儿子读二年级成绩不好怎么办

大家都知道孩子在读二年级，这时候的年龄还小，正是能养成良好的学习习惯、端正学习态度的好时候，我也是有孩子的，经常会为他的学习成绩而发愁，当年我就遇到了我儿子读二年级成绩不好怎么办这个问题，还好我们做好沟通，针对这问题也提出了不少解决方法，还是做到了让儿子提高成绩。

儿子读二年级成绩不好怎么办

1、帮助孩子增强对学习的掌控感。我的儿子当读二年级时成绩不好把这归因于自己的脑子笨，认为自己天生不是学习的料，把取得的好成绩完全归因于运气好，这是一种消极的归因方式，会让孩子失去对学习的掌控感。

当时我就和他沟通，是为了可以引导孩子用积极的归因方式，在本子上记录日常生活中发生在自己身上的事情，同时记录积极的归因方式对他的行为和情感的影响。以此让孩子感受到成功源自于自身的努力，失败是因为自己努力不够，增强对学习的掌控感。

2、养成自主学习的习惯。孩子读二年级成绩不好，更要学会自主学习，生活方式和学习态度是相通的。在日常生活中，很多家长在孩子学习的时候都有和孩子在一起的习惯。比如孩子渴了就倒水，给父母梳头等。这些事情虽然看起来微不足道，但时间长了，孩子们就有依赖、懒惰、缺乏学习热情，更不用说学习独立了。

事实上，孩子们也期待通过自己的学习来证明自己的价值，所以我们做家长的要适当放松手脚，充分信任和尊重孩子，坚信孩子能处理好自己的事情，这就包括他们自己的学习。

3、培养孩子信心和习惯。当知道儿子在读二年级成绩不好，我就开始有意识地和他一起每天预习功课。每片课文至少读三遍，天天读，把这种阅读当做游戏或者比赛或者朗诵等，总之是变着法子坚持。这种习惯一直坚持到他后来上小学六年级，初一开始让他有其自己决定预习的情况。

这样下来，一本语文书，在一个学期下来可能读了好几遍，很多课文都能背下来，最后能达到的一种效果就是我说一个词，他就能说出来这个词出自那一课，那一句话。很多语文课文选的都是非常好的文章，这就等于增强了阅读的内容。

最后家长们更要注意孩子的学习氛围，孩子在二年级的时候，家长的陪伴和精心教导是非常重要的。在父母的陪伴和鼓励下，孩子们可以更好地理解学习的重要性，这样就可以把孩子的学习成绩提高。

孩子二年级成绩不好怎么办

孩子二年级成绩不好，一定是有原因的，家长一定要和孩子好好沟通，找到孩子的薄弱所在，然后进行针对性地指导。

孩子二年级成绩不好怎么办

1、上课认真听讲

二年级的小孩年级还比较小，比较好动，坐不住，注意力容易分散不集中，这些情况都是很常见的。在家上网课这段时间正好可以观察一下小孩在上课的时候是否会有这种情况，尤其是现在上网课，互动没有那么频繁的情况，光听老师讲是比较枯燥的，小孩能否全程跟着老师是很重要的。如果上课注意力不集中，容易走神，好动坐不住，很容易就错过了老师讲的知识点，尤其对于老师反复强调的地方就更容易错了。

2、家长参与教导

孩子二年级的时候，家长的用心陪伴、教导很重要，家长要陪伴孩子尽快适应校园的学习。有家长的陪伴与鼓励，孩子会更加明白学习的重要性。同时家长也会及时发现孩子在学习中遇到的问题。发现问题要与孩子一起解决。不要把问题积累，以免导致孩子产生厌学情绪。

3、课外阅读

二年级在知识上比一年级更难，所以家长看到孩子成绩不好要帮孩子分析原因，是听不懂知识还是因为做题粗心。找到原因来针对处理。语文成绩和阅读量有很大联系，平时多让孩子接触课本以外的读物，积累词汇。

4、保持耐心

家长必须要有耐心，情绪稳定。因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。

5、诚恳沟通

父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。

6、培养学习习惯

家长和老师密切配合，从孩子学习习惯抓起，帮助孩子养成良好的学习习惯。听课，写字，说话，读书，在生活中识字，在生活中学数学。这些事情说起来容易，做起来难。需要家长长期的陪伴与鼓励。特别是写作业时，家长千万不要急躁，鼓励孩子自己多思考，也不能包办代替。

孩子二年级成绩不好怎么办，家长在面对这种情况时，一定要保持冷静，耐心的引导孩子，培养孩子良好的学习习惯，帮助孩子解决学习上遇到的问题，进而提高学习成绩。

孩子二年级语文成绩不好怎么办

虽然二年级语文知识十分简单，但是却是基础中的基础，孩子只有全部掌握，才有利于以后的语文学习，不然的话，后患无穷。

孩子二年级语文成绩不好怎么办

1、平时要多阅读

语文要多阅读，提升文学素养。看图写话也是从多背好词好句开始的，学写周记，多读书，同时也要在生活中培养口头表达能力。先能说出来，再进一步要求写下来。也可以发挥想象力，平时多做用词语造句的练习，为写作打好基础。

2、家长鼓励有感情地朗读课文

语文书上的课文，绝大多数是精品，读好它们有助于培养语感。家长可以让学生把读好的课文录下来，看看成果，学生求胜心强，会努力读好，甚至会录了一遍又一遍直到自己满意为止。有的家长和孩子进行朗读比赛，也是抓住孩子的好胜心，去激发其学习热情。

3、养成积累好词语的好习惯

每个孩子遇上写作文时都需要好词语。家长可以在这方面帮帮孩子。预习课文时摘抄文中好的词语，如果能把积累词语变成一项游戏，孩子一定会乐在其中，词语在运用的时候才能体现出它的妙处。当他发现学到的知识原来是可以用在生活中的，用了之后效果还很好，他会愿意多学。

4、家长配合老师的要求完成好语文作业

家长的态度与孩子的学习习惯密切相关，如果家长每天省了一份心，将来要操更多的心。普遍的规律就是，家长对孩子当天作业抓得紧的，孩子的成绩一定会好。如果家长对孩子的作业采取得过且过的态度，他到了老师那里过不了关，又要订正又要返工，久而久之，自信心受到影响，对他可不太好。

5、多做练习，注意时间

多做练习，而且是规定时间内做完，有些孩子做卷子磨蹭也是丢分的原因，一定注意，不会写的先空着。不能因为一道不会的题耽误了后边会的题。

孩子二年级语文成绩不好怎么办，孩子语文不好的原因有很多，家长可以从阅读、习惯等方面入手，提高孩子的语文学习兴趣，从而提高语文成绩。

二年级孩子成绩不好家长该怎么办

二年级是孩子小学打基础的阶段，这一年对孩子来说是很重要的。这个阶段的孩子如果有成绩不好的现象，对孩子的学习积极性会有一定的打击，所以想要有好的基础，家长一定要办法帮助二年级孩子提高成绩。

二年级孩子成绩不好家长该怎么办

1、家长要参与教导

孩子二年级的时候，家长的用心陪伴、教导很重要，家长要陪伴孩子尽快适应校园的学习。有家长的陪伴与鼓励，孩子会更加明白学习的重要性。同时家长也会及时发现孩子在学习中遇到的问题。发现问题要与孩子一起解决。不要把问题积累，以免导致孩子产生厌学情绪。

2、引导孩子及时复习

二年级数学难点有长度单位、时间、角度等孩子刚接触，可能学得不是特别好，需要花特别的多的时间去学习。这一部分的内容也经常会和实际生活相结合。而且，长度单位、时间这一部分在三年级上册也有，如有遗忘，一定要复习。

3、拒绝与同学比较，先从小事开始做起

想要让孩子学习成绩提高，首先要做的就是让孩子不要抵触学习，而是真心想要去学习。家长首先要做的是拒绝把孩子与其他同学一起比较，给孩子营造一个放松的环境，不要让学习成为一件让孩子抵触的事情。同时，这也可以帮助家长放松心情、缓解焦虑。

4、培养孩子学习的浓厚兴趣

兴趣是成功的前提，所以让孩子对学习产生兴趣非常关键，孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学，同时制定合理的分数目标非常关键，孩子只要通过一定的努力就能实现的话，就会从另一方面让孩子对学习产生兴趣。

5、冷静接纳孩子的当下

接纳孩子的成绩，冷静处理，才能让孩子有成长的愿望。孩子成绩出来之后，家长不要只看着不高的分数，而是，应该认真检查了一遍试卷，发现了孩子的优点，字写得还算工整，错题的原因也初步了解。

家长这样的冷静处理，让孩子原来害怕的心平复了下来，期待着妈妈跟自己说一说，到底怎么办才好？妈妈能控制好情绪，才能有智慧解决孩子出现的问题。

6、重视阅读能力

那些小时候很聪明的孩子，由于忽视基本功的练习和学习习惯的培养，天赋已经用得差不多了，到了三年级学习出现下滑；而有些看起来资质平平，或者家长坚持盯紧每科的学习积累，已经养成了良好的学习习惯的孩子，逐步打好了学习基础，开始在学习上真正发力。

小学二年级数学成绩不好怎么办

当今社会，孩子的学习成绩都是被家长，社会深深关注的事情，每个做家长的都不例外，孩子太小也不要有过高的要求，可是呢，有些孩子的成绩就是提高不上去也是挺闹心的事情，尤其是在小学二年级这个开始阶段成绩就不好，没有一个好的开头，之后学习之路怎么能顺畅呢？那小学二年级数学成绩不好怎么办呢？

小学二年级数学成绩不好怎么办

首先对于知识点，要通过平常的练习，看看掌握了没。掌握后，针对这个知识点，进行单独的训练。各种题型都要给孩子找出来，进行练习，但是我要强调下，很多家长在给孩子做题的时候，都是给孩子整张试卷来做。

其中有的题，孩子早己经掌握的很好了，就不要在做了。挑出孩子有点弱的题型进行练习。然后各种题型进行比对，叫孩子用自己的话，总结下对于各题的思路，是对课本什么知识点进行的考查。

如果孩子能够说上来，估计掌握的也就不错了。做题最忌讳闷头刷题，不做总结，这次错了，不认真总结，下次出现还错，那孩子做题还有什么效果，一定要孩子记得总结归类找规律。

数学就是一门有规律的学科，孩子找到了规律，就会触类旁通，举一反三了，否则的话，孩子多刷很多题，也未必有效果。磨刀不误砍柴工说的很有道理。“学而不思则罔，思而不学则殆”也是这个道理。

光闷头做题不思考，就会不能深刻理解知识的真正含义，孩子就会很迷惑，如果光思考不去学习钻研，那么也会收效甚微。家长文科好，这道理肯定明白吧。

还有就是要提高孩子的计算能力。一是提高计算速度，为其他题多创造点时间来思考。有的孩子计算速度慢。都要交卷了，还没有完成试卷，最后的难题就没有那么从容的时间来琢磨了，更别说什么检查的事情了。再就是提高计算的质量，减少因为计算出错而被扣除的分数。

每天可以进行20到30道计算题，可对孩子进行计时的计算。不计时和计时效果不一样，这就和考试和不考试做题的情况不一样，任何考试都会给孩子多少带来点压力，而在压力存在的时候，大脑都会做出第一反应，如果这反应出错了，答案也会出错。可以看看孩子出错的原因在哪里。

总而言之，家长从孩子在家里的表现找原因，老师从学生在课堂上的表现找原因，双管齐下，最终确定孩子学习成绩差的原因是什么，然后针对原因，从源头上治理，家长跟老师配合，共同提高孩子的小学二年级数学成绩。

儿子二年级不好好学怎么办

很多二年级的孩子，因为跟不上课本的进度，积累了很多的问题，得不到及时的解答，久而久之，就造成了孩子知识上的漏洞，导致孩子成绩下降，让孩子感到很心累。时间一长，也就不好好学习了，家长要及时的帮助孩子，多跟孩子沟通，让孩子有不会的问题，可以寻求老师和同学的帮助。

儿子二年级不好好学怎么办

1、了解原因

要找个时间和二年级孩子坐下来，好好聊聊学习的问题，了解孩子遇到了什么困难。是上课听不懂？是不喜欢老师？是人际关系不好？还是写作业的时候不会写？还是反感学习？还是不知道为什么要学习。问清楚原因之后，再进行有针对地解决，想办法让孩子喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学、喜欢一门课、追求一个理想，对学习产生兴趣。

2、营造良好的学习氛围

现在大多数父母下班回到家之后，最习惯性的动作就是，躺在床上玩手机；而导致二年级孩子时常被手机吸引，更加无法专心于学习。所以家长在辅导孩子功课时，最重要的不是时刻监督孩子，而是营造一个良好的学习氛围，可以在一旁专心忙自己的工作，引导孩子沉浸于学习当中，提高学习氛围，让孩子爱上学习。

3、不要时刻询问孩子成绩

出于关心的角度，家长想要时刻掌握孩子的学习进度，往往喜欢时不时的进行询问。但是需要注意的是，当二年级孩子处于考试前期，或者复习的冲刺阶段时，最好不要进行多次询问，否则既会增加孩子的心理负担，影响考试的发挥，也会导致孩子对学习的抵触心理，影响学习动力，要等孩子主动愿意跟父母说的时候，再跟孩子沟通。

4、多跟孩子沟通

家长要知道二年级孩子的心里，到底是这么想的，然后及时开导孩子，理解并帮助孩子解决困难，给孩子信心和勇气，多鼓励孩子，做孩子坚强的后盾，和孩子成为好朋友，这样能帮助到孩子，也能让孩子成绩有所提高。孩子学习成绩不好，家长不要发脾气，解决不了任何问题，而是要坐下来心平气和地和孩子谈。

儿子二年级不好好学的原因

1、学习负担过重

现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意二年级孩子的学习成绩，使得孩子的精神压力越来越大。学习素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子，产生心理负担，不利于孩子学习。

2、意志薄弱，耐挫力差

许多孩子虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，中小学阶段几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪，就不想要学习了。

二年级语文成绩不好怎么提高

如果说一年级的孩子是在适应小学的生活，那么二年级就是正式学习的开始，这时候孩子的语文课程内容也会增加，不再是简单的识字，会要学会造句和组词，但是有些孩子心思完全不在学习上，导致语文成绩不好，那么孩子二年级语文成绩不好怎么提高呢？

二年级语文成绩不好怎么提高

1、上课认真听讲

二年级的小孩年级还比较小，比较好动，坐不住，注意力容易分散不集中，这些情况都是很常见的。在家上网课这段时间，正好可以观察一下小孩在上课的时候是否会有这种情况，尤其是现在上网课，互动没有那么频繁的情况，光听老师讲是比较枯燥的，小孩能否全程跟着老师是很重要的。

如果上课注意力不集中，容易走神，好动坐不住，很容易就错过了老师讲的知识点，尤其对于老师反复强调的地方就更容易错了。

2、重视书本

对科书籍后边识字内外的字要求孩子一定要知道并且会口头组词；书写内外的字不但了解，还要会一字组多词，并会用指定的词语造句。了解汉语的笔画主次，会用音序查字法、部首查字法查字典。科书里要求背诵的课文、段落等必备一字不差背会、写会，因为关系到考试时的按全篇填空题，要知道按全篇填空题，多填1个字或是少1个字、错1个字，都不给分。

3、努力培养孩子的学习习惯

家长和老师密切配合。从孩子学习习惯抓起，帮助孩子养成良好的学习习惯。听课，写字，说话，读书，在生活中识字，在生活中学数学。这些事情说起来容易，做起来难。需要家长长期的陪伴与鼓励。特别是写作业时，家长千万不要急躁，鼓励孩子自己多思考，也不能包办代替。

4、汉语拼音学习

汉语拼音是学习汉字的基础，汉语拼音学好了，汉字就会拼读了。所以二年级语文补习可以从汉语拼音补起。孩子这个时候语文跟不上，是一年级没有学好，应该从汉语拼音开始补起。声母表，韵母表，汉语拼音二拼法，三拼法，汉语拼音四声，汉语拼音整体认读音节等。在补习汉语拼音时，也可教孩子一些汉语拼音的儿歌，以激发孩子学习汉语拼音的兴趣。

5、多鼓励，多表扬

让孩子在鼓励中成长，可以让孩子充满自信。自信的孩子性格会比较阳光开朗。二年级孩子语文成绩不好，我们当然还要做的事情是给孩子补一补前面学习的内容。万城高楼平地起，如果孩子在一年级没有养成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础，孩子以后的学习成绩，会大打折扣。

二年级语文成绩差，说明孩子在语文学习中遇到了很多困难，没能及时解决克服。那么，二年级语文成绩不好怎么提高？

1、对语文书后面识字表里的字要求孩子一定要认识并且会口头组词；写字表里的字不但认识，还要会一字组多词，并会用指定的词语造句。知道汉字的笔画顺序，会用音序查字法、部首查字法查字典。

2、语文书里要求背诵的课文、段落等必须一字不差背会、写会，因为关系到考试时的按原文填空题，要知道按原文填空题，多填一个字或少一个字、错一个字，都不给分。

3、课后问题要结合课文能回答出来，读会写会；语文园地的题，每一种类型都得熟练掌握，并会举一反三。

4、常用的近义词、反义词要读会写会；多音字能根据不同的字音组词，而且要牢记；形近字要正确区分并会组词；记住一些常用的aabb、aab、abab式词语；常用的标点符号如逗号，句号、问好，叹号等会用；常用量词会运用；会词语搭配等。

5、一些简单的修辞句子要认识并会写，比如比喻句、拟人句、感叹句、疑问句等一定得会。记住一些简单的关联词，如因为所以，不但而且，虽然但是等，会用这些关联词造句并填空。

会改写句子，比如被字句把字句互改；会仿写句子；会给句子排序。

6、多找些阅读短文，指导孩子对照问题去文中找答案回答问题。阅读理解是语文考试中的难题，一定要孩子多练习，多见题型。

7、多读课外书，丰富自己的词汇量，写话时才会有啥可写。坚持写日记，对将来升入三年级写作文有很大的帮助。

二年级语文成绩不好怎么提高，家长要利用暑假结合语文教材及孩子的考试试卷，对孩子的语文来个查漏补缺，只要孩子愿意学，有兴趣，相信孩子一定能把语文成绩赶上来。

孩子二年级考试不好怎么办

二年级的孩子已经适应了一年的小学生活，对小学的环境和教育制度都有一定的了解，成绩不好不存在不适应的情况，因此大多数二年级小孩成绩不太理想是学习方法上出现了问题，没有做到很好的衔接。

孩子二年级考试不好怎么办

1、分析原因。考试是对上一阶段的学习的总结和检测。成绩没考好，只能说明说明上阶段没有努力。

语文方面成绩不理想的话，一二年级就是拼音，组词，写话没有掌握到位，有的掌握到位，还不是很明白。家长需要恶补孩子的基础知识。一定不能让孩子落下。

数学方面成绩不理想的话，一二年级就是个位数，两位数加减法没有熟练掌握，考试一紧张，就不知道怎么算了。家长应该把孩子基础知识砸牢。

2、制订计划。语文和数学，只要不偏科，就要一起拼搏，打下短期的好基础。偏科的话，要补齐短板。家长应帮助孩子们制订一份整个小学的目标和制订一份短期的赶超目标。目标可以长远一些，以鼓励孩子为主。

3、培养孩子的学习习惯。家长要和老师密切配合，从孩子学习习惯抓起，帮助孩子养成良好的学习习惯。从听课、写字、说话、读书中培养，也要让孩子在生活中识字，在生活中学数学。这些事情说起来容易，做起来难。需要家长长期的陪伴与鼓励。特别是写作业时，家长千万不要急躁，鼓励孩子自己多思考，也不能包办代替。多给孩子一点耐心，才能做到很好的引导，让小孩养成一个好的学习习惯。

4、学会听课。家长帮助孩子有准备的去听课，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。

学生要积极参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答，小孩二年级成绩不好就更要在课堂上积极起来，回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让小孩注意力更集中的学习。

5、让孩子课外阅读。二年级在知识上比一年级更难，所以家长看到孩子成绩不好要帮孩子分析原因，是听不懂知识还是因为做题粗心。找到原因来针对处理，语文成绩和阅读量有很大联系，平时可以多让孩子接触课本以外的读物，积累词汇。

6、多给其适当的鼓励。因为上课不认真听，题做不好，这对娃娃也是一种打击，娃娃自己会觉得反正我也不会，那么久而久之对题目知识点掌握就会脱节。所以多给二年级娃娃鼓励让他发现掌握这些知识并没有想象中那么难，而且他也可以听懂老师的课，这种信心就会慢慢建立起来了，久而久之就可以提高成绩了。

四年级孩子成绩不好怎么办

四年级算是小学阶段比较重要的学习时期，所以孩子在这一时期的学习成绩还是很重要的，家长一定要予以重视，不能松懈。那么四年级孩子成绩不好怎么办？

四年级孩子成绩不好怎么办

1、重新培养良好的学习习惯

最基础的良好学习习惯养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。

2、给予一定的帮助和辅导

四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。

3、给孩子树立自信心和正确的学习态度

四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。

四年级孩子成绩不好的原因

1、学生自身的原因

孩子在三年级的时候没有认真学习，一、二年级学习的内容很浅，三年级是整个小学阶段上的一个坎，家长认为一、二年级的成绩挺好，放松了对学习的要求。家长的放松、学习内容加深和课程上增加了英、科，学生在学习上遇难而当了“逃兵”，所以学习成绩下滑到跟不上。

2、学生受到了同学的欺凌

由于学生在学校里的表现争强好斗，性格开朗与其它学生不合群。往往与某位同学引起纠分、进行了言语和肢体冲突。霸凌者欺凌了你的孩子。如果突然发现孩子零花钱变多了、身上的衣服经常变得很脏和书本、作业烂了很多。

情绪上有一反常态的现象，作业也不积极地写，甚至出现磨磨蹭蹭的现象，原先阳光、张扬的影子不见了，变得懦弱、沉默不语，学习成绩下滑得很厉害跟不上了。

这些现象要引起家长的重视，发现后立即告诉老师，或者找到霸凌者的家长。对待霸凌者的行为决不能手软、忍让。

四年级孩子成绩不好怎么办，孩子四年级的学习成绩还是十分重要的，要想有所提高，就必须改变以往的学习态度和学习方法。