不听话的孩子怎样教

不听话的孩子怎样教？与其说不听话的孩子，不如说不听话的家长。当家长在思考孩子为什么不听话时，首先想一想，我们有没有听听孩子的话孩子的想法，互相尊重，平等交流，不要居高临下，不要以成人的角度曲解孩子。

不听话的孩子原因比较多，主要有：

1、运动能力的发展

孩子的身体活动能力逐渐成熟，异常渴望扩大自己的独立活动空间，因此不断的去尝试做一些新的事情。这时，很多妈妈对孩子的行为会加以阻拦和限制，使孩子产生不满情绪，自然就跟妈妈对着干了，所以“不听话”。

2、自我意识的发展

孩子两岁以后，自我意识开始发展，活动的自主性和积极性有所提高，加上他开始意识到了“我”的力量，因而什么事都想参与，但这种表现往往与你的规范相抵触。如果你把自己的意愿强加到他身上，他就会反抗，进而产生挫折感，时间一长就变得越来越“不听话”。

3、好奇心得不到满足

孩子好奇心强，对什么都要摸摸碰碰。如果你不理解这种好奇的探索心理，认为孩子是在胡闹、调皮，并限制了他的行动，甚至训斥、打骂，很容易引起孩子的不满，“不听话”的情绪就由此而生了。

不听话的孩子怎样教？

1、跟孩子讲道理

当孩子犯错误或行为无礼的时候，不要立即处罚他，应该以友好的口吻来教育他应该注意自己的行为和举止。不要低估孩子的智商，你说的话他都明白，只是不善于表达。如果你将自己放在孩子的角度上会觉得讲道理会更容易接受。事后再批评，孩子会非常配合你，主动认错的。

2、尊重孩子

如果你的小孩问：“在我们出去之前，我可以看完这部电视剧吗？”如果你还有一些时间剩余的话，应该让出一些时间来给你的孩子。你应该充分尊重孩子请求的权利。

3、不要打骂孩子

即使很生气，也要压制自己内心的火气，不要爆发，让孩子知道你即使打他也是为他好，而不是因为你随便发火才打的。

4、让孩子冷静思考

当孩子发脾气耍赖时，若是用打骂去阻止他的，往往会令他情绪更加激动。这是我们应该冷静对待，不要急于去说服他，让他一个人在屋子呆一会，没有多久，他就会安静下来，这时再和他讲道理，他就会接受。

5、偶尔给予鼓励

可以通过一些只语片言来激励你的孩子，通过合作的方式来鼓励他的进取，类似的话语有：“你看，别的小朋友都能做，你一点也不比他们差，你完全能比他们做得更好，对不对？”

6、耐心培养孩子品德素质

培养孩子诚实的品德，孩子是否具有诚实的品格对他将来的发展至关重要，所以要给孩子创造一个宽松，愉快，民主，和谐的家庭氛围，经常讲一些“做人要诚实”的道理，要满足孩子合理的要求和愿望，要有正确的教育方法，制定一些规则并严格要求，家长要以身作则。

如果孩子不听话该怎样做

孩子乖巧听话，自然是每位家长都希望看到的画面，可是有的时候，期望越大失望越大。那么，如果孩子不听话该怎样做？

如果孩子不听话该怎样做

1、家长应该多和孩子沟通

当父母愿意用平等的心态与孩子交流时，那么孩子也会看到家长的这种示好，从而慢慢打开自己的心扉，将自己的想法说给家长听。家长不妨从孩子喜欢的东西入手，与孩子建立共同的兴趣爱好，了解孩子的关注点，这些做法不仅能让家长与孩子处好关系，也能让家长从侧面了解孩子。

2、给予孩子无条件的爱

很多家长会认为，对孩子无条件的爱，就是无条件的满足孩子，他们生活上的物质需求，其实并不然，对孩子的爱不仅是表现在物质上的，更多是用精神上来表达，比如，我们千万不能随意就跟孩子说，"你不听话妈妈就不要你了"，而是要让孩子感受到在父母心里的存在感，无论你的成绩如何，你的性格如此，爸爸妈妈都是爱你的，会一直陪伴在你身边。

3、取消给孩子一些奖励

当然，要管教孩子，不仅要靠鼓励和沟通，还要有惩罚的手段。但这个意思不是打架和责骂，而是减少或取消奖励儿童。研究证明，这种惩罚方式不仅不伤害儿童的自尊心，激起他们的强烈反抗，而且能有效地抑制他们的行为，朝着父母期望的方向进行矫正。

孩子不听话的原因

1、受家庭氛围的影响

在家庭成员关系中，如果存在一种“爱搭不理”的行为，孩子可能会加以模仿。家长可以回想下自己在家中是不是也出现过这种行为，比如妈妈喊爸爸帮忙的时候，爸爸假装没听到；面对爸爸的需求，妈妈会不会因为一时情绪化，故意不回应？

2、孩子存在逆反心理

很多家长都会忽略这一点，但其实随着孩子年龄的增长，孩子会逐渐形成自己的三观，所以他们对于事物的表达，往往有着自己的态度。

因此在面对家长的各种要求时，孩子可能就会出现不听话的举动，因为他们在用自己的方式表达着不满，甚至是故意与家长对着干。所以孩子如果是因为这个原因不听话，家长其实不用太过担心。

3、孩子主观意识逐渐增强

孩子在很小的时候，主观意识虽然已经建立，但是并不强烈，在大部分的时候，孩子主要还是符合家长的思维言行。不过，随着孩子的年龄越长越大，孩子的主观意识也逐渐地增强，孩子逐渐地感觉自己应该具有主导性，自己应该对自己的言行具有完全的掌控权，自己应该自由，不应该被家长所“局限”等等，从而产生了不同程度的叛逆心理。

如果孩子不听话该怎样做，面对孩子的不听话，家长要多一点耐心，正确的引导孩子，相信孩子一定会明白你的苦心。

孩子在学校不听话该怎样回老师

我们平时都教育孩子好好学习，尊敬师长，但是有些孩子特别调皮，在学校特别不听话，让老师很为难，告知家长，这个时候家长不要过于紧张，想好应对方法，及时给老师沟通，共同解决孩子的问题。

孩子在学校不听话该怎样回老师

1.保持冷静

当您被告知您的孩子不听话时，您可能会感到很生气或情绪化。但是，请您尽量保持冷静，并听取老师的解释。可能您的孩子有某些行为问题需要解决。

2.与老师建立沟通渠道

沟通是解决问题的关键，建立起与老师的沟通渠道非常重要。您可以向老师请教如何帮助孩子在校表现更好，或者寻求老师的帮助，让孩子更好地适应校园生活。同时，通过及时的沟通，您也可以了解到老师的观察与反馈，帮助您更好地了解孩子在校期间的状况。

3.采取措施

了解了孩子在校的情况，与老师建立了沟通渠道，下一步便是采取措施解决问题。这些措施包括制定一个愿景，如设定一个目标，让孩子知道他们应该在校学习和做什么。此外，也可以制定一些规则以及奖罚机制，激励孩子自觉遵守校规。

4.关注孩子之后的表现

始终关注孩子的表现，以确保问题得到彻底解决。我们可以制定一个监测计划，每天或每周检查孩子在学校的表现，并与老师和孩子定期交流，以确保孩子能够顺利地适应学校生活。

孩子在校不听话有什么原因

1、父母的控制

父母总想用自己的经历去控制孩子，经常听的就是：我吃过的盐比你吃过的饭还多。所有我们看起来的弯路，都是人生的经历，我们无法去人为消除这些经历，就像割草机，我们把孩子的障碍消除掉，孩子真的会走的更顺利吗？

2、父母的界限模糊

父母如果没有自己的兴趣爱好，没有自己的世界，就会把大部分的注意力都放到孩子身上，导致父母会过度干涉孩子，孩子就会感到压抑，孩子就会用争吵去争夺自己的私人空间。

老师反映孩子在学校很调皮，管不住，家长该怎么办

1、必须认识到调皮行为背后的多重原因

生理上，孩子可能拥有过剩的能量需要释放；心理上，他们或许在寻求关注、试探界限或表达自身的独立意愿。

社会环境的影响也不可忽视，家庭氛围、学校条件以及与同伴的相处模式都能显著影响孩子的行为表现。了解这些背景因素，我们才能更好地对症下药，制定出有效的教育方案。

2、让孩子体验规则的重要性

孩子由于生活知识和经验水平有限，他们往往不能分辨什么行为是对的什么行为是错误的，更不能理解什么样的规则可以给大家带来好处。

而孩子的规则意识是在游戏和生活中发展的，父母可利用模拟情景或带孩子反复体验，通过游戏和生活经验，从而意识到规则的重要性。

3、积极行为的强化不可或缺

当孩子展现出良好行为时，家长需及时给予正面反馈，比如表扬、奖励等，以此激励孩子重复那些行为。值得注意的是，强化不仅限于物质奖励，更应注重情感上的肯定和支持。

4、适时赞扬孩子

在教育不听话的孩子时，家长要学会夸赞表扬孩子做某件事情，适当给予奖励。鼓励孩子会做得更好，给孩子动力，有助于改掉不听话的情况。

孩子不听话怎样惩罚

针对性的教育与引导、千万不要打骂孩子。孩子不听话怎样惩罚，可以罚站，给孩子一种心理上的惩戒，也可以通过诱导式规劝等方式进行惩罚。

孩子不听话怎样惩罚

1、控制情绪

当面对孩子不听话的情况，别轻易生气，你应该从这几个方面开始改变：面对孩子不听话、犯错，重点是让孩子明白自己哪里不对，应该怎么做。情绪的发泄只能满足自己一时之快，对于解决根本问题没有积极的作用。有时反而会让孩子混淆重点，只关注到大人的情绪而非自己的行为。

2、多称赞孩子

多多称赞孩子，夸奖孩子身上的优点。家长有时间要多陪伴着孩子，一起做游戏、看动画片，在陪伴中体会什么是真善美，让孩子在爱的家庭中快乐成长。当孩子做错事情的时候，批评时要讲究语气、家长注意说话的艺术和态度。

3、告诉孩子你的心情

比如孩子踢球踢倒了花瓶，你可以告诉他，花瓶是妈妈花钱精挑细选才买到的，特别喜欢，现在被踢坏了有点伤心，也许再也找不到这么喜欢的花瓶了，就像你失去了你最喜欢的玩具一样。让他明白做错了事情给其他人造成了什么伤害。

4、给孩子讲道理

孩子犯错误，难道大人不犯错误嘛，如果大人犯错误，怎么惩罚，是不是在孩子面前没有面子，孩子犯错误要耐心和孩子沟通，如果小错误，就和孩子握握手，讲道理，打比方，不要伤害孩子自尊心。

5、做家务

孩子把玩具丢的满地都是，家长在口头警告后无效，可给孩子准备扫把、整理箱等物品，让他把弄乱的地方整理干净，在整理干净前不允许他做其它无关的事情，这样能培养孩子爱干净的习惯。

6、共同成长

孩子的过失也是父母的过失，双方都需要在不断犯错中成长，首先父母尽量不要站在孩子的对立面，哪怕做错了，我们跟孩子一起承担，慢慢引导孩子对于过错的认知以及担当能力。孩子的成长速度很快，眨眼就独立，于孩子一起成长。

孩子不听话怎样惩罚，明确告诉孩子错在哪，怎样做是对的。家长可以和孩子一起干些体力活，在劳动中让其感悟有力气有智慧才能把活干好，孩子做错事，最好的方法，那就是能让孩子真正知道自己做错了。

不听话的孩子怎样教育

不听话的孩子怎样教育？孩子不听话，当你说出这句话的时候，我想说，源于你对孩子成长阶段的特性不了解。由于没有具体的年龄段，分享三个小招。

1、了解孩子

如果是低龄孩子，请你了解这个年龄阶段的孩子有哪些特征行为。

执着于自已做一件事情，穿衣服，穿了很久没穿上依然坚持自已穿。其实孩子在探索和开发自已的能力，他想证明我也可以的。所以妈妈请耐心等待。

有时是在秩序感敏感期。上下楼一定要自已第一个走，不让的话重新走等这种情况，都是孩子在体验和建立秩序期。

如上所述，了解孩子后，你就不会觉得孩子不听话。所以了解孩子，辨别孩子行为背后的真正意义，你就不会再觉得孩子不听话。

2、自我觉察

家长会发现孩子有时真的不听话，特别是青春的孩子。青春的孩子有什么特点呢？希望有自已的想法和做法，希望有闺蜜倾听自已，希望家长不啰嗦，不要说说等。

当你发现和孩子无法正常沟通，请你自我觉察，你是否常常指责孩子，希望控制孩子，常说大道理等等，越是这样越会招来青春期孩子的强烈反抗。

不听话的孩子怎样教育？

和孩子沟通前先进行连接，连接是在双方之间建立起有效的沟通桥梁。如果双方没有连接，就像两个打电话的人，一方信号满格正常通信，另一方没有信号，任由一方怎么说，另一方都没有接听到信息，由此可见连接的重要性。有人会说，孩子不连接怎么办？寻找合适的时间地点再次连接。

少说多倾听。特别是青春期的孩子，需要家长给予足够的耐心少说多倾听。看着孩子的种种不放行为，家长的脾气也控制不住，那么就会两败俱伤，所以少说多倾听可以帮助我们建立起双赢的亲子关系。

孩子不听话撒谎该怎样教育

孩子不听话撒谎该怎样教育？父母是孩子最好的老师，很多时候，父母的所作所为都成功折射在了孩子的心里。他们会很自然地按照父母的言行来为人处世。

很多时候，父母为孩子做一个好的表率，其实可以胜过千言万语。家长以身作则，诚信待人，孩子领略到诚实这一可贵的品质，将会慢慢减少说谎的频率。

如果你发现孩子说了谎，不要立即在其他人面前指责或教训他，最好是另找一个合适的时间单独与孩子谈。大多数情况孩子是因为害怕受到惩罚而说谎，所以要让孩子尽可能说出为什么怕父母知道，这样你才能知道孩子说谎的原因。如果孩子勇于承认自己做错了事，可以马上用比较特别的语言表扬他。

孩子不听话撒谎该怎样教育？首先要找找原因，可能有以下分析原因：

1、孩子刚学会撒谎的时候被你识破，而做父母的没有用好的方式教育，而是选择粗暴的方式对待，导致孩子心里受到阴影，所以做错事的时候更加不敢实话实说，继续选择撒谎。

2、孩子刚学会撒谎的时候，做父母的没有当场识破并及时进行教育，导致孩子心里觉得，原来撒谎可以解决一下，可以蒙骗过关，孩子觉得这种方法可以避免挨骂，挨揍而继续选择撒谎。

建议：可以给孩子编些撒谎后收到处罚，不撒谎被父母疼爱的故事，让孩子慢慢转变观念。

老师告诉家长孩子在学校不听话家长怎样回答

第一，承认并主动去学校了解情况。首先，家长要配合老师，主动与老师联系，了解孩子的不听话情况。最好亲自去学校，和老师面对面交流。这是解决问题的第一步。

二是了解情况后，根据具体情况进行处理。首先，家长应该承认，孩子的管理非常困难。其次，家长应该让孩子向老师承认错误。如果孩子固执，先和孩子沟通。最后，根据孩子错误的严重程度，与老师协商处理。这主要是基于老师的意见。

第三，父母必须和孩子分开交流。在与老师沟通之后，家长也必须与孩子沟通。这时，家长应该从孩子的角度思考（我认为这是教育的本质）。分析为什么老师不同意孩子的行为。然后和孩子商量，在什么情况下孩子的做法合理不合理。

孩子特别不听话应该怎样管教

当家长觉得孩子特别不听话，难以管教的时候，一定是孩子逆反行为非常严重的时候，这个时候的孩子，无论他们是否处于青春期，他们的心理是非常抵触家长，且有反抗意识的。因此这个时候，正确的引导很重要，接下来我们就来了解一下吧！

孩子特别不听话应该怎样管教

1、管教态度要一致

当遇到孩子特别不听话的时候，现在普遍出现一种局面，就是父母管教，爷爷奶奶护着。当遇到这种局面时家长们必须要有共识，要大家一致。如果长期下来，孩子不听话时，总是有人护着，他们就会不懂是非观念，更加变本加厉。相反，在没有护着的情况下，孩子容易冷静下来，这时家长可以好好的跟孩子谈一下，了解其原因，而慢慢给予开导教育。

2、控制自己的情绪

很多家长在面对特别不听话的孩子时，非常容易动怒，对孩子说一些批评的话，甚是还会动手打孩子，但是这样做对孩子的管教没有一点用，反而容易让孩子养成叛逆的心理，跟家长对着干。其实在教育孩子的时候，家长应该要先控制住自己的情绪，保持温和的脾气，孩子才能听进去家长说的话。同时，再去判断孩子的行为到底有没有错，不要因为自己的一时大意错怪了孩子，会让孩子内心很失落。

3、因事制宜

教育的方式方法应该多样化，在发现孩子犯错误时，不要每次都用一种面孔、一种说理的方式，孩子会感到厌倦。家长完全可以变换一些花样，因事制宜，尝试孩子能接受的各种方式。

比如问题出现时先简单处理一下，然后在有时间的时候再通过讲故事、做游戏、去动物园、参观博物馆、郊游等等形式，结合看到听到的事物，深入地阐明你要告诉他的那个道理。在冲突的当口，往往孩子不容易接受批评，但是在事后进行这种耐心的教育，孩子就容易接受了，这样才有利于孩子听进去去改正。

4、不要总拿自己的孩子与他人比较

有的家长在小孩犯错时，总是喜欢拿别人的孩子和自己的孩子进行比较，边比较还会边说：你看看别人家的孩子如何的听话，如何的爱学习，再看看你。这种行为真的会打击孩子的自信心和自尊心，如果处于叛逆期的孩子会更加的抵触，更加不听父母的话，教育起来也会更加的困难。

孩子不听家长话的原因

1、父母强势给孩子做主

有的父母很强势，输出全靠吼，孩子在这样的父母面前一般都是瑟瑟发抖的，小时候是极其听话，但是大了就叛逆了。父母全给孩子做主了，孩子怎么可能自信。

因此，家长要知道，孩子不自信就会否定自己，依赖父母的同时也否定父母，认为父母就是伤害自己的罪魁祸首，他怎么可能听父母的话。在小时候听话，是因为害怕父母打骂才委屈听从，到了青春期就开始叛逆了，此时父母再怎么说也没有用了。

2、父母不能起到榜样的作用

这一点很容易理解，在此不用多说。就是家长必须以身作则，要求孩子做到的，自己必须要做到，身教永远比言教重要一百倍。有些家长可能会说，孩子的主要任务是学习，我怎么做榜样。

其实很简单，家长要做的不是学习的榜样，而是做人做事的榜样，你的积极乐观的人生态度，努力工作的敬业精神、对家庭负责的责任感就是孩子最好的学习榜样。把自己分内的事情做好了，孩子内心觉得你是一个好父母，你说话自然就会有分量，孩子当然容易听你的话了。

怎样管教15岁的不听话的孩子

十五岁正是孩子进入青春期属于性格叛逆的时期，家长要学会去给孩子的心理做些疏导，不要强硬性的去立规矩，多给他们一些理解和包容，这样做才是正确的。

怎样管教15岁的不听话的孩子

1、与孩子沟通

在决定制定规矩之前，先和孩子进行沟通，讨论具体的问题、规矩制定的原则、规矩对孩子的作用等，让孩子参与到规矩的制定中，同时也可以让孩子理解父母的苦衷和期望。

2、制定明确的规矩

针对孩子不听话的具体问题，制定明确的规矩，例如：不能随意迟到、做完作业再玩游戏、不得说脏话等等，规矩应尽量简明扼要，易于理解和遵守。

3、给予关爱和支持

在制定规矩的过程中，父母不仅要注意孩子的行为和言语表现，也要关心和关注孩子的心理和情感需求，给予足够的爱和支持，建立良好的亲子关系。同时，父母也可以尝试学习一些有效的家庭教育方法，以更好地引导和教育孩子。

4、换位思考找问题

家长在教育孩子的时候要学会换位思考，自己也是从青春叛逆期走过来的，面对孩子们做出的令人不解的行为，不要着急去责备孩子，了解时期发生的原委再去教育孩子。有时候孩子的叛逆也是孩子成长的另一种表现。

5、允许犯错少束缚

犯错是每一位青春期孩子必经的路，这个阶段正式孩子形成逐渐的关键时期，犯错肯定难免。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

15岁孩子为什么会不听话

一、自主意识增强：青春期的小孩渴望独立和自由，他们希望能够自己决定自己的生活和选择。他们可能会开始反抗父母和其他权威人士的控制和干涉，以展示他们的独立性和主体意识。

二、身份探索：青春期是一个个体正在探索和建立自我身份的阶段。他们开始独立思考、形成自己的意见和价值观，并试图在社交环境中找到自己的定位。在这个过程中，他们可能会表现出对传统权威的质疑和拒绝。

三、情绪波动：青春期是情绪波动较为明显的阶段。由于生理的变化和对自身身份的不确定性所带来的压力，青春期的小孩可能会表现出情绪不稳定、易怒和冷漠等情绪上的叛逆行为。

怎么跟15岁孩子沟通

1.耐心与孩子沟通。青春期的孩子通常会逐渐不再愿意与家长沟通，所以需要家长先做出调整，尝试主动与孩子去沟通。

2.尊重孩子的想法做法，不要一味的批评。青春期的孩子有比较多自己的想法和做法，家长不要按自己的标准去限制孩子，才能让孩子感受到尊重和增强孩子的自我认同感。

3.寻找孩子身上的优点，多鼓励孩子。青春期孩子是非常敏感的，容易缺乏自信，家长应该多看到孩子身上的优点，每天多鼓励孩子，提升孩子的自信心。