对于拖拉的孩子家长该怎么办

拖拉是很多孩子的通病，更是很多父母的困扰：孩子玩起来比谁都疯，学习起来比谁都拖拉。而且大多数父母都会觉得孩子拖拉是孩子故意的，是孩子的学习习惯不好，其实孩子拖拉的原因有很多种。

对于拖拉的孩子家长该怎么办？

一、关注孩子身体能力

当发觉孩子注意力不集中导致拖拉时，就需要去锻炼孩子的注意力，尤其是身体能力，让孩子能够安静下来。千万不要训斥孩子。只要做到提醒孩子他们偏离目标就够了。一开始不要对孩子安静下来的时间要求过高，引导孩子渐渐“刷新纪录”。

二、清除环境中的诱惑

要想让孩子能够把学习放在更重要的位置，减少环境中的诱惑是很重要的。当环境中有太多影响孩子学习的因素，一定要去根除。例如，做作业的房间最好不要有电子产品和零食。

三、培养孩子的自理能力

提前培养孩子的自理能力，让孩子做好自己的事，慢慢找到相应的节奏，逐步加快做事的速度。父母和孩子在这个过程中不断磨合，磨蹭的问题就不会特别突出。

四、用积极的指令代替催促

不管孩子在哪个阶段，父母都要有耐心，少用“快点”“赶紧”这些词，而是提前给孩子指令，告诉孩子在几分钟后需要干什么，让孩子有个心理准备，孩子就能够按部就班。

五、多些鼓励，给孩子自信，为孩子创造点做事的机会

当孩子做事磨蹭的时候，不妨鼓励孩子说孩子可以做的更快，夸孩子一定可以做到，这对孩子来说也是一种激励。

六、奖惩要明确

奖惩不明确，孩子主动学习和拖拉的代价一样的。鼓励孩子积极主动的学习，奖惩要明确，这样孩子才会更加主动。

孩子懒惰拖拉家长应该怎么办

孩子做事懒惰、拖拉是很常见的事情。比如：从早磨蹭到晚，早上起床拖拖拉拉，晚上写作业磨磨蹭蹭。半个小时的作业能写一个多小时，浪费了很多时间。面对这种情况，家长们不必太过担忧，下面给大家分享一些解决措施！

孩子懒惰拖拉家长应该怎么办

1、树立时间观念

孩子拖拉，大部分是因为孩子没有时间观念。因时间比较抽象，孩子很难感知到。与孩子一起制订了生活日程表，记录每天早晨穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间，一段时间后看有没有进步。

2、让孩子承担后果

孩子由于拖拉偷懒完不成的事情，不要让他继续做了，让他自己承担后果。如孩子由于拖拉，到了睡觉时间还没完成作业，让他不要做了，去睡觉，明天自己去学校和老师说。然后你打电话和老师说明下情况。

3、跟孩子一起制定自律检查表

自律检查表就是通过将孩子每天需要完成的活动内容，比如收入房间、复习、预习、晨练跑步、洗碗筷等，列成清单的方式，要求一日事一日毕，每天跟孩子一起检查完成的情况，坚持下去，久而久之，孩子自然养成了自律、时间管理的好习惯。

4、多鼓励孩子，适度的激励手段

建立时间观念，对于孩子来说，既充满好奇，又不乏挑战。孩子在这个过程中，难免会出现懈怠、畏难的情绪，作为家长，一定要多正面的鼓励、表扬孩子，激发孩子的积极性和热情。此外，对于孩子在坚持、训练的过程中，出现的问题和偏差，一定要及时跟孩子讨论。

5、父母以身作则，做到守时

家长是孩子的榜样，如果家长在要求孩子不拖拉、守时、有时间观念的同时，自己却做不到这些，对于孩子来说，无异于起到反面的效果。因此，父母一定要以身作则，不赖床，不拖拉，保持规律的作息，遵守和孩子的约定，这样才能够有效带动孩子一起参与进来，取得想要的效果。

导致孩子懒惰拖拉的原因

1、缺少时间概念。

孩子做事爱磨蹭，通常是因为他们不像成人一样具有时间紧迫感，他们的时间概念比较模糊。一般而言，孩子并不知道如果他把一件事尽快做完之后会有什么更好的结果，他也不认为自己慢有什么不好的。

2、注意力易转移。

孩子的注意力很容易受到周围环境的影响，旁边有什么好玩的事就会让他忘记了初衷。于是，孩子在做一件事时，就出现了边干边玩、慢慢吞吞的样子。

3、家长过度包办。

成人对孩子的包办，也会造就孩子的“磨蹭”：嫌孩子吃饭慢，就把饭碗拿过来喂孩子；嫌孩子洗脸耽误时间，就帮孩子洗；嫌孩子书包整理的工夫太长，就天天帮孩子整理。殊不知，这样时间长了以后，孩子会渐渐养成更加磨蹭的习惯。

懒惰拖拉对孩子的危害

影响亲子关系。家长如果总是催促孩子，那么也会影响到亲子关系。在孩子做事情的时候，家长如果一直在孩子身边催促，不仅使孩子没有办法快速地完成事情，也会使孩子对父母产生厌恶，这就会使孩子会刻意的远离父母，不愿意和父母有太多的接触。

没有竞争意识，能过且过。当孩子形成拖拖拉拉的习惯之后，就能容易对所有的事情都非常的抵触，从而造成觉得事情都是无所谓的，也不愿意去争取或者努力。导致未来能过且过，不知道努力能够改变很多东西，觉得一件事情稍微有点儿难度就选择立马退出，造成孩子一辈子都是平庸没有任何的想要竞争的想法。

缺乏自我管理能力。孩子如果缺乏自我管理能力，不能按时完成任务或计划，容易出现拖延和磨蹭的行为，这会影响其未来的工作和生活。

孩子做作业拖拉磨蹭家长该怎么办

孩子写作业总是拖拉，是因为没有时间观念，应该在写作业之前给孩子规定时间，如果在规定的时间内完成，要对孩子有奖励，没有完成，要有处罚来督促孩子完成作业，改掉拖拉的习惯。

孩子放学后及时掌握课后作业的内容，作业之前和孩子交流，一起制定作业计划，先做语文还是数学，根据孩子实际情况，建议先做孩子感觉比较难、比较吃力的作业，因为作业时间长后，孩子的兴趣、耐性减退，尤其是背和记的作业，8、9点钟后孩子记忆力也下降，所以，一定了解掌握孩子的实际情况而定。

一定要培养孩子的时间观念。

一是孩子时间观念不强不只是表现在学习方面，它是表现在生活当中的多个方面。

平时生活当中不注重培养孩子时间观念，不只是做作业慢，做任何事都慢。

二是买一个“计时器”，制定作业计划时，把每个作业内容进行时间划分，将“计时器”放置书桌前，让孩子掌握作业时间。一开始时间放宽松一点，多加表扬鼓励，以后再慢慢缩短时间。

没按时完成作业要适当给点惩罚。

作业计划都是和孩子交流过的，完成怎么样，没有完成怎么罚，都要在作业之前和孩子说好，如果孩子没有完成自己同意的任务，可以让孩子品尝一下磨蹭拖拉的后果。

坚决拒绝“等一会儿或过一会儿”的请求。

如果孩子在生活中或做作业时第一次对家长提“等一会儿或过一会儿”时，一定要果断说明自己的态度：“不行，你现在就要做，做完后才可以干其他的事情”。

孩子第一次就要毫不留情，果断制止磨蹭拖拉的习惯。

对孩子还是多表扬要少催促。

很多家长在孩子磨蹭拖拉的时候，都喜欢不停地催促，结果是越催促越慢，家长生气也无济于事。

家长要改这样的习惯，应该在生活中及时发现孩子快的一面，孩子速度快的时候要马上表扬，孩子拖来磨蹭的时候，适当装做看不见、淡化它，让孩子总感觉自己确实比以前快多了。

孩子磨叽拖拉家长应该怎么办

对于很多孩子来说，他们是没有时间观念的，或者是时间观念比较弱，所以他们在做事情的时候，经常会磨叽拖拉，因为他们感受不到时间的重要性。这时，如果家长一味的指责催促的话，很有可能造成孩子的逆反心理，所以家长一定要有耐心，才能帮助孩子改掉磨叽拖拉的习惯。

孩子磨叽拖拉家长应该怎么办

1、制定规则

父母可以制定明确的规则让孩子执行，如果孩子继续拖延，就要承担必要的后果，当然这个小小的惩罚可以多样化，只要起到提醒作用即可。如：出门前，孩子磨磨叽叽，不愿意洗脸、穿衣服，就告诉不去参加那个活动了，也许孩子会哭闹、发脾气，可以倾听、教育，但不要动手帮助完成，让他自己体会完不成多带来的后果。

2、停止催促和批评，用鼓励代替

孩子磨叽拖拉的时候，很多家长喜欢对孩子喊：“快点，快点！”“再不快点上学就迟到了！”如果孩子本身就不是特别喜欢上学，听爸妈这么一说，索性那就再慢点吧，慢到不用上学最好。这时候家长就会感觉怎么越催越慢，越慢越生气，直到最后搂不住火，大发脾气或者揍一顿才能解决问题。

所以家长们赶紧停止无效的催促和批评吧，小心掉入孩子磨蹭的陷阱，用多鼓励来代替。观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。只表扬孩子好的一面，不提孩子做得不足的地方。

3、别太勤快，把孩子的责任还给他们

俗话说“懒妈养出勤快孩”，这句话还是有点道理的。但是，在日常生活中经常见到的是“孩子这些事情你都不用做，好好认真学习就行了。”更甚者将孩子的书包、作业都摆好，等孩子来写作业。父母应该多让孩子做些力所能及的事，来培养责任感。

比如，购物时让孩子帮忙拿东西；让孩子独立照顾一株植物，告诉孩子多久浇一次水。这个过程中，如果孩子经常忘记，那么没有什么能比一盆枯萎的植物更能教会他什么叫做责任。孩子能做的事情有很多，关键在于父母的态度和自己的思考。

孩子磨叽拖拉的原因

1、缺少时间概念

孩子做事磨叽拖拉，通常是因为他们时间概念较为模糊，不像成人一样具有时间紧迫感。孩子并不知道把一件事尽快做完后会有什么更好的结果，也不认为自己慢有什么不好的，孩子往往想的只是眼前的事情，这些都是由孩子的生理和心理特征决定的。

2、好奇心导致注意力分散

正因为孩子的冲动控制、事物判断能力，发展还不够完善，才会有孩子到了青春期，一些离经叛道的行为的出现。而孩子小时候，学习时的小动作特别多 ，也是孩子对什么都充满好奇，自控力有限的原因造成的。

3、孩子通过磨蹭，躲避自己不感兴趣的事情

有些事情是孩子非常不乐意去做的，或者说自己本身也不感兴趣，就开始磨磨蹭蹭，通过拖延或者不热情的去处理，希望能够磨蹭到最后，这件事情不做，其实在于我们大人的生活跟工作中，也会发生这样的情况，同理到孩子身上，他们也会采取消极的做法去对付自己不愿意做的事情。

孩子在学校被欺负家长应该怎么办

俗话说“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”。家长不能任由孩子受欺负，长期被同学欺负，孩子身心都会受到伤害，这种情况是很严重的，会对孩子留下一辈子的心理阴影。当孩子遭遇校园暴力时，家长一定要为他们出头，让孩子知道你一直在身后保护她，给她信心和勇气。也要教孩子如何应对同学的故意刁难。

孩子在学校被欺负家长应该怎么办

1.建立信任关系：首先，家长需要与孩子建立起一个信任的关系，让孩子知道他们可以向你倾诉任何问题，无论是学习上的困难还是人际关系上的问题。

2.倾听和理解：当孩子告诉你他们在学校被欺负时，家长需要耐心地倾听他们的描述，尽量理解他们的感受，不要轻易下结论或者批评他们。

3.教育自我保护：家长可以教育孩子如何在遭受欺负时保护自己，例如学会说“不”，学会寻求帮助，学会用言语和行动来保护自己。

4.提高自尊自信：家长可以通过赞美和鼓励来提高孩子的自尊心和自信心，让他们知道自己是有价值的，不是别人可以随便欺负的。

5.寻求专业帮助：如果孩子的欺负问题严重到影响了他们的学习和生活，家长应该寻求专业的心理咨询师或者学校的帮助。

6.与学校沟通：家长应该积极与学校沟通，了解学校的反欺负政策，要求学校采取行动来保护孩子的权益。

7.教育孩子善良：家长应该教育孩子尊重他人，不要欺负别人，同时也要敢于站出来反对欺负行为。

儿童在学校被同学欺负了怎么办

1、问清楚事情的缘由

虽然这个年龄阶段的孩子还不太懂事，但是无缘无故欺负其他孩子的事情也不是经常发生的。当孩子被欺负了先不要冲动，询问自己的孩子缘由，知道了事情的来龙去脉才好做下一步的打算。

2、去学校找老师反映

自己的孩子在学校被其他小孩欺负了，家长可以带着自己的孩子一起到学校向老师反映这件事。让老师先找到欺负人的小孩进行教育，相信老师是可以教育好欺负其他人的孩子的。

3、双方家长在学校见面与老师商谈

如果只是老师的批评教育不能阻止欺负人的孩子继续欺负其他人，那就让老师通知其家长来学校，大家一起商讨解决办法。看看事情究竟应该怎样才可以有一个好的解决办法。

4、保护好自己的孩子

在事情没有解决之前，最好家长接送孩子上学。让孩子在自己的保护下安心的学习，知道事情得到解决。孩子受到欺负是一件不容忽视的事情，处理不当可能会影响孩子的身心健康。

我们的孩子在学校被同学欺负了，怎么办？

首先，不间断地教育孩子保护好自己，如果对方和自己实力相当或相差无几，果断反击。如果明显无法抗衡，马上逃离，第一时间去告诉老师。

其次，孩子之间，不管最终结果如何，找到老师讨论问题和解决办法，表明立场：不支持孩子打架，但希望老师找到对方家长积极调节，以免对孩子产生不好的心理影响。

最后，一定要带孩子练习对抗和反击的技能，遇事冷静思考，绝不忍气吞声。形成反抗打击意识的孩子是护自己周全的前提。

孩子不愿写作业家长该怎么办

小孩子不爱写作业，贪玩很正常。绝大多数都这样，家长不必焦虑。要想让孩子按时正确的完成作业，家长要做到多引导，多鼓励，也要以身作则。可采取以下方法：

孩子不愿写作业家长该怎么办

譬如先按照孩子的作业量确定一个稍微宽松的时间，要求按照这个时间去完成，家长要在这个时间内读完多少页书，和孩子一起建立时间观念，来一次比赛，孩子会感兴趣。

或者可以和孩子一起复习一下当天的课程，数学先把公式，定理记住了，然后让孩子合上书本写作业，因为老师布置的作业就是要了解孩子听课的情况，把当天课程弄懂，写作业的效率和准确度就高，这样以来他会有一种成就感。如果家长没时间，可以让孩子和同学一起写，按照这个方式，同学之间进行比赛。

孩子贪玩，完成作业困难，主要原因是家长没有给孩子从小养成一个良好的习惯，今日事情今日毕，从小学开始。否则随着年级的升高，孩子没有一个预习复习的好习惯，完成作业会越来越困难，甚至厌学，所以从现在开始彻底纠正。

玩当然也要有个限度，过分贪玩会影响学业，孩子不好好写作业那就有些问题了。不好好写作业的表现就是就是精力不集中，写作业时字写的不好，写一会就下位，或一边写一边玩手里东西等。作业时间长，效果很不好，养成了一个拖沓的坏习惯。这样的坏习惯家长着急的，确实需要拿些办法来。

一、家长监督督促，家长需要拿出更多的时间陪护孩子，和孩子一起做作业。因为孩子的自觉性不高，没有时间观念，有拖沓习惯。陪护孩子的好处，监督孩子，随时提醒孩子，不懂的地方可以帮助孩子，让孩子提高写作业的效率。

二、营造写作业的环境，关掉电视，拿走玩具，避免吵闹等一些影响孩子写作业的诱因的外因，让孩子静下心来好好写作业。

三、家长要有耐心爱心，对孩子不能简单粗暴，家长要有辅导低年级学生的能力，让孩子有依靠有信心，慢慢地改掉不好好写作业的坏习惯。

如何才能让孩子爱上学习

作为父母，这样做，孩子就会爱上学习，并能主动自主的学习。

从小培养孩子纸质书籍阅读的习惯。先从画报和绘本开始，用各种图来吸引孩子产生对书籍的兴趣。把书当做孩子游戏，娱乐，休息的一部分。再到文字为主的纸质版书籍。要每天阅读，时间不限。

鼓励孩子多玩，满足孩子玩的需求。小时候给孩子玩各种玩具，要各种能玩的室内外游戏，上小学时期鼓励孩子多交朋友，关心支持孩子的同伴交往，让孩子有一个快乐无忧的童年。

做孩子读书学习的榜样。父母在孩子面前，读书学习，写写画画，交流心得，孩子有了模仿学习的榜样，自然爱上学习。

不强迫孩子学习，不给孩子施加学习压力。孩子学什么，怎么学，父母不强求，交给孩子自己解决，父母看到有不合适的地方，和孩子商讨，给出指导意见。如此做法，防止避免了孩子厌学，能够为自己负责任地主动学习。

学习的事情一定要交给孩子做，给他信任，经常夸赞孩子，表扬孩子，认可孩子，孩子就会变得越来越优秀。

孩子马上中考了家长该怎么办

临近中考，家长和孩子都在为大考做准备，但是在这个紧要关头，有的家长比孩子还紧张，不知道究竟该做些什么。

孩子马上中考了家长该怎么办

1、做好心理建设，以平常心对待中考

在这个特殊的时期，家长一定要给孩子做好心理建设，让孩子以平常心对待中考。中考并不是决定人生的唯一一条道路，每个人都有自己的选择，所以家长不能用别人家的孩子和自己家的孩子进行比较。

要知道，每个孩子都是独一无二的存在，他们身上都有各自的优点和缺点。而现在这个特殊时期，正是让孩子发挥自己优点和特长的好时机，家长应该多鼓励孩子。

2、精神上给予支持

考试期间，家长要多关心孩子的心理状态，对他们进行鼓励和安慰，让孩子保持积极的心态。

3、督促孩子合理作息，劳逸结合

很多孩子在平时的学习中，不懂得合理安排自己的时间，导致晚上熬夜写作业，白天上课没有精神，出现恶性循环。所以家长要帮助孩子养成合理安排作息时间的习惯。在晚上10点到凌晨1点这个时间段，孩子需要保证充足的睡眠时间，这样才能有充沛的精力去学习。

同时，家长也要督促孩子劳逸结合，不要长时间看书、做题。学习是一件需要长期坚持的事情，不能急于求成。当孩子感觉到学习压力大时，家长可以和孩子一起适当地放松一下，这样才能保持良好的心态去学习。

4、提供营养丰富的饮食

为了保证孩子精神和体力的充沛，家长可以提供均衡的膳食和营养丰富的食物。

临近中考，家长该怎么帮助孩子调整心态

1、接纳孩子情绪

父母要认识到考前的成绩波动、紧张压力等都可能会导致孩子有一些情绪，父母要认识到这些都是考前的正常反应，多倾听、少说教、不要横加指责，用积极乐观的心态积极地鼓励、引导和支持孩子，让孩子感受到家人的陪伴，心怀内心，轻松迎考。

2、积极评价、安抚孩子

家长要避免总是想着“考前心思不在学习上了”“成绩波动就是孩子不都努力”等，合理解读考试失利，尝试换位思考，理解并安抚孩子，引导孩子重新解读考试失利，不要因为暂时的成绩波动而否定孩子，平等的同孩子交流，不要站在过来人的角度上进行说教，协助孩子重构考前信念。

3、保持头脑清晰，稳定自身情绪

调整自身认知，正确看待中考，要认识到中考仅仅是孩子漫漫人生路的一个环节，孩子的命运不会被一次考试所决定，接纳孩子现有水平，适时调整自身期待，给予孩子信心。做一些能够舒缓压力的事情，比如运动、瑜伽、听音乐、冥想等，做一个情绪稳定的陪考者。

中考前有什么好的学习方法助孩子考上理想高中

1、提高复习效率

备考的时候，初三学生要谨记一个原则：提高复习效率可以延长时间的宽度。一天的时间是有限的，时间对于我们每个人来说都是公平的。

同样的时间内，有的学生学习的多，有的学生学习的少，这主要跟复习效率有关。初三学生学习的时候，要提高学习的专注度，把全部注意力都放在学习上，提高学习效率。

2、做笔记时，要全面具体

做知识点笔记时，要做得全面具体，这样在翻查笔记的时候，能够复习到多个中考知识点，达到事半功倍的效果。

3、学会总结考试知识点

看到一个题目时，先不要着急，首先分析一下题目所考的是哪一个知识点，做到心中有数，再进行相应的回答。

其次，就是在学习的时候自己要多注意总结，比如说，数学常考的图形问题，先总结出考试一般都考哪几种题型，每一种题型都有哪些解题方法，这样在考试中再遇到这种题型就不会烧脑不知所措了。

4、从反思中成长

反思是进步的阶梯，是初三学生取得胜利的法宝。复习备考的时候，初三学生每天都要反思。反思当天学习了哪些内容，哪些内容已经掌握了，哪些还没有掌握，需要重点攻克。每天反思，每天总结，每天做第二天的规划，这样就能每天都充实满满。

孩子在宿舍被孤立家长该怎么办

孩子在宿舍被孤立，不仅影响孩子的人际关系，还影响孩子的学习，家长应该了解事情的真实经过，分析产生毛肚的原因，做出相应的对策。

孩子在宿舍被孤立家长该怎么办

1、了解过程

听孩子讲述在宿舍被孤立的全部过程和细节，了解整个事件的经过。家长可以根据自己的经验和判断力，帮助孩子分析问题的原因和主要因素。

如果孩子确实存在问题，家长可以帮助孩子分析原因，并引导他们改正错误，争取舍友的原谅和理解，尽快融入和谐的同学关系中。

2、鼓励孩子坦诚沟通，独立解决

家长应该鼓励孩子坦诚沟通，从对方的角度思考问题，帮助他们意识到问题的根源。如果家长的建议不够全面，可以咨询老师，了解孩子在学校是否遇到了其他事件。

一旦找到问题的原因，家长可以有针对性地帮助孩子解决问题，找出问题所在，并提出相应的对策。重要的是，让孩子保持积极的情绪，以真诚、友好的心态进行交流。

3、寻求帮助

如果孩子无法解决问题或感到无法忍受，家长可以寻求学校的帮助。可以与孩子的班主任或其他老师沟通，了解孩子在学校的表现和情况。如果情况严重，可以要求学校提供帮助和支持，如更换宿舍或提供心理辅导等。

4、鼓励孩子多参与社交活动

家长可以鼓励孩子多参与社交活动，如参加学校的社团或义工活动，与其他同学建立更多的联系和友谊。这样可以让孩子逐渐摆脱孤独和排挤的困境，增强自信心和适应能力。

孩子为什么会出现在宿舍被孤立的现象

1.宿舍生活对于孩子来说是一个新环境，孩子可能会很焦虑和不适应，在与同居室友相处时也会遇到一些困难和挫折。

2.自信心不足，孩子因为自信心不足，所以，不敢面对其它的孩子。

3.性格因素，有些孩子天性就比较内向、胆小、自卑，不善于交际，容易感到孤独和排斥。

4.家庭环境，孩子成长的家庭环境对孩子的人际交往能力也有很大影响。如果孩子长期处于单亲家庭或者缺乏父母的关爱和陪伴，也可能导致孤独感加剧。

5.行为习惯差异，行为习惯上有差异的孩子也玩不到一起，比如：喜欢唱歌跳舞的孩子不愿意和那些内向、只喜欢读书的孩子在一起玩。

孩子被孤立后，家长如何引导孩子调整心态

1、倾听孩子的心声

当孩子被同学孤立时，他们可能会感到孤独、无助，甚至产生自卑感。这时，家长们需要耐心地倾听孩子的心声，让他们感到被理解和接纳。同时，家长们也要鼓励孩子表达自己的感受，帮助他们释放情绪。

2、培养孩子的情商和自信心

最重要的是，我们要帮助孩子培养情商和自信心。情商是指人们处理情绪和人际关系的能力。我们可以通过示范和教导，帮助孩子学会控制情绪、理解他人的感受，并有效地与他人沟通。

同时，我们也要鼓励孩子相信自己的能力，培养她的自信心。让她知道自己的优点和长处，并鼓励她勇敢地面对困难和挑战。

3、教导孩子积极的社交技巧

孩子被同学孤立可能是因为她缺乏一些基本的社交技巧。作为家长，我们可以教导孩子一些积极的社交技巧，帮助她与同学建立良好的关系。

例如，鼓励孩子主动参与班级活动，与同学们进行合作和交流。同时，我们也要教导孩子关心他人，帮助她培养友善和包容的品质。通过这样的教导，孩子可以更好地融入集体，建立起真正的友谊。

4、鼓励孩子参与群体活动

让孩子积极参与学校和社区的各种活动，例如体育比赛、艺术表演、志愿者活动等等。这样可以让他们有更多的机会结识新朋友，丰富自己的社交圈子。同时，参与团队活动也可以帮助孩子学习合作和团队精神。

孩子和同学相处不好家长该怎么办

孩子与他人的相处模式来自与父母相处方式的模仿，当孩子在外面与他人相处不愉快时，先从家庭中找原因。看看自己和孩子是如何相处的，在相处的过程中，有哪些不好的言行，导致父母与孩子之间相处得不愉快。

当然，还有一种可能是，父母对孩子过度保护和宠溺，舍不得孩子受一点伤害，很少带孩子外出，与他人交往，孩子生活在一个只有家庭的，相对封闭的环境中，他也学不会如何与他人相处。

让孩子详细说出与同学之间的相处，让孩子表达与同学相处时的感受。帮助孩子分析与同学相处时做得不够好的地方，同时家长也要向老师了解情况，多方面了解孩子在学校的表现。然后针对孩子与同学相处的表现，帮助孩子梳理关系，然后教孩子如何面对。

家长多和孩子沟通，告诉孩子为人应该谦和，做事应该团结，在班上要以集体利益为重。家长可以给老师提些建议，不要在课堂上当众批评任何一个孩子，孩子的心灵幼小，容易受到伤害。家长要以身作则，抓住日常生活中的每个机会教孩子如何友善待人，如何主动找人聊天。

周末的时候，邀请孩子的同学来家里，和孩子一起玩耍，培养感情。如果孩子和班上同学一直处于不和的状态，可以考虑给孩子换个班级。

多鼓励孩子和同学一起玩，并且教给他如何处理同学之间矛盾，迅速解决矛盾得到同学的信任。

家长可以交给孩子处理同学之间矛盾的方法，让孩子迅速解决自己与同学之间的矛盾。有的妈妈认为孩子只需要学习好就可以，不需要和其他的孩子来往，也不需要朋友，或者只结交学习好的同学作为自己的朋友。殊不知这样的做法只会让孩子被同学孤立。

家长适当地放开自己控制孩子交往的手，多鼓励孩子和同学之间相处，能和同学打成一团，有自己的好朋友。遇事多用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语，和同学有分歧的时候，学会从她的角度考虑，尊重同学提出的见解。

孩子都很喜欢找同学一起玩，现在孩子大部分都是以自我为中心，不懂得如何和其他人交往。然而孩子们缺乏交往的经验，能力，在这过程中就会产生各种矛盾，所以有必要教给孩子怎么和同学相处的准则。告诉孩子要尊重同学，对同学有礼貌，多关心和帮助同学。“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语挂在嘴巴，和同学有分歧的时候，学会从她的角度考虑。尊重同学提出的见解。同学有困难，或者有难题，可以帮助同学解决。

让孩子多提升自身能力，多参加班级组织的各种兴趣组，跟同学搞好关系互帮互助。家长多培养孩子自身的各项技能，比如运动能力，各种兴趣爱好等，有一技之长孩子在面对同学时更有自信，和他们有共同的语言。交流起来是就变得容易多了。孩子多参加团体活动就会增加他们交流的机会。在团体活动中也展示自己的各个才艺。让自己表现的更好。

为了孩子能够和同学相处的融洽，有自己的好朋友，家长应该要求孩子做到最基本的人际交往要求：友爱、协作、大方、开朗、公道、礼貌、自尊、责任心、组织能力等。让他学会为人相处的准则，让他能够与别人适当的交往。

在孩子初离开父母，进入到学校的时候，需要给孩子一些时间来适应。在学校如何与他人相处，父母要给一些指导型的建议。孩子每天放学后，家长可以询问孩子在学校一天的生活，并帮助孩子分析交友中出现的一些问题。教育孩子正确面对，既不怕事，也不要惹事。在和同学的交流中，懂得好好说话，乐于助人，做好自己，自然能收获一些朋友。