小孩成绩不好怎么开导

现在的家长普遍都很注重成绩，有的家长在孩子特别小的时候就把孩子送去早教班，因为怕孩子输在起跑线上。其实大可不必，分数不是唯一标准，全面发展才是最重要的。那么小孩成绩不好怎么开导？

小孩成绩不好怎么开导

1.多开阔眼界

家长们应该多带孩子外出旅游，到博物馆、科技馆、各大名校等，让孩子在接触自然的同时，感受世界的美丽。接触的东西越多，孩子会更容易保持好奇心，更容易对学习产生浓厚兴趣，对成绩一定会有帮助。

2.和谐的家庭氛围

家庭是孩子内心永远的避风港。家庭环境氛围好、得到的爱和温暖多，更能激发孩子好好学习，天天向上。相反，如果是在不和谐家庭环境中成长的孩子，他们更容易失落，心理承受力过于弱也会导致成绩不好。

3.不要过分追求分数

比知识更重要的还有很多，因为知识是有限的。如果家长急功近利，一味地只要求成绩好而忽略孩子自身能力的培养，会使孩子从小厌学，丧失对将来学习的兴趣。

所以家长要更加注重孩子思维能力的培养，也就是引导孩子学会发现问题、分析问题、解决问题的能力。

小孩成绩为什么不好

1.学习无规律和质量

学习成绩不够优异的孩子学习一定是没有规律的，学习时间不固定，想什么时候学就什么时候学，还会收到情绪的影响。作业写个10分钟就不写了，那这样的学习效率怎么会搞，成绩不好是必然。

2.不懂不问

对自己的学习没有清晰的认知，哪些章节掌握的比较好，哪些章节是弱势，就算知道了自己的弱势，也由于脸皮薄不好意思开口，这样的结果就是不会的知识越累积越多，成绩怎么也提升不了。

孩子最需要的是父母爱关，不是过于严厉伤害自己的话。所以在这方面家长一定要注意，不要给孩子压力。

小孩成绩不好家长应该怎么办呢

多数情况下是孩子没养成好的学习习惯，如果一开始孩子跟不上，他就会感觉越来越难，最后不学了。学校里学生多，老师照顾不过来，所以家长要跟上，让孩子养成好的学习习惯，学会自主学习。

首先，找病因。造成孩子学习不好的因素有很多，孩子学习不好，究竟为什么不好？

是学习不够刻苦，功夫没有做到；还是不愿意学，对学习毫无兴趣；还是学习上确实是遇到了困难，学起来吃力了……每个孩子遇到的情况都是各不相同，一定要结合孩子自身的因素，找到问题的根源。

接下来，对症下药。学习知识层面上有漏洞的地方要补习，学习方法不好的要改进，学习态度不好的要端正……

孩子成绩不好，作为家长，不要着急。认真分析孩子成绩差的原因，主动与孩子的班主任和科任教师联系沟通。

如果孩子上课不能集中精力，叫老师多抽孩子回答问题。只要孩子回答得正确，就叫教师多表扬孩子，孩子觉得自己受到关注，没有被老师另眼相看，就会有一种成就感，学习就会更加卖力一些，成绩有可能会提高。

当然也可以找孩子的同学帮忙，叫孩子多与成绩好的同学交往，遇到不懂的题，可以向同学请教，也可以提高成绩。

家长也要参与其中，减少自己应酬的时间，多与孩子沟通，多陪陪孩子，等孩子学习上路了，就会越学越轻松，成绩就会有所提升。

如果经济宽裕的家庭，可以让孩子进校外培训机构，查漏补缺，也对成绩有所提升。

家长切记，只能把孩子过去的成绩与现在的成绩相比，有一点点进步，多表扬，就会产生良性循环，不要把孩子与特别优异的同学相比，这样只会越比越失望，不利于孩子的健康成长。

尊重孩子的个性，如果学习成绩不好，不要过于焦虑，一味指责孩子学习不用功，要看到孩子的优势，不能总拿孩子的不足与别人家孩子的优势比较，只要孩子理想，有道德，自己有一技之长，将来就能为社会贡献自己的力量。

学习成绩不好并不代表孩子的其他能力差，无数个成绩差的学生在社会上的成功表明：他们仅仅是在学生时代的学习不好，而成人后对社会的贡献一点儿也不少！他们的家庭更和谐，人生可能更完美！

小孩初中成绩不好怎么办

初中阶段的学习有着承上启下的作用，这一时期孩子的成绩不好可能是因为基础不牢固，或者是孩子没有及时转变自己的学习方法。作为家长，我们要多督促孩子，帮助孩子养成良好的学习习惯，这样才能有效提高成绩。

小孩初中成绩不好怎么办

1、了解孩子的学习情况。小孩初中成绩不好作为家长，首先需要了解孩子的学习情况。这包括孩子的学习习惯、学习方法、学习态度等。只有了解了孩子的学习情况，才能有针对性地进行辅导和指导。

2、注意上课听讲。上课期间，初中孩子应该多动脑思考老师讲的内容，积极回答老师提出的问题，课堂上要多跟老师同学互动。当初中生参与到课堂上，就会发现上课的学习效率非常高。另外在听课期间要及时将重点内容整理到笔记上，课后及时进行复习。

3、改变学习方法。初中阶段的科目多，知识点也多，光靠课堂上听一下，做做作业，想要很好完成学习任务是不可能的，学生必须掌握“三步学习法”，即课前预习，课中练习，课后复习，提高学习能力，才能得到好成绩。同时，由于初中科目多，所以作业量也会比小学时大得多，家长要督促孩子提高作业效率，否则，孩子会长期处于疲劳状态。

4、与老师保持密切联系。与孩子的老师保持密切联系，了解孩子在学校的学习情况。与老师交流，了解孩子在课堂上的表现和老师的建议。同时，要与老师共同制定学习目标和计划，共同努力帮助孩子提高学习成绩。

小孩初中成绩不好的原因

1、学习习惯不好。到了初中，原来的两、三门主科一下变成五、六门主科，许多从未学过的新学科同时出现，一旦不能及时消化，就会引发雪崩式的崩塌。很多中学生写作业到半夜一两点，出现偏科的现象，就是因为学习习惯的不良导致的。

2、不看教材，基础知识相当薄弱。毫不夸张地说，有些成绩不好的初中孩子，一学期结束了，课本都还是新的，几乎看不出翻阅的痕迹。要知道，考试中的所有知识都源于教材，没有扎实的基础知识，是没办法应对多变的题型的。

初中有哪些高效的学习方法

1、高效听课

初中生必须做到高效听课，不仅要在课前做好充分的预习准备，紧跟老师的讲课进度，听懂老师所讲的每个知识点和解题方法，还要跟着老师的思路积极思考。尤其当老师提出问题时，同学们要主动运用新学的知识点进行思考分析。如果遇到不明白的问题，同学们要作上记号，课后及时向老师或同学寻求答案。

2、形成有效的各科学习方法

初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通：文科类语、英等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放矢地学好各门功课。

小孩子成绩不好家长很焦虑怎么办

小孩子成绩不好，家长焦虑是再正常不过的事情了，很多家长把成绩作为判断孩子好坏的唯一标准，更有甚者还会打骂责备孩子，这种行为并不能解决任何问题。所以，当小孩子成绩不好的时候，家长应该找出原因，并及时解决问题。

小孩子成绩不好家长很焦虑怎么办

1、了解孩子现阶段学习的特点

小孩子成绩不好家长很焦虑，并且带着情绪指导孩子，那么孩子更加不会从学习中体会到学习的快乐。尤其是家长每天指责孩子成绩不好，老念叨孩子不知道加油学习，反而会让孩子产生厌学情绪。所以，父母需要克服对分数的过度焦虑，了解孩子现阶段学习的特点，不要给孩子施加过大的压力。

2、停止对孩子一切负面的评价

不要以大人的观点去评判孩子的想法，无论他做什么，你都需要管住自己的嘴，不批评，不反驳。遇到问题要多和孩子沟通，我们先询问孩子的想法，从孩子的角度出发，表达你的观点，给孩子更多的鼓励和帮助，这样孩子才会听你说的话，他才会采纳你的观点。

3、改变对成绩的看法

成绩不能完全反映孩子的努力和进步，它只是衡量孩子在某一时间段内，对知识的掌握程度的一个指标。家长需要理解，学习是一个长期的过程，需要持之以恒的努力和耐心。一次不好的成绩并不意味着孩子的努力没有价值，也不意味着孩子的未来没有希望。

4、不要把过度的焦虑传染给孩子

当父母在孩子面前总是焦虑孩子的成绩不好时，孩子的情绪也是会变得焦虑，甚至是变得自卑。觉得自己很没用，处处都不如别人，觉得父母是不是不爱自己了渐渐地就会变的不爱说话，刻意疏忽他人。所以，父母应该让孩子知道父母是爱他的，不管成绩的好与坏，这是不变的事实。

小孩子成绩不好的原因

1、课程难度增大导致孩子失去信心。有些阶段的孩子会由于各科课程内容增多、难度加大，对学习变得无从下手，再伴随着成绩出现下滑，孩子逐渐就会失去能够学好的自信，形成不良循环，最终导致孩子成绩不好。

2、失去学习的兴趣。很多的孩子他们根本都不懂得自己为什么要学习这些知识，学了到底有什么用？一些控制型的父母，更是每天都逼迫着孩子学习。导致孩子在学习的时候就产生了这样的一种错觉，就是觉得自己不是在为自己学习，而是在为自己的父母学习。成绩考得好了，孩子也不会开心，感到开心的只会是他的父母。

小孩子成绩不好家长怎么跟老师交流

1、跟老师沟通自己分析出来的原因

对于孩子成绩下降的问题，家长肯定也有自己的想法。因为孩子每天回家写作业的表现、自主预复习的方法和措施等都会对学习成绩产生影响。所以，家长要如实地跟老师沟通这些情况，这样做就能让老师更加全方位地了解孩子的学习态度和学习方法，也能从专业的角度给家长提出更为合理的建议。

2、遵循老师的建议

及时反馈孩子在家中的表现，老师的教育经验是家长不可企及的，在不清楚如何教育孩子的情况下，听从老师的指导最靠谱。另外，要告诉孩子在家的表现，这么做不仅是在反馈孩子的情况，也是在反馈家庭教育执行的情况。

三年级小孩不爱读书成绩不好怎么办

爱玩是小孩子的天性，尤其是低年级的学生，丰富的想象力的极强的行动力让很多家长为之头疼，因此总会埋怨孩子不好好学习，相信很多家长对于这样的孩子也是十分着急，那么三年级小孩不爱读书成绩不好怎么办呢？

三年级小孩不爱读书成绩不好怎么办

1、制定计划与目标

家长和孩子一起制定小计划，这里要提醒一下，对于三年级的孩子来说，还很小，不要过于苛求，制定计划一定要量力而行，同时保持孩子的愉悦心情。根据孩子自身情况制定好计划之后，就需要父母和孩子一起坚持执行计划，而不是只丢给孩子，让孩子独立去完成。

2、帮助孩子学会自我激励

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立一个具体的激励目标，根据孩子表现再适时调整。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一些激励的话：“我一定可以。”

3、对孩子的期望值要恰当

家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣；又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的，否则就会让孩子失去信心。

4、让孩子体验到成就感

一个孩子愿意完成一件事，除了好奇心、责任感等，往往是基于以前有过良好的体验。学龄期6-12岁的孩子正处于勤奋对自卑的冲突时期，如果他们能通过努力达成自己的学习目标就会获得勤奋感，这使他们在今后的独立生活和承担工作任务中充满信心，反之他们就会形成自卑感。

5、利用错题本

为孩子准备一个纠错本很重要，孩子每次有了错题就记在纠错本上，孩子在以后复习的时候看看纠错本，就可以知道自己在哪一块知识比较容易出错，重点复习比较容易出错的地方，孩子成绩能不提高吗？

6、营造生活中的轻松的氛围

孩子的学习问题，大多数的家长总会以一种强硬的态度让孩子学习，这样孩子的学习是一种被动状态，那么肯定不会用心的，要试着以轻松的氛围去对待孩子，换种模式，慢慢培养爱学习的习惯，不可给孩子过多的心理压力。

7、培养学习习惯

三年级孩子成绩差不爱读书的话，没关系的，不用着急，让孩子慢慢的养成好的学习习惯，多多鼓励孩子不要气，来家长，你不要灰心，不要灰心，不要给孩子过大的，平时的话，做好课前预习，喜欢复习，慢慢纠正孩子错误的学习习惯和生活习惯，慢慢成绩就会提高。

小孩二年级成绩不好怎么挽救

二年级的孩子已经适应了一年的小学生活，对小学的环境和教育制度都有一定的了解，成绩不好不存在不适应的情况，因此大多数二年级小孩成绩不太理想是学习方法上出现了问题，没有做到很好的衔接。那么小孩二年级成绩不好怎么挽救呢？

小孩二年级成绩不好怎么挽救

1、培养孩子的学习习惯

家长要和老师密切配合，从孩子学习习惯抓起，帮助孩子养成良好的学习习惯。从听课、写字、说话、读书中培养，也要让孩子在生活中识字，在生活中学数学。

这些事情说起来容易，做起来难。需要家长长期的陪伴与鼓励。特别是写作业时，家长千万不要急躁，鼓励孩子自己多思考，也不能包办代替。多给孩子一点耐心，才能做到很好的引导，让小孩养成一个好的学习习惯。

2、学会听课

家长帮助孩子有准备的去听课，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。

要积极参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答，小孩二年级成绩不好就更要在课堂上积极起来，回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让小孩注意力更集中的学习。

3、让孩子课外阅读

二年级在知识上比一年级更难，所以家长看到孩子成绩不好要帮孩子分析原因，是听不懂知识还是因为做题粗心。找到原因来针对处理，语文成绩和阅读量有很大联系，平时可以多让孩子接触课本以外的读物，积累词汇。

4、让小孩喜欢上学习

小孩成绩不好，一般都是对学习不喜欢，不感兴趣。尤其是二年级的孩子，主要是父母或老师平时批评的太厉害了，致使孩子对学习一点兴趣都没有。

这就要家长与老师好好沟通，平时多发现孩子的优点，多表扬，多点赞，少批评，少指责。错误谁都会犯，要帮孩子找到犯错的原因，并努力帮助孩子改正。

以上就是为各位家长和学生总结的小孩二年级成绩不好的挽救方法，家长在平时生活中培养孩子的学习习惯，让孩子学会听课，帮助小孩课外阅读，让小孩喜欢上学习。那么就能做到快速提高小孩的成绩，让孩子更好的适应之后的学习。

一年级小孩成绩不好怎么挽救

一年级是孩子学习生涯中的开始，也是十几年学习生涯中的小小组成部分，所以作为家长在看待孩子成绩方面一定要放平心态，出现成绩差现象的时候想办法补救才是最中重要的，那么一年级小孩成绩不好怎么挽救？

一年级小孩成绩不好怎么挽救

一年级的考试题目并不会多难，大多还是孩子平时课堂上所学习的知识，主要考验的是孩子是否有细心耐心读题做题的能力。成绩差也不是对孩子的否定，可能是孩子出现了理解上的偏差或是学习方法没有用对，家长们能够找对原因并积极解决就一定能改变一年级小孩成绩不好的情况。

一年级小孩成绩不好的原因

1.一年级的学习并不会有很强的难度不会是孩子感到痛苦，但由于学习而带来的作业、考试会让孩子感觉不适应，如果这个时候家长再因为成绩不好对孩子进行批评教育那么孩子很有可能会产生厌学心理。

2.步入小学的大部分孩子并不能很快的适应学校环境。对于小学一年级孩子来说，因为刚刚上学，还没有适应学校的学习环境，所以在学习成绩方面，会受到比较大的影响。因此，在刚刚上学的这一年时间里，学习表现是比较差，才导致一年级小孩成绩不好。

3.一年级的内容都是以孩子的思维展开教学的，哪怕孩子一点基础知识都没有，孩子只要认真跟着课堂来学习，哪怕现学现卖，也是能学会的。因此，成绩不好但如果孩子不想学，那么课上讲的再多再好也没用。

一年级小孩成绩不好怎么提高

1.家长一定要学会培养孩子对学习的兴趣，放大孩子掌握新知识的骄傲和自信，使孩子认为学习是快乐的，掌握新知识是十分自豪的，那么孩子就会爱上学习，改变成绩不好的现状。

2.学会持续坚持提升成就感。家长要从坚持方面下功夫，习惯是强迫适应后的自然感应。专注力也一样，需要慢慢锻炼和提高。另外，要让孩子有成就感，就是让孩子能尝到甜头，让孩子感觉自己棒棒的，情绪积极向上，孩子才会觉得这么做是正确的，就该这么做。

家长要允许孩子出现一年级成绩不好的情况，但更重要的是要让孩子意识到自己已经读小学了并不是幼儿园孩子了。其次要让孩子学会诉说，这样才能自然的表达自己不适应的地方才能更好的改变，挽救一年级小孩成绩不好的情况。

小孩历史成绩不好应该怎么办

对于家长和小孩来说，历史只是一门副科，家长也只会看在孩子历史成绩不好的情况下，对孩子偶尔催促一下，并不是很重视，但是这门科目也是与高中这个有是衔接的，那么孩子历史成绩不好怎么办？

小孩历史成绩不好应该怎么办

第一，小孩历史成绩不好，就要在阅读的同时进行知识系统的整理。因为历史知识主要通过文字、图片、古迹和传说流传至今。现在的历史课本虽是图文并茂，主要还是文字阅读。

阅读能力决定历史学习能力，阅读是了解内容，抓住关键词，对背景、时间、地点、主要内容，事情经过和结果影响等方面进行知识系统的整理，才能全面了解该历史事件。

第二，小孩历史成绩不好的时候，务必要做到上课要专心听，下课后多记、多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆，学到某个历史事件时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等。

做到理解记忆，多阅读一些历史课外书，除了能增长见识外，还帮助小孩理解历史课文，为提高历史成绩奠定铺垫。

第三，小孩历史成绩不好时，可以整理出一个时间框架。应该大体知道各个朝代的概况，比如从夏朝开始，接着商朝，东周、西周两朝，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传，宋元期间西有大夏，西南大理，北面辽和蒙古，东北金朝，到明清，民国时期，以至如今。

第四，小孩历史成绩不好时，也可以多看历史故事，参观古迹和博物馆，课堂有知识体系，便利全面了解历史事件，但只能通过听讲的形式。为了学生减轻负担，课本对历史事件的介绍比较简洁，缺乏生动描写。

家长也应该多给孩子将一些历史故事,因为故事可以打开一个人对某件事物的好奇心。

最后有个突破的关键小技巧就是一个人找个僻静的地方，出声的背诵，声音大些记得更快。不妨挑一道长的题来背诵，但是，背的时候要理解的背诵，这样才可以提高历史成绩，并且能保证历史过关。

初中小孩成绩不好怎么挽救

当家长知道自家小孩上了初中后，成绩开始越来越差时，就开始“唠叨”孩子，一味责怪孩子，这样都是不好的举动，那么初中小孩成绩不好怎么挽救比较好？

初中小孩成绩不好怎么挽救

家长陪自家小孩设立明确目标。时间一久，很多上学的孩子就会变得迷茫而不知所措，这并不是一个好的现象，及时挽救陷入迷茫的孩子，家长需要陪孩子及时改正。孩子太小，还不知道什么是目标，什么是理想。此时就需要家长为他们定一个能实现的目标，让孩子朝着定好的目标前进。

这个目标在初中时候能够实现的，不能用家长自己的标准强加给孩子，这是不能收到好的效果的。在孩子奋斗的过程中，家长最好可以全程陪伴，在孩子完成目标的时候，记得奖励自家小孩，让孩子再接再厉。

给自家小孩做好榜样。家长会是孩子最好的老师，尤其是在初中这个孩子心智还不成熟的阶段，家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响，孩子初中成绩很差跟家长也有一定的关系，想要及时挽救，以自身为榜样，下班后和孩子一起看书，远离手机，这样小孩的学习效率会有所提高。

与自家小孩谈谈心，找个时间坐下来跟孩子聊天，告诉孩子成绩不好还是好都是评价你在学校的学习的状况；若你的成绩不好，说明你这段时间里上课没有认真听课，下课没有认真完成作业。当时考完试，老师讲完试卷后，自己有没有认真总结？还有最近的注意力，不在学习上，又在想些什么？

学会每周总结知识点。让孩子把近一周需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让初中小孩的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时要学会把新知识和已学知识联系起来，不断完善自己的知识体系。这样能够促进理解，加深对知识点的记忆。

家长虽不能做到时时陪伴，但是在小孩初中成绩不好时一定要及时发现，找到合适方法来挽救，不然等到中考来临时才发现就晚矣。