初中英语作文怎么写

写一篇优秀的英语作文是少不了步骤的，作文是英语试卷的最后一题，难度是比较大的。很多学生的英语成绩不好，从作文中就能得到体现，想要学好初中英语，就需要掌握写作方法写好英语作文。那么初中英语作文怎么写呢？

初中英语作文怎么写

1、积累词汇量

任何一篇的英语作文都是通过单词堆积而成的，如果同学们的基础实在很薄弱，那就需要保证基础词汇的正确率，当你可以写出一篇完整的文章时，你就可以用一些高级英语词汇替换低级英语词汇。

这个部分主要是靠同学们平时的积累，初中生可以准备一个笔记本，将平时的看到的好句子记起来，以后自己写英语作文时就能运用进去了。

2、打好底稿

初中英语作文，最忌想到哪里，写到哪里，发现文不对题，划了再写，没有计划性，把整个卷面弄得一塌糊涂。因此，最好的方法是先在草稿纸上列个提纲，或打个底稿，对先写什么、后写什么、用什么时态、采用什么句型、用到哪些词汇等等，做到心中有数，胸有成竹。

先打一遍底稿，简单一些的就行，根据底稿再扩展，就能让写出来的文章更与条理性，也能让同学们有足够的时间思考单词是否用对。

3、仔细审题

同学们在写英语作文前要对题目所提供的信息认真分析，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章。

另外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。一定要做到仔细审题，认真分析题目，才能使写出的文章更贴合题目，做到不跑题。

4、做到准确用词

对初中生来说，英语写作用词不能像母语那样信手拈来，常会受到生词、语法、惯用法等的限制，所以在写初中英语作文时要注意用词的准确性、可能性和两种语言的异同性，把握好自我空间。

要做到在考试的有限时间范围内和在有限的知识能力范围内，发挥出自己应有的水平，尽量减少失分。

没有中学时期对英语知识的大量积累，那么向更高层次发展就困难了。因此想要提高初中英语作文一定要做到积累好词汇量，写作前打好底稿，仔细审题，写作时做到准确用词，才能使作文得到提升。

初中英语作文怎么写好

对于大多数初中生而言，他们认为写英语作文只需要把事情描述清楚，少出错就能拿到不错的分数。其实不然，写作也是有技巧的，尽可能的写出惊艳的文章，才能拿到高分，总成绩也会有超越其他同学的可能。那么初中英语作文怎么写好呢？

初中英语作文怎么写好

1、坚持积累

俗话说，“巧妇难为无米之炊”。没有一定的积累，就很难有输出。所以，学生不管是在平时学习中，还是在中考备考中，都应多记住一些单词、短语、句型、语法点。

我们在平时学习中、在中考复习中都要很好利用好初中的二十多个话题线索，利用“以线串珠法”，把话题做线，句型、短语、单词最珠，借助“语法”这个辅助手段，巧妙地串联起来。

2、用好过渡词

过渡词也叫连接词，这个也是非常重要的，就像一根绳子一样把英语作文的各个句子串起来，呈现在大家面前的才是一篇完整的作文。

3、注重开头和结尾

写开头时要开门见山，解释和描述主题，提供背景知识，小故事，引路，提出问题，倒叙，悬念，名言，描写，等等。结尾就要总结主要观点，重复开头或题目，提出结论，提出问题，暗示答案，引言，故事，等等。

4、词汇的选择要准确

词汇是表达意思的最基本的单位，一篇文章的质量，取决于词汇的选择。英语和汉语一样，都有很多同义词，近义词，它们的汉语意思看起来差不多，但是在英语里面却是有区别的。

所以我们在用英语造句子的时候，不仅要做到句子的意思正确，还要注意到词形的变化，时态以及人称数的问题。在使用名词的时候，要选用名词的适当形式，要学会灵活使用。

5、写后仔细检查

有很多同学，作文写完了就算完成任务，不会想着去检查，更不知道该检查什么？其实，同学们在写完作文之后，一定要仔细检查，这个步骤是不可缺少的。

同学们可以看看时态是否正确，标点符号、大小写还有单词拼写等是否存在问题，这对提高初中英语作文很有帮助。

6、掌握必要的写作技巧

有经验的老师会在平时教学中，都会有意识地结合一些文章教给学生一些写作技巧，如果老师没有在课堂上讲过，同学们可以在网络上查查或在一些资料书中看看。或自己从一些经典的优秀作文中去发现、去总结，学习别人的写作方法。

初中历史作文怎么写

初中语文是一门综合性比较强的学科，它里面涵盖的知识范围有很多，再加上，出现了很多新的题型，有的孩子就不太会学习语文了。就比如语文作文，作文历来是孩子觉得难的一种题型，不知该如何去写，家长想知道如何帮助孩子解决这个问题。

初中历史作文怎么写

如果是一个话题或者是讨论一个小课题的话，可以从引用书本加以分析。另外，采取以探讨问题的方式作为一种手段，初中历史作文要一针见血，针对问题的前因后果，结合历史情况加以分析。

初中语文成绩怎么提高

1、强记

就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如初中语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以背诵记忆，并在使用中重新巩固记忆。

初中古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念，要先记住内容，再去理解。

2、学会模仿

作文在语文中占比很大，如果你不会写，那就先从模仿开始。现在初中作文一般都是围绕写人，写事，写物，所以我建议你从中考作文当中选择一篇写人物的，一篇写事情的，一篇写物的。

打印出来，然后根据自己情况，进行改写，用好对方的好词好句，形成属于自己的作文并进行背诵。模仿多了，那么就能形成自己的风格，就很容易写出作文了，这样初中作文分数也会慢慢提高的。

3、广泛阅读

初中多读一些有用的书。广泛阅读，多读一些有用的好书。加强和坚持阅读，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等能力。我们应该有一个正确的态度，上课认真听讲，课后学习新的东西。

4、加强语言的积累

语言知识点丰富而又零散。如果我们想丰富我们的语言词汇，学会灵活运用，使我们对语言知识有一个很好的了解，我们就必须在语言方面做大量的实践，以便彻底掌握语言知识的意义和规律，使它们能够活在我们的知识体系中，然后使用它。

5、打实基础

初中语文成绩是学习语文的基础，只要把语文基础打扎实了，后面在学习就比较轻松。那么如何提高语文成绩，就是需要学生进行课前预习，课堂要认真听讲，课后要进行复习、总结，只有这样，才能学好语文。

初中语文学习很重要，作文又是语文中比较关键的一类。作文的类型有很多，孩子经常会遇到不同的写作类型，不管是是历史题材还事现代题材、人文题材等等，要学会积累好词好句，模仿写作，点滴汇聚成大河，写作能力慢慢就会提高的。

初中英语作文不好怎么提高

在英语的学习当中，作文所占的分值也是特别大的，是我们必须要重视的一个部分。很多孩子在写英文作文的时候，不知道该从何下手，这样如果到了考场上面，丢分是必然的，那么初中英语作文不好怎么提高呢？

初中英语作文不好怎么提高

1、纠正语法错误

提升你的语法水平对于明确初中英语写作的核心思想非常关键，但是试图纠正每一个语法错误是非常困难的。这也就需要平时多注意一下语法练习和训练。不过，可以先改正影响读者理解的重大错误。

比如一些语句模式和单词的选择，以便让你的表达更明确清晰。在你完全掌握了主要的语法规则之后，你就可以转向去修改一些小问题，比如拼写和标点符号。

2、计划要有切实可行的目标

无论是学期计划还是日计划都要做到“有目的性”，比如：本学期英语成绩要从班级20名提高到15名，这是学期目标；每天要写英语日记、背30个单词，这是每天学习目标。

很多学生在设立目标的时候，不切实际，仅凭臆想，制定的学习目标过高或者过低，造成了学习任务要么完不成，要么太轻松，所以，计划要有切实可行的目标，才是合理的计划。

3、多读英文文章

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”英语作文亦是如此，最基础的就是课本课文，这上面的内容都是专家智慧的结晶，一定要熟读甚至是熟背，有条件的也可以订阅一些学习报，外文著作等，来丰富自己的知识面。只要能够坚持不懈，那么英语语感一定会越来越强烈，出口成章，口若悬河便不再话下。

4、注意优秀句型的模仿

一篇好的英语作文，一定量的词汇，好的句型自然不能少。学无止境，在日常生活中，也要翻阅不少课外阅读文献。美文，不仅是美在思想，同时也美在好的结构，优美的句子，切中要点的词汇。我们在翻阅书籍的过程中，也要注意收录优美的句子。

5、写作中的选词和造句

词汇是构成语言的最小单位，因此，要想写出一篇好文章，要尽可能多的熟悉和掌握英语词汇。一般来说掌握的词汇越多，运用的能力也会越强。那么怎样才能扩大词汇量呢？最佳方法之一就是大量阅读。

初中生怎么写好作文

初中生孩子想要写好语文作文的话，首先要了解的就是写作的要求。因为只有先了解了这些要求，才能去进行下一步，否则很难顺畅的写出一篇优美的高分文章，接下来我们来了解一下初中生怎么写好作文？

初中生怎么写好作文

1、开头很重要

俗话说，良好的开端是成功的一半，作文开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、吸引力，让读者产生一种必欲读之而后快的感觉。如果是考场作文还会给阅卷老师一个好印象，增加作文的分值，所以初中学生要想写好作文，有一个良好的开头很重要。

2、从生活中寻找写作灵感

写作不是一蹴而就，也不是凭空捏造，而是在一定知识经验积累基础之上的创作过程。作文既源于生活但又要高于生活，如果一直都是把生活用文字复制过来，那就是流水账。因此，初中生在锻炼写作能力的时候，要多观察体验现实生活，从现实生活中找出写作灵感。这里需要有比较强的观察能力，善于思考的能力。

3、要加强材料方面的积累

许多初中生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的学生可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与社会活动，写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。学生记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征，这样，写出的文章就有血有肉。

4、培养兴趣，激发热情

培养初中学生的写作兴趣，必须从激发学生的‘情感出发，以情入手，打开学生情感之门。因为兴趣是第一老师，情感则是一个人饱满的内容，学生一旦对环境或事件产生激情和感慨，思维自然就活跃起来，心潮澎湃涌动，思想的火花不断闪烁。

5、作文要有中心

初中学生写文章不仅是让读者知道了解一个人或一件事，主要是向人们表明自己的思想感情。具体说，就是向人们表明自己对某个问题的看法和意见，赞成什么反对什么。也就是通过字面，使读者看到作者的所思所想，这就是平时所说的文章的中心思想。它是文章的灵魂，作文有个明确的中心，它对作文的选材、结构、表达都有直接的影响。

6、多读书

首先、一定要多读，初中学生在平时的时候一定要多看书，包括小说，诗歌，散文，还有历史方面的知识，因为“文史不分家”嘛。初中学生在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来。

初中写景作文怎么写

孩子在进入初中以后，对于语文的学习是更加系统的。拿作文这方面来说，有各式各样的题材，同样的孩子也要掌握相应的写作技巧才行。只有这样才能在考试中拿到足够高的分数，从而提高总的成绩。就拿写景作文为例，孩子就要知道初中写景作文怎么写才行。

初中写景作文怎么写

1、写好开头

写景文章的开头通常有几种方法：开门见山，开头直接写某个季节到来时你想写的景物；反问句，这种作文，要体现出与读者对话的色彩；引用名言，在描写冬的景色时，可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等诗句来形容。特别需要注意的是：开头不宜过长，提倡的是50-80字。

2、寓情于景，渗透字里行间

写景就是为了抒发、寄托自己的情感，在绘景的过程中，初中生要把自己的情感，或褒贬，或爱憎，或怀念等渗透到景物描写的字里行间，带着强烈的主观感情去描写客观景物。通过景物来抒情，于无形之中抒发自己的真情实感。做到寓情于景，把情感深深烙印到景物中去。

3、动静结合法

景物描写要动静结合，自然现象、自然环境和社会环境有的处于相对静止状态，有的处于变化状态，既要写出它的静态。例如景物的位置、形态、大小、色彩等，又要写出它的动态、景物瞬间的形态、位置、声音、色彩等方面的变化。写景要做到有动有静，动静结合，逼真传神，给读者留下深刻的印象。

4、美化词句

如欣赏蓝天云彩时，初中生可以对自己的痴迷动作进行刻画，描写“打开窗户，托着脸颊，痴痴地望着窗外辽阔的天空”之类的画面，通过一连串的细腻动作，表达自己对蓝天云彩的情感。描写云彩时，可以用比喻与排比句，展示云彩的形象，展示语言的美感。

5、立意

初中生可多角度、多方面思考，如成长过程中，克服困难、挫折重新获取勇气信心，是人生中的最美的风景。日常生活中，家人温馨的陪伴，友人热切的鼓励，师长殷切的叮咛，是人生中的最美的风景。写作过程中，可适当挖掘风景的深层意义，凸显其情感感悟上的内涵。

6、移步换景法

移步换景是指不固定视点按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来。移步换景法一般适合于游记或参观记描写景物时，人走景移随着观察点的变换不断展现新的画面。

初中英语作文不会写怎么办

英语写作一直都是很多初中生的短板。这个学科作为初中生的主要科目之一，不仅要求学生认识理解，还有会读，会听，会应用，同时写作对语法还有词汇的要求会更加规范，所以很多学生都会觉得难上加难，针对这种现状，我们来了解一下初中英语作文不会写怎么办呢？

初中英语作文不会写怎么办

1、充分准备，打好基础

为了提高初一英语作文写作水平，平时应加强阅读，多背诵一些句形、段落甚至短文。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，只有多读，多记，多背诵，才能出口成章，下笔成文。此外，写好初一英语作文还要掌握一些应用文体的写作方法，如书信、日记、通知等，它们大多有固定的格式。

2、注重语用、表达思想

毫无疑问，学生爱思考、有思想是写好作文的前提。这种爱思考、有思想的良好思维习惯需要家长对学生长期的培养，这种理念不仅仅体现在写作课中，而更需要贯穿于日常所有的课堂之中。

比如，每天的作业布置，是让学生大量机械抄写、达到所谓“熟能生巧”，还是让学生结合当天所学内容、写写身边发生的事，家长应该选择后者，让学生每天写写自己的点滴思考，能写多少就写多少，不会的单词可以查字典，甚至可以用汉语拼音来代替，让学生真正做到学以致用，养成用英语表达思想的习惯。

3、仔细审题，明确要求

每篇习作都有一定的要求，有些是通过文字给予说明的、有些是通过画面暗示出来的、还有些是要求用对话形式表达的，因此，家长在指导学生写作时应以精通审题技巧为重点，明确所写文章的体裁、中心内容、格式及采用的基本时态等。

抓住重点，寻求思路，首先拟定提纲，构思好文章的篇章结构安排，主旨大意的表达等，然后按时间、空间或逻辑顺序开头，再围绕中心内容周密选词、造句，做好句语句之间、段与段之间的过渡，拟好文章的结尾。

4、时态要准确

英语作文除了结构，还有一个是阅卷老师最敏感的，那就是时态，这也是一篇作文是否得高分的关键。要明确文章的时态、同时人称要一致、数要一致、首尾要呼应。再根据内容要求，现确定事情是过去已经发生还是未来即将发生。

比如记叙一件事要用一般过去时；写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时；对于未来的憧憬要用一般将来时；过去的事情对现在造成的影响或过去延续到现在的状况都用现在完成时。一定不能乱用乱配。

5、多运用高级句式

高级句式对应的是那种最基本的主谓宾的简单句，中考作文里要少使用简单句但是又不能不使用。不能整篇是简单句，这样会拉低分数，但是也不能整篇的长难句，这样分数也很难拿高分，因为中考大部分是应用文，应用文的用处就是让人家明白，如果你长难句使用过于频繁的话会让人看的很费力，阅卷老师也会很费力，所以达不到简单明了表明写作目的要求。

初中作文开头怎么写

在初中阶段，写作文是非常频繁的事情。但是很多孩子经常吭吭哧哧，也写不出来一段话。或者有的孩子在开头的时候，写的非常的潦草，导致阅卷老师无法读下去，所以给的分数就很低。对此，家长就想知道初中作文开头怎么写才好？

初中作文开头怎么写

1、引用经典彰显底蕴

开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。例如诗词开始：以诗句开始，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡等等。

2、不能过长

文章的结构，常常用凤头，猪肚，豹尾来形容。如果一个开头就写两三百字，那显然有问题，就不是小巧精致的凤头，而是蠢笨粗大的猪头。某种意义上来说，所谓的作文结构合理，是一种视觉效果，然后才是理性思考的结果。

3、开门见山

所谓“开门见山”，就是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法，这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。由于这种写法干脆利落，入题快捷，鲜明清晰，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。

4、突出矛盾，渲染气氛

记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。文章在一开头就抖出一个矛盾冲突，目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。故事有矛盾才会有吸引力，在产生矛盾——解决矛盾的过程中，文章的曲折性、可读性会大大加强。

5、以题记开始

以题记式开头，就是在文章的开始部分先写一小段文字作为题记。这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。

6、环境描写式

即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空，每个车站点里都站了许多候车人。

7、谈话式

以甲、乙或A、B对话的方式直接开头且开头直接入题，对话法主要用语构思科学小品，通过设置对话的方式讲清楚某个科学道理。由于形式的限制、此类文章很少采取由远及近式的开头方式，开篇就接触主要内容，所以有一定的吸引力。

初中叙事作文怎么写

到了初中之后，我们会接触到更多类型的作文，记叙文、议论文、说明文等等，刚开始练习这些文章的时候，难免会有一些吃力。其实只要掌握了一些技巧，写作对于我们来说就不是难事了，那么初中叙事作文怎么写呢？

初中叙事作文怎么写

1、扣紧主题，选材合理

文章再好，写跑题也是一分不值，中学阶段，材料作文成为了主流，虽然说有了一定的选题、选材空间，但是，仍然不能掉以轻心，很多学生都曾进过“跑题”的误区。很多学生一开始还围绕着主题写，写着写着兴致一来，就开始按照自己的思维方式去写了，越写越偏离主题，最后拉都拉不回来。

2、围绕文章的中心思想写

有时候一篇文章当中不止写一件事，而是写多个事件，这时需要注意的事项就与单个事件有所不同了。单个事件侧重于这件事本身的经过和意义，而写几件事往往是为了同一个中心思想服务。因此，我们在写多个事件时，一定要注意围绕一个固定中心来选材和记叙，并且将事件之间的联系写明白，做到想略得当、中心突出。

3、表达丰富的感情

为了让记叙生动，在写记叙文的时候，还需要辅之以描写表达方式；为了让记叙过程流露感情色彩，还需要辅之以抒情表达方式；为了让记叙的人和事有意义，还需要辅之以议论表达方式。在继续的过程中，有些地方需要说明，还需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用，可以使记叙文变得更有表现力，更具感染力。

4、事件选取要有代表性，要以小见大

有的学生想写社会上的好人好事，但是选的题材却是单一的事件，没有突出事件的代表性。并不是说不能写简单的事件，而是在写简单的事件的同时，要用一个大家都能知道的，具有代表性的事件来作为铺垫。通过事件铺垫，再通过作文事件记叙，才能显得作文有立意和深度。

5、重视文章中的细节

一个惊世骇俗的念头，一个不同凡响的美学意念，都是经过一个又一个的细节来表现的。人物形象、情节的发展、故事的魅力都是求助于细节，一篇好文章看完之后，实上并不是它的什么重大的精神，而就只剩下一些细节。但这些细节让你感受到它的重大精神，一个传神的细节能让人心动，流泪满面；一个细节能让人觉得眼前忽然光芒涌动，天地万物皆在这金色的海洋之中。

关于初中叙事作文的写作技巧，已经总结在上面了。在写文章的过程中，还要会运用一些修辞手法以及优美的语句来提升文章的水平，最重要的是要在文章中注入感情。