家长都渴望有一个能自主学习的孩子,也知道自主学习必须依靠孩子自身对学习的趣,可兴趣是可以逼出来、盯出来的吗?人的天性都是追求自由,任何我们热爱的事情,当它变成一件被监督完成的枯燥任务,效果就会大打折扣。那关于学习兴趣如何培养,今天给大家介绍一些小方法。
学习兴趣如何培养
1.让孩子把兴趣与学习联系起来
家长首先要做的不是强迫孩子去做某件事,而是找到他的兴趣点,再寻找突破口,让孩子对学习产生兴趣。有些做家长从小对孩子给予很大的希望,如何一直按照自己的主观意志去“规定”孩子的兴趣,而不是尊重孩子自身的兴趣,那么孩子很容易会产生逆反情绪。
比如孩子喜欢看某部动画片,那么可以找一些相关的动画片人物为原型的绘本。这样既满足了孩子的兴趣,又锻炼了孩子的阅读能力。比如孩子喜欢做手工,那么也可以跟着孩子一起参与进来,因为孩子在做手工的过程当中,肯定会遇到诸多的困难,跟孩子一起解决,这样孩子的成长是很迅速的。
2、让孩子就做眼前的事,不要好高骛远
有些家长急于求成,从小口头禅就是让孩子考取“清华北大”,每天豪言壮语说一堆。其实不是每个孩子都能够上清北,上很好的学校的。有目标是好的,但是做好眼前的事更为关键。不如当下就用孩子容易获得的价值去刺激他,孩子觉得自己通过一点小努力就可以获得奖励,慢慢的自然而然就会对学习产生兴趣。
不用设定更高的目标,比如要考全班第一名什么的的。重要的是要稳扎稳打,如果给孩子定的目标是班里15名,孩子结果考了班里10名,那这种“意外惊喜”,往往带给孩子的成就感更大。
3、多观察,了解孩子的兴趣点
有些孩子会喜欢特定的老师,那么可以在孩子心中树立榜样人物。比如老师很喜欢读什么书籍,老师有什么特长,孩子以此为目标就有动力去努力。大部分孩子都有玩儿的好的同伴,也可以让他所崇拜的小朋友拿实际行动来带动他。多给孩子制造一些课外活动的时间,也许玩耍的过程就能够激发起对不同事物的兴趣。
言传永远大于身教,每天三令五申的要求孩子,不如家长就先成为想让孩子成为的那种人。每天告诉孩子学习有多重要,但我们自己呢?有多少家长是坚持每天都在阅读,每天都在成长呢?
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习兴趣有了,学习积极性就一定会高,这样的孩子成绩一定不会差。所以现在很多家长都在苦思冥想怎么才能提高孩子的学习兴趣,尤其是小学生,处于一个好动、注意力不集中、上课容易走神的阶段,如果不好好的培养学习兴趣和学习习惯,那之后的学习之路一定不会顺畅。那小学生如何培养学习兴趣呢?
小学生如何培养学习兴趣
培养乐趣
古人学习“头悬梁,锥刺股。”由此可见,学习不是一件轻松的事情,求知路无坦途,有的是单调、乏味、枯燥、困难、挫折。
父母一定要遵循循序渐进的原则,小学生读书先易后难,做题由简到繁,让小学生在体验自己成功的过程中尝到甜头,形成爱读书和爱学习的乐趣。
兴趣是最好的老师,兴趣会帮小学生产生学习的欲望和需求。
克服急躁
父母对孩子的学习不能操之过急,常言:“欲速则不达。”“冰冻三尺,非一日之寒。”如果逼得太紧,就会形成小学生急躁、烦躁的情绪,时间一长或许会形成一种潜意识的逆反心理。
正确的方法就是引导小学生化被动为主动,从督促走向自觉,从监管走向习惯。想方设法为小学生营造一个清静、安静、良好的学习环境,比苍白的说教和唠叨更高效。
预防逆反
父母一定要预防并密切关注由于自己教育方法的不当,导致小学生形成的心理对抗与心理反抗,要时刻注意他们的喜怒哀乐,关注心理变化,注重言行举止。
预防小学生形成逆反心理的有效办法是,站在他们的视角,走进他们的内心世界,与孩子开展平等的对话和交流,让孩子在和睦有爱、温暖和谐的家庭中学习、生活、成长,比什么都重要。
注重激励
父母要有一双善于发现的眼睛,及时肯定小学生的进步,要毫不吝啬的用自己赞美与表扬的语言和行动,站在小学生的立场,去鼓励、肯定、接纳、认可他们,和孩子在心灵上形成一种默契与共情。
一定要明白,过多的批评、过多的埋怨、过多的抱怨、不妥当的体罚,会严重影响小学生的自信心,伤害小学生的自尊心。记住一句话,聪明的孩子是夸出来的。
把控时间
小学生是人不是机器,他们是鲜活的生命个体。孩子的精力是有限的,所以学习时间不能过短,更不能过长。
太短会使任务无法达成,太长学习效果不明显,学习效率不会高,太长会消磨兴趣,太长不利于小学生的身心健康。
学习时间要基于小学生成长的规律,根据小学生在不同的学段来科学、合理安排时间。而如何合理分配他们的学习时间,对培养他们的学习积极性尤为重要。
形成动机
有效的刺激会让小学生产生好奇心,形成探究意识,产生求知欲望。科技馆、图书馆、动物园都是值得去的好地方,这些地方可以让他们产生浓厚学习兴趣,开拓视野,提升眼界。
也可以带小学生去游学,游学一定是游而有学,游而有获,而不是走过场、搞形式,也不是家庭之间搞攀比、搞竞争。其目的在于形成他们良好的学习动机和求知欲望。
及时总结
人非圣贤,孰能无过?金无足赤,人无完人。没有不犯错的家长,也不可能没有不犯错的孩子。家长要允许他们犯错,犯错是很正常的。
正确的方法就是和孩子一起,理性分析、归纳总结他们在学习、生活、成长道路上所遇到的困惑,面临的困难,出现的失误,用家长的细心、耐心、爱心和责任心帮他们梳理,帮他们规划他的人生。最终的目的是让孩子学会自己总结。
我们总是看到别人家的孩子在认真写作业、努力的学习的时候都是羡慕不已的,那为什么我们自己家的孩子不能这样呢?主要是因为我们的孩子没有养成良好的学习习惯。那么,小学生如何培养学习习惯呢?
小学生如何培养学习习惯
1、培养孩子感知时间的能力
上面所说的沙漏,其实也同时在培养孩子时间管理的能力,最初家长要帮助孩子评估做事情所需要的时间,等到孩子到3.4年级时,就可以自己去评估时间和把控时间了,时间管理对于孩子来说也是非常必要的能力。
2、孩子需要有一个好的身份认知倾向
很多时候,我们会培养出各种各样的习惯,往往是因为我们的潜意识里想要自己成为一个怎样的人。比如,我们要求孩子能够培养课后先做作业后玩耍的习惯,就需要让孩子对自己的身份有认知,这样的习惯是一个学习成绩好的孩子才有的行为。给予孩子一个良好的身份认知倾向,能够让孩子从主观意识上去规划和约束自己的行为,形成自律与习惯。
小学生应该培养那些好的习惯
1、让孩子养成认真倾听习惯
要专心听讲,不交头接耳,不小声交谈,不搞小动作。听的时候要学会抓要点,听清楚,听明白。老师要在学科教学中,结合学科特点,对学生进行指导和强调。
2、教会孩子养成好的学习习惯
平时要要求孩子,上课时要认真听讲,积极回答问题,做好课堂笔记。课前预习,课后复习,课外还要养成阅读的好习惯。自己整理书包,准备明天的书和学习用品。回家自己主动完成作业,做完作业后要先检查等等。还要学会查字典,不懂的字就可以查字典来弄明白。
3、课外阅读习惯
课外阅读对于开拓学生视野,丰富知识,提高阅读与表达能力具有重要的作用。一要根据学生的年龄段,经常向学生推荐好书。二要校內外结合,为学生创造良好的阅读条件。要指导学生做好阅读笔记,养成“不动笔墨不读书”的习惯。
4、协作、研讨的学习习惯
亲身实践、自主探索与合作交流应成为学习的重要方式。要学会团结协作,主动与同伴分享自己的看法和做法,积极与小组成员合作研讨。
孩子读书是一个积累的过程,很多家长在教育孩子的过程中,往往会遇到孩子不愿意读书的问题。其实这都是孩子没有阅读兴趣所导致的,因此作为家长,我们需要培养孩子的阅读兴趣,那么家长如何培养孩子的阅读兴趣才更好呢?
家长如何培养孩子的阅读兴趣
1、把图书作为生日礼物
在孩子们交往的过程中,建议孩子把图书作为送给小伙伴的生日礼物,孩子生日时可以有各种各样的礼物,但是图书最好在其中,这是潜移默化地影响,使他们认识阅读的重要性。
2、在家里设置书柜、书架,打造一个阅读角
孩子生活在一个满是书的生活环境,喜爱阅读也会理所当然。有句话说得好:“读书是最好的家风,书架是最好的不动产。”总之要让家里有书,让书本触手可及,这是最自然地培养孩子阅读习惯的方式。
3、发现孩子兴趣,规划好阅读书单
孩子能接触到的书,其实都是家长按照自己的意愿挑选出来的,他们并没有一个特别明确的阅读兴趣方向和阅读目标。这就需要我们在过程中去发现和引导他们的兴趣,并且为他们提供相应的书籍。家长切忌严格要求孩子读所谓的“好书”,并不是所有的好书都适合孩子,也要看孩子的年龄、理解能力是否达到阅读这些好书的能力。
4、增强主动阅读的动力
俗话说:“兴趣是激励孩子学习最好的老师。”在书籍的选择上,切忌家长父母以自己的喜好来为孩子做选择,甚至不管不顾孩子的意见强行要求他们去看一些“有内涵”“有意义”的书籍,这样的做法,只能取得相反的效果。
5、家长做出榜样
在培养孩子的阅读兴趣过程中,家长在空闲时拿出报刊杂志看,天长日久孩子自然也喜欢读书了。孩子阅读兴趣的培养不是一朝一夕的事情,家长要做耐心细致地工作,给孩子做出表率。多动脑筋想些办法,孩子一定会喜欢上书的,也一定会在书籍的引导下健康成长。
6、静心的气场
孩子看书,家长也要安心做一件学习方面的事。所以,一定要在旁边做一件学习方面的事:阅读、写作、练字,写工作报告等。这样在你和孩子周围形成一个学习的气场,你才能感受孩子的感受,形成安静的环境,孩子才能静下心来阅读。
学习兴趣对学生个性和学习都有着巨大的作用,这源于学生的好奇心,一些同学很明确的了解自己喜爱什么,也就会对那些事物产生浓厚的兴趣,充满想要探索的好奇心。那么学习兴趣的培养和激发有哪些方法呢?
学习兴趣的培养和激发
1、学习时间不要过长
许多家长对孩子的期望过高,他们希望孩子学习、学习、再学习,只要孩子端坐在书桌前,不管其效率如何,父母就感到欣慰,因而总是催促孩子学习。殊不知,这种做法对孩子的学习兴趣和习惯等的养成会有很不利的影响。
无视孩子的心理特点,任意延长学习时间的做法会使孩子把学习和游戏对立起来,厌恶学习,对学习没有兴趣,还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。因此,家长切莫只看眼前,舍本逐末,不能忘记培养孩子的学习兴趣是头等大事。
2、让孩子获得成就感
要培养和激发孩子的学习兴趣,首先要让他尝到成功的滋味。家长要耐心引导,具体帮助,使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。比如孩子的数学好但语文差,做功课时,安排他先做数学,然后才做语文。
如果程序相反,一开始就碰到了困难,后面的就没心劲了,不但语文做不好,连数学也难取得进步。指导孩子做作业时,先让他做一些简单的题目,肯定他的微小进步,表扬他某一方面的成功,使其增加信心,然后再让他做些较难的。
一旦学习方法改进了,成绩有所提高,原来减弱了的兴趣又会增强起来,那么这样也是有利于孩子学习兴趣的培养和激发的。
3、家长要有耐心
家长在培养孩子的学习兴趣时,一定要有耐心,因为孩子的心智发展还不够成熟,稳定性不够,所以多好动爱玩,所以不要过于急于求成,以避免造成负作用。
让孩子感到学习是一种快乐,快乐的事,大家都愿去做。培养孩子的学习兴趣和学习习惯,也是这个道理。只有让孩子感受到学习是一件快乐无比的事情,他才有可能被激发出学习的兴趣,才有可能自觉养成良好的学习习惯。
在孩子学习兴趣的养成方面家长一定要多花费些时间,孩子一旦对学习产生了兴趣,之后就不会是家长一味地去督促学习,而是自主地学习,这样学习效果也是有保障的。
孩子本身是成长中、变化中的,因此家长在陪伴孩子时就要多一点耐心和时间,引导孩子慢慢提高学习兴趣,对孩子学习兴趣的培养和激发很有帮助。
在孩子的心中学习兴趣如一粒小小的火种,当父母把这粒火种在孩子心中点燃时,需要小心呵护,要帮他一点点燃起来,最终成为熊熊烈火。那么孩子的学习兴趣怎么培养呢?
学习兴趣怎么培养
1、增强学习的快乐
对孩子要多表扬,少批评,并且善于发现孩子的闪光点。家长不能总是否定打击孩子的积极性,长此以往孩子会丧失自信心,在学习过程中常会感到压抑,渐渐地对学习产生厌恶,从而丧失学习兴趣。
如果孩子真的出现错误,家长在给予批评的同时,也应耐心给孩子解释他的错误,并使其明白道理。在孩子因为所学知识受到表扬时,既增强了孩子的自信心,又体验了学习的快乐,还培养了孩子的学习兴趣。
2、培养好奇心
家长可以经常带孩子到大自然和社会中去,并有意识地引导孩子去观察大自然和参加社会实践活动。在孩子开阔眼界的同时,鼓励孩子阅读有关书籍,学会提出问题,并激发他们的好奇心,使他们带着问题在书中找到答案。这样不仅拓宽了孩子的知识面,培养了广泛的兴趣,也在不知不觉中激发了孩子的学习兴趣。
另外,面对孩子的提问要及时回答。如果有不会的问题可以弄明白再告诉他答案,不能敷衍了事,长此以往会打击孩子的积极性和好奇心。
3、引导树立目标
在引导孩子树立各期的目标,并帮助孩子去不断实现各级目标时,也是培养孩子学习兴趣的好办法。当孩子从一个目标走向另一个更高的目标时,不仅锻炼了自主学习的能力,也激起了孩子对学习的积极性,更培养了孩子的学习兴趣,推动他在学习中取得进步。
4、创造一个有利于学习兴趣培养的学习环境
家长是孩子的第一任老师,一个良好的学习氛围会使得孩子在耳濡目染下,对学习产生浓厚的兴趣。父母可以每天给孩子分享自己身边发生的事情,比如,学习了一道新菜、看了一篇精彩的文章等等。在潜移默化中孩子不仅会在这样的氛围中去了解学习有用的知识,还培养了孩子的学习兴趣。
真正的学习兴趣,需要孩子自己培养起来,而不是家长替他培养。否则,培养出来的兴趣再好,那不是他自己真正的兴趣,反而会成为孩子培养学习兴趣的阻碍。
我们一直在强调“兴趣是学习最好的老师。”那么家长们知道培养学习兴趣的重要性吗?其实培养学习兴趣的重要性很简单,他是学习积极性的一个重要方面,学习兴趣是内在动机在学习上的体现。
培养学习兴趣的重要性
兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。
学习兴趣是学生对学习对象的一种力求认识或趋近的倾向。这种倾向是和一定的情感联系着的。一个学习兴趣浓厚的学生,对各种现象和问题会产生惊异感。
在学习过程中,他能灌注全部热情,兴致勃勃,津津有味,甚至会达到对所学知识迷恋不舍的地步;在学习后,他会产生满足感,觉得书是他的良师益友,自己从中受到了启迪,并由此产生欢快、惬意的心情,所以,学习兴趣是人才成长的“起点”。
学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分,它在学习活动中起着十分重要的作用。学生的学习积极性往往以自己的学习兴趣为转移,年级越低的表现越明显。
当一个学生对某一学科发生兴趣时,他总是积极主动、心情愉快地去进行学习,而不会觉得是一种沉重的负担。
否则,学生就可能只是形式地、勉强地去学习。例如,一个学生初学外语,感到很困难;他坚持学习,只是因为他认识到学习外语的重要,但对外语本身并不感兴趣,这时他主要是依靠意志来完成学习任务。
而如果他经过努力学习,掌握了外语的某些知识,取得了一定的成绩,逐步对外语本身感兴趣了,这时他不再以学习外语为苦,而以学习外语为乐了。只有在这时,学生学习的积极性才能更好地发挥出来。
所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,就是这个道理。因此,学习的最佳动力乃是对所学材料的乐趣。
如何培养学习兴趣
第一,培养自我成功感,以培养直接的学习兴趣
在学习的过程中每取得一个小的成功,就进行自我奖赏,达到甚么目标,就给自己什么样的奖励。有小进步,实现小目标则小奖赏;有中进步、实现中目标则中奖励;
有大进步、实现大目标则大奖励,如周末旅游等。这样通过渐次奖励来巩固自己的行为,有助于产生自我成功感,不知不觉就会建立起直接兴趣。
第二,创造多元学习环境
孩子在小的时候还看不出来真正的兴趣,家长可以让他们多方面地尝试,一定要多给他们学习的机会,所谓“多元智能”就是要多元地发掘孩子的潜能,不只是语言、不只是数理,尊重他们的选择,使他们尽情的发挥,孩子会有多元无限的发展机会,只要对于有兴趣的东西,他们一定会发挥的更好。
第三,鼓励学生独立思考,独立解决问题
家长要根据学生的学习情况,设计出一些经过努力便能解决的问题,并让孩子自己去解决。当孩子遇到困难时,父母再给予适当的帮助。当孩子解决了面临的问题后,便获得成功的喜悦,此时,就需要家长抓住孩子的成功之处给予适当的语言激励。
不管是老师还是家长都在教导孩子要掌握学习兴趣,也一直在强调学习兴趣的重要性,其实说这么多也是没用的,我们要教会孩子培养学习兴趣的方法,这样才能真正的帮助到孩子。
培养学习兴趣的方法
1.鼓励孩子动手做一些事情
其次就是孩子在小的时候肯定是特别好动的,那么这个时候家长就可以让孩子多去动手做一些事情。特别是在现有的教育当中,因为在学校时只注重完成课程的学习,那么实践机会就会少很多,容易让孩子觉得书本非常的索然无味。
所以家长可以利用孩子的课余时间,针对课本上面的一些学习内容引导孩子去探索,去动手做一些事情。
2.多方面培养孩子的兴趣爱好
刚开始要从简单的开始学,孩子不能只学一样,应该多方面培养,比如美术、音乐、篮球、唱歌、书法等等,有了对比孩子可以在学习中触类旁通,将其它好的学习方法带到语文、数学、英语等学习上来,做到它山之石,可以攻玉。
3.反应跟随满意的变化,该反应重复的可能性增加
考试成绩的好坏,会直接影响孩子学习的兴趣。不过,我们切记不要唯结果论。更重要的是学习关心孩子的学习过程,肯定鼓励他的努力。让孩子感受到爸爸妈妈看到了我过程的努力,是一个很好效果反馈。这样会让他对学习产生动力,产生强化的效应。
4.创造阅读氛围
因为读书的时候培养的就是一个耐心,一个对长篇大论文字的耐心,还有安静思考的能力,一边阅读,一边思考,这就是学习最大的持久力。
如果都耐不住性子坐下来,还有什么学习能力可言。所以一定要注重培养孩子阅读一本书的习惯,读书的时候是独处的,学习的时候也是孤独的,享受一个人的空间,才有一个人思考的力量,如果做任何事情都是成群结队,那么学习这件事也不会得到什么好的反馈。
5.鼓励不同类型的学习方法
每个孩子都有其自己的学习方法。一些孩子具有主动的学习风格,而另一些孩子则需要受到约束。所以父母要发现孩子的学习方式,并加以引导。防止孩子走错路。一般有七种基本的学习方式:视觉,听觉,语言,物理,逻辑,社交和独处。
6.让孩子养成定期整理的习惯
帮助孩子整理书籍和作业将大大帮助他提高学习动力。杂乱无章是年幼的学龄儿童的典型现象,但这会导致孩子有一种不知所措的感觉。不堪重负的孩子花更多的时间和精力在沮丧和担忧上,而不是在学习上。
在帮助孩子整理学习用品和作业时要有耐心。这将减少他的负担感,更有动力去学习。因为可以随时随地用手机拍照上传错题,还可以打印分类归纳整理。
有的家长太过于重视文化学习,过早地让孩子开始学习认字计算,全然不顾孩子的学习兴趣,只要学习结果,家长这样做很容易导致孩子没有有学习欲望,学习兴趣是最好的老师,家长应该重视孩子学习兴趣的培养。
孩子学习兴趣的培养
1、树立榜样,家长对学习要表现出兴趣来
如果孩子让家长读一个故事,家长表现出对书完全没兴趣的态度,甚至说:“我才没工夫看这些没用的东西呢!”这对孩子的学习积极性是一种沉重地打击。
爱看书,爱间为什么的家长,往往也能带动孩子去学习。正所谓,活到老,学到老,在任何时期都应该学习。
2、接触大自然,开阔视野
家长可以经常带孩子到大自然中观察日月星辰、山川河流。通过对自然界的好奇,可以将这些好奇心运用于学习,更加主动地提高了孩子的学习兴趣。
3、发展孩子多方面的兴趣
孩子的兴趣应该被多方面的培养,包括体育、唱歌、书法、钢琴以及绘画等。
引导孩子学习。家长要通过话语引导孩子提高学习兴趣,通过比较、鼓励等方式正确引导孩子主动学习。多给孩子讲一些励志故事,说明学习的重要性,但是不要强加于他的思想。
4、刻意变换孩子的学习环境
给孩子提供一个舒适、安静的环境尤为重要,孩子能安静的学习。对于一些活动性的学习项目,应该提供适合活动、能引发孩子主动性、积极性的场所。
5、多表扬自己的孩子
首先就是一定要多表扬自己的孩子,当孩子在取得一定的成绩的时候,就需要及时的去表扬孩子。
而且要表现的比自己的孩子更加兴奋一些快乐,因为孩子能够从家长的鼓励以及表扬当中去寻找一些快乐。
孩子最开始的快乐就可以说是建立在家长的表扬上面的,因此当孩子犯一些错误以后,千万不要太过于激烈的去打骂。
也不要拿自己的孩子跟其他孩子去进行一些比较,要不然的话就有可能给孩子造成非常严重的伤害。
6、鼓励孩子动手做一些事情
其次就是孩子在小的时候肯定是特别好动的,那么这个时候家长就可以让孩子多去动手做一些事情。
特别是在现有的教育当中,因为在学校时只注重完成课程的学习,那么实践机会就会少很多,容易让孩子觉得书本非常的索然无味。
所以家长可以利用孩子的课余时间,针对课本上面的一些学习内容引导孩子去探索,去动手做一些事情。
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