高中生物好不好学

很多孩子在即将进入高中时，都会思考每个科目的学习难度，其中的生物自然也不例外。有些孩子对生物的印象还停留在初中生物的难度上，认为应该不会太难，但是有些孩子在学长学姐的告诫下会觉得这门科目很难学。到底高中生物好不好学，还是需要孩子在学了之后才能知道的，当然掌握了好的学习方法自然也是不难学的。

高中生物好不好学

高中生物好学。高中生物考的很细，知识点很多。有很多概念需要掌握，这样就要多看书多背多记。相对于物理化学来说，生物就是理科中的文科，一般用功努力的同学们多背背就能考到接近满分。

难度不大，学习难度跟文科中的地理不相上下，比历史政治要难学一点，但是学好了，成绩比较稳定，拉总分比较给力。而且专业选择上远远优于历史政治地理。

另一方面只从量上来看，和物理化学相比三者不是一个水平线上的，学习生物的知识量会变很多。当然了将来专业选择的时候，物理化学的优势肯定也是优于生物的，特别是物理，难学但是学好了专业选择上优势很大。

高中生物怎么学

1、掌握规律

其实无论我们学习什么科目，它都是有一定的规律的，每个章节的学习都是有相应的练习。所以我们在学习的时候一定要善于思考，知道怎么整理生物自身的规律。生物在各个方面都是有非常大的规律可循的。

2、综合归纳

教师授课尤其是新课，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。

综合归纳要做到“三抓”。一抓顺序、二抓联系、三抓特点。抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联，如高中遗传的物质基础知识可按中心法则这一主线串联。

抓联系，就是把各个生物之间的联系串联起来。抓特点，就是要抓重点抓主流。综合归纳不是眉毛胡子一把抓，不是大杂烩，应该将次要的东西简化甚至取消。

总而言之，高中生物好不好学，只有孩子自己学过了才知道，如人饮水冷暖自知。如果孩子掌握了好的学习方法，那自然是不难学的。

高中地理好不好学

有很多学生进入高中后，面对新增的学科不谈，就初中学过的地理都会感觉一定的难度。这是因为高中地理学习范围的增加，学习内容层次的变化，学生没有及时把握，才会感觉到学习吃力，针对这些问题我们来了解一下高中地理好不好学呢？

高中地理好不好学

属于好学范围，但也有一定难度。与物理、数学相比，地理没有那么多公式和计算，与政治历史相比，也没有太多死记硬背的东西。现在越来越多的省份推行了新的高考方式，在这种新模式下，这个学科成为很多高中学生想选学的学科。因为学科不仅难度不高，而且等级赋分、专业报考的时候，是非常占优势的。

高中地理怎么学

1、学好基础知识

想要学好这个科目，基础知识是不能少的。经度纬度，简易的世界地图和中国地图，是一定要熟练掌握的。关于这一点，学生常见的误区，就是他们觉得记地图就是不停地照着画，背下每个区域的轮廓。

然而考试的时候，不一定考熟悉的区域，它可能会给个陌生的区域，然后给你经纬网。如果只背下区域的大致样子，没掌握经纬网的话，那遇到这种情况就翻车了，而熟悉经纬网以后，一看就大致能定位，它在哪个洲，什么气候，濒临哪个洋，或者在内陆，然后就能推出其他自然和人文方面的信息，题目再怎么考，也跳不出这个范围了。

2、学会使用地图

地图是信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习工具，通过分析地图，可以认识特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，记住最基本的地图，对于这个科目而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3、文理交融，学法兼用

高中这个科目中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对原理、规律的理解运用，联系实际分析解决问题。

平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。高中地理中的人文地理和区域地理，主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点。

4、教材的理解

任何学科的学习都离不开教材，这个科目也如此。教材从目录到每个章节再到附录，都有其重要作用，目录，能够让你对全书知识一目了然，各个章节其中的小节标题就是各章节中的知识点，附录仔细观察能够找到帮助你理解以及课本知识的延伸，所以，我们没有理由不用好教材。

高中生物好学还是地理好学

由于现在很多地区都在实行新高考的模式，其中为了让孩子能够拿到更多的赋分，于是在孩子选科上就要慎重选择。相应的高中生物好学还是地理好学，这样的争论愈演愈烈，这也使得很多家长由此产生这样的疑惑。

高中生物好学还是地理好学

高中生物还是比较好学一点。从理解能力的要求上，地理的确比生物难，不过两门课都挺有趣的，如果孩子愿意，只要背背，少点理解的，就选生物；如果孩子的理解能力比较强，那就选地理。

高中生物怎么学

1、综合归纳

教师授课尤其是新授课，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。所以孩子在学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。

2、要掌握规律

规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程，掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。

3、简化记忆法

即孩子通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核苷酸链，成为一种规则的双螺旋结构。

高中地理怎么学

1、类比思维法

类比思维主要通过联想分析比较，综合归纳，把已经熟知的地理知识、规律、思维经验与所研究的地理现象、过程相联系，找出它们的相似性，并用类似方法分析、处理问题的思维方法。如讲到等深线、等降水量线、等压线时，孩子要有意识与等高线相对比来进行理解。

2、端正学习态度，积极主动

作为一名学生，一定要有一个学生该有的样子，不要相信天才怎么怎么样，自己做好自己，踏踏实实做学问，不懂就问同学或者老师。“三人行，必有我师焉”，老师会非常喜欢粘着自己的学生，内心会倍感欣慰，就怕不懂还愣愣的自己研究，闭门造车，那样很可能问题越积越多。

高中化学好不好学

相信很多孩子在即将进入高中的时候，都会问过学长或学姐高中化学好不好学？这样一些科目学习难度的问题。有的学长就会告诉你，难学，有的则会告诉你，非常好学。其实每个人的看法都有所不同，只要自己掌握好高中化学的学习方法和技巧，就一定能学好的，不要太过于担心了。

高中化学好不好学

高中化学好学，但前提是，孩子要对这个科目有一个足够的认知，并且掌握正确的学习方法和技巧才能学好。之后就是会者不难，难者不会了。

高中化学怎么学才能学好

1、多做练习题

在学习化学时，通过大量的习题练习是快速提高学习能力和学习效果的良好途径。化学的知识点只有那么多，考试的题型无论怎么变换都是万变不离其宗的，只要通过反复的练习是完全可以掌握考试的规律已经各个知识点的。

熟能生巧，练习多了自然就会了，这既是一切科学的学习技巧，也是高中化学的学习方法。

2、研读课本，抓好预习

孩子要结合化学学科的特点，必须抓好课前预习，预习时要像读语文书一样，认真细致地逐词逐句地去读化学书，把课本上的问题努力完成了，把该记忆的都记住，该写会的都动手写会。

之后再把课本例题与习题都做了，一定要把自己不懂的、不会的知识点及没有思路的题目都画出来，这样才能在上课的时候带着疑问去听。

3、克服侥幸心理

很多同学都存在侥幸心理，但是上课时候仍旧是不愿意或者不习惯做笔记，认为自己能够记住或者潜在心理暗示自己“记了也不一定会考”。

但是事实上，这种心理的长期存在就会导致孩子忽略的问题越来越多，最后到了考试又发现自己脑子里记住的东西半知半解，到头来还是失分。所以，除非你有惊人的记忆能力，不然“好记性不如烂笔头”。

4、列表记忆法

高中化学有很多相似或相近的知识，如分子、原子、元素等概念。学生在记这些知识时感到很困难，就可以将这些知识列成表格，进行对比，观察异同，异中求同，同中求异，这样可以大大提高记忆效果。

孩子与其担心高中化学好不好学，不如试着克服自己的畏难心理，尝试掌握学习化学的方法，之后就会发现学习高中化学简单多了。

高中生心情不好不想上学怎么办

高中生已经快成年了，很多时候孩子是清醒的，但也不排除孩子因为一些特殊的事情而产生消极情绪，变得不可控，所以家长要对孩子富有耐心，做好引导。对于不想上学的孩子，要看他属于什么情况，给他有针对性的帮助，而不是强行讲道理，他眼前的困难不解决，大道理对他们没有用。

高中生心情不好不想上学怎么办？

1、鼓励孩子表达情感

通过鼓励孩子表达他们的情感，可以帮助他们释放紧张情绪，缓解焦虑和压力。家长可以与孩子分享一些情绪管理技巧，如冥想、放松练习、深呼吸等，以帮助他们保持情绪平稳。

2、倾听孩子的声音

首先，要耐心倾听孩子的想法和感受。让他们自由表达自己的想法，听取他们的问题和困难，以便了解他们的处境和需要。

3、表示理解与包容

孩子厌学就像大人厌倦工作，我们总有那么几天不想起床、不想工作、不想面对领导，因此我们有理由对孩子的厌学心理表示理解和包容，休息几天又如何呢？趁这个机会带着孩子去外面走走，参加一些户外活动，既能散心又能减压。

4、不要批评责备，给孩子正面反馈

家长不应该批评或责备孩子，而是要多给予孩子正面反馈和鼓励，让孩子感受到自己的价值和重要性。

5、鼓励孩子，激发学习兴趣

很多孩子没有养成良好的学习习惯，或不适应老师的教学方式，导致学习成绩上不去，慢慢失去自信心，并开始出现厌烦的情绪，对此我们要鼓励孩子，激发孩子的学习兴趣，这里的“学习”不仅是教科书上的知识，发掘孩子的兴趣爱好，或带他们探究未知领域，激发孩子的求知欲，才能让孩子有学习动力。

6、多给他们自由

青春期的孩子往往都是比较叛逆的，家长多给他们看一些自由的空间，让他们自己学会独立，也是帮助他们快速成长的方式。

高中生心情不好不想上学的原因：

1、学习有困难

有时候，高中生厌倦学习不仅仅是为了玩，而是因为他们在学习中遇到了自己解决不了的困难。比如他们觉得自己的学习成绩总是无法提高，学习起来特别困难。他们听不懂老师的讲课，所以他们就不听了。这种情况如果不能及时解决，会让他们对学习产生心理上的抵触，甚至有辍学的想法。

2、心理变化

对于高中生来说，本就是青春期和叛逆期的结合体，所以此时的生理和心理变化会导致情绪的变化。有些人会因为自己的情绪变化而陷入不知所措的状态，没有人可以和他们说话。因此，他们选择厌倦学习来缓解自己的心态，所以父母应该密切关注他们的心理变化。

3、身心发育不成熟

由于青春期孩子的生理和心理发育不成熟，学校和家长给他们太大的压力，使他们在情绪和行为上产生一些变化。因为他们几乎没有自由空间，无法交流，把各方面的困难压抑在自己的内心，导致内向和注意力偏差，导致厌学。

高中生成绩不好不想上学怎么办

当高中生因为成绩不好不想上学，家长应该耐心开导，试着与他建立有效沟通，倾听他的想法或顾虑。当找到他厌学的具体原因后，再采取恰当地方式引导他逐渐改善厌学的状况。另外，要学会激发他的学习兴趣与动力，让他能重新愿意投入到学习当中。

高中生成绩不好不想上学怎么办

1、分析原因

和高中生孩子一起分析学习成绩不理想的原因，然后采取切实的应对办法解决问题。比如孩子在时间管理上不够自律，总是不能按时完成作业，父母可以和他一起制定详细的时间计划表，并事先协商好相应的奖惩措施，慢慢帮助孩子养成良好的时间管理习惯。

2、多给孩子鼓励

当高中生因为成绩不好而不想上学的时候，作为家长的我们不应该去责备，应该说些鼓舞的话来鼓励我们的孩子，让他对学习充满信心，让他有学习的动力，让他感受到我们对他学习的重视。

3、教会孩子学习方法

孩子在学习的时候成绩差，很可能是学习方法不够好，平时老师讲的东西自己领悟的不到位，所以家长在这个时候一定要让孩子养成良好的学习习惯，教会孩子一些学习方法，让孩子在平时学习的时候养成课前预习、课上听讲和课后复习的好习惯。

4、帮助孩子提高学习成绩

如果高中生孩子因为成绩不好不想上学的话，为了缓解孩子的叛逆厌学情绪，家长要帮助孩子提高学习成绩，要用心陪伴孩子学习。尽管家长不能对孩子进行学习方面的辅导，却能让孩子更加安心地学习，也能让孩子感受到父母对自己的支持，更加积极地对待学业。

高中生成绩不好不想上学的表现

1、不求甚解

不求甚解，在这里的意思是只求知道个大概，不求彻底了解，常指学习或研究不认真、不深入。如果孩子上课时不求甚解，写作业时不求甚解，甚至读书写字时都不求甚解，说明他们的心思在该学习的时候并没有放在学习上，可能是抵触学习，也就是厌学。

2、字迹潦草

字迹潦草表现在试卷和作业中，一般情况下，对于写字慢或者没有找到记笔记技巧的同学来讲，课堂笔记写的潦草很正常。但是在平日作业以及平时考试中，作业本、试卷上的字迹潦草，表现出的心理更倾向于敷衍老师家长和应付考试。

3、不愿提到学校

如果孩子回家后，当父母问到孩子在学校玩的开不开心等类似的问题时，孩子沉默不语，甚至直言不要再说了，这很有可能是孩子在学校过得不好，也就是产生了不想上学的念头。

孩子厌学不想听课怎么办

1、营造良好的家庭氛围，创造欢乐的学习环境

首先，父母双方要保持融洽的关系。父母之间关系的好坏会影响孩子的心情和情绪，融洽的父母关系会让孩子快乐，会带给孩子积极向上的正能量，这将有利于孩子学习兴趣的培养和学习潜能的开发。

2、关注孩子的情感需求

很多时候，厌学的孩子并不是真的不想学习，而是觉得学习没有意义，或者是出现了心理问题。因此，作为家长，我们要关注孩子的情感需求。可以多和孩子沟通，倾听他们的想法，从他们的角度出发理解问题。

3、找到适合孩子的学习方式

作为家长，我们要找到适合孩子的学习方式，让他们感到学习是有趣的、具有挑战性的。同时，也要注意孩子的学习节奏，不要给孩子过多的学习压力，让孩子有充足的时间休息和放松。

对于高中生成绩不好不想上学，家长应陪伴孩子一起寻找原因，多给他鼓励和支持，并给他提供一些适合的学习方法，帮助他重建信心。平时，要为他营造一个好的学习环境，让他能静下心学习。另外，也要帮助他寻找合理地解压方式，让他能更好地平衡学习与生活。

高中历政地组合好不好

随着新高考模式的变化，高中学生的选科也有所不同。从原来的文理分科，变成了学生们可以自由的选择三门科目，来参加高考。可是有的学生理科不是很好，于是在选科时就想选择历政地组合，又担心这种组合不是很好。

高中历政地组合好不好

还是很不错的，历史、政治、地理是传统的文科组合，无论是新高考3+1+2模式还是3+3模式选此组合的人数都很多。历史、政治和地理是传统的文科组合，学科上注重的也是文科思维，记忆、理解上，学习上也相对轻松。该组合是最传统的文科组合，科目关联度密切，注重知识的记忆和理解等。

这三门学科也是非常有出路的，因此在面对选择过程中，虽然说不能选择一些类、理工类的专业，但同样拥有着一些关于经济类的专业也是可以选择的，在面对这种情况也是非常有优势的。再选择一些经济类的专业，通过自身的努力，同样也可以获得非常不错的前景。

在没有新高考政策出台之前，文科生就是学习历史地理政治的，他们也能够考得自己想要上的学校，学自己喜欢的专业；这个专业可以报大多数文科类的专业，以及一些管理类的金融类的专业，可以去学习政治类专业，新闻传播学达等等。

高中应该如何选科

1、选定就业前景比较好的科目

还要综合考虑未来的专业选择方向，确定选考科目的时间一般为高一期末前。因此，学生和家长需要提前熟悉相关政策和高校专业情况，具体选择时可参考如下思路：首先确定未来的就业方向，根据就业目标与专业的对应关系确定意向专业范围，根据自己的分数（或全市排名位次）预期，选定目标分数对应的高校范围。

2、根据自身的兴趣爱好

这里的兴趣指学习某科目的兴趣，高中的科目有很多，不同的学生对于同一科目兴趣不同。有的学生感兴趣的科目是物理，有的学生感兴趣的科目是历史。兴趣是最好的老师，对于感兴趣的科目，无论做什么，我们都非常喜欢。比如上课的时候，我们不会觉得枯燥无味，相反，我们会感觉很有意思。

3、赋分优势

新高考中实行等级赋分制，所选的科目要参加等级赋分在计入总成绩，这样选科人数多的学科在赋分上就比较容易，所以高中生在选择科目的时候也可以参照这一点来选择。

4、难易程度

难易度来源于自己的成绩和排名。每个学科的难易程度也是因人而异，选择自己成绩高且排名高的学科就很明智，这样不仅竞争力大，也会在将来的学习中轻松不少。

5、看考试排名

高中选科多看自己在每一次大考中的排名。每一次期中期末考试比较重要，尤其是各种联考，这就更需要格外重视，比较一下自己在这么多人当中，哪些学科比较靠前，名次越是靠前越要考虑选。

6、高中选科不要扎堆选

人多的地方固然量化赋分更公平，但是也要考虑自己能力，理化生的同学选的不少，但是很多到了高二才发现选了物理，化学两个都很难的学科，在加上数学，基本就崩溃了。

高中生物好提分吗

生物这门课程，在高中时期，被称为“理科中的文科”。这是因为高中生物比起做题，更重要的是要记住课本上的基本概念。还有的学生觉得生物除了最后的大题，其他的只要多背书就能掌握。这样的话，我们是不是可以认为高中生物提分比较容易呢？

高中生物好提分吗

还是比较容易的。生物是高中众多课程中比较容易拿分的一门课程，相比高中理综中的物理和化学而言生物学起来还是比较简单的，生物是有点像文科性质的理科科目。只要你能够花点心思在这门课程里，想要拿高分是很有可能的。生物学科的知识点很多、很杂，每个知识点的重要程度也不能一概而论，我们在学习时应该有所侧重。

想要学好生物，需要有一个好的学习计划，这样才能提高学习效率。计划中，包括用多长时间学习生物，什么时候学，怎么学等等都要写清楚，然后严格按照计划执行。在学习的过程中，有很多实验。所以，想要学好生物也要多动手才行，要知道很多生物学的实验，只有真正通过探究基本技能和方法才能学会。

生物成绩徘徊在高分上下的同学，可以去研究一下历年的生物高考题，特别是标准答案，训练语言表达能力，争取向标准答案靠拢；把握分值与得分点，同一道题的同一个空，给的分值不同，答案的详细程度是有差异的，分值越高，就需要答得越详细，分值越低，尽量简练概括就好。

高中生物如何提分

1、先背会教材

高中生物学得好的人，没有一个不是熟背课本的，因为生物属于文科性质，需要背的东西特别多，如果你把它当做理科来学，分数绝对不会高。生物分值低，所以每一分都不要放过，分分必争。课本一定要仔细看，包括选修和必修课本，书下注释也要认真对待，考试可能考到。要检查生物会不会，可以几个同学坐在一起考一考，一考就知道哪里没背会了。

2、在理解的基础上记忆

生物要记得东西比较多，但是仅仅记住是没用的，有很多学生都能把课本背的滚瓜烂熟，但是一到做题还是大脑一片空白，这样记住和没记住没有什么区别。但是如果你理解了就不一样了，理解要达到能说出某个知识点的大意，再从比较简单的题入手，巩固一下，那么这个知识点就会记得很牢，做题也会更快更准。

3、做典型题和反思错题

典型题不但能强化知识的理解和记忆，也能锻炼你如何审题、如何切入推理、如何巧妙应对特殊情形。错题的反思容易发现自己的薄弱点，针对性训练，提高效率，树立信心。对让你感到“深受启发”的例子、思维、形式、习题等，一定要及时归纳总结，注重积累，量变终会引起质变。

4、学会观察比较高中生物知识点

观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。生物学是实验科学，观察是获得生物知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在生物学学习中的作用。而我们所学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。

初中生物好高中生物会好吗

虽然中考的考试内容并不包含生物，但是初中和高中都包含这一学科，很多家长喜欢把学习过程比喻成“盖大楼”，都需要从基础开始，打好基础才能够取得较好的成绩，那么初中生物好高中生物会好吗？

初中生物好高中生物会好吗

初中生物学好了到了高中的生物肯定能学好的。因为干什么都是从基础开始的，如果基础打好了，越往上走就会更加轻松。当然学习也是一样的，初中是高中学习的基础，若把初中的课程学好了，上了高中就会更加轻松。初中的生物介绍了最基本的学科知识，到了高中后知识理解掌物起来困难就不会很大。

初中生物成绩差高中怎么提高成绩

1、学好生物要先背会教材

高中生物学得好的人，没有一个不是熟背课本的，因为生物属于文科性质，需要背的东西特别多，如果你把它当做理科来学，分数绝对不会高。生物分值低，所以每一分都不要放过，分分必争。生物书一定要仔细看，包括选修和必修课本，书下注释也要认真对待，考试可能考到。

2、掌握规律

做生物题时候，要知道，它都是有规律的。生物是和我们的生活息息相关的，我们在生活中，一定要仔细观察和生物息息相关的事物，这样我们在无形中就会发现生物中的很多规律，这对我们的学习是非常的有帮助的。

3、学会制定计划

高中学生在学习生物课程时一定要学会制定计划，对于熟练掌握的知识，不需要投入太多的时间，对于不理解或者生疏的知识则需要学生投入更多的时间。学生的学习方法，对于高中生物在短期内提高有很大的影响。合理地安排自己的生物学习，是最明智的选择。

4、抽象和概括的方法

抽象是抽取知识的非本质属性或本质属性的一种思维方法，抽象可以有两种水平层次的抽象：一是非本质属性的抽象；二是本质属性的抽象。概括是将有关知识的非本质属性或本质属性联系起来的一种思维方法，它也有两种水平层次：一是非本质属性的概括，叫做感性概括；另一种是本质属性的概括，叫做理性概括。

5、高效的听课技巧

上课要注意听老师所讲的内容，学习怎么去处理这样一类的题目，学习怎样分析高中生物题目。书上介绍说细菌有什么样的结构，老师上课介绍了大肠杆菌的结构，试题考你甲硫杆菌你还不会么做。记忆+理解+老师讲解，相信自己再做一些练习就能好好掌握了。