上课认真听课、主动思考、紧跟思路、积极互动，成绩都会比较理想。如果学在校的学习状态延伸到课外学习，包括自主预习、复习和完成作业，在这种状况下，几乎不需要家长的额外辅导和补习。

因此，家长需要做的是教育孩子充分利用在校学习的时间，掌握科学的学习方法，并在孩子的学习过程中积极地引导和适当地监督。

2、要引导孩子及时改正不良习惯。”冰冻三尺非一日之寒“，无论好习惯还是坏习惯，都不是一天两天养成的；同样，如果坏习惯一旦养成，需要耗费两倍甚至更多的时间才能矫正，而且往往会有不同程度的后遗症。

因此，要多注意观察，多和教师交流孩子在校和在家的情况，要学会抓早抓小、防微杜渐，一旦发现有苗头性、倾向性的问题，要及时和孩子沟通，帮助孩子尽早改正。更重要的，找出这种不良倾向的内在原因，从根源上彻底铲除；否则，旧习复发的危害更大，更难根治。

3、要引导孩子”学习如何学习“。家长教不了孩子知识，但可以教孩子如何学习知识。无论是自己积累的，还是从他人身上学到的，还是从书本或网络查到的，有很多学习方法和技巧对孩子很有帮助，可以挑选一部分和孩子分享。

比如，检查孩子的单词记忆情况时，教孩子制作检测卡片，在一张纸的正反面（或两张纸、或同一张纸的两侧）分别写好单词和对应的汉语意思，除了帮助记忆，还可以自主进行检测和更正；平时督促孩子按时晨读；利用”碎片时间“记忆知识点；整理笔记本和改错本（从小学到大学期间，”改错本“始终是有效的个人英语学习工具）。

给家长辅导孩子学习英语的建议

1、家长可以充分听取孩子任课老师的意见，平时多让孩子做题，这样的话他就会在应试方面有优势，遇见不会的及时与老师进行沟通，及时订正并整理。

2、孩子学英语的各方面的接受能力要强于大人，所以可以尝试让你的孩子学会英语以后来教你。

所以家长不用担心自己的英语水平低，没办法辅导孩子，这没有关系，关键是要能调动起孩子学英语的积极性就可以了。

三年级英语孩子学不会怎么办

家长要明白孩子步入三年级后，英语科目的学习难度有所增加，同时也是孩子正式跨入英语学科的第一步。因为在孩子一二年级学习到的英语知识少之又少，在三年级的时候孩子都是带着满腔热血来学习英语的，这时培养孩子对英语科目兴趣很重要的。所以家长要在这个时候，激发孩子对英语知识的求知欲。

三年级英语孩子学不会怎么办

1、重视听英语

因为孩子之前没接触过英语学习，最多就是孩子能在课堂上听老师说几句英语，老师课下留的作业也大多是书面性的作业，比如抄单词、抄句子课文什么的。所以在孩子三年级学习英语时，注重听英语是必不可少的。家长可以有意无意地让孩子接触到一些英文听力，比如在家时可以听一些英文歌曲，帮孩子选择一些合适的英文原版动画电影陪孩子一起观看，既能拉近亲子关系又给孩子创造了听英文的机会。

2. 重视说英语

在课堂上老师会对孩子进行英语提问，让孩子用英语发言能激发孩子对学习英语的兴趣，班级人数众多和控制时间的情况下，孩子能在课堂上用英语和老师交流的机会并不多。所以这就需要家长在其他的时候给孩子创造一些学习英语的机会，在家里可以和孩子玩一些关于英语的游戏或者和孩子创设一些英文对话的情景来练习英语小对话，这样不仅能陪伴孩子也能让孩子体验到英语学习的乐趣。

3、重视写英语

写是一个特别考验孩子阅读量和词汇积累量的方式，通过写的形式孩子可以明确哪些英语词汇是没有掌握的，以及表达同样的意思怎么用词会更合适。写也可以让孩子在大脑中对学过的知识进行搜索梳理和沉淀。家长可以引导孩子每天写几句英文来记述自己的生活，可以不要求孩子写的多好。主要是让孩子体验到写的自由与乐趣，让孩子感受学习英语的快乐。

4、重视背课文

背课文能够使孩子全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用时候的用法，搭配和其它的语气特征更好的做到学用结合。背课文时可以大声的读和背，这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语速，迅速提高英语口语水平，增强学习英语的自信心。

小学的课程学习当中最重要的就是英语学科，所以英语是孩子学习当中必须要掌握的一门学科，如果孩子在三年级英语没有学好的话，那会在后面的学习中更困难。所以家长一定要让孩子努力认真的学习英语，不要抱着玩的心态去学习，不然成绩非但没提高还会下降。

孩子老是跟大人顶嘴怎么教育

很多时候在父母和孩子在沟通的时候，因为没有很大的耐心，经常会导致孩子和自己的父母之间产生矛盾，孩子也激起反抗的心理，跟家长顶嘴。面对这类问题，家长首先要做的就是反思自己的行为，不要一味的命令孩子，要让孩子有自己的选择权，孩子有一定的自由空间，不能过度的限制孩子。

孩子老是跟大人顶嘴怎么教育

1、耐心引导孩子

不要在顶嘴当时大发雷霆，要耐心引导，帮助孩子正确表达自己的意愿。当孩子用顶嘴来与孩子“对立”时，家长们要耐心引导，要告诉孩子，顶嘴无助于事情的解决，只会让事情越来越糟糕。尤其重要的是，在孩子情绪大发之时，切忌针锋相对，一定要冷静、耐心，让孩子的情绪先冷静下来，不能有过多的反抗。

2、不要轻易责备孩子

孩子在顶嘴时，很多父母常常不讲方式、不分场合地批评孩子。而且有些批评还十分尖锐，但却并不完全正确，这很容易伤害孩子的自尊心。有的父母对面孩子的顶嘴，甚至还大发雷霆，非打既骂，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。强迫压制，虽然可以暂时消除孩子的表面反抗，但他们的内心孩子不服气，想要顶嘴的，一定要注意场合，不要一直批评孩子。

3、耐心倾听

家长耐心倾听孩子的声音，对孩子来说，是一种宣泄途径，能够减轻孩子的心理负担，也有助于父母了解孩子内心的真实想法。我们鼓励孩子踊跃表达，把内心积压的不良情绪发泄出来，最怕孩子把什么事情都藏在心里，最后像滚雪球一样，越滚越大，就容易出问题，所以不要因为孩子顶嘴，就一味的认为是孩子做错了。

4、多沟通

有些家庭，常因沟通方法不当，导致亲子关系紧张，孩子常对父母撒谎、顶撞父母，这让不少家长很是烦恼。所以家长在跟孩子沟通的时候，不要以控制的语气跟孩子交流，要少说，多了解孩子的感受、倾听孩子的声音，才能建立有效的沟通桥梁，孩子才不会跟父母发生顶嘴的现象。

孩子老是跟大人顶嘴的原因

1、父母言而无信

很多父母认为，孩子毕竟是孩子，可以随便对待，不必太认真，这是很多父母的通病也是常犯的错误。孩子年龄小时，还比较容易糊弄。但当他们慢慢长大有自己的思想以后，面对言而无信的父母，他们会认为自己受到了欺骗，从而在内心产生抵触和对立的情绪，不愿意服从父母的管教，甚至顶嘴，所以，家长一定要正视自己对孩子说过的话。

2、自身受到委屈

事实上，孩子天生都是听话的，特别是父母的话更愿意听，他们只有在受到不公正的待遇、感到特别委屈时才会顶嘴，所以要理性看待孩子的顶嘴情况。比如，有的孩子希望为父母分担家事，但在做事的过程中，不小心犯了错。其实孩子本身已经很内疚了，但如果此时他不但得不到理解，反而受到父母的责骂，就会与他们发生争执，不想要帮助父母做事情了。

小孩子发脾气打大人怎么教育

当孩子出现情绪问题时，家长要给予一定的理解，毕竟他们的年龄还小，也不会表达自己的情绪。但是如果小孩子不仅发脾气，还出现打大人的情况，家长还是要及时教育的。毕竟一旦他们养成坏习惯，会对小孩之后的成长带来很不好的影响。

小孩子发脾气打大人怎么教育

孩子如果只是单纯的生气，说话比较大声，那么父母这时候只要表达对他们情绪的理解，就够了，然后等小孩心情平复了，再和他们谈。比如妈妈可以直接告诉孩子：“妈妈知道你现在有些生气，你可能需要一点时间平静一下，等你平静下来，我们再谈刚刚的事情。”就这样平静地告诉他，他也能很快平静下来。

父母在看到孩子出现发脾气打大人的行为时，尤其是他们第一次有这种行为时，必须立即加以阻止，而不能把它当成一件小事，甚至觉得他们挺好玩的，一笑了之。

这样做只会让小孩觉得自己的做法没有任何问题，还能博得大人一笑，今后会继续这样做。父母必须用严肃的表情阻止孩子的行为，让他们意识到这种行为非常严重，爸爸妈妈已经生气了，这样做就能让他们记住下次不能再犯这样的错误。

所谓“以暴制暴”的方式绝对不适用于小朋友身上，事实上，在被孩子打的时候立刻报复回去，并不能让年幼的他们理解他做错了事情。即便体罚在当时制止了他们的行为，也会让小孩对父母生气和不满，或是不自觉模仿父母认为可以去打别人。体罚事实上是一种不能彻底根本问题的方式，甚至有时连本也解决不了。

一般在教育孩子的过程中，母亲都是比较偏袒他们的，毕竟母亲大多性子都比较柔和，对小朋友过于袒护，其实对他们是非常不好的。当孩子出现了乱发脾气打大人的事情时，过度的袒护无非会让他们不知道分寸，越来越自私，并且会影响他们将来的人际关系，阻碍他们的发展。因此类似事件，父母应该去判断孩子行为是否正确，并提供正确的教育方法，不能袒护无度。

小孩子发脾气打大人的原因是什么

其一，父母过于溺爱。在现代家庭，最常见的现象就家里所有人围着孩子转，比如早上给小朋友挤好牙膏，一日三餐还给喂饭，出去玩跟在后面不是递水就是擦汗，晚上回家，父母帮忙脱衣、洗澡……

孩子要什么给什么，满足所有的要求，当父母不能满足需要的时候，他们就会觉得父母不再爱自己，从而心生怨恨，性格也会变得很骄纵等不良的性格。

其二，发泄情绪。有些小孩会通过比较激烈的方式来表达自己的需求，如果他曾经这样做，家长满足了他，他就会认为这样的方式可以得到自己想要的东西，一而再，再而三地做。有些孩子与小朋友交往的技能很差，想要个东西人家不给，他又不会正确地表达“要”，于是就发脾气打大人。

其三，视若无睹。很多家长不仅要在家里带宝宝，而且还要奋战在工作岗位上，辛苦程度可想而知。

因此，当父母拖着疲惫的身体回到家之后，对于小孩在家里大喊大叫，到处胡溜达，磕磕碰碰的都视若无睹，不想动弹去教育他们，只想躺一会休息下。久而久之，孩子就会越来越大胆，当家长想管的时候发现自己根本无能为力了！