小学三年级成绩不好怎么挽救

相信很多人都有这个疑问：为什么同在一个班，同是勤学、苦学，有的孩子会成绩很好；有的成绩很一般或很差呢？学习成绩差的话还可以挽救吗？今天告诉你小学三年级成绩不好这样挽救！

小学三年级成绩不好怎么挽救

1.遵循鼓励原则

要想让孩子认真学习，鼓励一定是必不可少的，任何批评和惩罚都会引起孩子对学习的反感，尤其是在小学但年纪这个阶段。所以家长在家里一定要多鼓励孩子，更要对孩子充满信心，在家里营造一个正向的氛围。

对孩子表现的不良行为要进行正确引导，不要一味的打骂。

2.全面发展

对孩子的评价不要仅限于成绩，成绩好了就说明孩子这个人好，成绩不好就觉得什么都一塌糊涂。每个孩子都有自己的闪光点，不一定都是在成绩上，所以对于成绩不好的孩子家长可以多方面的发掘一下孩子的潜能，换个角度的肯定孩子，这也是一种提高。

3.引导孩子认真对待作业

作业是对课堂教学内容的深化，所以作业也就是孩子平时知识掌握的重要表现，如果想要提高自己的成绩，就一定要将作业最大质量的独立完成，不要照抄照搬，只要认真对待，拿成绩就会提高。

小学三年级成绩不好为什么

1.认真不够

孩子学习的认真程度不够。比如教学过程中不够认真，经常跑神，跟同桌说话；教学前后不够认真，课前不预习，课后不复习，有学习问题也不问，这样一定是不能促进学习的。学生不问，老师就不知道学生的问题，那自然也起不到帮助的作用。

2.兴趣不高

小学三年级的孩子兴趣都还在玩乐上面，对于学习也就像每日任务，按时上学按时放学就可以了，并且学习也不注重教材，每天想当然的写作业，不注重学习过程，答案对了就行了，那这样的学习态度一定是不利于学习的。

很多时候，做好一件事，不是看孩子有多努力，而是看孩子是否可以整合更多的资源，用最适合自己的学习方法，这样才是最聪明的学习。

孩子上小学三年级成绩不好怎么办

在小学三年级还会多增加一个英语科目，本来有些孩子的语文数学就不是很好，突然的学习任务的加重，导致孩子就更加跟不上了，那么孩子上小学三年级成绩不好怎么办？

孩子上小学三年级成绩不好怎么办

第一，帮助孩子养成好的学习习惯。当孩上小学三年级成绩不好时，家长应严密关注孩子的学习情况，积极寻找老师了解上课是否认真听讲和积极发言；另外也要注意观察孩子是否认真完成作业和理解老师所讲内容。

如果孩子出现了上课不听讲，家庭作业不会做的情况，就要引起重视，争取得到老师的帮助，养成认真听讲，不懂就问的良好的学习习惯。

第二，孩子上小学三年级成绩不好，就要帮助孩子养成时间管理和任务管理的能力。这是培养孩子主动学习的一个非常重要的方法。让孩子从一开始就树立时间观念，让他知道自己每天有多少时间，在相应的时间段可以做什么。

这项能力也需要早点开始培养，刚开始的时候就需要家长提供帮助，时间从短到长，任务从少到多。等孩子养成独立学习的能力之后，家长就可以退出了。通常拥有时间管理和任务管理能力的孩子，学习效率会更高，学习成绩也会不错。

第三，提高孩子在学校的学习效率。很多孩子上小学三年级成绩不好，根本原因是在学校课堂听课效率比较低下，很多孩子上课不认真听讲，课下做作业就会出现很多问题；实际上，绝大多数课后作业都是对课堂所讲授知识的巩固，内容上不会超出校内课堂讲授内容太多，难度也并不是很大，也就是说，如果作业完成的很晚的话，大概率是孩子在上课听课效率不高造成的，

第四，放平心态。孩子上小学三年级成绩不好，家长要以平和的心态面对。实际上学习这个事情还是要一点天赋的，虽然小学阶段特别是校内学习远远没有到拼天赋的阶段，但有的人学习的天花板确实很低，这也是没有办法的，家长只能给足够的耐心对待。

实际上很多孩子并不是说智商不够用，而是生长发育还没到那个阶段，还有一些孩子是懂事比较晚，这时候家长也不要放弃孩子，要相信孩子早晚都可以提高成绩的。

小学三年级的语文成绩不好要怎么提高

学习任何科目都一定要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。小学三年级语文更是如此，学习习惯的好坏，直接关系到孩子学习质量的好坏。今天给大家分享一些提高小学三年级语文成绩的方法。

小学三年级的语文成绩不好要怎么提高

一是基础知识

小学三年级的语文通常考的都是基础知识。“看拼音，写汉字”，主要考察孩子识字写字的能力，这是语文最基础的知识，绝大多数的孩子都能够轻松拿到满分，如果孩子这里出现问题，那就是语文基础不牢靠的体现，家长一定要高度重视。

二是阅读

阅读能力的考察，通常是一篇简短的课外文章阅读。考察的内容包括：在文章中填写符合上下文的句子，找到文章中描写的句子，这篇文章所要表达的意思等，也就是我们通常所说的“阅读理解”。

阅读理解，顾名思义就是阅读文章后，对文章的理解，主要是考察孩子的理解能力。这道题失分多的孩子，平时的阅读量都特别少。家长要多带着孩子读一些课外书，既能丰富孩子的知识量，培养阅读的良好习惯，也能锻炼孩子的理解能力，当孩子读的文章足够多，这类型的题目就等于送分题。

三是写作

在小学的语文试卷里，写作的分值相对较低，因为小学生写作多是流水账式的记叙文。

写作其实是语文基础学习的实践运用，基础知识的那九道题所考察的内容都汇集在写作里。一篇出色的作文能够反映出孩子语文的真实水平。

提高孩子的语文写作能力，首先是牢固孩子的语文基础，有了好的根基才能够盖高楼。如果孩子的语文基础差，这部分失分多，那家长要先帮助孩子牢固语文基础，才能去考虑提高写作能力。

然后是增加孩子的阅读量，多读书才能够积累素材，增长见识，写出好的作文。另外家长也可以为孩子挑选合适的出色作文书，好的作文能给孩子更多的灵感和启发。

孩子语文成绩差，不要再盲目的为孩子找家教、上网课、培训班了，不如抽时间看一遍孩子的语文试卷，那里也许有你想要的答案。

小学三年级的语文成绩不好怎么提高

小学三年级的语文不好怎么提高？首先把心思多放在学习上，方法运用得好就会起到事半功倍的效果。每次考试进步家长都可以采用适当的奖励措施，多鼓励孩子，对于学习是有帮助的。当然仅仅这些是不够的，下面就来说几点关于语文学习的方法。

小学三年级语文成绩不好怎么提高

一、养成课前预习的习惯。学生课前预习将要学到的内容，一边阅读一边深入思考，通过查阅工具书或请教别人等方式，扫清阅读障碍，不懂的问题做个标记等，这样对于增强语文成绩很有效。

二、养成上课认真倾听的习惯。许多语文成绩不好的学生，大都与上课不会听讲有关，他们有的经常开小差，有的在下面做小动作。倾听是孩子首要的基本素质，因此要增强语文成绩，首先要学会听讲。专心听讲，认真思考，积极回答老师提出的各种问题。

二、大量进行课外阅读。学习语文离不开大量阅读，小学六年级的阅读量大概在100万字以上，没有大量阅读就没有语文素养，大量阅读是提升阅读和写作能力的前提，“读书破万卷，下笔如有神”“腹有诗书气自华”，小学生一定是不可以的。

阅读一定是提升小学三年级语文成绩最快速的方法。

四、认真书写习惯。字是人的第二张脸，认真书写是小学生需要养成的好习惯。写字能培养学生持之以恒的毅力，能提生的审美情趣，正确美观端正书写是语文教学要求。

写一手好字在考试中一定是一大优势，不仅让自己愉悦，更让大家赏心悦目。

小学三年级的语文理解能力还仅是体现在阅读理解中，所以只要孩子能坚持阅读，培养良好的理解能力，能让孩子不仅在平时快速掌握知识，并且在考试时能迅速读懂题意，这是非常重要的。

养成一个良好的学习习惯也是非常重要也非常不容易，所以家长一定要遵循以上几点，及时注意孩子的学习习惯，找到问题及时改正。当然如果孩子能坚持不懈，语文成绩肯定会相应增强。增强语文成绩不是一蹴而就的，是一个需要日积月累的过程。同学们加油！

小学三年级语文成绩不好怎么办

想要提高小学三年级孩子的语文成绩，还是有很多好方法的，把心思多放在学习上，方法运用得好就会起到事半功倍的效果。每次考试进步家长都可以采用适当的奖励措施，多鼓励孩子，对于学习是有帮助的。那小学三年级学生如何提升语文成绩？应该从哪方面入手？

小学三年级语文成绩不好怎么办

一、利用课外时间进行预习

对干小学三年级的语文教学来说，首先掌握生字是学习的基本，家长应当在每天放学后做完作业后，对孩子的家庭作业进行检查，并且能够提前预习下一节课应当要学习的内容，能够在预习的过程中，借助拼音去读不认识的生字，对十重点生字应重点读，要做到能够自己独立的完成预习目标。

预习任务不仅能够帮助他们更好的去读、认新词，对于学习能力弱的学生来说依靠家长的帮助也能够完成预习任务。

所以家长应注重课外时间的利用，采用预习的方式正确的引导小学生充分利用课外时间进行预习，从而达到最初的学习目标，提高小学三年级学生语文学习能力。

二、家长及时检查布置的任务

家长每天都要及时检查老师给孩子布置的任务。在孩子学汉字的过程中，家长应对学生读不准以及不认识的字给予及时的帮助，使孩子能够更加准确的堂握。

对于三年级学生来说，学习语文知识的关键就是熟练堂握汉字，汉字的积累对于今后的小学生语文学习至关重要，因此，在今后的语文学习中，家长要及时的检查任务，只有如此才能更好的提高小学三年级语文教学质量。

三、坚持复习

复习是学生学好语文知识的关键，仅仅依靠课堂上的时间来满足小学三年级学生对语文学习的需求是远不够的，因此，课后复习是最有效的方式，坚持复习，不仅能够提高小学生语文学习的质量，还能够使学生养成良好的语文学习习惯。

三年级学生经常会出现学完就忘的问题，家长应引导学生坚持复习，以便更好的巩固学到的知识。能够完成复习任务的时间有很多，例如，在午休，课间，家里等，家长要充分利用这些时间，养成良好的复习的习惯，从而提高语文成绩。

在小学三年级的语文教学中，复习是巩固小学生语文知识的关键，要想更好的掌握语文知识，坚持复习是应提上教学日程的，家长应重视学生的复习，以便更好的完成教学目标。

小学三年级成绩不好怎么办

我们经常会看到小学一二年级的孩子，学习也不是特别的勤奋，但是即使如此，每次考试成绩倒也还行，但一到三年级，就算拼命努力了，考出好成绩的次数却屈指可数。今天我们来说说小学三年级成绩不好怎么办？

小学三年级成绩不好怎么办

1.培养习惯

良好的学习习惯是取得好成绩的最关键之处。在生活中，家长一定要引导孩子养成课前预习、课后复习、及时做题、检查、纠正错题集的良好习惯。三年级的学习内容不算太难，只要孩子稍微上点心，养成好习惯，成绩不光可以提升，还对以后的学习道路产生影响。

2.促进代替管制

不要总是一味的管制孩子。比如天天让孩子学习，一有空就看书，这样只会让孩子对学习产生逆反心理。越学也不想学、越学越怕学的情绪。所以家长一定要以促进代替管制。

让孩子觉得学习是一件自己的事情，不被家长所牵制，这样才会越来越有积极性，成绩就会有所提高。

小学三年级成绩不好为什么

1.家庭教育不够

有些学生本身的学习天赋还可以，所以一二年级阶段孩子的学习成绩也还算可以。

但是这种学生的家长可能每天都沉迷于打麻将、跳广场舞、吃喝玩乐，从来没督促孩子完成任何学习任务，没有了家长的关注，孩子自己也会松懈，成绩就会一点一点下滑。

2.作业抄袭

小学三年级，自制能力不够，回家又沉迷电视不想做作业，第二天老师又要检查，所以只能选择抄袭。而有的家长不上心，孩子说写完了就是写完了，也不去检查。完成不了作业。抄袭别人现成的答案，时间长了，成绩准下降。

3.上课不听

小学上课时间很短暂，只有45分钟，班级里至少有几十个人，老师不可能全部都关照到，所以上课不听讲就成了比较正常的现象，上课不听，课堂效率几乎为零，那成绩只能下降。

孩子小学三年级语文成绩差怎么办

很多三年级家长，生怕孩子语文出现“三年级现象”，在升入三年级的时候，做足了准备。但往往没有为自己的心理做好准备，进入期末复习阶段，家长发现，在孩子语文学习上，有太多问题了。可是家长不知道怎么辅导，只能责备孩子成绩下滑，这样家长无疑把孩子从“讨厌语文”的道路上推得更远了。那么，遇到孩子语文基础差，家长从何入手呢？

孩子小学三年级语文成绩差怎么办

1、保质保量完成作业

三年级孩子语文成绩想要提升需要上课的时候，注意力非常集中，上课的质量高，课后完成作业的效率高。有些孩子不一定能够完全完成老师布置的作业，像是练习册中一些仿写句子、阅读理解，小练笔什么的，总会有一些空着。这些空着的就是没有完成的作业，家长可以自查。

2、重点整理并掌握不同类型词语

小学三年级语文常见不同结构的叠词包括：ABB式、AABB式、AABC式、ABCC式、ABAC式等。三年级的词汇量相比一二年级要拓展很多，重点依然考察课本上出现的成语和词语，以及为表现文章主题而总结出来的有代表性的词语等，所以，孩子平常的学习中，要善于进行总结归纳，孩子可以把课文中出现的词语和成语分类，一个类型的词语和成语整理出5个来并掌握。

3、课文要熟读和背诵

家长可以引导孩子拿出语文书，打开语文课本，从第一单元的学习园地入手，找出本单元需要背诵和熟读的课文要求，一篇一篇课文指导和督促孩子熟读和背诵。这花掉了大量的时间，可能有的孩子，一整个学期都没背过课文。家长又担心没有时间复习其他的内容了，没有关系，让孩子先把课本里的知识点梳理好。

4、书写规范

家长可以从书写规范上入手，让孩子在期末考试阶段先把书写的问题解决好。引导孩子了解书写的规范，把字写工整，抄写生字词和听写字词段的时候，也是对考试的预演。在期末考试复习阶段，我们家长要注意，多让孩子在答题卡上进行书写练习，以提前适应考试的要求。

5、仿写句子

三年级的基础语法很重要，家长可以引导孩子以课本为参考资料，重点课文中的好词好句，照着仿写造句。把之前在课堂上写的仿句，做好的笔记再拿出来看看，背诵一下，真正掌握词语的用法，在考试中，无论阅读理解、判断题、主观题，都能举一反三，明白句子语法，考试中就不会被扣分了。

孩子三年级语文成绩差，家长不要过于担心，家长更应该给孩子以适应过渡期，三年级不应该是是成绩差的转折点，而是过渡点，孩子只有踏实地学习，走过三年级，才能迎来四年级的学习成绩提升。

小学三年级孩子成绩非常差应该怎么办

有人说三年级是孩子小学阶段成绩的分水岭，很多孩子在这一时期慢慢分化，原来差不多的成绩，在这一时期逐渐拉开差距。而且孩子的学习难度也在不断增加。

小学三年级孩子成绩非常差应该怎么办

1、帮助孩子树立自信心。勇气和信心往往决定了事情的成败。有了勇气，事情就成功了一半，所以我们要先帮助孩子树立信心。经常和孩子谈话，让他有足够的勇气去面对学习中的困难，相信自己一定可以通过努力取得优异的成绩。

2、帮助孩子制定学习目标。明确学习目标，将本学期要完成的大目标分解为一周一个小目标。比如当前正好是暑假阶段，家长可以督促孩子做好暑期作业，并耐心批改。同时也有针对性地快速复习一和二年级的相关知识点，对于不会的知识点，反复和孩子进行讨论，鼓励孩子战胜这一个个小目标。

3、注意观察孩子在家表现。作为家长，这个时候，要密切关注孩子的成长。比如在家时间如何合理分配学习和休闲的时间。孩子在家写作业的认真程度，孩子在家写作业的完成程度。对孩子在家里的表现有一个了解。

4、和孩子谈心。 作为家长，可以和孩子进行一次谈话，和孩子共同找出成绩不好的原因。这样一方面告诉孩子，家长重视你的学习成绩，一方面可以加深对孩子的了解，为找到解决措施打下基础。

对于三年级成绩不太理想的孩子，家长应从以下三个方面引导

首先，要引导孩子端正正确的学习态度。无论做任何事情，没有端正的态度，注定不会成功。孩子的学习也是一样，一二年级阶段，刚刚进入学校开始相对稳定的学习生活，必须树立端正的学习态度，而不是所谓的随随便便学学就好了，这关乎着孩子今后整个学习生涯的态度。

其次，要引导孩子养成良好的学习习惯。一二年级阶段，孩子们所学的知识相对简单，孩子们取得好的成绩也相对容易。正因为如此，一些家长错误、麻痹地放松了思想，没有重视让孩子养成诸如“每天阅读”、“规范书写”、“认真检查”、“坚持预习”、“及时复习”等良好的学习习惯。

最后，要引导孩子形成正向的思维品质。对于孩子来说，学习具体的知识固然重要，但培养他乐观、坚毅、柔韧的品质也许更为重要。在孩子一二年级的时候，就帮助孩子养成良好的思维模式，有助于孩子在将来的高年级学习生活中，取得事半功倍的学习效果。

小学三年级成绩下降怎么办

很多家长不知道为什么一二年级孩子成绩很好，但是孩子升到三年级的时候成绩就下降了，而且孩子还经常吐槽学习太难了，出现了厌学的现象，那么小学三年级成绩下降怎么办呢？

小学三年级成绩下降怎么办

小学三年级作为孩子学习过程中的转折期，对于学习知识点难度突然增强，孩子会一时间难以适应。除了老师在学校给孩子讲解外，回到家中父母要给孩子多辅导作业。特别是对易错难懂的知识点，要多讲解几遍给孩子听，增强孩子对知识点的掌握能力。

孩子毕竟还是孩子，不能给他太大压力，看到他的成绩下降了，拼命报那些补习班，三年级学习任务比较重，家庭作业也多了一点，有些孩子都感到有点吃力了，你还给他报多种补习班，那会把孩子累坏的，物极必反，会让孩子更加厌倦学习，就成了更差的学生。要多多关心他，陪他度过一个个难关。

很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。

小学三年级成绩下降的原因

一二年级知识简单，很多孩子还有学前提前学的老本，所以，一二年级学起来很轻松。正因为学习轻松，很多家长不重视，孩子养成了不良的学习习惯，为三年级成绩下滑埋下了隐患。

孩子上了三年级后，学习难度明显加大。就拿语文来说，一二年级基本以识字和背诵为主，只要按照老师的要求，认真写生字词，基本没什么问题。但是三年级后，语文增加了阅读理解和作文。也就是说重点考查孩子的思考能力和理解能力，上课不会听讲的孩子，理解能力不强的孩子，阅读理解会失分。

孩子到三年级的时候，比起一、二年级年龄更大，玩心也更重了。小学一、二年级的时候，孩子年龄还偏小，注意力还集中在上学读书这件事情上，但随着孩子年龄增长，在学校认识的同学越来越多，经常和同学玩的次数也越来越多，孩子的心就会变得越来越野，玩心也越来越重。随之，孩子花在玩的时间上会更多，花在学习的时间上变得更少。

一二年级的课程相对简单一些，但是三年级的课程，可能就会增加一个难度。很多父母喜欢替孩子做决定，长久下去，孩子对家长的依赖程度就会增加，面对课程难度增加的知识，很难有独立思考的能力。

也就会出现孩子在面对一二年级，相对简单知识时还能做到勉强应对，但面对三年级的课程知识时，就会感觉很吃力的现象，这也是孩子成绩到了三年级时，集体下滑的重要原因。