快高考了如何提高成绩

想要在高考前突击一下，提升孩子的成绩是有一定难度的，但只要肯坚持并用对方法还是有可能会做到的。对于成绩较差的孩子来说只要肯用心学习，用对方法那成绩大幅提升只是时间问题，但成绩偏上的同学想要大幅提升可能不是很容易，在保持的基础上逐步增长才是正确的。那么快高考了如何提高成绩？

快高考了如何提高成绩

高考对于大部分学生来讲是人生的转折点，对于学校、专业的选择大概率影响着孩子对今后日子的规划，尤其是进入冲刺阶段，能够多考一分就能够多一个选择。在最后阶段的孩子们一定要对高考有一个清楚的认知，明白自己所学所努力的都是为了未来。

首先要把心态摆正，其次才能提高成绩，高考是选拔类的考试，并不要求有多高的才能，只需要掌握好高中学的各科知识，学会灵活运用。不需要像研究学者一样把知识学得多精，研究的多透彻，只需要掌握其中的规律和应用办法，就不会惧怕高考。

进入冲刺阶段的高三孩子，不约而同的都会加倍努力，甚至有同学会夜以继日的学习，在快高考的时候想要提高成绩就要付出比别的人更多的努力。要让孩子学会向好学生看齐，不是自认为十分努力而成绩却不提升，需要找到自己的榜样，去模仿甚至超越他才能真正达到高效率学习，快速提高成绩的目的。

对于文科理科不同孩子来说，用对学习方法会让学习变得简单许多，同时也会提高学习效率。不同的孩子可以根据个人情况制定出短期内可以实现的目标，进行有计划的复习，做到对各科知识反复巩固，理解重点难点就能提高成绩。

在临近高考时孩子们一定要学会有所取舍，避免盲目自信，根据自己的程度进行选择性的做题，高考毕竟是选拔人才的，题目难度也是从易到难，在考试中一定要懂得如何取舍，将简单的题分拿到手后再去选择难题，切忌因小失大。

若能做到以上几点短期内提高成绩应该不会很难，需要的就是孩子一定要放平心态，循序渐进，学会正视高考，不急一时的得与失，稳扎稳打的拿下每道题应得的分，这样才有可能快高考了提高成绩。

高考前如何快速提高成绩

高考可以说是决定学生一生的考试，所以不管是学生自己还是家长，都是无比重视这场考试的。相应的考前复习也就成了至关重要的一个环节，在这样的情况下我们都想要知道高考前如何快速提高成绩？

高考前如何快速提高成绩

1、调整学习方法

成绩无法提升，除了受到心态、努力程度的影响，还离不开方法。对于高三的同学来说，大家应该有这样的意识，学习方法不是一成不变的，而是应该随着学习任务的变化，而进行一定的调整。

如果同学们遇到了瓶颈，不妨从这个角度入手，看看如何改进学习方法。高考之前，提升应试技巧也很关键，大家应该从细节着手，提高审题能力，养成全局的观念等，都有利于大家成绩的突破。

2、懂得如何取舍，切勿盲目自信

高考是选拔人才的考试，试题难度也会由易到难，不要发下试卷后，就去做后面的难题，若遇到不会的，会让你的自信心受到打击。有些简单的题要注意细节，切勿因粗心大意丢失分数，要懂得取舍。难度太大的题，就可以适当放弃，回头去看看那些简单的题，是否遗漏某些细节，没有拿分的把握，就学会放弃。

3、找到适合自己的复习方法

要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比如我在复习时，常使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。对我来说，这个方法十分有效，既全面又省时，同学们不妨一试。

4、注重活学活用

在刷题的过程中，大家不能盲目，而是应该学会归纳整理，既能从题型联想到知识点，也能根据知识点，进行思维的发散，看看可以涉及哪些题型等。做题的时候，难免会遇到重点和难点，尤其对于那些易错的题目，同学们更要及时记录在错题本上，以便接下来进行巩固，避免在同一个坑内连续跌倒。当同学们能够做到活学活用，成绩就会进入一个新的档次，与自己的梦想也就更进一步。

5、调整心态

相信大家都听过他们鼓足干劲又衰弱的三个故事，调整过早的心理状态，因为出现后期长周期的复习计划和模拟考试较弱，甚至由于考试的挫折，还可能出现自我否定和自我怀疑，所以调整心理状态不应该太快。考试前的一段时间可以试着调整心态，因为这个月的复习计划逐渐接近尾声，而且不会有更大规模的模拟考试。

快高考了孩子不去学校怎么办

临近高考，很多孩子会出现对高考没有信心，想逃避的心理，会有不想去学校的想法，家长应该及时和孩子沟通，排解孩子的负面情绪，多鼓励孩子，增强孩子的自信。

快高考了孩子不去学校怎么办

1、平息孩子的坏情绪

作为一个孩子，他正处于情绪的风口浪尖，仍然不知道如何调节，这是可以理解的。作为父母，您需要有更大的模式来接受您的孩子。

与其在这种纠结的情绪中直面孩子，不如带孩子去不同的环境，去郊区或者自然风光优美的地方。孩子改变环境后，会对自己进行客观的重新审视，情绪也会逐渐平静下来。

2、增强孩子的信心

这是最重要的一点。孩子在高考中，信心和勇气至关重要。只有有着必胜的信心和足够的勇气，才能够正常发挥甚至超常发挥。

所以无论孩子目前的基础如何，家长都应该给孩子注入信心，少责骂，多鼓励，让孩子全力以赴。告诉他，他是最棒的，一定要成为最好的自己。

3、多带孩子参加体育锻炼

运动，尤其是团队运动，可以培养乐观的精神，帮助孩子摆脱负面情绪。告诉你的孩子学会适当地放松，有时候厌学的感觉可能是因为孩子给自己压力太大，结果适得其反。学习后，给孩子安排一些娱乐活动，做到劳逸结合。

4、设置孩子容易完成的目标

比如每天看一页内容作业题，只要能坚持一周，再慢慢增加。关键是让孩子觉得自己能够完成目标。一旦完成，给予他一个隆重的仪式，让他体验到胜任感和成就感。只有胜任感，才能够激励孩子继续前进，比口头上说100句话都管用。

快高考了孩子不去学校都有哪些原因

1、学习动力不足

孩子可能没有明确的目标，感到迷茫，缺乏学习的积极性。因此，生活和学习中的问题没有得到及时解决，久而久之就不想去学习了。这种情况下，需要给孩子树立目标，主动帮助他解决问题，帮助他找到自己的兴趣和爱好，激发学习的动力。

2、孩子自身原因

可能是高考复习的紧张状态，使孩子的心理承受能力达到极限；也可能是教室里各种临战的口号和高考倒计时的气氛，使孩子承受不了思想上的压力。

还有可能是日益增加的高考压力，使孩子感到疲惫不堪；也有可能是孩子觉得自己的学习成绩没有达到理想状态，失去了信心和动力。

3、老师讲课无趣，家长总是说教

学生们不喜欢某一门课程，常常是因为老师讲的无聊，即便学生有兴趣，也会被磨灭。相反如果遇上一个优秀的老师，很多自己看起来枯燥的课程都会学的津津有味。

家长在家里每天只会督促学生学习，给孩子施加压力，这对青春期的孩子来说，非常枯燥，极易引发反叛心理，最后来一个“我就不好好学”或“我就不学”。

孩子面对高考，会产生哪些压力

1、对自己的现状很不满意，对自己不信任，经常怀疑甚至否定自己，害怕周围的学生超过自己并且距离会越拉越大。

2、考试之前一段时间一想到考试就焦虑，因为担心自己考不好而难以入睡。

3、始终处于高压状态，不敢放松，分秒必争，如果不这样就会感到内疚。

4、总是怕自己考不好受到某某看不起或者责怪。

5、遇到一些棘手的问题常常焦躁不安，静不下心。

6、经常丢东西或者打碎东西。

7、很难沟通，经常对身边的人发怒。

8、考试中大脑一片空白，很多自己熟悉的知识点也被忘记了。

临近高考，家长该怎么做才能帮助孩子调整心态

1、控制压力“传染源”

家长的高考压力仿佛“传染源”，会通过种种途径传染给考生，并转化为影响考生正常复习与临场发挥的重要压力源。

一些家长不解：“我们没有给孩子压力，但孩子很紧张。”殊不知，紧张焦虑的情绪往往是通过无意识的方式传达。家长要先摆正心态，控制“传染源”，以“顺其自然、为所当为”的心态对待高考。

请记住，家长调整好心态，就是对孩子最大的帮助。如果实在达不到“顺其自然”的境界，建议尝试做一名“暖水瓶家长”，外表沉着冷静做“顺其自然”状，掩饰内心紧张焦虑不安。

2、避免过度的关注

临近高考，家长往往会对考生过度的关注，从嘘寒问暖到衣食住行，都会表现出比平常更多的关注度，这在一定程度上会给考生造成一种无形的压力，增加考生焦虑的情绪。此时家长正确的做法应当是生活上细致，学习上宽松。

在生活上，做好后勤保障工作，注意饮食的营养搭配和生活起居，帮助调整考生的生物钟，让考生在上午9:00-11:30，下午15:00-17:00这两个时间段内，保持充沛的精力就行了。

在学习上，也不要过问考生的复习情况和模考排名情况，这些交给学校关注就可以了，家长过度关注询问会增加考生的焦虑情绪。

3、多鼓励少指责

高考虽然是转折点，但也不能决定一个人一生的走向，家长不要夸张强调高考的重要性，而应该多积极鼓励孩子，给予他们坚强的后盾，只需要勇敢得向前冲就可以。

4、营造轻松的家庭氛围

临考前由于神经比较紧张，人是非常敏感的，任何家庭中发生的事情都会可能影响心态。尤其是夫妻感情平时就不太好的家长，更应该注意在这几天内不要发生吵架、冷战等影响家庭氛围的事情，夫妻双方都退一步，保持一个轻松愉悦的家庭环境。

快高考了还每天玩手机怎么办

高考是人生中的一次重要考试，很多人都希望通过高考来改变自己的命运，于是高考前都在努力的学习，但是也有些人不在乎，越是高考临近，越是玩手机，遇到这种情况家长该怎么办？

快高考了还每天玩手机怎么办

1、积极沟通，耐心劝解

孩子状态不好家长着急在所难免，但是在劝诚孩子的时候也要注意方式。可以先和孩子沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对玩手机一事提出自己的建议。不要一味责骂，更不要对孩子说很多丧气话，这样反而会适得其反。

2、提供替代活动

除了设定规则，我们还可以提供一些替代活动来吸引孩子的注意力，从而减少他们对手机的依赖。这些活动可以包括户外运动、阅读、艺术创作等。这样不仅可以让孩子从中获得乐趣，也可以帮助他们发展各种技能和兴趣。

3、给予正面鼓励

在孩子努力学习的时候，给予正面的鼓励和赞扬，让孩子知道他们的努力是被看见和认可的。

4、提供学习资源

为孩子提供必要的学习资源和支持，如书籍、视频等，帮助孩子更好地理解和掌握知识。

5、树立良好的榜样

作为家长，我们自己的行为往往会影响孩子。如果我们自己也过度依赖手机，那么我们的孩子很可能也会这样做。因此，我们应该尽可能地减少自己的手机使用时间，并树立一个良好的榜样。

高考前孩子总是玩手机有什么影响

1、影响睡眠质量。晚上玩手机会使人的大脑兴奋，导致难以入睡，从而影响睡眠质量。高考前反复玩，孩子晚上睡眠不足，会导致考试时注意力不集中，记忆力下降，从而影响考试成绩。

2、影响视力。长时间盯着手机屏幕会使眼睛疲劳，容易出现视力下降、眼睛干涩等问题。如果高考前晚上玩手机时间过长，可能会对考生的视力造成影响，甚至影响考试成绩。

3、影响情绪稳定。晚上玩手机容易让人沉迷其中，忘记时间。如果孩子玩手机时间过长，可能会导致焦虑、紧张等情绪，从而影响到之后孩子的考试状态和成绩。

高考前几天孩子该怎么复习

1、复习高三阶段大型考试的模拟卷

仅剩的几天我们不可能把所有的知识复习一遍，因此我们要着重复习高三阶段关键考试的试卷，这些试卷具有代表性，把错题过一遍，不仅仅是看错题，还要追根溯源，把题目彻底弄懂才好。

2、看错题本

错题本是我们日常一些比较容易错的题型，可以看出我们哪个方面的知识掌握的还不够牢固，查漏补缺。

3、过一遍基础知识

高考是高中三年学习的集合，但也不乏基础知识的考察，有时间的话可以复习一下 基础知识，避免丢失基础题。

男孩子初一成绩差如何提高

当然会好的，男孩子可能因为小学贪玩、淘气，基础没有打好，导致初一成绩下降，初一的知识也不是很难。但孩子要想去的好成绩，最重要的一条就是坚持。家长可以鼓励孩子，给自己定学习计划，严格按照计划走，预习、听课、复习这三步都要认真对待。

男孩子初一成绩差如何提高

1、制定学习计划

家长可以引导孩子从自己学习能力强弱来规划自己学习，量力而行就好，太强迫自己学习，如果得不到自己想要结果，自己会更失望，所以根据自己真实情况来规划，一步一步实行，量力而行就好。

2、课上认真做笔记，课后独立完成作业

家长可以要求孩子在本节课上认真听课，然后下次可以要求自己在两节课中保持认真听课等，一步一步来让自己认真学习起来。在课堂上学会记下重点，学会做笔记，方便自己课后的整理。

3、区分主次轻重

家长可以引导男孩子数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初一时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初一后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了课本知识，还得多关心时事。

4、要合理安排学习时间

早晨，孩子的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，这样孩子在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。

5、要学会整合知识点

孩子把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让孩子思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，孩子要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

作为一名初中生的家长，如果想要让孩子提高成绩，就必须首先让孩子有一个正确的学习思维，因为思维决定行为！孩子只有有了正确的思维才能有正确的行为，才能把心思放在学习上。家长要帮助孩子做学习能力的诊断，并拿出具体的实施计划方案，相信在家长的辅导和激励下，定会让孩子不断突破自我。

快高考了学不下去怎么办

临近高考的阶段，有很多孩子都出现了烦躁学不进去的情况，甚至有些孩子进入校园就感到头疼，压力倍增，这其实是考前很正常的一种情况，家长应该注意孩子的心理变化，并去帮助他们。

快高考了学不下去怎么办

如何克服心理饱和现象？提几条建议供家长和考生参考。

第一，适当减少学习时间，增加娱乐、锻炼、散步时间。

学习效率、质量与时间有着很大的相关性。临近高考，状态是最重要的，适当的休整非但不会影响学习效率，反而会提高效率和效益。保持愉悦的心情是克服心理饱和的最有效方法。

第二，学习形式要有变化。

许多考生越做题，心理饱和现象就越严重，其实，备考越是临近高考就越要回归课本，因此不妨少做一点题，多看看课本，改变一下方式，用思维导图把知识点进行整理。

第三，心理饱和现象在各学科上表现也是有差异的。

心理饱和现象反映比较重的学科可以暂时少安排时间，反映比较轻的学科就多安排一些时间。

第四，抓住中低档试题。

既可以突出重点又可以提高备考信心，效率和效益也会双丰收。少做、不做难题，努力避免心理饱和现象的加剧。

第五、改变学习环境。

大脑喜欢空气清新，卫生整洁的环境。考前不要长时间呆在室内，只要天气条件允许，就到户外环境好的校园、公园等开阔的地方。

总之，考生要具有灵活性、机动性，不要和自己较劲，要豁达、从容，这样学习容易有收获。

快高考了学不下去有哪些原因？和家长有没有关系

1、临近高考每天的学习强度是非常大的，在复习的同时一天要做2-3套试卷，学生处于身心疲惫，更重要的是那些不会知识点根本就没时间去专题的复习。

2、客观原因造成了学习过程中记忆力衰退、焦虑、厌学、烦躁、学习停滞不前、失眠、对考试莫名恐惧等症状这是典型的高原期反应。进入高原期的学生有学不动、不想学、学了也没有用的心理。

3、父母、老师每天都像念紧箍咒一样在孩子面前念叨高考倒计时几天，过度心理暗示将高考的焦虑、压力传导给孩子，让他们没有宣泄的渠道。

4、学习提升主要还是看整个过程中的状态和心态，没有良好的学习态度，反而急于求成的心理作祟，心态一旦出问题，学习就不在状态，没能及时调整，意志力很快就被拉胯。

快高考了越考越差心态崩了，以下方式帮你摆脱现状：

高考前成绩下滑，说明自己还存在一些方面的问题，如某些知识点还没完全掌握，或者答题顺序和技巧有问题，还需要自己去提高去弥补。

高考前的所有成绩都是一次给自己的反馈，反馈自己哪些地方掌握得还不错，哪些地方还存在不足，然后好及时去提升。高考前的成绩上升或者下降，不管考得好不好，都只是一次反馈，仅此而已。能够评判你行不行的唯一标准只有高考，只有高考才能说明一切。

与其在浪费时间地抱怨和自责，不如乐观地利用这些反馈即使弥补自身的不足。

高考前的最后几天因为成绩下滑导致心态炸了，就赶紧调好心态，重新正确认识高考前的这几次成绩，重拾信心，查漏补缺，才是正确的做法。高考马上到了，心态非常的重要，乐观一点，调好心态，对高考十分的有利。

快高考了孩子厌学怎么办

高考前有厌学的情绪，说明孩子的抗压能力不够强，学习态度不够坚定，这样的问题一般和青春期有一定的关系。因此，在面对即将高考的学生时，家长要从心理上引导他，采用以柔克刚的方式给与他灵魂纠正。只有这样才能从根本上降低厌学的情绪，积极提高成绩。

快高考了孩子厌学怎么办

1、父母要让高三孩子进一步深刻明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程，平时考得不好，从另外一个角度来说是一件值得庆幸的事情，要知道这比在高考时看着问题发蒙要好1000倍。

你和孩子说“因为只有高考的分数才管用，平时考的试都是为发现问题做铺垫，你现在的问题越多，就可以提升的空间越大，也不一定全部弥补，多弥补一些，就会提升更多一些”，古人讲“亡羊补牢，犹未晚矣”就是这个道理。

2、父母也不要过度关心。过多的关心会让孩子觉得压力很大，产生焦虑，家长不要不以为然。有时候，孩子发脾气不是不尊重父母，而是不知道该怎么和父母诉说心里的难处。

这时候，好好沟通特别重要，家长不要打着爱孩子的旗号，总是说：“我都是为了你好”，孩子需要什么，他们自己知道，尊重他们合理的意愿，才能缓解孩子高原反应的发生。

3、引导高中生抓住易得分题，适当舍弃难题。处于心理饱和状态的学生，在最后的复习阶段，应该避免攻克一些难题，否则会加剧心理状态变化，产生更大的学习压力。这个时候，这些学生应该多做一些基础题，把容易得分的题目全部弄懂，规范自己的答题步骤，避免简单题丢分，尽可能在考场上多拿分。

快高考了孩子厌学的原因

1、缺乏方法，学习的效率过低

这些孩子因为没有好的学习方法，平时也没少下功夫还不见成效，所以，这做的都是无用功；尤其是面对高中时期节奏又快，一步跟不上步步跟不上，感觉自己再怎么学还是一样，最终导致了厌学。

2、高强度的学习，重复的考试导致他厌学

激烈的比拼，让孩子心力交瘁。读书无用论的思想，甚嚣尘上，让孩子觉得，努力读书，不然早点步入社会赚钱更有前途。身心疲惫，却没人关心，没人陪伴，吃不好，睡不好，还要承受家庭，学校，社会的压力。综合影响下，学生很容易厌学。

3、破罐子破摔

对于高一高二没有认真学习过的学生，成绩一般都是在中下层，所以时间越来越少，信心也越来越少了，只怪当初没好好学习，所以抱着破罐子破摔的念头，就越不把学习放心上了。

快高考了孩子还玩手机怎么办

现在这个社会，生活中几乎离不开手机，小孩也在耳濡目染下爱上了手机。高三孩子学习非常关键，出现沉迷手机的现象，家长需要监督孩子，树立正确的手机使用观念，把时间和精力都用在学习考试上，才是眼下最应该做的事。

快高考了孩子还玩手机怎么办

1. 和孩子进行坦诚的对话

快高考了孩子还玩手机，可以询问孩子关于手机的使用情况，了解孩子的生活和复习计划，让孩子感受到家长的关心和支持。

2. 制定合理的规定

快高考了孩子还玩手机，和孩子一起制定手机使用规定，限制使用时间、内容等，以保证孩子有足够的时间和精力进行复习。

3. 提供其他娱乐方式

建议孩子在复习之余进行其他活动，如阅读、运动等，以缓解压力，同时减少对手机的依赖。

4. 告诉孩子学习的重要性

家长们要让自己的孩子意识到这一点。可能有的家长会说我的孩子学习不好就这样吧，其实每个高中生都有逆袭的可能，不要因为离高考的时间越来越近了，就放弃自己的小孩，应该告诉孩子不带最后一刻我们不能认输。

5. 多鼓励孩子

高三学生群面临的压力远比想象的大的多，眼看着距离高考的时间越来越近，自己的状态却很差，内心也会饱受折磨。所以家长可以多说一些鼓励的话，让孩子重拾信心，积极调整自己的状态。

孩子高考玩手机没有自控力怎么办

首先，制定一个合理的时间表，规定每天使用手机的时间和用途，避免过度使用。

其次，寻找其他有意义的活动，如运动、阅读等，分散注意力，减少对手机的依赖。

最后，与家人、朋友沟通，寻求支持和帮助，共同制定解决方案，逐步恢复自控能力。

孩子高考怎么复习比较好

1. 制定计划：在高考前，制定一个合理的备考计划，包括学习计划、复习计划、考试计划和作业计划等。

2. 多看书：多看书可以帮助更好地理解课本知识，提高学习效率。

3. 加强训练：在考试前，可以做一些针对性的训练，比如做题、做练习题、做模拟试题等，以加强考试能力。

4. 强化记忆：对于需要背诵的内容如历史年代、化学方程式等，可以使用记忆技巧，如制作卡片、编故事等方法来帮助记忆。

5. 理解深化：对于理解型知识点，通过思考、讨论和应用来加深理解。

6. 时间管理：在做题时注意时间分配，训练自己在规定时间内完成各部分题目。

7. 身心健康：保持良好的作息习惯，适度运动，保持饮食均衡，以确保身心状态良好。

8. 心理调适：保持积极乐观的心态，适当进行放松训练，如深呼吸、冥想等。

初二如何提高各科成绩

初二对于学生来说不仅是一个分界点，还是承上启下的阶段，这一年的学习成果对于初三甚至中考都有很大影响。初二学生要想提高各科成绩，就需要有一个明确的学习计划，这样才能合理安排各科的学习时间。

初二如何提高各科成绩

1、明确学习目标

首先，学生要明确自己的学习目标，每个学科都有其特点和规律，我们需要了解每个学科的考试要求，明确自己的学习目标。例如，数学需要掌握基本概念、公式和解题方法；语文需要提高阅读理解能力和写作水平；英语需要扩大词汇量和提高听说读写能力等。明确了学习目标，我们才能有针对性地进行学习。

2、注重基础知识的巩固

初二是学习的关键时期，基础知识的掌握对于后续学习的顺利进行至关重要。作为家长，我们要帮助孩子巩固基础知识，特别是数学、语文和英语等核心科目。可以通过做题、背诵和讲解等方式来加深孩子对基础知识的理解和记忆。同时，要鼓励孩子多做一些练习题，提高他们的解题能力和应试能力。

3、学会高效率听课

有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。

4、培养良好的学习习惯

良好的学习习惯是提高成绩的基础，家长可以和孩子一起制定一些学习习惯，如每天定时复习、做好笔记、及时完成作业等。同时，要鼓励孩子养成良好的阅读习惯，多读书、多积累知识。此外，家长还可以帮助孩子建立良好的时间管理能力，让他们学会合理安排时间，避免拖延和浪费时间。

初中提高成绩的方法

1、从简入繁，从课本着手。初中生成绩跟不上，学生要及时的进行纠正，要从课本的基础知识入手，从简入繁层层深入的去学习。基础知识就是一个不断积累和学习的过程，只要学生能够用心去学习，一般就都会能够吸收和消化，就看学生是否用心了。

2、学会做笔记。做好每科的笔记，笔记是一个不可缺少的一个东西，每科上课都需要准备笔记的。记笔记不是就放在那不看了，好记性不如烂笔头，再聪明的人都会有忘记一些知识的时候，无论当时自己的记忆力有多么的好，记笔记都是不能缺少的。

考试前各科如何复习

1、复习内容分主次

初二考试要考8科，其中涉及背诵较多的主要是语文、政治、历史、地理，数学和物理重在看错题和背一些概念、生物重在理解加背诵，英语重在平时的积累。根据孩子平时考试情况，分清楚复习的主次。如果孩子数理化很好，就重在背诵上下功夫，如果是数理化偏科些，就重在看错题，同时合理加入背诵。

2、多做题

复习的作用是要熟能生巧，所以复习阶段，要多做一些题型，当然也不是说要搞题海战术，要把握一个度，做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就那几种类型，做完一份题目以后要及时反思，多问自己几个为什么。机械的重复，什么都练是复习大忌，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件。