英语完型填空怎么做才能提高

完形填空是英语考试中不可缺少的考察题目，也是得分比较低的题目，很影响我们的英语成绩。知己知彼，方能百战百胜，了解完形填空的技巧和方法后，是肯定能轻松拿下完形填空的分。那么英语完型填空怎么做才能提高呢？

英语完型填空怎么做才能提高

1、提高语感。语感好是熟练一门语言的一个方面，好的语感能让我们做题又快又准。有些完形填空的小题就是单纯在考查语感。所以，做完形填空题时不妨先用语感选答案，然后用词汇知识、语法知识和逻辑推理来验证答案，这样做也是一个提高做题效率的好方法。

2、利用语法分析题目。完形填空题主要考察考生对语境的理解，很少考查纯语法知识的运用，但是借助语法分析来帮助理解句子，推测语境，判断搭配等，却是必不可少的。因此学生在做题时应充分利用平时所学的语法及词汇，名词的可数与不可数，动词的及物与不及物以及句子结构等知识。

3、从上下文找答案。完形填空的本质就是根据上下文的意思将文章补充完整，而每个空都有四个选项，告诉我们选ABCD哪一个，那除了单词的意思以外，就只有原文了，而不是我们自己的感觉或者是脑补。

所以一定要根据上下文的意思来确定答案，有时候甚至上下文都已经直接给出直接答案的原词了。另外呢，要注意上下文的逻辑，尤其是剧情发展的逻辑。

4、提高词汇量。在英语中，一定要记住“单词为王”这个词。必备的英语单词是学好英语的关键，要想做好英语考试中的任何一类型题，没有一定的词汇量是不行的。

如果掌握住了考试大纲中规定的词汇量，不止完形填空，做任何其他题型都会感到顺手。而且，掌握了考试大纲中规定的词汇后，英语成绩也会提升得特别快，因此要多掌握词汇，才能帮助我们更好的做完形填空。

完形填空的考查目的，是要检测同学们对于英语综合运用的能力，即理解文章还要做到能熟练掌握词汇和语言的能力。出题内容五花八门，题材包括了社会、文化、科普知识、人物传纪和日常生活等，所以在做完形填空时要记得结合生活的逻辑思维。

初中英语完型填空怎么做才能提高

在初中英语的考试中，完型填空算是比较难的一种题型，也是学生们失分最多的题，有不少同学都在这上面栽了跟头。其实初中英语中完型填空不算特别的难，只是学生们没有掌握正确的学习方法。因此学生要想提高英语成绩，就需要先提高完型填空。下面我们就来说一说，初中英语完型填空怎么做才能提高呢？

初中英语完型填空怎么做才能提高

1、综合考虑，先易后难

通览全文后，认真观察选项，瞻前顾后，仔细推敲，逐项选定。经过通读全文，对短文有了整体印象。在此基础上，可以根据全文大意，展开逻辑思维，分析这一空格处在句中的地位，前后的关系和它所起的作用，确定最佳答案。

遇到困难，暂放一边，先易后难，这是解题之道。当遇到难以判断的空档时，不妨先放一边，继续往下做。因为有些答案是必须通过下文的理解后才能作出断定的。有时，前后信息之间还有相互提示作用。

2、注意上下文的联系

把所缺空逐一填上，并且注意上下文的联系，有的空可能在做后面选项时才知道选什么。 边读边选，初步确定答案，这时候，一定要小心仔细地阅读，认真思考和分析，确定正确的选项。做完题后，要细心检查，把所选选项带入短文，仔细阅读一遍，看看上下文是否通顺，把不能确定的选项，再次反复思考，直到语句通顺，意思符合逻辑为止。

3、增加词汇量

课本上的单词、短语需要会听、读、写，但是光记单词不行，要在记会单词的基础上读熟课文，重要的段落能背下来，这样既积累了词汇和句子，也培养了语感。较好是先听，然后跟读，这样发音更准确语感更强烈。当词汇量积累到的时候就会发现，文章比以前容易了，其实不是容易是你进步了。

4、抓住结构、语意及逻辑三条线索，推断和预测选项

在理解全文意思的基础上，结合文章内容对初中英语完型填空中，空缺句子作合乎逻辑的推理。必须弄清空缺词句的确切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词型变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。

初中英语完形填空怎么做才能提高

在初中英语考试的试卷中，很多孩子都非常讨厌做完形填空这部分内容，因为这部分涵盖的学习内容非常的多，对于那些基础不扎实的孩子来说，想要做好这部分是比较困难的。因此，很多孩子的得分也不是很高，那么初中英语完形填空怎么做才能提高成绩呢？

初中英语完形填空怎么做才能提高

1、词汇要熟

不管什么形式的完形填空题，都是要孩子把短文中的空词填写完整，所以，首要的一条是要对所学过的词汇非常熟悉。音，应读得准；形，应记得清；意义，记得要全面。特别是那些“常用词”要记得相当纯熟，因此，熟悉词汇是做好这部分内容的第一步。

2、认真读文章

看到文章后，初中生不要着急先选选项。而是要在做题之前先把整篇文章通读一遍，了解文章主旨大意，看看这篇文章是写的什么题材，了解出题者意图，捕捉全文的关键词并重点标记。理解全文后，孩子才能为后面的填空做好准备。

3、结合选项，综合考虑

在理解全文意思的基础上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示。以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。

4、抓主题

一般来说，很多英语完形填空会按照“总—分—总”的思路来写。因此，一般孩子就可以根据文章的首句及尾句就能抓住文章的主题。但是，主题句不总是在文章的开头，有时在文中，有时在文尾。因此，孩子在做题时一方面要快速通读全文，另一方面应注意连接词。

5、先易后难

做题时，孩子一定要遵循先易后难的原则，先确定自己把握的、比较明显的答案选项，让其提供一部分新的信息，为解答其余题目做铺垫。在此基础上，再读文章，好好利用已经选出的正确答案，认真考虑原来还不是太理解的句子，推断出比较难选的答案。

6、利用语法分析解题

完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题，孩子可以利用平时所学的词汇知识，分析单词（组）的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。

英语完形填空怎么做才能提高

很多孩子对于英语这一科目掌握的并不是很好，完形填空更是很多孩子感到苦恼的部分。因为这一部分不仅难度大，而且分值占的也很高。有些孩子总是在做的时候自信满满，但对答案的时候却发现错了很多。因此，他们就想知道英语完形填空怎么做才能提高？

英语完形填空怎么做才能提高

1、利用语法分析解题

完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题，孩子可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物。并且孩子也可以利用句子结构、句式特点等知识，全面衡量所有选项排除干扰。

2、先快速浏览全文，把握整篇文章大概的意思

孩子在做完形填空时，不能一上来就答题，一定要先花几分钟把文章内容通读一遍，了解文章的主题立意和文章的体裁。这部分不像单项选择，直接考察一个单词或一个短语。它更偏向于全局的知识掌握，所以需要大家联系上下文来分析、选择。

3、瞻前顾后、先易后难、各个击破

孩子在动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的答案先做。孩子一下子不能确定答案的，先跳过这一空格，继续往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。这时孩子可结合已确定答案的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，可以降低试题的难度，提高选择的正确率。

4、注意时态和人称

孩子在选择的时候一定要和原文的时态相符，假如原文是叙述的语调，那基本上都是过去式。假如是讲将来的东西，那一般都是将来时，这些要孩子靠自己仔细观察细细体会。

孩子还要注意原文的人称到底是以第一人称叙述，还是第三人称叙述。这个是十分关键的，假如是第三人称叙述的话，选择动词要选第三人称单数形式。

5、抓住首句,预测全文

完形填空所选短文多没有标题,但一般首句是一个不设空或较简单的、完整的句子，往往用以点明短文的体裁,如议论、说明或叙述等。因此,孩子在解题时一定要注意以首句的时态、语态及表述方式为立足点来进行逻辑思维,判断文章体裁,找出文章中心。

高中英语阅读怎么做才能提高

在高中英语的考试中，阅读占了三分之一的分数，不仅考察学生的词汇量以及语法知识，也考察了学生对于文章的理解能力和概括能力，所以成为了很多学生的重难点。那么，高中英语阅读怎么做才能提高呢？

高中英语阅读怎么做才能提高

1、扩大词汇量

词汇量是阅读理解的基础，如果一篇文章中有大量的生词，那么即使你理解了文章的大意，也会因为生词的阻碍而无法准确作答。因此，扩大词汇量是提高阅读理解成绩的第一步。你可以通过背单词表、读英文小说、看英文电影等多种方式来积累词汇。

2、提高阅读速度和理解能力

其次，要提高阅读速度和理解能力。在高中英语阅读理解中，时间是非常宝贵的。因此，同学们要学会快速阅读，抓住文章的主旨和关键信息。同时，要学会运用略读、扫读、精读等阅读策略，提高阅读效率。此外，还要培养自己的逻辑思维能力，善于从整体上把握文章的结构和逻辑关系。

3、写作知识与作文规则

阅读和写作是一个相对应的过程。虽然文章都是由单词按照语法规则组成的，但文章不只是句子的简单叠加和堆积，英语文章有自身的结构特点和写作规则，比如，如何连词成句、如何连句成段、如何连段成篇等等。所以，提高阅读水平的另一个要素是了解英文的写作特点和规则。

4、多读多练

最后，提高英语阅读理解能力需要多读多练。孩子们可以选择一些适合自己水平的英语阅读材料，如英语教材中的阅读理解题、英语考试中的阅读理解部分等。通过不断地进行阅读和练习，孩子们可以提高自己的阅读速度和理解能力，逐渐掌握解题的技巧和方法。

高中英语阅读答题技巧

1、直接法和排除法。所谓的直接法即为在文章中很容易找到的答案，类似这样的题目大多设计在开头的小题目中，较为容易。排除法是根据你所阅读的印象，可以发现这是虚假信息，在干扰你的思维，有的干扰项在文章中隐藏得很深，需要你加倍留意。

2、重视文章标题，找准全文主题句，把握文章主旨。阅读文章的标题往往是全文的主题，它能给我们启发和想象，帮我们理解全文的内容和走向。所以审视标题有利于文章的理解，提高解题的效率。主题句往往对全文起提示、启示、概括、归纳之作用，根据主题句既可以知道文章描述的是谁或什么，也可以知道作者希望读者了解主体方面的哪些内容。

高中英语怎么快速提高成绩

1、背单词

这是提高英语成绩的前提条件，如果单词量不够，英语成绩肯定无法提高。因此，一定要坚持每天背单词，即使你身处高三，或者离高考时间很近了，也要坚持背。不过背单词也是有技巧的，切忌盲目死记硬背。英语单词根据熟悉程度的不同可以分为积极单词和消极单词。

2、常规学习、层层落实

认真对待学习中的五个环节，即课前预习，上课，课后复习，完成作业和习题纠错。课前预习要自觉，要力争自己读懂、学会教师将要讲的东西，并发现自己不甚明白的地方。有条件的话，还应自己翻查资料，攻克难点，定期回顾，各个击破。

英语阅读理解怎么做才能提高

阅读理解在英语中占据很重要的地位，题目多，分值高。只要知识掌握到位，非常容易拿分，对于提高学生的英语成绩来说，阅读理解的分值是必须拿到手到。但是由于种种原因，学生会在阅读理解上会失分严重，造成英语成绩的不理想。针对英语阅读理解怎么做才能提高的这个问题我们此刻来着重探讨下。

英语阅读理解怎么做才能提高

1、扩大词汇量，促进阅读。

词汇是语言的三天要素之一，更是阅读理解的基石。我们在阅读理解时所遇到的首要口题是词语障碍，没有一定的词汇量作基础，就谈不上理解能力的提高。

有语言学家通过调查发现，外语学习者如拥有5000词汇量，阅读正确率可达56%，词汇量达到6400，阅读正确率可达63%。因此，熟练掌握课本单词，适量扩充课外词汇是提高阅读能力的基础。

2、学会深入阅读。

同一个题材多读一段时间。如果你熟悉所读的题材就能理解得更好。如果某个题材你没读过，你应该在读之前先试着读几本同题材的书或文章，这样你就能经常遇见相同的词汇和思想，有助于你学习。你也能更深入理解这个题材，同时也能增加阅读的信心。

3、寻找主题句，理解重点把握全文。

大多数阅读材料均有主题句，用以说明文章的主旨，其他文字一般是围绕主题句展开说明的。有的主题句在文章的开头，有的在文章的结尾，还有的主题句在文章的中间出现。阅读时若能把握住这些句子，无疑会大大提高阅读速度和理解效。一般地说，运用演绎法的文章，主题句往往在文章的开头，采用归纳法的文章，主题句一般在结尾。

4、要培养词义推断能力。

我们在阅读中难免会遇到生词，如果每次遇到不认识的单词都去查字典，则会影响阅读速度和理解效果。因此，在阅读中要善干根据上下文，推断某些单词和短语的意义。

5、提高英语学习兴趣。

随着阅读能力的不断提高，语言知识的不断增加，英语阅读量就会不断增加。学生的注意力就会有一部分转移到阅读材料的内容上。对题材，内容发生了兴趣，英语学习者在英语阅读上感到了英语学习的进步与成就。反过来又进一步激发了英语学习兴趣。

通过大量的阅读，可以提高孩子的学习兴趣，同时增长孩子掌握的词汇含量。想要学好英语是离不开英语阅读的，正确的学习方法是提升孩子英语学习水平的关键。

英语听力该怎么做才能提高

很多孩子都觉得听力很简单，而且是英语考试中的送分题，可是当成绩出来后，却发现自己失分严重。这是因为孩子没有掌握正确的方法，在听的时候，总是听一句忘一句，这样成绩就不可能高到哪里去。那么英语听力该怎么做才能提高呢？

英语听力该怎么做才能提高

1、学会提前思考

在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。

2、多做练习题

光听不做，也是很难学好一门语言的，其实孩子在做练习题的时候，也是更进一步的发挥大脑的记忆作用。孩子在做英语听力的时候，先自己听做题目，后面返回去看看听力材料，看看有哪些没有听懂的，这样反复去记忆，你英语听力水平一定有提高。

3、提高听题的效率

听的过程是非常重要的，同学们不仅要听，更要与读和写相结合，过滤不必要的内容，减少听力负担，防止走神。

4、保持良好的心态

在作听力练习时，孩子力求保持放松，心态要自然和稳定。即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提高中致关重要。

5、读是听的基础

只有会正确读出口来才会听懂。让每一个词的发音在大脑里留有一个印象，再一次听到这个词时，就会与大脑里的那个印象相契合并且迅速做出反应，这样就容易听懂得多了。

6、自身准确的发音

自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音，两者是互相进行的。

7、听写

通过听写，这是听力界最典型的方法，也许很效，好处是会潜移默化去关注弱读和猜出听不懂的单词的拼写，这样就能听懂整句话，但这种方法太反人性了，要听一句写一句，听不出来还要反复听。

虽然非常枯燥，但能够坚持下去的孩子听力能力都能有很大的提高，但是也需要花费极大的苦工。

孩子在知道了英语听力该怎么做才能提高的方法后，就要知道学习是不可能一蹴而就的，只有坚持下去，听力能力才能有所提高。

英语阅读怎么做才能提高

阅读是学习英语中的关键，阅读理解题也是在英语考试当中，孩子所要面临的一道较难的题目，也是大部分孩子容易丢分较多的题目，而且往往阅读是拉开孩子之间英语成绩的关键，那么英语阅读怎么做才能提高？

英语阅读怎么做才能提高

1、学会记单词。单词是英语学习的基础。单词量不够，不要说做阅读理解，就是单个句子都是很难理解的。只有对单词达到一定量的积累，才能学会变通的记单词。要想提高孩子的阅读理解能力，就要尽可能多的记住英语单词，这样在面对考试中课外文章的时候，才能尽量多的读懂文章意思。

2、制定合适目标。学英语必须有一个目标，锻炼阅读理解做题能力，那就必须有一个让孩子坚持学习英语的动力，没有目标，孩子就不知道自己的距离还有多少，也就缺乏前进的动力，就会在短时间内选择放弃，无法做到持之以恒。

针对不同的阅读材料，要训练不同的阅读能力，一定要选取了内容难度不同的阅读材料进行练习。并注重循序渐进，根据不同阶段孩子自身英语水平的变化，选择相应的阅读材料，这样的训练才能够真正的提高阅读理解能力，在做题时得到比较高的分数。

3、掌握阅读时的基本技巧。正确的方法能起到事半功倍的效果，所以，绝不可小觑对待阅读理解题目的相关技巧。孩子想要提高英语阅读的做题能力，就要学会带着问题阅读文章，能够准确的找到文章的主旨句、关键词才能够更好的解决问题。

4、排除语法上的困难。一般在阅读中那些句子较长、结构较复杂的句子，是孩子们最难以理解的。对于这样的句子，孩子们可以先分析其结构类型，注意句子与句子之间的联系。这样就可以迅速理解句子的意思，在英语阅读过程中能够读懂长难句，自然就能提高阅读能力。

5、提高阅读理解能力是一件循序渐进的事，绝不是短期内就能够实现的。一定要在平时多积累，并掌握科学合理的学习方法，持之以恒的坚持下去，那么孩子的阅读理解能力，便可以在潜移默化之中提高。

阅读理解题，虽然是属于英语考试当中的一项重点内容，但是孩子想要真正的提高分数，单独针对一项锻炼是远远不够的，必须能够正确掌握学习英语的方法，否则，是很难单纯的提高英语阅读成绩的。

孩子初中英语成绩差怎么才能提高

大部分家长对孩子的学习，还是比较上心的，关心孩子的学习情况，那孩子初中英语成绩差怎么才能提高呢？

孩子初中英语成绩差怎么才能提高

1.英语基础是关键

首先，平时常念常写常背诵单词。读音，词义，字母组合切记勿忘。再者常用语也得会说会用，还有英语语法句式得记牢，比如现在时，过去时，将来时得分得清记得牢。学英语靠得是苦功，努力学习，不是一两天就能学完学会的，需要的是坚持，恒久地学习。平时一字，一词，一词组一定要会写会用，还要能背诵。学习的道路上，没有捷径可走，只有刻苦勤奋的人，并有坚强的毅力，坚持不懈努力去读，去记，去找方法。

2.掌握学习方法

以最好的学习方法，达到事半功倍的效果。以不懈努力，求得突飞猛进的成绩。学习不但要有天份，更要靠后天的努力，当然也离不开好的学习方法，有人摸索出了好的学习方法，它就是我们的老师，一套好的学习方法，真的会让一个人学习成绩翻倍的增长。每个人的学习方法都是不一样的，不能生搬硬套，需要自己在学习的过程中不断摸索和总结，还可以与同学们多交流交流，相互分享经验，也能成长的更快。

3.要具备认真听课的素质

课堂听讲做到集中精神，专心听讲，并做到认真听其他同学回答问题，一边听一边思考，同时最好把老师、同学和自己的想法进行类比，寻找最优解法。

4.要把预习工作做好

在这里，我首先要向学生和家长们说一点，就是学习不能人云亦云。班里那些成绩好的学生可能不预习，人家比你成绩好，的确是有不预习的资本的。你的基础不好，就不能盲目追随这些学霸们的学习方法，而要探索适合自己的学习方法。

预习课文，必须基于对单词的预习，同学们应先把词汇看几遍，通过通读课文，找出比较难理解的句子来分析。请注意，并不是每句话都要分析，而是分析那些比较长、难理解的句子。这样，慢慢地，孩子的英语语感就会有所提升。

孩子初中英语成绩差怎么才能提高？除了上述这些，家长还要多鼓励表扬孩子，帮助孩子养成自觉学习的好习惯，当然，家长也要做好表率，潜移默化地影响孩子的学习习惯。