初中数学不同于小学的数学,初中数学对孩子的要求从多方面提高,并且需要孩子学习的知识点也进一步的增多和加深。如果没有好的初中数学学习方法,孩子上初中后很可能不能尽快适应初中的学习。
初中数学学习方法
1、建立严谨的数学思维
孩子想要学好初中数学首先要建立严谨的数学思维。毕竟,数学是一门严谨的、连贯的、逻辑性相当强的学科,知识点环环相扣,学习内容逐渐递进,难度逐渐增大。
孩子学好数学甚至对物理、化学等其他课程都会有所裨益。因此,初中数学的学习,一定要一步一个脚印,踏踏实实地学懂、吃透每一章节的课程,否则前面的知识点没搞清楚,一定会影响后面的学习内容。
2、禁止使用计算工具辅助
孩子过度使用计算工具会形成依赖,动手计算的能力也会越来越弱,一旦失去计算工具的辅助,孩子就会发现在计算的时候不但速度慢,在验算的时候会发现两次结果算出来都不一样,从而在不必要的版块丢分严重!所以在学习初中数学时,家长一定要监督孩子不能对计算工具形成依赖。
3、学会合理分配时间
有的孩子在考试时经常会出现碰到稍微有点难度的题,会反复验算,甚至会放下后边大题重新审阅前边,以致耽误时间,未能做完本该会的题目。而这些同学往往成绩都还不错,但是因为孩子在考试时不懂得取舍,过度去追求完美,就导致了这种情况。
在初中数学考试中,孩子要认清选择填空的分数占比其实是略小的,然而题目数量却很大。与其花很多时间去一一检查选择填空,不如投入多一点时间在后面写几步就能得一些与选择或填空一道题相等分数的大题上。
4、强化口算能力
任何计算都是以口算为基础的,口算能力的高低,直接影响到孩子其它运算能力的提高。要提高口算能力,首先要抓好口算的基本训练,所以应当经常性的进行一些口算的练习。这样不仅能提高孩子的运算能力,还对孩子在学习初中数学的过程中提高效率。
家长想要通过科学的初中数学学习方法来帮助孩子适应初中数学的学习,但是最重要的还是家长要培养孩子坚持不懈的毅力才行,在学习初中数学的过程是漫长的,没有毅力是不行的。
初中数学这门科目让很多学生最头疼,一看到数学题就无从下手,一要考数学就焦虑不安。今天,我总结了初中数学怎么提高成绩的方法和技巧,用7种学习方法+5个技巧,让数学学习起来就会非常的轻松,下面就和大家分享一下。
初中数学提高成绩的7个方法
1、主动预习
预习的目的是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。
因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
2、主动思考
很多同学在听课的过程中,只是简简单单的听,不能主动思考,这样遇到实际问题时,会无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。
主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走,还要多想想为什么要这么定义,这样解题的好处是什么,这样主动去想,不仅能让我们更加认真的听课,也能激发对某些知识的兴趣,更有助于学习。
靠着老师的引导,去思考解题的思路;答案真的不重要;重要的是方法!
3、善于总结规律
解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时,要注意总结解题规律,在解决每一道练习题后,要注意回顾以下问题:
(1)本题最重要的特点是什么?
(2)解本题用了哪些基本知识与基本图形?
(3)本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的?
(4)解本题用了哪些数学思想、方法?
(5)解本题最关键的一步在那里?
(6)你做过与本题类似的题目吗?在解法、思路上有什么异同?
(7)本题你能发现几种解法?其中哪一种最优?那种解法是特殊技巧?你能总结在什么情况下采用吗?
把这一连串的问题贯穿于解题各环节中,逐步完善,持之以恒,孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高,思维能力就会得到锻炼和发展。
4、扩宽解题思路
数学解题不要局限于本题,而要做到举一反三、多思多想,解答完一个题目,要想想有没有其他更加简便的方法,这样能够帮助大家拓宽思路,这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。
5、必须要有错题本
说到错题本不少同学都觉得自己的记忆力好,不需要错题本就能记住,这是一种“错觉”,每个人都有这种感觉,等到题目增多,学习内容加深,这时就会发现自己力不从心了。
错题本能够随时记录自己的知识短板,帮助强化知识体系,有助于提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本,而考取了高分。
6、“1x5”学习法
“1×5”学习法,就是做一道题,要从五个方面思考,这点可以结合前面说到的“总结规律”“拓展思路”。五个方面分别为:
①这道题考查的知识点是什么。
②为什么要这样做。
③我是如何想到的。
④还可以怎样做,有其它方法吗?
⑤一题多变看看它有几种变化的形式
千万不要觉得麻烦,学习习惯的培养最难的就是最初的一个月,这就像火箭升空一样,最难的就是点火起飞阶段,一旦养成了良好的数学学习习惯和思维方式,在今后的学习中就会非常的轻松。
7、独立完成作业
现在很多学生用一些APP来帮助写作业,找个照片就有答案,或者是抄袭其他同学的作业,这可以分两种情况来说,一种是为了图快、求速度,如果经常这样会养成不良的审题习惯,容易走马观花、粗心大意。
还有一种是为了图方便,这会导致同学们养成“怕麻烦”的心理,一旦题目有些难度,自己就开始心烦意乱,思路模糊,因此,大家一定要养成良好的独立完成作业的习惯。
初中数学提高成绩的5个技巧
1、细心地发掘概念和公式
很多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:
一是,对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。例如,在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中,很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。
二是,对概念和公式一味的死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好地将学到的知识点与解题联系起来。
三是,一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢?
我们的建议是:更细心一点(观察特例),更深入一点(了解它在题目中的常见考点),更熟练一点(无论它以什么面目出现,我们都能够应用自如)。
2、总结相似类型的题目
这个工作,不仅仅是老师的事,我们的同学要学会自己做。
当你会总结题目,对所做的题目会分类,知道自己能够解决哪些题型,掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题不会做时,你才真正的掌握了这门学科的窍门,才能真正的做到“任它千变万化,我自岿然不动”。
这个问题如果解决不好,在进入初二、初三以后,同学们会发现,有一部分同学天天做题,可成绩不升反降。
其原因就是,他们天天都在做重复的工作,很多相似的题目反复做,需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之,不会的题目还是不会,会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握,弄得一团糟。
我们的建议是:“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。
3、收集自己的典型错误和不会的题目
同学们最难面对的,就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。
同学们做题目,有两个重要的目的:
一是,将所学的知识点和技巧,在实际的题目中演练。
另外一个就是,找出自己的不足,然后弥补它。这个不足,也包括两个方面,容易犯的错误和完全不会的内容。
但现实情况是,同学们只追求做题的数量,草草地应付作业了事,而不追求解决出现的问题,更谈不上收集错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目,是因为,一旦你做了这件事,你就会发现:
过去你认为自己有很多的小毛病,现在发现原来就是同一个问题在反复出现;过去你认为自己有很多问题都不懂,现在发现其实就是这几个关键点没有解决。
我们的建议是:做题就像挖金矿,每一道错题都是一块金矿,只有发掘、冶炼,才会有收获。
4、就不懂的问题,积极提问、讨论
发现了不懂的问题,积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点,很多同学都做不到。
原因可能有两个方面:
一是,对该问题的重视不够,不求甚解。
二是,不好意思,怕问老师被训,问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态,学习任何东西都不可能学好。
“闭门造车”只会让你的问题越来越多。知识本身是有连贯性的,前面的知识不清楚,学到后面时,会更难理解。这些问题积累到一定程度,就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。
讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目,经过与同学讨论,你可能就会获得很好的灵感,从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是,讨论的对象最好是与自己水平相当的同学,这样有利于大家相互学习。
我们的建议是:“勤学”是基础,“好问”是关键。
5、注重实践(考试)经验的培养
考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好,上课老师一提问,什么都会,课下做题也都会。可一到考试,成绩就不理想。
出现这种情况,有两个主要原因:
一是,考试心态不好,容易紧张。
二是,考试时间紧,总是不能在规定的时间内完成。
心态不好,一方面要自己注意调整,但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试,大家都要寻找一种适合自己的调整方法,久而久之,逐步适应考试节奏。做题速度慢的问题,需要同学们在平时的做题中解决。
自己平时做作业可以给自己限定时间,逐步提高效率。另外,在实际考试中,也要考虑每部分的完成时间,避免出现不必要的慌乱。
我的建议是:把“做作业”当成考试,把“考试”当成做作业。但要强调的是,任何方法最重要的是有效,同学们在学习中千万要避免形式化,一定要追求实效。
孩子进入初中以后,会增加许多新的科目,比如历史。历史属于文科科目,难就难在里面有很多的知识点、年代、人物等等,这些需要孩子们大量记忆。但只要掌握了正确的学习方法,这门课还是很简单的。
初中历史的学习方法
方法一:把所学习的知识进行条理化和系统化整理
可试着按照知识结构和内容绘制框架图或者表格,去帮助我们记忆和理解。这样我们在记忆时就比较容易了。有时,适当地进行整理归纳,可以使所学的内容化繁为简,重点突出,脉络分明,便于自己进行分析、比较、综合、概括,把知识有条理的系统的划分出来,可以帮助我们记忆,让我们能够很快的记住知识的内容和重点。
方法二:必须在理解上下功夫
历史学习中要想记得多、记得牢,关键在于理解,因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样,一定要专心听讲。所以一定要抓住历史现象的因果关系和来龙去脉;如果上课不专心听老师分析讲解,自己也不开动脑筋积极思考,幻想考试前去突击硬背,临场时必然会颠三倒四或张冠李戴,有的则束手无策,不知所云。
方法三:公式记忆法
在答复一些复杂的历史问题时,好像解数学习题一样,能够总结归结出一些根本公式,然后按公式来记忆和解答。如历史事情=时间+地点+人物+简单过程+结果+意义。经过=准备+发作+结果。意义=作用+特性+影响。人物=姓名+时期+事迹(包括思想、活动或著作)+影响。作品=作者+成书年代+内容+意义(或影响)。用这种办法可将复杂的内容停止简化概括,构成网络记忆。
方法四:认真完成作业
课堂作业和百练百胜的内容都是很基础的,需要理解和背诵,家长可以通过作业完成情况了解孩子的历史学习情况,具体体现在作业是否书写订正完毕、字迹是否潦草、态度是否认真、正确率是否达标,尤其是主观题不能空着。(写作业时用黑笔,订正时红笔。订正内容包括:标准答案+答题思路+关键信息的标记)。
初中历史怎么学才能提高成绩
一、建立历史内容的归纳体系,按照时间轴归纳
对于杂乱无章的知识,学生是很容易混淆并且难以记忆和运用的。那么对于相互联系的知识总是要比单独记一些独立的知识要容易得多,所以在复习的过程中一定要在归纳和简化知识要点的基础上再进行组织和整理。这就像我们经常要在知识的框架中去画一些思导框架图,把每一个事件的起因,经过,结果,按照时间轴去归纳出来。
二、善于思考
历史的学习是以记忆为基础的,所以需要不断的回顾以前所学的知识,和对新的历史知识,进行思考是很有必要的,这样不仅能增强记忆,还能锻炼解决问题的能力。思考通过其他的渠道得到的历史知识,和教材所述的知识联系起来,把知识弄清楚,这样也算是时间的充分利用。
三、注重基础知识的掌握
初中历史的学习是一个渐进的过程,因此,注重基础知识的掌握是非常重要的。家长可以帮助孩子梳理历史知识框架,了解各个历史时期的重要事件和人物。同时,可以通过阅读历史书籍、观看历史纪录片等方式,帮助孩子加深对历史知识的理解和记忆。
众所周知物理不是一门简单的科目,要想学好,从初中开始就要付出更多的努力,寻找到真正适合自己的学习物理的方法。我们都知道物理是一门学术性的科目,只有掌握这门学科的本质和解决问题的关键,才能把这门学科学的更好。
初中物理的学习方法
1、上课认真听讲
天才不是天生的。无论是新课、实验课,还是习题课、复习课,每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间,聚精会神听讲,紧跟老师思路,积极思考,不时勾画出重点,标注仍不清楚的,或者记录又产生的新疑问,这样的学习才是高效的。学习是一个过程,不断鞭策自己,坚定自己的学习信念,坚持不懈,才能到达“会学”和“学会”的境界。
2、重视基础、重视方法、不做低效功和无用功
初中生在做物理题时,要提高做题效率,就要善于总结同类型题,每种类型题吃透之后,就不要再投入大量精力去做这种重复性劳动,而是多涉猎新题型,多总结每种题型的解答方法!
3、基础知识一定要牢记
基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。课文必须熟悉,知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象,不必要记得在多少多少面,但至少知道在左页还是右页,它是讲关于什么知识点的,演示的是什么现象,得到的是什么结束,并能进行相关扩展领会。
4、熟练进行知识应用
(1)练习时要主动分析物理过程,不要一味找数据代公式;
(2)坚持每天复习笔记、整理错题,一定要做题型分类,留好每周复习至少2-3遍。另外要形成自己独特的错题整理方式,时常复习;
(3)独立思考、独立做题,不要一有不会就跟同学老师提问,先深入思考,再同学之间交流,最后寻求帮助。
5、建立错题本
在建立初中物理错题本时,不要两天打鱼三天晒网,要持之以恒,不能半途而废。尤其注意建立错题本的方法和技巧,要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面,力求做到赏心悦目,让人看了赞不绝口,自己看了会赞美自己的杰作。
6、重视观察和实验
物理是一门以观察、实验为基础的学科,观察和实验是物理学的重要研究方法。法拉第曾经说过:“没有观察,就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。”对于初学物理的初中学生,尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对观象的观察,才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识;只有通过仔细、认真的观察,才能使我们对所学知识的理解不断深化。
7、学会自我管理
学习不是为父母、为老师,学习是自己的事,要自己管理好自己的一亩三分地。要有一个学习目标,自己现在的位置如何,有哪些优势,哪个地方可以再提高,哪些方面存在不足,要如何改进,每天自己学习的效率如何,学习的状态如何,学习的效果如何等等,都是自我管理的范畴,都要心里有数,心有对策。
8、重视阶段复习
章末复习、期中和期末复习要注意分类、理顺知识。对知识进行分类,可以使所学的内容化繁为简,重点突出,脉络分明;不断地把分散的知识系统化,不断地把新知识纳入旧知识的系统中,逐步在头脑中建立一个清晰的知识系统。
“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随”。学习物理必须脚踏实地,夯实基础,系统把握,循序渐进,不搞突击。
初中数学和小学数学相比在难度上有一个大的提升,很多学生开始学初中数学时往往比较茫然,不知道初中学好数学的方法和技巧,这对他们将来的数学学习会有很大的负面影响。因此,作为家长,我们一定要及时引导他们寻找学习的方法。
初中学好数学的方法
1、预习是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。举个例子:运动员赛跑时如果抢跑成功,就占了先机,夺冠的机会就多。主动预习就是抢跑,跑在同学前面,老师前面,学习就会轻松。
2、背目录背公式背错题。初中数学变难了,公式推导过程等也变难了。很多家长和同学觉得数学是理科,需要“理解”,不需要“背诵”,这其实是大错特错。
其实初中数学,每个知识点对应的题型就那么几种,大家可以把经典例题自己的错题背下来,每个类型背上一两道足以,考试的时候照着套就可以了。
3、听老师讲评时,自己要先想一想改题如何做,然后看老师的解法是否相同,即想一想自己是否跟老师的思路相同。看并想老师板书上的解题过程,想想自己是否也能这样写,想想老师的解题过程是不是有漏洞。
4、让数学课学与练结合。在数学课上,光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题,一定要提出来,不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题,否则“千里之堤,毁于蚁穴”。
初中学好数学的技巧
1、一个单元学完后,同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍,特别注意标题,一般而言,每个小节的标题就是该小节的主题,也是最重要的。将主题重点回想一遍,才能完整了解我们在学些什么东西。
2、数学不同于其他的文科,记住了就能够运用,然而数学是一门要求逻辑性很强的科目,当掌握了基本知识点后一定要经常练习,把学校发的练习册一定要每一道题都熟练解答,同时经常做一些中考试题,看看中考试题的出题规律,把握命题趋势。
3、重视常用公式技巧。做到思维敏捷准确。对经常使用的数学公式要理解来龙去脉,要进一步了解其推理过程,并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能,对生活实际经常用到的常识,也要进行必要的训练。
4、数学解题不要局限于本题,而要做到举一反三、多思多想,解答完一个题目,要想想有没有其他更加简便的方法,这样能够帮助大家拓宽思路,这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。
我们步入高三就意味着高考的来临,为实现升学的美好理想,高三一年的学习质量是关健。高考数学考试要取得好成绩,要有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力。
高考数学学习方法
1、重视基础题
高考的趋势是淡化技巧,重视通法,很多时候一些数学基础很好的同学因为犯了低级错误而拿不到高分。我们平时不能专找难题做,轻视基础题,其实高考中为数不多的难题也就是若干个基础题的组合。
克服粗心毛病最好是每天坚持做一定量的数学题,增加熟练程度,并且有意识地暗示自己集中注意力,提高正确率。
2、建立数学纠错本
把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
3、合理规划
高三学生的学习是非常紧张的,每个高三学生都是投入了自己全部的精力。但是高三学生想要快速提高数学成绩,就要给自己制定一个较为长远的切实可行的学习目标和计划。对于高三学生来说,最重要的就是时间,所以高三学生要详细安排好自己的空余时间。
4、迎难而上
数学要想学好,就要有不服输的精神,不能遇到难题就躲,应该有迎难而上的勇气,遇到难题多琢磨多思考,甚至一道题目做上一天。尽管可能结果还是做不出来,但做题的过程你在思考,你把整个题目印在脑子里了,遇到类似的题目印象会及其深刻,而且看答案时印象也会很深刻。
5、定期重复巩固
即使是复习过的内容仍须定期巩固,但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小,间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识,每周进行周小结,每月进行阶段性总结,期中、期末进行全面系统的学期复习。
从内容上看,每课知识即时回顾,每单元进行知识梳理,每章节进行知识归纳总结,必须把相关知识串联在一起,形成知识网络,达到对知识和方法的整体把握。
高考数学复习技巧
1、理清数学概念
数学概念是数学学习过程中的重要内容。只有掌握了正确概念与方法,分析问题、解决问题的思路才能正确。有些学生对数学概念复习不重视,只是简单地读一遍就草草了事开始做题,目的是想通过问题练习,去巩固概念,这是不可取的。
2、侧重高考真题的训练
学习本身还要靠学生自己,因此,学生要想在规定时间内得到更高分数,就必须加强日常习题练习,并形成举一反三的知识迁移能力。但并不是所有习题都适合拿来练习。
这里重点提倡高考真题练习。因为真题是经过无数专家研制的科学、均衡试题,从各方面都进行了考量,没有比这再合适的了。并且,训练时,学生也要注意限时,毕竟考试时间有限。
3、加强应试能力素养的训练
要做到从容应对高考,加强应试能力素养的训练和培养是必不可少的。因此,要把每一次的阶段性检测当作高考的模拟训练,除在数学智力方面考查自己外,还应在非数学智力方面考查自己,如应变能力,解题和书写速度等。只有这样,才能在高考进从容应付,考出较高的水平。
自己的孩子能否上一个重点初中,应该是大多数家长都非常关心的事情。可是有很多学生考上了重点初中以后,学习起来会比较吃力,又或者是没有其他同学的进度快,这些都是因为孩子没有一个好的学习方法。
重点初中学习方法
1、课前预习要到位
因为每堂课的内容多、难度多,如果能在课前预习上课内容,就能听懂老师所讲内容,跟上老师的讲课节奏。课前预习不仅要把教科书上的知识点和例题反复看几遍,还要结合教辅书理解这些知识点,并把需要识记的内容背诵下来,这样就能为听课扫清障碍。如果是数学、物理等学科还要做一下相关的练习,这样才能加深对知识点的理解。
2、积极思考,努力把握获取知识的主动权
课堂是积极思考的王国。能不能开动脑筋,积极思考是课堂学习的关键。因此,我们在课堂上不能只是张着嘴巴等老师“喂”知识,而应充分发挥自己的主观能动性、提高能力。具体来说,就是对教师所讲的知识要多瓿几个为什么,要善于从不同的角度,不同的侧面去分析和理解,将问题进行加深和拓宽。
3、作业
作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识,加深对知识的理解,更重要的是把学过的知识加以运用,以形成技能技巧,从而发展自己的智力,培养自己的能力。作业必须做到:先看书后作业,看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则,才能顺利地完成作业,减少作业中的错误。
4、需要制定计划
在重点初中要想有一个有效的学习方法,就要制定一个合理的学习计划。根据近年来的调查显示,成绩好的学生和成绩差的学生之间,最重要的区别在于,成绩好的学生通常都有自己明确的计划。而那些成绩差的初中生,他们大多是在哪里学习计算,所以有效学习方法一定要学会制定计划。
5、考试时,先挑会的题目做
考试时,不管什么科目,答题按顺序做,遇到不会的题目先放过,先做自己有把握会做的题目,做到能拿分的题目绝不丢分,避免出现在不会的题目上浪费太多的时间,出现答不完试卷的情况。做完所有的题目后再回过头来看那些需要花费时间分析的题型。在时间充裕的情况下要检查一下试卷,所以在平时的做题中要练习自己的答题速度。
进入初中之后,孩子们会发现:不仅学习难度会有所提升,甚至现在学习到的科目和小学也大不相同,初一会增加政治、历史、生物、地理这四门副科。但是很多初中生是第一次接触这四门科目,所以不清楚初中小四门学习方法有哪些。那么针对孩子和家长的疑惑,我们共同来看一看吧。
初中小四门学习方法
1、掌握科学的方法
想要靠死记硬背的方法记住知识点是行不通的,背东西的方法有很多,能够加深印象,适合自己的才是最有用的。在复习时一定要有重点,了解自己知识上的弱点和缺陷,针对性地查缺补漏才是良策。
2、有趣的背诵历史知识点
历史,很注重史实的记忆,所以背书很重要,背书的方法我在初中的时候比较喜欢找同学抽查,玩记忆游戏,记得又快又准,如果同学没时间可以自己拿一个本子抽查自己,发题目然后回答
3、做好时间的统筹
这句话听起来很简单,但是怎样在紧张忙碌的初中学习过程中阅读积累呢?所以要提高阅读能力,小四科的学业本身就重,如果语文还不跟上,阅读还没有积累,那么整个初中阶段的小四门学习,就会非常被动。因此家长能做的就是要多鼓励阅读,帮助孩子快点进入大量阅读积累的学习状态里。
4、重视政治背诵方法
政治不好学,语言苦燥,背起来总是感觉不那么朗朗上口,给人一种空、大、虚的感觉,有的同学背来背去,但是到头来,还是词不答意,语不对题的错误一连篇!
5、梳理出来的知识点还要去积累答题模板
只有这样在考试的时候,才能知道应该怎样去回答。历史的备考在复习中要把握住历史的阶段性,可以用时间轴和思维导图来梳理重要的内容。反复多次进行背诵记忆,材料题的回答同样要背诵答题模板。作答一定要分段去表述,实在不会就用课本里的原话,比较精准不容易出错。
6、认真做题
小四科的作业也要认真对待,其实做作业就是复习的过程。你们可以按照我之前对孩子的要求进行要求他们:当天上完课后,让孩子关上书本先做作业,看看练习册上到底要考哪些内容,先试着自己做做,遇到记不住的或不会的,先记下来,再翻开书,根据出题的内容去寻找书本上出现的地方,再勾画出来重点,等于是复习一遍。
数学和物理这两门学科,应该是很多学生比较头疼的学科。尤其是基础差或者偏文科的学生。这两门学科的逻辑性非常强,跟文科有着很大的差别。因此学生想要学好这两门学科,一定要掌握数学物理学习方法才行!
数学物理学习方法
1、经常总结反思
古人云,学而不思则罔,思而不学则殆。学习是一个学思结合的过程,学习数学和物理的时候更是如此。我们不仅要学,也要经常性地回过头去,多思考,反思一些遇到的问题,做错的题目,清楚自己的薄弱点,避免让错过的题一错再错,吃一堑长一智,这样我们才能进步。
2、死记硬背
对于数学和物理的这两门学科,基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。课文必须熟悉,知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象,不必要记得在多少多少面,但至少知道在左页还是右页,它是讲关于什么知识点的,演示的是什么现象,得到的是什么结束,并能进行相关扩展领会,这样才能学好这两门学科。
3、课下练习,加强学习自主性
物理这一科属于逻辑性非常强的一科,具有很强的连贯性,如果将这门学科学好了,初中的这几本课本能够很轻松的从前往后的讲知识点穿连起来。同时,它也是一门比较抽象、难以理解的一科,要想更好的学习好物理,课下的练习是必不可少的。
4、建立良好的学习习惯
数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
逐步形成“以我为主”的学习模式,数学不是靠老师教会的,而是在老师的引导下,靠自己主动的思维活动去获取的。学习就要积极主动地参与学习过程,养成实事求是的科学态度,独立思考、勇于探索的创新精神。
5、多做题
像数学和物理这样的学科,即使学生把公式倒背如流,但不落实到做题上也是没有用的,学好数理化最有用的方法就是多刷题,它不像政史地,只要背一背就能取得高分。
对于刷题也是非常有讲究的,学生可以尽量做一些和每天课程相对应的题型,可以做学校发的卷纸,也可以自己买一些相关练习题,比别人多刷题道题,你的分数就可能会比别人高一分。
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