高二历史怎么提高成绩

在高二想要提高历史成绩，那么背书是前提条件，如果最基础的知识点都没有掌握，历史想要考高分是特别难的。因为历史不是简单的就能拿到分，而是要从历史书中明白一些历史发展规律，那么学生在高二历史怎么提高成绩？

高二历史怎么提高成绩

1、细读历史课本。读历史课本就需要读目录、材料、注释、大年事表等，书上面凡是有的部分，高二学生都要去看，因为里面都是有一些重要信息的。首先要在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕着这个问题讲了哪些方面的内容。

其次就是联系课本内容，进行分析、归纳每个方面讲了什么问题，每点都包括哪些基础知识，并且简明扼要的文字表达出来；然后就是找出书上的核心词，关键语，必须要明确哪些是必须要记住的，划出来加强记忆，才能更好的提高成绩。

2、进行有效的练习。历史中的练习对于知识的巩固、技能的运用等是必要的，而有意义的练习实际上是一种新情境下的继续学习。在高二学生进行练习的过程中，重要的是通过练习加深对已学知识的理解；是学会对知识的实际运用；是将知识系统化和条理化；是及时发现学习上的问题，进行有效的查漏补缺，历史才能提高成绩。

3、对其进行广泛阅读。在历史提高成绩的道路上，一定要去尽量找不同人群的回忆录和图书来对比阅读分析，不要优先提出哪一方是真哪一方是假，哪一方是对哪一方是错的观念。高二学生可以去多方面比较，再综合分析，就能更好地提高成绩，毕竟一定是史料决定了史论，而不是由先入为主的历史结论出发，去看待史料。

4、善于思考。高二历史的学习是以记忆为基础的，所以需要学生不断的回顾以前所学的知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。思考能通过其他的渠道得到的历史知识和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用，也是提高成绩的一个好办法。

初中历史成绩差怎么才能提高

孩子进入中学以后，会学习一些新的科目，比如政治、历史、地理、生物等。其中，历史作为一门文科科目，需要同学们大量的理解记忆，因此很多孩子都会觉得这门课枯燥，于是就不费心思，这样一来就导致历史成绩差。历史虽然没有语文数学英语的分值高，但也是中考的必考科目，所以我们一定要重视起来。

初中历史成绩差怎么才能提高

1、多看与历史相关的书籍

这时候想要提高历史成绩就可以选择一些具有历史学习意义，又或者故事性与一体的书籍进行阅读，以便提升学习效果。俗话说，有兴趣才会有学习动力，学习历史也是如此。如果对于学习历史没有兴趣的话，那是不可能学好历史的。因此，在条件允许的情况下，可以购买一些历史相关的书籍，多进行阅读，一来可以培养学习历史的兴趣；二来还可以丰富知识。

2、归纳历史内容的要点，提炼关键字

按照对历史概念的理解，历史规律的阐述，对于历史现象的剖析，人物的评价以及在历史过程中的表述，还有对结果的总结等等，按照这几部分进行内容的归纳，并且分解若干个知识要点。要把知识要点缩减成精炼的词语，提炼出关键字作为记忆的标志。把归纳简化可以使自己进入的内容要点变少，也会提高记忆效果。

3、注重基础知识的掌握

初中历史的学习是一个渐进的过程，因此，注重基础知识的掌握是非常重要的。家长可以帮助孩子梳理历史知识框架，了解各个历史时期的重要事件和人物。同时，可以通过阅读历史书籍、观看历史纪录片等方式，帮助孩子加深对历史知识的理解和记忆。

4、建立良好的学习习惯

初中历史是一门需要大量记忆和理解的学科，因此，孩子需要有一套科学的学习方法。孩子历史成绩差的话，作为家长，您可以帮助孩子制定一个合理的学习计划，每天安排一定的时间来复习和预习历史知识。同时，鼓励孩子做好笔记，帮助他们整理和归纳知识点，以便更好地记忆和理解。

初中历史成绩差的原因

1、学习方法不当

初中学生历史成绩差的主要原因是记忆缺乏系统，知识欠精准，学生在答题过程中，没有一个很好的策略，虽然有时能沾边，但是总又不能抓住核心。学生在学习这个学科内容的时候，长期习惯于死记硬背，缺乏理解，对知识的记忆也只是流于皮毛。

2、解题能力差

记住知识点是历史学习的基本要求，所以记不住知识是学生学习的最大痛点。但是记住知识点之后，不会做题又是另外一大痛点，史在具体考查时会以文言史料、地图、表格、图片等方式去命题考查，但是学生在具体的学习过程中很少对于这些东西去做过梳理和总结。

初中历史的学习方法和技巧

1、学会做好课堂笔记

好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的历史学习打下坚实的基础。

2、通过列表格的方法来整理历史的知识要点

历史知识是比较琐碎的，所以学生们可以通过表格整理的方式来把每一章节内容进行整理。特别是教材中大量的史实，根据历史发展的规律加以归纳、整理，简化成历史线索。把知识结构用最简单的表格方式来进行整理，是不错的方法。

初二历史怎么学才能提高成绩

在初中，历史这门科目虽然没有语文数学英语所占分值高，但它也是中考的必考科目。所以，初二的学生们一定要引起重视，千万不要忽略历史的学习。初一历史知识属于基础知识，到了初二以后，难度就会有所增加，下面我们就来说一说初二历史怎么学才能提高成绩。

初二历史怎么学才能提高成绩

1、学会做好学习笔记

好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的历史学习打下坚实的基础。

2、记忆重要知识点

对历史事件、人物、过程、概念等知识的获取是通过记忆来完成的，这是学好历史的第一步。如果没有对基本知识的牢固记忆，理解和运用就无从谈起。这里所说的记忆并不是简单、机械的死记硬背而是多角度、多层次、多情景的记忆。

3、理清线索，把握整体结构

学习初二历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手。

4、学会使用课本

一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。

5、重点知识点要记，要理解

这点十分重要，因为初二历史本身没太多方法，只能靠死记硬背，例如什么时候有过什么朝代，这个朝代有什么作为。如果真的记不住你可以去理解地去背，例如几件事在时间上有什么关联。

历史地理怎么提高成绩

历史、地理文科中的重点科目，相对也是比较难学的科目。很多学生由于没有找到适当的学习这两学科的方法，就导致这两门学科的成绩一会提不上来。面对这样的问题，父母往往看在眼里记在心里，于是他们就想要知道学生历史地理怎么提高成绩？

历史怎么提高成绩

1、明确学习任务，做到有的放矢

我们在学习历史的时候，一定要知道哪些是重点，哪些是需要了解的，这样我们在学习历史的时候才有侧重点，我们在课前预习的时候，也可以自己先找找哪些是需要我们重点看的，课后也要重点的复习。

2、多看与相关的书籍

可以选择一些具有学习意义和故事性与一体的书籍进行阅读，以便提升学习效果。俗话说，有兴趣才会有学习动力，学习这门学科也是如此。如果对于学习历史没有兴趣的话，那是不可能学好历史的。因此，在条件允许的情况下，可以购买一些相关的书籍，多进行阅读，一来可以培养学习兴趣，二来还可以丰富知识。

3、掌握图文结合法学习

很多的学生在学习的时候，学生总是把事件，人物以及相关的人都会弄混。主要还是学生对基础知识没有掌握好，这才导致学生把历史事件人物自己时间弄混的。学生可以采用图文结合法学习，利用视觉上的冲击提升学生的记忆力，从而提升学习成绩。

地理怎么提高成绩

1、掌握识图记忆法

即通过看图、填图、用图来记忆地理知识。首先要掌握地图知识技巧，如辨方向、量算距离、识别地势高低、熟悉主要图例、了解经纬网等，练好看图的基本功。

2、掌握地理知识点

我们要记知识点，我们办要把自然地理知识点掌握好，特别是有关公转自传，地球的时间差问题，这在高考时一般在选择题上出现一般是12分，而且不好做，我们解决方法是把课本上那个地球自转的地图好好掌握。不光是这门学科，还有别的学科，知识点都是很重要的，只有打好基础，以后的路才会越走越踏实。

3、简绘地图，加深印象

因这门学科的知识点量繁多，地图上的区域形状多样。我们可以尝试动手绘制简单的地图，例如要对中国地图进行一个深刻的记忆，我们可以先从大体出发，先把边界画出，再把大块的区域圈出，从而由简入繁将中国地图整个摸清楚。

高二怎么提高英语成绩

高二时期是高中三年学习中最关键的一年，它有着承上启下的作用。因此，这一年的学习是学生必要要把握好的，尤其是针对英语这个学生都不怎么擅长的学科。接下来我们就来了解一下高二怎么提高英语成绩？

高二怎么提高英语成绩

1、背单词是学好英语的关键

想学好英语就必须积累词汇，但有的学生单词总是背过就忘，浪费了时间也没记住单词。记不住单词的主要原因是同学们没有复习单词的习惯，背过以后就不管了，过几天之后也就忘了。

高二学生要知道背单词是不断循环反复的过程，只有经常复习才会形成长久记忆。所以高二学生背英语单词的时候，一定不要忘了经常复习，每天在零碎时间都看一下背过的，不仅不浪费时间还巩固了单词。

2、阅读

阅读可以提高高二学生的阅读能力、语言组织能力，还能培养语感。在阅读的同时，同学们可以分析一下句子结构及成分，顺便学习语法知识。

在阅读的过程中，如果遇到不懂的单词一定要查词典，标注一下汉语意思，这样一来不仅能够帮助同学们更好的理解文章内容，还能加深单词的印象。

3、听力

听力也是很重要的一块，高二学生在背英语单词的时候要注意学会积累，同时，还要学会朗读单词，平时自己要注意听力的积累，可以听听课文的听力，英语新闻，VOA之类的，要让自己一直处于英语的语境里，最好能弄成MP3放手机里随时听。

4、注意力集中

很多学生会遇到这种情况，就是做一篇英语阅读的时候，看了下句忘记上句，怎么也记不住阅读的内容。这可能是因为注意力不集中造成的。关于注意力这块，这就需要高二学生，平时在做阅读练习的时候严格要求自己了。看一篇文章的时候要一次性看完，不要断断续续，也不要养成一边看一边默念的习惯。

5、高二阶段多做高考真题，少死扣模拟题

高考考察要点比较全面且难度适中。学生可以把近三年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模拟题有的偏难，高二学生可以求助老师，该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们，把紧3年真题所有的单选题，英语语法填空题正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。

6、养成良好的书写习惯

养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高二相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。

这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。

高二怎么努力才能提高成绩

有的孩子进入高中的时候不知道好好学习，到了高二之后，想要努力学习，却发现效果不是太好。那可能是努力的方向不对，或者是没有很好的学习方法。那么高二怎么努力才能提高成绩呢？

高二怎么努力才能提高成绩

1、重视高考真题

这里并不是让大家去挑战高考真题，而是在平时做练习题的时候，一般在题目前面都会有标注是哪一年的高考真题，对于这种题目，建议同学们着重看一下。

如果有时间和经历，也可以整理到错题本上，因为到了高三之后高考真题是难得的复习资料，是连接你和当年高考的最直接联系，这些题目都很典型，很能说明问题，你越早重视，就能越早了解高考！

2、正视自我

经过了一年的高一学习，相信很多高中学生已经适应了高中的环境，和学习节奏。进入高二的你，此时先要做的，就是根据高一的考试成绩，正视自己的位置和方向。

看看自己在班里排多少名，在年级里面排多少名，知道自己哪科好、哪科弱，如果出现偏科尤其要注意，在这一年赶紧的赶上，别让短板影响了你的整体成绩！

3、要比别人付出更多

高一基础不太好，不爱做作业，就是因为比较懒惰，学习态度不端正，高二学习过程中，你就需要比别人付出更多，学会利用可以利用的时间，争取迎头赶上。学习态度影响学习效果，一个人如果比较懒惰，做事情拖拖拉拉，就容易导致学习效率低下，影响提高成绩的步伐。

4、制定学习计划

当同学们确定目标之后，就需要用行动，将梦想一步步变成现实。可行的学习计划，能够约束同学们的学习生活，帮助大家在有条不紊中，靠近自己的目标，不至于在迷茫中失去自己的方向。

当然，无论多好的计划，都需要大家具备坚持的毅力，这样才能将计划推行下去，最终将美好的梦想，变成现实中的事情。

5、战胜自我

在高二最怕的是狠话没少放，却三天打鱼两天晒网。下了决心之后，不要想着三两天就能有明显的效果，能提升多少分。

现实很可能是你努力了一个周、一个月、两个月，成绩并没有明显提升，这时如果轻易就感到受挫、气馁，再加上外界的诱惑，很可能就一夜回到解放前了！之后重整旗鼓，浪费了时间也可能落下了节奏。

高二的孩子怎么样才能提高成绩

到了高二这个阶段，孩子们的学习就会变得很重了，一方面要复习高一的各种知识点，一方面要学习新的大量的知识，对孩子来说是一个不小的负担。需要孩子运用一些方法才能做好这一切，那么高二的孩子怎么样才能提高成绩呢？

高二的孩子怎么样才能提高成绩

1、通过做题查缺补漏巩固提高

进入到高二应该有一个适当的总结，通过做题将自己薄弱的地方整理出来，然后在最后的时期里进行逐一的突破，如果是自己可以完成的背诵的内容，那么就多付出一定的时间去记忆，但是如果是理解上的问题，那么就要多请教老师或者同学帮助讲解，清除自己的知识点盲区，轻松的进入高三的学习。

2、学会课堂总结

在课堂上，可不是简单的课堂认真听课就行，还需要课前预习，以及课后复习，这样才能更有效的掌握课堂上的知识，并巩固它，牢牢记住在脑海里。也可以做一些相关试题，加深课堂知识的印象，一般上老师强调的内容也是考试要点，所以课堂上知识掌握了，成绩自然就提高了。

3、有干劲还要有巧劲

除了把握好规律健康的学习习惯外，还要找到学习每一科目的技巧。并不是所有的科目都需要死记硬背，也不是所有的科目都只需要记住原理，这就需要我们准确把握好其的奥秘。抓住技巧，事半功倍，当然，这个艰巨的任务如果你自己实在找不出的话，可以请教每个科目的佼佼者和授课老师们。

4、学会把控情绪

影响学生学习成绩的不是智力，也不是主观意识，而是和情绪状态，知识结构和自控力等因素关系大，一些高中生，中考成绩优秀，但高中成绩不理想，不是他们不知道学习有用，初中智力好，到了高中智力不好，也说不通，主要是由于高中课程难度大，加上高中的学生比初中时普遍优秀，给一些比较自卑的学生形成压力。

5、从现在开始重视高考真题

这里并不是让大家去挑战高考真题，而是在平时做练习题的时候，一般在题目前面都会有标注是哪一年的高考真题，对于这种题目，建议同学们着重看一下，如果有时间和经历，也可以整理到错题本上，因为到了高三之后高考真题是难得的复习资料，是链接你和当年高考的最直接联系，这些题目都很典型，很能说明问题，你越早重视，就能越早了解高考！

高一是孩子们打好基础的阶段，高二是孩子们提升自己的时候，高三是孩子们巩固复习的时候。高二的孩子们要会安排自己的时间，才能够有更高的学习效率，并且起到事半功倍的效果。

高一历史怎么学才能提高成绩

有的学生进入高中之后，不会分配时间去学习，导致成绩偏科，其实这也是一个正常的现象。对于历史来说，如果历史的成绩不好，应该及时的调整学习方法，努力学习争取把历史补回来。那么高一历史怎么学才能提高成绩呢？

高一历史怎么学才能提高成绩

1、培养学习兴趣

高一学生想要学好历史，就要先培养对历史的兴趣。如果喜欢这一科，自然就会愿意花更多的时间去学习，这样自然会提高成绩。相反，如果某科成绩差，特别讨厌这一科，即使花了很多时间学习，但是成绩也不一定会很高。

2、预习是学好历史的首要环节

课前预习有助于高一学生在学习历史的时候有针对性的学习，突破重点难点，大大提高学习效率。另外预习的目的是对要学的知识有一个总体的了解，这样才能做到在上课的时候有目的的听课。

3、多做练习题

高一学生想要学好历史，不做题是不行的。所以高一学生在学习历史的过程中，要适当的做一些课外练习，不用很多，只要保证每天利用课余时间做几道就行。在做题的过程中，难免会出现一些错误，对于这些历史错题也要及时解决，如果不及时解决，积累起来，恶性循环，想要在解决就困难了。

4、熟读课本

想要学好高一历史，熟读课本是非常的有必要的，有很多历史学的好的同学，他们对历史书是非常的熟知的，历史教材当中很多在我们看来不重要的地方，有时候在考试的时候，所以我们在学习的时候一定要注意，学好高中历史，熟读课本是非常的有必要的。

5、学习高中历史要善于思考

还有高一历史的学习是以记忆为基础的，所以需要不断的回顾以前所学的知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。思考通过其他的渠道得到的历史知识和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。

6、阅读历史资料

历史资料包括历史教科书、历史资料、历史读物等。阅读历史材料是学习历史的有效方式之一。阅读高中历史书以外的课外阅读书，也可以帮助学生提高学习兴趣、加深知识印象。

高二化学怎么学才能提高成绩

很多家长都希望孩子在高中的时候选择理科，这样的话在未来选择专业的时候就会更广，而且在未来就业机会也会更多。因此，当孩子在化学这科目的学习上出现了问题时，家长就想知道高二化学怎么学才能提高成绩？

高二化学怎么学才能提高成绩

1、巧妙听课，主动思考

课堂上以听老师讲授为主，基本循着老师的思路去听。同时要动脑子主动思考，力争得到“接受—思考—理解”的最佳综合效益。老师讲课有不同的“松紧度”，学生听讲也应有不同的“响应度”。而对疑难点则要仔细听，听课中可进行合理的“联想”和适度的停留。

2、课前要预习

上课前一天，高二学生一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法。通过阅读课文，了解新课的基本内容与重点，要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号，用以提醒自己上课时有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题，这样就能取得良好的学习效果。

3、重点记录特殊元素

高中化学中有很多特殊元素的存在，像是能反应能产生特殊气体、沉淀和颜色的元素等等的都是特殊元素，这些也都是高考的考点和解题的切入点。虽然很多教辅书中都有这些方面知识的总结，但是高二学生还是要善于自己总结，这样才能更有利于成绩的提高。

4、及时记录疑问

当发现老师所讲的一下子难以被自己理解吸收，与自己的观点有出入，而单独提问在时间上又不允许时。绝大多数同学都认为最好的办法是在笔记本上或课本上做个记号，待课后立即请老师或同学来解决它。而很少有同学认为可以不做记号、不必管它的，可见紧跟老师的思路还是最重要的。

5、重视实验

化学是一门以实验为基础的学科，概念原理的建立，物质性质的研究，实验都是重要的研究手段。希望同学们认真研究每个实验的目的、原理，学习具体操作步骤，准确记录实验现象，分析得出实验结论。在实验中，既为基础知识的建立形成良好的基础，也培养了同学们的动手、观察、分析、综合等多种能力。