初中史地生怎么提高成绩

初中生认为史地生都是副科，就对它一点兴趣都没有，也不是很重视。若是从长远的角度来看，还是需要好好学，接收这些知识的。那么初中史地生怎么提高成绩呢？

初中史地生怎么提高成绩

熟读史地生课本。万般变化还是离不开课本，史地生这几科每一章其实内容不算多，一般几分钟就可以翻完一章。要学好史地生，首先必须对课本熟悉，虽然有些地方是开卷考试，前提也要熟悉课本，才知道在哪快速找答案，才能做到提高成绩。

一定要让学生精读课本，包括一些注释，书上的图片都要熟悉。比如历史第一章《鸦片战争》，里面有一张总理衙门的图片，旁边还有注释，这些都需要看，有可能历史材料分析题就会考到。

认真做题和作业。史地生作业也要认真对待，其实做作业就是再复习的过程。可以看看练习册上到底要考哪些内容，先试着学生自己做做，遇到记不住的或不会的，先记下来，再翻开书，根据出题的内容去寻找书本上出现的地方，再画出来重点，也就等于是复习一遍。

复习过后，再去重做一遍作业，看还有没有不会做得。一般来说，第二遍做的时候，学生就会觉得题目简单多了，这样做作业才真正达到做作业的效果，等于进行了二遍复习，这样对政史地的理解也加深了，也能提高成绩了。

每天晚上专门写各科的总结。写总结前要先写当天的日期、星期，然后凭记忆写出当天所学的该课程的知识要点，同时可以把它编成易记的顺口溜等，一有空就说一说。只有把知识变成自己的，才能记得牢，写的过程中一定不要看书或对着书中内容抄写。

每月大总结，查短补长。写出本月对史地生这三门学科所学的知识内容以及自己的心得体会，然后再根据每天的总结并结合教科书仔细查阅，看看自己又有了多大的提升，对自己进行小测验，看看史地生是否有提高成绩。

提高政史地生成绩的最好方法

随着孩子对于政治、历史、地理、生物学科了解的增多，很多人都会改变之前认为这四科是副科的想法，尤其是进入高中的孩子们更容易改变这个想法，无论是政治、历史、地理、生物哪一个学科都应该十分重视，好好对待，那么什么是提高政史地生成绩的最好方法呢？

提高政治成绩的最好方法

1、政治学科最大的特点就是时代性强，理论联系实际是学习政治的基本原则。想要提高政治成绩就要能够对课本中的基础知识牢固掌握，并在遇到时政类考题的时候，做到与课本知识相结合，形成具体的知识框架和大体结构，才能正确运用政治知识解决问题。

2、学会理解很重要。对于政治的学习，有的孩子只会一味的去背书，最后是能够背的很流畅，但稍微改变一下问法就不会了。原因就是不理解，所以想要提高政治成绩，在背书时就要学会理解性记忆，灵活记忆知识点。

政治理解了就能一通百通，而且背得也会快一些，能把各章节相关知识点融合在一起，考试时才能游刃有余。如果在政治考试时如果遇到不会的或没背过的题目，也要尽量联系相关的知识点作答，不能留空白。

提高历史成绩的最好方法

1、想要提高历史成绩，在上课时就要专心听讲，多记，多背。对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。掌握问答题时，要先对历史事件的背景有清晰的了解，再运用所学过的知识作答，做到理解记忆。还要尽可能多的阅读一些历史相关书籍，除了能增长知识外，还帮助你理解历史课文。

2、梳理知识点结构。想要提高历史成绩，最重要的就是能够理清各历史事件之间、各知识点之间的内在联系。理清历史事件之间的联系，便于孩子认识历史事件的来龙去脉，加深对历史事件的理解，对教材的理解，真正结成了历史的网。

提高地理成绩的最好方法

1、要学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，想要提高地理成绩，就要学会读、用各种地图，并记住最基本的地图。

2、任何学科的学习都离不开教材，地理也如此。教材从目录到每个章节，都有其重要作用。目录能够让孩子对全书知识一目了然，目录中各个章节的小节标题就是各章节中的重要知识点。所以想要提高地理成绩就一定要看到教材的重要性。

提高生物成绩的最好方法

1、兴趣是学习的动力。有了兴趣，孩子才会积极而愉快地投入到生物学习中，不会觉得学习生物是一种负担。所谓生物就是有生命的物体，想要学好生物，提高生物成绩就必须先了解生物讲的是什么。

对于生物学科中细胞的结构、人体的特征、植物的光合作用等等，这些看起来枯燥无味的知识，孩子如果能够和实际生活联系起来就会生动许多，也能提升孩子学习生物的兴趣。

2、仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。想要提高生物成绩，就需要孩子能够根据每单元的学习目标，联系各个知识点以及概念进行学习。不要只记忆生物学科的核心重点知识，要学会一步一步地进行深入地学习。只有正确把握课本上的图像、表格、照片所表示的意思，才能学会生物才能提高生物成绩。

初中史地政生怎么提高成绩

在初中这些文综知识点不算很难，主要是大部分做题量大、学生写的要多，速度一上不来，那就很难在考场提高解题速度，只有当提高选择题的解题速度，才能为攻克后面的拉分大题留足思考时间，那么对于学生们来说初中史地政生怎么提高成绩？

初中史地政生怎么提高成绩

1、总结初中史地政框架。因为每本书有一个总的大框可以从中找到每节课的主要内容，学生们注意各个单元之间的联系；要注意整合学习和分点学相结合，要在心里有一条实际轴，把三本书的知识都汇到一条线上，三本书分开要对每个时期的每个事件都掌握好，就能把史地政三科的成绩提高。

这时候对于地理要注意地图。因为地图贯穿地理整个知识点，地理当中的大部分题都是和地图相关的，学生在学习地理的时候，老师就说，只要你把地图掌握清楚明白，你的地理分数已经在70分以上了，由此可见底地图的重要性，学生要想学好地理，必须有固定的时间去学习地图，就能提高成绩。

2、熟读初中史地政生课本。所有的考试都离不开课本，史地政生更不用说了。史地政生这几科每一章其实内容很少，一般几分钟就可以翻完一章。要学好这四科，首先必须对课本熟悉，虽然有些地区是开卷考试，前提也要熟悉课本，才知道在哪快速找答案。

一定要让孩子精读课本，才能提高成绩，包括一些注释，书上的图片都要熟悉。比如历史第一章《鸦片战争》，里面有一张总理衙门的图片，旁边还有注释，这些都需要看，有可能历史材料分析题就会考到，毕竟所有的考试万变不离其宗都离不开课本。

3、认真做初中史地政生习题。当天上完课后，家长可以让孩子关上书本先做作业，看看练习册上到底要考哪些内容，先试着自己做做，遇到记不住的或不会的，先记下来，再翻开书，根据出题的内容去寻找书本上出现的地方，再勾画出来重点，等于是复习一遍。

等复习完后，再去做一遍作业，看还有没有不会做得。一般来说，第二遍做的时候，孩子就会觉得题目简单多了，这样做作业才真正达到做作业的效果，等于进行了二遍复习。

有时间的可以让孩子刷刷题，目的是让孩子提前了解题型，因为史地政生很爱考材料题，会出很多相关的材料回答，多看看这些历年考过的题，有利于孩子练习主观题的答题技巧，也有效帮助孩子提高成绩。

孩子初中成绩差怎么才能提高

初中孩子的成绩是家长们最关心的话题。如果孩子的成绩不好，很难考上重点高中，更别说好大学了。而有的孩子因为成绩差，就自我放弃了，上课不认真听讲，课后也不认真完成作业，从而导致成绩越来越差。

孩子初中成绩差怎么才能提高

1、提高孩子的学习积极性

家长要帮助孩子提高学习积极性，根源就是帮助孩子养成良好的学习习惯，习惯培养终归需要一个过程，因此，无论是家长还是孩子自己，都要有意识的树立目标，再为之努力，此外，每设定一个目标、实施一个计划要有持之以恒的态度，只有端正态度、养成良好的习惯，才能静下心来学习。

2、杜绝低效率学习

很多孩子在学习上无法坚持下去，是因为学习方法不够高效，进而导致学习成果不佳，自然会导致学习积极性下降，而首先要避免的就是低效率学习。努力学习不仅仅是指用更多的时间看课本、做卷子，更重要的是要将知识点更高效率的记忆；而不能让孩子沉浸于“自我感动”的假努力中，才是提高学习的重要方法。

3、设定明确的学习目标

很多孩子成绩差是因为不知道自己每天都在做什么，也就是没有明确的目标。随着时间的推移，太多的孩子变得困惑和不知所措。这不是好现象，要及时纠正，在这个时候，家长有必要为他们设定一个可以实现的目标，让孩子朝着设定的目标前进。记住，这是可以实现的，家长不能把自己的标准强加给孩子，这样不会得到好的结果。在孩子奋斗的过程中，最好是家长全程陪伴。当孩子实现了目标，记得奖励他们，让他们再接再厉！

孩子初中成绩差的原因

1、学习不积极

“贪玩”是大部分初中孩子的真实写照，很多家长也会说自己的孩子太贪玩了。明明制定了学习计划，坚持不了几天就被抛到九霄云外去了，明明短时间可以完成的作业，总是拖拖拉拉，直到半夜才能写完，这些现象说到底还是孩子的自控力不强造成的。

2、用功学却看不到效果

很多初中孩子看起来学习很用功，但是，学习效果却并不理想。主要原因一是学习没有目的性，这会让学习没有计划，想学哪学哪，容易让孩子出现惰性，虽然看起来在学，其实早已经“溜号”了。二是学习不注重方法，在各科的学习过程中，不去注重各种解题思路及方法。

初中学习任务量增大，学习的难度也在加大，成绩下降是正常现象，成绩差不可怕，可怕的是孩子轻言放弃，家长只要能帮助孩子端正态度、找准目标、严格执行学习计划、巩固好基础、摆正好心态，成绩依然能提上来。

孩子初中英语成绩差怎么才能提高

大部分家长对孩子的学习，还是比较上心的，关心孩子的学习情况，那孩子初中英语成绩差怎么才能提高呢？

孩子初中英语成绩差怎么才能提高

1.英语基础是关键

首先，平时常念常写常背诵单词。读音，词义，字母组合切记勿忘。再者常用语也得会说会用，还有英语语法句式得记牢，比如现在时，过去时，将来时得分得清记得牢。学英语靠得是苦功，努力学习，不是一两天就能学完学会的，需要的是坚持，恒久地学习。平时一字，一词，一词组一定要会写会用，还要能背诵。学习的道路上，没有捷径可走，只有刻苦勤奋的人，并有坚强的毅力，坚持不懈努力去读，去记，去找方法。

2.掌握学习方法

以最好的学习方法，达到事半功倍的效果。以不懈努力，求得突飞猛进的成绩。学习不但要有天份，更要靠后天的努力，当然也离不开好的学习方法，有人摸索出了好的学习方法，它就是我们的老师，一套好的学习方法，真的会让一个人学习成绩翻倍的增长。每个人的学习方法都是不一样的，不能生搬硬套，需要自己在学习的过程中不断摸索和总结，还可以与同学们多交流交流，相互分享经验，也能成长的更快。

3.要具备认真听课的素质

课堂听讲做到集中精神，专心听讲，并做到认真听其他同学回答问题，一边听一边思考，同时最好把老师、同学和自己的想法进行类比，寻找最优解法。

4.要把预习工作做好

在这里，我首先要向学生和家长们说一点，就是学习不能人云亦云。班里那些成绩好的学生可能不预习，人家比你成绩好，的确是有不预习的资本的。你的基础不好，就不能盲目追随这些学霸们的学习方法，而要探索适合自己的学习方法。

预习课文，必须基于对单词的预习，同学们应先把词汇看几遍，通过通读课文，找出比较难理解的句子来分析。请注意，并不是每句话都要分析，而是分析那些比较长、难理解的句子。这样，慢慢地，孩子的英语语感就会有所提升。

孩子初中英语成绩差怎么才能提高？除了上述这些，家长还要多鼓励表扬孩子，帮助孩子养成自觉学习的好习惯，当然，家长也要做好表率，潜移默化地影响孩子的学习习惯。

孩子初中数学成绩差怎么才能提高

有人说，小学数学只是一个基础，从初中开始，数学知识才开始逐渐变难，所以也是从初中开始，对孩子的数学学习能力有了要求。

孩子初中数学成绩差怎么才能提高

学习是一个完整的过程，包括课前预习，课中学习和课后练习三个重要环节，要想提高成绩就需要从这三方面下功夫。

课前预习很重要。预习以课本为主，主要去看基本知识点，基础题型和练习，对即将要学习的知识点有一个基本的认识。为了更好的预习，现在很多的老师都为学生做了预习学案，按照学案去分析和理解。

预习有两个目的，一是对即将学习的内容有一个基本认识和理解；二是在预习的过程中发现问题和疑惑点，上课的时候带着问题和思考去听课，可以提高学习效率。

课堂效率是核心。数学的学习关键是方法和思路的学习，课本上的知识点看起来很少，但要做到理解和运用还是下一番功夫，那么在听课中就要做好笔记，特别是重难点一定要弄懂。很多同学对基础知识点都记住了，可是不会运用，也就导致题不会做，这也是上课的环节出现了问题，课堂上老师通过对例题的讲解教给学生如何运用知识点和方法来解决问题，学思路，学方法才是听课的重点。只有学会的分析方法和解题思路才能在课后独立完成练习。

课后练习是关键。课堂学习的内容很多同学难以在短时间内巩固和消化，那就需要在通过练习来得到巩固和提升，通过练习来加深对知识点的理解和运用。课堂上在老师的讲解下，很多同学都感觉听懂了，到了课后练习时，需要自己去独立完成，到了检验课堂效果的时候，在刚开始肯定会遇到很多的问题。在遇到问题时想办法把问题解决掉，不断提升，这样才能提升学习的效果。

孩子初中数学成绩差怎么才能提高，不管是数学学习，还是语文学习，最基本的学习方法都是通用的，那就是课前认真预习，上课认真听讲和课后认真练习，只要做好了这些，就一定能够提高数学成绩。

初中数学怎么学才能提高成绩

初中数学是一门锻炼逻辑思维能力的学科，很多孩子在学习数学的过程中，都能锻炼到自己的思维能力，初中数学相比小学会提升一些难度。所以要想学好初中的知识，还是很不容易的，家长要多帮助孩子，找到正确的学习方法，让孩子的学习能够得到事半功倍的效果，提高孩子的学习信心。

初中数学怎么学才能提高成绩

1、打好基础知识

数学虽然对于很多学生来讲都是是存在着一定的难度，但是，对于想要学好数学的学生来讲，首先要做的就是掌握好基础知识。基础知识的掌握是学好数学的基础。数学的基础知识一般都是一些概念和公式类的知识内容，只有将这些掌握清楚，学生才能有一个好的运用，数学才会有一个好的提升，才能会做题。

2、多思考问题

数学是一个非常注重思维逻辑能力的一个科目，所以学生在学习的过程中要灵活的去运用知识，这才是学好数学的一个关键性的因素。学生的思维就是在不断地思考的过程中，锻炼出来的，所以，学生们想要学好数学，没事就要多进行一些深入的思考，只有经常深入的去思考，这样自己的思维才会更活跃，才能提高孩子的理解能力。

3、归纳总结

很多学生学习数学时不懂得变通，对于老师上课讲的解题方法不会进行深入研究，而是照搬照挪。虽然题是做了，但是下一次遇到还是不会，这些方法或许是延续了，孩子在小学学习数学的方法，但是初中数学更多的是考验同学们的独立思考能力。这就要求同学们，要对老师讲的方法进行归纳总结，取其精髓，懂得变通，学会灵活运用。

4、查漏补缺

初中数学学习确实离不开解题，很多时候我们都需要解大量的题目才能实现成绩上的突破，但这并不能简单的把数学学习与解题进行等价。解题的目的，更多的帮助我们查漏补缺，寻找知识上的漏洞，同时提高大家的知识运用能力和学习能力。因此，一个人在开始写作业或完成训练卷之前，一定要结合自己的知识掌握程度，明白自己是否需要多做题。

初中数学提高成绩的方法

1、建立错题集并定期复习

建立错题集，这个话题其实有些老生常谈。很多老师都会要求学生建立错题本，但往往没有后面一部，那就是定期复习自己整理的例题。好记性不如烂笔头，同学们千万不能省下整理错题这一步。积少成多，错题本就是你的知识薄弱点合集，定期回顾、复习错题，能有效弥补自己的知识薄弱点，从而提高成绩，才能学好数学。

2、反思

数学做题是一方面，在做题的基础上还要学会反思和总结，要懂得举一反三的道理，做一道题目要学会一个类型的题目，要在做题过程中触类旁通。学数学不是一蹴而就的，只有踏踏实实去做题，和训练才能学会数学，才可以考高分，所以孩子一定要重视做题的数量。

初中化学成绩差怎么才能提高

初中化学想要提高，不仅要从基础知识方面提高，还要从学习兴趣和学习方法上改变。所以对于初中化学成绩差怎么才能提高的问题，我建议一定要重视学习兴趣和学习方法的改变，否则化学成绩得到提高也只是一些表面的提高！

初中化学成绩差怎么才能提高

1、激发学生对化学的学习兴趣

兴趣是最好的老师。刚接触一门新的学科，大多数同学都抱有极大的兴趣。尤其是初中化学这样，一门以实验为基础的自然学科，很多实验就跟魔术一样，很能吸引孩子。

2、学会总结归纳化学知识

学习是需要方法的，归纳总结是学好化学的有效方法，由于化学理论知识点比较多和杂，所以需要初中生自己抽出时间去归纳总结，良好的学习习惯对提高化学成绩来讲很重要，而且在形成一定的思维框架后，初中生做起化学题目来就会更加得心应手，成绩自然而然就会提高了。

3、理解概念

化学的基本概念是从化学事实中归纳总结出来的：观察了酸、碱、盐溶液的导电性，得出了电离的概念；通过观察铁丝在氧气中的燃烧的实验，得出了化合反应的概念。只有结合化学事实，才可以把化学概念深刻理解。

4、细心观察实验，积极动手操作

化学是一门以实验为基础的学科，不论何种实验，都要仔细观绝对不能抱着“看热闹”、“好玩”的态度。对实验仪器、操作、反应原理都要一一思考。自己动手时，还要严格遵守操作规程，逐步养成良好的实验习惯并掌握操作技能。

5、常复习，多记忆

现行初中化学课本中有多个基本概念和原理，要求掌握的元素符号二十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。这些内容都需要大家在理解的基础上记忆，它们多为学习化学的基础，若不能熟记，便会感到在“化学王国里”行走困难。要牢记化学的各个名词，定义，并且要仔细加以区分。

6、专心听讲

课堂专心听讲是中学生学习的重要方法。因为在课堂上，老师都会反复讲教学过程中的重点、难点和容易出错的地方，老师还可能会补充书上没有的知识点。所以，这就要求孩子们在学习的时候没抓住重点，跟上老师的脚步，努力学习！

初中地理成绩差怎么才能提高

等孩子上了初中，也就会接触一门新课程，那就是地理。地理是与地图息息相关的科目，想要提高地理成绩，也是需要掌握一些方法的，当然若是孩子能够爱上地理这门学科更是能让人欢喜，那么初中地理成绩差怎么才能提高？

初中地理成绩差怎么才能提高

1、对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。学生要对初中地理原理、要领的掌握，并不要求像物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。地理就是要把握住要点，而且还要抓住关键的，这样才可以真正地提高初中地理成绩。

2、明确学习的内容。要提高地理成绩，就要学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先学生就要记住七大洲和四大洋的分布。

3、形成地理思维能力。地理思维能力的形成有助于初中生更好的认知地理、更快的掌握地理知识；培养地理思维能力也是初中地理课程的重要目标。初中地理现在相对来说比较简单，只要学生在某一章节中从中能找出一两个关键要素就基本上能串联整章内容。而且初中地理主要侧重于区域地理，所以，思考问题时围绕地理位置这一关键因素，去分析其他地理要素的特征，这样学起来就会非常的轻松。

4、学会观察。要提高地理成绩，就务必要重视地理观察，观察就是边思考边细看；需要看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是如何活动的，这些都能通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼学生们的思维才智。

5、勤于练习，勤于质疑。理论知识的记忆只是基础，知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题，勤问题。做的多了，问的多了，书本上的理论自然也就熟悉了，命题人的意图也能渐渐了然于心，到中考时就可节省不少分析问题的时间，也便于初中地理成绩的提高。