高二理科学习方法

高二是刚分文理科的时候，很多学生在选择理科后，适应不好，成绩也就有所下降。理科学生在高二学习的科目变少了后，一定要规划好学习时间，找到高二理科学习方法，劳逸结合的去学习，才能大大提高学习效果。

高二理科学习方法

1、认真完成作业

有不少同学把提高成绩的希望寄托在大量做题上，这是不妥当的，重要的不在做题多，而在于做题精，效率要高。在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。

另外要讲究做题的效率，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，思想方法是什么，是否还有别的解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，同学们就会得到很多的经验。

而最重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于今后的高二理科学习，当然没有一定量的练习，也是不行的，所以同学们在学习时注重做作业这一步，那么就能收获很多。

2、听讲与自学相结合

较之高一，高二的教学内容多，课堂容量大，同学们一定要注意听教师的讲解，跟上教师的思路。上课认真听，是同学们提高能力的最直接、最有效的途径。

在听课中要积极思考，不断地给自己提出问题，再通过听讲获得解答。要达到课堂的高效率，必须在课前进行预习，预习时要注意新旧知识的联系，把新学习的概念和规律整合到原有认知结构的模式之中，迅速掌握新知识，顺利达到知识的迁移。

预习既增加对相关内容的理解，又提高了自己的阅读理解能力、审题能力。久而久之，同学们的自学能力也会有很大的提高，这是学好高二理科的方法之一。

3、定期复习总结

在学习理科的过程中要养成定期复习总结的好习惯，复习不是知识的简单重复，而是升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。

同学们可以找出节与节之间、章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。高二理科的知识需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法。

理科学习不像文科那样章与章之间独立性特别强。断章取义会造成理解上的巨大障碍。同学们可以在学习时归纳题解，进行分类记忆，同时也可以运用好上面的高二理科学习方法，定能让理科成绩更上一层楼。

初中理科学习方法

在初中，物理化学生物这三门合起来就是理科，有些孩子想要在高中选择理科，那么初中的这些内容也就要学好，为高中打下良好的基础。在初中刚开始学习的时候，孩子们难免不知道怎么去学习，那么初中理科学习方法都有哪些呢？

初中理科学习方法

1、提高效率

时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，提高学习效率。而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、上学路上、等车时等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。

2、合理用脑

所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、对题目的书写要清晰

考试是在一定的时间内完成一定数量的题目解答，所以应该做到稳中有快，准中有快，且快而不乱。要提高答题速度，还要提高书写能力，这个能力不仅是写字快，还要写得规范，写得符合要求。

比如填空题的内容写在给定的横线上，改正错误时，要涂去错误重新再写，不要乱涂乱改；计算题的内容从上到下、从左到右整齐有序，过程清楚；作图题在不完全确定答案时先用铅笔作答，然后再按要求描图。

4、家长给予激励

很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样。一个孩子要想取得优秀的成绩，在他背后就必须有一双手在推动着他，那就是父母的不断鼓励、表扬和欣赏，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。但遗憾的是有85%到90%的家长都没有这样做，他们还埋怨孩子，说孩子只有三分钟热度。

5、明确做题的目的

做题不是题海，做题的目的很简单，就是为了找出自己不会做的题目，通过主动的弄懂一个个不会做的题目，不断提升自己，让自己不再存有漏洞。挑战难题是需要内心的坚定和强大，因为挑战难题的过程可能是抓耳挠腮半个小时都没思路，对自己信心的打击，和兴趣的打击都蛮大的。但如果你自己能明白你就是想找自己不会的点，想弄会它，你就不会觉得这是给自己的打击了。

初中理科的学习不能只顾着做题，要明白最基础的定义与概念，只有这个明确了，才能继续去做题。做题也要有目的的去做，盲目的做题是没有意义的，也没有效果。

高中理科学习方法

很多人对高中文理科都会有刻板印象，认为男生适合学理科能学的更好，女生更擅长学文科。其实只是思维差异在作祟，掌握好的学习方法，无论文科还是理科都能学会，而这是需要仔细剖析的。那么高中理科学习方法有哪些呢？

高中理科学习方法

1、课后练习和总结。同学们在学习时先把老师布置的作业做完，这个是必须的。在每一个章节都讲得差不多的时候，学生就要进行一次全面的总结，尤其是大型综合体，就要针对不同的题型来总结解题方法和思路，从而提高自己的能力。

所以高中要学好理科，预习是重中之重，毕竟高中要学的知识太多了，一旦某个知识点欠缺，不能及时理解和掌握，就可能影响后面知识的学习，逐渐形成恶性循环。

2、多做模拟试卷。高中理科的公式比较多，通过做题可以充分理解并运用公式，有利于提高学习效率。无论是理科数学还是物理、化学等科目，都少不了大量的公式运算。尽管出题的方式千变万化，但是解题的思路却是相对固定的。

因此通过多做模拟试卷，可以加深对于公式的理解，从而达到事半功倍的效果，比单纯去记忆公式要强多了，也能帮助学生加深对知识的记忆。

3、做题前先把笔记过一遍。做题其实是在强化笔记内容，把一些可能自己没有预想到的知识运用方法，运用在具体的题目中去，这需要的是提前打好基础，然后加以适量的题目巩固。

所以同学们在每次做题或者写作业之前，要把笔记先过一遍，而不是等到做题的时候遇到陌生知识点，再去现翻笔记本，浪费时间。在没有熟练掌握笔记之前，盲目地刷题来巩固知识点，这样反而容易产生固化的解题思维，导致做题正确率不高。

4、缺乏系统的知识框架。理科是讲究知识点的前后联系性以及逻辑性的，比如如果简单的四则运算都没有掌握，那么即便是把函数相关的公式定理背的滚瓜乱熟也做不出正确答案来。

对想要学好高中理科的学生而言，系统扎实的知识框架必不可少。尤其是大量隐藏在不被注意到的基础知识点，如果没能做好第一步，那么也是不可能达到第二步的，所以搭建系统的知识框架必不可少。

各学科学习方法

对于想要学好各个学科的学生来说，首先要明确各个学科的学习目标，学会规划一下学习的方法和技巧，以此帮助提升自己的学习效率，快速的学好各学科。因此针对这个问题，我们来看一下各学科学习方法有哪些？

各学科学习方法

1、语文的学习方法

作为一门基础的语言类学科，很多同学都会忽视语文学科的学习，这也导致了在做题、考试时难以掌握精髓要点，常常在细节处丢分。另外，由于语文的学习并非短期之内就能够见效的，因此很多同学在针对性学习一段时间后看不到成效就会放弃。

因此想要学好语文，首先要强化积累，夯实基础，重视课本字词、经典诵文等基本知识点的学习。其次，文言文是高中语文学习过程中非常重要的一部分，将每一个重点字词记录下来，经典文章进行逐句理解并背诵。另外，要学会对好的文章仔细品读，精彩的篇章最好能背诵，善于汲取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。

2、数学做好当前知识的学习

掌握好当前正在学习的知识，这就需要保证听课效率。在课前，预习的环节是必不可少的。先将本科知识结构梳理一遍，看不懂没关系，但一定要知道老师这节课要讲些什么。对数学成绩较差的同学来说，老师讲课听不懂是常有的事，经常出现脑筋转不过弯来的情况。这就更需要上课时全神贯注，紧跟老师的思路，听不懂的地方先标记下，然后继续听课。

3、英语掌握听课的方法

课堂学习是学习学习英语的重要环节，也是学生能否学好英语的关键所在。首先，强化学习的自觉意识。英语学习的过程是一种客观作用于主观、并由主观个体进行加工、整理、理解、记忆并运用的过程，在课堂学习的过程中，应把注意力集中在学习的内容上面，勤于思考，必然会使听课效率大大提高。

4、历史要及时理解

历史需要一定的理解，很多时候，历史知识点不是不需要记忆，而是需要去理解。我们能够理解某个历史事件或者历史人物，往往并不是依靠硬记。但是，对于初学者来说，单独阅读书上的文字，还不足以真正理解了这些历史内容。我们可以借助地图、表格、绘画，以及改编的故事来理解。

5、提高政治课的听课效率

学好政治课的第一步，就是认真听讲。上课专心致志地听取教师对于各个知识点的讲述、分析，注意力跟着教师的思路走，听懂基本概念、基本原理，掌握本节课的知识重点。在听课的过程中，要做好课堂笔记，随时记录下教师在课堂上讲述的重点，边听边记，既可以加深对于课本内容的理解，又可以为课后的复习做准备。

物理学科学习方法

物理这门学科的学习，其实是有一定的难度的，很多的孩子们都学不好其中的内容，部分孩子们是因为没有掌握正确的学习方法。如果把下面这些好的学习方法教给孩子们，他们的成绩会有很大的提升的。

物理学科学习方法

1、学习资料要整理好

物理的学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

2、将一些条件标注出来

物理大题往往有一个超长的题干，那既然在答题卡上答题，试题就可以充分利用，把关键词语和已知量在题干上标注出来，并在图上标记清楚，在运动或力的分界点上更要注意标明，以方便一步步将题目解出。这样可以帮助我们不漏条件，不多条件，不错用条件，并能对各段都有一个充分认识，在解题过程中保持一个清醒的头脑。

3、要正视自己的错题

面对自己做错的题，不是改过来就完事儿了，要分析自己为什么错，错在哪个知识点上，要把错题对应的知识点找出来，再重新的去理解这个知识点，直到没有问题为止。

有的同学说这样会浪费时间，不对，这是在节省时间。当你把物理错题都理解透彻了，就可以做到，下次碰到和这个知识点相关的题你才不会再错，会大大地提高你下次做题的效率。

4、要重视实验，勤于实验，在实验的基础上掌握物理规律

物理学是一门以实验为基础的科学，许多物理规律都是从，模拟自然现象的实验中总结出来的。多做实验可以帮助我们形成正确的概念，增强分析问题解决问题的能力，加深对规律的理解，“纸上得来终觉浅觉，绝知此事要躬行”。

怎么增加孩子们学习物理的兴趣

1、让孩子们自己动手做实验

可以使用实验室配备的仪器，也可以自备自制实验器材，甚至可以使用日常生活中的物品进行实验，如用铅笔和小刀做压强实验、用纸张和钢笔做惯性实验、用瓶子做液体压强与深度关系的实验、用水和玻璃做光的色散实验等。这样的实验，更有利于使学生明白物理就在身边，与生活联系非常紧密，而且对激发学生的创新意识和创新精神有意想不到的效果。

2、教孩子学会观察

大家都知道，下雨天天空中有时候会出现彩虹，这就是一种物理现象。彩虹一般有七种颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，让孩子仔细观察，一边观察，一边给孩子介绍其中颜色的形成原因，孩子一定会感兴趣。

理科的学习方法

一般来说，无论文科还是理科，它们的学习方法大多都是融会贯通的，但是学生要注意自我的差别，不能一概而论，否则可能会给自己的学习走弯路。针对理科学习，我们今天就来探讨一下理科的学习方法有哪些吧？

理科的学习方法

1、理科首先要学会思考

思考是学好理科的第一步，不论是物理还是化学或者是生物，他们都是有计算题的，如果学生不知道思路，怎么解题。

思考其实并不一定就是思考和书本中相关的问题，还可以是生活中的问题，生活中的现象，很多都是和理科相关的。如果学生一直保持这样的思考态度，就一定会喜欢上理科的，学生喜欢上理科，就会专研，学会专研，学生的学习成绩自然就会提高。

2、重视概念的理解

对于这一模块，重点则放在“理解”二字上。对于理科概念，定义等基础，不是靠简单的死记硬背，而是靠真正的理解，做到内化于心，外化于行。可这种境界说起来容易，做起来难。拿到一个概念，首先我们要尽可能地去了解它，懂得它表达的究竟是什么意思，要做到理解，即真正转化成自己的东西，要做到内化。

3、善于理解记忆

在理科学习过程中，如果不进行主动的思考，而仅仅是被动地接受知识，就不是一种有策略的学习，也不会取得好的效果。学生要注意知识前后的联系，通过理解知识而掌握知识，而不要死记硬背。通过理解而进行的学习是意义学习，而死记硬背的学习是机械学习。

心理学研究表明，意义学习更牢固、不容易遗忘，并且容易发生迁移，在以后的学习中能举一反三、触类旁通。相反，机械学习容易遗忘，往往只能应付眼前的考试，考试结束之后也就忘得差不多了。

4、学习的方式与目标要做到匹配

预习是课堂学习的准备，是对将要学习的新知识进行课前自学的过程。它有利于提高课堂学习的针对性和培养学生的自学能力。学生在预习中能自我指导实践，逐步培养自己学习的主动性，增加学习的自信心，进一步调动学习的积极性。对于学习而言，预习是非常重要的环节之一，在上新课前一定要做好预习。

5、做学习计划

每一位理科生在进行专业学习时要先要做的一项工作是，根据自己的专业培养计划，勾画出学科的体系框架。学生可以先把各种课程，实践按照时间性或者重要性进行归类，然后依照自己的思维逻辑勾画出一棵“学科树”，并能够准确表示出各个科目课程之间的关系和层次。

历史学科学习方法

历史是一门有着深远含义的学科，它不仅记载着时代的以往，同时还可以带领学生对以往的事件、人物有更加清晰的认知，对他们以后无论学习还是生活都有着重大的影响。因此学好是非常必要的，针对这门学科，我们来了解一下历史学科学习方法有哪些吧？

历史学科学习方法

1、学会建立网络体系

学生学历史是一课一课地学的，学的往往是一些单独的历史事件，学完一个单元或一本教材之后，它就是一段很完整的历史。这时学生就可以根据教材的内容去进行归纳整理，形成学科的知识网络体系，以便逐步达到知识的融会贯通，这不仅对加强记忆很重要，对加强理解也是很重要的。

2、需要一定的理解

很多时候，历史知识点不是不需要记忆，而是需要去理解。我们能够理解某个历史事件或者历史人物，往往并不是依靠硬记，但是，对于初学者来说，单独阅读书上的文字，还不足以真正理解了这些学科内容，我们可以借助地图、表格、绘画，以及改编的故事来理解。

3、课堂学习四习惯

即预习、笔记、思考、温习。习惯影响性格，性格决定命运，学习更是这样，好的学习习惯可以提高学习效率，激发学习兴趣，培养学习能力。历史学科要养成四种好习惯：即不经预习不上课，不动笔墨不看书，不经思考不提问，不经温习不作业。要养成预习、笔记、思考、温习的习惯。

4、学会梳理脉络

在对这个学科学习的时候，要注意去了解整个事情的来龙去脉，因谁而起，因什么事情而起，又是在当时什么样的社会情况影响之下。

历史是事件的组合，一个个的事情，还是很有意思的，所以我们可以尽力去还原这个事情。大家都很爱听老师的课，就是因为他能讲得有意思，有深度，而且在听得津津有味的时候，还能顺便把这个事情的所有内容都记住了。

5、抓住课堂

听课也有听课的方法，学生要知道课前预习是很重要的。比如说，你可以在预习的过程中把你理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来，充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么。

这样在听课的过程中就可以有的放矢地在原有的基础上调整你的思路和框架，形成一份完整的听课笔记，课后再和参考书上的知识重点、知识框架进行对比补充，拓展自己的思路。

高中文科学习方法

高中学生进入文科后，要在以往的学习方法上，进行适量的调整，切忌为了省事，使用一成不变的学习方法，影响自己的学习进入。针对文科学习，我们今天就来分享一些高中文科学习方法吧！

高中文科学习方法

1、加强理解，融会贯通

有人认为，文科主要靠死记硬背，这其实是错误的。因为文科考题也有许多是理解与应用的。因此，高中学生在学习时应该切记死记硬背，应该理解着记忆。先把基本概念、基本理论弄懂，看清楚它背后隐含的东西，理解清楚前后关系、因果关系，并加以融会贯通。然后把它们串起来多角度、多层次的思维和理解。这样记忆起来也容易的多。

2、高中要学会合理用脑

所谓合理，一是要交替复习不同性质的文科课程，如语文和英语，历史与地理交替，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前或是饭后半小时后，其中关键是早晨，“记忆之道就在于早晨十分钟”，早晨的十分钟，可相当于深夜的一小时。

3、课堂笔记是不可缺少的

文科课程有大量的文字信息，老师讲过的内容会很快忘记一些，即使当时不忘记，时间长了也会记忆不深刻。高中学生如果上课不记笔记，那么遗忘的部分将永远从你的大脑知识库中消失。

上课记笔记的作用有两个：一是使你的思路紧跟着老师走，增加课堂的学习效率；二是作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。然而，记笔记不是记流水账，不是把老师上课时讲的每一句话都记下，而是记下重要的内容，如记录知识结构体系、思维过程等，特别要注意老师重点提示的内容。

4、及时复习

高中文科和理科是一样的，及时的复习，才不会让自己忘记的太快。有时候老师上课讲的很快，笔记只能大致记一下，如果下课之后不及时复习整理，过两天就不清楚了。高中学生在整理复习的时候也是一次巩固知识、加深理解的过程。

5、夯实基础，扎实知识

文科参考答案里最常见的就是“言之有理即可”，这不是让大家随心所欲，想怎么作答就怎么作答的意思，“言之有理即可”是需要大家答出题目相应的基础知识后，然后可以根据自己的理解再进行自己的阐述。因此，高中学生要知道，文科学习一定要重视基础。

初一各科学习方法

在初一阶段，孩子需要学习的科目会增加很多，一共有七门。孩子想要把这些科目全部掌握，是有一定困难的。所以就需要掌握初一各科学习方法，以免在学习的时候出现记忆混乱、知识点模糊等情况。毕竟，每个科目对学生的要求都是不一样的。

初一各科学习方法

1、语文

要勤于练笔。孩子要从阅读分析中懂得题目立意、篇章结构、语言特色等等，去吸取好的经验变成自己的东西。最好还要学会应用，如写日记、写作文等。只要坚持下来，你的初一语文阅读分析和写作水平就会提高很快，成绩也一定会很棒。

2、数学

多做题。初一上学期纯粹就是考计算，下学期才会涉及一些图形，就是平常做题遇到的那些难题，可能在中考里面只不过是一个非常简单的题而已。所以说如果想要冲一把重点高中，孩子一定要多做题，做多了你就会发现规律。最好要有自己的错题本，每天进行错题归纳和知识点总结。

3、英语

记好笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”，初一英语学习的内容量和难度都会增大，仅凭脑力是不能够全部记住的。同学们要对于课堂重点，写好笔记，这样对复习考试都是很有帮助的。

4、政治

上课很重要。初一政治课堂上认真听讲40分钟，比课外努力两个小时的效果还好。孩子可以把老师讲的东西当成故事来听，会有趣、轻松很多。课后没事干时偶尔翻翻课本，抽点时间理清一下知识的逻辑关系，对记忆有很大帮助。

5、历史

分进合击法。此法如同作战采用的战略战术，将每个重大的历史事件，化整为零，分头进行学习记忆，然后再进行整合记忆。可实行记忆三步走：第一步，掌握起义的背景；第二步，掌握起义的经过；第三步，掌握事件的意义。初一学生要在分别掌握的基础上，再根据事件的内在联系，进行整体把握，综合记忆。

6、地理

识图。孩子要注意到，初一地理的学习还有一个很重要的点就是识图，这个也是这个科目和别的学科有所不同的地方。识图是很重要的，老师会在上课的时候勾画一些重点，孩子需要在考试的时候进行填图，所以这些图必须要牢记于心。

7、生物

以成语“导”，具有简炼性。许多成语撇开引申义，只看本义，包含着特定的初一生物知识。如“肝胆相照”道明了动物的肝脏与胆囊的结构和功能联系；“飞蛾扑火”、“蜻蜓点水”揭示了非条件反射现象；“华而不实”说明了硼对植物的特殊作用。