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三年级入门英语怎么学

2023-10-21 13:59 870浏览

三年级的孩子一般从没有接触过英语,因为英语是三年级新学习的科目,孩子的学习很容易跟不上。然而在三年级刚学习英语的阶段,正是打好基础的重要时期。那么三年级入门英语怎么学呢?

三年级入门英语怎么学

1、掌握26个字母。英语中共有26个字母,是通过26字母组成英语的每一个单词,每一个句子,入门英语中字母是很重要的,家长可以给三年级的孩子听字母歌,让孩子经常听,经常唱。

孩子在会唱26个字母后,把26个字母都写在纸上,教孩子正确的认读,让他们明白每个字母都是怎么书写的,给孩子初步字母的认识。

2、培养孩子学习英语的兴趣。要是孩子没兴趣去学,那如果努力都成果不大。而培养兴趣的方式有很多,比如让孩子看一些英语动画片、英语读物,听英语歌曲等。

但最直接的方式就是家长带头去学。家长是孩子的第一任老师,孩子通过家长的学习可以看到这一门课的魅力。既然爸爸妈妈都去学了,那他们自然就会主动跟着去学。其实,无论采取哪种方式,孩子可以接受的才是最适合他们的。

3、家长和孩子一起学习。家长一定要坚持和孩子叠读,以带动式学习,就算那个单词孩子读不出来,没关系,只要您能读就可以。坚持一个月,孩子能读出的单词肯定会增加很多。并能准确知道哪个单词的意思,这对孩子入门英语学习是很有帮助的。

4、尊重孩子的选择权。让孩子参与选择是一个很好学习英语的动力来源。可以让孩子选择他们感到舒适的英语情境或者自己喜欢的方式学习。

比如选择很多本英语读物摆在孩子面前,让他们自己选择希望学习的内容,这样能够激发孩子们自我学习的欲望。

对于小学三年级英语的学习,家长们不要过于追求快,不要想有立竿见影的效果。家长要配合老师,课堂学习固然重要,但家长的课后监督和指导是不可缺少的。

有些家长不太懂英语,但是可以督促孩子学习以及进行方法的引导,陪着孩子一起学习,这样会获得事半功倍的效果。

三年级刚开始学英语应该怎么学

在三年级孩子们刚开始学英语的时候,这个阶段特别重要。如果孩子能在这时候学好,同时对英文产生兴趣,对孩子以后的学习也是至关重要的,家长们一定要在孩子初学的时候,引导孩子找到学习的兴趣所在。

三年级刚开始学英语应该怎么学

1、家长们一定要让孩子多读

三年级孩子的英文学习不该只局限在课本上,那样孩子对英语的接触和了解就太有限了,时间一长就容易觉得枯燥。家长可以给孩子购买一些合适的英文读物,比如英文小故事、英文绘本、英文漫画等等。扩充孩子的阅读量,也为孩子的词汇积累打下基础。

2、重视英语学习的方法

无论三年级孩子学语文、数学还是英语,都是有方法的,比如:数学里的凑十法,如果你的孩子在昂开始学的时候没掌握,那么孩子上了小学就要很吃力。同样,英文也是,别让孩子死记硬背一些语法或者英文作文。

3、掌握四项技能:听,说,读,写

在小学三年级,听、说、读相对于写要重要的多,要朗读或背诵老师布置的内容;上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音,把好语音关,要敢于大声的说,敢于提出疑问。课后认真复习,用好复读机,每天布置口头作业听读课文半小时,必须在家长监督和配合下才能很好完成。

4、切记不要给孩子灌输英文很难的观点,我们要用有趣来进行引导

“英语很难”,这个概念好像已经在很多孩子心中扎根了。所以,孩子的内心就会出现一种对英文的恐惧和敬畏,甚至喜欢不起来。进入三年级,这才是英文刚刚启蒙的阶段,我们不应该告诉孩子英文特别难学。相反,我们要告诉孩子,英文学起来很有趣。

5、每天坚持听录音

尽量每天坚持听英语录音,与教材配套的磁带。注意模仿语音、语调、语气,三年级孩子模仿多了,自然就说的流利了,而且这样做还能扭转地方口音,可以培养孩子标准的读音。

6、创建适合孩子学习的环境

英语语言环境对学习非常重要,尤其是口语学习,我们学英文已经十多年了,但最后我们不能用英文交流,很大一部分原因是没有语言环境。如果想培养孩子英文口语,必须让三年级孩子更多地接触英文。可以在家里到处放一些与英文学习相关的内容,可以和孩子一起玩英文游戏,甚至可以和孩子们进行角色扮演。

小学三年级英语怎么入门

对于三年级小学生来说,这个阶段新增的英语学科,想要学好,首先就要掌握学好的方法和技巧,快速的入门,提高自己的学习效率。针对这个问题,我们下面来看一下小学三年级英语怎么入门?

小学三年级英语怎么入门

1、掌握四项技能

听,说,读,写。在小学三年级,听,说,读相对于写要重要的多。要朗读或背诵老师布置的内容,上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音,把好语音关。要敢于大声的说,敢于提出疑问,课后认真复习,用好复读机,每天布置口头作业听读课文半小时,必须在家长监督和配合下才能很好完成。

2、有序学习

初学英语先学字母,音标,以为英语无论是句子,语法还是文章都是由单词组成的,背单词是很重要的,要想学好英语,单词的积累是不可缺少的,而背单词最好是靠读音。最好是先学习国际音标,在学习完英文字母之后,就开始学习国际音标,注意把每一个音素,即字母在单词中的发音发准,并掌握基本的拼读规则,达到听音知形,见形。

3、培养语感,提高学生的听说能力以及思维能力

背诵是提高听说能力的前提,是培养语感的基本方法。三年级学生在入门学习英文的时候,要求他们掌握语法,这对他们来说不仅有难度,而且是一件很抽象的事情,但是家长可以引导孩子,在背诵记忆的过程中潜移默化的培养英语的语感,并逐渐形成用英语思维的能力。

4、及时复习,多多重复

背诵的东西要及时重复,一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章,但是,如果像狗熊掰棒子一样,随背随忘也就没有意义了。记忆最有效的方法就是多重复,及时复习,把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。因此,重复和复习不是减慢而是必要得手段。

5、端正学习态度

三年级的孩子还小,他们学习还没有明确的目标,所以在学习之前一定要端正他们的学习态度,要让他们明白学习英语的重要性。学习英语不是为了老师更不是为了自己的爸妈,是为了自己可以多掌握一门实用的英语语言技能,对之后的学习和成长都是非常有帮助的。

小学三年级英语零基础怎么学英语

英语作为孩子学习的主要学科,学好的必要性是有目共睹的。因此,对于小学三年级刚接触这门学科的学生来说,他们是零基础学习,一定要掌握学习方法,才能快速的进入学习状态,所以我们来看一下小学三年级英语零基础怎么学英语?

小学三年级英语零基础怎么学英语

1、掌握四项技能:听,说,读,写

在小学三年级,听,说,读相对于写要重要的多。零基础的三年级学生要学会,朗读或背诵老师布置的内容,上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音,把好语音关。要敢于大声的说,敢于提出疑问,课后认真复习,用好复读机,每天布置口头作业听读课文半小时,必须在家长监督和配合下才能很好完成。

2、培养孩子学习英语的兴趣

根据儿童语言学家多年研究发现,0-15岁是孩子学习语言的最佳时期。在这个时期,孩子的天性就是玩乐,对任何事物都充满好奇心,而且记忆力也很好。科学的教育应该是利用天性来引导孩子培养学习的兴趣,寓教于乐,让零基础的孩子在轻松愉悦的环境下进行英文的学习。

3、学前准备

三年级英语是这个学科学习的第一年,在学习之前要做一些准备工作。比如在学校发书后,可以把教材先预习一下,把第一单元要学习的英语单词和句子看懂。三年级英文还不是很难,如果父母有一定的英文基础,可以在学习方面引导孩子,比如和孩子一起看有趣的英文绘本,提升孩子学习英语的兴趣。

4、结合“自然拼读”认字母

字母是基础。对刚刚学习英语的同学,初学字母时最好将字母本身的发音,和其在自然拼读中的发音放在一起记忆。这样做,将有助于以后的单词拼读。对绝大多数同学会经常写错的一组字母大小写,应放到一起记忆:Bb;Dd;Pp;Qq等等。

5、词汇量的积累

无论是要学英文口语,还是要听懂英文听力,记单词是学习英文的基础,零基础的学生要对英文单词有所记忆,才能够进行下一步的学习。

因此记忆单词是必须的,就好像你学习中文的时候,也是记了大量的词组,才能够不断的造出流利的句子,写好语文作文。在记单词的时候,要制定一个学习计划,每天要求自己背多少个单词,通过日积月累,慢慢扩大自己的词汇量,提升英语水平。

三年级学生怎么学好英语

对于三年级孩子来说,英语只不过是一门课程而已,增加了他们的学习难度。想要三年级学生学好英语,就要让孩子从根本上了解这门课程,认识到英语先是一门语言,要让孩子体会到学习语言的快乐。

三年级学生怎么学好英语

1、学生在英语交流中要有交际策略,表现的大方,要自信

在三年级学生平时的英语学习中,我们发现很多孩子在说英文的时候出现扭扭捏捏的现象,这也可能是因为学生知识掌握的不够灵活,仅仅是停留在书本知识上,不能灵活运用,而且朗读比较单一,学生基本都读同样的课文或者对话,加上平时缺乏习得的环境,所以在平时的表现中大多数学生表现的不自信,不大方。

2、让孩子多阅读

初学英语的时候不要急着让三年级孩子写单词、背句子,要先让他们从阅读开始,选择一些色彩鲜明、设计新颖、内容有趣的英语书籍,通过大量的朗读去培养孩子的语感能力,也能通过朗读帮助孩子集中注意力。

3、通过联想记忆单词

设法把单词的音或形或义联系起来,人的记忆能力,主要来自联想。记忆力强的人,都具有较强的联想能力,记忆以联想为基础,联想的建立为记忆提供更多的线索,线索越多,记住一个单词就越容易,提取这个单词也就越顺利。

4、一日之际在于晨

早晨是练习口语和背课文的黄金时间,三年级孩子们要充分利用。每天早起半个小时,大声朗读背诵,不但对英语,对自己的心情和一天的状态都有好处。

5、书写要规范,拼读要自然

学生在书写时,有的写得太紧,有的写得太松,对此,家长们要做出正确示范。另外,在学习过程中,可以使用自然拼读法,使三年级学生在小学不学音标的情况下可以读出发音简单的单词。

至于单词拼写可谓学生的一大难点,有句话说得好,不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫。这同样适用于拼写单词,课堂上,学生觉得简单了,更有自信,对英语学习更加充满兴趣。

6、组织游戏活动,进行巩固操练,强化交际应用

句型中的交际性操练是指运用所学句型开展具有信息沟通的活动,这是一种在模拟的或真实的情景中进行的语言操练。家长应尽量运用三年级学生熟练掌握的句型,提出真实性的问题或开展运用所学句型的游戏活动,以培养学生用英语做事的能力。

三年级怎么学好英语

在孩子初学外语的时候,第一印象真的很重要,千万不要在刚开始学习这个阶段就逼迫孩子去学习英语,这很关键。想要三年级孩子学好英语这门课程,还是有很多办法的,家长们可以采用以下这些方式来教孩子学习。

三年级怎么学好英语

1、单词识认要准确

在日常的学习中,很多老师会采用单词卡片,很多三年级孩子看到图片或者实物时会说英语,但是呈现单词时不会读,或者是将形近单词混淆,比如:将sheep当成sleep,fresh当成fish。针对这样的情况,孩子们在上课的时候,应该将类似这样的知识进行归类讲解,通过对比学习,这样就可以对不同知识有一个直观的、清晰的了解。

2、培养小学生自主学习的能力

要知道自主学习能力是孩子成长与学习过程中很关键的要素,只有让孩子明白学习英语是自己的事情,才能逐渐养成他们学习的自主性。所以千万不要逼迫三年级孩子去学习,更不要让他们觉得我学习是为了然父母开心的想法。

3、英语学科不同于其它学科,它有它的特性

给三年级孩子们讲一讲学习英语的重要性,让学生亲近英文,告诉同学们,我们作为地球村的一员,英文是了解世界的工具,是通往世界的桥梁和纽带,只有打好英文基础,才是接近地球村的方式,也是接近世界话语的一个路径。

4、背课文要从易到难、从短到长、循序渐进

背课文比较艰苦,特别是一开始,要避免三年级孩子产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好,先要建立信心和兴趣。不要贪多,想一口吃个胖子的想法是极端错误的,急不得,慢慢增长,逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词,能够越来越容易。

5、字母学习很重要

众所周知,英语共有26个字母,此26字母组成英语的每一个单词,每一个句子,所以字母的学习至关重要。并且要指导学生的书写,确保每一位学生养成正确的书写习惯,字母学习大约用时2个星期,期间要反复书写,并认读字母。

6、充分发挥学生的想象力

让三年级孩子们尝试把英语单词放在一起造句,甚至把这些单词放在一起编成小故事,即使故事本身没有什么情节,但却让学生运用了单词和句型。所以,学生对这几个词汇和所用到的句型都会记忆会深刻、持久。

三年级英语怎么学从零开始

英语成绩优异的学生运用的学习方法,是值得借鉴的,这需要家长和孩子都重视起来。对于三年级的学生来说,必须要不断增强学习能力,才能很好的应对新知识。但是如果基础很差,需要从零开始学,就要做好付出很多精力的准备。那么三年级英语怎么学从零开始呢?

三年级英语怎么学从零开始

1、家长做好引导

三年级英语还不是很难,如果父母有一定的基础,可以在学习方面引导孩子,比如和孩子一起看有趣的英文绘本,提升孩子学习这门学科的兴趣。

2、培养语感

背诵是提高听说能力的前提,也是培养语感的基本方法。学三年级英语,要求学生掌握语法,这对他们来说不仅有难度,而且是一件很抽象的事情。但是可以在背诵记忆的过程中,潜移默化的培养学生英语的语感,并逐渐形成用英语思维的能力。

3、从最基础的开始

孩子在三年级刚接触英语,就要从字母开始。虽然有些孩子在正式学习之前就能阅读,但很少有人能正确地发音,也很少有孩子能标准地写出来。所以建议孩子刚开始不妨从26个英文字母开始,而且一定要学得标准,学得准确。

4、锻炼英语听力能力

说话之前先学会倾听,我们从出生那天起就在倾听周围的人说话,由于我们的大脑储存了一定数量的语感,所以自然也会跟着模仿说话了。

因此,在孩子们学会说英语之前,家长应该在日常生活中锻炼他们的听力能力。当孩子听得多了,他自然就会说英语。所以,家长可以为孩子提供一个良好的英语学习环境,沉浸式环境对口音的发音也很重要。

5、定期检查孩子的学习

每一位家长都应该认真督促孩子,完成老师每天布置的写作和阅读作业。特别是在刚开始的时候,三年级刚接触英语写作的作业,一定要严格要求孩子的英语写作。

写得不好,家长也可以要求他们再做一次。听录音和读的任务必须高质量地完成,达到一定的时间,能够达到标准的流利度。

6、背课文

记忆课文能使三年级学生全面地学习单词和语法,不仅能学习每一个单词和句法现象本身,还能了解它们在实际使用中的用法、搭配等特征,从而更好地实现学与用的结合。

背诵课文时家长可以督促孩子多读,大声朗读,这对孩子形成良好的语感是非常重要的,同时也能帮助从零开始学习三年级英语的学生快速掌握课本知识。

三年级起步英语该怎么学

对于三年级的学生来说,刚起步学习英语的阶段,是打好基础的关键期。如果对其中的单词和课文比较熟悉,成绩也会很稳定,不仅能有效提高孩子学习的积极性,还能不断掌握高效的学习方法。那么三年级起步英语该怎么学呢?

三年级起步英语该怎么学

1、积累词汇

单词是构成句子的单位,是学习英语的基础。单词在句子中、文中它是极为有活力的,同一个单词在不同的语境中它可以表示不同的含义,一词多意的现象在英语中也很多,通过背诵,可以加深对单词的记忆以及理解,为三年级孩子学好英语打好扎实的基础。

2、培养孩子学习英语的兴趣

三年级孩子是学习语言的最佳时期,在这个时期,孩子的天性就是玩乐,对任何事物都充满好奇心,而且记忆力也很好。科学的教育应该是家长利用天性来引导孩子培养学习英语的兴趣,寓教于乐,让孩子在轻松愉悦的环境下进行英语的学习。

3、背课文

背课文能够使学生全面学习单词和语法,不仅学会每个单词和句法现象的本身,还能够了解它们在实际使用的时候的用法,搭配和其它的语气特征,更好的做到学用结合。

背课文还能够促使孩子多读,而且是大声朗读,这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速,迅速提高英语口语水平,增强学习英语的自信心。

4、多鼓励孩子开口

很多家长都知道,学习英语的最终目的是为了让孩子以后能够用英语和人对话。学好小学英语,不仅要会读写听,还要会说英语。

在三年级起步英语的学习阶段,家长应该多多鼓励孩子,对于很内向和胆小的孩子来说,鼓励能够让他们更好的学习。但是很多家长自己英语水平一般,不会跟孩子互动,也容易误导他。

5、句子学习

小学三年级的课本中为学生展示了各种贴近生活的对话,孩子学会了就可以直接用于日常生活,这才是学习应该达到的效果。当然,如果想熟练地交流就要反复朗读句子,形成正确的语感,做到举一反三。

6、看英文动画,跟孩子互动

看的时候家长可以大概讲一下,也可以玩角色扮演来跟孩子一起演,最重要还是兴趣满满。看英文动画片和电影,最好是没有字幕的那种。

同时每天亲子共读,了解孩子的英文水平,给孩子念的可以难一点,学生自己读的每页要不超过3个生词。鼓励孩子去说,或者和他对话。

刚上三年级英语怎么学

很多刚升入三年级的孩子,在学习英语时,基础都很差,这让家长们也很焦虑,急切的想给孩子报班。但因为孩子对这门学科没有太大的兴趣,总是适得其反,不能很好的积累知识。那么刚上三年级英语怎么学呢?

刚上三年级英语怎么学

1、重视课本

家长没必要让孩子做课本以外的英语阅读,假如孩子基础不好,那就更要注重课本,课本里的句子读熟、背会,比做课外英语阅读理解强100倍。

因为英语基础的语法、逻辑都在课本里。所以把课本帮孩子弄明白就行,现在各个渠道都有英语教材相对应的音频,自己不会读,那就让孩子大量听音频。

2、认真做好复习

复习的方法要多样化,复习不等于简单重复,要适当变化形式,力求生动、形象、有趣、有效。复习时要对学过的知识继续加工,使之条理化、系统化。

这就要求刚上三年级的孩子在复习中把新旧知识联系起来,增强记忆,这样知识结构才能扎实,才能更好的学习英语。

3、书写要规范

和语文科目一样,书写对学生而言是一块模块,家长要让孩子观察老师的板书,用英语本注意笔画,笔顺,字迹要规范,一定注意四线三格的用法。

4、掌握单词记忆方法

在刚上三年级英语的学习中,学生可能会对于单词的大量记忆感到非常困难,掌握不了方法,只是一味地死记硬背,造成的后果往往就是记不住单词,有时单词中的字母顺序会前后颠倒,有时自己造字,有时和一些近音字混淆等等。

因此,家长应指导学生用读音规则记忆、归类记忆、循环记忆等方法记住单词,使学生从打好英语的基础,从而促使学生在听力能力、句型、阅读能力等方面有所提高。

5、培养语感

背诵是提高听说能力的前提,是培养语感的基本方法。学习这门学科,先要求小学生掌握语法这对他们来说不仅有难度,而且是一件很抽象的事情。但是可以在背诵记忆的过程中,潜移默化的培养学生英语的语感,并逐渐形成用英语思维的能力。

总之,小学三年级英语首先从兴趣出发,其次抓好听,说,读,写四项技能。再让孩子养成一个好习惯,就能为以后的英语学习打下坚实的基础。