孩子初三了成绩还能提高吗

经常有家长问我孩子初三成绩还能提高吗？个人觉得，只要肯努力，任何时侯都不晚。世上的事最怕认真与坚持，只要你努力，从现在起，踏实地抓住时光，全力以赴，中考必会收获惊喜。

孩子初三了成绩还能提高吗

一、中考的难度是什么

各位初中的学生和家长们，千万不要认为中考的难度很大。首先全国大部分中考科目的难度设置为：7:2:1。也就是真正有难度的部分仅仅占分数比10%。很多学生在中考中失利，往往不是因为难度的分数没有拿到，而是由于各种原因没有拿到基础题的分数。

因此，中考的难度要比我们各位初中生和家长们想象的简单很多，大家可以咨询那些过来的学长和家长们。从高中看初中，就如同从初中看小学一个道理。因此，各位初中的同学和家长们，一定要建立自信心，通常最后成绩不理想，往往都是学生不自信造成的心理退缩。

二、设立一个需要踮起脚尖才能触碰的目标

在了解中考的难度之后，已经建立了自信。之后我们要给自己设定一个需要点起脚尖充分努力才能够碰触到的目标，这个目标要根据自身的实际情况而确定，通常建议大家可以适当的尽量定的高一些。因为无论对于期末考试还是中考而言，它都代表着我们在上一个阶段自己学习努力的成果反馈。

同时，我们对成绩在乎的程度与否。它也会慢慢的培养我们在未来对于机会的把握能力。这个能力在未来的社会当中是非常重要的，只有能够充分的把握住人生的每次机会，这样人生才能够丰富多彩。

三、最后一个暑假黄金期要利用好

在整个初中而言，如果对于一个成绩不是特别理想的同学。初三的最后一个暑假是非常重要的，在这里面告诉大家一个好消息。初中的很多的科目，甚至中考的重点内容或是有难度的考点，都是在初三学习。例如说数学的圆，二次函数等还有比较难的科目化学甚至是物理的电学，都是在初三进行学习。

因此我们在初中最后一个暑假，要充分的抓住这个阶段，把之前自己的薄弱点，重点的进行学习。在未来的初三冲刺过程中，打下一个良好的基础。在以往的教学过程中，我都会告诉我的学生，在这个节点大家只要能够放手一搏，最后的结果很大概率会很好。

读书是孩子最重要的事，切不可在该学习的年龄贪图安逸和享受。而忘记了付出勤奋与坚持。没有人从懒惰中有所收获。只有播下希望的种子才能生根发芽。并付出所有才不惧风寒慢慢长大。

初三一模后还能提高成绩吗

进入初三阶段的孩子学习是十分紧张的，不是在考试就是在紧张的备考复习当中，而大多数孩子在面临最终的中考前，也需要经过几次模拟考试来熟悉中考模式，那么初三一模后还能提高成绩吗？

初三一模后还能提高成绩吗

初三一模后还能提高成绩，一模过后还有将近一个学期的复习时间，孩子想要在一模过后提高成绩，那就一定要分析透彻在一模考试当中，所体现出来的真正问题，根据各科的问题，找准方法就能得到有效提高。

1、寻找知识漏洞。孩子要能从一模试卷中的错误试题、疑惑答案出发，逆向倒推出知识点、题目类型、解题思路、方法等等系统的漏洞，根据各科目的不同漏洞找准方法进行查漏补缺，同时还可以利用总复习以来的各科错题进行辅助，帮助孩子更快更好地解决错题。

2、效率最高的复习方式就是认真听课。想在一模后提升成绩的孩子，就一定要能够抓住课堂。大多初三阶段的老师，都是经验十分丰富的，对于历年的考点、题型都是了然于胸的，也能够更有针对性的进行重点讲解。

虽然中考前的复习课可能比较乏味，但老师所讲的要比学生自己复习方向性、精准性都强。即使在一模前没复习到位的知识点，在之后的课堂中肯定还会再复习，保持较高的课堂专注度，知识点的复习就不会出现太大问题。

3、学会调整心态。无论是家长还是孩子，在面对一模的成绩时，一定要心态平和，不过于患得患失，无论考得怎样，孩子都只是在经历一个学习的过程，不到中考最后一刻，都要坚信可以提高，能够超越现在的自己。

4、制定学习计划。一定要重视对于后续时间的规划情况。在紧张的复习过程中，每天留给自己的时间并不多。能利用好这段时间，就是提高的关键，能够在复习阶段合理安排计划，抓住重点，集中精力，才能达到更高的学习效率，达到提高的目的。

想要在初三一模后提高成绩的孩子，就一定要能够面对自己的问题，只有针对具体问题，才能够找出正确的解决方法，家长在这个过程中也更要随时陪伴和鼓励孩子，才能让孩子在中考中取得满意的成绩。

孩子初三语文成绩差怎么才能提高

很多孩子在小学的时候学习成绩很好，但是到了初中学习成绩却很差，小学的时候孩子觉得语文很简单，但是到了初中发现并不是这么回事，那么孩子初三语文成绩差怎么才能提高呢？

孩子初三语文成绩差怎么才能提高

1、学好教材，积累基础

教材选文要具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息，题材、体裁、风格丰富多样，难易适度，适合学生学习。初三学生学好语文，积累知识要立足于教材。

教材介绍了要掌握的文学常识，初三学生需要从课前提示、课文、课后练习以及单元知识的总结中，积累语文基础知识。课本中的课文都是精选的各类文体的典范，认真分析课文有助于我们掌握文体知识，熟悉各种表达技巧。教材上的词语积累、语段理解、诗词诵读、文言名篇都需要重视理解，全面积累。

2、课外阅读，拓展知识面

学习语文，初中生要想取得理想的成绩一定要进行课内知识的扩展和延伸。平时可以多读一读散文、诗歌，细细体味优美的词句、精巧的文章构思、高明的表达技巧，反复咀嚼，摘抄记忆，化为己用。

对于阅读，初三学生需要学会吸收，不动笔墨不读书，养成随时提笔在手，及时地画一画精彩处，摘一摘精美句，写一写批注、评点或读后感的好习惯。对于阅读，初三学生需要学会运用，要读而有记，读而有思，读而有疑，读而有悟，读而致用，让阅读成为知识的发酵剂。

3、要多写笔记

多记一些名言警句和经典故事，多写一些日记、作文，可以增强语感，最终达到提高语文考试成绩的目标。写作文的话，想要提高能力就必须要多记一些名言警句和经典故事，多写一些日记，写一些作文，这样才能提高写作能力，从而达到提高初中语文考试成绩的目标。

孩子初三语文成绩差的原因

1、基础知识没学好

学习语文学习倘若前期的基础知识没打牢，后面可是要花费更多的时间才能补上。比如小学低年级就应该学好的拼音基础，若到了五六年级，孩子仍然没掌握，连基本的词语拼音都做不对，那可怪不得语文试卷难了。

语文基础知识主要包括汉字拼音、词语句子、病句修改、标点符号、修辞手法等几大板块的内容，家长们要和孩子一起寻找孩子薄弱的知识点，有针对性地去巩固复习。

2、学生的背诵能力太差

中小学的时候，每天课业都很轻松，语文老师会经常留一些重复性的抄写作业，闲着没事上课就听写词语，如果写错了再罚抄写，每天写那么多遍，总会能记住。

但是上了高中之后就不一样了，老师会检查，会做出相应的惩罚，但是出于时间考虑，并不会留一些重复性的作业，甚至到后期的时候都不怎么留作业，本来学生的背诵能力就差，没人管着就更不想背了。

3、学生的理解能力有待提高

因为家长们对英语和数学的成绩越来越重视了，于是导致多数人开始忽视语文的重要性，所以国家提升了语文的难度，在现在的小学生身上已经有所体现了。

难度增加了，但学生们的理解力并没有跟上，很多大题甚至都读不懂，词不达意地把答案写上了，再加上几个错别字，写得满满当当就得一分，学生看到的时候也很无奈。

孩子初三数学成绩差怎么才能提高

初三的时间是非常紧张的，如果这个时候孩子的数学成绩还是一如既往的差，那么我们就要高度重视起来了。数学作为中考的必考科目，所占分值也很高，学生一定要抓住最后的机会提高自己的成绩。

孩子初三数学成绩差怎么才能提高

1、找出问题的根源

首先，我们需要找出数学成绩差的原因。这可能是因为学生对数学的理解不够深入，或者是学习方法不正确，也可能是因为缺乏对数学的学习兴趣。只有找出问题的根源，才能有针对性地进行改进。

2、做好错题的反思、整理跟归纳

想要提高数学成绩，初三学生还要谨记一点，做好错题的反思、整理跟归纳工作。错题是含金量非常高的题，错题蕴含薄弱的知识点，错题不改正，遇到同种类型的题，我们还是会做错。所以，我们要高度重视错题，出现错题之后，要认真反思每道题，看看做错的题为何做错。把做错的原因找到，然后针对性地改变。

3、做好笔记

无论是谁学习数学，都会有做错题目的时候，对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法，这样数学学习才能进步。对于中考数学当中一些经典题型，要进行及时摘录，深刻理解，消化解题方法技巧，及时进行解题反思。只要孩子肯去花心思，刻苦学习，讲究方法技巧，肯定能取得进步。

4、认真掌握教材，积极主动学习

教材作为数学学习的载体，也能调动学习知识的积极性和主动性，循序渐进地、主动地获取知识。对于初三数学成绩差的学生，在学习掌握不必过度要求及时性，主要是培养学习兴趣和学习的习惯，用更多的时间来掌握初三数学知识点。

孩子初三数学成绩差原因

1、基础知识不牢固。初中数学学科是一个渐进的过程，基础知识的掌握对于后续学习至关重要。如果学生在初中之前的数学基础不够扎实，会导致后续知识难以理解和掌握，从而影响成绩的提高。

2、平时练习没有问题，考试时却错误连连。有些学生在平时做作业、做习题的时候都能做得出来，可是上到考场，就错误连连，总是考不了理想的分数。主要的问题还是在于练习的强度不够，数学能力有所不足。

初三孩子如何高效备考

1、找对题来做

距离中考的时间越来越近，初三学生越要抓紧时间、高效复习。中考之前做题是不可避免的。建议同学们做一些高质量的题，比如中考真题，权威老师出的题等。这些题出题严谨、没有一处错误，非常值得研究。同学们做这些题的时候，要深入分析每道题，知道每道题的答题思路跟解题技巧。

2、注重查缺补漏

中考复习一定需要注意查缺补漏，面对知识盲点和薄弱点，要注意进行集中的专项训练，尽量不要让自己的知识体系出现空缺，重视知识的归纳梳理，形成知识结构。初三学生需要明白，中考题型越来越灵活了，但是万变不离其宗，只要基础知识点都掌握了，再配以一定量的练习，做好时间分配，答好一张卷子就心中有数了。

高一成绩一般高二高三还能提高吗

有的孩子刚刚步入高一，可能是学习方法还没有转变过来，或者是不适应老师的教学模式等等，这一学期的成绩一般，个别学科的基础知识也没有打好。这种情况令许多家长都非常担心，于是就想知道，孩子高一成绩一般高二高三还能提高吗？

高一成绩一般高二高三还能提高吗

能。高一只是高中学习的起点，很多孩子在高一的时候成绩在班里垫底，但是高二高三就会出现很大的提升。高一成绩差，和高中的难度大，知识量大，进度快等因素有关。所以，高中生不仅需要找到适合自己的学习方法，也需要调整学习状态。

如果学生确实无法兼顾各学科的学习，就要首先以语数外三大主科为主，这三大主科中，容易拉开分数的是数学，可以多投入时间，如果三大主科不落下，总成绩暂时落后也完全有可能提升。另外就是要有一个规划，根据自己的学习能力和以后的规划，看看以后要学文科还是理科的专业。

成绩是学生综合实力的反映，不仅要努力也要选对合适的学习方法，制定一定的目标计划，最重要的是养成一个良好的习惯。课前要预习，课后要复习，作业一定要自己努力去完成，对于不懂得要及时记下来，找同学老师请教。

高一成绩一般高二高三怎么提高

1、把课本放在第一二，基础一定要先行。因为高三主要是对高中所学所有知识进行系统的复习，所以回归课本就显得尤为重要。回归课本，首先自已先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。

2、提高综合素质

高考跟中考一样，它们都是选拔性考试，考察学生的综合素质。想要在考试当中拿高分，除了提高自身实力跟水平以外，还需要提高高考所需要的各项能力。比如临场应变能力就是其中很重要的一项能力。有的学生小考成绩很好，大考却连连失误，很可能是心理素质不稳。

3、考试中总结弱点，针对性学习。进入高三，时常经历的就是各种各样的考试，这时候自己要紧抓这个考试的机会，不断的从考试中找出自己的不足和弱势点。然后针对性的去进行学习，一次来弥补自己的弱势项，这样更有利于自己整体成绩的提高，切记不可盲目的学习，找不到学习的重点。

高三怎么复习才能把成绩赶上

1、找到做题的窍门

高三学生在做好题的同时还应注重方法的总结、题型的归纳、不同题型之间的对比等等，达到融会贯通的目的。高三学生做题要有针对性，稳固长处，弥补短处，长期难以掌握、无法理解和得分的知识点，可以适当放一放。做题过程要确保会的题准确无误，不要因为表述、粗心而丢分。需要真正找出问题所在，真正能提高自己。

2、查漏补缺

有限的时间要做太多的事，最好的方法是抓大放小，排个优先级。对于历年重要考点要集中突破，尤其是自己不会的。数学不好，重点突击数学，物理不好，那就重点突击物理，偏科学生要注意平衡各科成绩。比如语文已经能考110分左右，那就少花一些时间，补补比较差的科目。

初三孩子数学成绩差怎么才能提高

数学作为三大主科之一，在中考时所占分数比例是非常高的，所以孩子这门成绩差的话，那么就会影响到总体分数。有些孩子在初一初二的时候，数学成绩还是可以的，但是进入初三以后，成绩就变得很差。对于这样的情况，家长应该怎么帮助孩子提高成绩呢？

初三孩子数学成绩差怎么才能提高

1、回顾之前学过的知识

因为初三的数学要使用初一和初二的概念，公式，定律，由于孩子这两年的知识没有掌握到位，所以到了初三不可避免出现作业做不完的情况。如果孩子属于这种情况，那么就需要从初一开始补数学，理清概念，公式和定律，初一补完，补初二才能和初三的知识衔接，才能有解题工具。

2、抓大纲、抓基础

考生在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题，对付偏题难题，其结果只会是耽误时间，难有提高。

3、做好错题的反思、整理跟归纳

想要提高初三数学成绩，孩子们还要谨记一点，那就是做好错题的反思、整理跟归纳工作。错题是含金量非常高的题，错题蕴含薄弱的知识点，错题不改正，遇到同种类型的题，我们还是会做错。所以，我们要高度重视错题，出现错题之后，要认真反思每道题，看看做错的题为何做错。把做错的原因找到，然后针对性地改变。

4、建立良好的学习习惯

首先，初三孩子需要有一个固定的学习时间，这样可以帮助他们养成良好的学习习惯，避免临时抱佛脚的情况发生。其次，孩子在学习数学时，需要有明确的目标，这样可以帮助他们更好地集中精力，提高学习效率。最后，孩子在学习数学时，需要有耐心，因为数学是一门需要反复练习的学科，只有通过不断的练习，才能真正掌握数学知识。

初三孩子数学成绩差的原因

1、基础不扎实，不会用数学语言来表述概念、性质或者判定定理。比如在初一阶段，学习几何初步知识时，很多学生仍然用小学的思路来解题，列式计算线段的长度或者角度。虽然最终的答案可能是对的，但是拿不到过程分，造成一些不必要的损失。

2、没有制订合理的计划孩子的学习缺乏目标，不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚，其实只完成了家庭作业，其它时间都在“神游”。不会科学利用时间。时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。

初三数学的提分方法

1、从步骤中多拿分

学习时间紧迫，要想利用3个月的时间，把所有的题目全都拿到满分难度不小，但是可以尽可能地从每一道题中多拿分，那么这除了要求做题答案正确之外，还有一点那就是中考非常看重的步骤完整性。在做数学大题或者计算题的时候，即便最后的答案错误，但是如果步骤完整，那么前面几步都可以拿到一定的步骤分。

2、重视夯实数学双基

除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。

高三一模后还能提高成绩吗

在高三进行了一段时间的复习之后，孩子们将会迎来一模的测试，通过这个测试，孩子们可以看到自己这个阶段复习的成果。有些人觉得，一模之后的分数就定型了，孩子们在这次考试之后，还能够提高成绩吗？

高三一模后还能提高成绩吗

能。高三一模后还能提分，所谓高考提分数，是相对于一模成绩来说的，除了少部分考生发挥失常外，大多数考生都会涨分的，成绩较低的同学们也很“稳定”，各科之间的分数也不是很高，但是有学习的动力，强化基础知识，高考成绩一般会提高20到40分，有的甚至可以提升60到80分。

高三一模后该怎么提高成绩

1、将各种碎片时间利用好

比如高三的英文单词、常用短语、英文佳句、语文科目中要求默写的古诗文段落等等，晚上见缝插针看上两分钟，往往就能起到意想不到的巩固效果。也有人习惯用便条纸，并把写有知识点的便条贴在冰箱上、洗手间里。

2、要对自己有信心

在困难的时候学会不放弃，在遇到挫折时鼓舞自己要有信心，特别是在高三一模时候走，信心更加重要，如果没有信心的话很容易被高考击垮，继而错过理想高校。

3、劳逸结合，提高学习效率

高中生要明白一个道理：精力就是学习力，就是同学们的战斗力。很多学生熬夜苦读，导致自己非常疲倦，结果学习的时候没有精神，听课效率低，学不到知识，这是得不偿失的行为。在高三一模之后，同学们要学会劳逸结合，适时休息。休息够了，精力旺盛了，学习力强了，战斗力也就强了。

4、加强练习，突破自我

通过一模考试，高三孩子们会发现，想要取得高分就必须在拿到基础分的同时，攻克一些高难度问题，这就需要高中生通过做大量模拟试题来突破自己，来突破自我。

比如数学，考试时可能60%左右试题是针对基础知识，但是30%左右的题目是针对基础知识的延伸，想要拿到这部分试题的分数，就需要考生平时多练习才行，至于剩下高难度的试题，就更加需要考生多练习积累才行，所以，高中考生一定要多练习，只有这样才能产生质变，突破自我取得高分。

一模后还能提高成绩吗

临近高考，很多高三学生的心理和学习无疑是十分紧张的，尤其是经历过一模考试，且对成绩不满意想要提升的学生来说，这个阶段他们会更加的付出努力。针针对这个问题，我们今天来看一下学生一模后还能提高成绩吗？

一模后还能提高成绩吗

能。一模后还能提分，所谓高考提分数，是相对于一模成绩来说的，除了少部分考生发挥失常外，大多数考生都会涨分的，成绩较低的同学们也很“稳定”，各科之间的分数也不是很高，但是有学习的动力，强化基础知识，高考成绩一般会提高20-40分，有的甚至可以提升60-80分。

一模后如何有效的提分

1、制定复习计划

一模结束后，要分析试卷，找出自己的知识盲区是哪些。然后对应地制定自己的复习方向，列出自己的复习计划。接下来的学习不是全面复习的阶段了，要分3个模块复习。根据自己内容一样的试卷，找出得分弱的模块有针对性的复习和弥补。

要注意知识点和实际考题的融会贯通。在做题的时候不能光想着如何解开这道题，还要分析这一类的题目。它考察的知识点是哪些。如果把自己掌握的知识点内化为自己的解题能力。考试中各个类型的题目都是有迹可循的，大家做题的时候可以举一反三，一道题变化不同的人形式，也可以考察不同的知识点。

2、紧跟老师的节奏

一模后，各校都进入专题复习阶段，对重点知识进行分类复习，通过专题复习，培养解题的思维能力，掌握求解某种类型题模式。学生要学会善于总结，勤于反思。总结一模的成功之处，继续保持下去，反思失误之处，是知识没记牢，还是方法没掌握，标记好错题，用好错题本。

3、进行专题突破

一模之后可以进行专题突破，紧抓我们掌握不是很好的模块或题型，汇总一下一模的相关题型，分分类，看看每类题型的通性通法有哪些。进行总结归纳，这样非常有助于短期内提升。还有备考状态不要严重起伏，要善始善终，信心百倍，状态极佳，好状态必然会带来好成绩。

4、树立新的学习目标

这次考试的结束意味着一轮复习的结束，正式进入了二轮复习状态。一轮复习战线拉的很长，重点在于巩固基础。二轮复习就变得不一样，在原先的基础上拔高再提升。如果在一轮时是漫无目的的复习，那么在接下来的复习中一定要有的放矢地去复习，树立新的学习目标，针对于自己不懂的问题，重点突破，才能有所提高。

五个月中考还能提高成绩

学生在初三是离中考越来越近了，这时候千万不能慌张，尤其是离中考还有五个月的时候，想要提高成绩的学生，只要本人肯下功夫，再加上合理的学习方法，还是可以提高成绩的。那么五个月中考还能提高成绩吗？

五个月中考还能提高成绩

由于五个月，也就是整个初中学习生活的六分之一。正常学习时每天用在学习上的时间也就六个小时到八个小时，在减去正常效率低下的时间能有四个小时就不错了。如果学生五个月每天学习十六个小时，那么你的时间还很充足。只要保持高效和努力，提升成绩是没有问题的。

五个月中考怎么提高成绩

1、制定计划。根据平时成绩给自己一个合理的定位之后，再拟定一个各科想要达到的小目标。比如语文平时考95分，下次考试力争考到105分，其它各科亦是如此，这样就能够增强学习的动力，也就能逐渐提高成绩的。

2、制定内容。当有了学习的目标，下一步就要考虑为实现目标要学习哪些内容？就要进行弱项查找，哪个科目弱？或某一科目中的那一环节弱？比如说语文科目弱，就把这一科目做为学习的重点；若同时物理中的电学知识掌握不好，那就要在物理复习时把这一板块作为攻克的内容，这样就能够明确学习的方向。

3、合理安排时间。虽说是在考前是最紧张的时候，学生们临时复习虽然来不及了，但是对于成绩一直不怎么好的考生，可以利用前时间做好你们每一科的复习，虽然不是很起作用，但是还是有一定的用的，所以你们考生，合理安排一下你们考试前的时间，尽量把知识点缩小，才有一定的效果。

4、 查漏补缺，模考冲刺。只要坚定信心，一鼓作气，最后的四五十天还能提高几十分。三轮复习重在查漏补缺和考前模拟和适应。经过前两个阶段的复习和一模二模，学生们肯定都对自己的错题有了总结。此阶段就是要重新整理错题本，把同类型的错题归类在一起，再拿出类似题目反复练习，直到能正确解答。