初中数学成绩分析及改进措施

几次考试结束，发现自家孩子的数学成绩又是一塌糊涂，内心焦急万分，多次询问老师是怎么回事，孩子常错又不太理解的题型是哪些？如何改正？经过这次考试我对孩子的初中数学成绩分析及改进措施如下：

初中数学成绩分析：

基础一般化，又不肯好好听课。对题型所需的概念理解不太详细，对题目的应变能力反应不过来，对个别题型理解还是不到位。而且做题时极不细心，导致很多不该错的题多次做错。比如某道题是需要列方程解应用题，难度适中，还是做错了，就因为设未知数设错了，没有仔细看题，一步错步步错。这是大题，分值还是多的。

初中数学成绩改进措施：

回归课本，扎牢基础。加强孩子对书本中基本概念的理解，加强孩子的基础知识训练，让孩子掌握必需的基础知识、基本技能和基本方法。根据课本再多找一些习题资料，让孩子先把基础题多次练习、掌握，以此打好数学基础。

多做习题，养成细心解题的习惯。学好数学，多做习题是不可避免的，多做题也不是让孩子搞题海战术。有计划的做题，做难易适中的题型，通过这些题型，来做到举一反三的能力。数学这门科目的逻辑性很强，需要解题有条理，在解题中找到并学会熟练运用正确的解题技巧，来掌握基本题型的规律。只有大量训练，见多、做多后，才可以熟能生巧，孩子才会在考试中轻松应付。

及时巩固，定期复习。每天带着孩子一起学习，先把今天的新知识了解后，让孩子把知识重新巩固下，巩固期间做一些与新知识相关的习题，答对可以适当给孩子奖励些。第二天再进行适当复习，过段时间再进行第二次复习，提高复习效率，这样效果明显有用。

家校互通，做到和老师沟通。找出时间和老师进行沟通，了解孩子上课时候的表现，还有平时表现怎样。及时问孩子每天课上学习接受程度，现在吃力不吃力，方便孩子数学成绩提高及学会更多知识。

想要自家孩子考出好成绩，要和孩子及时沟通。耐心培养孩子的解题能力，并且拥有终生学习的能力。我希望和各位家长一起努力，一起来帮助自家孩子，但愿上面数学成绩改进措施可以帮到家长们。

初二数学成绩分析及改进措施

数学作为将要陪伴孩子整个学习生涯的一门学科，学好数学是十分重要的，因此在每次考试完之后，家长有必要和孩子进行初二数学成绩分析及改进措施的相关讨论，发现考试中出现的一些问题，找到丢分的原因，下一次考试尽量的避免这些错误。

初二数学成绩分析及改进措施

1、学会记笔记

记笔记可能很多家长觉得不难，而且学生是有记笔记的，那么为什么数学成绩还是不好呢？要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂，还要会；另外对于上课没听懂的数学题一定要记在数学笔记上。

2、仔细审题

考试时精力要集中，审题一定要认真、细心。要放慢速度，逐字逐句搞清题意，似曾相识的题目更要注意异同，从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系，为快速解答提供可靠的信息和依据。否则，一味求快，丢三落四，不是思维受阻，就是前功尽弃。

3、掌握数学概念

要抓住概念、原理、定义、公式，以及运算方法等掌握数学概念有两种方式。一是从大量的实例中总结归纳出关键特征，加以概括抽象形成概念，称之为概念的形成。二是利用已有知识去理解掌握新概念，称之为概念的同化。

4、养成良好的学习习惯

每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是符合一定的法则来完成的。

5、书写规范

们要严格按照几何定理的规范要求书写推理过程，不可以跳步或缺失条件，如果题目没有提供现成的条件，必须先进行推理得到这些条件。同学们的每一步推理都要做到有理有据，必须有可以依据的相应的几何定理，而不能凭空想象。

6、注重理科思维意识的培养

对每个想要学好数学的学生来说，家长在培养他们学习方法时，一定要注重思维意识和理科逻辑的培养。这是学好数学最关键的步骤，只有这样，在进入到初中和高中后，数学成绩才不会出现落后的情况。哪怕是增加了数学和几何后，也不会出现无法理解的情况，理科思维可以让他们在数学的世界中尽情遨游。

初中英语成绩分析及改进措施

很多孩子在初中阶段经常出现偏科的情况，其中最多的科目就是英语。而且想必很多家长都找了各种办法来帮助孩子提高成绩，但是却收效甚微吧。对此，家长就需要知道有关孩子的初中英语成绩分析及改进措施，只有这样才能从根本上解决孩子的问题。

初中英语成绩分析及改进措施

1、学会积累，重视基础知识学习

初中阶段，学习英语需要积累词汇、语法，多听多说多写多练，养成良好的学习习惯。孩子需要掌握的词汇量在2000个以内，要注意积累词汇量，可以提前进行学习和记忆，把新单词记录在本子上，随时拿出来进行背诵。英语的学习要从一开始就重视，养成良好的学习习惯，最终才能提高成绩。

2、充分利用课本

课本当中蕴含着许多知识点，老师在课堂上引导学生学习，就是为了帮助学生更好地掌握这些知识点。不过要注意的是，只知道方法，却不知道怎么用，最终依然无法在成绩上有所体现。初中生要在学习过程中对课本进行深入了解，结合所学知识点反复阅读课本内容，当可以灵活掌握这些知识点，英语成绩自然有所提升。

3、背诵典型课文

英语教材中的文章非常经典，而且每篇文章都含有新单词以及典型句式。只要有句子的地方就有语法，文章是多个语法的综合。对于语法差的学生，可尝试背诵一些典型课文，这样就算不懂语法，也能写出一些优美的句子。而且这些句子还能够在初中生写作文时，提供帮助。

4、练习听力，多和老师交流

听力在英语考试中占据17分，虽然比重不大，但还是要加强练习。初中生在做听力训练时，要多总结听力技巧，平时要多看些原声的科普电影，多留意标准发音，多和老师交流自己在听力训练环节遇到的难题。只有这样成绩才能在平时，一点一滴的提升上去。

5、要认真学习语法

语法的学习非常重要，有些孩子单词词组都没有问题，但是一到考试不会分析问题，拿到题目一脸茫然，无从下手，就是因为语法不好。打个比方，就像你家里积攒了好多的铜钱，但是需要用到许多钱的时候，你的钱不方便携带使用，那你必须用一根绳或者其他的东西把这些铜钱串起来，那么语法就是起到这样作用的东西。

初中数学成绩不好的原因分析

经常会有这么一种情况，很多学生在小学的时候数学成绩还是很不错的，但是一到初中，退步很明显不说，就连成绩也不好。这很有可能是因为孩子的学习习惯不好，又或者是学习方法没有转变，下面我们就具体来说一说初中数学成绩不好的原因。

初中数学成绩不好的原因分析

1、不重视基础

一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。到正规作业或考试中，不是演算出错就是中途“卡壳”。

2、盲目做题

少量做题甚至不做题，或者盲目刷题，深陷题海，这两个极端都不可取。数学不做题肯定是不行的，光靠老师在课上讲的几道例题和回家作业，这些题量还不足以能够让你彻底掌握课上学习的知识点。题目做得少，考试的时候，在你眼里，可能都是“生题”，不知道如何下手。

3、平常做题过于放松

平时在做作业、做习题的时候都能做得出，可是一到考试就“失误”，总是考不好。由于在平时做练习时相对放松，时间充足，“全力攻克”难题自然不在话下，但到考场中，因为已经被前面的题目耗费了一定精神和脑力，碰到难题也就只能“勉强应对”，结果自然差强人意。

初中数学成绩不好怎么提高

1、记录错题，避免再犯

建议大家在平时的做题中就要及时记录错题，更重要的是还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。毕竟，中考或者在平时考试当中是“分分必争”，一分也失不得。这样复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。

2、课前主动预习

学生们学会主动去预习，在数学课前的预习中，主动掌握知识点的脉络，画出你已经掌握的和有所疑惑的内容，在可让有的放矢的学习，有提前预习的脉络帮助你快速跟上老师讲课的节奏，其次在预习中所画出的未懂内容更能帮助你在课上着重理解和分析老师的思维和方法，这样才会让课堂变得高效。

初三历史成绩分析及改进措施

历史时中考的必考内容是，所以各位家长和孩子应该对历史给予足够的重视，每次考试就是进行初三历史成绩分析及改进措施总结的最好时机，让孩子认清自己的对知识的掌握程度如何，也有利于发现试卷中的内容并加以改正。

初三历史成绩分析及改进措施

1、紧抓史纲，明确知识框架

纲就是主干知识线索，即那些反映历史发展趋势，可以按照纵向或横向线索加以整合的知识点集合。对史纲的梳理在二轮复习就已经完成，由于这些知识点是考查的核心内容，因此有必要再次进行系统的梳理，进一步提炼重点，明确知识线索体现的历史发展趋势和本质特征。

2、课堂背诵、朗读

很多同学都知道初中历史需要记忆和吧背诵，但是很少有人会在课堂上背诵，其实在笔者看来，在课堂上记忆背诵是学习历史的重要环节，当然了，在记忆之后，最后倒回来将课文仔细阅读一遍，这样会使所有知识点在你心中牢记，你会更好的理解，是学习达到最佳效果。

3、试题巩固

做题是检验初三同学掌握历史知识情况的最佳办法，而且初三同学想要历史解答题取得好成绩，那么需要初三同学使用题海战术去练习，通过大量的历史试卷去总结自己的答题方式，而且各位初三同学在做历史试题时如果遇到自己摸不准的问题，要及时去与老师和同学进行探讨。

4、夯实基础

复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。因为学生在以前的学习中所掌握的知识往往是零碎的、不成体系的，所以全盘通读历史教材有助于整体掌握知识，还可以找出一些以前被忽视的环节或死角。另外，懂得的东西未必理解得深刻，让学生带着疑问去通读，有助于深刻领会课本内容。

5、使用好课本

初中历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的初中历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分。

6、做好预习

预习是一项重要的基础学习工作。通过预习，自己首先可以对课本内容有一个大致的了解，可以找出其中理解和不理解的知识点。这样，在听老师讲课的过程中可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。

高三数学成绩分析及措施

到了高三之后考试的数量会大量的增加，不仅仅是为了让孩子适应开始的时间和节奏，也是为了检验孩子近期学习情况，孩子和家长对于每次考试都应该进行“复盘”，分析试卷中出现的问题，那么高三数学成绩分析及措施都有哪些呢？

高三数学成绩分析

1、基础知识差。高三数学成绩差的同学首先表现在基础知识掌握不全，对有的知识掌握的好，而有的知识基本不知道。

2、系统思维的缺少。数学是一门讲究逻辑的课程，在学习新课程的时候尤为重要。既然是讲究逻辑，那么就要有一个主干，然后有其他的支杆支撑起其他的细节方面。

3、粗心大意导致失分。数学是一门十分严谨的学科，需要孩子充分运用题目中的条件进行精确的计算从而得出答案。有些孩子会因为忽略掉一些细节导致题目做错。

高三数学成绩改进措施

1、养成预习的习惯

提前把老师要讲的知识先学一遍，就知道自己哪里不会，学的时候就有重点。当然，如果完全自学就懂更好了。

2、上课认真听讲

学好数学，我们必须在上课的时候认真听讲，老师讲的内容都是非常的重要的，我们认真的听老师讲的每一句话，在高三的时候，我们一定要跟住老师的复习脚步，老师讲的基础知识，我们必须熟练掌握，这样我们的数学成绩才能快速提高。

3、制定自己的复习规划

老老实实从课本开始复习，抓基础。数学成绩差的学生，75%以上是因为对课本的掌握不够。平时上课的时候，听不懂就记下笔记，自己按照课本章节，一章一章的过度复习，辅以课本后面的习题和配套练习册题。以基础简单题、中等题为主。一方面巩固基础，一方面提升信心。

4、把题型吃透

把吃透的知识转化为实战的能力。高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路，因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。吃透题型后，每看到一个题目，我们都能在心里大概浮现出这个题目考的是什么知识点，应该从哪里入手作答。

5、制定学习计划

到了高三，数学基础差的同学只有一年的时间来弥补。因此，在高三这一年里，你的数学要达到什么样的目标，一定要有清晰的认识，而且要制定相应的计划去达成目标。

初中生数学成绩差怎么办

数学是理科的母科，上到初中学好数学对于以后理化成绩的提高至关重要；那么，初中生数学成绩差怎么办？

初中生数学成绩差怎么办

一、自信心培养。首先孩子应该有自信心，我们应该帮助孩子建立自信心这样孩子才会觉得它并没有想象中那么难，才会和他做斗争，才会好好学习它。

二、学习方法。孩子该上初中了，初中的很多学习方式跟小学不一样，所以应该让孩子完成这一转变，找到适合自己的学习方法。小学多为被动学习，初中要学会自主学习，这让才会做学习的主宰。

三、学习习惯。孩子应该养成良好的学习习惯，这样才能事半功倍。主要有以下自来：

1、课前预习。一定要做到课前预习这样才会在上课的时候有重点有难点的去学习，达到事半功倍的效果。

2、上课。课上一定要注意力集中，这让才能不错过老师讲的重难点。课上要认真做笔记，这样课下复习才能有参考。

3、错题集。一定要有一个错题集，把自己的错题分类总结，这样复习的时候有重点，才不会永远停留在“第一章”。

4、类型题总结。数学重要的就是归纳总结，要做好类型的归纳，在类型题前写上这个解题思路。这样在遇到的时候才会不慌乱，沉着冷静的解题。

初中生数学成绩差怎么办，学习数学过程中，首先要对学习数学有兴趣，端正学习态度，注重学习方法，找到学习数学的感觉，注重知识的长期积累，知识的横向联系，以及知识的纵向的深入和理解，形成自己的一套独特的知识体糸，最后因量变而达到质变。

孩子初中数学成绩太差怎么办

初中数学成绩差，需要尽快提高成绩，才能冲击自己理想的高中。

孩子初中数学成绩太差怎么办

1、要认真分析数学不及格的原因

如果是因为基础较差，对所学知识无法较快的、很好的理解，导致成绩越来越差，建议从基础抓起，好好利用即将到来的两个月时间，稳扎稳打，把基础打扎实，逐步提高成绩。如果是自己不愿意学习数学，上课不认真，作业不愿做，那就要提升学习数学的兴趣，对自己的未来进行规划，产生学习动力才行，不然，不愿意学，做什么都是没有效果的。

2、要制定具体的学习计划

在解决学习动力之后，就要制定学习计划。没有计划的、盲目的补习也是不可取的。在暑假前制定一个详细的辅导计划，什么时间完成那些知识的学习和复习，严格执行，循序渐进，真正沉下心去，认真学习。

3、要培养良好的学习习惯

学习过程中，要逐步养成良好的学习习惯，比如在假期里找老师辅导时，一定要做好如下工作：上课前要做好预习，下课后及时复习，通过反复训练巩固所学知识，把那些概念、公式、定理背熟。理解透彻；对于自己了解不透、不会运用的地方，一定要及时请教老师，把知识学深透。

做题不是最重要的，掌握解题方法更重要。要通过训练，思考解题技巧和思路。要准备好错题本，把平时训练中的错题，老师强调的重点题目，以及一些老师在讲课中强调的易错题，都可以记录在错题本上，平时多看看，多思考，成绩一定会有较大程度的提升。

4、要有刻苦学习的精神

书山有路勤为径，成绩下降是在很短时间就可以实现，但是要想很快提升，即便付出百倍努力也未必能行，所以说，学习如逆水行舟。要想提升数学成绩，最重要的一点是必须要有做好吃苦的思想准备。真正下去苦功，一年的时间成功逆袭，绝对是可以的！

5、要对自己有信心

初中数学其实难度不大，你需要对自己又自信。如果自己对自己都失去了自信，那你就更不能学好。初中知识课堂很多听不懂的，其实不只是一个，其他的人都是很多听不懂的。但是千万不能听之任之，要及时地通过向别人请教解决自己的困惑。可以向同学老师进行请教，及时把不会的知识点理解清楚透彻，再加以练习就一定可以学会。

孩子初中数学成绩太差怎么办，家长要采用正确的方法和良好的态度用心去鼓励和帮助孩子，让孩子能够建立起自信，对学习要产生兴趣。只要孩子对学习产生兴趣，就能很快也很有效的提高孩子的学习成绩。

孩子上初中数学成绩下降怎么办

很多孩子在上初中后，都会存在一种现象，就是在小学的时候成绩一直比较好，但进入初中以后，孩子的成绩就开始不稳定了，特别是数学成绩，有时候直线下降，让人不敢相信，明明其他各科成绩都还可以，孩子学习也挺用功，数学成绩就是上不去。

孩子上初中数学成绩下降怎么办

1、提前做准备

家长要明白，初中的课程内容比小学的内容要多很多，家长可以让孩子利用空余时间，提前预习初中的科目，至少预习语数外三科，有能力的孩子可以全科预习。要孩子在学习新课之前，自己去预习，家长适当的参与、监督和辅导。实在不懂的问题，可以去网上搜索或者是去问别人，也可以去问老师，因为这里毕竟是预习，不一定能把所有的东西都吃透。但是孩子有了这个基础之后，学起来就轻松多了。

2、重视并狠抓基础知识

数学基础知识的重要性不言而喻，如果初中阶段出现成绩下滑现象，这个时候，家长要做的就是，让孩子重视并狠抓基础知识，循序渐进搞定难题。先立足课本，把课本知识点吃透，辅以基础知识、基本方法的训练，以基础题为主，培养孩子运算能力，提升自信心，等基础知识熟悉了，再逐渐加深难度，能举一反三，形成孩子的思维，这样就能灵活运用知识点了。

3、保证听课质量

家长要让孩子尽量保证听课质量，要将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。这里要强调的一点就是尤其不能让孩子熬夜加班写作业。很多家长为了完成作业，不管孩子多累多困，都必须写完作业才能睡觉，这是很不可取的，没有效率的学习是在浪费精力和时间。建议早晨早一点儿起床补作业，“早睡早起”才符合人的生理规律。

4、培养良好的学习习惯

课堂上对老师讲解的知识点吸收程度高低，对孩子的分数起着非常重要的作用，所以家长一定要孩子提前预习书本知识，然后带着问题去听课，听不懂的课后及时问老师，这样才能提高孩子的课堂学习效率。课后一定要去理解和巩固所学的知识点，前面讲过的知识点也要不停地去温故而知新。不要机械的套公式刷题，做题时要去总结相似的题型，收集孩子的典型错题和不会做的题目，不停地去纠正，最好是制定一个每日学习计划，并去执行，养成好的学习习惯，这样对孩子的成绩提升很有帮助。

5、熟练掌握计算规律和技巧

家长要孩子每天坚持练习计算半小时，要想提高孩子的计算能力，没有相当的训练量是没用的，俗话说熟能生巧，计算题做多了，做题也就轻车熟路了。掌握计算习惯和基本知识对于初中孩子的计算来说还是远远不够的，平时还应该加强计算技巧的训练，特别是一些典型的计算技巧。在期中、期末考试的难题、附加题中甚至中考的技巧性运算里都会出现。

初中的数学知识是环环相扣的，家长让孩子学习数学要从最简单的基础知识入门，然后层层递进由浅入深的学习，特别注意的是要让孩子在课前预习，上课时要提高孩子的学习效率，熟练掌握计算的规律和技巧，逐步提高孩子的数学成绩。