二年级厌学怎么办

二年级厌学怎么办？小孩初中二年级厌学。我们要从几个方面考虑，首先，要找孩子谈谈心，是压为大，还是学不懂，有没有交女朋友，甚至有没接触社会不良的坏习惯，坏作风。为什么不想上学，再次资询老师孩子在学校有什么不良反应。

第二点，就是自己也要找原因，是不是给的压力太大，还有就是生活关心太少，缺少爱，特别是在外打工的朋友，多注意，多交流沟通，多关心，多鼓励，应该好点。

初中二年级属于叛逆期，是最让家长头疼的时候了，这个时候你说什么估计他都得和你反着来，不能硬来，你强硬的态度只会起反作用，得注重方法。

可以和他问什么原因要平和地帮他解决问题，现在多数因为分数的，你可以认认真真对他说成绩不重要的，你去上学只是因为你太小了需要别人教导生活的知识。如果因为只是不想读书你可以找他的喜好来教。

现在并不只是只有中考一条出路，学习一门技术也是很不错的，只要你自己好好学习，以后还是会很有出息的，并不混的比那些考上高中的人差，现在都是电子信息话的时代，学习电脑技术会很不错哦，有兴趣可以去了解一下，这个专业还是很有前景的呢！

二年级孩子厌学怎么办

二年级孩子厌学怎么办，小学二年级的可塑性还是比较强，但是不能急，不能强硬的去要求孩子应该做什么，不应该做什么，而应该慢慢的引导，找到孩子的兴趣点，比如孩子喜欢做什么，为什么不喜欢学习，慢慢的和孩子一起去做这些事，当孩子的引路人，孩子的知心人，这样的话孩子就比较信任你，听你的话。

还有就是孩子怕老师，这个你要告诉孩子，“尊师重道是应该的，但是孩子你不能害怕老师，一但孩子你害怕老师你的学习就不是自己想学，而是因为看到老师才去学习，害怕你不学习老师严厉对待你，这对你的将来是很不好的，不利于你自控力和自学能力的培养。”

孩子的自学能力越早培养越好，对孩子未来的学习和成长是非常好的，还有就是尽可能让孩子多看书，多培养孩子的思想。读书使人进步，尽量多看点名著，你也可以读给孩子听。

家长应该陪孩子一起学习，这一点是非常关键的，起到一个表率的作用，让孩子喜欢学习，同时适当多表扬鼓励孩子，避免打骂责备。孩子的年龄比较小，都喜欢听一些好话，都给孩子，一些孩子喜欢听的话，不要吝啬家长的表扬，可以会使孩子对学习产生一定的兴趣。

另外家长应该从多方面引导孩子，不要刻板的死板教条的学习，需要从多方面活学活用，尽可能让孩子在学习中找到一些乐趣，找到一些学习的方法。

也可以跟老师沟通怎样把课讲得生动让孩子听起来有兴趣，因为兴趣才是最好的老师！放学回家家长也要结合老师讲解的知识再给孩子加以巩固，做到当天的学的当天就能消化。这样孩子第二天学习起来就不会觉得太累，慢慢的孩子的学习兴趣就会提高的。

贪玩是孩子们的天性，如果是因为孩子贪玩厌学就要父母正确的引导，首先要给孩子制造一个轻松的学习环境和计划，有的父母孩子一放学回家就赶紧催促去写作业，其实这样是不好的，你想我们大人上了一天的班回到家都想先休息一下再做其他事，孩子也是一样，上了一天的学也很累的，放学回来先让他吃点东西看一会儿电视，大概十至十五分钟左右，这时候你可以问孩子是不是该写作业了，我相信大多数孩子还是很听话的。

总之父母也是孩子最好的老师，在陪伴孩子学习的同时也应该严格要求自己，晚上孩子在写作业的时候父母应该在其旁边静静的看书不要打扰到他，当孩子问问题的时候也应该耐心的回答。

二年级孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法

二年级的孩子出现厌学叛逆的现象，家长首先要反思一下自己，看看是不是自身的原因，可能教育方法是有问题的。有些家长会过于关注孩子的学习，比如在孩子写作业的时候一直在旁边监督，这也会导致孩子出现不想学习的情况。

二年级孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法

1、充分利用孩子的兴趣

我们已经知道，如果孩子对读书没有任何兴趣就很容易产生厌学的情绪，但是如果从相反的角度来思考家长也可以利用孩子的兴趣让他们爱上读书。首先家长一定要对孩子的兴趣有所了解，然后根据孩子的兴趣来给孩子推荐一些相关书籍。

在他们养成了良好的阅读习惯之后，再告诉通过这种方法能够让他们在未来发展自己的兴趣带来哪些帮助。通过这种迂回的方式对孩子进行教育，也是让孩子对学习产生兴趣的重要原因。

2、作为家长，应该理解和宽容他的情绪

在二年级孩子厌学的时候，我们应该和他一起去学习，让他在学校里可以认识更多的人，从而形成一个良好的学习环境和氛围。很多家长总觉得不能让孩子受到伤害。其实，很多时候，我们家长不应该把自己当做一个“超人”。

作为家长首先要冷静下来，想想自己当时为何会如此做？如果我真的像别人说的那样“我太激动了，我感觉会这样……”那么我就会真的把你那点想法讲出来。

每个家长都希望让自己家的孩子能够考得好，让自己的家和家长之间能够多一些沟通和理解是很重要的，只有这样我们才能更好地处理人与人之间在感情上与事物之间在一些方面的关系，而且这两者之间有很大差距。

3、辅导学生提高学习能力

很多厌学的二年级学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视，索性破罐子破摔。因此，家长要及时想办法辅导学生的学习，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

4、引导孩子认识到学习的重要性

针对二年级孩子厌学的情况，最有效的方法就是家长需要在日常生活中积极引导孩子认识到学习的重要性。要让孩子了解到学习不是一帆风顺的事情，不好好学习的话，将来在社会上是没有好的出路的。多鼓励孩子，告诉孩子学习并不是一件快乐的事，更不是一件坏事，孩子才有机会对学习产生自信。

5、经常了解孩子的学习情况

家长要学会检查孩子完成作业的情况。孩子放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课，定时翻看孩子的作业本。看看老师批改的多不多，打多少分，如果错误多，分数差，就要帮助孩子查明原因，及时补救。

家长还要看扮孩子的作业是否整洁，这是检查孩子学习悄况的重要方法。著名教育家曾说：“学生的练习本是全部教声工作的一面镜子”，家长应利用这面镜子了解孩子的受教育的情况。

二年级孩子厌学叛逆的原因

1、家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天。许多的家长都会对孩子说这么一句话：“不好好工作，以后就会找不到好的工作”。这样的话只会让孩子把目标定在将来，孩子会有这样一种情绪：今天明天的事都无所谓，以后的事情谁说的准的态度。

2、家长过分的关心导致孩子的叛逆心理。有时候家长对孩子的学习的关心实在是太过了，而且处处的限制孩子的行为，让孩子感觉学习就成为了一切，所以在这个时候就会产生叛逆的心理。

小学二年级孩子厌学家长怎么办

对于小学二年级孩子的厌学问题，其实家长不必小题大做，要从实际上去考虑，孩子的年龄问题导致他们出现问题是很正常的。因此这个时候，我们作为家长，一定要去对孩子进行有效的纠正和引导，帮助孩子进行改善！

小学二年级孩子厌学家长怎么办

1、了解孩子的兴趣

当小学二年级孩子出现厌学问题的时候，父母一定要对孩子的兴趣有所了解，然后根据孩子的兴趣来给孩子推荐一些相关书籍，在他们养成了良好的阅读习惯之后，再告诉孩子，通过这种方法能够让他们在未来发展自己的兴趣带来哪些帮助。通过这种迂回的方式对孩子进行教育，也是让孩子对读书产生兴趣的重要原因。

2、恰当的方法让孩子产生自信

如果孩子在学习的过程中遭遇太多的挫折，就会对学习产生厌烦的情绪，但是如果二年级孩子能在这个过程中，取得非常不错的成就，那么也会让他们产生自信和成就感，甚至会因此而爱上学习。

因此，这就要求父母在孩子学习的时候一定要适当引导。比如父母在孩子刚刚开始学习的时候可以给他们定下一些非常容易实现的小目标，在孩子实现了小目标之后对他们进行夸奖和奖励，这都能让孩子的自信心得到提升。父母也可以适当的提升目标的难度，这样就可以让孩子一直对学习充满兴趣了。

3、给孩子多讲讲校园里有趣的事情

小学二年级孩子出现厌学的情绪，很可能是对校园不感兴趣，家长要是引导孩子让孩子对学校感兴趣了孩子才会觉得学校是一个很有意思的地方。父母不但要给孩子讲学校中有趣的事情，而且也要鼓励孩子多去交朋友，只有这样孩子才能越来越喜欢学校的生活。

4、帮助孩子树立信心，克服自卑心理

在学习上，气可鼓而不可泄，家庭教育的技巧就在于如何创设成功机会，满足孩子高层次需要，厌学者的显著特点是丧失了信心，若家长适当地降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子成功，体验到成功的喜悦，满足他们尊重的需要。信心、期待会使小学二年级孩子产生积极的、主动的学习动机，增强信心，克服自卑，纠正厌学情绪。

二年级孩子厌学的原因

1、缺乏自律

而缺乏自律的根源，大多来自于家长的引导不力和教育缺失，所以，家长更应该从自身找原因，帮助孩子找回自控能力。应该孩子独立完成的，必须让孩子自己完成，不可代劳，应该让孩子按时完成的，一定按时完成，同时伴以鼓励、表扬和适度惩罚，让孩子自己逐渐养成好的生活习惯，从而促进孩子的自律性和自控能力。

2、过分溺爱、放任自流或要求过严态度粗暴

由于父母，工作繁忙，忽略了教育孩子的责任，对孩子放任自流。或把教养孩子的责任转移给爷爷奶奶，老人疼爱第三代，往往比较注重生活方面的照顾，缺少心理上、感情上的交流。

由于照顾太多，过分溺爱孩子，这些孩子的依赖性强，懒惰思想严重，就会导致他们缺乏责任心与自制力，上课自由散漫，独立性较差，把不良的生活习惯带到学习中来。久而久之，学习自然跟不上了，越是跟不上，越是不愿学习，形成了恶性循环。

二年级小孩厌学怎么办

二年级小孩厌学怎么办？这个问题听起来有点可怕，细想起来也的确有点可怕！很明显高的一个信号：家长的教育出了问题！

此时家长怎么办？一个中心：家长自己开始用心学习家庭教育的相关内容，提高自己。

二年级小孩厌学怎么办？具体怎么做有几点建议：

1、家长依据孩子的个性和日常行为，反思问题的症结在哪里？

是学习没兴趣？家长管的过于严格？还是孩子性格过于孤独？或者其它原因？

2、从孩子身上表现出来的问题现象，家长反思自己的教育观念和方式方法：

过于严苛？亲情缺失？负面情绪过多？或者其它？

3、通过分析，找办法，解决家长自身的问题：

阅读家庭教育类的书和儿童心理书籍，从网上学习听课家庭教育，坚持不断地学习，家长找心理医生咨询解决自己的问题。

通过以上三步走，家长自己的问题解决了，余下的孩子的问题就好解决了。实际上家长在解决自己问题的同时也在解决孩子的心理问题。

二年级的孩子厌学怎么办

二年级的孩子厌学怎么办？如果孩子从小学开始一直到初中都学的比较好，只是初中二年级开始成绩倒退，出现厌学的情况，我的建议是可以报，如果一直成绩都比较差，考高中没多大希望的话，我的建议是不报。

1、如果初中二年级开始成绩变差，一方面可以和学校老师沟通，看看是什么原因，有可能是因为孩子处于青春期，家长一唠叨，孩子容易出现厌学的情况。另一方面有可能是孩子沉迷于网络游戏或者早恋。出现这两种情况我觉得要多和孩子沟通交流，父母不方便说的话，可以请老师出面了解情况，如果学习态度不端正的话，送去补课也是白白浪费钱。

2、如果孩子一直学的不错，因为初中二年级新增了一门物理，时间分配不均匀，上课听不懂，学习压力大，这时就有必要去补补课了，一方面补齐孩子差的科目，另一方面帮孩子找回信心。初中二年级作为整个初中最关键的一年，孩子的心理很容易受挫，初中二年级如果学不好，初三再开始补初中二年级的知识，那就有难度了。

3、如果孩子考高中没有希望的话，我真的不建议你给补课，一方面三百六十行行，行行出状元，说明从小基础就差，仅靠补课是没办法逆转的。另一方面补课费真的是不便宜，对家庭来说也是一笔不小的开支。还有就是如果程度特别差的话，补习机构的老师肯定是为了照顾大多数学生从而制定的进度，孩子去了也跟不上，因为不会为了照顾你家孩子从基础讲起。一对一的话补一个学期，效果肯定是有，但花销实在是太大了！

4、如果孩子成绩差还想要补课，想考一个差不多的分数的话，我的建议是不要去教育机构补课，可以找一个在校的大学生，最好是刚考上大学的学生，因为便宜，讲的也不比专业机构里的老师差。

小学二年级学生厌学怎么办

小学的孩子本身应该是天真烂漫玩的年纪，但是一些孩子却不知道什么原因突然抵触上学，二年级孩子厌学是比较少见的，如果孩子有这样的情况家长一定要和孩子好好谈一谈，具体要怎么做呢？

小学二年级学生厌学怎么办

1、多与孩子沟通，深入了解孩子所想，接纳孩子暂时的逃避行为和恐惧、焦虑等情绪，让孩子敞开心扉谈自己的感受和想法，不作任何评判，以便了解其背后真实的动机和遇到的困难。争取召开家庭成员会议，就孩子上学问题达成共识，对干扰孩子上学的问题一一解决。

2、不要对孩子的期望值太高，很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累出现厌学想法。

3、家长要给予孩子多一点耐心、多一份尊重、多一丝空间，欲速则不达。家长首先要控制住自己的情绪，一定不能把焦虑的情绪传染给孩子，让父母情绪影响孩子，一味的发泄情绪通常只会让矛盾激化，最后双方都是一肚子气，问题也还是无法解决。保持良好的亲子关系才是彻底解决孩子问题的关键。

小学二年级孩子厌学的原因

1、父母对孩子过高的期望

很多父母从小对孩子要求就很高，这样会让孩子感到压力特别大，当孩子完不成家长布置给自己的任务时，就不喜欢学习了，有厌学的想法。如果父母提出了孩子努力也无法去完成的目标，那么此时孩子多半会摄于父母威严而选择默默放弃努力，自信心也严重受挫。和父母冲突不可避免的产生，当孩子把很多精力和力量用来与父母对抗消耗。自然就没有精力去学习，由此产生厌学情绪。

2、孩子性格内向喜欢独来独往

说到孩子性格内向就跟父母从小的家庭教育有一定关系了，可能父母平时很少陪伴在孩子的身边，让孩子从小缺爱造成的。孩子长时间在学校没有朋友的话，内心也会感到很孤单，长时间可能就觉得这个地方不适合自己，也就慢慢变得不想学习了，这就会让孩子厌学。

父母从小一定要陪伴在孩子的身边，给孩子足够的爱，这样才能让孩子感受到快乐，也不会让孩子性格比较孤僻了。父母可以从小鼓励自己的孩子与亲戚家的孩子相处，这样自己的孩子也就会慢慢的被感染，自然也就会变得比较爱交朋友了。

3、孩子学习比较吃力

孩子如果没有找到一个适合自己的学习方法的话，学习起来是比较费劲的。孩子经常也在刻苦学习，就是考试的时候，成绩不如别的孩子，父母再去责备孩子，这样是会让孩子感到很不耐烦的，时间久了之后，孩子就不对学习抱有任何希望了，逐渐开始厌学，最后就只好不去学校了。

二年级学生厌学该怎么办

智力的大门需要通过钥匙来开启，面对难题，家长要与孩子一起面对，孩子的健康成长离不开父母的耐心教导，家长们应当尽量参与孩子的生活，与孩子共成长。那么二年级学生厌学该怎么办？

1、利用孩子的兴趣

我们已经知道如果孩子对读书没有任何兴趣就很容易产生厌学的情绪，但是如果从相反的角度来思考父母也可以利用孩子的兴趣让他们爱上读书。

首先父母一定要对孩子的兴趣有所了解，然后根据孩子的兴趣来给孩子推荐一些相关书籍，在他们养成了良好的阅读习惯之后再告诉通过这种方法能够让他们在未来发展自己的兴趣带来哪些帮助。通过这种迂回的方式对孩子进行教育，也是让孩子对读书产生兴趣的重要原因。

2、运动

运动能帮助人尽快回归状态。运动要适量，当额头微微见汗，全身开始发热也就差不多了。运动后热水澡还利于驱除疲劳，泡澡水够热，但是也不宜泡太久。身体乃革命的本钱，身体如果不适，学习状态绝对不会好过。

3、帮助孩子找到自信

在平时的生活学习中，家长们应该多表扬孩子一些，多发现孩子的优势和长处，在平时的激励中，帮孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。

在学校或者其他地方平时可能会有一些活动，我们作为家长可以鼓励带着孩子去参加，像校园活动朗诵会，体育竞赛等，这样的活动一般都能调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥．从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪。

二年级学生厌学症的原因

1、学习本身的局限性

学习是一系列复杂的心理活动过程，这个过程需要付出很大的心智努力。而这种需要心智努力的事情，都伴随高度的精神紧张，久而久之必然会产生心理疲倦感。同时，学习也是一个长时间的周期，并非一朝一夕就可完成。无论进行什么性质的工作，时间长了，都会多多少少的令人产生厌倦情绪，学生从小学一年级开始，持续努力学习十几年，甚至更长。所以，学习本身存在的局限性就使学生产生心理疲倦，从而导致厌学。

2、学习动机不足或不明确

在心理学中，动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程或内部动力。中学生动机不足或不明确的现象极为严重。其原因有：

（1）社会不良因素的影响。“学好数理化，走遍全天下”，社会不良风气也走进了学校，影响了学生的学习动机。

（2）家庭因素的影响。一些学生受到家长及社会上“脑体倒挂”现象的.影响，误认为知识不重要，花钱读书不合算，认为知识够用，不如早点参加工作或经商赚钱好。

（3）学生本身对为什么学习不明确。学习是为了应付家长或者只是有书读就可以，而没有自己的理想和抱负。

3、缺乏兴趣

造成学生学习情感淡漠的原因是多方面的。首先，学生课业负担过重，学生学习时间长，导致学生兴趣下降。其次，教师教法陈旧、师生情感不良。中小学生学科情感的产生，学生学习往往源于他们对学科教师的情感。一个老师德高望重，从自然威信到学识水平、治学态度、教育教学能力等各个方面，赢得了学生的爱戴，他们必然对这位老师所教的学科抱有浓厚的兴趣。相反，师生情感不良，学生对教师没有好感，他们就会不喜欢这位老师，由此发生情感迁移，孩子们很可能就不喜欢这位老师所教授的学科了，学生长时间不喜欢某一学科的学习，很难说不产生厌学情绪。

4、耐挫力差

许多学生虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，中小学生几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。

只有找到导致孩子厌学的原因，才能对症下药从根本上解决孩子厌学的问题，有些家长性子急、脾气暴，孩子学习不好就用“棍棒教育”这都是不正确的，对孩子会有不好的影响。家长朋友们应该正确认识孩子厌学。

小学二年级厌学怎么办

从儿童成长规律讲，二年级小学生处在身心发育的低幼期，孩子对世界充满好奇，生命力勃发，对学习应该像对吃饭一样充满渴望。试想一下，假如一个二年级的孩子不爱吃饭，其原因无外乎是生病了、不饿、对提供的食物没有兴趣、一直没有养成良好的饮食习惯。用这样的逻辑来试想一下，二年级孩子不爱学习的原因有哪些呢？找准了原因，对症下药，才可能帮助孩子健康成长。

二年级孩子不爱上学，主要是他们对学习没有产生兴趣，没有体会到学习的乐趣。

现在的孩子都被家中视为宝宝，从小娇生惯养。他们在家中自由自在，不习惯学校的管理，感觉学校没有家里自由，这是孩子的任性。这个时候，家长绝对不能纵容孩子的任性，要及时让孩子明白，他正是上学求知的年龄，除了上学别无选择。

同时，家长要多关心孩子，关心孩子在学校的生活表现，多和老师沟通，找出孩子不爱上学的原因。培养孩子的学习兴趣，多和小伙伴在一起，随他们一起上学，一起学习，一起玩耍，甚至可以一起写家庭作业。让孩子和同龄的小伙伴融入一体。在学校，老师更应该多关心孩子，多鼓励孩子使孩子由爱同学、爱老师而爱学校。让孩子充分体会到上学的乐趣。

同时，对孩子的学习时刻不要放松。不爱上学的孩子学习成绩都不太理想，二年级孩子还很单纯，如果老师经常批评会伤害孩子的自尊心，同学们也就会看笑话，从而使他们越来越不爱学习，慢慢的也就不爱上学了。