初三男孩教育冷处理

初三男孩教育冷处理，初三男孩教育冷处理属于不怎么跟他交流，不关心他的，这样的处理方法是不对的。

初中阶段，正是孩子人生观初步形成阶段，容易受外界事物影响，是非辨别能力不强，稍有不慎会误入歧途，家长要对孩子进行因势利导，把握人生方向，形成正确的人生现、世界观，具有良好的道德品质。

小孩出现叛逆心理，家长要和孩子做朋友，多交流，了解孩子想法，而不是一味呵斥，甚至棍棒交加。否则孩子可能更叛逆，或表面顺从，内心排斥，冷不丁哪天做出荒唐事。遇到具体事情叛逆情绪强烈时，可暂先冷处理，从其他方面给孩子温暖，等孩子冷静下来，再晓之以理，动之以情，切不可置之不理。

教育孩子是一门学问，方法往往因人而异，家长要有足够的爱心，更要有足够的耐心。

初三男孩教育方式：对于幼小的男孩儿教育，要用表演的方式。

因为男孩儿的大脑在早期的语言发展上要远远落后于女孩儿。所以幼年期的小男孩儿对肢体语言是最感兴趣的。当父母给孩子讲故事或是要求他做事的时候，最好用肢体语言表演的方式来刺激男孩儿的兴趣, 这样男孩很容易理解故事内容, 也更愿意配合父母.

初三男孩教育方式：大点的男孩儿要用监督的方式来进行教育。

因为男孩儿随着年龄不断的增长, 教育的方式也要调整。父母要从幼儿时期无微不至的关怀，要转变到小学阶段的督导、指导、引导。不要事无巨细的替孩子去做，而是用督导的方式让孩子自己去做。这时，父母要做孩子的向导。要学会倾听孩子，帮助他们改变不良习惯, 同时帮助孩子建立良好的行为习惯。

初三男孩教育方式：更大一点的男孩, 父母要做男孩儿的生活导师。

在男孩儿成长的道路上，一定是需要一个好的生活导师, 帮助男孩儿树立良好的自我形象，保持自己的外表整洁, 教会男孩儿如何与异性相处。同时，在家庭中，爸爸妈妈要表要给孩子做一个榜样，夫妻之间是怎样相处的, 男孩儿会从父母的肢体语言中学到如何展现自己的魅力，如何去和女孩儿相处.

初三男孩教育方式：要大方地与男孩儿谈论性知识。

父母一定要帮助男孩儿区别什么是爱、什么是喜欢、什么是色情？父母不要在这些面前羞于启齿, 要告诉孩子爱是一种美好的感觉和体验, 但是这些需要一些技巧和语言. 对于性知识的了解越多, 孩子长大以后，犯错的几率就越小. 这些都需要父母正确引导，让孩子对性形成正确的认识，远离不健康的性行为。

同时父母要告诉男孩儿，少年时的遗梦和手淫都是一种正常的生理现象，不必有心理负担, 并且要悄悄的告诉男孩儿他们，爸爸妈妈会为他们一直保密的。

初三男孩教育冷处理是不对的，可以通过以上几点教育男孩儿的方式，您的小男孩儿最后就会成长为一个独当一面的男子汉了.

初三的男孩子叛逆该怎么教育呢

初三是非常重要的一年，也是孩子们中考的一年。但是家长们不要忘了初三的孩子正处于叛逆期，如果这时候男孩子叛逆的花，那么对于学习是有很大影响的。所以家长要调整好自己的心态，及时转变自己的教育方法。

初三的男孩子叛逆该怎么教育呢

1、给予正确的引导

初三阶段的男孩子，已经有了独立观念，他们希望自己能像成年人一样。所以很容易遇到各种各样的问题，早恋、厌学、成绩下滑等等。我们必须更加关注孩子的行为和心理变化，及时沟通发现问题，给予正确的指导，帮助孩子处理遇到的困难。

2、不要急于批评和否定

孩子表现出叛逆性的行为时，我们不必一味地批评和否定，而应该探究它所造成的成因，要多多包容，保持耐心。因为根本而言孩子会叛逆，就是因为孩子正慢慢地成长，这时需要更多的耐心，适当引导孩子表达内心的情感与想法。

3、认可孩子

在孩子性格养成的关键时期，父母对孩子的认可是一剂有力的强心剂，他会让孩子更有底气，更有自信去面对困难。不过“认可”并非盲目的，当孩子表现不错的时候，我们要立即给予孩子肯定，让孩子继续保持，当孩子出现问题的时候，我们要与孩子一起分析原因，并给出相应的建议。

4、懂得有效的沟通

沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈，而焦急担忧的角色里，沟通多少会偏离理智的方式。所以不妨先观察下，自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度，看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

5、舒缓压力

许多家长只知道给初三的男孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力。其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

初三的男孩子叛逆的原因

1、受家庭教养方式影响。在孩子还小时，家长使用的不正确或不恰当的教育方式。等这些孩子长大以后，对父母的这种教育方式就会产生反感、抵触。另外，父母间不和，也是孩子产生逆反心理的重要原因。

2、与孩子缺乏沟通交流。有部分家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行沟通交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为孩子的青少年没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

3、青春期心理特点影响。男孩到了青春期会有比较强烈的成人感，希望大人对待自己像成年人一样，对父母可能会产生反逆心理。当孩子有兴趣爱好时，家长应该多给予支持，不要立即禁止。

4、家长的过高期望。父母期望值太高，提出了超出孩子能力的要求，这样孩子在长期无法达到家长要求的情况下，就会令初三的男孩子叛逆。

初三叛逆男孩子的教育方法

进入初三，孩子正处于青春叛逆期，很多时候孩子都会因为一点小事，而跟自己的父母吵架，现在很多的家庭现状都是这样的。孩子进入青春期，家长要理解孩子，要多关心孩子的日常生活，明白孩子的心里想法是什么样的，不能不分青红皂白的就跟孩子说教，要理性的沟通，有耐心的沟通。

初三叛逆男孩子的教育方法

1、多倾听

处于青春期的初三孩子容易烦躁，面对这种变化，家长要稳定自己的情绪，不要因孩子的不良情绪而影响到整个家庭。孩子急你不急，他发牢骚你就耐心倾听，他生闷气你就仔细观察，在倾听和观察中尽快找到困扰孩子的症结；待孩子情绪平复后有理有据地与之交流，尊重孩子的看法，共同探讨解决问题的途径，使孩子尽快走出心理波动期，愉快地进入下一个环节的学习。

2、帮助孩子建立自我价值感

什么意思？就是让他觉得，我对于这个社会，这个团体，这个家庭是有用的，有价值，有贡献的。因为在班级里面成绩好的就那么几个，那么能从成绩上建立价值感的孩子也就那么几个，其他的孩子呢，就需要从其他的方面建立这个价值感，让他了解到自己的贡献，别人的感激，都是对自己最有帮助的，都可以让孩子获得好的自我价值的体现。

3、保持孩子的好奇心

要保持初三孩子好奇心，跟他做朋友。你好奇他是怎么想的，是怎么看的，为什么会这么做，而不是你需要听我的，不听你就是错的。你需要的是了解他，做他的朋友，给予适当的影响，而不是通过强制的方式去强迫。特别是在这个“倔驴式”的叛逆期，打着不走，拉着倒退，要充分理解孩子，孩子才会跟父母说自己的真实想法。

4、有效的沟通

沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在，作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里，沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下，自己与孩子的沟通方式，存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和初三孩子沟通。以硬制硬是对叛逆孩子，最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，不要急躁，要有耐心能够做的住。

初三男孩子叛逆的原因

1、教育不当

一些家长缺乏普通的教育常识，对初三子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。所以针对孩子的教育，要采取正确的方式、方法。

2、缺乏交流

随着初三生的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流，只是严格限制孩子，不由分说的限制孩子的行动。

初三男孩叛逆期要怎样教育或开导呢

很多初三的孩子在进入叛逆期之后，会产生很大的情绪波动，家长在跟孩子处理问题的时候，不要因为一些小事而跟自己的孩子产生争执。要理解自己的孩子，给孩子充分的尊重，让孩子明白父母是为他们好的，家长要及时鼓励和支持自己的孩子，给孩子一定的信心，相信自己孩子可以独立完成任务。

初三男孩叛逆期要怎样教育或开导呢

1、保持平稳情绪

因为初三孩子在这个时期，自我意识开始觉醒，开始有了想要自己选择的欲望。但是青春期的孩子，往往世界观有不完善，不知道到底该如何选择。正确的做法是，在孩子开始叛逆的时候，家长根本无需太过强硬，更不需要马上去改变孩子，而是要学会去冷处理。不管孩子如何过激，家长都要尽量平静，甚至做到完全不搭理孩子，等孩子冷静下来，在沟通。

2、引导而非否定

在很多父母的教育中，一旦初三孩子出现了错误，往往都是劈头盖脸的一段数落和否定孩子，有的家长语言太重的时候，甚至会对孩子自身的好处，全盘的否定，不断地将孩子的缺点挑出来责骂。这种做法很容易让孩子反感和厌恶，甚至养成自卑的心理。当孩子犯了错误的时候，我们不能够去否定他们，而是要用正确的引导来教育他们，给孩子自信。

3、学会“纵容”孩子

孩子的个性发展中，叛逆的行为其实是自由意志的需求，孩子想要拥有更多的自我支配权和决定权，而不是事事都要依赖父母，或者是由父母帮忙做决定，父母们就要满足孩子的心理需求。适当的“纵容”孩子，让他们能够获得一定的自我抉择的权利，孩子才会拥有更多自由的感觉。但纵容并不等于放纵孩子，父母也要在关键时刻引导孩子。

初三男孩叛逆期家长怎么沟通

1、学会关心

在青春期孩子的学业固然重要，但是给孩子沟通交流的时候，不能一直拿着初三成绩来比较，这样会让他们心理上出现压力，怀疑家长的交流动机，势必会让他们反感，不妨可以从家庭的事情，或者孩子的兴趣来入手。不能每次交流都要说孩子的成绩，会触及他们敏感点，要多跟孩子交流一下感情，不要跟孩子有过多的争执。

2、懂得有效的沟通

沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在，作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里，沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式，存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，要保持平稳的情绪。

3、给予孩子鼓励

教育初三孩子，父母不要因为工作忙、应酬多为借口而忽视孩子的对话需求，要让孩子理解自己的父母。知道让他们从积极的意义上去理解父母的啰嗦，老师的批评，这些教诲都是善一的，是为了帮助自己的健康成长。孩子的成长过程中，父母应当多度鼓励孩子进步，支持自己的孩子，切勿打消孩子读生活、学习的积极性。

初三男孩子的教育方法

初三的男孩子正处于青春叛逆的时期，他们的心理会发生一定的变化，再加上学习生活非常紧张，学习压力大，会比较容易出现情绪方面的问题。家长在这个阶段要多与孩子进行沟通，及时了解孩子在学校各方面的情况，这样能够更好的帮助孩子解决出现的问题。

初三男孩子的教育方法

1、家长要注重对孩子引导

初三的男孩子处于叛逆期，孩子在这个时期情绪特不稳定，脾气不好，爱说脏话，爱装酷爱穿奇装异服，好好的头发染成红色等等不好的习惯，这就是青春期。他们开始有了自己的想法，好多自己的事情要自己做主，作为父母是非常着急的，可是千万不能打骂，那样适得其反，一定要正确引导。

2、准确定位孩子的学习成绩

由于学生学习基础的不同以及学习能力的差异，同学间产生较大的差距是难免的。面对日出而作、日落不息的孩子，有些家长会心理失衡，觉得自己的孩子不应该比别人的孩子差。

到了初三上学期期末，家长应该对孩子在班内和校内的学习成绩有一个准确定位，并对孩子下一步的升学目标有一个清醒认识。定位后，家长除了真正从心理上接受现实，还要有针对性地对孩子目前的学习、行为、心理等进行点拨调整，帮助孩子以良好的心态扩大优势或缩小差距。

3、学会夸奖

初三的男孩子处于青春叛逆期，家长需要做的就是鼓励，鼓励催人奋进，尤其是进入了初中阶段的孩子，强烈的自尊心和已经“成人”的优越感，让他们迫切的希望得到家长的肯定，所以这个时候就要适当的鼓励孩子的正确行为，增强自尊心，避免一些叛逆行为的产生。

4、帮助孩子建立自我价值感

帮助孩子建立自我价值感，就是让他觉得，我对于这个社会、这个团体，这个家庭是有用的，有价值，有贡献的。因为在班级里面成绩好的就那么几个，那么能从成绩上建立价值感的孩子也就那么几个，其他的孩子呢，就需要从其他的方面建立这个价值感，让他了解到自己的贡献，别人的感激、尊重都会对他的成长起到很棒的辅助作用。

5、多关心孩子

教育孩子时，家长不要因为工作忙、应酬多为借口而忽视孩子的对话需求，家长要勤于这一特定生理时期的孩子对话。知道他们从积极的意义上去理解父母的啰嗦，老师的批评，这些教诲都是善一的，是为了帮助自己的健康成长。孩子的成长过程中父母应当多度鼓励孩子进步，切勿打消孩子读生活、学习的积极性。

初三的复习方法

1、注意要点、难点的复习

一讲都会，一做就懵，这种孩子，在班里并不少见；讲过的题反复出错，这种现象也一直让很多孩子倍感困扰。听讲足够专注，也确实听懂了，但为什么自己一上手，却做不对？

很多时候是因为缺少了一个关键环节——背诵，特别是那些重点知识，除了背诵之外，还需要按照遗忘规律，进行一定程度的重复，才能形成永久性记忆。而那些特别难的知识点，还要有勇于突破的决心，进行针对性训练。

2、制定复习计划

中考复习时，科目多，时间紧，任务重，这就要求我们注重复习的效率。每个人要根据自己的实际情况，制定复习计划，并且要坚决执行计划，决不能浪费时间。当然，还要提高时间利用率，注意劳逸结合，休息好了才能更好的学习，疲劳作战，会降低效率。

13岁男孩偷家里钱怎么教育怎么打

当父母习惯性地将一些零钱放在家里某个抽屉时，13岁孩子会觉得这就是家里的钱，只要有需要自己也可以偶尔支配。他只是为了达成自己的目的，并不知道这个过程叫“偷”，也并不清楚这样的行为有多么恶劣。这种情况下，父母应该以引导为主，先告诉孩子这么做是不对的让他认识到错误并道歉，然后根据孩子拿钱的用途给孩子讲一下正确的消费观，告诉他下次如果有需要，应该先和爸爸妈妈沟通获取家长的同意。

面对13岁孩子偷拿钱的行为，很多家长都意识到这是一个严重的问题。所以为了证明这个坏习惯很严重，家长总是习惯通过无尽的数落和暴力来解决此事，希望能够以此震慑住孩子。但这样的做法，好像一直是收效甚微，又或者说这样的做法，对一部分孩子有用，而对大部分孩子来说却是好了伤疤忘了疼。

遇到这种情况，我们可以学学那些因为贪玩不愿意上学的孩子，被父母领着风雨无阻、暴晒着捡矿泉水瓶的例子。只有让孩子明白挣钱的辛苦，孩子才会对铺张浪费和偷拿钱的行为有一种更为深刻的认识。

归根结底，13岁孩子偷拿钱的行为，都是没有建立正确的金钱观而导致的。什么东西必须买，什么东西没有必要买，什么东西完全不用买，这都是孩子必须要捋清的。

我是这样做的：每次去超市之前，我在家里都会跟孩子讲明白我们此行的目的是什么。比如买日用品，买菜等，然后到了超市后，面对琳琅满目的商品，孩子肯定也有想要带回家的零食或者物件。对此，我在出门之前也会告诉孩子，只能买一样东西，且价格不能过高。

很多孩子都曾有过“偷”拿家里钱的经历，父母们对此反应各有不同。有的父母如临大敌，从此看孩子都戴上了有色眼镜；有的父母正确引导，孩子从此改过；也有的父母淡然处之，巧妙应对。

初中孩子的各种规则正在学习与养成中。这时期，孩子不懂规则下的“悄悄拿”，与成人规则中的“偷”有着本质的区别。所以，如果孩子“偷拿”家里的钱，家长的处理态度一定要慎重，切勿随便给孩子贴标签。13岁孩子偷偷拿家里钱该怎么办？

先问清理由：孩子偷钱的行为已经发生，家长再生气也无济于事。眼下的重点，应该是耐下心来，听听孩子的心声。凡事有因才有果，既然孩子偷钱，那么肯定会有促使他偷钱的原因。

这时候家长可以用相对温和的语气和措辞跟孩子沟通，让他放下心中的恐惧，试着开启沟通的渠道。只有询问出孩子为何偷钱，才能更好的去教育他，因为针对原因去解决，效果更显著。

给予正确的引导：家长应该向孩子传达正确的价值观和行为准则，例如诚实、尊重和责任感等。可以告诉孩子偷拿钱是一种不道德的行为，会对他人和自己造成伤害和后果。

给予惩罚：如果孩子的行为没有得到及时纠正，那么可能会重复犯错。因此，家长可以给予孩子适当的惩罚，例如没收他们的零用钱或限制他们的娱乐活动等。

建立信任关系：家长应该与孩子建立信任关系，让他们感受到自己的关爱和支持。可以告诉孩子如果将来遇到任何问题或困难，可以向家长寻求帮助。

正确的引导孩子内心的欲望：当孩子被欲望所左右时，父母们有必要引导孩子正确的看待内心的欲望。因为欲望是无法被填满的，就像是孩子已经拥有很多的玩具，但是却觉得仍然可以再买一件。适当的欲望可以让人感受到快乐，过分的欲望则会让人感到痛苦。

适当的给予孩子一些零花钱：当孩子上小学后，家长有必要给予孩子一定的零花钱，让孩子有一定的掌控权。家长可以在一开始的时候选择面额较小的钱币，然后在频率上有增加。当孩子可以适当的控制花钱后，可以给予孩子稍大面额的钱币，减少给予的频率，让孩子试着管理。

总之，当一个13岁的孩子偷拿钱时，家长需要保持冷静，了解原因，给予正确的引导和适当的惩罚，同时建立信任关系。这有助于帮助孩子树立正确的价值观和行为准则，促进他们的健康成长和发展。

十三岁男孩叛逆期如何引导教育

其实，大部分的男孩子进入叛逆期后，家长是可以明显感受到的。因为他们会在这个时期，出现一定程度上的两极分化，当然这个分化不仅是学习上的，更多的是在生活上，与父母的相处之间。因此作为父母，我们一定要对这个阶段的孩子，做好引导和沟通，帮助孩子早日恢复正轨！

十三岁男孩叛逆期如何引导教育

1、稳定情绪，以身作则

家长面对十三岁男孩的叛逆行为而生气上火，其实是在情理之中的，但若只是寄托于利用自己的威严或者打骂的方式，试图让孩子变乖听话，这种“教育”方式注定是失败的。因此，家长一定要先稳定自身的情绪，不要在气头上教育孩子，你的急躁、心烦、不冷静，只会与孩子形成剑拔弩张的氛围。

2、下放权利给孩子

当十三岁男孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重，所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地。

因此作为家长，我们千万不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的。而是要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子，避免激发孩子的叛逆心理。

3、家长要少讲道理

对于青春期的十三岁男孩子，他们已经懂得很多道理，很多时候说的话比较偏颇，只是在表达和宣泄情绪。如果父母一听孩子某个偏颇的言论，就开始板着脸，跟他争论或者直接教育他，这样很快就“把天儿聊死了”。因此，家长可以尝试带着不评判的态度去沟通，可能效果会很不一样。

4、用适当的方式沟通

家庭教育中，家长总是以命令的方式育儿，这就导致了孩子做事喜欢应付，久而久之，还会出现逆反的心理。因此，如果孩子犯错了，家长一定要用温和的语气分析为什么犯错，用良好的方式沟通。可以用言语上的表扬来激励孩子，当然表扬要具体，不要空洞夸大，要在孩子做的好的事情上进行具体鼓励，这样可以带给孩子自信。

5、提高沟通技巧

很多家长表示，叛逆期的男孩子真的很难沟通，他们就像一个“小炮仗”一点就炸。沟通的前提下是真诚与尊重，当问及学习时，不要总拿别的孩子比较，更不要用他人的长处去与孩子的短处比较。因此当孩子犯错时，家长要提高容许度，孩子犯点小错在所难免，允许孩子犯点错、吃点亏，才能让他更好的成长。

十三岁男孩叛逆期不听话的原因

1、十三岁这个年龄段不听话可能是因为青春期的反应。青春期的孩子，他们的学习在这个阶段，会出现两极分化。心理比较敏感也很脆弱，很容易产生问题。一旦把控不好，孩子的学习也好，生活也好，就会遇到非常大的麻烦，所以作为家长应该多关注孩子，要未雨绸缪。

2、家长的教育不当。如果家长日常对男孩的教育过于强硬，总是用负面的语言指责并且对男孩的要求过高，可能导致男孩出现逆反心理。此时男孩对家长的态度容易呈现为暴躁、不耐烦，所以家长要改善自己的教育方式，合理对男孩进行引导。

不能过度打骂和批评孩子，要学会和孩子沟通的技巧。十三岁男孩叛逆期如何引导教育，支持孩子正确的思想和行为，不要一味的指责孩子，要交心，多交流。

十三岁男孩叛逆期如何引导教育

1、不要打骂

这时期教育他最好不要打骂，多给他一些鼓励，少一些唠叨；跟孩子平等地交流，不要一幅高高在上，老子说了算的样子；因势利导，学会认可和赞美他，不要只看到他的缺点，更不要把缺点放大，他的喜好可以适当地支持，借机会好好地跟他交流，劝导。相信他慢慢地会有所改变。

2、要讲道理

十三岁正值青春叛逆期，尤其男孩子更不听话叛逆，此时教育孩子不能一味的批评大骂，要有方式方法，平日跟孩子相处不能太唠叨，动不动就批评他。

十三岁的孩子对好多事都有正确是非判断，遇到他做错了，不能以过来人什么都知道的身份张口就批评，可以以朋友交流的方式让他自己判断，之后再引导教育，讲道理，然后寻找补救的办法，最主要的就是不要激起孩子的逆反心理。

3、适当让孩子受点苦

现在的孩子大多都是独身子女，含在嘴里怕化了，舍不得孩子受苦，这是不可取的，只有适当地让孩子受点苦头，感受生活的不易，他才能够更好地理解父母，从而激发学习的动力。

4、多锻炼孩子

就是让他通过自己的努力和付出才能得到他想要的东西，比如他喜欢手机或者想去哪玩，你不能太轻易的就满足他，让他通过做事或者提高学习成绩来得到。

让他明白想得到东西要付出或是需要实力，没有这些就得不到，这么做应该能让孩子有一定的提高。说教基本没用，还是青春期叛逆期，只有通过实际的做法才能有效。

5、要调整自己的心态

看到有孩子有逆反心理和对着干，要知道这是一个很正常的现象，有时候这个孩子也是很难去控制的，不要顶嘴就要去打、骂等等，就觉得是故意的。

十三岁男孩叛逆期如何引导教育，少说多做多改变，正确引导是关键。要多给给他们讲些道理，要让他们从内心接受你的建议。

初三女孩早恋父母怎么处理最恰当

很多初三的孩子，因为临近中考，学习压力太大，就容易分散自己学习的精力，有的孩子因为压力太大，产生了不想学习的念头，走上了早恋的队伍中。家长面对这类问题，首先就是要反思一下自己，看看自己是不是经常忽视自己的孩子，其次要给孩子树立正常的爱情观念，告诉孩子，早恋是不好的，会给自己带来一定的影响，不利于学习。

初三女孩早恋父母怎么处理最恰当

1、不要动手

很多家长在知道自己初三的孩子早恋后，第一时间会选择暴力来解决问题，但这是最糟糕的处理方式。因为青春期的孩子大部分存在逆反心理，若只会用暴力的行为解决问题反而会起到反作用。父母要站在孩子的角度去和孩子分析利与弊，引导孩子作出正确选择，这样孩子才会相信自己的父母，才会明白父母是为自己好的。

2、引导正确的爱情价值观

恋爱本身肯定是无害的，一次健康的爱情，让人受益终生。但是青少年们在身心发育不成熟，并且缺乏教育和引导的情况下，过早地开始恋爱，是有害的。尽管那些陷入早恋的中学生，会觉得自己对待爱情是非常忠贞的，但是他们年纪尚浅，对什么叫真正的爱情以及，爱情所包含的社会责任和义务却什么都不知道，所以家长给孩子树立一个正确的爱情观。

3、合理教育

青春期的初三孩子比较容易叛逆，因为这个阶段当孩子身体成熟了，有了独立生存能力，即使离开父母也能生存下去，所以他们对于父母的依赖程度很低。没有了这种物质基础，再加上他们思维能力提高，有了独立判断能力，他们也不再对父母言听计从。所以这时候的孩子，不像小时候父母说什么，他们就听什么。所以，家长要站在对方的角度看问题。

4、采取宽松的态度

家长应该采取宽松的态度，让初三孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。老师和家长应该为孩子提供充分的信息和建议，帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起他律，自律的效果会更显著、更持久，也是孩子们乐于接受的方式，这样孩子才会听从家长的建议。

初三女孩早恋的原因

1、同学互相影响

正处在青春期的孩子们好奇心特别强，而且他们觉得自己到了可以自己做主的年龄了，什么都想去尝试一下，加上平时电视剧和小说里的一些影响。大胆的孩子会对自己的“心上人”采取了一些行动，一种是发现对方并没有拒绝尝到了甜头，想要跟对方有进一步的发展，另外一种是对方不理睬自己，出于好胜心，从而让对方屈服，由此产生了早恋的现象。

2、由于家庭的原因

单亲或者父母离婚和爷爷奶奶生活的初三孩子，更容易有早恋倾向。青春期情感由对父母的依恋转为，对同伴和朋友的依恋。那些离异家庭的孩子，打小感情上得不到满足，更渴望有一份异性的关爱，来填补孤寂的心灵，所以家长一定要多关心自己的孩子，理解孩子。

不要大惊小怪，可以找机会和孩子促膝谈心，和她讲清楚利害关系，晓之以理，动之以情，会收到良好的效果。初三女孩早恋父母怎么处理最恰当，切记不能打，不能骂，将孩子这种对于美好事物的好感引导到正常的表达、认可、接受中，为孩子创造一个美好的回忆。

初三女孩早恋父母怎么处理最恰当

1、正确的引导

早恋作为家长应该劝导和正确引导，因为每个年轻人在初中时期都有逆反现象。所以要有正确的人和时候正确引导，不要盲目的批评，批评过后效果可能导致错误的开始。

我们应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。 虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。

因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。 家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。

2、给孩子交心

因为现在的孩子也早熟，你要慢慢去引导她，然后把正确的三观纠正，你可以跟你多聊聊，聊聊现在她需要做的是什么，什么年龄做什么事情，这个从小就要教的观念，而不是大了之后才来说。

因为现在的小孩不像老一辈那么单纯，现在的小孩什么都会模仿，这个就要看你怎么引导了，跟你女儿成为朋友那样去交流交心，她才会什么都跟你说。

3、帮助孩子分析

用自己过来人的经验来分析其中的优劣，并告诉孩子这是正常的，但要把握好一个度，不能过分交往。这样的事情对于初中生来说，非常正常，只要正确引导，不要激发矛盾，要时常和孩子分享情感上的问题或者看法，这样孩子也能潜移默化的受到影响。

4、告诉孩子早恋的危害

处理孩子们的早恋问题可是一个刻不容缓，又要讲究方式方法的事情。初三女孩刚刚情窦初开，还不到谈恋爱的年龄，早恋不能有效解决，会影响她的学习。

这个问题要在最小的知情范围内解决，可以和知道了的老师商量，家长学校一起做工作，让她知道早恋的危害，不要为还不成熟的人生恋爱耽误了自己的一生。

5、保密

尽量保密，以防伤害幼小的心灵，同时在暗中多关心，与学校多沟通。看是否有适当人选顺便关注动态就是了，发现问题，及时指正，防犯于未然。

初三女孩早恋父母怎么处理最恰当，跟孩子谈心，引导试聊天，和孩子做好心里沟通。帮孩子分析利弊，告诉孩子早恋有哪些危害，当前最重要的该是什么，晓之以理动之以情告诉孩子 ，什么能决定她以后的人生。

初三学生早恋最有效处理方法

谈起早恋，很多家长首先想到的就是它带来的危害，所以，当初三的孩子出现早恋的行为时，就会非常激动，甚至会做出一些伤害孩子的举动，这样很容易让孩子产生比较极端的行为。其实，解决早恋问题也是有一定的方法的。

初三学生早恋最有效处理方法

1、认可

孩子总要长大，总要经历一些感情上的挫折。当发现他们早恋时，家长不要惊慌失措，而是要冷静下来，想想应该怎样处理。现在许多开明的家长，他们的处理方式很值得借鉴，首先，会先肯定孩子的感情。

因为，他们认为，孩子如果爱上别人，说明孩子已经快要长大了。如果孩子被别人爱上，说明孩子身上有值得被欣赏的优点。开明的家长，会首先将这两点告诉孩子，让孩子能够放下心理的包袱。

2、和孩子交流

初三的孩子出现早恋的现象时，家长要和孩子好好的交流一下，通过交流，可以了解孩子的内心的想法以及孩子目前的学习进度。要让孩子明白中学期的学习任务是很重的，早恋的话，必然会占用了许多的学习时间，很容易就会耽误自己的学习，孩子还很小，所以作为家长需要为孩子做出正确的指引。

3、改变对待早恋的态度

现在的时代不同，对孩子早恋的态度也不同，打骂不能解决问题，羞辱孩子也不是办法，只会让孩子走向极端。家长要在初三的孩子处于青春迷茫期的时候，给孩子一些指导和建议，孩子也会有自己的考量，她会有慎重的选择。

4、提前做好思想工作

在孩子可能要进入恋爱阶段，面临青春期的问题之前，家长就可以给孩子做思想工作了。与其遮遮掩掩，羞于开口，不如大大方方告诉孩子，现在的恋爱有结果非常难，找对象应该去选择什么样的人，而你现在还不清楚。与其讳莫如深，不如坦白自然的和孩子进行沟通，提前给孩子做好思想工作。

5、给孩子支招

早恋一般都是15岁左右的年纪，这个阶段的孩子会有什么恋爱观呢？可能就是一时好奇吧，那些喜欢也算不上真正的爱情。那么家长可以借机告诉孩子什么是正确的择偶观和价值观。

早恋其实不是洪水猛兽，那是孩子处于青春期对爱情的首次幻想和拥有，虽然以后不一定会在一起，但对于孩子们来说那是最初的最青涩的恋爱记忆，是很美好的。发现孩子早恋，不要打骂孩子，共同呵护那份美好吧。

早恋的特点

1、朦胧性

在早恋时期，孩子对自己恋爱的结局并不明确，他们只是在某个时间段对某个人好奇，仅仅想要去和异性接触沟通。而对未来的关系，比如说家庭，学业等，这些重要的思考问题没有明确的答案，可能区别爱情和友谊都区分不了，这种就是早恋的朦胧性。

2、隐蔽性

当初三的孩子早恋时，一般会在私下进行沟通，比如说发QQ消息，发短信，写信等用一系列方法学习，沟通交流，所以说父母是很难发现的。如果孩子出现了什么大的问题或者大的麻烦，父母也不能及时发现，就会造成很大的困扰。

3、差异性

初三学生的早恋行为会有明显的差异。在关系程度上，大多数有早恋关系的青少年的主要活动是在一起聊天，交流隐秘的感情，从人际关系来看，还没有超出正常的关系；有的则关系发展的很深。在年龄喜好上，女孩儿喜欢比自己年龄大的、比较成熟的男性。

初三正值青春期，孩子的身体和心理都开始向成熟过渡。孩子们开始对异性产生好奇、吸引，容易“早恋”。那么，初三学生早恋最有效处理方法有哪些？

初三学生早恋最有效处理方法

1、家长应该镇定并且正确的引导

当家长发现自己的孩子有了早恋情况的时候，首先不要惊慌失措，大惊小怪，自己应该先保持一颗平常心，不能自己乱了阵脚。家长可以告诉初中的孩子，喜欢或者暗恋异性的同学在初中生的这里年龄阶段是很正常的一件事，这是每一个初中生都会发生的，不要觉得不好意思。

2、家长应该尊重孩子正确处理

当发现初中的孩子早恋的时候，作为家长不能用传统的责骂、打压的方式来对待，更不能跑到学校或者对方的家中去，这样会将初中生早恋的事情弄得人尽皆知。其实这个时候，家长首先要做的是尊重孩子，然后冷静的和孩子讨论早恋这件事情。要让初中生知道，在这个阶段早恋最后能在一起的人还不到3%，并且早恋对初中的学习有很大的影响。

3、丰富孩子的生活

学习是枯燥的，早恋是新奇的，很多孩子接触早恋，其实是因为想寻找一点新鲜感。这时，作为家长，我们可以想着办法去丰富孩子的生活。多利用节假日带孩子去吃吃美食、出门旅游，培养孩子多样的爱好和兴趣，这样，既可以让你和孩子有更多的接触时间，同时也是前面提到的分散孩子注意力的一种方式。

4、倾听孩子的想法，平等交流

早恋的孩子，其实已经慢慢学会估计别人的感受了，反过来，也希望别人估计他的感受，因此，父母一定要放下家长的甚多与孩子平等交流，孩子才会说出他真正的想法。其实青春期的孩子也只是图个对渴望了解异性的一个新鲜感。

5、要让孩子意识到早恋的后果

初中阶段的学生处于青春萌芽期，对什么都好奇，而且还会去尝试，所以家长要加强对这方面的教育。不要对此行为横加指责，只能让孩子们更变本加厉，要潜意识让她们认识到自己不应该这样做。

初三学生早恋最有效处理方法，最明智的家长，就是和孩子一起开诚布公地谈论一下异性交往该怎么做的更好。委婉含蓄地告诉孩子，要想赢得别人的赏识，必须让自己变得各方面都更优秀。这样即促进了孩子的学习进步 ，又能让孩子正确地认识到男女交往的该怎么相处的更好。