孩子成绩下滑如何与老师沟通

孩子成绩下滑一直是让家长十分头疼的一件事，尤其是在老师开家长会，想要与自己沟通的时候。

孩子成绩下滑如何与老师沟通

了解情况。跟老师沟通孩子成绩下降的事，还要记住了解孩子的实际情况，主要是要了解孩子在学校接受教育的实际情况，孩子在学校听课是否认真，孩子的学习能力怎么样，孩子的接受能力怎么样，孩子是否能跟得上老师的节奏等，这些都很重要，只有认真了解孩子的实际情况，才能了解到一切，也才能实际的了解到孩子的具体情况。

面谈交流。跟老师沟通孩子成绩下降的事，建议和老师采取面谈交流的方式，面谈一般能够更有效的交流，去老师的办公室，跟老师约个茶楼这些都可以，和老师面对面的交流才可以达到预期的效果，因为只有面谈，才能知道双方的真实想法，也才晓得老师对孩子的实际评价，也才能跟老师更好的交流。

实事求是。跟老师交流孩子成绩下降的事，建议要坚持实事求是的原则。也就是在和老师交谈的时候，要对孩子的情况实事求是的交待，最好是能够把孩子的真实情况全部说出来，不要有所隐瞒，也不要说谎，以免老师掌握不到实际的情况，而达不到交谈的效果。

孩子成绩下滑怎么提高

1.对于成绩差的孩子补成绩的办法，首先要引导孩子有一个好的学习习惯和学习兴趣。这需要家长来下功夫进行引导，通过兴趣学习法可以相对提高孩子的学习成绩。

2.要鼓励孩子和成绩好的同学一起学习，这样可以增加孩子的学习兴趣和有竞争力和比赛心，也是一种提高学习成绩的办法。

3.针对于成绩较差的功课来进行针对性的补习。家长能教最好，如果家长指导不了，也需要给孩子报一个补习班，让孩子把课堂上没学会的知识再补起来。

4.要在每天的业余时间中制定一个学习计划，但是也要给孩子留有玩的时间，这样不会因为单纯的枯燥学习而让孩子厌烦学习。通过有效的学习时间，掌握必要的知识要点，也可以提高孩子的学习成绩。并且在每次学习后的成果，家长要督促和检查。

孩子成绩下滑如何与老师沟通，首先要和老师好好沟通，了解孩子的实际情况，如果自己实在没有办法，也可向老师求助，看看老师对于孩子的成绩有没有什么好的建议。

孩子成绩下滑了家长怎样和老师沟通

每次考试过后，都会有家长欢喜有家长忧，特别是那些成绩下滑的家长，不仅要跟孩子沟通，也要跟老师交流情况。针对孩子成绩下滑的情况，家长在跟老师沟通的时候，一定要注意方式方法，与老师一起想办法提高孩子的成绩。

孩子成绩下滑了家长怎样和老师沟通

首先，听老师讲述孩子成绩下降的原因。

孩子成绩下滑，老师有主要的发言权，因此家长要耐心地听老师讲述孩子的表现。当然，跟老师沟通前，家长要做好思想准备工作，因为老师讲的可能都是孩子的不好表现，家长要控制住自己的情绪，老师只是客观地反映孩子的在校表现，目的是帮助家长了解孩子的学习情况。所以，家长要理性地接受老师的说法。

其次，了解孩子平常的听课情况。

家长要向老师详细了解孩子每天在课堂上的表现，是否专心听每一个老师讲课。如果孩子在课堂上没有专心听课，家长一定要严厉制止。成绩不好的孩子，往往都没有做到在课堂上专心听老师讲课，因为听课效率的高低，直接决定孩子学习效率的高低。

然后，家长要如实地跟老师进行沟通。

家长要让老师更全面的了解孩子的学习态度和方法，从专业的角度给家长提出更为合理的建议。而且，家长跟老师进行坦诚地沟通，也能让老师感受到家长配合老师工作，共同教育孩子的心态。

最后，与老师共商提高孩子成绩的方法。

家长与老师互相沟通完孩子成绩下降的原因以后，家长要主动提出请老师对自己的家庭教育提出建议。家长也可以跟老师讲一讲自己的想法，老师会从专业的角度给予评价，这样做也能让老师感受到家长对孩子学习的重视程度，更愿意与家长通力合作。

孩子成绩下滑的主要原因有哪些

一、学习压力过大导致焦虑过度

孩子的学习压力现在是越来越大了，经常就是没有时间出去。孩子的生活一下子就被学习完全包围了，一旦他这么努力的情况下，考的成绩还不如别人的时候，可想而知他的压力会有多大。正因为压力太大，而孩子未必懂得如何排解，最后导致的结果就是学习成绩下滑。

二、学习兴趣的下降

如果孩子对学习不感兴趣，就会排斥学习。如果带着这样的心态学习，学习成绩下降也就是预料之中的事情了。对于学生党来说，学习任务的加重、学习课程的增多、学习难度的提高都会降低他们对学习的兴趣。

家长和老师沟通需要注意什么

一、与老师沟通要理性和明智

当老师反映孩子问题时，父母态度要冷静。孩子在学校难免犯错，老师通报给家长，让家长在家里注意纠正。家长如果当场责骂孩子，就达不到教育的目的，还可能使孩子怨恨学校和老师。对老师的看法，家长要做细致分析，充分肯定老师对孩子的教育和帮助。

二、选择正确的沟通时间

老师的工作特别忙，事情也比较多，而家长与老师沟通的方式主要是电话。因此家长在中午1点到2点，晚上11点到早上7点，周末节假日最好不要给老师打电话。因为老师也是人，也需要休息。其他时间段打电话，如果老师没接或者挂断电话，可能在上课或开会，可以给他留言。

孩子成绩下滑如何沟通

孩子的成长与学习问题，是每位家长都比较关注的。但有些家长处事过于急躁，当孩子成绩下滑时，急于批评孩子，加剧了孩子与父母之间的矛盾。那么，孩子成绩下滑如何沟通呢？

孩子成绩下滑如何沟通

一、积极倾听，了解实情

积极倾听，了解实情。不积极倾听，无法了解孩子的准确想法、就无法准确有效地帮助他！其次，不要急于批评和评判，做个“容器”。孩子写作业，问家长问题，家长常常根本都没搞懂在问什么，孩子感到家长的不理解，就会有点急躁，这时请家长尽量耐心理性，不是急于批评孩子的态度！“而是把问题再问回去，甚至只是复述问题，通常孩子自己就知道答案了。用平和的态度，用问题辅助孩子完成一系列思考，像个脚手架、保护网一样，作为听众，提供一个让孩子可以理清思路、铺陈开想法的”容器“。

二、与孩子坦诚交心

在孩子”犯错“时，家长和他谈话，完全可以慢慢地、低声地说话，你可以制造这样一个场景——真诚、理性、冷静、正式，让谈话和思考都深入下去，让双方都深度交流，让这些谈话和此刻的场景进入到孩子记忆深处。父母与孩子要坦诚交心。 在与孩子的沟通过程中，父母一定要坦诚相待。你可以以朋友的姿态，告诉孩子你是怎么想的，然后反问孩子是怎么想的。要达到良好的沟通，父母温和的态度很关键。 很多的父母不懂得怎样和孩子沟通，总觉得把话说出来了就是沟通。平等相处，把孩子视为自己的朋友。 想和孩子达到沟通的良好结果，那就要把孩子当做自己的朋友，不能以父母的姿态去面对孩子。

三、真诚地作出反应

孩子往往是非常敏感的，父母在与孩子的交流中语调暗含着一种态度，它同谈话的内容同样重要。

四、选择恰当的谈话时机

生理规律告诉我们，下午5点－7点是生理活动最低点，需要补充营养恢复体力。所以，孩子放学回家时是不易谈严肃的话题的。晚饭过后，心情逐渐开朗，是比较好的时机。有时冲突也许在所难免，原则是避免伤害孩子的自尊。

五、共同寻找解决问题的途径

当孩子遇到问题时是需要父母帮助的，父母给出的指导要越具体越好，解决问题的途径最好和孩子一起讨论确定，讨论过程中有些细枝末节的小问题兴许就化解掉了。

孩子成绩下滑如何沟通？在学习问题上，父母要学会认真倾听，与孩子在尊重和信任的基础上做有效沟通，找到根源，解决矛盾。

孩子成绩下滑怎样和老师沟通

了解孩子的在校表现及成绩差的原因，反馈孩子在家的表现。了解在哪方面出现了问题，老师和家长共同解决问题，形成合力。那么，孩子成绩下滑怎样和老师沟通？

询问孩子的情况

主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。在与老师沟通时，家长可以将孩子在家时的表现如实的反馈给老师，老师的教育经验丰富，针对孩子的各种行为，都能够给出具体的建议。

坦诚的态度

各位家长和老师注意的一点是，在沟通孩子学习问题时候，应该注意到家长和老师双方的一个坦诚的态度，如果家长过度隐瞒家庭情况对于老师了解孩子是极其不利的，这就容易导致因不了解孩子背景而采取错误的或说是不恰当的教学方式，导致孩子成绩上不去。

讲究方式方法

父母大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，事实上，如果家长要及时与老师沟通，可另找时间预约到校和管理老师进行交流；了解细况。除了面对面交谈，还可通过电话短信或网络工具沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响学校工作的情况下进行有效沟通。

让孩子支持家校沟通

有的家长总是在和老师沟通之后就对孩子的教育变得严厉，甚至一和老师沟通了回家就批评甚至打骂孩子，这样就给孩子巨大的压力，让孩子不愿意家长和老师交流，甚至怨恨老师。

家长在老师那里无论听到什么都应该智慧地处理，让孩子欣然接受并支持家长和老师沟通，这样的家庭教育才是积极有效的。这样的教育除了家长和教师在参与，孩子的主观能动性也才会被调动起来，这样的教育才会更加有效率。

孩子成绩下滑怎样和老师沟通，家长跟老师沟通，不能乱指责，应该先反思，再一起找问题，探讨解决办法。

孩子成绩不好如何跟老师沟通

孩子成绩不好如何跟老师沟通？孩子成绩差，家长们听了心里着急，但是老师也很着急！但是，家长光着急也没用，重要的是，要怎么和老师配合，怎么和老师沟通！家长与老师配合得越好，教育就越成功！

孩子成绩不好如何跟老师沟通？

1、认识与科任老师沟通的必要性。

有些父母认为孩子成绩不理想，对孩子不闻不问，甚至为和老师沟通感到难堪；有些人觉得只管好孩子的后勤工作就好，功课有学校和老师，没必要和各科老师沟通；也有一些人认为多与孩子的班主任沟通就行，没必要再找科任老师……这些都是不对的。

2、主动联系老师

最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师及班主任。父母要有与班老师沟通的意识，积极主动联系老师。高三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。

3、讲究方式方法和时机策略。

考生父母大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，事实上，如果家长要及时与老师沟通，可另找时间预约到校和管理老师进行交流；了解细况。除了面对面交谈，还可通过电话短信或网络工具沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响学校工作的情况下进行有效沟通。

4、事先想好与老师的沟通内容。

因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

5、与老师沟通，家长要做到心平气和

家长在与老师沟通时，一定要先了解孩子最近的状况，不要因为孩子的一面之词对老师产生偏见，只有心平气和的沟通，才能收获最有利的结果。

6、日常的沟通，必不可少

“老师，我把孩子交给你了，您随意的管吧”，有的家长说完这句话，就将孩子彻底放手交给老师了。这样的行为看似是对老师的信任，其实是一种不负责任的表现。要想孩子取得好成绩，日常的沟通是必不可少的。

现代通讯非常的方便，家长可以在闲暇的时候，问问老师孩子的近况，如果孩子表现不好，家长可以与老师共同分析出现这种情况的原因，找到解决的办法。

只有全面了解了孩子在学校的表现，家长才知道从哪里入手去帮助孩子，少走教育弯路。

孩子学习成绩差，与其一味的指责孩子或埋怨老师，不如多抽出一点时间来与老师沟通，只要家长掌握正确的沟通方式，提高沟通的效率，就一定能帮助孩子走出学习的困境，助力孩子从学渣变成学霸。

高一孩子成绩下滑家长将如何做

孩子在高一阶段成绩出现严重下滑的问题，家长需要引起重视，与孩子进行认真沟通，并尽快采取措施。同时也要注意孩子的身心健康，保持积极乐观的心态。

高一孩子成绩下滑家长将如何做

1、寻找原因

分析孩子下滑成绩的原因，可能是由于学业负担的增加、学生生活和学校生活不适应、注意力分散、心理压力等原因造成的，甚至有可能是因为生理期的原因。明确原因，才能有针对性的处理。

2、搭建沟通桥梁

父母或家长应该与孩子进行沟通，话语的形式不应过于严厉，而是应该以鼓励和支持为主，共同找到问题的根源解决问题，以免逐渐形成双方不信任的状态。

3、制定适合的计划和目标

对孩子进行一对一的辅导，需要制定符合孩子自身情况的学习计划并作好监督工作，通常可在每天的晚饭时间或周末时具体制定课程计划和时间表。

4、给孩子信心，多鼓励孩子

家长一定要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。

5、家长做好辅助

家长协助做的工作主要有：不能纵容孩子使用手机、上网、玩游戏。还要督促孩子养成良好的学习和生活习惯。不能晚上熬夜早晨不起来等等。

高一孩子成绩下滑的原因

学习课程多，多数学生无法兼顾：

高一因为没有分科，所以要学习9门考试科目和多门考查科目，学习课程多，意味着作业多，学生完成作业都非常困难，而高中内容难度增大，如果不多做题，就很难吃透，所以多数学生无法把兼顾各科学习。

学习难度较大：

从初三到高一的跨越，不是高了一个年级那么简单。这是从初中到高中学段的转变，各科在难度上有了很大的提升，很多学生在刚刚进入高一的时候，还不能适应这种变化。

学习期望值失效，心理落差大：

初中成绩好，不代表高中成绩就一定好。但是很多同学觉得自己初中是班级上的优秀学生，到了高中也理所当然地很优秀才对，当自己进入高中后，发现这一切跟自己期待中的学习生活有很大的不同，于是就对自己产生了怀疑。

如何帮助高一孩子走出学习困境

一、鼓励他们寻求帮助：鼓励孩子向老师、同学或其他专业人士寻求帮助。让他们知道寻求帮助并不是软弱的表现，而是一种积极的解决问题的方式。

二、培养积极的心态：帮助孩子培养积极的心态，让他们相信自己可以克服困难。可以通过鼓励他们参加体育运动、艺术活动等方式来增强他们的自信心和积极性。

三、关注他们的情绪：关注孩子的情绪变化，帮助他们缓解压力和焦虑。可以通过与他们聊天、听音乐、做瑜伽等方式来缓解压力。

孩子升入高中后，每一次考试成绩都牵动着家长的心。很多初中成绩优异的学生，到了高中后成绩都会出现下滑，家长看到孩子成绩下滑也是心急如焚，孩子成绩一直下滑，作为家长应该怎么做呢？下面为大家详细总结些方法，供大家参考。

高一孩子成绩下滑家长将如何做

1、要学会正确引导孩子。我们应该多去引导孩子，让孩子能够认识到学习的重要性，并且努力学习。然后帮助孩子查找客观的原因，比如孩子的成绩下滑是一时性的还是已经成为事实，进而找到对策。

2、正确鼓励孩子。高中生很容易会因某次考试的下跌而失落，而且此时也正是性格形成的关键时期，家长要细心地观察孩子的学习情况，当孩子的成绩出现异常时，仔细询问孩子原因并给予分析、鼓励及支持，而不是责骂，有父母支持孩子的自信心肯定会翻倍。

3、改变学习方式。高中与初中存在巨大差异，难度、学习方式都不一样，补能动原封不动地照搬以前初中的学习方法到高中来，这是行不通的，一定要让孩子改变原有的学习方式，快速养成良好的学习方法，高中是孩子培养学习习惯的最佳时期，家长要做好监督及引导。

4、家长要做孩子的秘书。比如孩子需要什么教辅材料，孩子和你提起他觉得哪一科哪一部分他需要去加强学习，孩子和你说他这个东西要打印，弄一个错题本，家长们要不遗余力的去把它完成好。我们可以这样想，他是你的领导，你是他的秘书。

高一成绩下滑原因

1、这和初高中的学段转换有关，转换不到位无法适应高中学习。很多学生做不到这一点，所以在灵活运用上表现很差，往往上课能听懂，下课不会做练习；课本上的题目会做，资料书书上的题目不会做，根本原因就是没有真正弄懂。

2、没有建立良好的学习习惯，学习效率低下。这依然在高一很普遍，最突出的问题是不能独立自主的学习，对参考答案、搜题软件等依赖很大。不去主动探究，而是想着记住现成的，思维懒惰的后果很可怕。而平时学习不够专注，也明显地影响到效率。静不下心，很难长时间集中注意力，使得各种假学习状况频现，看上去很认真，实则没有效果。

3、没有紧迫感，也不会高效考试。成绩明明很差，为何孩子还不愿意补习呢？因为孩子觉得虽然没考好，但是试后却发现很多题目自己都会，便以为自己是掌握了的，水平没有那么差。

高一孩子成绩下滑如何补救

1、发现漏洞、及时弥补。高中学习比较紧张，发现漏洞千万不要以太忙、太累为由任其存在和发展，因为知识之间是有内在联系的，漏洞不补，会影响其他知识的学习和综合应用，并且积累得太多，会觉得无从下手，只好放弃，给高考造成很大的损失！

2、成绩波动、正确看待。高一学习成绩波动是非常正常的事情，一般来说，只要适应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知识的学习方法，成绩都会逐步上升并且趋于稳定的。因为成绩的暂时下降而失去自信或对某个学科失去兴趣，是得不偿失的。

3、提前动手，从容应对。刚刚经历了中考，很多学生沉浸在紧张后的轻松里，但是学习确如逆水行舟，不进则退，稍一放松，可能就会给自己的高一学习制造麻烦，抓住高一学习意识，让自己的高中学习一帆风顺！

初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通

当孩子的成绩下滑严重时，家长和孩子需要进行有效沟通以了解问题的原因，并采取适当的措施来帮助孩子提高成绩。下面是一些可以帮助家长与孩子进行有效沟通的方法建议，欢迎大家进行参考！

初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通

1、积极沟通，耐心引导。

初中孩子成绩下滑，家长的沟通和鼓励非常重要，不能对孩子过于严厉，要采取一种民主、宽容的方式对待，不增加孩子额外的压力，及时关注孩子的上课状态和内心真实想法，了解孩子厌学的原因。

同时也要注意让孩子规律生活、劳逸结合，家长可以适当运动和放松，这样不仅可以缓解压力大的问题，也可以让孩子拥有好的睡眠，拥有饱满的精神状态。

2、多鼓励孩子。

家长的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心与心的交流，情与情的交流，思想与思想的交流。在陪伴的过程中，无论何时何地，一定要切记不要全部给予孩子否定的信号，要给予孩子积极肯定的信号。

要通过多鼓励，多帮助，多引导，多支持，多开导，多激励，让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验，从而树立学习的自信心，激发出学习的兴趣，以此来形成自我激励和自我上进的良好心态和积极性。

3、鼓励孩子多尝试。

孩子可能对某些学科不感兴趣，家长可以鼓励孩子多尝试不同的学科和活动，发现孩子的兴趣所在，并重点培养。家长们切记要尊重孩子自己的意愿，尊重孩子的想法。

4、让孩子在课堂上学会与老师互动。

鼓励孩子在课堂上大胆提问，提问前先考虑好，准备问什么，怎么问。这样做不但可以加深对知识点的理解和记忆，更能让孩子上课时注意力集中，提高在同学和老师中的受关注度，增强其学习兴趣和进取心。

初中孩子成绩差有哪些原因

学习不主动：有些学生学习时往往是别人不安排就不知该做什么的“乖孩子”，不知道该如何计划自己的学习，感觉学习只是完成学校的作业，没有自主意识，没有明确的目的，很少能按时完成学习任务。

学习常常粗心大意：有些学生平时没有养成良好的学习习惯，考试时心里一紧张，粗心、马虎的问题又升级了，考试分数当然大受影响。即使再聪明的孩子，也会因为粗心大意而丢分数，影响到学习成绩。

自律性差，过度沉迷手机游戏：对初中生来讲，手机是导致绝大多数孩子成绩差的主要原因。这一点相信大家都深有体会，即使成人玩手机，一玩就一小时或两小时，更何况是正值好奇心十足的初中生。

初中孩子成绩差怎么办

一、帮助孩子快速适应初中生活

帮助孩子做好心理准备，让孩子明确小学和初中的区别在哪里。家长要主动了解学校的相关制度和老师的要求，为孩子尽早做准备，尤其是寄宿制的学校，家长一定要提前和孩子做好心理辅导。

二、和孩子一起分析成绩下降的原因

孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。

三、树立孩子的学习信心

树立孩子的学习信心，提高孩子的学习成绩并不是一蹴而就的事情，是一个相对漫长和艰难的过程，所以家长必须准备投入大量的时间和精力，这一点很重要；提高孩子的学习成绩，一定要讲求科学的方法和策略，不能盲目抓瞎。

四、主动与老师沟通

在学习方面，没有比老师更了解孩子情况的人了。因此，家校配合，形成教育的合力，是解决问题的有效手段。家长与老师沟通，既是全面了解孩子成绩下降原因的需要，也是妥善解决问题的重要途径和方法。

每次考试完，家长都比较关心孩子的成绩，看到孩子进步了，就很高兴。但是看到孩子考试成绩不好、下降了。有的家长就会批评孩子，但是这样做孩子容易有逆反心理，产生放弃学习努力的念头。家长在教育孩子时一定要注意采用合适的方式方法。

初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通

1、和孩子一起分析成绩下降的原因。孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。

2、和孩子一起制定切实可行的计划。分析完之后，家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分，比如这次语文考了85分，下次争取考90分。

3、教孩子合理安排学习时间。学习的时候，切忌开夜车，尤其是没有计划的熬夜学习。在课堂上学习步伐要交给老师，跟随大部队的脚步前进。课余的时间不能仅仅是完成作业那么轻松了，要有计划和独立的安排，这样才能在有限的时间内最大化的提升。

4、鼓励孩子在课堂上学会与老师互动。鼓励孩子在课堂上大胆提问，提问前先考虑好，准备问什么，怎么问。这样做不但可以加深对知识点的理解和记忆，更能让孩子上课时注意力集中，提高在同学和老师中的受关注度，增强其学习兴趣和进取心。

5、学会挖掘解题思路。每天不要生活在盲目解题当中，不要为了解题而解题，学会挖掘解题思路，总结相同题型的解法，提炼解法的共性和解题步骤，时间一久会的题型就越来越多，解题速度自然越来越快，成绩也就越来越好。

初中生高效的学习方法

1、学会建目录。根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。如果编纂了这样的目录，一切都会一目了然。它不仅有助于找到所有的知识点，而且有助于清楚地了解知识之间的关系。它将确保学生永远不会迷失在知识的海洋中。

2、科学预习。所谓科学预习，就是在巩固旧知识的基础上，积极探索新的知识，发现问题，以便有一个清晰的观念，为新一轮的学习做好准备。预习的最大好处是它有助于形成一个良性的学习循环。

3、专心致志听课。在教师的指导下，学生的基本任务是学习知识，发展智力，提高能力。大量的事实表明，在中学阶段，学生的知识和能力大部分通过课堂学习来学习和培养。因此，要提高学习效率，就必须认真对待课堂，学会倾听。

4、及时复习。复习及时可以提高记忆效果。然而，学生经常出现以下情况：听课，课后做作业，省略复习链接。这样，学习的知识的系统性和完整性就会被破坏，长期学习的知识就会被模糊和遗忘。不系统和难以理解的知识是最容易被遗忘的知识。因此，学生必须注意检讨。

初中生学习成绩差的原因

1、学习习惯不好。小学的时候，孩子课业压力小，语文、数学外加英语不外乎三门主科。然而这个时候就有孩子虽然学习成绩尚可，但是写作业就居然要写到8-9点多。写作业不专心、开始写作业前拖拉、不懂得在学校课间休息的零碎时间学习，是很多小学生的问题。

到了初中，原来的两、三门主科一下变成五、六门主科，许多从未学过的新学科同时出现，一旦不能及时消化，就会引发雪崩式的崩塌。很多中学生写作业到半夜一两点，出现偏科的现象，就是因为学习习惯的不良，没有合理的时间管理分配，甚至导致某些科目“没有时间”学，形成学习困境。

2、不善于归纳总结。学习最累的同学就是不讲究方法和技巧的人，这种学习方式属于最低形式的学习。不仅浪费大量的时间精力而且学习效率不高。最典型的就是死记硬背，它常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。

当学习内容没有条理，或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学生往往会采用死记硬背的方法。所以学生要学会归纳总结，举一反三，让学习变得轻松高效。

3、不能形成知识结构。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。没有掌握知识间的联系的同学很容易把知识碎片化，在解答综合运用题的时候就会不知所措。

孩子成绩差怎么样和老师沟通

孩子成绩差，是让家长最为头疼的一个问题，尤其是每次家长会的时候，感觉在老师面前都抬不起头。那么孩子成绩差怎么样和老师沟通？

孩子成绩差怎么样和老师沟通

1、当面沟通是最佳

工作经验中发现，有很大一部分的学生家长，在孩子成绩不好时候，首先想到就是打电话质问老师，为什么孩子成绩一直提不上去，这在沟通中是比较不恰当的，最好是能够当面的做一个详细沟通了解，才能够具体解决问题。

2、放下成见，开诚布公

各位家长和老师注意的一点是，在沟通孩子学习问题时候，应该注意到家长和老师双方的一个坦诚的态度，如果家长过度隐瞒家庭情况，对于老师了解孩子是极其不利的，这就容易导致因不了解孩子背景，而采取错误的或说是不恰当的教学方式，导致孩子成绩上不去。

3、力求和气，共同解决

工作中了解到，很多的家长可能在遇到孩子成绩上不去的时候，过于担心，就会在沟通的时候和任教老师大吼大叫，实际上来说过于激动的情绪不利于问题的解决的，建议家长和老师都保持一个平和的心态，共同找出影响孩子成绩的因素，一起帮助孩子提高成绩。

孩子成绩差如何提高

1、创造一个良好的学习环境

好的学习环境对孩子在学校能否有良好的表现起着重要的作用。要给孩子安排一个相对独立、安静的学习空间，提供一些必备的学习工具，譬如课外书籍、字典、地图、电脑等。

2、学习掌握技巧

掌握好的学习技巧是取得好成绩的必要条件。确保孩子知道如何阅读教科书、准备考试、记忆事物并能够有效率地利用时间。鼓励孩子设定固定的学习时间，观察他是不是已经摸索出了预习、复习、考试和分析试卷的方法。如果能做到这些，就说明他已经建立了良好的学习习惯。

3、不断鼓励和启发

不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。

孩子成绩差怎么样和老师沟通，孩子成绩差，家长更要加强与老师之间的沟通，交流孩子在家与在校的学习情况，通过这些情况，来确定辅导孩子的有效方案。

高二孩子成绩下滑家长将如何做

孩子步入高二阶段，即将进入到高考的总复习阶段，当前所学的很多知识也都是对以往知识综合运用，难度很大。不少孩子会在这一阶段出现成绩下滑，导致家长对于孩子成绩非常揪心，害怕影响一年后的高考。因此，如何帮助高二孩子提高成绩，成为很多家长关心的课题。

高二孩子成绩下滑家长将如何做

1、给孩子一个倾诉自我感受的机会。很多时候，家长总是想当然地去判断孩子学习成绩下降的原因，却没有给孩子一个表达、宣泄负面情绪的机会，也就不会知道孩子遇到的真正困难是什么样的。为此，家长应该给予孩子足够的耐心和爱心，不要直接对孩子下结论，而是要启发他去描述自己的感受。

2、创造“零压力”的家庭氛围。孩子在学校面临的学习压力已经不小了，回到家中，如果发现孩子没有什么兴趣讨论学习方面的事情，家长就不要千方百计地打听询问，更不能在孩子排名发生下降的时候，一味对他进行训斥、批评。

如果注意到孩子把学习节奏安排得太紧，没有留够休息和娱乐的时间，家长不妨提醒他们合理安排学习计划，做到学玩结合、张弛有度，才能更好地提升学习效率。

3、鼓励孩子合理看待成绩波动问题。即便是学习成绩特别优异的学霸，也很难保证自己的成绩不出现高低起伏的情况。对此家长要鼓励孩子正确面对，并要帮孩子分析原因，找出应对的办法。比如是“知识掌握不全面”的原因，就要有针对性地进行查缺补漏，完善知识体系。

4、改善孩子的学习方法。学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。

家长在指导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

5、建立学习计划。学习方法后，可以跟孩子一起制定学习计划！如果力有不逮，也可以咨询学习高手。目的：建立家庭中较好的学习氛围，同时提升孩子学习的家长参与度！

建议家长一定要有学习计划的监督机制，最好让孩子，主动提出让家长监督。

家长可以先制定一个学期计划，然后细化到月，最后再根据剩余计划，逐日分配！再次强调，一定不要制定很难完成的工作量！否则很可能造成负面影响，让孩子厌倦学习，那就得不偿失了。

每天看一眼，如果孩子没完成，千万不要督促孩子赶紧去完成！要鼓励孩子多休息，不要把学习计划当负担！要让孩子有惭愧感，自觉完成！家长要知道主动学习和被动学习的不同。